写什么的作文

描写动物的小学生作文

时间:2023-02-16 10:55:51 诗婕 写什么的作文 我要投稿
  • 相关推荐

描写动物的小学生作文(通用46篇)

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的描写动物的小学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写动物的小学生作文(通用46篇)

  描写动物的小学生作文 篇1

  我常常会想起我早已死去的“小伙伴”——一条只有一只眼睛的金鱼。

  本来,我家养着三条可爱的小金鱼——红色、黑色、黄色的。这三条金鱼是外婆家的邻居李伯伯送给我的。可是,我没有养鱼的经验,养了三天就死去了两条,只剩下一条黑的。我想:这条金鱼太孤独了,要给它找几个小伙伴才好。想向李伯伯再讨几条,可是又不好意思。我就请小舅舅去买了两条小金鱼。

  金鱼买回来了,我小心翼冀地把它们放进鱼缸里。哈,这条黑色的金鱼活跃起来了,和另外两条金鱼一起游来游去,显得非常高兴。我也非常高兴。这三条金鱼成了我的“小伙伴”,我天天亲自给它们喂食。

  一天早上,我给它们撤进一些鱼虫干,两条金鱼大口大口地抢着吃,可一条比较小的红色的金鱼反应很慢,只吃到了一点点。这是什么原因呢?我盯着这条小金鱼仔细看,原来这条金鱼只有一只眼睛是明亮的,另一只左眼却不知怎么瞎了。

  这件事被表姐们知道了,她们议论纷纷。有的说把它丢掉算了;有的说别去管它,饿死就饿死!总之,她们都不喜欢这条金鱼。我不同意她们的意见,这条金鱼虽小,可也是一个小生命呀!它又瞎了一只眼睛,多可怜!它像残疾人一样苦恼,我们应该同情它,爱护它,怎么能丢掉它,让它饿死呢!

  于是,我每次喂它们的时候,总是先用网罩把另外两条金鱼隔开来,让这条一只眼睛的鱼吃一会儿,再让它们一起吃。

  就这样,它和另外两条金鱼一样,能够吃得饱,玩得快乐。它天天和它的同伴一起在水中玩耍,东游西荡,和睦相处。我看了,心里真高兴。

  暑假到了,我要到姨父家去住一个星期。谁来照料这几条金鱼呢?我想带到姨父家去,又怕金鱼在路上死掉,只好托表姐们照料它们。特别关照大表姐,要照料好那条一只眼睛的金鱼。

  大表姐笑着说:“什么好宝贝!你放心吧,不会死的.!”

  一个星期以后,我从姨父家回来了。一到家,我就急忙先到阳台上去看我的金鱼。一看鱼缸里只剩下两条金鱼,那条一只眼睛的金鱼不见了。我急得哭了起来。

  大表姐走进来,对我说:“你别哭了,反正是有一只眼睛的,死掉就算了。”这会儿,我哭得更厉害了,边哭边质问大表姐:“是你没有养好它,我要你赔!”大表姐看我这样伤心,一下子被感动了。她说:“好吧,我就赔你一条。”说着,她转身就走了出去。一会儿,她手里捧着一个小饭碗走了进来,我擦了擦眼泪,睁大了眼睛看着碗里那条金鱼。我以为大表姐在跟我开玩笑,把一只眼睛的金鱼藏起来,现在又拿出来了。我仔细一看,这不是那条一只眼睛的金鱼,但我非常熟悉这条金鱼,乌黑的鳞片,瘦瘦的身子,尾巴三长二短的,长得很不齐,看上去非常难看,表姐惭愧地对我说:“这是我向李伯伯讨来的,他不喜欢这条金鱼,早想把它丢掉。我们一起来养这条小金鱼吧!”

  过了几个星期,这条金鱼被我和大表姐养得胖胖的,好像尾巴也长齐了。它有时候活泼地跳跃出水面,好像在说:“小主人,谢谢你救了我。”

  今天,我看到这条金鱼的时候,就会想起和我一起度过一段童年生活的“小伙伴”——一条只有一只眼睛的金鱼。

  描写动物的小学生作文 篇2

  我非常喜欢小狗,因为狗对人是忠诚的,所以就要求外婆给我买一只。小狗终于买回来了,母的,它的品种是吉娃娃,我们给它起名叫妞妞.

  妞妞的性格很内向,刚来外婆家的时候什么也不敢吃。后来,慢慢的,妞妞知道外婆是他的新主人了,就成天像猪一样,一天差不多能吃两个馒头。我和外婆都说:“咱家养了一只“猪”!”

  不过妞妞也有不听话的.时候,只要他不听话,外婆就会说:“棍儿哩?棍儿哩?”这时,妞妞就躲在窝里或沙发底下不敢出来了。它还有一种方法,例如:我准备上学呢,妞妞也非要去,我一吵它,它就躺在地上让我给它抓痒,你说好笑不好笑?

  妞妞很胆小,看见一只小蟋蟀就不敢走了,不过有时候他也很厉害,就是遇上比自己大的狗也敢斗一斗。

  有一次,我带妞妞去帝豪广场玩,我和妞妞走着走着,遇见一只比妞妞大得多的萨姆一,我叫它躲开,可他还不听劝,往后面退几步,好像正在戴拳击。然后大摇大摆的冲向前去,准备跑过去跟大狗作战呢!

  我喜欢小狗,妞妞给我的生活带来了很多乐趣!

  描写动物的小学生作文 篇3

  在我的外婆家有一只可爱的狗,因为它全身毛是黑色的,长得十分健壮,神态憨厚可爱,我们给它取了一个好听的名字叫黑虎。

  都说狗是通人性的,黑虎在这方面表现得特别突出。不管你在什么地方喊它的名字,只要它听得到,就一定会来找你。每次我去外婆家,在不远的桥上,我叫一声黑虎,它都会摇头摆尾过来迎接我们,和我们好好亲热一番。

  黑虎不但通人性,而且令人钦佩,在我心中的形象显得特别的'高大。

  记得那是一个周末,天气非常晴朗。我和爸爸、妈妈一块去外婆家过周末。在路上,我们遇到了一条大黄狗,凶巴巴的朝向我们冲过来,当时把我们一家三口给吓惨了,我躲在爸爸的身后,差点哭出声来。说时迟、那时快!突然从后面冲出一条黑色的狗,和那条黄狗打了起来,把它赶跑了。等我回过神一看那条狗,原来是黑虎!这一次我陪黑虎好好玩了个够,以示感激它的救命之恩!

  这天下午,我和表姐去后山上玩耍。从我们一出门,黑虎就一直跟在我们后面,就好像我们的保护神,一步也不离开我们。我们在山上玩了一会儿,看见一条比黑虎高大而强壮的灰狗挡住我们的去路,在它的旁边,正是刚才被黑虎打败的那条黄狗。原来这家伙搬来了援兵啊!那条灰狗显得十分骄傲,懒洋洋的,一点都瞧不起我们的黑虎。但是黑虎一点没有惧怕的神色。灰狗和黄狗发出多次挑衅,黑虎在忍无可忍的情况下,趁敌不备,猛地冲上去,一口咬住灰狗的后腿,痛得灰狗嗷嗷直叫,黄狗这时已经吓得魂飞魄散,逃了老远。在和灰狗的打斗中,黑虎慢慢地占了上风,最终灰狗大败而逃,亲爱的黑虎也受了伤,我们伤心透了。回家后,我和表姐一起找来卫生纸给它擦去鲜血,还给它上了一点云南白药。看到我们着急的样子,黑虎用它的舌头舔了舔我们的手,好像在叫我不要为它伤心。

  经过这件事以后,黑虎英雄般的形象就永远留在了我的心中。我们和黑虎的感情加深了许多,每次回外婆家,它都会到大桥上迎接我们;每次我们离开,黑虎都要送我们一程。

  描写动物的小学生作文 篇4

  你喜欢小动物吗?你和小动物玩游戏吗?你有没有以朋友的身份保护过他们?希望你的回答都是——。是的。看,这些小动物多活泼可爱啊!就像我们一样。天真可爱的小脸经常出现在我眼前。我很喜欢小动物,也很喜欢它们的小脸。那个可爱的小脸多迷人啊!这说明了他们的聪明和机巧。但是你保护过他们吗?至于我,我曾经在他们处境极其危险的时候救过他们。不妨,我给你讲讲“死后的死亡”,里面全是小动物。

  有一次在石门公园玩的时候,突然听到“喵”的一声,很疑惑:是什么东西在叫?你一定是只小猫。我带着怀疑的心情顺着声音跑去。我面前有一朵花。看着顺眼,看见一只小白猫被一朵玫瑰花茎上的刺刺伤。他的右腿滴着血。我忍不住伸出了援助之手。我慢慢抱起他。他恳求的眼神让我哭了。我赶紧从口袋里拿出一块纱布,给小猫包扎起来。我又看到他喵喵了两声,好像在说“真疼!”好像在说:“谢谢你的`帮助!”我把它放在草地上,它依依不舍地和我告别,然后一瘸一拐地走了,我向它招手,于是我们“分手”。虽然已经很多年了,但我还是记得很清楚。另外,我不仅会把这件事永远记在心里,还会珍惜这段珍贵的友谊。俗话说“友谊长存!”。

  曾经看过一篇文章,对我的教育意义重大。看的时候看了十遍,这篇文章是《小狮子爱尔莎》。你可能还没看过!那我给你讲讲吧!文章生动地描述了小狮子艾尔莎失去了母亲。后来作者发现了她,把她养大了,但她最后还是勉强把她送进了一个自然界的奇怪故事里。作者神话般地将顽皮可爱的小狮子艾尔莎和她的成长足迹编织到故事中。读者看完之后,不禁浮起一种在童话世界里漫游的感觉,让人渐渐变得无私。同时也让我们明白了——要爱护小动物。

  我热爱动物,可以毫不犹豫地保护它们。你们呢?和我一样吗?你也保护他们了吗?你真的应该考虑一下,不是吗?我们都生活在同一个地球上,所以要理解“共同生活”的原则。想象一下没有朋友会怎么样。会不会觉得很孤独很寂寞?小动物也是我们的朋友,我们要保护动物,爱护动物,让地球迎来和平安宁!

  那就从现在开始吧!首先,我们要以身作则,共同保卫祖国!

  描写动物的小学生作文 篇5

  历史发展的长河中,人类不断进化演变,变得逐渐强大以至于自称为世间千万生灵的“主宰者”。人类虽亦是动物,欲望缠身,但幸得他们还是一类情感动物,具有同情心;同时,也幸得他们拥有价值判断能力,而懂得对自我行为以及欲望有所约束。因而,即使人类拥有着无尽的欲望,少数者也会偶而动摇甚至露出丑恶嘴脸,但绝大多数群体仍是遵循着自我价值观和同情心做着顾及后果的举动,他们是一类高等动物。

  那假如有一天,“机会来临”,赋予了人类计算机式的精确而又强大的思维模式了呢?那人类是否可突破自我能力限制,从高等动物进而演变为超能动物了呢?这一类超能动物又是否会因其能力变得更强大而去切实地做些什么而造福世间其它万物呢?我认为,答案是否定的。

  计算机有什么特点?他们运算精准,拥有程式化的思维模式,只会因零部件的衰老使其运作变缓,而并不会因为外界情绪干扰而做出带有一丝情愫的举动。倘若给人类赋予了计算机式的思维模式,那便会如库克所言:“他们会失去价值观与同情心,罔顾后果。”

  如今,全世界提倡与自然界和谐相处,正是因为人类拥有良知、价值观以及同情心,看到了在大肆发展经济以满足人类欲望的过程中所打破的自然平衡带来的莫大危害,于是懂得需要有所节制,不能肆意妄为。

  可当人类像计算机一样思考了呢?那便是给一种不带情感伦理与价值判断的物种赋予了更可操控一切的强大能力,“它们”,怕是比野兽还恐怖千倍。

  人类因具价值观与同情心,而懂得对自我欲望与情绪进行抑制与管理,而当人类具有计算机的思维模式后,那便是人类的法则失灵,物的法则盛行,人类开始发生异化。异化后的人类更信奉“能力说”,优胜劣汰,胜者为王,凭借着更强大的能力而无所顾及条条框框的`扰人规章,凭借着更强大的能力便去相互残杀而无所谓什么情感与恩情。那这样的局面和原始社会还有何区别?区别自然是有的,因为这类“超能动物”比原始人类更冷酷无情更无所不能,他们可以以更迅猛的速度将这世界变为一片荒芜……

  人之所以为人,因为他们具有良知与怜悯,懂得孰是孰非,懂得约束与感恩。他们虽不如计算机那般强大精准,他们却是这个世界最好的主载者。他们,不枉为人。

  描写动物的小学生作文 篇6

  我们要保护野生动物,因为我们保护野生动物,野生动物对我们人类也会很友好。

  比如说燕子,燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们,它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子,让我们更好地生活吗?没有了燕子,我们的周围变得很多害虫,这些害虫对我们人类有很大的坏处呀!

  我还举个例子。比如说青蛙,青蛙也能帮我们吃田里的害虫,可以说是田里的警察。我们支捕杀他们,一旦没有了青蛙,田里的害虫越来越多,害虫不断地吃菜,难道我们会有美好的丰收吗?

  我还举个例子。比如说啄木鸟,啄木鸟是森林中的医生,它可以帮我们吃掉树里的害虫,让树恢复健康。我们杀害它们,树木的害虫会越来越多,树木会慢慢地减少。地球上没有树,会发洪水、地震。

  我最后举个例子。比如说猫头鹰,猫头鹰捉田鼠,是对我们人类有好处的,人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰,田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就保护动物

  今天下午,我打开电脑上了qq,,在qq空间里看见了“惊天地泣鬼神”的一幕。

  一些人准备取小熊的'胆汁,这时,一只母熊挣脱了铁笼,用巨大的熊掌掐死了小熊,然后把头撞上墙壁,死了。也许这是它们最好它们的办法,因为它们解脱了。

  看完这一则故事,我快哭了。这么可爱的小熊,这么伟大的母熊,是谁狠心夺走了它们的生命?是人类。口口声声说保护大熊猫的是谁?也是人类。这不是自相矛盾吗?大熊猫是我国的国宝,可一些熊猫看见人类就想逃。这是为什么?因为有人伤害熊猫。

  熊猫是多么可爱啊!他们也有生命,它们不是致富的工具。我们一定要保护熊猫,一些熊猫已找到,还有一些熊猫还在受那无尽的痛苦折磨。我们要将心比心,假如自己是它们,受到这种痛苦会怎么样?

