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生态校园作文

时间:2023-02-16 09:36:59 生作文 我要投稿

2049生态校园作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的2049生态校园作文,希望能够帮助到大家。

2049生态校园作文

2049生态校园作文1

  在我们获知要去濮家中小学笕新教学区时,大家全体同学基本上都嗨了起來,由于那里是一座高級生态性校园内。

  没去不清楚,一去吓一跳。上面有空中菜园,下有猪圈猪房。楼房顶层的生态景观新绿浓浓的。一楼表着“猪宝堡”的猪圈生机盎然……这教学区跟大家万家和教学区比起來,差劲。这不合理!

  虽然不合理,但还要好好参观考察参观考察。来这里并并不是只看猪的,也要喂猪、参观考察楼房顶层生态观光园等。

  我在包装袋中取出青菜、萝卜。我十分激动,立刻跑进来喂猪,結果又匆匆忙忙的跑了出去。这是我想不到这一缘故————臭。

  看见了有的人用红邻巾捂住口鼻,进来仿佛安然无事。因此因为我效仿她们,我将红邻巾戴在嘴唇上,捂住口鼻,离开了进来。异味還是有点儿,但是最少比以前好啦很多。

  左侧有两边金华猪,右侧有六头家猪土猪。家猪土猪有黄有白、小尾巴松驰、身型肥厚。金华猪黑与白交迫、甩着小尾巴、身型较小。我拿着萝卜、青菜,扔到猪舍里。有一头土猪,慢悠悠地来到菜边津津乐道的啃了我的'菜。这真有意思!

  空中菜园中,有花有草有鱼塘,有树蔬菜有家鸭,有向日葵,有苋菜,也有菜园。地里的菜看起来充沛无比。我拿出谷穗,来养家鸭吃……

  此次主题活动尽管告一段落,但也要我收到了许多的专业知识。

  这简直一个美丽的校园。大家回味无穷。

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  我们的学校非常美丽。但是,最美的地方不是书声琅琅的教室,也不是热闹的操场,而是我们校园中心的生态园。

  春姑娘把春门打开了,一阵春风伴随着阵阵细雨,来到了人间,也来到了我们的校园。

  在我们的生态园里,一朵朵含苞的花朵等待着春风抚过她们粉红的脸颊。春风吹来了,四叶草探出了脑袋,好奇地看着这充满了问号的世界。花儿露出笑脸了,微笑着,看着这美妙的世界。

  春天的'花形态万千。有的像害羞的小女孩子,不敢探头露面;有的像刚学会走路的孩子,悄悄,悄悄地张开了几片花瓣;有的像高贵的公主,大胆地,骄傲地显摆着自已火红色的舞裙。

  每一朵含苞的花朵都是一个家。每个家里都有一个可爱的小花精灵在里面。每当春风拂过,花精灵就会把她们的“小小门”打开,来观察外面的天气。如果天气好,它们就会把花瓣打开,展示出自已美丽而又舒适的家。如果天气不好,她们就会拒绝把花瓣打开,要是打开了,不全淋湿了?

  这就是我们美丽的生态园,生态园的风景如诗如画,让人陶醉!你就算闭着眼睛,也可以感受到花儿的清香。

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  时光飞逝,一转眼便到了20xx年。周围的一切都变了,变得越来越繁荣昌盛了。

  来到了学校门口,顿时一股香气扑面而来,如同仙气一般,放眼望去,只见大门早已是座人工瀑布,瀑布近看如同“黄果树”,远看就像亚马逊,水气向上蒸发着。周围桃花盛开,原来香气是桃花香。

  进入学校,便回想起小时候刚进学校的那副场景。道路两边小草茂盛,大树高壮,四周不时还出现了孩子的绘画作品,使我不由停下脚步仔细欣赏。

  “叮叮叮……”上课铃响了,只见同学们有的下棋,有的在预习或复习,还有的在看书……教室上面飘浮着几株鲜花留下芳香。铃声一响,棋子、书、鲜花立刻飞向了后面的长桌子上。书合起来整齐地立着;鲜花落在花盆中,可芳香一直飘在四周;棋子飞回盒子中,自动盖了起来,四周的东西如同有生命一样。

  体育课,同学们蜂拥而上,只见操场大于梯田,篮球框悬浮在空中,打篮球的同学穿上了悬浮鞋,一上操场同学们都浮了起来,篮球一一飞入他们的'手中。开始打球啦!同学们开开心心的打着篮球,头上冒出了晶莹的汗珠,学校里充满了活力、祥和与幸福。

  20xx年的学校,生态、美丽、和谐、健康,是个非常棒的地方。让我们从现在做起,让我们的生活更加美好,充满活力。

2049生态校园作文4

  未来的校园是一个非常美丽的原生态校园。它一共有三座教学楼,它的教学楼可不是一般的用石头砌成的,而是一棵棵参天大树。一座教学楼上有成百间教室。你也许会问:“这么高的教学楼怎么上去啊?”别担心,非常简单,只要在大树前边说出你想去的'地方,马上就到了。

