课余生活作文【荐】
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的课余生活作文，欢迎阅读与收藏。
课余生活作文1
我的课余生活丰富多彩，一般会去游玩、做家务、跳绳、跑步……这些丰富的活动，让我的课余生活十分充实。
有一次我的外公教我游泳。一开始，我还不会，外公教我怎么浮在水面上，他先蹬了一下游泳池的.边壁，然后他就像水蜘蛛一样地浮在水面上。他叫我也试一下，可是我根本不会，他生气了就骂道：“乐楷，你到游泳池里是干什么的？”我不敢作声，后来我又试了几次，终于也学会了。
第二天，他就开始正式教我游泳了，首先自由泳，他要我先游5米。我一开始当然也游不了，不过我是不会气馁的。我一直反复练习，过了一会儿我就可以游5米了。蛙泳也一样，一开始也不会游，仔细观察别人是如何游的，我也像青蛙一样蹬腿，配上手的动作后，终于也学会了蛙泳。现在我可以自如地在水中游泳啦。
还有一次，我在课余学羽毛球，开始时，我一个球都接不住，后来，我仔细琢磨接球的技巧，眼睛要瞅准，腿要快，拍要对正，经过不断地练习，我才把爸爸发过来的羽毛球接住。爸爸又教我扣球，我慢慢地学着爸爸的样子跃起，扬拍，下压，爸爸一次次地喂球，我一次次地失败后，终于学会了扣球。
课余生活中的游泳和打羽毛球，让我明白了一个非常简单的道理：只要坚持，就一定能成功！
课余生活作文2
我的课余生活是怎样的？课余生活是绚丽多彩的。
我的课余生活是绚丽多彩的。课余的时间里，我最喜欢和我的朋友">好朋友们玩躲避球了。记得有一次，男生当躲的，女生当打的。一场躲避球“战争”开始了！当时，我悄悄地告诉离我最近的李光裕：我们捡到了球，就打王思源，把他打下去。可是，光凭我们俩也打不下去呀！还是李光裕聪明，把消息告诉了陈思羽。陈思羽又告诉了范蓉。范蓉又告诉了……就这样，在场的女生都开始打王思源。可用一个成语来形容：齐心协力。没有什么过不了的难关。我们每一个人都遵守诺言，终于把王思源打下去了。我们欢呼一声：胜利了，胜利了！终于打下去了，终于打下去了！这是王思源恍然大悟：原来她们是针对我呀！怪不得我这么快就被打下去了。
这次，该换成男生打女生躲了。我们女生个个都心惊胆战，生怕王思源来报复，盯上了自己。可王思源真是人算不如天算，我躲着他，他却偏偏盯上了我。这次，男生们让王思源先打，他把8年前没用完的.8年后没用的都使了出来，“轰”的一声，球落地了，可惜还是没用打到我。他灰心丧气，似乎不想再打我了。我心里暗自庆幸，可是没庆幸几秒钟，我看见陶博文拍了拍王思源的肩膀，说：“没事，哥们儿，你打不下来我帮你打！”王思源顿时两眼放光，容光焕发。于是，我同时遇到了两个人的攻击，不幸败下阵来，我下场的时候正好经过王思源那里，他向我做了一个鬼脸，我回敬了他一个鬼脸。这次躲避球打针忠于结束了。
怎么样，我的课余生活绚丽多彩吧。虽然这件事情已经过去了一段时间，但是，至今我还记得清清楚楚、明明白白。我非常期待下次大战的来临，因为我要再一次把王思源打下去。真是快乐的课余生活呀！
课余生活作文3
我的课余生活丰富多彩。我喜欢爬山、画画、旅游……其中最让我喜欢的要数游泳了。
暑假期间，妈妈对我说：“我给你报了游泳班，明天就可以去学习了。”我听后心里即紧张又兴奋。
第二天，妈妈带我去游泳馆上课。教练把我们带进了游泳馆，让大家换上了五颜六色的泳衣在泳池边排队。我看见游泳馆内有一大一小两个泳池，泳池里面的水是天蓝色的，好像一大块晶莹剔透的蓝宝石。我还看见许多和我年龄差不多的'小朋友从岸上跳进泳池里自由自在地游来游去，我心里羡慕极了，心里暗暗下定决心一定要好好学习游泳，争取早日学会。经过一个小时的岸上训练，教练让我们到小泳池内自由活动，我没下水之前，有点紧张，心里想：这我还没学会游泳就让下水了，要是一不留神被淹死了怎么办？可当我下到水下里后，才发现小泳池的水才到我的腰，一点也不可怕。其他小朋友也发现水很浅，于是大家就像一条条快活的小鱼立刻在泳池内玩耍起来。