  在这里,我呼吁大家:爱护动物,让动物不再惧怕我们,让这个世界变得真正和平吧!

  同时我也奉劝那些伤害熊猫的人:熊猫也有生命,熊猫也有感情。它们的价值并不是让我们赚钱,而是为自己而活。希望你们能到此收手!

  描写动物的小学生作文 篇7

  它耳朵尖,鼻子黑,圆圆的眼睛像一对大玻璃球,嘴巴两边的胡子一抖一抖的,全身毛茸茸的,一道黄一道白。有时候,它把身子团成一团,真像个花绒球。自从我家养了猫之后,我终于有了一个小伙伴,可以把心中的秘密向它倾诉了,夜里不再孤独,这是猫带给我的欢乐。

  它也是一个淘气包。爸妈不在家时,它就乱蹦乱跳,我家的每一个角落都让它转遍了,家熟悉了之后,慢慢地小猫对我家的新鲜感随之散去,它又发现了一个新事物‘花盆’。它看到被花盆里的花被风吹得摆来摆去,就飕地一下跳到花盆里,在花盆里玩耍起来,过了好一会儿,在隔壁的我过去想看看小猫,却看到它躺在床上睡着了,只见原本充满生命力的花被小猫弄得东一枝西一枝,甚至还有的折断了,不成样子。气愤的我把小猫拎起来放到窗户的外面,猫吓得直哆嗦。

  小猫好像几天没有吃饭一样,只要我们每个人的嘴一动,它就像跟屁虫一样,跟在别人的`后面,并一直坚持不懈地喵喵叫,直到得到食物为止。有一次我逗它玩,假装张嘴吃东西,小猫听到后,从别的屋跑过来跟着我,我就故意不理它,坐在沙发上,没想到小猫急了,一下了跳到我的身上,它张开嘴,好像要从我的嘴里抢食物,并又抓又挠。我赶紧把它赶下去。它为了得到好吃的,真是煞费苦心呐!还有一天晚上,爸爸刚买了一颗西瓜切开,我喂了它一小块,没想到它竟然吃上瘾了。当一家人在看电视的时候,我想去看看小猫。卧室、卫生间、客厅里找不到它,到厨房一看,没想到它正在偷西瓜吃呢,而且吃得是津津有味。它一见我来,敏捷地跳下地躲了起来,一晚上不见它的踪影。这只小猫可真是逗呀,这也使我们明白了:以后吃完的东西一定要及时放到冰箱里。

  我从小非常喜欢猫。在我的生日上,奶奶送给我一只猫。我可高兴了!

  这只猫有一身白玉似的毛,一条斑纹错乱的尾巴和一对尖锐的耳朵,还有一双绿莹莹的眼睛。

  这只猫非常尽职,一看到老鼠一点也不手下留情,就算老鼠躲到洞里,猫就屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老师等出来不可!

  描写动物的小学生作文 篇8

  小姑家有一条古灵精怪的小狗,名叫豆豆。最近,因小姑要出差,于是将豆豆放在我家寄养几天。豆豆全身长着软软的棕色卷毛,很可爱,也很淘气、机灵。我很喜欢它,我们之间的故事可不少呢!

  刚来的头两天,豆豆对我一直不太友好,戒备心很强,似乎它是这里的主人。每次我放学回家,它不仅冲着我狂吠,还想扑上来,吓得我半死。我气急败坏,可是又拿它没半点办法。

  第三天放学回家,它突然对我友好起来,我一坐到沙发上,它就敏捷地跑过来,跳到沙发上,再迈着小碎步爬到我的身旁,依偎在我腿边,小小的头靠在我的大腿上,眼睛半闭半睁着,一副享受的样子。我正得意它对我的友好,忽然门开了,原来妈妈下班了,豆豆听到开门声,画风突变,一咕噜蹿起来,扑向妈妈,像个小人似的用两条后腿站立起来,不停地蹦跳着,用两只前爪扒妈妈的.衣服袖子,嘴里还高兴地呜呜直叫。

  妈妈一坐到沙发上,它便像一阵旋风般跑来,跳上沙发,先舔舔妈妈的手,再蹭蹭妈妈的脸,别提有多亲密了。最搞笑的是,它看到我跟妈妈好时,还会嫉妒得浑身发抖,朝我大叫。

  豆豆吃东西挑食,喜欢吃荤。每当它在吃鸭肝、排骨前,我总是偷偷拌点白米饭或狗粮,结果聪明的它总是把荤的全吃光了,并把米饭和狗粮拱得到处都是,以表抗议,这时,奶奶总会笑着骂几句:“你这小狗崽子,有你吃的就不错了,还这么挑食!”

  晚上,在征得妈妈的同意后,我准备给豆豆这个小调皮洗个热水澡。我先把它放进一个大盆里,然后把淋浴头打开,等到水变热时往它身上一浇,它立刻就变“瘦”了,原本又软又蓬松的卷毛就贴在皮肤上了,看起来全身光秃秃的,这样的豆豆可真“丑”,活像一个小乞丐。在洗澡的过程中,估计是在我帮它轻轻按摩下和热水的冲击下,豆豆感觉很舒服,看起来很享受的样子,所以它站着一动不动。洗完澡,豆豆打了个打喷嚏,我赶快拿起电吹风帮它吹,一会儿,那个全身有着卷卷棕色毛的可爱豆豆又回来了。

  有条淘气的小狗陪伴,日子过得倒也挺开心,想到它马上要被接走了,还真有点舍不得呢!

  描写动物的小学生作文 篇9

  在我的太奶奶家有一只小狗,它叫花花。你知道它为什么叫花花吗?那是因为它出生时身上布满了棕色的斑点,花里胡哨的,所以叫花花。

  花花全身的毛以白色为主,夹杂着一些棕色的斑点,有点类似斑点狗。圆圆的头上镶嵌了一对尖尖的毛茸茸的耳朵,它的听力可是人类的好几倍呢!尤其是那双水汪汪的大眼睛下面有一个黑黑的小鼻子,那个小鼻子总是湿漉漉的,我想一定是因为它老是伸出舌头来舔自己的鼻子。不过我总觉得不太卫生,好几次抓着它帮它洗鼻子,但一点用都没有,刚洗完花花又舔了。

  花花非常喜欢和我玩。我每次去太奶奶家时,它只要看见我,就会双脚站立,用它那短小的前爪合掌上下挥动着,仿佛是在拜佛似的拜我。我知道它是为了什么,它不是想让我给它几根肉骨头啃啃,就是想让我带它出去遛弯。

  花花很聪明。记得有一次,太奶奶叫我和她一起去抓鸡,我们正准备出门的时候,花花大摇大摆地走到我跟前,摇着尾巴看着我,像是在对我说:“我也要去,我也行!”我们一行二人一狗来到了太奶奶养鸡的'一片空地,我们挑了一只黑色母鸡为猎物,展开了一场激烈的抓鸡行动。我自告奋勇地对太奶奶说:“太奶奶,抓鸡行动就看我和花花的了!您老可以在一旁看我们大展身手。”太奶奶乐呵呵地说:“好!”然后就拿着一个竹筐在旁边等着。一开始那只黑色的母鸡正悠闲地啄着地上的沙子,于是我和花花奋力往母鸡身上一扑。呀!母鸡扑腾着翅膀跑远了,我吃一个“狗啃泥”。此仇不共戴天,我和花花努力地追赶着母鸡。母鸡跑哪我们就追到哪,我们还尝试着包抄战略,然而事实证明这策略着实不起作用。在你追我赶中花花的几声叫声让我们扭转了当前的局势,母鸡听到狗叫声吓得直往我这儿跑。我见状急中生智,从地上捡了根树枝来了个“横扫千军”,一下把母鸡赶到了太奶奶脚下,太奶奶见状干脆利落地用竹筐把母鸡罩住了,整场行动以我们获胜而告终。花花真是“捉鸡行动”的大功臣呀!

  每次去太奶奶家,我都会和花花玩很久很久,它给我增添了许多乐趣,我真得很喜欢它――这只可爱、聪明又有灵性的狗。

  描写动物的小学生作文 篇10

  鱼群追求溪流,寻的是一丝清爽的具有;绿草踏遍田野,寻的是一缕妙绝的舞步;我踩着直线,寻的是一生向前的路面。

  微风拂过我的面颊,月光像是被弄湿了一样,朦朦胧胧。这片草地都摆满了小露珠,我小心地踏着。仰望空中,繁星点点,映照了我的愁绪。本想寻一片清新,却看起来无穷地低沉了

  在静静的河边,我渐渐地坐落于在草地,倚靠着花草树木,拾缀着绿草。无意间回过头,看到了月光下长着绿苔的翠绿石块下长着一株小小嫩苗。将头挨近,望着那株小小嫩苗,我心禁不住一颤半大的石块针对我是细微的,可对它确是巨大的。我伸出手,轻轻地的抚摩摸了嫩苗翠绿的.叶片,月光下,如玉一般透绿,这反而映照了夜晚当中一个不息的性命!

  略微低下头,我一些伤感。又将头稍微伸出,伸出手想将那块巨大的石块移走,可细细地一想,又松掉了手。也许怪我太爱管闲事了,微小的嫩苗早已习惯性这生与俱来的挫败。在太阳升起以后,有石块的遮掩,嫩苗能够然后睡懒觉;在暴雨期内,有石块的遮掩,嫩苗可以不被吞没。这诸多的情景,一一在我脑子里构绘,看起来无法解决的挫折,实际上确是另一种的转折。或许等嫩苗长大以后,那块巨大的石块便会被轻轻松松拉开了吧!

  外露高兴的微笑,我便起了身。再次凝望星空,月光像是被洗尽了,那层飘渺的透明薄纱也散尽,点点繁星也更一目了然,烘托着月光,看起来一切都是温和。

  风轻月白,我踏遍草地,迈赶到那一条小路之上,一边是灯火辉煌的制造厂,夜以继日工作上的大伙儿,顶着汗,他们在为生活起居而忙吧!另一旁是几间稀少的小屋子,屋子里早就是一片祥和。灯光效果早就迈入了她们的梦里,照亮了她们不息期待!

  再度在小道游踏着,望着小道,好像就此终点站,模模糊糊,昏昏暗暗的。人生之路都不这般吗?正前方是一片不明,现如今是一片迷惘,以往确是一片平静。

  回忆小草的坚忍,它是那麼固执的寻找生存之途。可是我呢?应是谁而寻,应为何而求?

  载着这种,我都向前在小路上,寻找我美好的未来,错过了这些不愉快

  描写动物的小学生作文 篇11

  俗话说的好:“一个人如果要向往正直的生活,第一步就是要禁绝伤害动物。”这是托尔斯泰说的,这句话就是要告诉人类,要保护动物,不能猎杀动物。人人都有保护动物的责任。所以我们一定要担起这个重担。

  在地球村里,人人都说:“保护动物,人人有责。”挂在嘴边,可是大多数人都只说不做,那又有什么用呢?所以说到就要做到,现在世界上有许多动物都面临着即将灭绝的危险。如:南方长鼻蝠,普氏野马,座头鲸,白头鹰,大熊猫。这些动物本来都是要灭绝的,受到国际组织的保护后,终于从濒危动物变成易危动物。那些捕猎者们,我想问你们:“难道就只有你们有朋友和亲人吗?”动物们也有亲人,也有朋友,如果你捕猎了一只小鸟,难道它的亲人和朋友不会伤心吗?要尊重动物,和动物做好朋友,它们也是生命,是一个愿意和人类共存的生命。所以我们一定要爱护它们,动物的灭绝就预示着我们地球村的生态环境不平衡了。人们占用很多土地,就是让那些野生动物没有地方住,无家可归,没有吃的,没有喝的。我觉得这是导致地球动物灭绝的根本原因。山、河、林、草、湖、沙等未被有效保护,工业化加剧碳排量超额,造成全球气温变暖,所以会降特大暴雨,还是因为全球气温变暖,北极的冰块都快化了,北极熊的'数量也在下降,所以有些动物的灭绝可能是人类造成的。人类把地球的生态环境破坏了,对自己也不利,自己把自己给害了,破坏了环境,大雾天,人们把雾霾吸到了肺里,对身体也不好。我在这里郑重的说一句:“人们不能再破坏环境了。”

  我国的国宝就是大熊猫了!它那圆圆的头,大大的眼睛,小小的鼻子,灵巧的嘴巴,真是可爱极了。大熊猫喜欢吃竹子,蜂蜜,昆虫和水果,它们本来来自于云南,不知不觉的,它就引起了我国的重视,并把它放在秦岭野生动物园里成长,还被称为国家一级保护动物。它现在分布于陕西,甘肃和四川等城市,它长着一张人见人爱的脸,到哪里都是受欢迎的。现在黑色大熊猫的数量也在不断增加,可是白熊猫现在只有一只了。它是世界上最稀有的物种。所以我们一定要好好关注它,保护它。

  虽然弱小的我们不能对保护动物做到很大的帮助,但是我会尽力为国家的保护动物做宣传的。

  描写动物的小学生作文 篇12

  在一个阳光明媚的中午,我和我的小朋友们在公园里玩耍。就在我拿着枪跳舞的时候,我的搭档喊道:“来看看有一条蚯蚓。”我像箭一样跑着,看见了一条又长又弯的蚯蚓。

  我俯下身,静静地观察。我发现它是一条暗红棕色的蚯蚓,大约7或8厘米长。尸体是一截一截的,没有一只脚在土里慢慢爬行。从它圆圆的身体上,它看不出哪个是它的头,哪个是它的尾巴。这时,我记得老师在科学课上告诉我们,蚯蚓身上有条纹,主要是帮助蚯蚓繁殖后代和帮助它们爬行。当它爬行时,它在波浪中移动。我想试着用手触摸它。当我把手伸进土里时,蚯蚓慢慢地向我靠近,然后突然缩了回去。连续几次之后,蚯蚓没有感觉到危险,又靠近了我。嘿,这小东西真的很警觉。中午,妈妈让我回去吃午饭,但我对蚯蚓的迷恋并没有消失。我几次告诉我妈妈我不想吃东西,但是最后一次我妈妈不说话,我知道我没有讨论的余地,所以我不得不上去吃饭。

  晚饭后,我尽快直接去了蚯蚓的家,嗯?为什么蚯蚓消失了?我觉得好像成千上万只蚂蚁一直在咬我。我很难过,刚才的兴奋也降到了谷底。我正要转身回家,突然一个小身体从泥里钻了出来。就是它!蚯蚓似乎理解我的心,看着我。那一刻我非常兴奋。我像偷大米的老鼠一样快乐。原来蚯蚓当时回家睡觉了。

  我从书中了解到蚯蚓具有再生功能,所以我把一小块蚯蚓放进盒子里,几天后,蚯蚓长出了新的'身体。看来蚯蚓的再生功能确实名副其实。蚯蚓的这种能力真是惊人!孩子们,你们知道吗?别看蚯蚓个头小,它也是一个小环保卫士,它能吃掉我们人类的排泄物,不管是蛋壳、果皮、纸板、污水还是其他垃圾,只要经过发酵就能被它吃掉,这些排泄物是很好的天然肥料。此外,它可以帮助农民松土,帮助地里的庄稼长得更好。它也是鸭子和鸡的好食物,所以蚯蚓是有益的昆虫,我们应该保护它们。

  蚯蚓刚刚在春天起床,迎来了崭新的一年。夏天,蚯蚓脱掉厚重的衣服,换上新的薄衣服。秋天,银杏园倒塌了,蚯蚓变成了厚外套。冬天,蚯蚓必须为冬天准备食物来迎接新的一年。

  大自然是美好的!我爱蚯蚓,更爱大自然!

