春节主题活动方案（精选14篇）
为保障活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的春节主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春节主题活动方案 1
一 、活动目的
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的`文化血脉和思想精华，开展好“我们的节日”主题文化活动，可以丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、参加人员
全区中学生、小学3~6年级学生
三、活动内容
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及的原则，开展以下两项评比活动。
1、撰写主题征文。
征文要求：
(1)围绕“我们的节日·春节(元宵节)”主题，文题自拟，体裁不限；
(2)作品必须为当前原创，并且没有在任何媒体、网络上公开发表过；
(3)稿件要在征文末尾注明所在学校、班级、作者、指导教师；
(4)字数：小学组600-800字，中学组800-1000字。
2、创编节日小报。
引导中小学生学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。小报纸张为8k纸大小，个人独立创编。小报的背面要求注明学校、班级、创编人及指导老师。
四、奖项设置
本次主题征文、手抄报评比活动按中学组、小学组分别设奖。
春节主题活动方案 2
一、晚会主题：
“20xx闹新春，瑜珠迎新年”联欢晚会
“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的`进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。
二、晚会目的：
为了加强员工的凝聚力，丰富xx企业文化生活；表达xx对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过20xx年春节。
三、晚会时间：
20xx年xx月xx日晚
四、晚会会场：
xxx
1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。
2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。
3、多媒体设备：投影仪、投影布、小电视、话筒4支。
4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚会互动准备小礼品。
五、晚会参与：
全体员工及各单位领导
六、晚会特色：
1、晚会的出彩点是——热闹。
2、晚会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。
3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。
4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。
七、晚会节目任务：
每个部门的节目必须超过两个。
备注：部门之间可以联合准备演出节目。
八、筹备进程安排：
1、20xx年12月24日之前各部门将晚会节目单报总办。
2、20xx年12月25日完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。
3、20xx年12月26日在17f进行晚会节目初排。
4、20xx年12月27日晚会所需物品采购到位。
春节主题活动方案 3
一、活动课题：
过春节，说春联
二、课题的提出：
寒假结束，学生还沉浸在过春节的喜悦中。春节是我国的传统节日，春联是我国的传统文化。春联中蕴含着丰富的教育资源，可以提高学生的语文能力和品德情操。四年级学生已学过很多首古诗，对古诗中对仗的诗句已有了感性认识，这是学习理解“春联”的基础信息技术课上学生已经涉足网络。因此决定开展这次综合实践活动，让学生学习相关学科知识和技能的综合应用。
三、活动目的：
1、借助网络，知道春联的起源，了解一些常用春联，及春联的知识、故事，知道春联表达了人们对生活美好的祝愿，认识春联是我国历史悠久的文化习俗。
2、借助网络，了解春联的基本特点；学习欣赏春联，正确书写和张贴春联。
3、通过本次学习活动，培养学生联系生活理解春联的内容，感受春联的美，激发学生对祖国传统的春联文化的热爱。
活动的.重点是帮助学生拓宽视野，了解春联的内容、对韵、历史、民俗等。引导学生熟读熟背一批优秀的春联。
活动的难点在于培养学生联系生活理解春联的能力，让学生充分感受春联的语言文字美。
四、活动参与者：
学生：四年级全体学生
教师：
五、分组情况：
把41个同学分成5个小组，每组8-9人，推选1名组长。
六、活动准备：
1、教师设计活动方案，制作春联课件。
2、学生分组，推选组长。
七、学生行动：
1、自由搭配成组，组长由竞选产生，共结成5个大组，每组8-9人。
2、给小组命名、创作小组口号、制作小组招牌。
3、明确组内人员分工。
4、按照分工开展各阶段活动。
八、活动时间安排：
第1-2周。
九、活动步骤（详案另文）：
第一阶段（用1个课时）：了解春联的基本知识
1、讨论引入课题。春联是我国传统的一种民俗文化。谁知道春节里为什么家家户户都要贴春联？（全班一起参与网上搜集研究）