  未来校园的土地也不是普通的土地,而是长满了小花、小草、大树的土地。这样的土地即使有人摔跤了,也不会摔伤的。最神奇的是小花,如果有同学生病了,只要随手摘一朵吃下去,病就会马上好起来。最让人舒服的是小草,累的时候你可以躺在上面休息,既不会太热又不会太冷。最有趣的是大树快乐屋,那是同学们玩耍的地方,只要你打开那棵大树上的门,你就会到达一个非常大的游乐场,想玩什么就玩什么。

  再说一说教室吧!既然是原生态校园,那教室也是原生态的喽!教室里,同学们的桌子是平整的大石块,凳子是奇形怪状的树墩。黑板呢,就是长满青苔的大石头。只要老师念出内容,它就会马上显现,并根据重难点显示出不同的颜色。只要一说“消失”,它就会快速消失。黑板两边有几块大石头,石头上面是清澈的泉水。在一定的时间泉水会拍打石头发出“叮咚叮咚”的声响,这便是铃声。

  怎么样,未来的校园不错吧!

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  “大家快看,是五色鸟!”上生态课啰!每次的新发现,总是免不了一阵惊叹,也因为这些惊喜,使我们更加喜爱我们的校园了。

  为了使我们的学习之旅更丰富,从一年级开始,每周四上午,老师都会带领全班认识我们的校园的自然之美,可能是林荫大道旁高大的椰子树;可能是树干上的赤腹松鼠;可能是墙上的爬墙虎;有时,更可能是婀娜多姿的五彩蝴蝶。

  还记得,当凤凰木开出了火红的花朵,当蝉引吭高歌,也就是毕业生该离开母校的时候了,我们也正好上到“凤凰木”,当时,老师为我们解说:凤凰木一枝树枝平均会有20xx多片的小叶,全班一听到,连连说:“怎么这么多!”老师还告诉我们:凤凰木的荚果就像大弯刀一样,但是因为有毒,所以“要小心”!

  还有一次,老师为我们介绍五色鸟,五色鸟的叫声就像木鱼,喜欢在枯木上筑巢,巢几乎是面向南方的`。回到教室后,更以投影片印证所观察到的生态,在不知不觉中,校园生态就成为我们的“好朋友了”!

  感谢学校为我们设计了这样丰富的生态之旅,使我们受益良多,有趣的生态课,成为我们每周最期待的课程了。

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  我们校园有一个生态园,位于行知楼和知行楼中间,里面种了各种各样的植物,花花草草,有些都叫不名来。你不认识它,它还对着你微微笑。

  从行知楼四楼往下看,行知生态园就像一颗美丽的珍珠,散发着莹莹的绿光。越靠近生态园,微风吹过,送来阵阵花香,沁香扑鼻。闻着花香走,我们来到生态园中的十二生肖大圆盘,地盘的图案非常精美,沿着地盘走一圈,发现十二生肖各有特色。公鸡像是刚刚保护完母鸡不受欺负,一副威风凛凛的`样子;老虎不亏是森林之王,霸气的样子的活灵活现;仔细看,我的生肖——鼠,作为十二生肖的第一位,似乎有点沾沾自喜。

  再看周围的各式花草树木,就像列兵似的站立着。让人眼前一亮的桃花,花蕊含苞待放,有点儿羞羞答答,配之长长的绿叶,整棵树就是一个完整的“Y”字。不远处,有一棵紫罗兰,花开的非常漂亮,它的颜色是紫色的,像个盛满葡萄酒的酒瓶。

  我们学校生态园漂亮吧,它不是野生动物园,是我们的自然知识宝库,十二生肖代表行知师生在吸收知识,快乐成长。

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  从五楼往下看,生态园像一个圆圆的盘子,十二个生肖围绕着中心的苍天大树,旁边衬托着各种各样的花和草。

  走进生态园,最引人注目的要数芬芳四溢的紫玉兰,她们像好多个害羞的小姑娘。沿着小路往里走,生态园的左边有很多绿色和紫色的灌木丛,在他们之中,有一只正要吃树叶的`长颈鹿,它神采奕奕的,显得很高兴。

  在生态园的中心,大树和花朵围绕着整个生态园。大树们高大,在夏天的时候可以为我们遮挡阳光,每个大树旁边有梨树、茶花树、桃树,它们都开着美丽又动人的花朵,梨树的花儿洁白、纯真,一阵风拂过,花儿们就翩翩起舞地落到了地上。茶树的花儿艳丽,每朵都像穿上了梅红色的衣裳,这些花儿有的已经开放了,有的才刚刚苏醒,还有的还是花骨朵儿,马上就要睡醒了。桃花的花儿是最可爱的,它们粉嘟嘟的,而且很清新,像是好多个活泼的女孩。

