英语比赛策划书

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　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。策划书要写哪些内容呢？下面是小编帮大家整理的英语比赛策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

英语比赛策划书

英语比赛策划书1

　　一、活动目的：

　　听力在考试中的`地位越来越重要，但是同学们的听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们养成听力习惯，让同学们爱上听力，感受听力带来的乐趣，促进学院良好的每日一听氛围，特举办此次活动。

　　二、策划举办单位：

　　计算机学院

　　三、活动对象：

　　大一全体同学

　　四、活动地点：

　　初赛：计算机学院108教室

　　决赛：待定

　　五、活动流程：

　　1、以班级为单位，每班派4名参赛者组成一组，派6名同学组成智囊团，派若干同学组成助威团。

　　2、初赛在学院内部举行，选出前2名班级进入决赛前去和财经学院与外国语学院的前两名进行终极PK。

　　3、决赛题目包括：

　　4、每班参赛队伍自带笔和草稿纸。

　　六、奖项设置：

　　1、决赛的队伍一等奖、二等奖、三等奖各一名，其余都是优秀奖。

　　2、决赛的选手每人都将得到不同层次的礼品。

　　3、最后将评出“听力达人”并颁发奖状。

　　七、经费预算：

　　约40元左右（奖状，奖品）

英语比赛策划书2

　　为了在我校营造良好的`英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。

　　一、活动形式

　　1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。

　　2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出x名同学参加决赛。

　　3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛(命题演讲和现场提问)。

　　二、活动内容

　　演讲题目：

　　1)xxx。

　　2)xxx。

　　演讲要求：

　　1、参加演讲的同学可任选其中一个题目;

　　2、参赛学生必须脱稿演讲;

　　3、演讲稿内容必须是积极向上;

　　4、演讲时间不超过x分钟;

　　评分细则：

　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(xx分)。

　　2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准;节奏优美，富有感情(xx分)。

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(xx分)。

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(xx分)。

　　5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法(xx分)。

英语比赛策划书3

　　一、时间：3月17日初赛，3月31日决赛

　　二、地点：初赛外院大会议室和小会议室和四楼研究生活动室，决赛外院大会议室

　　三、活动名称：第24届外国语学院“春之声”大型外语系列活动之英语演讲比赛

　　四、比赛说明：英语演讲分预赛、决赛。初赛参赛选手自选命题，内容健康向上，演讲篇幅控制在2分钟内。实行按积分排列的入围制，按照初赛得分高低入选10名选手进入决赛（若初赛出现选手同分现象，进入决赛选手名额将进行适当微调）。决赛参赛选手需在命题范围内进行演讲（命题范围会在初赛结束次日向入围选手统一公布，供选手进行赛前演讲准备），时间控制在4分钟内，其中自命题演讲部分为60分，即兴演讲和提问分别为30分和10分。

　　五、活动目的：为英语爱好者提供展示平台，使他们有机会得到老师的专业指点，提高学习英语的`积极性和英语水平。

　　六、评分标准及要求：

　　1演讲语言连贯、流畅20%

　　2语速适中10%

　　3发音清晰、准确15%

　　4内容丰富，题材新颖20%

　　5表情自然，富有感染力15%

　　6时间控制良好5%

　　7内容连贯一致15%

　　8决赛中，以上内容占60&，即兴演讲和提问分别为30分和10分，共占总分的40%。

英语比赛策划书4

　　为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，电子信息与自动化系邓研会决定与阳关英语协会共同举行此次英语演讲比赛。