第二天，教练让我们进入大泳池正式训练，因为大泳池的水比小泳池的水深的多，为了保证安全，给每个人身上和手上都套的有浮板。两天的训练让我的腿和胳膊酸痛无比，我不禁打起了退堂鼓，妈妈鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人，坚持到底就是胜利！”
经过了几天的刻苦训练，教练夸我大有进步，我听了心里乐滋滋的，练得更起劲了。到了第七天我就陆续把手板和背板都卸掉了。虽然卸浮板的过程中我喝了好几口水，但是心里高兴极了，因为我终于学会了游泳。
游泳不仅丰富了我的课余生活，也让我懂得了一个道理：坚持就是胜利！
课余生活作文4
今天的天气十分不错，阳光明媚、风和日丽。我起了个大早，开始了我自创的晨练计划！看见别的伙伴都追着潮流在打乒乓球，我的心里好生羡慕，想过去和伙伴们一起打，可又害怕伙伴们嘲笑我打不来，于是我只得和妈妈商量。妈妈想也没想就同意了，于是我们吃过了早饭后就去小区大门旁的商店买了我平生第一块乒乓球拍和第一个乒乓球，开始了我的乒乓球学习之旅。
这乒乓球是非常容易学的.，加上我又是自己想学，所以我一会儿便学会了打乒乓球最基本的要领。我每天早、中、晚都要去打打，时间不长，可能是十分钟、二十分钟、半小时、一小时或两小时。这使我技术上升得很快，不到一个星期，我的乒乓球水平对付那些伙伴们已经算是“有力又有计”了。对我来说，他们有些水平深不可测，有些水平则是不堪一击。我的特技主要就是扣球、旋转球和擦边球。扣球是我一个不可思议的经历！有一次，我的一个小伙伴给我发了一个快球，而且还是个上旋球，让我有些措手不及。我下意识地把手腕往下一压，他怎么也不会料到从来都不会扣球的我竟然用力、漂亮地给他来了一个扣球！弄得他的脸被乒乓球反弹打了一下。也是那次后，我才学会了扣球。
还有一次，我的一个长得较高的伙伴看我手比较短，就故意给我发了一个短球，以为这样我就接不到了，可是我把拍子一伸不偏不倚，刚刚好就把球打过了网去，并且因为拍子伸过去的那一下顺带把球拉了几圈，所以过去时球还带着一股浓浓的下旋。结果最后“聪明反被聪明误”，我的伙伴被这突发情况给惊懵了。
就这样，我爱上了打乒乓球，而且越打越好。秘诀只有一条，那就是细心、耐心、决心！
课余生活作文5
在我的课余生活中，我最喜欢的就是读书，因为读书能让我们的心灵和精神得以成长，所以我非常喜欢读书。
周末，妈妈给我买了一本《生命流泪的样子》这本书，我特别喜欢这本书，并把这本书包了书皮，我把它当做我现在最喜欢的宝贝。我一天不读这本书心里就觉得少了些什么。
一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人丢在了图书馆，对我说：“杨潇，妈妈有事先离开一会儿，你就在这儿等我。”说完，转身就急匆匆地走了。我没有带我最喜欢的书，还觉得遗憾呢，突然想到这里是图书馆，应该有许多有趣的书让我看，我边翻边看，有的书画面特别的漂亮，有的内容特别的有意思，我不知不觉的便进入了故事情节中。像经典的'《安徒生童话》、《格林童话》我原来就读过好多次，可每次读都觉得领会的意思加深了些。后来我又读了些关于爱的故事，这些故事中让我更珍惜生命和健康，更爱我的家人和朋友，让我更觉得生命的可贵。
妈妈回来了，她看见我读了好几本书，特别的高兴。妈妈对我说只要你好好读书，你想要几本书我都给你买。我问为什么你光让我多读书，妈妈说你只要把书读好了，就会掌握更多的知识，长大后就会做对社会有用的人。我记住了妈妈鼓励我的话，我非常谢谢妈妈。
我一生的梦想就是拥有全世界的书。我希望以后有机会能读更多有意义的书，我希望大家像我这样喜欢读书。
课余生活作文6
“扣球，旋球，劈杀？”“好球!”