  描写动物的小学生作文 篇13

  一身黑亮的盔甲,一对长长的触角,加上又尖又细的尾巴,组成了那只可爱的黑色战将——蟋蟀。

  我十分喜爱小昆虫,特别是这些可爱的黑色战将——蟋蟀。每到秋天,便想方设法“搞”上几只,宝贝似的养起来,这都成了我公开的秘密。这不,星期天,同是昆虫迷的表哥特地给我捎来一对蟋蟀,把我给乐坏了!

  看,它们浑身上下穿着又黑又亮的盔甲,显得威风凛凛!头上一对长长的触角(比它的身子还长呢),不时进行360度全方位“搜索”。最有意思的,是它的三对腿,一对比一对长,一对比一对粗,最后面的后腿不仅又粗又长,而且还长着许多小刺,让人看了不禁有点心虚。是公的,还是母的呢?我细细观察蟋蟀身体后面那几根“天线”——“一根,两根!”耶!只有两根尾巴,它们是公的。(母的中间还有一根,呈“山”字形)

  蟋蟀生性脾气暴躁,这两只公蟋蟀一见面,气就不打一处来,弄不好马上开战,好像它们这一身战甲真的专门是为打架而准备的'。这不,我刚想找个罐,好让它们各得其“所”,里面已经“战火纷飞”了:

  只见它们身子往后一坐,浑身抖动,开始向对方示威,还不时“瞿——瞿——”地叫上几声,像是在为自己壮声势。紧接着,便以迅雷不及掩耳之势扑向对方,咬得不可开交。12条腿在地上蹬来蹬去,移动迅速,以至于我根本看不清它们是怎么动腿的。动作敏捷的蟋蟀,忽进忽退,忽左忽右,斗得“不亦乐乎”,这正是它们斗智、斗勇、斗体力的关键时刻。

  终于,有一只坚持不住,败下阵来,夺路而逃。胜利者得意地叫了几声,不知道是它想扩大战果,还是意图根除后患,它又乘胜追了过去。看来,要“刺刀见红”了,一直紧张而又兴奋地关注“战局”的我赶紧出手,把战败的蟋蟀救了出来。一场血腥的“屠杀”化解了!我暗自庆幸。

  听表哥说,蟋蟀又叫蛐蛐,还有人叫它“促织”。有这么怪的名字吗?这可难倒了我这个蟋蟀“研究专家”。赶紧考证!原来,蟋蟀一叫,就意味着秋天到了,就像在催促赶快织布做衣,准备过冬呢!小小的蟋蟀还有这种本事呀!真是“蟋蟀”不可貌视,海水不可斗量呀!

  描写动物的小学生作文 篇14

  去年暑假,我到姨妈家去避暑。

  姨妈家住在乡下,家里养了一大窝兔子,有大的、小的,灰的、白的。我一见到这些可爱的兔子,不由自主地唱起了“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱”的儿歌来,围着兔子转,舍不得离开。在姨妈家里的那些日子,我天天逗它们玩,还经常和表哥到地里摘青草喂它们。没过几天,我就和它们混熟了,成了好朋友。其中有一只长着一身洁白的毛,红红的'眼睛,又调皮又机灵的小白兔,最惹人喜爱,我还给它起了个名字叫“聪聪”,好听吗?

  有一天,我摘了一篮子嫩草回来,拿起一把青草就向兔窝跑去。

  我来到兔窝前,只见兔子们正在嬉戏。我放下青草,打开兔窝的门,把手伸了进去,一手抓住“聪聪”的耳朵,一手托着它的身子,把它抱了出来,放在我的怀里。我一边抚摸着它那光亮柔软的毛,一边和它说着悄悄话。起初它还温顺地偎着,不一会儿就扭着头,眼睛盯着地面,头不安份地拱着,好像要逃走似的。咦,这是怎么啦?原来这家伙看见我的脚边放着青草,嘴馋了。于是,我拿起青草喂它吃,它就大口大口地嚼了起来。看着它那贪婪的吃相,我轻轻地拍拍它的头,多么可爱呀!

  看到这种情景,其它兔子见外面有吃的,门又没关,就一拥而出,挤出了兔棚来抢吃青草。我一看不妙,急忙放下“聪聪”去追它们。这下倒好,不但没抓着,还让它们跑得更远,情急之下,我不禁捂着脸哭了起来????

  这时,“聪聪”好像明白了什么似的,飞快地追上去,只见它用胡须碰了碰那些兔子头部,好像在说着什么。不一会儿,只见兔子们一只一只乖乖地跳进了窝里,我长长地吁了一口气。怎么会这样呢?我猜想,这可能是它们的交流方式,“聪聪”说不定还是它们的“首领”呢!我看了看“聪聪”,它好像什么事也没发生一样,只顾啃着我给它吃的青草????暑假很快就要过去了,我依依不舍地告别了兔子。“聪聪”,我好想你,你还好吗?“聪聪”,你等着,今年暑假,我一定再到姨妈家去看望你们。

  描写动物的小学生作文 篇15

  今天,我看完了沈石溪的《混血豺王》和《残狼灰满》,不禁对动物的感情与尊严的守护连连赞叹。

  《混血豺王》中的主人公白眉儿被豺群抛弃后,又被人类发现,见到了自己原来的主人:阿峦星。也不再次归顺,不惜被枪打死。虽然,白眉儿死了,还没了尾巴,瘸了一根腿。但从它的遗体上来看,仍有一股凛凛的王者风范。

  残狼灰满,右边的两条腿分别在两次狩猎中断了。后来因苦狼黄鼬的帮助,又当狼酋。最后在一次捕捉岩羊的行动中,与岩羊同归于尽,所有狼为它长鸣,这是对强者的`呼唤与赞颂。

  我想:也许,世上最真的感情来自于动物世界。虽说这是一个弱肉强食、十分残酷的世界,但怎么说,它们感情是最真实的。难道在动物最高层的人类,也就是我们,不应觉得惭愧吗?

  今天,我早早的从床上爬起来,因为我要和妈妈、姑姑还有姑父和小弟去常州动物园玩。出发之前,爸爸再提醒我一定要跟着妈妈,不能走丢,我答应了。出发了,我一路上呼吸着新鲜空气,看着这一座座高楼大厦,犹如一个一个巨人耸立在空中,大约过了一个多小时,我们终于到了动物园,我一下车就看到了一群群天鹅在水上游来游去,好像在迎接我们的到来。接下来是猴子区,第一个猴子特别的奇怪,喜欢吃虫子,经过发现原来是松鼠猴,下一站是小熊猫,熊猫特别的可爱,我在那边妈妈帮我拍了很多的照片,接下来我们有在老虎去那边合了影。动物园里的动物很多很多,数不胜数,吃过午饭,我们继续看了动物表演,有大象帮人按摩,有小猴痛打妖怪,有斗兽场等等,我们还看到了狼在洗澡,黑猩猩撞玻璃,还有八哥鸟,鹦鹉,孔雀,在那,妈妈帮我买了玩具,最后我们到爬行馆看到了各种各样的蛇,看完了蛇,我还以为我们要回家了,就问妈妈:“我们回家吗?”妈妈说:“我们去参观野生动物。”然后我们开着车进了自驾车动物园里面,坐在车里面看着那放在外面的动物,有羊,有鹿,还有狼……最有意思的是我准备喂给羊东西吃的,谁知道,那羊差点用舌头舔到我的手,我害怕极了,赶紧关起汽车的窗户。想想真后怕呀!

  天快黑了,该回家了,我们依依不舍的离开了动物园,踏上了回家的路程。回到家,我就写下了这个《游动物园》。

  描写动物的小学生作文 篇16

  妈妈再一次带我去楼下玩。突然有一只小狗盯了我一下,我很害怕。我往后退了几步,那只狗的主人说:“小朋友,你别跑,那只狗不会对你怎么样的。”

  可我还是有点害怕。但是一想,不跑就不跑,我是人,它是狗,难道我还怕它不成,便停了下来。谁知,那狗盯了我一下,就调头跑了!我才觉得狗是一个很好玩的小东西。

  后来,我竟然叫爸爸帮我买了一只小狗。真的不敢相信,我明明很怕狗的,为什么还叫爸爸买狗呢?不管怎样,爸爸还是给我买来了一只狗,那只小狗好可爱,亲了我一下。

  我看了一下这姿态,想道:好一个高傲的动物啊!狗的高傲,更表现在它的叫声、吃相和表情中。狗的叫声,音调严肃郑重呵斥。狗还可以看家门户。现在我知道:凡有生客进我家,狗就会大声地叫,那是在保护我这个家庭啊。

  何况,他一看见我就摇尾巴,真可爱!狗才是人类最忠实的动物啊,从此,我再也不怕狗了。

  在一个农场里有一只狗和一只猫。骄傲的狗看不起猫,经常嘲笑他。

  有一天早晨,猫正在那舒服的猫窝里睡觉。骄傲的狗走过来问猫:“你敢打我吗?”猫才刚伸个懒腰说:“不敢,狗兄弟。”“谁是你的兄弟,懦弱的东西!”狗愤怒了,生气地说。猫一声不亨的`走开了。狗自言自语的说:“猫是懦弱的东西。”这句话被猫听到了,猫哭了起来,猫边哭边走,走到了马这,马问猫:“你为什么哭呢?”猫边哭边说:“马哥哥我被那骄傲的狗欺负了。”马生气的说:“那只狗欺人太甚。不怕马哥哥我和你去找他。”马和猫来到狗这说:“小狗,是你欺负了小猫吗?”狗神气地说:“哼,是我欺负了那懦弱的东西,又怎么样,哼。”小猫说:“你欺负我还不道歉。”狗妈妈听了出来说:“对不起小猫,我会好好批评他的。”狗妈妈对小狗说:“做人要团结。”小狗惭愧地底下头。说了声:“对不起小猫。”小猫走狗去伸出手说:“咱们,握握手吧,以后我们是好朋友了。”

  小狗抬起头,伸出手,和小猫握了手。以后小狗和小猫就是一对最好的好朋友了。

  描写动物的小学生作文 篇17

  这天,和往常一样。森林动物快乐村的白天鹅小姐正在房子里练瑜伽;鸭奶奶和牛爷爷正在小亭子里“厮杀”象棋;小猫妹妹正快活地做运动体操;小候弟弟正在家打着游戏机......一切都是那么规律,可今天......

  清晨,当一缕阳光刚刚照在大地上时,忽然传来了一种刺耳的声音—“滴滴,滴滴”“滴滴滴滴”。“是谁呀?怎么这么吵啊?”,小白兔丽丽说。“大家快来看呀”,她大声呼喊着。这一叫不要紧,倒是把动物居民们都招引来了。动物们议论纷纷,有的说:“咦?是谁呀?怎么大清早的就来了?”还有的说:“会不会是上级派来的重要人物啊?”

  “嘎吱”一声,车门开了,从里面走出来两只长得玲珑可爱的百灵鸟姐妹,她们长着一双清澈透亮的大眼睛,在阳光的照射下熠熠闪光,十分漂亮。“哇!这是谁呀?好漂亮呀!动物们异口同声地说。赞扬声雨点般落到他们身上。“大家......不要吵了,我们......我们来这儿,是为了举办一场选美比赛。大家谁要参加?”百灵鸟妹妹灵灵害羞说。“我,我要参加。”动物们异口同声的说。“那好吧,大家到我这儿来报名,明天就开始。”百灵鸟姐姐霖霖大声的说。

  一天很快就过去了,当早晨的曙光刚刚升起的时候,比赛的时间到了。居民们早已赶到现场。当五彩的灯“唰”的亮起来的时候,舞台揭开了层层的帷幕。随着轻快的音乐,小狗乐乐上场了。他表演的是魔术。他竟然把一幅美丽的.图画变成了一朵漂亮的花,简直太神奇了。下一位上场的是水牛壮壮,他那粗壮结实的身躯真令人佩服。下一位是HELLO KATE猫,她可是当今动物界最有名气的人 ......

  比赛圆满结束,百灵鸟姐妹齐声说:“下面,根据观众的评分,我们选出了这次比赛的胜利者。他就是小狐狸聪聪,接下来让我们来为他颁奖。小狐狸聪聪慢悠悠的走上舞台,兴冲冲的从百灵鸟姐妹手里接过一个重重的、金灿灿的奖杯,心里美滋滋的,天真的想着:下一次的奖品如果是个超大号的甜筒就好了,嘻嘻......

