教师的名言750句
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。你知道都有哪些类型的名言吗？以下是小编为大家收集的教师的名言，欢迎阅读与收藏。
1、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
2、江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。
3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
4、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
5、流星的明亮和短暂，带给咱们最完美的祝愿和期望，而它却划过天空永远消失在那儿？
6、老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
7、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
8、老师，咱们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
9、一位好老师，胜过万卷书。
10、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
11、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
12、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
13、教师的春风，日日沐我心一位好老师，胜过万卷书。
14、老师像那高挂的太阳，将自我的温暖送给咱们，对此咱们爱你；老师像那汹涌的大海，将自我的热情奉献咱们，对此咱们尊你；老师像那辛勤的园丁，将自我的果实留给咱们，对此咱们敬你；老师像那忠诚的黄牛，将自我的劳动传送咱们，对此咱们服你！
15、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
16、长大节日来临之即，祝你们步步高！
17、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
18、在咱们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用性命的火炬，为咱们开道。
19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在咱们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人，但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――老师您。
20、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
21、我虔诚得不敢寻觅词汇，正因老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
22、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
23、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
24、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
25、老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
26、您因材施教，善启心灵。咱们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
27、如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
28、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
29、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在咱们心灵上，这才真正永存。
30、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
31、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
32、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不好求任何报酬。
33、传播知识，就是播种期望，播种幸福。老师，您就是这期望与幸福的播种人！
34、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
35、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
36、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
37、老师，您用人类最崇高的感情――爱，播种春天，播种理想，播种力量……
38、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
39、教诲如春风，师恩似海深
40、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
41、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
42、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
43、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
44、一日为师，终身为父。——关汉卿
45、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。咱们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
46、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
47、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
48、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——————老师的爱，天下最伟大，最高洁。
49、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
50、为学莫重于尊师。——谭嗣同
51、片言之赐，皆我师也。
52、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。
53、身为世范，为人师表
54、老师您好是您的吐沫撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您节日快乐—身体健康
55、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？
56、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
57、教师的春风，日日沐我心。
58、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
59、敬爱的老师，并不是只在这天才想起您，而是这天个性想念您！送个消息祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！虽然过了这么多年，但是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝？
60、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。
61、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
62、十年树木，百年树人。
63、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
64、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
65、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
66、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
67、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
68、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
69、举世不师，故道益离。——柳宗元
70、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
71、片言之赐，皆事师也。——梁启超
72、事师之犹事父也。——《劝学》
73、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
74、善之本在教，教之本在师。——李觏
75、经师易遇，人师难遇。——司马光
76、斯文有传，学者有师。——苏轼
77、身教重于言传。——王夫之
78、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
79、师以质疑，友以析疑。——李惺
80、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
81、学而不厌诲人不倦。——《论语》
82、师者，人之模范也。——杨雄
83、兴学之本，惟有师范。——张謇
84、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
85、经师易求，人师难得。——《北周书》
86、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
87、疾学在于尊师。——《劝学》
88、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
89、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
90、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
91、师道既尊，学风自善。——康有为
92、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
93、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
94、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
95、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
96、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》
97、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
98、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
99、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
100、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
101、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
102、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
103、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
104、务学不如务求师。——杨雄
105、圣人无常师。——韩愈
106、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
107、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
108、唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。——陶行知
109、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向
110、上攀登。——当代谚语
111、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
112、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
113、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
114、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》
115、教育加赞赏等于教育的平方。
116、人不可以瞧不起自己。
117、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
118、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
119、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
120、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
121、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
122、眼中有孩子，心中有目标。
123、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
124、信任，沟通彼此；信心，支持你我。
125、和孩子们一起走，才能走得远。
126、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
127、知其心，然后能教其失也。
128、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
129、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
130、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
131、有爱，就会有奇迹！
132、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
133、你们是我眼中一道最美的风景。
134、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
135、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
136、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
137、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
138、我对你的思念很深很深，如同窗外的夜色一样。在这万簌俱寂的时候，我真想唤醒一只已归巢休息的鸟儿，让它为我捎去对你的一片相思之意。
139、忘掉心爱的人究竟需要多长？很多人说时间会冲淡一切，这句话其实是错误的。要忘记一个人，前提是你必须真的想去忘记。做到忘记不难，但要下定决心却是很困难的。
140、喜欢上一个人，就想把所以最好的都给她，包括我的心，一天不见就想念，日有所思夜有所梦，甜蜜而痛苦，但是，我爱，爱她的一切，她的好她的坏。
141、我的思念，是被岁月催放的花朵，漫山遍野地开放！朵朵花儿，化成一只只蝴蝶，夜夜，飞入你的美梦
142、我已经达到了一天不见就想念的境界了，这是怎么了
143、我们的爱情，就像黑白的电影。我们的点滴，昏暗中一幕幕流过。虽然一切都没有结局，但，我终生都会用一种温柔的心情想你。
144、好想回到当初，一会不联系就想念，一天不见就抓狂的状态！都是我自己作的，不怪别人
145、爱情应当山盟海誓，只有专一的、忠贞不渝的爱情，才是真正的爱情。
146、我只能看到夕阳和云彩，看不到一天不见就想念的你
147、整个城市都睡了，只剩我和我的心事不能寐，夜未央、情却浓。怎么办？那个一天不见就想念的人，又占据我的脑海里
148、又是到了夜深人静的半夜，思索了好久我们之间的爱情，对你的情感似乎永远也放不下，这么晚了你在想我吗？我还在这打着讯息想告诉你我好想你。
149、朋友身边那份允实，是远隔千山万水都如潮的思念，是忍不住时刻想拨的号码，是深夜长坐的那杯清茶，是悠闲时最想见的身影、忙碌也不忘的牵挂
150、黎明前的星光是我对你的企盼，清晨的阳光是我对你的依恋，正午的骄阳是我对你的`爱恋，黄昏的夕阳是我对你的想念，一切的光亮都照耀着我们的爱情。
151、淡淡的月，唤出疏星，蒙蒙的雾，点亮流萤，渐渐地，夜深了，你，睡了吗？，我，还在想你
152、如果青蛙没有变成王子，如果公主没有醒来，如果小人鱼没有化作泡沫，我还会相信爱情吗？相信！因为还有你在我的身边
153、看着你手里捏着一张方寸宽窄的车票，这将是你出行的凭据。无声中伞花滴落的雨，是我的心情。我无意挽留这样凄凄的日子，只想在汽笛响过之后将你长长久久的怀念。