  在鸡爪槭的周围,有12个生肖,他们像能动一样。兔子很可爱,圆圆的身体,长长的耳朵,像是在草坪上游戏。仔细看我的生肖-猪,他在十二生肖中最胖,但我最喜欢,它的身子圆圆的,尾巴细细长长的,头大大的,像一个卡通人物。这些十二生肖都很精致,每个都有自己的特点。

  十二生肖代表行知,师生在生态园快乐成长,学到知识,生态园里一定还有许多秘密等着我们发现。

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  生态校园,顾名思义是指运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐,各物种布局,结构合理;自然环境优良,物质、能力、信息等高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动,休闲功能于一体的人工生态系统。想到生态校园,我就不禁想到,祖国的迅速发展会在不久的将来,我们的小学也会成为人人向往的那样:绿色生态校园。

  绿色生态校园,自然少不了多种多样的植被。这样,我们可以将空余或荒废的土地上种植出令人赏心悦目的花朵,让学生们目睹花儿从含苞待放到悄然绽开的奇妙过程。到现在,树几乎成了“绿色”的`代名词,在绿色生态校园里,成片的树是不能少的,春夏秋冬,树木都会给我们带来不同的感受。这些富有生机的植物,不仅美化了环境,净化了空气,还锻炼了学生的观察力,满足了大家对大自然的好奇心,何乐而不为?

  仅仅有植被点缀的绿色生态校园还是不够完美的,我们不妨在种植花朵的花盆上做一些巧妙地设计,将花盆底部设计一个收集太阳能的零件,用科学技术将太阳能转化为电能贮存,传送至学校的总集电箱。这样,一个花盆多种作用,不仅培育了争奇斗艳的花朵,还为节学校增加了电能资源。

  我相信在不久的将来,通过我们共同努力,科技创新,我们的绿色生态校园很快会成为现实!我们未来能在这样一个美好的绿色生态校园中学习,是一件多么快乐的事情!

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  校园里有很多美丽的地方,但我最喜欢的地方要数教学楼旁的生态园了。

  首先,来到生态园的大门,大门是用水泥做成的,是一个拱门,做成了一颗树和一座假山的形状,上面有十分醒目的用红色笔写的`三个大字“生态园”。再往里走一点,就到了圆弧形休息区,旁边开着桃花,长着葡萄。到了秋天,葡萄就会成熟。

  沿着一段小路,就走到了圆形空地,周围种着六株山茶花,阳光下,山茶花显得格外明艳,有许多蜜蜂在花丛中采蜜。

  再走进一条小路,小路两旁种着许多杜鹃,栽了几棵柏树,而且还有蓝精灵点缀其中。小路的尽头就是小菜园,那是我三年级时学校开创的,每个班都有一块地,用木栅栏围起来,每块地在1—2平方米左右。我们的地是正方形的,大约有1.5平方米,菜园里,有的班种了大葱,有的班种了莴苣,有的班种了萝卜。阳光下,小菜园的菜绿油油的,十分精神。一阵春雨后,那些菜的颜色更绿了,像是抹上了一层油。有的菜在雨中一动不动地挺立着,有的菜像醉酒的大汉,横七竖八地躺在地上,有的菜上面积满了雨水,犹如镶嵌了一颗颗明亮的钻石。每次下课同学们都会齐刷刷地跑下楼,看小菜园里的菜怎么样了。无论是哪一种蔬菜,在雨中颜色都更艳了,也更精神了。

  这就是学校的生态园,这就是我最喜欢的生态园。

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  工业污染环境,垃圾污染河流,处处都在污染环境,生态校园是不是很重要呢?

  学习是学习的地方,为什么要视生态校园呢,有些人就有疑问了。哈哈,那是因为没有一个好的学习环境,就会觉得烦躁,烦闷。

  我心目中的学校一直是环境很好的,在校园的一角,有一个小小的花园。虽然小,但是吸引人的目光,刚进入花园,映入眼帘的是小草,桂花树。再慢慢往前溜达可以看见一个个挺拔的树木……

  春天,刚踏入校园,就感觉一阵寒风袭来,风中含着淡淡的花香,眼前是一个花坛。草和花儿在花坛里慢慢成长,风与水,太阳,泥土养育着他们。两边是小型花坛,花坛中分别有两个我叫不出名的`花。虽不是名,但感觉的到花的淡淡花香。

  夏天,虽是炎热,但还是掩盖不了花的香气。太阳格外耀眼的照射在花身上,风一吹,花儿反复在说悄悄话一样窃窃私语。太阳也笑了,将一片光芒洒射在我们的生态校园里。

  秋天,这个校园都弥漫着桂花香,我第一次发现挺拔的桂花树有柔弱的一面,风儿来找桂花玩,桂花迫不及待的和风儿去冒险,顿时下去了黄金雨,香气更加的浓郁,让人沉迷其中,难以离去。