  描写动物的小学生作文 篇18

  在一片古老的森林,生活着许多小动物,这里山清水秀,天蓝地绿,花儿在这里微笑,动物们在这里嬉戏,他们想生活在天堂一样。

  森林中央有一颗百岁的大榕树,树干粗壮,树叶茂密,每天都会有无数鸟儿在这里落脚,唱着婉转的曲子。清澈明亮的小溪妹妹还不是跟着蝴蝶翩翩起舞,树下铺垫这一层绿油油的地毯,上面还点缀着多多五颜六色的小花。因为在这里即将举办一场动物选美赛。

  许多动物听说之后,都非常开心,纷纷报名,把榕树爷爷忙得不亦乐乎。就连山那边的喜鹊都不远百里来报名。这是一只骄傲的喜鹊,它自大的说:“凭我的身材,我的毛色,我的歌喉,以及我的感染力,谁还能比得过我?”小溪妹妹一听“嘻”的笑了。在一旁的兔子也要参加,而它却默默地坐着。看!他一身雪白的绒毛,脸上还镶嵌着两颗红宝石,那短小的尾巴,真是让人的'心顿时纯洁。

  在这期间,喜鹊认为自己足够完美,每天在家里休息,不是躺在床上,就是呼呼大睡。而兔子却十分勤奋,他每天勤奋练习,并且常常听到他那犹如天籁般的歌声。

  功夫不负有心人。选美比赛那天,榕树爷爷下面人山人海。小溪妹妹上的木桥就是比赛场地。开始了,第一个上场的是小鹿姐姐,你看,他是多么高贵,多么美丽,台下不断为他鼓掌。主持人小羊说:“接下来,让我们请出二号选手,兔子小姐。”只见这位“白雪公主”蹦蹦跳跳的过来了,全场动物都热烈欢呼。“下面,我为大家带来一段舞蹈。”兔子小姐含蓄地说。然后他便欢快的跳起来,多么活泼,多么可爱啊!每个动物都被兔子带入一给换了的境界。最后出场的是……喜鹊,只见远处飞来一只有黑又胖的大鸟,动物们都怕坏了,它落在比赛场的,沙哑的声音不断的从嘴里发出来,像一个卡主的放声机。动物们都不约而同的捂住耳朵,这是一只小猪大喊:“你是谁呀?”喜鹊扯着脖子说:“我就是那只高贵的喜鹊。”所有的观众都赶他下去,喜鹊飞走了。只听“咚”的一声,喜鹊撞在树上,掉进了泥潭。

  最终,兔子获得了冠军,而那只肥喜鹊却因为体重长时间没有减轻,胖的连飞都飞不起来,懒得他一次澡也没有洗过,肚皮白白的毛都是黑色的了。有一天他从天上飞过,沙哑的叫着,浑身黑乎乎的,于是动物们就都叫他“乌鸦”。

  描写动物的小学生作文 篇19

  鸭子,农村里随处可见的动物,有黑的,有白的,也有黑中带绿的。鸭子的嘴巴扁扁的、硬硬的,上面还有两个小孔,是它们的鼻子。它们的颈处有一圈白色的羽毛,好似它们的.围巾,可爱极了!我家也有一群可爱的鸭子。

  我家的小鸭子,刚来的时候,还有些怕生,一靠近,它们就跑开了。不过,等我们熟悉了,鸭子们就爱追着人跑,跑呀跑呀,跑累了,才回去休息。

  鸭子们跑累了,就成群结队地去水池里洗澡。“扑通扑通”水花溅了起来,鸭子全跳进了水池,开始玩水。它们一会儿摇摇脑袋,一会儿伸伸脖子,一会儿拍拍翅膀,一会儿抖抖尾巴。等它们玩得差不多了,就陆陆续续地上了岸,甩掉了挂在身上的水珠。

  鸭子们玩着玩着也饿了,开始吃饭了。不得不说,鸭子们都是名副其实的大吃货!它们从不挑食,给什么就吃什么,我和妈妈经常喂它们吃饭、米糠、西瓜皮、苹果核,但它们最喜欢吃的还是蚯蚓。“哐哐哐”妈妈用石头敲了敲鸭子们的饭盆,冲着鸭群喊到:“快快快,吃饭啦!”正在玩耍的鸭子们听见了呼喊声,纷纷向饭盆奔来。一群鸭子踉踉跄跄地冲过来,像一群刚学会走路的小宝宝,又像饿了几天的人突然有饭吃了一样。鸭子们挤在饭盆边,用扁扁的嘴啄着盆里的饭和米糠,时不时叫一声,望望我和妈妈,好像在感激我们给它们食物。鸭子们吃饭的时候,妈妈总会在旁边放上一盆水,怕鸭子们吃太急了,噎着自己。它们吃饭时,先是吃两口米糠,然后喝几口水,伸伸脖子,抖抖尾巴,再继续吃。

  鸭子们吃饱饭后,都要出去散散步。它们散步的时候,总爱在地上捉虫子,或者是去捉路边的白色泡沫,“唰唰唰”一声声清脆的声音随着风儿传向了远方。最有趣的是,到了晚上,小鸭子们会在路灯下玩耍。有一次,我正要赶鸭子回窝,恰巧碰见了有趣的一幕:一群小鸭子在路灯下狂奔,我凑近一看,原来是在追逐自己的影子,还时不时地啄两下,并抬头用疑惑的目光望着身旁的同伴,我忍不住笑出了声,原来是把影子当成虫子啦!

  我把鸭子赶回窝里,自己回了屋,也沉沉地睡去了。

  描写动物的小学生作文 篇20

  有一种动物,会看家,会嗷叫,见生人坚尾巴,见熟人摇尾巴。你猜它是谁?答对了,它就是人类忠诚的朋友、人见人爱的狗。

  小狗被外婆从乡下带来时才几个月大,小巧玲珑,可爱极了。小狗刚来时,胆子很小,当我把牛奶放在它面前时,它便对我汪汪大叫,还做出要击攻我的动作。当我一离开,它便迫不及待地喝了起来。外婆去阳台晒衣服,经过它身边时,它边躲进床底下,边冲着外婆大叫。外婆见了,自言自语地说:“好家伙,性子真猛,你看它一身又光滑又黑亮的毛发,粗壮的脚,两双竖着的耳朵,凶狠的目光,头上好像还有个“王”字的形状,像小老虎一样,要不叫它黑虎好了。”就这样小狗有了名字——黑虎。

  渐渐地,黑虎和我们熟了,也不怕我们了。可是外婆还是对我说:“紫怡,你要看住黑虎,这家伙很会捣乱。”可我没有放在心上,黑虎和我们这么熟了,又乘又听话,怎么可能捣乱。

  星期天上午,妈妈开车带我们一家去大润发购物。临走时,我叫黑虎看好门,不要让小偷进来。当我们兴高采烈购物后回到家,打开门时,我们全惊呆了。原本干净整齐的房屋变得一团糟,妈妈织毛衣的线团滚得到处都是。衣橱里的衣服有的被拖了出来,有的`被黑虎撕破了,还有的衣服上沾了狗毛。床上叠得整齐的被子变成了狗窝……我们非常气愤,到处去找黑虎,我在床底下发现了它。好家伙,这小子正在咬我的布鞋。黑虎见我们个个怒气冲天大叫,这小子只好害怕地从床下走了出来。当见到我们叉着腰盯着它,要打它时,便低下头“嗷,嗷,嗷”低吠,仿佛在向我们低头认错。此时,我们见小家伙这可爱的模样,心中的怒火不由地压了下去。黑虎见我们不再生气了,便小跑到我们面前,吐着舌头坐了下来,那模样,真像个调皮的小玩童。这时我们都被逗笑了。

  还有一次,过新年。我们抱着黑虎回外婆老家。当天晚上,外公收外面晒的腊肉和香肠进屋,把它们挂在竹竿上。早晨起床,外公正要为我们做早点,发现腊肉和香肠都少了,外公以为是被小偷偷去了,就告诉外婆。外婆听了大笑,说:“小偷哪会偷肉,肯定又是黑虎那小家伙干的好事,你看地上不是还有狗毛。”结果在橱房的稻草里找到了失掉的东西。

  我家的黑虎虽然爱调皮捣蛋,但我们还是非常喜欢它。

  描写动物的小学生作文 篇21

  “小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱!

  ”每当我听到这首儿歌,便会想起曾经养过的一只小白兔,令我至今难以忘怀。

  那只小兔浑身长满了细密而柔软的毛,像穿着一件雪白的绒毛大衣。一双像镶着两颗红宝石的眼睛嵌在眼窝里。头顶上竖着一对长长的耳朵,像在不停地接收周围的信号,一有动静,它的长耳朵就一抖一抖的。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。那圆滚滚的尾巴又短又小躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现.正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。前腿又短又小,后腿又长又有力,在动物王国里它还是个名副其实的短跑健将呢!

  每当放学回到家,我总是拎着兔笼到门口的草地上玩耍。经常会引来一大群小朋友围观,他们还情不自禁地摸一摸小白兔又柔又软的毛。我一打开兔笼,小兔就迫不及待地蹿了出来,躬着身子,“亲吻”着草地。小白兔是个绝对的“素食主义者”,它四处寻觅着自己爱吃的小草,样子十分有趣:三瓣形的小嘴一咂一咂的,连嘴边的胡须也跟着颤动。它的警惕性特别高,吃草的时候也不放松,耳朵竖得笔直,眼睛瞪得滴溜溜圆,不停地东张西望,一有风吹草动,撒腿就跑。每次我和小伙伴都要费九牛二虎之力才能将它捉回笼子里,看着她那调皮的样子,真是又可爱又可气!

  每次散步回来,我都要给小兔擦去脚上得泥土,有一天,我突发奇想,为何不给小兔洗个澡呢?于是我手忙脚乱地打来半盆水,不顾小兔子的挣扎把它摁进了盆里。我又给它用香皂和沐浴露折腾了好半天,我想:这下我的'小兔一定美若天仙了!

  可是,好景不长,没几天小兔不吃食物了也不像前几天活泼了,我整天守着小白兔,眼泪不时的往外淌。终于在一天傍晚,小白兔再也不动了,我可难受极了,为自己的行为后悔万分。我把小兔埋在了门前的无花果树下,每当看到挂满枝头的无花果,我仿佛看到了昔日里跟小兔子一起玩耍的情景,眼泪又一次情不自禁地流了下来。

  我爱你——小白兔,你是充满生气,温顺乖巧的动物!

  你给我童年带来了无限的快乐和遐想!

  描写动物的小学生作文 篇22

  不少人都看到过象,都说象是很大的动物,是不假,象的确是陆地上最大的动物。目前已知最大的象净重达十三点五吨,相当于九辆汽车那么重,最小的也有三吨左右。我国发现过一头四点二吨重的象,大约五米长,一只脚就有几头大肥猪那么重。它要是站着不动,在它的四条腿之间,就算举起手来也摸不到它的腹部,四个人围着桌子在它的四条腿中间看书,还显得十分宽敞。

  象的.祖先是始祖象,它并没有长鼻子,也没有长长的象牙,看上去像是一头肥猪似的;下一代是恐象,它的下颌骨有一对向下弯曲的长长的象牙;再下一代便是传到了今天的大象。它们的鼻灵活得如同一条灵蛇似的,两只象牙就如同两只银光闪闪的匕首似的。腿粗得如同四根大柱子,两只耳朵十分巨大,像两把咖啡色的大蒲扇似的,那条尾巴细细的,甩起来和鞭子似的,响得很。

  象的种类很多,总的来说可以分成两大类,一类是亚洲象,鼻子较短,一类是非洲象,鼻子较长。

  象的身子这么大,它们吃什么呢?大象平时吃的食物是象草,一天可以吃十几斤。它们找到象草后,便伸出长鼻子,卷起了一把象草,不费劲地拔下来,张开大嘴,用鼻子把象草塞进嘴里,嚼起来。大象也喜欢吃西瓜,成年象与小象吃法完全不同。成年象吃西瓜时,往往都是把西瓜卷起,咬碎后再吃。小象则是用沉重的脚“咚”的一声把西瓜踩碎,再从地面上一片一片地捡起来吃。

  象睡觉地姿势十分有趣,非洲象是站着睡觉的,睡时靠在树干上。并把长鼻子弯曲,鼻端卷进嘴里,轻轻含着,这样是为了不让小虫子和蚂蚁爬进来。亚洲象是把腿伸开侧着睡的,如果它和非洲象一样是站着睡的,就说明这只象生病了。大象一天睡眠不能超过两到三个小时,但能坚持两天不睡觉。所以象是世界上睡眠时间最短的动物。

  象是胎生的,小象靠吃母象的奶长大,所以象是哺乳动物。非洲象孕期有二十二个月,是世界上孕期最长的动物。隔四到九年生一只,双胞胎的可能性非常的小,刚出生时有一百多斤重,会同母象一起生活八到十年。一般的象可以活八十到一百岁。

  描写动物的小学生作文 篇23

  我一向不喜欢狗,猫家畜什么之类的,只感觉他们很脏,不仅下雨,还要带回来一股腥味,这些动物一直入不了我的眼,狗吧!大街上的流浪狗是不是跑我家,中把把垃圾桶推倒一阵撕咬,我不得物拾,然后拿起石头猛砸。而猫呢?呵呵,使人恶心,东窜西跳哩并且还“喵喵”的叫。但是一件事却改变了我对狗的看法。

  妈妈向隔壁要来只狗,我一点也不喜欢狗,肯定要做一些小动作。他虽然很听话,但在我的眼里都是虚伪,狗的本性是不会变的,它如雪似的毛发,黑的发亮的长毛,中间家接着几根灰色“酷毙了”但在我看来那是多么的肮脏,我几乎不忍直视,看到她的样子只能说是衰极了。

  中午,妈妈给她饭盒里倒了一碗面条,嘿嘿,黑暗大师来了,我天梭进去抓了一把沙子,看他吃的狼突虎咽,我借有些于心不忍,不我放进去,吃,你不想吃吗?一下子把它踹倒。它吱呀吱呀的叫,我轻头回屋。接连几次被妈妈知道后,骂我一顿,于是,我以为都是它的错,便把所有的气都撒到它身上。

  我喜欢鸟类,因为它们的羽毛摸起来软软的,好舒服,所以我拿我的'零用钱买了一只价格非常昂贵的鸟回来后我一直饰弄它,它真是美极了!而那只狗一直在窗外看着,看它可怜我就开心。

  拿起盖子给鸟打水喝,出了屋门,心中还是美滋滋的。我连看都不看它一眼,下台阶时我用余光看了他一,它正渴望的注视着我,见我在看它,它很失落似的,起身准备向屋外走去,走到水管处时想起忘记关鸟笼了,便扭身快速向屋内走,却忘记脚下的青苔,一紧张,什么都乱了,一瞬间,该来的就来了。

  啪,一声,水溅的老高了,胳膊和腿重重的摔在地上,我感觉身子僵住了,这时,它从门外跑回来,用它那红似火的舌头舔着我,还发出吱呀吱呀的声音。这是在为我着急吗?见它跑进屋,一会爸爸妈妈跑出来,见她一直跟着可几步之后,他便跑回去了,其实那时我心中还挺希望他跟着我们,爸爸说“不是狗咬着我的裤管往外跑,你就一直还在外面躺着哩!”