154、缘份让你我擦肩而过，没开口却有感觉，爱情最害怕犹豫，再回头只能怀念。寂寞因你而强烈，熬不过漫长午夜，天涯挡不住思念，渴望着他年他日再相见。
155、五月，等你回来。是风吧，带去了我日夜的思念？还是漫天飘飞的柳絮，捎去了我整颗心都在期盼的想念。是五月，听说你要归来，我守着一座城池，在这里静静的等候，等待你的归来。
156、我没有很想你，只是在不高兴的时候会想起你，你是我第一个想要倾诉的人。我想你，但只是想你而不打扰你
157、你就是我的港湾，我疲倦的时候可以依偎在你的怀里无忧的休息；你就是我的开心果，在我烦闷的时候你会带来甜美的笑声；你就是我的福将，所有的霉运见你都溜得远远的，宝贝想你了。
158、一句简短的短信，一个思念，却能够感觉到彼此的存在这才是爱情，其实爱人与爱人之间，真的是心灵的沟通，而并不一定是四目的注视。
159、许我一段时光，赠你一场春暖花开。有一种缘分使人渴望；有一种思念天长地久；有一种感觉无法说出；有一种人生需要沟通；有一种爱情迟到最真。
160、有一种幸福叫平淡，有一种快乐叫相守，有一种思念是对你永远的关怀，不管在哪样的生命，你总是我最在乎的最爱
161、一天不见我宝贝儿子，就想念的不行，今晚就能见到了，爸爸妈妈想死你了
162、爱中的女子，天天揣测恋人的心思，思念，等待，猜疑，争吵，甜蜜。有哪一样不是让你耗费精力和时间的因为充满了不确定，尤其是爱情月朦胧鸟朦胧的时候，最是让人花尽心思。
163、异地恋，恋的不仅仅是爱情，还有一种思念
164、如果你没有遇到一个让你一天不见就想念的人，那说明他（她、并不是对的那个他（她、。
165、原来世界上真的没有什么是永远。一段友情，离开了就淡了。一段爱情，分离了就散了。珍惜现在所拥有的，也许下一秒，就不再属于你的。
166、也许，这就是爱情。思念，牵挂，期待，相见，微笑，然后哭泣
167、你在那里，我在这里，只是怀念，不再相见。
168、星月不语，因为你已离去；清风不语，因为我在哭泣；我也不语，因为还在想你
169、多想有一个奋不顾身的爱的机会，夜深了总是特别容易想起你，想起那灯与灯的距离，那么近那么远
170、有那么一瞬间，我以为你是爱我的
171、思念成河，再也无法承载没有你的海洋
172、听说，世界上最美的相遇是擦肩，最美的誓言是谎言，最美的爱都在昨天，最美的思念是永不相见，最美的是得不到的
173、好想踩着月光，走进你的月夜里，让你轻轻的呼吸声接我走进你的梦。多少个夜晚，望着星空就会想起你
174、在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个让我牵挂的情人
175、对于男人来说，最漂亮的女人是不能得到的。
176、不知什么时候那种要死要活的爱情、那种笨拙的痛、和没心没肺的真诚，已经离我们很远。我们现在是够成熟了，却突然悲从中来
177、晚上，对着孤灯，我陷入不可名状的思念之中，实在排解不开时，我徘徊在我俩散步的海滩、草地，对着星星、月亮，声声呼唤着你！
178、您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
179、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
180、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
181、教师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。
182、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
183、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
184、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――教师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
185、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
186、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
187、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的教师，因为我从他们身上学到了东西。
188、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
189、一日为师，终身为父。
190、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
191、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
192、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
193、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
194、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
195、教师是孩子的`镜子，孩子是老师的影子。
196、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
197、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
198、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
199、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
200、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。
201、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
202、教师，在今日我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
203、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
204、啊，教师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
205、教师是人类灵魂的工程。——斯大林
206、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
207、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
208、学高为师，身正为范。
209、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
210、学而不厌，诲人不倦。
211、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
212、博学。耐心。宽容，是教师最基本的素质。
213、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
214、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
215、教诲如春风，师恩似海深。
216、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
217、教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
218、天涯海角有尽处，仅有师恩无穷期。
219、太阳下最光辉的职业是教师。
220、天涯海角有尽处，仅有师恩无穷期。感激您，教师！
221、坚持启发式，避免注入式。
222、教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
223、严父+慈母=教师。
224、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
225、教师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
226、教师是我们的再生父母！爹娘生养我们，教师教育了我们！
227、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
228、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
229、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
230、爱就是教育，没有爱便没有教育。
231、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
232、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
233、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
234、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
235、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九。十”，永远快乐！
236、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
237、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根
238、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
239、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
240、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
241、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》
242、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
243、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。
244、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
245、身教重于言传。
246、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……
247、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
248、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
249、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
250、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
251、教师要融于师生的相互理解中。
252、教师的人格是教育的基石。
253、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
254、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
255、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
256、传播知识，就是播种期望，播种幸福。教师，您就是这期望与幸福的播种人！
257、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
258、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的`旅途
259、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！
260、燃烧自己，照亮别人。
261、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
262、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
263、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
264、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
265、学生没有教师，就象生活没有阳光。
266、教师要用心去爱，去教育学生。
267、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
268、教师的天职在勇于探索教育。
269、善之本在教，教之本在师。李觏
270、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
271、身为世范，为人师表。
272、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
273、一位好教师，胜过万卷书。
274、教师，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
275、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
276、认认真真工作，老老实实做人。
277、太阳底下最光辉的职业。
278、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
279、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
280、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
281、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
282、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——【前苏联】尔任斯基
283、养不教，父之过；教不严，师之惰。
284、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
285、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
286、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。——佚名《一似梦瑶台》
287、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
288、教师总是希望学生将来超过自己。
289、教师，您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
290、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
291、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
292、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
293、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌
294、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
295、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
296、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
297、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
298、天荒地老，教师的童心不泯。
299、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
300、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
301、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
302、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的教师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
303、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
304、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
305、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
306、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
307、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