指导搜索关键词：春联的起源。
2、进行“说春联”。教师出示图片和春联，让学生找对应的图片和春联。
一帆风顺年年好 万事如意步步高横批：吉星高照
五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春
黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞
春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门
玉兔辞岁回月殿 ，金龙飞舞到人间 横批：龙年吉祥
3、指导“读春联”。
（1）春联不仅内容美，还蕴含着声律美，（板书：内容声律）
（2）教师范读。
（3）读的时候有快有慢，有轻有重，这就叫――抑扬顿挫。只有这样读，才会和谐动听。
4、讨论春联的特点。
从刚才的诵读中，你发现春联有什么特点呢？
指导搜索关键词：春联的特点。
小组讨论。
教师指导学生归纳春联的基本特点：春联亦名“门对”、“春帖”，是对联的一种，因在春节时张贴，故此得名。春联的词大都是一些吉祥话，反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和横批组成，它讲究对偶，声律，语言简洁，读来朗朗上口。
强调：
（1）分为上下两联，上下联字数相同，就是要求两个句子的字数相等，配好成对。
（2）对仗工整，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词。
（3）另外，门联一般有横批。
第二阶段（用1个周的课外时间）：搜集春联和古往今来有关春联的故事（分小组进行，可以是自家过年时贴的、走亲访友时看到的、书上看到的、网上搜集的）
指导搜索关键词：常用春联、龙年春联。
第三阶段（用1课时）：总结汇报，交流春联、解读春联、在网上展示春联（全班一起参与）
1、以小组为单位进行总结交流和解读（也可以是每组2-3位同学分工汇报）：
（1）各组是怎样开展收集活动的？
（2）交流：说说你们最喜欢的春联。
（3）解读：说说你们为什么喜欢这些春联？这些春联表现什么内容？你们有什么感受？
2、教师启发：现在，我们的春联库中，又有了这么多有意思的春联，你们想想，这些春联有什么用处呀？我们除了可以把它在纸上，过节的时候贴到大门上，还可以做成贺卡，发给亲戚朋友和同学，你们看，网上就有许多漂亮的贺卡（展示163邮箱的例子）。
3、延伸：同学们也可以动手把喜欢的春联做成贺卡，我们用电子邮件发给亲人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春联，还可以把自己搜集的春联在网上进行展示交流。开始吧。
春节主题活动方案 4
一、20xx年春节活动背景：
20xx年即将过去，在新的一年里，你是否已经准备好了新的目标向前冲刺，回顾20xx年，我们有限分公司已成立有xx年的历史了，在这段时间我们成功的开出了5家分店，并通过特价让利促销、抽奖、赠品赠送活动、及其他促销活动和公益性的活动，不断的建立忠实顾客和开发新顾客、提高公司的销售业绩、树立超市的品牌形象。届时！新的一年里，我们将会以大型的促销活动来回报顾客，使顾客朋友走进人本就有新的感觉，新的实惠、新的收获！
二、20xx年春节活动主题：
1)春节贺岁礼送新春
2)元宵节情缘元宵节
3)情人节感受温馨浪漫
三、20xx年春节活动时间：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
四、20xx年春节活动布置策划：(时间要求请见附表)
卖场内外已暖色料为主(大红、橙色、黄色)
1.场外布置：
1)10家门店共制作10条大型巨副放于入口处(主题宣传和活动宣传)。
2)外包柱按门店的实际情况统一进行包装。
3)门口处上方各挂大型灯笼(50cm)，要求美观。
4)10家门店各制作竖副8条，内容为七彩(各门店进行费用联系)。
5)各门店门口处统一放置红地毯一条(6mx2m)。
6)地贴春节专用地帖张贴在出入口，内容可以为拜年图案或春节活动主题(由营销科统一制作)。
2.场内布置：
1)门店pop标识用春节专用标识，海报及广告牌，货价帖字。
2)门店统一悬挂春节吊旗，灯笼及帖字样，气球、彩幅，以及堆装统一贴满春节广告布。
3)卖场内统一播放春节碟片，特价信息，活动内容等。
4)一条街制作喷绘一张(材料为KT板)(由营销科统一制作)。
5)制作吉祥门，按商场的春节陈列方向进行设计(详情见附图)。
通道：
1)挂春节专用吊旗(由营销部统一设计制作)。
2)根据卖场实际的空间大小，进行在灯管的空隙间灯笼的悬挂。
年货陈列专区：
1)区上方用彩灯、气球、枫叶、小灯笼、彩旗、黄色锡纸等装饰品装饰，把整个专区的轮廓框出来。
2)货陈列进行食品、用品各进行专区的陈列，并在上方悬挂“年货街”字样的POP，统一使用KT板进行制作到位。
3)专区的陈列主要以地堆的形式为主，地堆必需以POP标注，商品建议全部用枪纸标价。若专区在主通道或入口处，在专区的'正前方用彩灯制作一个拱门，彩灯以闪烁为主要表现形式。
楼道口：
1)可用KT板制春节喜庆拱门或用汽球绑扎成拱形门。
2)楼道墙壁上可喷绘海报张贴(活动内容及喜庆图案)，或用张贴春节喜庆剪花，布置时尽量偏高，以免顾客摘取。
3)有电梯的营销店进行电梯口气氛的布置，可以在电梯口悬挂红灯笼、彩条、气球、中国、彩灯等物资进行装扮.