  “是啊,不是她的话,我怎么可能会把妈妈、爸爸及时出来呢,我以前真的好坏好坏,原来那价格昂贵,并不能为你,去做些什么,同样是动物啊!”“对不起,对不起。”

  描写动物的小学生作文 篇24

  身边的动物都挺惹自己喜爱,毕竟它们也都是独立的生命,值得我们去关怀。

  在逐渐城市化的今天,我逐渐开始想念以往的那份农家日子。

  最初的自己还在镇子上上学,临边土路的草堆里可能蹦出来一只毛茸茸小兔子,也可能会在树木的枝杈里看到一只正蜷缩着的松鼠......那时候的的动物好像不怕生似得,随处可见的同时能够感受到自然给自己带来的关怀和照顾。

  可是如今的环境急速改变,就算是农村也不再受到动物的欢迎。

  像那小小只的可爱刺猬,再也不愿意来到我们的家里做客。原本大雨过后的许多好玩的甲虫之类的也很难看到。

  城市的改变令得我们的生活提升到了一个新的档次,对于土地的开发也越来越密集。可是这让动物们的领地也越来越少。现在去动物园看动物,它们被关起来的样子确实令人心酸,一个个无精打采的。我甚至感觉它们连吃饭的劲头都没有,只能无奈的窝在这间挂着自己简介标语的地方。这些动物看似清闲,但是都又失去了本性,更让人看不到动物好动的天性。比起动物园的它们,似乎马戏团里的那些动物们倒反而更加的生龙活虎了。

  保护动物的观念在近代被更加深刻的灌输到了人们的思想中,毕竟越来越多珍稀物种的消逝也让我们知道了如今所面临的巨大环境问题。对于我们而言,能够尽自己的力量保护动物,和它们和谐相处成为了生活中的重要要义。除了关心身边可以饲养的一些小家伙们以外,对于野外动物和珍稀动物我们更加要去了解,要去宣传,要帮助更多的'动物们重新建立起它们的家园。

  我曾看到过正在飞翔的鸟儿被玩弹弓的小孩无情的击落,看到过流量狗在垃圾箱旁边徘徊......这都是我们所需要关注的对象,也许我们不能拯救更多的物种灭绝,但至少我们要有一颗善心,给能够救助的或者可以帮助的小动物们一丝温暖。

  这个世界生存着千万种不同的物种,我们人类也只是其中之一,我们要更好的保护环境、保护动物。这样子对于我们人类自身也是好的,如果我们肆意捕杀野生动物,随意的破坏环境,过度的开发资源,那我们的生活也必然在几十年或者几百年后变得十分糟糕。如今的全球变暖以及各种动物的灭绝不都是鲜明的例子么。

  保护动物,关心环境,我们每个人都应该有这份责任和义务。

  描写动物的小学生作文 篇25

  说到动物,在我的脑海里,第一个浮现出来的就是螃蟹。

  说到螃蟹,我与它还有一段情缘呢!记的那一年,我与爸爸到浙江丽水的舅舅家去玩。一天晚上,三姑拎了一个麻袋,我们大家都很好奇,我跑到麻袋前,打开麻袋,“啊”的一声叫了起来,“怎么了?”爸爸问我。“螃,螃……螃蟹,这些都是螃蟹!”我既兴奋而又害怕地说道。“不用怕,这些螃蟹是弄不痛你的,因为呀!它们还很小!”三姑笑着安慰我。我小心翼翼地走到麻袋前一看,袋子里面都是些较小的'螃蟹,忽然,我看到了一只较大的螃蟹,我的目光被它吸引住了。它的外壳是灰色的,它有一对犀利的大钳子,它的钳子上有一撮毛,毛呈暗灰色,不仔细观察,还以为是泥巴哩!“三姑,这只螃蟹可以给我吗?”我胆怯地问,“当然可以了,你喜欢就拿去吧!”三姑笑眯眯地对我说。“谢谢三姑!”说完,我管舅妈要了一根十分结实的线,把螃蟹的两个大钳子绑在了衣架上。

  起初,它一直在那里动,挣扎着,好像一个囚犯,想逃脱出那个监狱。在第二天早上,我看着这只小囚犯,一动不动地趴在地上,我以为它渴了,就将它放在了盆里,尽管这样,它还是不动,这让我有点束手无策。看着它一点一点地憔悴下去,我心里很不是滋味。我蹲在它的面前,不知如何是好。

  我到底该怎么办呀?如果放了它,我会寂寞的。如果不放它,那它会不会……我到底该怎么办呀?这时,我闭上眼睛思考着,忽然,耳边传来了一阵救命声,声音离我越来越近:“救救我吧!把我放回大河里吧!我要回家!我要妈妈!妈妈……”我猛地睁开了眼,仿佛一下子明白了什么,是呀!人这一生,生命和自由是最宝贵的了,我想动物也应该一样吧!我不应该将它占为己有,我应该给它自由生存的权利。想到这,我把它带到河边,把它放了。看着它快乐地奔向大河,渐渐隐埋在大河中,我心里有着说不出的感觉。最后,我长舒了一口气,感到无比的轻松。因为,我认为我做了一件好事,同时,我还领悟到了,自由是人和动物和谐相处的基础,我们要爱护动物,善待生命。

  人与动物和谐相处,我们的世界才会变的更加美好,更加充实!

  描写动物的小学生作文 篇26

  在弱肉强食的动物世界里,每一种动物在与对手的生死搏斗中,总有一套打击对手、保护自己的妙法。

  有些动物依靠自己身体的优势或独特的“本领”攻击对方。

  生活在太平洋、印度洋热带海域的犀鱼,有一个非常厉害的武器——尾刺。它能左右开弓,分别用尾部两侧的刀来刺对方。剑鱼的“长剑”能刺透木船的甲板,如同锐利的剑,打起架来很好用。

  非洲的热带森林中,有一种眼镜蛇,能射出一缕缕的毒液,达4米远。一些弱小的野兽遭到一次射击就会丧命。中美洲森林中的酸的虫,背部贮藏有浓度为84%的醋酸,必要时,可把醋酸液喷射60―80厘米远,用以射击来犯者。

  海洋里的某些鱼类,防卫的武器更是“先进”,它们遇到敌害,能放出电流来击伤对方。如电鳐放出的电可达200伏,电鲶放出的电可达350伏,而电鳗放出的电竟可达500伏!如此“高压”的电流,的确让对手害怕。

  有的动物尽管没有可杀伤对手的武器,但会巧施“金蝉脱壳”计。

  黄鼠狼(黄鼬)的肛门有一个臊包,在临危的时候,会放出一股臊气,让对手避之不及。

  大海里的.章鱼随身携带装满“墨汁”的黑囊,遇到险情时,便将墨汁射出,施放“烟雾弹”,乘机逃之夭夭。

  壁虎、螃蟹等动物在生命攸关时,还能够断肢残体,以保全性命。

  有的动物遇到敌手时,则利用自己身体上的坚甲或刺等,将薄弱部位隐藏起来。

  龟鳖类及绝大多数软体动物,在体表有一层护身的坚甲或贝壳;一旦发现敌情,它们就把头脚缩进去。

  刺猬在敌手来临时,便把身体卷缩成团,头埋在中间,使贪食的对手无从下口。

  有些动物自己没有类似龟甲、贝壳、棘毛之类的护身符,便借用其它动物的空壳作盔甲。比如寄居蟹,就是借用其它软体动物的空壳来护身的。

  有些动物实在没有别的方法御敌,只有用假死(即拟死)来逃避。

  南美大陆的负鼠,当面临危险时,便躺在地上,闭上双眼,呼吸缓慢,仿佛死了。狐狸也有类似的“装死术”。

  许多不善于飞行和跳跃的昆虫,当遇敌来不及躲避时,就放开足节,从树、草上掉下来,成虫有时腹部朝天,幼虫多卷成一团,静止不动,犹如死去。

  描写动物的小学生作文 篇27

  在一个寒冷的冬天,我们家收养了一只小狗。全身黑白分明,毛茸茸的,像小狮子的尾巴。我们亲切地给它取名为花花。

  我很喜欢花花。有好吃的东西,我总是舍不得吃,却拿去给花花吃。我还为花花建了一个巢。我用两根木棍叉过树,左边靠着树,右边靠着墙,用一个大袋子盖住,以防下雨。看到它可爱的样子,我想和它一起睡觉,度过每一刻,随时随地跟着我,像一个忠诚的卫士。有一次,天黑了,我和妈妈去平邑。花花像往常一样跟着我们,但是因为速度太快,没跟上,等我们回来就没了。我们匆忙回家,但家里没有人。我们有些担心。我担心他会迷路或者被车撞。恐怕好像要出事了。泪水打湿了我的衣服。然而,我所要做的就是等待。食物已经凉了,但我们不想吃。这时正下着倾盆大雨,没有希望了。就在我们要放弃的`那一刻,一个瘦小的身影向我扑了过来。啊!是花花!是花花!我满心欢喜,抱起它,一遍又一遍地亲吻。满身的泥水我都顾不上,亲吻它我也从没厌倦过。花花就在我身边,搓着舔着,亲热着。

  当我遇到困难的时候,花花总是站起来,不管对方多大,她都会把它撞倒,汪汪叫。花花睡觉的时候总是紧贴着地面,听着地上有什么动静,多么忠诚的守卫啊!

  但好景不长,却发生了一件让我永生难忘的事。那是一个深秋的早晨。我正在睡觉,耳边传来两声惨叫。我赶紧翻了个身,爬了起来。我不想穿上衣服。我看见我爸爸拿着一根木棍在玩花。那时,他快死了。他睁着眼睛看着我,似乎在说:“师父,我不想死!这是为什么?”然后,它闭上了眼睛。当时我的眼泪忍不住掉下来。我抱着花花的尸体,不停的拍打。我失声叫道:“花花,花花,你要活下去,我不让你死!”但是花花听不见我的声音,它永远地离开了我们。我含着泪,在门前的空地上挖了一个深洞,轻轻地把花花放进去,然后用土给它堆了一个小坟。我在它旁边种了一朵月季,让它和花花永远相伴。

  事后才知道,花花误食了大量毛发,情况危急时诱发狂犬病,父亲不得不将其杀死。唉!对花花是多么不公平!花花,安心去吧,我会一直在你的坟前放很多花…

  描写动物的小学生作文 篇28

  我喜欢的动物有很多;小狗,熊猫,小鸟。到我那不怎么喜欢,我最喜欢的是小猫。它那漂亮的毛滑滑的,大大的眼睛承托这个中等大小的脸,可爱极了。它叫起来,温柔好听,像泉一样流露出来。

  它心情好的时候,会在你的脚下走来走去,那滑滑的的.猫使得你痒痒的,也会用那脏脏的脚掌在你写字本上踩来踩去,使得你想揍它一顿,可一见它那可爱的表情会让你不忍心下手。心情不好的时候,理也不理你一顿,就算你怎么叫,都不理睬你。它想玩就玩,一玩就玩到天昏地暗,它不想玩的时候,都会乖乖的在它的窝里睡觉。猫就是这样,让人难以猜测,也让人觉得它,懒。

  它最喜欢玩毛线,一玩起来把什么都不放在眼里;它也最喜欢吃鱼,吃起鱼来,都会发出“咕咕”的声音,好像在说;“好吃好吃”。猫也会挑食呢。给它肥肉吃,它不吃,非要有瘦肉或鱼它才吃;给它球玩,它不玩,非要玩毛线才行。这也让人们特别讨厌。

  虽然它神秘莫测,贪吃又贪玩,但是有一件事它可是高手呢!

  每到晚上,那些可恶的老鼠找东西吃,只要猫看见了,紧盯着老鼠,找到时机,一扑,一抓,就把那老鼠捉到手了,这对它来说,那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”这也就是人们养小猫的理由了。

  猫神秘莫测,贪吃又贪玩,又会捉老鼠,让人们又讨厌又喜欢。

  我就喜欢小猫,你喜欢吗?

  我家养了几只鸭子。小鸭子刚出世时,浑身湿漉漉的,站还站不稳就跌跌撞撞地走起来,过了不久鸭子的羽毛慢慢干了 ,细细的绒毛闪着金黄的光泽,黄黄的小嘴,桔红的脚掌透着血丝,样子可爱极了。他们叽叽地叫着,四处张望对这个世界充满着好奇。

  我非常喜欢小鸭子,每天放学了我都要去看一看他们,把家里的米饭拿出来给他们吃,鸭子看见我拿米饭来了嘎嘎地叫起来,好像在说:“给我吃,给我吃。”我把米饭放在地上他们马上拥过来抢着吃,他们吃东西的时候脖子一伸一缩的真可爱,鸭子没事的时候把嘴伸进水坑里或泥土里拖来拖去好像里面有什么宝贝。

  看到我可爱的鸭子一天天长大我心里高兴极了!

  描写动物的小学生作文 篇29

  我们一家人怀着像今天天气一样好的心情,来到了广州动物园。大门右侧是售票处,票价20元一人。你要是认为这样票价的动物园里面肯定没什么好看,那你就错了。

  进门,透过一层透明的玻璃可以看到有着长长手臂的长臂猿们。它们有抓着树的枝干荡秋千的,有爬上它们的“屋顶”晒太阳的,还有在地上找食物的……

  顺着指示牌找到虎山。一只雄壮的华南虎在围栏那边的“屋檐”下来回踱着步子,眼神中依稀透出王的气势,在它身后的两只小老虎趴在大石头上,面对着虎山林中树叶间隙透过的几缕阳光安稳舒适地睡着了。游客们很自觉地把相机调成了静音模式,也许他们也不想去打破那种气氛吧。

  从虎山一路过去,看到机警的狼、威风凛凛的白狮们、还有姿态优美的孔雀……

  黑颈鹤、鸸鹋、天鹅、鸳鸯、火烈鸟还有各种各样的水鸟在它们的领域里自由自在地游泳、觅食、小憩、扑打翅膀……

  河马们晒到暖烘烘的太阳,长大了嘴巴使劲打哈欠;亚洲象的尾巴晃啊晃啊驱赶着什么,耳朵扇了几下,又回去它的`城堡里熟练地用象鼻卷着食物送进嘴里;长颈鹿们在围栏边伸长脖子悠哉悠哉地吃着游客们为它们送上的树叶;犀牛在阳光下安逸地享受着它们最爱的泥巴浴……

  穿过竹林,看!熊猫姐妹花趴在温室里面嬉戏。它们时而碰碰对方的脸,时而在地上翻滚一圈……憨态可掬的样子让游客们满心欢喜,手中的相机“咔嚓——”“咔嚓——”响个不停。

  经过猴山,那几十只小猴子、大猴子也让游客们忍俊不禁。半山腰那一点平地上围着几只猴子,中间的那两只猴儿在做什么有趣的呢?定睛一看,哈!还真有趣了。它们在互相挠痒痒、抓虱子呢!就在不远处,三四只猴子爬上了它们的“游乐器材”。哦!有位游客把一个剥成几瓣的橘子扔了下去!两个反应快的跑了过去,却不敢贸然那去吃,试试探探地“检查”了一番。个头大一点的那只学着人的动作掰了一小瓣放在嘴里嚼了嚼之后,又吐了出来。小一点的那只似乎更好奇了,也照它的样子剥了块放在嘴里,不过很快又吐了出来……

  各种各样可爱的动物们尽收眼底。

  时间飞快地过去了,我们走出了动物园。再会,广州动物园!再会,可爱的动物们!