308、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
309、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
310、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
311、要不断地向命运挑战。
312、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
313、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
314、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
315、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
316、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——前苏联·捷尔任斯基
317、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
318、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
319、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
320、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
321、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
322、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
323、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
324、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
325、慈父+慈母=教师。
326、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
327、德高为师，身正为范。
328、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
329、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
330、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
331、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
332、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
333、教师的春风，日日沐我心
334、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
335、教师就是要敬业爱生。
336、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
337、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
338、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
339、举世不师，故道益离。——唐朝文学家柳宗元
340、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
341、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
342、老师是我们的在生父母！
343、历史是生活的教师。——克罗齐
344、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
345、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
346、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
347、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
348、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
349、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
350、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
351、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔盖茨
352、尚自然，展个性 ——蔡元培
353、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
354、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
355、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
356、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——张謇
357、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
358、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师；
359、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
360、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
361、我们都随时处于正在学习的过程。
362、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩
363、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
364、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！——罗永浩
365、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
366、想让生命辉煌，就别浪费青春。
367、心灵的沟通胜于知识传递。
368、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
369、心灵塑造的最佳工程师。
370、循循善诱，诲人不倦的是老师。
371、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
372、扬黄牛精神，做平凡工作。
373、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
374、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
375、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
376、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
377、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
378、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
379、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
380、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ——陶行知
381、怎样的老师造就了怎样的学生。
382、执着杏坛，乐于奉献。
383、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
384、走下讲台给学生讲课。
385、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
386、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
387、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
388、知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
389、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
390、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
391、做一名美和爱的使者。
392、创新是人类进步的不竭动力！
393、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
394、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
395、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
396、今日足金，明日是尘。
——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
398、宽容别人等于祝福自己
399、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
400、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
401、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
402、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
403、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
404、踏踏实实做人、认认真真做事
405、习于智长，优与心成。（朱熹）
406、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
407、扬黄牛精神，做平凡工作
408、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
409、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
410、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
411、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
412、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
413、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
414、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
415、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
416、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
417、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
418、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
419、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
420、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。——佚名
421、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
422、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
423、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
424、刘绍棠是作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢？是他的启蒙老师——田老师。
425、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
426、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
427、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
428、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。
429、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈
430、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
431、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
432、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
433、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻
434、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧
435、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
436、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
437、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
438、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
439、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
440、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
441、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
442、捧着一颗心，不带半根草去。
443、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
444、每一个学生都是好学生。
445、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
446、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
447、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
448、这无私的奉献，令人永志不忘。
449、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
450、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
451、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
452、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
453、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
454、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
455、把一切知识教给一切人。
456、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
457、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
458、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
459、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
460、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
461、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
462、以德感人，为人师表。
463、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