啊!终于赢了，我累得满头大汗，打乒乓球可以锻炼人的体质和反应能力，可以让人活跃起来，打乒乓球还常常闹出笑话呢!
这是我第一次和同学打乒乓球，我很久没摸球拍了，还真有点紧张。我慢慢地把球抛向空中，来了一个回旋球，他也不是等闲之辈，打了一个顶球，球立刻飞向高空，我的心提了起来，热血在沸腾。我跑向左边，迅速跳起，紧握球拍，用力往下一扣，弹指之间，只见脆耳的一声“啪”响，接着是一片肃静。突然，爆发出一阵激烈的鼓掌声。哇，太棒了!我一蹦三尺高。他不服，又向我挑战。这回，他来了一个超低球，我球拍轻轻地一旋，球回了过去，他果断地劈杀，我一个回扳，结果因为匆促用力太大了，球飞向天花板，又飞了下来，正好落在那头球桌上，他来了一个扣球，我还在捧腹大笑，应付性的来了一个劈杀。谁知把球拍挥了出去，而球呢，还在原地有节奏地跳着，好像一边跳一边笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打着地板，另一只手捂住肚子，笑个不停，看来我的笑神经又发作了。
我喜欢运动，我还喜欢拉二胡。它的好处却和打乒乓球相反，让人平心静气，心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚饭前，妈妈让我拉一会儿二胡就好开饭了。哪知我拉得太投入，进入忘我的境地，犹如在夜深人静的月光下，我正在波光粼粼的湖面上，缓慢又抒情地拉着二胡，结果还是肚子提醒了我，该吃饭了。
我喜欢乒乓球是因为它让我生活中多了一点开心与快乐;我喜欢二胡是因为它让我生活中少了些急躁和怒气。“好球”的`呐喊声和舒缓的二胡曲萦绕在我的课余生活……
课余生活作文7
我的课余生活是五彩缤纷的，有人喜欢弹琴，有人喜欢画画，还有人喜欢集邮，至于我却对打羽毛球有兴趣。
为什么我喜欢打羽毛球呢？那还得从我小时候说起。又一次，我见到隔壁哥哥和他的妈妈在打，就问妈妈这是什么？妈妈告诉我，这个东西叫羽毛球。妈妈从家里拿了两个拍子和一个羽毛球，她给边给我拍子边说：“如果你有兴趣的话就试试吧，很简单的。”只见妈妈把羽毛球往上一扔，快到她头顶是用拍子使劲一拍，拍的.好远好远。我两个手自觉地拍了起来，说：“妈妈好棒哦！如果我能像妈妈那样的话，那就更好啦！~~”“你来试试。”妈妈眼睛里有相信我的感觉，可我觉得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了，妈妈笑了说：“你是在扔羽毛球吧！不是打羽毛球。”我心里憋一股气，眼直瞪瞪的看着羽毛球，嘴里还嘟嚷着：“小羽毛球，让你不听话，看我怎么教训你，哼！”
第二次，我往上扔了，但是……羽毛球不见了，我东找找西找找，怎么也找不到。突然，我踩到了一个东西，我捡起来一看，咦！这不是“走丢”的羽毛球吗？原来它就在我的脚后面，哎，我打个羽毛球为什么就这么难，不像妈妈说的很简单。我好想放弃呀！可是，看着哥哥他们打的这么好，我也不舍得呀！