  描写动物的小学生作文 篇30

  可爱的小乌龟 半年前爸爸为我买了一只小乌龟,它有一身褐色的皮肤,头上有条条细纹。三角形的脑袋上,有两个像黑宝石一样的小眼睛,喜欢好奇地张望着周围的世界,浅黄色的眼皮一张一合,可爱极了。它有一个小鼻子,还有一个小嘴巴,总是紧闭着,只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳,如同战士们批的铠甲,后面还有一条小小的尾巴。我把小乌龟养在鱼缸里,没事的时候后喜欢观察它,和它一块儿玩。别看它的四条腿短短的,游起泳来一点也不含糊。在晴朗的天气,它经常会爬上鱼缸里我放置的卵圆形的石头上晒太阳。

  我经常拿些小鱼、火腿肠之类的东西喂它,它现在一天能吃一条小鱼,爸爸说等再长长,它一天都能吃两条小鱼了。前几天,看到电视上《人与自然》节目中,人们将大海龟翻过来,壳挨着地面,大海龟怎么也翻不过来。受到启发,有一天,我也将小乌龟翻过来放在地板上。

  刚开始,小乌龟害怕得将四肢和头都缩在它的壳里。过了一会儿,它悄悄地探出头来,张开那双小眼睛东瞅瞅、西看看,发现没有危险了,四条小腿才伸了出来,然后猛地用后脚一撑,头一顶,只听“啪”的一声,一下翻过来身来,太有意思了。这就是我家的小乌龟,我喜欢它!可爱的小花狗 我的外公家养了一条活泼可爱的小花狗,它的名字叫“小花”。小花长得非常可爱,谁见了都喜欢。它穿着一身洁白的'毛衣,雪白的小爪走在沙地上的时候,都会出现一朵朵小梅花。那条小尾巴,一刻也不停地在摇动,像钟摆一样。它的眼睛里嵌着一对黑宝石,总爱滴溜溜地转动眼珠,四下张望。小花吃东西非常有趣。我把骨头往天上扔,它就会跳起来准确无误地一口接住,然后慢慢品尝,看像一条被蚂蚁叮住的小虫子。

  小花小时候就学会了淘气。有一次,我看见小花和小鸡在一起玩。不一会儿,它们就为了一小块儿肉打起来了。和小鸡相比,小花很大,小花把小鸡追赶得满院子跑。我看到了,上去轻轻踢了小花一脚,小花就一直汪汪叫,好像在说:“主人饶命呀,我下次不敢了。”我看着小花那可怜的样子,就原谅了它。

  如今,我已经离家来到学校一个多星期了,不知我那可爱的小花,你在家中可好?

  描写动物的小学生作文 篇31

  我爷爷住在乡下,他养了一只非常可爱的小猫。爷爷给它取了一个好听的名字,叫“咪咪”。

  咪咪长着一身灰色的毛。它总喜欢竖着两只尖尖的耳朵听着周围的声音,用一对宝石似的眼睛不停地向四面八方打量着。它的嘴唇两边对称地长着几根胡须,样子奇奇怪怪的。它走起路来,一条长长的尾巴摇来摇去,特别威风。

  “咪咪”特别爱吃鱼。爷爷家门前有个鱼塘,鱼塘里有鱼有虾。每次爷爷从鱼塘里捕鱼回来,“咪咪”都会飞快地跑到爷爷的面前,抬着脑袋“喵喵”地叫着,好像说:“爷爷,爷爷,我饿,我饿,给我一条鱼吧!”爷爷总是微笑着从鱼筐里抓出一条小鱼扔给它。咪咪叼起鱼就跑,跑到院子的一个角落,警惕地看看四周,才放心地放下小鱼。咪咪吃鱼很讲究,它先用舌头舔舔鱼,好像在说:“我的美食,终于可以吃了!”然后用它的'小爪子按住小鱼身体,用牙齿咬住鱼头,使劲一撕,小鱼瞬间断成了两截。它得意洋洋地吃起来,一边吃一边发出“哇呜哇呜”的声音,好像在向周围的鸡和鸭示警:“你们别想来抢我的美食,不然我对你们不客气!”小鱼吃完了,它还会“喵喵”地叫两声,好像在说:“太好吃了,太美味了,我真的好喜欢吃!”如果爷爷还在院子里,它还会跑过去,抬着头望着爷爷。我知道,它一定没有吃饱。

  别看咪咪平日里挺斯文,如果你故意欺负它,它会凶巴巴地反击呢!有一回,我和弟弟在院子里玩水枪。我躲着弟弟的水弹攻击,跑得太急,一不小心踩到了“咪咪”的尾巴。只见咪咪怒气冲冲地跳起来,愤怒地看着我,龇着牙不停地叫着。我可不管它生不生气,故意逗它,用水枪对着咪咪一个劲地扫射。这下彻底惹怒了咪咪,它以迅雷不及掩耳之势向我扑来,举起一只前爪用力地对着我的脚比划着,吓得我赶紧逃回屋子里去了。

  我透过窗户偷偷看咪咪,咪咪不再生气了,正坐在地上,伸出粉色的小舌头,不停地舔着自己湿漉漉的毛发。我鼓起勇气走到咪咪身边,用手摸了摸咪咪。咪咪眯着双眼朝我“喵喵”地叫了两声,似乎已经忘记了对我的“仇恨”。

  这样又聪明又可爱的小猫,我怎能不喜欢呢?

  描写动物的小学生作文 篇32

  几天前,爸爸为我买了一对凤尾鱼。这对凤尾鱼举止优雅,十分美丽。雌鱼就好比是鱼中的公主,雄鱼——肯定就是鱼中的王子啦!

  雌鱼是银灰色的,鱼翅几近透明,可又有几丝银线。它的尾巴好似一把圆形的扇子,白中带黑,最边缘洁白如雪,就像在尾巴边上系了一圈丝带似的,美极了。那条雌鱼的肚子很大,显然快要生了。因此,它游动起来也费力些,鱼鳍、鱼翅和尾巴的摆动幅度也较大。

  雄鱼可就长得比雌鱼漂亮多了,它的鳞片是黑色与红色相结合的,红黑交界的地方,还有一些青蓝色的鳞片。它的尾巴是扇形的`,是极鲜艳的那种橙红色,越往外扩散,颜色就越浅;越靠近身体,颜色就越深,还带着黑色的斑点。它的小翅儿是银白色的,中间带有橙黄色,它的背鳍也像它的扇形尾巴一样,富有艺术性。雄鱼长得十分小巧,就连眼睛都十分灵活,总是滴溜溜地转着,十分警惕地观察着周围,要知道,雄鱼胆子可是很小的。

  我根据两只鱼不同的特性,为它们分别取了名字。雄鱼叫小亮,意思是又漂亮又胆小的鱼;雌鱼叫柔雅,意思是又温柔又优雅的鱼。小亮和柔雅相亲相爱,天天凑在一起,不出意外是不会分开的。就连吃东西,它们也在一起。柔雅快要生了,行动十分不便,一般不游动,只是静卧在水底休息。那时,它一定很难受。因为,它只有腮在动,就连平常那个一动不动的小翅也停止了运动。每当这时,小亮就会去蹭蹭柔雅,安慰它几句,然后浮上水面吐几个泡泡逗它开心。如果柔雅实在难受,小亮就会游到它身边,陪着它休息,直到柔雅再次有了精神……

  你瞧,这就是我家里一对恩恩爱爱的小鱼,就连吃东西,小亮也会让着柔雅。我想,柔雅一定会对悉心照顾它的丈夫说:“你马上就要当爸爸啦!到时候,你一定要像照顾我一样,好好照顾我们的宝宝哟!”我猜,小亮一定会幸福地点点头……

  描写动物的小学生作文 篇33

  这天下午,我照常出门散步,随时准备看夕阳。

  “哗啦啦……”嗯?树林里有什么?我猫下腰躲到一堆枯树枝后面,想仔细地看看。“唰……”又一声响,我吓了一跳,以为有蛇。四下搜寻,那是一只鸟。

  这是一只灰色的,漂亮的鸟。身体大概二十厘米长,全身都是灰色的,就像奶奶头发的颜色一样,只有在翅尖和尾巴尖上有点点黑色。毛茸茸的头上,小嘴咂咂的,真想上去摸摸。小黄爪子在泥土里扒着什么,看上去灵活极了。它偶尔展开翅膀向前飞一小段,样子优雅。一定是种高贵的鸟,我这么想。

  它似乎看到我了,于是急急忙忙往前跳,是双脚跳!我跟着它走,轻轻地,它从双脚跳变成了小跑,和人做高抬腿一样,一步三晃地往前“跑”。我差点笑出来,嘿,小家伙,我可不会伤害你的。

  它跑到一片嫩草地上,停住了。在地上啄了两下,警觉地看看四周,再低头啄两下。我躲着它,怕把它吓跑了,于是绕到路边的汽车后面,继续观察。

  这时好朋友王丽娜来了,我朝她打手势,“嘘!一只鸟!”她也看到了那只鸟,“真好看”。那只鸟看见两个晃悠的人影,又溜开了。我们悄悄跟着它来到枯叶堆旁边,小鸟正在那儿东啄西啄,枯叶也跟着沙沙作响。突然,它加快动作,用力啄了起来,好像在和什么东西争斗。“那是蚯蚓!”我说。只见小鸟优雅的姿态没有了,露出动物的本色。它嘴里正叼着一条又粗又长的蚯蚓,并且一伸一缩地把它吞进去!“啊!”我的好朋友叫了起来,我抢步上前想要看个究竟,可我忘了,它是怕人的。见我来,它身子一缩,脚一蹬,猛地挺起身,“扑啦啦”地飞上天了。

  “我们看到了近距离的'动物世界!”我和王丽娜说。但我想,对于那只小鸟而言,它一定开心地享用了一顿美味的晚餐。

  这时,夕阳火红火红的,那只鸟在夕阳的光辉中划出一道弧线,然后,飞出了我们的视线。

  描写动物的小学生作文 篇34

  大姑姑从老家带回来一只刚满月的杂毛西施狗,毛绒绒的,眼睛水汪汪的,很机敏的,可爱极了。我看见它,就不由自主地想抚摸,它也乖乖地给我摸。那时,它还没有断奶呢!

  小狗一天天长大,能啃骨头了,但它牙没长齐还不能啃大骨头,它饭量也越来越大了,长得胖嘟嘟的,我给它取了个名字叫嘟嘟。

  嘟嘟很小气。每次啃骨头的时候,躲在一边,生怕别人跟它抢似的。

  它也很喜欢上街玩,每天到了晚上,它都会吵着要让我带它上街,但是,带它上街也并不是一件省心事,要注意行人,过往车辆,每次回来,还要帮它洗脚,可麻烦了。

  嘟嘟开始认人了。记得有一次,一位阿姨对我说话,嗓门大了点,小狗听见了,就朝她汪汪大叫,好像在说:“谁?是谁在骂我的主人?”你瞧,它还会为主人出头呢!

  嘟嘟又长大一些,很喜欢舔人了。一次,小狗正在楼梯口啃骨头,我拿着碗去到厨房洗,这家伙以为我跟它抢骨头,我冷不防地被它咬了一口,好疼啊,一阵剧疼,直往心里钻,我的怒火已经升到喉咙那儿了,拿起一条小软鞭,要好好教训它一顿,嘟嘟耷拉着脑袋,好像在求我宽恕。看着它那可怜的样子,我把怒气抛到了九霄云外,抚摸着它的`头,对着它说:“以后可别这么做了。”它好像听懂了我的话,把我手上的小软鞭咬下来放回原处,再跑过来,舔得我的手满是口水。

  小狗跟我越来越熟了,要上学了,它就会咬住我的裤脚,舍不得我离开。 我每天放学回家,它早在家门口等着我。 炎热的夏天来了,

  嘟嘟特别爱洗澡,洗完了,就疯了一样,到处跑,到处跳,还自觉的跑到楼顶去晒太阳,把毛晒干。

  深夜,不知从哪儿窜来一只小老鼠,窸窸窣窣弄得家里人一晚上没睡好。一个清早我打开房门,发现嘟嘟咬着一条血淋淋老鼠尾巴,我明白怎么回事,蹲下来抚摸着它,说:“嘟嘟,你真有本事,小猫都抓不到老鼠,你却抓到了,你真聪明,今天奖你一条鸡腿。” 中午我拿起一条鸡腿,嘟嘟馋得直流口水,舔嘴巴,只一跳,我一闪身,小嘟嘟扑了一空,它趁我不注意的时候,看准时机,一蹦,终于咬到了,美美的吃着。

  你说我家的嘟嘟,可爱吗?