464、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
465、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
466、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
467、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
468、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
469、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
470、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
471、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
472、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
473、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
474、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
475、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
476、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
477、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
478、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
479、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
480、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
481、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
482、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
483、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
484、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
485、职业道德是做人之本，为师之本。
486、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！
487、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
488、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
489、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
490、视责任为美德。
491、习于智长，优与心成。
492、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
493、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
494、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
495、教书育人，功德无量。
496、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
497、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您？我的胸怀博大、知识精深的老师。
498、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
499、师傅！永远的师傅！师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！
500、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
501、我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。
502、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。作者：俄国19世纪小说家屠格涅夫
503、一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
504、音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！
505、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
506、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！
507、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
508、您的爱，太阳一般热和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
509、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。作者：原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
510、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。作者：法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家卢梭
511、参加《中国好声音》并不为出名，也没想过出名，只为得到专业老师的转身来证明自己即可。作者：中国好声音选手刘欢导师队权振东
512、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
513、感恩是一种心态，犹如口渴时喝一杯绿茶，甘甜解渴，清香沁肺；感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
514、您像一支蜡炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
515、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
516、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
517、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
518、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
519、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时刻的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！
520、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
521、在人生的旅途上，是您为我点燃期望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！衷心祝您节日愉悦！
522、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种气力……
523、我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕……作者：相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人郭德纲
524、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
525、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
526、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。
527、万水千山总是情，洒向人间都是爱！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！
528、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。
529、有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
530、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
531、会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐。
532、尊师则不论其贵贱贫富矣。
533、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
534、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
535、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
536、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
537、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。
538、没有不好的学生，只有不好的老师。作者：前苏联作家奥斯特洛夫斯基
539、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
540、人生永远不必烦恼，因为天在你寒冷时使棉麻生长，让你能御寒；在你饥饿时长出食物令你果腹；在你不开心时让你有朋友能陪你解开心结。而你就应该用自己的精力去回报上天。
541、师者所以传道授业解惑也。
542、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
543、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。作者：牛博网创始人罗永浩《我的奋斗》
544、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们！
545、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。作者：教育家陶行知
546、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。作者：捷克教育家夸美纽斯
547、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的`评价。
548、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。
549、明师之恩诚为过于天地，重于父母多矣。
550、君子隆师而亲友。
551、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
552、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
553、古之学者必严其师，师严然后道尊。
554、蜡烛是多么神圣呀！生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。
555、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
556、老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
557、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。作者：美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
558、叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
559、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。作者：德普莱
560、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
561、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。作者：中国近现代著名的民主革命家和教育家蔡元培
562、一日之师终身为父。——关汉卿
563、为了桃李芬芳，老师们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。
564、学者必求师，从师不可不谨也。
565、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
566、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。如果没有您，就没有我的这天深深地多谢您！
567、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。作者：19世纪俄国教育家乌申斯基
568、登高山之巅，勿忘父母情；入成功之道，切记恩师意。
569、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
570、善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》
571、举世不师，故道益离。学者必求师，从师不可不谨也。程颐一日为师，终身为父。
572、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必轻师而贱傅。作者：荀况，战国末期思想家荀子《荀子·大略》
573、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
574、全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。
575、相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师咱们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康愉悦。
576、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
577、古之圣王，未有不尊师者也。
578、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
579、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！
580、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
581、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
582、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
583、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
584、踏踏实实做人认认真真做事。
585、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
586、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
587、因材施教，才能获得良好的效果。
588、老老实实做人，认认真真教书。
589、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
590、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
591、不尊重学生，就是不尊重自己。
592、平易近主协调结壮向上。
593、朴拙待人，敬业奉献。自傲而微笑地面临糊口所付与的一切一切。
594、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
595、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
596、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
597、把爱带给每位学生。
598、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
599、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
600、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
601、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