有一天，tata邀请我去打羽毛球，我看见她打的很好，我就学着她的动作，学了好多次。我终于能打好了，有时还能发出啾――啾的声音，我真开心我学会了。
现在，我对打羽毛球都迷了。中午一回家，如果有空我会忍不住拿起羽毛球。晚上，是我打羽毛球的最佳时刻，有时候都忘了吃晚饭了。
课余生活作文8
我的课余生活多种多样，有：下棋、画画、看书、弹钢琴……，让我印象最深刻的一件事是骑单车。
暑假的.时候，爸爸将我堂姐红色的山地单车借来，叫我学单车。我想：“骑单车会不会很难?如果摔跤了怎么办?”各种疑问在我的脑海里飘来飘去。我有不想学骑单车的想法，因此，我紧张地向家里跑去，但被爸爸那强壮有力的手给抓住了。爸爸说：“不许走，马上给我认认真真地学。”没办法，我只好唯从是命，上了单车。但是那单车太高了，我上不去。爸爸一手扶住单车头，一手扶住车座垫，我像狗熊爬树一样上了去。开始骑单车时，我把两只脚生硬地踩在踏板上，两只手紧紧地握住单车头，使劲地踩踏板，单车就向前走了。我在小区里面向左向右不断地扭着小腰骑了一圈又一圈，累得(我)筋疲力尽，回到家，我一手拿着杯子，一手拿着水壶，往那严重缺水的身体灌水。爸爸对我说：“曹乐，今天练得不错，明天下午继续练。”“啊”我情不自禁的喊了一声，爸爸又说：“你以为已经学会啦，还有很多东西(技巧)没学到呢。!”到了第二天，我高兴地跟着爸爸去学单车，这次爸爸神不知鬼不觉地偷偷放手了。爸爸本来以为车头会晃来晃去，但是，我骑得稳稳当当，完全超越出了爸爸的想象。接着，爸爸趁热打铁，还教了我如何转弯、上坡、下坡、转S型等技巧。回到家之后，爸爸夸我骑得好，我有说不出的高兴。
过了一个月几天之后，我学会了骑单车。通过学单车这件事，让我感受到：做任何事情都是有困难的，只要我们面对困难，一定能够将困难克服的。同时，也让我知道，骑单车不但可以锻炼身体，还可以低碳环保，一举两得，是多么有益的一件事啊!
课余生活作文9
人的一生中，总会有些难以忘却的事情。在我的脑海里时常浮现出学骑自行车的经历。
一天下午，妈妈用自行车把我带到街上。这是邻居的车子，因为我们没有一辆我能骑上去并能够得着脚瞪子的`车。妈妈先扶我上车，然后开始在街上来回推着我走。起初，我畏畏缩缩。但不大一会儿，我就懂得7坐稳自行车的诀窍。这时，妈妈让我自己去踩脚蹬子，因为她推得越来越累。于是我便加快了速度。
你们知道父母总是喜欢跟小孩子开玩笑的。真的，妈妈告诉我她还扶着车子，但实际上她并没扶。我一发现她没扶着车子就立刻摔了下来，擦破了膝盖、双手和时子。尽管如此，我还是能够独立骑车了。这时我觉得自己真伟大，几乎忘乎所以。当我还沉浸在胜利的喜悦之中时，我发现车子就要到街尽头了。这对有经验的骑车人来说根本算不得什么，可是妈妈从来没有教我转弯，也没告诉我在这种情况下就停住车。我吓坏了，决定跳车。在人还没着地的一刹那间，我觉得短暂而甜蜜的人生就要在眼前逝去了……这次小伤(时我这么大的孩子来说，其实不是什么小伤了)使我刚刚擦破而肿起来的部位又添上另一道跌痕，但我满不在乎。我大叫一声:“去它的吧!”