3.员工布置及服务用语
1)营销科统一制作春节员工帽子，商场每位员工必须佩带。
2)春节期间员工服务用语：你好！新年快乐！欢迎光临！
3)收银台的收银员穿戴塘装。
五、20xx年春节活动陈列及商品的促销活动
1)特价商品促销
具体的特价商品类型：以冬季商品年货、佳节礼品为主。主要包括营养保健品、啤酒、葡萄酒、补酒、南北货、粮油制品食用油、休闲糖果蜜饯、冲调食品礼盒、家用电器、厨房用品、清洁用品等。其中龙港店、鳌江大厦店，还增加箱包、服饰、鞋子、床铺上用品、生鲜处熟食、水果、海鲜干货等，以上商品均可重点陈列，并可做为一条街来陈列。
2)厂商的赠品促销
联系30种以上商品进行买赠活动，具体有买赠的商品有：保健品、补酒、粮油制品食用油、休闲糖果蜜饯、冲调食品礼盒、家用电器、厨房用品、清洁用品等。其中大卖场的服饰、鞋子、床铺上用品等，赠品由厂商提供赞助。(由门店及营销科共同执行)
1)厂商大型文艺促销活动。
2)联系厂商做大型的文艺活动，主要有蒲公英、红桃k、等厂商进行轮回演出，提高各商场的客流量和销售。
3)联系厂商做大型的场外活动，需各门店提前准备。
六、20xx年春节活动媒体宣传：
报纸：晚报、年货DM海报、活动喷绘海报、条幅、电视台宣传、广播宣传等、宣传车、自行车宣传队
春节主题活动方案 5
为丰富村民文化内涵，增添春节节日气氛，展现我村村民书法艺术水平，经研究，我村举办“迎春节，送对联”活动，现将具体方案布置如下：
一、活动主题：
迎春节，送对联
二、活动时间：
2月5—8日任意一天上午9点
三、参加人员：
螃蟹矶村工作人员
四、活动地点：
东升小区
五、具体方案
1、活动安排：
（1）8：50东升小区内集合
（2）9：00―11：30创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画
2、工作人员：
活动负责：潘有明，负责活动整体安排。
宣传报道：张悦，负责活动现场拍照、摄像，活动后通讯稿件发送。
后勤服务：桂婷，负责活动的后勤保障。
现场管理：朱正军，负责活动场地秩序维护和桌子摆放。
人员召集：潘有明，负责召集书法爱好者按时到位。
六、领导邀请
龙湖街道办事处具体工作人员对接。
七、前期准备：
1、活动前，准备好创作所需材料。
2、活动前，与龙湖街道办事处和螃蟹矶村相关书法爱好者做好对接。
3、活动前，制作好宣传横幅。
4、活动前，做好群众宣传发动工作，充分调动村民领取春节对联的'积极性；
4、活动前，安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩序；
5、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。
八、经费预算：
1、写作材料：
2、横幅，茶水等材料经费：
春节主题活动方案 6
一、活动背景
春节是我们中国广大老百姓传统节日，这样一个节日寄托了一份对老百姓感激和深情的祝福，希望我们的劳动人民健康、快乐，在这样一个具有深刻意义的节日，中脉蜂灵更渴望表达她的报答之情！彰显我们品牌的价值！
二、活动主题
欢度春节
三、活动目的
1. 利用节日消费高峰，提高销量
2. 借势推广我们产品，促进认知
3. 回馈广大消费者，建立忠诚度
4. 加强与终端合作，改善彼此客情
四、活动时间和地点
4月25日——5月15日；各药房及专卖店
五、活动产品
主推产品：中脉蜂灵三个规格(96粒、192粒、400粒)
辅推产品：48粒
六、活动规划
(一)活动内容
1. 凡在活动期限内购买中脉蜂灵系列产品满48元，就可参加我们的《触摸“五一”赢幸运摸奖活动》一次
2. 凡在活动期限内购买中脉蜂灵系列产品满96元，就可参加我们的《触摸“五一”赢幸运摸奖活动》两次
3. 以48元计，以此类推，凡在活动期限内购买中脉蜂灵系列产品满400元，就可参加我们的《触摸“五一”赢幸运摸奖活动》五次，最多五次。
4. 活动的最终解释权归中脉集团皖南分公司
(二)活动形式
1. 每一个专卖店设一个摸奖箱，摸奖箱用kt板制作(尺寸长30cmx宽30cmx40cm)，摸奖箱四个面：两个面为中脉的logo；另两个面为《触摸“五一”赢幸运》字样。
2. 每个摸奖箱放五十一个乒乓球，乒乓球上标志设计为“五”“一”“五一”字样，用白板笔写。
3. 乒乓球上〈字样标志〉分配：10个球上写“五”；5个球上写；一”；一个球上写“五一”；另外35个球上写“幸运”
4. 乒乓球的.形式可以用其他东西代替
(三)奖项设计
1. 一等奖的标志为“五一”，奖品为价值192元的中脉远红内衣