  描写动物的小学生作文 篇35

  “说真的,我喜欢狼。这个世界是很现实,要生存就要比别人更能适应环境,反应慢一点都不行。我喜欢像狼一样地思考,有时要说沉得住气,有时要宣泄自己,换个角度,失败和挫折也是财富。我要像狼一般,牢牢守住目标,相信自己,相信伙伴,没有成不了的事。有时,我会想,都市是森林,而我是森林中的一匹狼。”

  ——某品牌服装广告词

  狼,代表着旺盛的生命力与不羁的野性,自由的天性以及征服世界的战斗性格和勇气,而这正是现在的人们所需要的。更应是我们北辰每一位学子应该具备的精神。

  狼的'精神只要有如下几方面:

  一。团队精神

  狼过着群居生活,一般七匹为一群,每一匹狼都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。不管做任何事情,它们总能依靠团队的力量去完成。它们狩猎的时候是靠群体的力量,既有明确的分工,又有密切的协作,齐心协力战胜比自己强大的对手。一群狼,一群有着团队精神的严密组织与配合默契的狼,敢于猎杀世界上任何凶猛的动物。

  二。永不言败

  狼在猎取的时候,通常不会一帆风顺,一些大型猎物有时还会伤及狼的生命,但狼只要锁定目标,不管跑多远的路程,耗费多长时间,冒多大风险,它是永不放弃的。狼的态度很单纯,那就是对成功坚定不移的向往,永不言败。

  三。主动出击

  物竞天择,适者生存。狼尊崇“丛林法则”。狼从不守株待兔,而是认真主动地观察和寻找目标和猎物,主动攻击一切可以攻击和捕获的对象而猎取它们。

  四。敏锐的嗅觉和观察力

  狼时刻都保持着高度的警惕性,非常注意观察自己周围环境的变化,注意任何一个在视线范围内出现的对手和猎物,不放过任何一次可进攻的机会。他们不管在任何恶劣的环境和条件下,总能捕猎到食物。表现出极强的生命力和适应力。

  五。勇于奉献

  狼往往为了种族的繁衍和兴旺,会在生命最后时刻毫不吝惜的将自己的身躯奉献出去,拯救饥寒交迫的同伴。

  如果你跑不过最慢的猎物,你就会饿死。

  如果你跑不过最快的猎食者,你就会被吃掉。

  描写动物的小学生作文 篇36

  今天下午,我和我的家人们一起来到了明珠湖。你大概不知道是哪里吧?是绿树成荫的——崇明。

  首先,一目了然的是一大片的芦苇,远远望去真分不清哪里是天,哪里是芦苇。再朝下看,哇!成群结队的螃蟹正欢迎着我们的到来。它们一个个像威武的士兵正在守卫着自己的家园。

  看着好多的叔叔阿姨们都在钓螃蟹,我就跑过去问:“叔叔我能问一下你这根竹竿是哪里来的吗?”叔叔说:“你看,那边不是有很多芦苇吗?我就是从那边采来的呀。”我明白了之后就告诉了我们家的`两个“大力士”——爸爸和舅舅,他们去那边的芦苇丛里采了几根芦苇。于是,我们一人拿了一根芦苇。

  终于可以开始钓螃蟹了!当时我看见了一只红螃蟹,我问妈妈:“妈妈,为什么有红色的螃蟹?”妈妈说:“因为螃蟹有很多种类,所以螃蟹有红色的,青色的。”

  当外公钓到第一只螃蟹的时候我高兴极了!但是,我们没有袋子装螃蟹,怎么办呢?于是我舅舅到外面买了一个网状的袋子。因为我和弟弟个头太低了,所以我们一只螃蟹也没有钓到。但我和弟弟还老师瞎起哄,左奔奔右跑跑,还不到20分钟衣服就脏的不像样了!特别是我的衣服。

  总算到了休息的地方了,可是我的外公他还是不放弃休息时间,不一会儿又钓到了一只大的。正在这时又来了一个韩国旅行团,他们已经不想钓螃蟹了,他们准备的很充分,还带了几块肉。后来我问他们要来两块肉,我们就把那两块肉扎到了竹竿上。这样竹竿就已经很长了,我和弟弟刚好一人一根。接着我们就把绳子上的肉放到了芦苇丛中,一群群小螃蟹闻到肉香都爬了过来,然后用那两个大钳子夹住肉。就在这时,我赶紧拉起了绳子,“哇,两个,我居然钓了两个。”我兴奋地欢呼起来。身旁的游客连忙翘起了大拇指,我心里真是比吃了蜜还要甜。

  袋子已经装的满的不能再满啦。天色也渐渐地暗了下来,妈妈提醒我们说:"快点回家吧,你们看都已经涨潮了,而且螃蟹现在也要回它的洞穴里去了,咱们也该回家了。

  这就是我掉螃蟹的经过,怎么样,好玩吗?我也欢迎你们一起来玩!

  描写动物的小学生作文 篇37

  地球上的动物现在是越来越少了,这是为什么呢?是因为人类随便掠杀动物,射杀鸟类。

  有一篇报道说在1911年,也就是在泰坦尼克号下水的这一年,大自然的杰作------纽芬兰白狼被“聪明”的英国人用一种可怕的毒药注射在它们吃的死鹿身上,于是,大狼、小狼以及这条生物链上的动物成批地死去。导致纽芬兰白狼灭绝了。

  还有好多都是因为人类不去保护而死绝的.动物,如最后一只旅鸽在辛辛那提动物园去世了。旅鸽夏季时在北美洲洛矶山脉东部广泛地区生活,冬季时南迁至美国南部。

  旅鸽是极端社会性的动物。在单单一颗树上就可以找到超过一百个鸟巢,居住范围延伸了上百平方英哩。

  它被捕捉作食物以及养猪饲料,由棚车装载运向美国东部的城市;1805年,纽约一只鸽子的价钱为二分。十八、十九世纪的美国,旅鸽被视为奴隶和佣人的食物。职业猎人捕捉了大量的旅鸽,而这些食材最后大多都被送往美国东部城市成为餐厅菜单上的一项。

  十九世纪中期,大众开始注意到旅鸽的处境,他们的族群数正快速下降。由于旅鸽一次只下一颗蛋,因此一旦数量开始减少,就需要再花一段时间来重新回复族群大小。几乎数百万只——残存的大部份旅鸽都在1896年的某天被各地练枪的猎人所杀害;而人们也同时清楚,他们正在射杀倒数的野生旅鸽族群。1900年,最后的野生旅鸽在俄亥俄州由一名14岁的男孩所射下。

  除了人类大量捕杀外,砍伐森林也加速了旅鸽的灭绝。

  1914年在美国华盛顿国家博物馆的展厅里,有一只旅鸽站在一根树枝上,长长的嘴,尖尖的尾巴,展翅欲飞。但它永远告别了蓝天自云。它再也不能动,不能叫,不能吃东西了。这是世界上最后一只旅鸽,而且是一只标本。那双木然的眼睛,怅望着这个世纪的人们,是怎样的捕杀它的同类,是怎么剥它的皮抽它的筋剜它的肉的。

  这只旅鸽标本的说明牌上,写着5行英文,大意说:玛莎是它们种族中的最后一只,在辛辛那提动物园于1914年9月11日美国中部标准时间1时死去。

  描写动物的小学生作文 篇38

  我的外婆住在乡下,那里还居住着一只调皮可爱的小狗。它是哥哥从别人家抱来送给奶奶当玩伴的。奶奶希望它能让家里风调雨顺,所以取名“顺顺”。当我第一眼看到顺顺时我就喜欢它了。

  顺顺个子不大。给人的第一印象就是一个字“黑”。但只要仔细看看,其实在黑色的绒毛中还藏着一点一点的白毛,这是多么奇怪的搭配啊!它的那一对三角形的小耳朵永远都“埋伏”在黑黝黝的绒毛中,让人很难发现。两只又大又亮的眼睛,宛如两颗发亮的黑珍珠;小巧玲珑的鼻子就像自身的“雷达”;在“雷达”的下面就是一张看见饭菜就会流口水的嘴巴。因为有了这两大“利器”,所以在有美食时,它便会不请自来。“顺顺”的四条小短腿看上去肥嘟嘟的,再加上一条长长的尾巴,真惹人喜爱!

  顺顺有一个最突出的特点——爱玩,好动。出去时一尘不染,回来时却是脏兮兮的,身上不是泥巴就是一些苍耳的种子。真让人头疼。它还有一大特殊之处就是天不怕,地不怕,就怕洗澡和剪毛。

  有一天它又拖着一个脏得不堪入目的身子回到家,我只好放了一盆温水,准备帮它洗澡。待我准备好之后,它却不见了踪影。可这怎能逃出我的法眼呢?不一会儿,我找到了躲在墙角的顺顺。我猛地扑上去,想把它抓住,可它纵身一跳,灵敏地躲开了我的`“魔爪”。这时我就像挨了刀的皮球——瘪了。怎样才能抓到它呢?这时我灵机一动,静静地坐下来,来了个守株待兔。果不其然,顺顺也放松了警惕,慢慢地走了出来。我以迅雷不及掩耳之势,把它逮了个正着。又把它放进盆里,轻轻地摁住,生怕它会逃之夭夭。我用另一只手把它的身子打湿。也许是它不太适应。迅速地甩起头来,接着整个身子、尾巴都甩了起来,弄得我浑身湿淋淋的。我顿时火冒三丈,准备重重惩罚它一下。可当我看见顺顺那可怜兮兮的样子时,不禁“噗嗤”一声笑了出来。顺顺的脚在不停地抖动着,尾巴也在左右摇摆。时不时地还张开张“血盆大口”来威胁我。无奈之下我只好简单地帮它洗完了澡。在我手松开的一刹那,顺顺立即蹦了出去,就如一个被囚禁多年的人重获了自由一般,在地上跳啊,滚啊。我辛辛苦苦的劳动成果顷刻化为乌有。被破坏,我也只好无奈的叹口气。

  这就是我的玩伴——亲爱的顺顺。

  描写动物的小学生作文 篇39

  人,自认为是万物之中的杰作,因为人性已从动物群中分离出来,且高悬于众生之上。而“野物”们,依然蒙昧未开,即使经人驯养,也仅显示一下本能而已。于是,有人把行恶造孽者称为衣冠禽,将罪责自然地推给动物。

  禽不能申辩,就成为野蛮、贪婪、残忍的化身。然而,在人们如是说的时候,是否自审呢?报上披露过一个宰狗的场面,居然把狗皮活活剥下来,像脱一件衣裳,再牵着系在狗鼻子上的绳子玩耍。血淋淋的剥皮狗如一团红肉,哆哆嗦嗦地在地上乱走。痛楚已经让狗麻木了,充血的眼中溢出无限的柔顺和乞求。禽们尚保持原朴的习性,而人心在光天化日之下表现出来的残忍去集成祸水,横流世间。

  人猿揖别了,人有了楚楚衣冠,自诩有了通视天地的思想,有了道德和良知,他的智慧可以更有效地去行善,也可以更有效地去作恶。为了一己之私欲,他要处心积虑,运用谋略去占胜同类,这同类有他的朋友、同事甚至同胞。

  记得前苏联一位小说家曾说过:“世界上任何一只狗都不会把普普通通的忠诚看作是什么特殊的品格,而人们却偏要将其提到丰功伟绩的高度,这是因为并非所有的人都像狗那样具有忠诚不渝的品德。”的'确,被物引诱的人,常常轻而易举地放弃先祖的遵奉,在名利场上明争暗斗。何必诅咒恶人为衣冠兽,其实,人的天敌不在动物那儿,恰恰是在人群里!

  传说上帝要淹没恶贯满盈的史前人类时,让义者诺亚造方舟。并嘱咐:“你同你的妻,与儿子儿妻都要进入方舟,凡有血肉的活物,每样两个,一公一母,好在你那里保全生命。你要将各样食物积蓄起来,好作你和它们的食物。”古老的经文里,就暗示了人与动物共有的权利,而且还用了“它们”这个词。上帝在这里强调了生命的共存和生灵之间的平等,保护兽,原是上帝之爱的一个组成部分。

  法国人道主义思想家史怀泽在非洲兰巴雷内建立丛林诊所,义务治病。一天,他驾船在奥戈维河行驶,看到母河马托起河马幼仔游动时,产生了对生命敬畏的概念,于是把他同情的范围扩大到所有生命。而人类对动物的伤害,不是以文明战胜了野蛮,恰恰是以理性的野蛮对付天然的性,这才是可怕的野蛮!

  描写动物的小学生作文 篇40

  从小到大,断断续续听说过不小有关黄鼠狼的故事,出于对这种动物的敬畏,一般是不直呼其名的,都称呼其为“老黄”

  邻居大娘讲过她儿时经历的事情。小的时候,家里有一破旧的闲房,住了一只黄鼠狼,有很多年了。一年,家里养了几只鸡,刚开始下蛋,却在一夜之间不翼而飞,后来在老房里发现了蛛丝马迹,有许多的鸡毛和新鲜的血迹,最后断定是“老黄”闯的祸,于是就要讨个说法啦。大娘清楚地记得,她的母亲就在老房子的外面念叨起来,内容是:农家人,养鸡不易;再呢,给了你住的.地方,做了这么多年的邻居,你不应该闯祸……说了很多很多,最后竟哽咽了。第二天,出门吓了一跳:门前不远竟齐齐整整地摆了几只很小的黄鼠狼!那是闯了祸的惩罚吗?应当是了。有好几天大娘的母亲都很难过,为不见了的鸡,也为了那几只不懂事的……后来还在老房子的门外,讲了许多次话,大意是,孩子们不懂事,说说就行了,不必那样的呀,那样谁都不好受啊。

  这是听来的,讲的是“老黄”谢罪的故事。下面的故事则是现在还健在,也很忠厚的老人亲身经历的事情

  。

  那还是在集体时,还是个孩子,跟了大人一起在晚饭后到邻村看电影,天还未完全黑。经过一沟渠时,正爬着坡呢,忽然发现一排的“老黄”浩浩荡荡经过身边,“就在眼前,当时都蒙了,稀里糊涂的,竟害怕地脱了鞋,拿在手里去打那东西……”

  “ 后来呢?打到了吗?”

  “ 没有啊,后来胳膊痛了好长时间呢。”

  这该是惩罚人的故事吧。排了队的”老黄”我也见过,不过就是四、五只的样子,匆匆忙忙地过道,没那么气派。

  还有一故事,是老黄感恩的故事。有些牵强,我以为。

  也是在集体的时候,一只“老黄”被夹兔子的铁夹子夹住,挣脱不得,大伙看见,很失望,晦气,有一女社员,发善心,求年轻人放了它,本来大伙也没寻思害它,就顺水人情打开夹子。急急的走了很远,频频回头,看着一群人,有人还看到它向着人群磕头呢。

  我更相信是它跑累了,在歇呢;又受了伤,走路恰似行礼。不 过呢,我们还是很愿意相信并接受它的谢意的,毕竟,它让人类有些畏惧呀。

  ……

  描写动物的小学生作文 篇41

  大家好!现在是22世纪,人们已经掌握了基因配种技术,而我呢,是马的爱好者。虽然现在几乎没有人把马当作自己的交通工具了,可我却还是喜欢骑马上班,现在就来看看我所骑过的马吧。

  火马,也叫赤焰,是我的宠物。我将纳米技术注入白色小马的皮毛内,使其有了不坏金身,再将火形成的主要原素注入马的鬃毛、腿、尾巴内,这样,马身上这几个部位就可以燃起熊熊烈火。可是,在实验中我不小心将马的其它部位也注入了火原素,这可有些不妥,急中生智,我又发明了一个二氧化碳凝固器。这样,马身上任何部位的火燃火灭,都掌握在我手中。他是我散步时的最佳伴侣。我对它的赞语是“熊熊火焰,天成火马,不畏强敌,火护金身。”

  缉毒马,也叫疾风,这匹马是我在当特警时的乘骑。他嗅觉灵敏,几千里外的味道他都闻得到。你要问为啥他有这般本领?因为我从几只狗身上提取了8。2亿个嗅觉细胞植入他体内。而且他对毒-品犹为敏感,因为我曾将毒-品注入他的中枢神经,在神经还没有被毒-品侵蚀时,又立即抽出毒素,这样他对毒-品就十分敏感。这匹马全身墨黑,只有面部是白色的,它跑得快如闪电,也很机敏。它的大腿肌肉富有弹性,小腿肌肉坚韧有力,奔跑起来四蹄腾空,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想像。我对它的赞语是:“天成勇士,神智机敏,缉毒神勇,数我第一。”

  最后一匹是我的爱马,他叫龙骑。它有翅膀、七彩的`皮毛、日行万里、能在水中遨游,而且长寿和会说话,为什么它这么厉害?因为我给它注射了鹦鹉、孔雀、汗血宝马、海龟的基因。我想去旅行时,只需将物品放在一个护罩里,骑上马就可以出发了。他如闪电的速度让我感受从耳旁呼呼而过的风;遨游海中时,他又快似蛟龙;他身边有七彩祥云环绕,加上身上那缤纷绚丽的色彩,犹如流星划过天空,留下一道美丽的彩虹,景象颇为壮观。他的四条腿铿锵有力,胜似刀锋,鬃毛、尾巴随风飘扬,英姿飒爽,神形兼备。我对这匹爱马的赞语是:“天马行空,水中蛟龙,忠心耿耿,龙马精神!”