  冬天,鹅毛大雪铺天盖地地飘落在大地上,大地母亲换上一身雪白的棉袄,太阳不是探探头看看学校里的一片雪白。

  春夏秋冬,生态校园都在焕发生机,树木不管何时都挺拔,朗朗读书声也响彻整个生态校园……

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  我们学校有一个生态园。走进生态园,门口有一个肥料配比机,只要一打开开关,就会用水和肥料配比出植物所需的营养。边上有一个架子,架子上挂着鸳鸯梨,鸳鸯梨的叶子大大的,绿绿的,果实像葫芦,成熟后上面是绿色的`,底下是黄色的,漂亮极了。路边放着两盆辣椒,辣椒还没有开花,长满了绿葱葱的叶子,还有一盆西红柿,西红柿结了一串串绿色的果实,在阳光下就像是一串串美丽的珠子在闪烁。

  走进生态园大棚,棚里一片绿色,房顶上挂着几个飞碟瓜,飞碟瓜黄澄澄的,长着像飞碟,更像一个个南瓜饼,非常可爱。大棚里还种着许多株黄瓜,黄瓜的叶子大片大片的,叶子上还有细毛,摸上去毛茸茸的,藤都快爬到房顶了,还结了一根根黄瓜,有长的,短的,直的,弯的,形态各异。黄瓜绿色的表皮上布满了尖尖的刺,非常新鲜,吃起来肯定脆脆的,有股清香味!边上还有几株西瓜,许多绿绿的小西瓜长在藤上,现在虽然只有拳头大小,但等它们长大了,也一定会特别好吃的!

  这就是我们五彩缤纷的生态园,我们瓜果飘香的生态园!

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  当我们得知要去濮家小学笕新校区时,我们全班同学几乎都嗨了起来,因为那儿是一座高级生态化校园。

  不去不知道,一去吓一跳。上有空中菜园,下有猪舍猪窝。顶楼的生态园林绿意浓浓。一楼表着“猪宝堡”的猪舍生机勃勃……这校区跟我们万家校区比起来,差远了。这不公平!

  虽说不公平,但也要好好地参观参观。来这儿并不是只看猪的,还要喂猪、参观顶楼生态园等。

  我从塑料袋中掏出青菜、萝卜。我非常兴奋,马上跑进去喂猪,结果又匆匆的跑了出来。这是我没想到这个原因————臭。

  我看见有些人用红领巾捂住口鼻,进去好像安然无恙。于是我也模仿他们,我把红领巾戴在嘴巴上,捂住口鼻,走了进去。臭味还是有点,不过至少比之前好了许多。

  左边有两头金华猪,右边有六头家猪土猪。家猪土猪有黄有白、尾巴下垂、体型肥大。金华猪黑白交加、甩着尾巴、体型较小。我拿着萝卜、青菜,扔到猪圈里。有一头土猪,慢吞吞地走到菜边津津有味的啃了我的.菜。这真有意思!

  空中菜园中,有花有草有池塘,有树有菜有鸭子,有向日葵,有韭菜,还有菜地。田里的菜长得旺盛极了。我拿起麦穗,喂给鸭子吃……

  这次活动虽然结束了,但也让我收到了不少的知识。

  这真是一个美丽的校园。我们流连忘返。

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  每当我们走近校园的时候,都会看见耸立在校门口挺直而雄伟的石刻校牌,它高4米多,宽约2米,上面刻着鲜红的大字“南京市红山小学”,是江苏省生态型绿色景观学校。我太爱我们的校园了!

  我们学校真令人啧啧称赞啊!

  我们学校里有一条雏鹰水泥路环绕校园,还有九个美丽的大花园,其中最美丽诱人的就数生态园了。

  在我们的生态园里有各种形形色色、争艳斗奇的植物:高耸挺拔的梧桐树、笔直坚硬的棕榈树、叶子像大象耳朵的芭蕉树、果实香甜可口的柿子数、果实酸酸甜甜的桃树、香气扑鼻的桂花树。

  树下面还有厚厚的、软软的草坪,宛如在生态园的土地上铺了一层绿色地毯。下课了,同学们有的.在生态园里捉蚂蚱,有的欢快地追逐打闹,还有的静悄悄地看书,到处是快乐,充满阳光。生态园是绿色园、知识园,还是我们的游乐园———比真正的游乐园要有趣百倍了!如果是你,你也会觉得很像游乐园吧!那现在就请你到我们学校里来吧!这儿会让你有更美好的明天。

  我爱我们的生态园,它让我的少年生活充满乐趣、充满阳光。

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