第二天，我带着伤痛又到街上骑车，重新开始整个过程。但是这次我已经知道如何转弯或至少知道要停车了。那天，我骑车的技术好多了。很显然，我已平安度过了骑车关，但我并不满意这种平安。像其他孩子一样，我等待下次的锻炼。
课余生活作文10
我的课余生活有声有色，丰富多彩：骑自行车、下棋、画画、打羽毛球、做游戏、看课外书……真是举不胜举啊！但我最喜欢的要数骑自行车啦，它带给我许多童年乐趣和美好的回忆！
记得刚开始骑自行车的.时候，我真可谓一窍不通！连最基本的上车动作都不会做，在妈妈的帮助下，好不容易颤颤抖抖地坐上了车，东倒西歪地骑不了一分钟，马上就原形毕露，倒下了——“人仰车翻”，吓得我直冒冷汗！车儿好像就喜欢和我作对，一点儿也不听我的使唤：我往左偏，它却往右倒；我向东拐，它偏往西歪，我根本控制不住车的方向和重心。尽管如此，但我一点儿也不灰心，反而越挫越勇，每天不停地练习，也不停地摔跤……功夫不负有心人，渐渐地我终于悟出了许多小诀窍，车儿似乎变得听话多了，我俩也更亲近了，可以绕小区跑道骑好多圈了，我非常地得意！妈妈提醒我：“不要骄傲，再接再厉！”经过一段时间的刻苦训练，我终于完全学会了骑自行车：上车、下车、加速、减速、刹车、转弯……都控制自如、游刃有余，我真是太兴奋了！
通过这件事情，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。我喜欢骑自行车，它不仅丰富了我的课余生活，给我多彩的童年带来了许多乐趣；还可以锻炼身体、强健体魄，真是一举两得呀！
课余生活作文11
DIY是什么意思？它是我们同学口中很流行的词语，意思就是自己动手做。至于我，却对做各种面制食品情有独钟。
“我们开始和面吧！”只听见妈妈在厨房中说道。只见妈妈从冰箱中拿出一大袋面粉和一袋红糖，还有一杯刚烧好的热水。
我先把白花花的面粉倒入碗里，倒的时候我连气都不敢叹一口，怕一呼气我就变成一个“雪人”。然后把红糖倒入另外一个碗里，把刚烧好的热水倒进去，搅拌，直到红糖完全化在热水里。等红糖水变凉之后，再一点儿一点儿把红糖水倒进装面粉的碗里，用做蛋糕用的搅拌器，让面粉和红糖水进行搅拌，直到变成红糖面团，就可以开始做出你想要的形状了！
接着，我拿出了一小块的面团揉成球，再压扁，用红豆或绿豆来做他们的眼睛、嘴巴……看着这一个模样，真是可爱极了！
突然，我想到了一个好主意，为什么不做一个我家的.小兔子——布丁的形状呢？说做就做。同样，我先拿了两个面团，分别把它们揉成圆形和扁圆形，然后拼在一起。这次我可不用红豆或绿茶装饰了，因为我家的布丁，眼睛又大又黑，非常可爱，所以我决定用巧克力豆来做眼睛和嘴巴。我又从冰箱里拿出结块的红糖来当耳朵。尾巴我用面团揉成了一个小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”终于大功告成了。
妈妈问：“你做好了吗？”我自信地回答道：“当然。”
妈妈把我做的面食小兔子放进锅里油炸了，“呲——”小兔子“受伤了”，皮肤由白渐渐变黄，一面煎得差不多了，就翻个面，继续煎，等两面完全变成金黄色，就可以出锅了，我迫不及待地先尝了一口，啊！真甜，真好吃呀！