2. 二等奖的标志为“一”，奖品为价值96元的中脉靠枕
3. 三等奖的标志为“五”，奖品为价值48元的中脉蜂灵48粒装
4. 四等奖的标志为“幸运”，奖品为价值28元的中脉护眼
次参加活动消费者必须凭电脑小票或收银条
七、活动终端要求
(1)现有产品结构比较合理，特别要有足够的礼盒陈列；
(2)此店在活动期间要有堆头展示，同时能配备导购小姐，至少保证一天一名；
(3)此店要有足够的人流量，我们的产品在里面要有一定销售基础；
(4)需要有良好的客情关系，能配合本次活动的有效执行；
(5)在此店要有重点产品的dm支持，同时在dm上告知活动内容，及抽奖地点和方式。
终端的布置设计：
(1) 在店门口要有活动的告知(比如海报或kt板展示活动内容或易拉宝告知活动内容)；
(2) 在店门口要有赠品展示台和发奖人员同时兼活动宣传单页发放；
(3) 店内的堆头上要尽可能贴上我们活动海报，彰显活动气氛；
(4) 在店内堆头上要放上赠品进行展示，激发消费者购买欲望；
(5) 店内堆头上要摆放活动宣传单页，以便顾客取阅。
在活动开始前三天，需要在目标终端附近的小区进行目标人群的活动宣传单派发，扩大活动的目标影响力。
八、控制点
1. 产品进场；
2. 促销员进场、培训；
3. 堆头的落实。
九、效果预估
1. 促进现有产品的销售；
2. 提升产品的知晓度；
3. 树立彼此的信心。
春节主题活动方案 7
一、晚会主题：
中国梦xx梦（结合省示范中医科、门诊楼新建，激发职工奋发向上的斗志）
二、晚会时间：
（暂定）
三、晚会地点：
门诊楼三楼会议室
四、组织领导（含晚会分工）：
五、参加对象：
全院职工（是否邀请嘉宾）
六、晚会内容：
1、院长新年致词（晚会开始前）
2、20xx年度先进表彰及颁奖（晚会进行到1/2时颁奖，可设置年度服务明星、医德之星奖）
3、晚会节目演出（以参与性强的卡拉OK为主）
4、有奖游戏、问答（问答以三基、十八大等为知识点，穿插在晚会中进行）
七、节目上报（各科室主任负责落实人员、节目）：
护理组：4-5个医生组：3-4个
防保所：2-3个医技组：3-4个后勤组：1-2个
八、奖项设置：
1、节目演出类：一等奖一名元
二等奖两名元
三等奖三名元
2、有奖问答、小游戏类：
节目上报请于xx月xx日前结束
春节主题活动方案 8
20xx年1月31日是中国的传统节日“春节”，“过年”是孩子们最喜欢过的节日，因为中国过春节的风俗非常多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的`主题，为了让孩子谬一个欢欢喜喜的年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。
一、活动目标：
1.丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。
2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
二、活动时间：
20xx年1月份
三、活动形式：
微型课程、手工美术活动。
四、活动内容安排：
美术手工课程：绘画帖 手工做鞭炮、剪窗花、做灯笼。
课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理安排好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、噪烟花爆竹；走亲友要有礼貌，跟好家人。
环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
春节主题活动方案 9
一、活动目标
1. 认识中国传统文化，学习如何剪纸。
2. 使用折剪技巧剪出对称美丽的窗花图案。
3. 了解民间剪纸，并对剪纸产生浓厚兴趣。
二、活动准备
1. 准备多张民间剪纸作为欣赏之用。
2. 每个幼儿都分发一份学习剪纸用纸。
三、活动过程
1. 欣赏民间剪纸:
a. 民间剪纸是贴在门窗上的好看图案，人们在过年时喜欢使用。
b. 引导幼儿分别讨论每张剪纸的'图案和折剪技巧。
c. 小结
提示幼儿注意折剪技巧:
1) 长方形纸张可以多次对折，不能剪断中间连接处，折剪方法不同会导致不同的图案。
2) 选纸剪前先确定好图案，等老师确认后再使用不同的折剪方式。
2. 让幼儿上台进行示范，剪完后给大家展示，并简单介绍剪纸技巧。
3. 幼儿练习:
教师引导幼儿注意剪纸方向和尝试创造性地折剪图案。
4. 欣赏幼儿作品:
a. 引导幼儿相互观察作品。
b. 安排幼儿将自己的作品贴在门窗上。
