世界读书日的活动策划书

时间:2023-02-11 17:50:17 策划书大全 我要投稿
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世界读书日的活动策划书

  不经意间,工作已经告一段落,面对新的工作,制定好新的目标,是时候认真思考策划书如何写了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的世界读书日的活动策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。

世界读书日的活动策划书

世界读书日的活动策划书1

  一、活动意义

  为了引导学生多读书、勤读书、读好书,实现从“阅读”到“悦读”,促进班级良好的读书风气的形成,同时也为了展现学生的个性化阅读,在同伴之间分享和交流阅读感受,展示阅读成果,特举行本次活动。

  二、参加对象:三~六年级全体学生

  三、活动步骤

  第一阶段:

  学生利用课余时间自行阅读必读书目,鼓励学生在读书时认真做好读书笔记,及时记下阅读感受。

  第二阶段:

  开展一节班级读书课,组织学生交流读书心得体会,说说你最喜爱的地方或情节,说说你最受感动的故事,从中受到了哪些启发或教育。

  第三阶段:

  在认真阅读完一书本后,把自己的`感受和启发写下来,在班级里展示阅读成果。

  四、作品上交及评选

  1、各班组织初选后,4月21日,每班上交5篇作品(最好打印在一张A4纸上),以年级组为单位将参赛作品统一上交到四年级组办公室傅兴红老师处。

  2、各年级上交一份班级读书课的教学设计,同时将活动中精彩的照片通过办公系统发给负责人。

  2、奖项设置

  各年级评出一等奖10名,二等奖三等奖各10名。

  3、学校将对评选出的作品展出。

  五、各年级推荐书目

  三年级推荐书目 《爱的教育》 四年级推荐书目 《假如给我三天光明》

  五年级推荐书目 《城南旧事》 六年级推荐书目 《汤姆索亚历险记》

世界读书日的活动策划书2

  一、活动背景

  “世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是希望散居在世界各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富裕,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

  二、活动目的

  为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的兴趣,更多的漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学到更多知识,提升综合素质,院图书馆特举办第二届世界读书日宣传活动。本次活动旨在让大学生更多地了解“世界读书日”,向他们展示读书的魅力,从而培养对阅读的兴趣,加强读书学习的交流。

  三、活动主题:

  “腹有诗书气自华”——读书改变人生

  四、活动时间

  20xx年3月——20xx年5月

  五、活动宣传形式

  1、在学院各电子屏上打出标语:“山西国际商务职业学院图书馆‘与书同行,满园书香’系列宣传活动”。

  2、由图书馆书友会成员全程跟踪活动、主动写稿,通过院报(《校园生活》)、校园广播、网络等媒介进行宣传报道。

  3、利用校园报栏对活动有关内容制作宣传专栏进行宣传。

  4、书友协会宣传部制作海报进行宣传。

  5、印发系列活动宣传材料,由各班辅导员在班内组织宣传;书友会成员持宣传材料深入学生宿舍做全面宣传。

  六、活动内容

  1、3月组织学生观看《名人传记》等系列视频讲座

  2、4月初展示“4·23世界读书日”宣传展板

  从3月中旬开始,进行宣传月活动中各系列活动主题和“4·23世界读书日”相关资料相结合的征文,并从征文中选出优秀作品制作成宣传展板进一步进行宣传。活动设最佳设计奖若干名。

  3、举办第六届读书征文活动

  主题:交流读书经验,共受读书乐趣。

  宣传展板展出的同时,举办以“交流读书经验,共享读书乐趣”为主题的.征文比赛,赛后举办读书经验交流会,主要由征文获奖者传授经验,和广大读书爱好者分享读书的乐趣和收获。

  征文要求:征文紧扣主题,题目自拟,体裁不限,内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人,能详细生动地记录读者的阅读经验及深刻的阅读心得,对启发他人阅读起到促进作用。篇幅在20xx字以内,同时交电子版与纸质版各一份,来稿不退。

  4、举办第六届知识竞赛活动

  主题:与好书相约,与快乐同行,与经典相伴,与智慧携手。

  读书丰富人生,知识创造财富。为更好地体现读书的价值,检验读书的成果,我馆于20xx年5月举办“学海无涯其乐无穷”第六届趣味知识竞赛。

  5、举办世界读书日主题讲座

  主题:多读好书提升自我

  20xx年5月为全院学生举办一场精彩的专题讲座。旨在指导广大师生在有限的阅读时间里,正确地选书、高效地阅读,获取更多的知识和信息,并借此引导大学生加强自身获取信息能力的培养,以适应信息时代对个人获取信息能力日益增强地要求。

  七、活动组织形式

  主办单位:山西国际商务职业学院图书馆

  组织成员:图书馆全体老师、书友会成员及服务生

  协办单位:山西国际商务职业学院团委、各系部

  八、活动总结和表彰

  1、总结本次活动取得的成果和经验。

  2、感谢院领导的支持和相关部门的协助;对学生志愿

  者集体进行表扬;对组织本次活动的先进工作者和优秀书友会成员、服务生进行表扬。

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