我的课余活动是爱做各种面食，非常期待你们来品尝！
课余生活作文12
我是一个非常爱跳舞的小女生。跳舞是我的课余生活最喜欢的事情。周末我都在紧张的培训锻炼中度过的。虽然跳一天的.舞蹈很累很辛苦，但我会一直坚持下去。因为我的梦想是考上北京舞蹈学院，把我舞蹈中的快乐传递给每一个人。其实想跳好一支舞蹈不是很容易的事情，因为要学习很多很多基本功。比如下一字、下腰、倒立……。都会在舞蹈基本功出现的。每当舞蹈音乐响起，我就想要穿上漂亮的舞蹈裙跟着音乐一起扭动起来。有些人看到我跳起好看的舞蹈也会吧不愉快的事情扔掉了。这一次我和小伙伴们一起跳出了一支好看的舞蹈，这个舞蹈的名字是《梦，远航》，也可是我们为了校庆十周年精心编排的舞蹈哦！
每个星期天我都会画出一幅漂亮的画。每一次拿出一支支画笔我就无比的开心快乐。我现在学习的是水彩画，水彩画需要先用油棒笔将要画的结构描绘出来，然后再用五颜六色的颜料慢慢的去涂满。我最喜欢的一幅画叫《大公鸡》，这一幅画讲了一只大公鸡有一个红红的头冠，一个尖尖的嘴巴，还有一件五彩缤纷的大毛衣。这只公鸡非常的骄傲和自豪。我以后在生活中要多多观察，要把一切美好生活都用画笔画下来。
这就是我的美好课余生活，是不是很丰富呢！我觉得我的每一天都非常的开心快乐！
课余生活作文13
我的课余生活非常丰富多彩，有下棋、画画、看书，但我最喜欢的还是去外面游玩。
今天是周六，我们一家人一起去风景秀丽的临海市龙湾海滨公园玩，听说那里还可以抓小螃蟹。
我们来的正是时候（刚好退潮了），大家飞快地跑到金黄金黄的浅水滩抓螃蟹。突然，我发现浑浊的江水中有酷似螃蟹的`东西一动一动的。我赶紧以风驰电掣的速度弯下腰，伸出双手一把抓起“螃蟹”。咦？这“螃蟹”与众不同，软软的、温温的，感觉“螃蟹”马上要溜走了，赶紧让奶奶过来“拔刀相助”。没等奶奶过来，我使劲一提。突然，我看见在我旁边的堂妹忽然倒下去了。原来，我抓的“螃蟹”是这堂妹的小脚丫呀。我们个个笑得前府后仰！
我又专心致致地重新开始抓螃蟹了。突然，我发现一个螺丝迅速移动，我一把抓起来一看，呀！怎么里面有一只小螃蟹？
我把这个“怪物”拿去问妈妈：“这是什么啊？”
妈妈仔细地看了看说：“这是寄居蟹，它生活在贝壳里的，这也是它的家呀。”
我们继续往前走，发现了几只跳跳鱼。我马上跑上前去追，跳跳鱼就像一群“逃兵”，吓得抱头鼠窜。我赶紧乘胜追击，眼看马上就要抓住跳跳鱼的时候，突然脚下一滑，摔了个四脚朝天，感觉眼睛很难受，伸手往脸上一摸，顿时满脸好像涂了一层胶似的。大家已经捂着肚子，哭笑不得。原来我的手上本来都是泥巴，现在成了一个泥人了。
抓螃蟹真好玩，真有趣！即丰富了我的课余生活，又让我体会到了渔民们的辛苦。
课余生活作文14
我的课余生活丰富多彩，打羽毛球、跳绳、下棋，画画、上网……在这些课余生活中，我最喜欢的还是弹电子琴。我常常在弹奏中进入浑然忘我的境界，常常被自己弹奏的美妙乐曲所深深打动。