春节主题活动方案 10
为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据上级文件要求，我校在春节、元宵节期间开展“我们的节日——春节”主题实践活动。现将活动安排布置如下：
一、活动目的：
春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是华夏儿女庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。活动通过深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，丰富青年学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动时间
20xx年1月24日～2月23日
三、活动内容
1.了解春节、元宵节的来历、习俗。各年级、各班都要积极组织全体学生了解春节、元宵节的来历，广泛收集家乡过年的风俗习惯；
2.深入了解春节、元宵节的文化内涵。各班鼓励学生积极收集春联且诵读，在开学后展示自己收集的春联并整理上交（每班两幅）；
3.文明拜大年。向亲人、师长、朋友表达感恩之情、祝福之意，建议用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福；
4.开展“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动。全校青年学生应利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背，道一声“新年快乐”；合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯；全家一起观看春节、元宵节文艺节目等。增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
5.积极参与、记录点滴。各班级组织全体学生积极参与家庭春节活动过程，用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学初每班择优上交学校（每班两张）。
6.各班开展创编“我们的.节日·春节”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张为A4大小，开学初每班择优上交学校（每班两张）。
四、活动要求
1.各班要利用班会课进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.材料上交（以年级组为单位）。开学后，各年级、各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并于2月29日放学前上报政教处。手抄报上交纸质材料到韦祥虎老师处；春节活动照片单独打包，交电子档（要重新命名为相关班级、学生），春联为年级汇总表一张（也可鼓励书法水平较高的学生手写），电子档文件发送至xx。
3.开学初，各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动实施情况等。
4.以上活动纳入开学后班级量化考核。活动材料及时上交的每份材料计1分（每班共6份）；手抄报、活动照片进行评奖，一、二、三等奖作品每份各计3、2、1分；每个年级评选出四个优秀班级（以上交的春联、手抄报、活动照片质量综合考核，材料不齐的不参与此项考核），各计5分。
春节主题活动方案 11
一、活动背景
随着春节的临近，为了营造浓厚的节日氛围，提升商场销售额，我们将策划一系列龙年春节主题活动。
二、活动目标
营造春节喜庆气氛，提升商场品牌形象。
吸引大量顾客，提高销售额。
增强顾客与商场的互动，提升顾客满意度。
三、活动内容
龙年装饰：商场内外布置龙年主题装饰，营造浓厚的'节日氛围。
春节促销：推出各类促销活动，如满额减免、折扣优惠等。
互动游戏：设置春节主题互动游戏，如猜灯谜、写春联等，让顾客参与其中，感受节日乐趣。
文化表演：邀请当地艺术团体进行舞狮、舞龙等传统民俗表演，增添节日气氛。
幸运大抽奖：消费满一定金额的顾客可参与幸运大抽奖，赢取丰厚奖品。
四、活动安排
活动时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
活动地点：商场内外
参与人群：广大市民及商场顾客
五、预算与资源需求
装饰物料：约xx元
促销礼品：约xx元
游戏道具：约xx元