  我真爱这三匹骏马,它们真是:三位一体,剽悍勇猛,天上极光,海中祥光,守护主人,鞠躬尽瘁!”

  描写动物的小学生作文 篇42

  蔚蓝的天上有小鸟飞过的身影;树上有鸟儿婉转的歌唱。我救过一只翅膀受伤的小黄莺,等它伤好了我便放了它,它依依不舍得的绕着我转了一圈又一圈。我目送它飞走后,惊奇地发现自己能听懂动物的语言了。

  朋友家有一只美丽的小鸟,我刚走过去,没想到小鸟主动开口了:“你好!救救我吧!你们人类让我们妻离子散,失去家园,还把我们关进了笼子里,让我们不能展翅飞翔!”我听了沉默不语,心里有一些内疚。小鸟见我不说话便接着说:“我的小妹妹才刚出生十几天就被一个人类捉走了;我的舅舅在觅食时被打断了一条腿;我的妈妈正在四处逃亡。不知道它们现在怎么样了,我想它们,我想回家。”小鸟说着说着哭了起来,我便觉得更内疚了。朋友见我一个人呆呆的站着一动不动,觉得很奇快,便问我:“你

  怎么了?”“你把小鸟放了吧!”我恳求地说。“为什么?好好的放了干什么?”“你想过没有亲人的生活吗?失去了亲人你不会害怕吗?让它走吧!让它从新投入家人的怀抱吧!”我的`朋友不说话了,显然我的话打动了她。她毅然的打开笼子放走了小鸟,小鸟临走前对我说:谢谢你,我会再来看你的!"

  看着小鸟重获了自由,我十分开心,回到了家,突然发现了那只被刚刚放走的小鸟,它对我说:“你能帮我救出我妹妹它们吗?他们一定也不习惯这样的生活!”我答应了,同时让它带了封信给它们的女王。告诉它们我不会让人类再捕捉小鸟,把小鸟的自由夺走的!

  我觉得光靠我一个人是没有用的,因为小鸟被捉得太多了!于是我来到电视台,再找了几只小鸟,它们面对电视台个个说得

  十分感人,把我这个翻译都感动过的哭了。

  这个方式果然有用,只要看了电视,听了广播的人都把自己家的小鸟放了并劝别人家也把小鸟放了。

  现在,蓝色的天空中又能重新看见鸟儿展翅飞翔的身影;茂盛的树上又有鸟儿在安居了,在树下还能听见鸟儿的欢歌;在

  草坪上还能看见鸟儿在觅食。此时,处处是鸟影,我希望这样的景象能永存下去!

  描写动物的小学生作文 篇43

  生活中的每一个生命对我们来说都有着特殊意义,尤其是宠物,它们成了人生的伴侣和我们的生活中必不可缺的伙伴,它们让我们的生活更加美好。

  我奶奶家有一个叫大黄的小狗,它的毛是黄色的,眼睛圆溜溜的,两只耳朵象扇子一样扇来扇去,脚上有四个黑垫子。每逢吃饭时,它就左看看,右看看,似乎怕有人和它抢似的,然后才津津有味地吃完了饭。一次,我逗他玩,把它抱起,搔了搔它脚下的软垫,它立刻叫着从我手里跳到地上。有一次,我把它的前脚立起,让它象人一样地跳来跳去,果然,它马上推开我,学着我弄它的样子跳来跳去,逗得我哈哈大笑起来。又有一次,我把手指伸给它,它马上跳起来,我收得太慢,差点让它咬到了手指头。

  生活中,我家的宠物狗还是一个"小管家"。一次五一假期,我们一家参加一个两日游,看家的任务当仁不让地落在它的身上。你还别说,一直守在门口的'毯子上,忠实地履行自己的职责。旅游回来一进家门,我就听见"咕咕"声音从它的肚子里发出,已经两天没吃东西了。见到我们回家,它先领着我们把家里看了一遍,"介绍"了自己的工作情况,然后摇尾示好,让我找食物。我立即跑到储藏室,给它拿来爱吃的食物。顾不上礼仪,它就开始狼吞虎咽,三下五除二吃掉了一大包的食物。饱餐之后,精神放松,它开始闭上眼睛休息,身子蜷成一团,像个毛茸茸的球,让人想上去拍它一下。

  而且,大黄还是一个"小护卫"呢!有一次,我和外婆他们出去玩,只留下到大黄一个人在家里。大黄也很听话,不哭不闹,乖乖在家里等我们回来。就当我们回来的时候,只见大黄嘴里咬的破碎的衣服,正在和一个人搏斗。那个人拿着好几十张百元大钞,脚上被大黄咬着直流水。原来他是我们这个村的三嘎子,因为欠了很多账所以来我们家偷我手机。幸好有大黄,不然几万块钱都会被三嘎子偷走了!

  我爱我们家的大黄,虽然它没有金毛的温顺,没有藏獒的凶猛,没有柯基的可爱,但我还是爱它。而且,它也是我们家的一员。

  描写动物的小学生作文 篇44

  有一种动物是独一无二的,它所做的也是其他动物所不能及的。就像是老天特别给它们的特殊技能。它,全身黑乎乎的,长着八只爪子,活像陆地上的章鱼。都觉得它长相难看,样子可怕,故而都十分讨厌它。晴朗夏日,一只身长长约三厘米的大型蜘蛛前来光顾我家,不用说,他是毫无疑问要居住下来的了,从它的动作中可以看出它正准备结网,看它结网的动作既轻快又敏捷,真无法相信一个腿长,头小,肚子圆鼓鼓的动物,为何有如此灵敏的动作,这就是它的第一个技能:动作轻快,敏捷。

  我已被这有趣的蜘蛛所迷住,便天天去观察,一天,一只小飞蛾碰到蜘蛛精心架起的网,被网上的黏液粘住,它拼命的挣扎,但无济于事,蜘蛛看见了,却一动不动,好像是在想:别动了!你走不了了,就乖乖的留下做我的早餐吧!过了一会儿,蜘蛛抽出丝来,把飞蛾一直缠到不能动弹了,然后尽情的品尝着美食,这就是它的第二个技能:老谋深算,机智勇敢。

  它的故事并没有就此结束,又是一天下午,雨哗哗的下着,我担心蜘蛛,便忙着出门看,发现它趴在网中央一动不动,等雨停了!它又在忙碌的修补破旧的网,妈妈告诉我说:“蜘蛛的行动跟天气有很大的关系,如果天是晴天就结网,下雨就躲在网中央”它的第三个技能就是:能根据天气的好坏来变化自己的行动,也就是预测天气。

  蜘蛛最大的技能莫过于它还能给人治病。那是一个星期天,我和我的朋友们在石头堆上玩,突然,弟弟被蝎子蜇了一下,疼的大哭起来,婶婶从树上小心翼翼的捉来一只蜘蛛,小心的放在弟弟被蜇的'地方,只见蜘蛛用力的吸着,吸着。忽然,蜘蛛的身体团成了一团,掉了下来,死了,弟弟不哭了,原来,蜘蛛把毒液吸入了体内,它用自己的生命解除了弟弟的痛苦。

  人们都说蜜蜂是别样的,而我却觉得蜘蛛才是别样的,因为蜜蜂有花朵才能酿蜜,才能生活下去,而蜘蛛只需要一个树杈,或一面墙就可以颦自己的智慧和才干为人类消灭害虫,甚至无私奉献自己的生命。真正别样的是蜘蛛。蜘蛛才是别样的。

  描写动物的小学生作文 篇45

  暑假的一天,妈妈给宁宁和丁丁买了一只小猫。它的耳朵是三角形的。脸上最引人注目的,是那双水汪汪的,像宝石一样的大眼睛。浑身毛茸茸的,摸起来可舒服了!别看它的四只小腿短短的,走起路来可灵活了!有时,它可以像运动员一样,跳上桌子,爬上树,跑得飞快。宁宁和丁丁都很喜欢这只小猫。

  一个晴朗的早晨,丁丁看到小猫肚子圆滚滚的,突然心血来潮,想去称一下它的重量。于是,丁丁就和宁宁说了自己的想法,宁宁点头同意了。可丁丁用尽吃奶的力气,才把电子秤从客厅搬回房间。然后,丁丁甩了甩手,说:“你眼神儿好,就由你来找小猫吧!”宁宁是家里公认的“千里眼”,不出三十秒,什么东西都能被他找到。这不,他一下子就在妈妈的床底下发现了小猫。趁小猫不注意,他慢慢地趴下来,一把抱住小猫,接着向外面走去。

  突然,小猫像子弹似的,以迅雷不及掩耳之势从宁宁的怀里跳了出来。宁宁见小猫一溜烟儿就跑了,心想:这小猫本事挺大的嘛!可他也不是吃素的,双眼死死地盯住小猫逃跑的`路线,在后面紧追不舍,一心想抓住它。小猫“嗖”的一下,跑进了厨房,宁宁也紧跟着跑进去。“咚!”小猫跳到盆子里,竟然把油灯打翻了!还好宁宁眼疾手快,立马闪开,要不然就可能变成“油人”了。后来,宁宁用了九牛二虎之力才把小猫抓住。

  终于抓住小猫了,宁宁开心得一蹦三尺高。“但是,如果单单把小猫放上去,它还是会逃跑的。”宁宁抓耳挠腮,想不出好点子。突然,外面传来了一阵敲门声。“是我的同学强强来了!”宁宁激动地说道,“咱们快开门!”强强进来后,发现他们家一片狼藉,就疑惑地问道:“发生什么了?”宁宁诚恳地请求道:“我们想给小猫称重,你可以帮忙想个办法吗?”“行呀!就用曹——”话还没说完,宁宁突然说道:“我懂了!”

  他指着电子秤说:“强强,你先站上去,再抱着小猫。”于是,强强走上电子秤,小心翼翼地抱起了小猫。秤上显示:29公斤。强强走下来,再放下小猫,自己走了上去,只见秤上写着:26公斤。宁宁吓了一跳,叫道:“体重超标呀!居然有3公斤!”

  这时,他们看了看旁边的地板,竟然有一堆猫毛!“看来我们要扫地啦!要不然会被老妈骂的……”给猫称重可真不容易啊!

  描写动物的小学生作文 篇46

  我的家乡在纳林希里,这里环境美、人美、动物美,来过这里的人们一定会知道,这里的动物是最美的!

  爱上小狗

  而我,也对动物上了瘾,我最喜欢而又最讨厌的动物就是小狗。

  那年,我才五岁,独自在沙堆上玩耍,玩的正开心,一只饥肠辘辘的疯狗向我走来,他的.眼睛睁的滴溜圆,我用沙子攻击它,可对他丝毫没有一点伤害,我一紧张,像兔子一样撒腿就跑,它一直追着我,就在这时,与我从小一起长大的小狗――拉拉,就像小英雄一样来救我,他与那条大狗开始了激烈的斗争,你攻击我,我攻击你,一分钟,两分钟……整整过去了五分钟,那条疯狗才灰溜溜的走了,我又开心有激动,紧紧的抱住拉拉,刹那间,我觉得手湿湿的,打开一看,猩红的血液染上了我的手,鲜红的血液也染红了它洁白的绒毛,我伤心极了,直到夕阳亲吻房子的时候,我才轻轻地把它放开。

  自那以后,我喜欢上了小狗,也非常的敬佩小狗!

  受到惊吓,厌恶小狗

  在开学来临之前,我与小石去公园玩耍,我们玩的太开心了,直至夕阳染红,每一个角落时,麻雀的歌声才将我们的心灵呼唤回来。

  我们刚要出发,大门口卧着一只小花狗,它可爱极了,身体又小,萌萌的,正准备和它玩一玩,他就怒气冲冲的,我觉得情况不妙,就飞快的往回跑,我们俩怕极了,用尽了许多的办法,但一次次都失败了,也没有勇气了,最后一次,我俩壮着胆子,又去了,这回我俩轻轻的,慢慢的向大门走去,谁知道不争气的狗,在后面紧追来了,我俩拼了命的跑,它紧追不舍,就这样,我俩分道扬镳],那个在后面拼命的追我,我还边跑,还扭头看了看,不行,不行,实在跑不动了,我发现附近有几个人家:我赶紧跑过去,拼命的喊着:“叔叔,救命,救命!那只疯狗追我。”忽然,那只疯狗在那不动了,像个木头人似的,叔叔一喊,他便一溜烟跑了……

  这只臭狗,直到我回家后,小心脏还怦怦直跳,气喘吁吁的!

  家乡的动物,千姿百态,家乡的动物,有好有坏,而这就是我又喜欢而又讨厌的动物小狗,这也就是所谓的动物美!

【描写动物的小学生作文】相关文章:

描写动物的小学生作文07-03

描写动物的作文小学生08-02

小学生描写动物的作文10-19

小学生的作文:描写小动物的07-01

描写动物的小学生作文三篇07-03

最新有关描写动物的小学生作文07-03

小学生描写动物的作文10篇07-31

描写动物的作文小学生5篇07-31

描写小动物的小学生作文07-03

描写动物的小学生作文15篇01-12