我爱电子琴，始于一个美妙的深秋，当时我正和妈妈正漫步于铺满落叶的小道上。忽然，从一扇小窗口轻轻飘来抒情而悠扬的演奏，夜风轻轻地吹，叶子慢慢地落，昏暗的路灯，一种情绪在我的心中慢慢地涌动……就在那一刹那，音乐已渗透到我的生命之中。当妈妈告诉我，那就是电子琴在弹奏时，我坚定地说，我想学。
很快，妈妈帮我报了电子琴培训班。刚开始的那几天，我处于一种激动与兴奋之中，迫不及待地想演奏出一曲曲美妙动听的乐曲。可事与愿违，老师只是让我们认识键盘，练习手怎样立在琴键上，弹奏最简单的“1-2-3……”重复地讲，重复地练。我忽然觉得索然无味，原来学电子琴开始要这么枯燥，那我什么时候才能完成我的心愿呢。妈妈看出了我的心事。妈妈严肃地批评了我：“做什么事都不能急于求成，只有把基础打牢了，才能让自己的.才能不断地攀升。万丈高楼平地起。世界上没有哪一种本领能够一学就会的，学什么本领都要有耐心，不能半途而废……”接着，妈妈给我讲了著名画家达芬奇小时候学画画时，老师总是让他画鸡蛋的故事，让我明白，根深才能叶茂，厚积才能薄发。
我听得懵懵懂懂，但还是安下心来，开始心平气和地学习入门基本功。一有时间，就练习，每天练得手都酸疼了，可就是坚持着……功夫不负有心人。
现在，我已经能弹奏出一曲曲美妙的电子琴乐曲了。学电子琴不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的意志力，提高了我的审美情操，我要感谢它。
课余生活作文15
生活是一杯白开水，你向里面添什么作料，它就是什么味道；生活是一片茶叶，只有充满激情的滚开水，才能沏出它的清香；生活是一支歌，有欢快的节奏，也有低沉的压抑；生活是一幕人人都能主演的戏剧，潇洒自在；生活亦是如此，我的课间生活又是怎样？—题记
生活是多元化的，课余生活也不例外。可我，一个双子座的女生却喜欢宁静。
我喜欢发呆，一个人安静的靠在窗前，听、画。我不喜闹，也不喜玩。倒喜欢宁静，看着别人闹，就像自己在闹一样。
耳畔的声
“喜欢那样的声音，那样温柔地在心田里漫漫散播，小心翼翼，像是怕吵醒了梦着的人。声，流淌在天外，伴月而来，载那一朵朵芙蓉似的云起舞翩翩。我多想独坐山问，静享这天簌。奔涌的溪水，脉脉流去，遗予的.是一身轻盈明慧，带去的是我满心的污浊。溪水在耳畔，轻轻抚摩久已迷失的爱，久已无影的甜。”这是田维姐姐的感觉。我也一样。雨雾间又有多少挣扎绵延如这细声的生命，存潜行，在摸索。寻那一条回去云端的坦途。雨落本无声，听到的只是云里坠落的灵魂在呜咽。
声在耳畔，低语、轻歌、或吟、或不见。轻柔地在心的深处栽植片片芬芳的花园。在梦醒的清晨，在醉着的午后，把短促的生熏染得清澈动人。
忘情在声的世界里，细品每一次叶的颤动，每一轮无声坠去的月，每一点花间的声响。
生，原是这般动情的声。
辗的画
喜欢画画，一笔一划，画出心中的梦。画出这个世界，更画清这个世界，画出自己的心。笔下辗的画让人心情愉悦。
完结
第一次发现完结也是那么美。宁静的我，宁静的课余生活。化为尘土，化为雨露，这是上“不再”有我，却又无处不是我……当你们厌倦了繁华，厌倦了吵闹，就和我一起享受宁静吧！
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