文化表演费用：约xx元
抽奖奖品费用：约xx元
总预算：xxx元
六、效果评估与总结
活动结束后，我们将通过销售数据、顾客反馈等方式对活动进行评估，总结活动经验教训，为以后的活动提供参考。
春节主题活动方案 12
一、活动目的：
提升敬老院节日氛围，丰富老人们的精神文化生活；
通过与老人们的互动，传递温暖和关怀，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德；
增进社会对敬老院老年群体的关注和了解，传递正能量。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、活动内容：
写春联，送祝福：组织书法爱好者为敬老院书写春联，同时向每位老人赠送寓意吉祥的.春联；
包饺子，共团圆：邀请志愿者与老人们一起动手包饺子，共度佳节；
文艺演出：组织文艺团队为老人们带来精彩的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等；
互动游戏：设置适合老年人参与的互动游戏，如猜谜语、投篮等，增进彼此了解和交流；
亲情陪伴：鼓励志愿者与老人们聊天、听他们讲故事，给予他们关心和陪伴。
四、活动预算：
（根据实际情况填写）
五、活动宣传：
通过社区公告、社交媒体等多渠道进行宣传，吸引更多人关注和参与。
春节主题活动方案 13
20xx年春节将至，为增添节日氛围，增强集体凝聚力，增进同事间的友谊，确保全所职工过上一个愉快、祥和的春节，工会准备组织全所职工及其家属开展一系列、有意义的活动，现将活动方案安排如下：
一、活动时间：
20xx年xx月xx日
二、活动场地：
xx县师范附小操场
三、参加人员：
全所职工及其家属
四、活动内容和具体安排：
（一）投篮活动
选定半块场，男士以罚球线为准，女士以罚球线前一米的距离为准进行投篮，每人投篮次数5次，每投中一次获得一张奖券。
（二）家庭接力往返跑
画出50米长的平行跑道，以每个职工家庭为单位派出一男一女作为一组，每次6组选手参加，每一组的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的终端，进行接力往返跑。每组评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并分别发给三张、两张、一张奖券。
（三）慰问退休、困难职工
为体现集体温暖，切实关心退休、困难职工的`家庭生活，行政、支部、工会领导将一同慰问退休、困难职工，与他们座谈、交流，了解并切实解决他们的困难，为他们送去节日礼品。
（四）集体晚宴
单位领导、职工及其家属将一起共进晚宴，在欢声笑语中共同感受浓浓的节日氛围，共同迎接又一个崭新的春天。
五、经费预算：
3万元
六、活动要求：
1、办公室做好活动场地联系、活动器材准备、安排裁判人员。
2、全所职工及其家属积极参加。
3、活动以为主，不能在活动中发生任何不愉快。
春节主题活动方案 14
一、活动目的
1、认识年画和春联，了解它们在迎新年时的象征意义和美好祝愿。
2、了解年画和春联的特点和含义，初步产生多民族文化的兴趣。
二、活动准备
1、年画和春联的收集，用于展示和讨论。
2、白纸和蜡笔，以及其他美术用具。
3、有关过新年的媒体材料，如录像等。
三、活动过程
1、观看有关迎新年的媒体材料，并引导幼儿观察和讨论。
教师：你们看到画面上的人在干什么？他们为什么会喜洋洋地迎接新年呢？
教师：我们注意到，画面上出现了年画和春联。你们知道它们分别代表什么含义吗？
教师：春联为什么要写在红色的纸上呢？它通常会写什么内容？
2、让幼儿观察年画和春联，并进行交流和发言。
教师：看到这张画上出现的图案了吗？那么这些图案分别代表着什么意义呢？
教师：春联通常由上联、下联和横批组成。你们可以看到本届班级的春联是什么吗？
教师：除此之外，你们还见过哪些不同种类的.春联和年画呢？可以依次给大家介绍一下。
3、总结春联和年画的特点和含义，鼓励幼儿创作自己的创意作品。
教师：在迎新年时，春联和年画都是中国人民的传统文化用品，它们寄托了人们美好的祝愿和希望。现在是你们自己创作的时间了！
教师：大家可以在红纸上编写上下联，或者设计自己的年画。你们可以选择任何颜色和形式，把过新年的气氛表现出来。
4、鼓励幼儿讲解自己的作品，分享自己的创意。
教师：请大家来介绍一下自己的春联和年画，在这里展现你们的作品和创意！
幼儿：（自由发挥）
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