602、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
603、教师的。最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
604、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
605、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
606、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
607、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
608、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。
609、教师是学生的镜子。
610、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
611、好笋出好竹，好师出好徒。
612、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
613、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
614、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
615、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
616、德无常师，主善为师。
617、严师出高徒。
618、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
619、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
620、严是爱，松是害。
621、坚持启发式，避免。
622、甘为学生进步的阶梯。
623、认认真真教书，踏踏实实做人。
624、差生身上应更多体现着老师的爱。
625、大家齐努力，科技教育盛开花。
626、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
627、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
628、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
629、读书的人不能没有忠实的朋友、良师、知心的伴侣和充满爱心的安慰者。
630、读书，这个我们习以为常的过程，实际上是一个人的思想与古今各国的伟大智慧相结合的过程。
631、坚持学习，你就会知道一切。你知道的越多，你就会越强大。
632、假设你担心年轻一代会变成什么样子。答案是，他们将继续增长，并开始担心年轻一代。
633、成功=努力+正确的方法+少说空话。
634、没有书的。房子就像没有灵魂的躯体。
635、未来真正优秀的公司将是那些能够吸引各个层次的员工，并且能够持续学习的公司。
636、一本坏书，就像一个坏朋友，可能会要了你的命。
637、科学技术是第一生产力，科技进步和创新是推动经济社会发展的决定性因素。
638、这是一代一代的精神遗产，是一个垂死的老人对一个刚开始生活的年轻人的忠告，是一个守夜人在去休息的路上给前来接替他的守夜人的命令。
639、一个人在科学探索的道路上走弯路、犯错误，并不是一件坏事，也不是一种耻辱。我们应该有勇气承认和改正我们在实践中的错误。
640、人类的天才只是一个火花，要使它成为熊熊的火焰，这只有学习！去学习！
641、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
642、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
643、生活的理想需要广博的哲理。——泰戈尔
644、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
645、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
646、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
647、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
648、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
649、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
650、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
651、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
652、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——惠特曼
653、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
654、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
655、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰
656、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
657、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
658、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
659、让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦
660、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
661、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
662、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
663、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
664、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
665、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
666、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加璀璨过目。——高尔基
667、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
668、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
669、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
670、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
671、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
672、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，（ ）时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
673、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
674、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”——陶行知
675、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
676、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
677、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦
678、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
679、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
680、教育植根于爱。——鲁迅
681、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
682、暂时的是现实，永生的是理想。——罗曼·罗兰
683、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
684、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
685、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
686、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
687、凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅
688、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
689、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
690、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒
691、经师易遇，人师难遇。司马光
692、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
693、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基
694、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华
695、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
696、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
697、举世不师，故道益离。柳宗元
698、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
699、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根
700、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
701、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。米纳安特利姆
702、历史是生活的教师。克罗齐
703、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云
704、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
705、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
706、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
707、没有比人生更艰难的。艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。小塞涅卡
708、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
709、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
710、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田
711、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
712、作家是教师，他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基
713、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
714、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
715、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩
716、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
717、兴学之本，惟有师范。张謇
718、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
719、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
720、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
721、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
722、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯
723、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
724、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
725、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
726、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
727、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠
728、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
729、文学是社会的家庭教师。别林斯基
730、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。爱因斯坦
731、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫
732、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
733、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
734、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
735、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培
736、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
737、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
738、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
739、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
740、一日为师，终身为父。关汉卿
741、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
742、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
743、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
744、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
745、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
746、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
747、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢？是他的启蒙老师——田老师。
748、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
749、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
750、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
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