　　一、活动主题

　　二、活动目的`

　　〈 1 〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈 2 〉丰富学生的课余生活。

　　〈 3 〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

　　〈 4 〉加深对英语口语的重要性的认识。

　　〈 5 〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　三、活动前准备工作

　　1、活动时间及场地安排

　　2、报名时间：待定

　　3、比赛时间：待定

　　4、比赛地点：待定

　　5、组织者：系邓研会学习部及阳关英语协会

　　2、主持人的选定

　　比赛选男女主持人各一名。

　　3、评委和嘉宾的邀请

　　待定

　　【 1 】参赛对象：电子信息与自动化系学生及阳关英语协会成员

　　【 2 】参赛人数：每班至少一人。

　　【 3 】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

　　【 4 】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

　　【 6 】自备服装和道具（如有需要）。

　　四、演讲比赛

　　1、比赛规则

　　【 1 】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。

　　【 2 】、大赛分为自我介绍，演讲比赛。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

　　2、活动流程

　　主持人开场白

　　选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

　　评委点评

　　主持人宣布比赛成绩和名次

　　颁奖

　　活动参与者合影

　　主持人宣布活动结束

　　按照统一安排依次退场

　　3、比赛具体过程

　　第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人 1 分钟，由评委打分（ 20 分）。

　　第二个环节：演讲总分 80 分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。

　　第三个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

　　五、具体评分细则：（满分 100 分）

　　1.仪表形象：（ 10 分）

　　1 ）着装整齐，大方得体。（ 5 分）

　　2 ）姿态自然，动作适度。（ 5 分）

　　2.演讲内容：（ 30 分）

　　3 ）主题鲜明，符合主题内容。（ 10 分）

　　4 ）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（ 10 分）

　　5 ）行文流畅，用词精练，详略得当。（ 10 分）

　　3.语言艺术：（ 60 分）

　　6 ）发音标准，流利。（ 20 分）

　　7 ）节奏处理得当，技巧运用自如。（ 20 分）

　　8 ）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮 .(20 分）

　　4.评分规则：

　　评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三、优秀奖。

　　六、奖项设立：奖品

　　一等奖 1 名本预计金额 20

　　二等奖 1 名本预计金额 15

　　三等奖 1 名本预计金额 10

　　优秀奖 2 名本预计金额 10 共计 55 元

　　七、颁奖：

　　比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品

　　八、注意事项

　　1、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。

　　2、评分要严格按照评分标准进行

　　3、演讲为脱稿演讲。

　　电子信息与自动化系邓研会学习部

英语比赛策划书5

　　一、活动主题：

　　以“SocialPractice”为主题写一篇文章，题目自定。

　　二、主办方：

　　山东工艺美术学院团委

　　三、承办方：

　　山东工艺美术学院学生会社团部英语协会

　　四、活动时间：

　　20xx年11月7日至11月8日

　　五、活动地点：

　　山东工艺美术学院19号公寓前十字路口

　　六、活动形式及目的：

　　1、活动形式：英语散文的征集和评比。

　　2、活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的大学英语

　　七、具体流程：

　　1、提前一周张贴海报通知。

　　2、选手报名，在公寓楼前十字路口。

　　3、给参赛者一周的时间进行英语散文的.创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排要求：

　　4、认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。

　　5、作品发到电子邮箱shetuan@，字体为小四，黑体。

　　八、评分细则：

　　本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

　　1、初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

　　2、复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

　　3、初审评分标准：

　　（1）内容是否符合主题50分

　　（2）思想积极健康25分

　　（3）文字通畅、语言较好25分

　　（4）总计100分

　　九、奖项设置：

　　1、一等奖1名；颁发证书

　　2、二等奖2名；颁发证书

　　3、三等奖3名；颁发证书

　　4、优秀奖4名；颁发证书

　　十、活动所需表格：

　　1、参赛选手报名表

　　2、评分表

　　3、山东工艺美术学院学生会社团部英语协会

英语比赛策划书6

　　为更快提高我区小学青年英语教师的综合素质，培养英语素养，塑造良好的青年英语教师形象，激发青年英语教师的热情和潜力，进一步增强我区英语教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我区决定举办“我学习、我成长”青年英语教师演讲比赛。

　　一、承办部门：教研室

　　二、参赛对象及名额

　　1、参赛对象：小学30周岁以下(包括30周岁)青年英语教师。

　　2、参赛名额：戚小5人，东小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。

　　三、时间安排

　　1、各校内部准备阶段(9月1日----10月1日);

　　2、各校10月10日前将参赛教师名单(电子稿)交到英语教研员处;

　　3、10月17日前各参赛教师将演讲稿(电子稿)交到英语教研员处;

　　4、10月30日下午3：30，各参赛选手到校教研室抽签，确定比赛顺序;

　　5、10月31日在xx校多媒体教室进行小学青年英语教师演讲比赛。

　　四、比赛要求：

　　1、以“我学习、我成长”为主题，围绕教师职业理想进行演讲，表达教师对事业的热爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象，要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。

　　2、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。

　　3、演讲比赛分两部分进行：第一部分自由演讲;第二部分回答评委问题。

　　4、时间不超过3---5分钟。

　　五、评分细则

　　1、比赛采用10分制，其中：

　　演讲内容(4分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感;

　　语言表达(3分)：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音、语调优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强;

　　形象风度(2分)：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、手势等演讲技巧;

　　综合印象(1分)：由评委根据选手的`临场表现作出综合演讲素质评价。

　　2、演讲时间最多不得超过5分钟，超过者酌情扣分。

　　3、聘请市、区中学分管英语专家、领导担任评委，现场评判打分。

　　4、各小学校报名费100元。

　　六、奖项设置

　　1、本次活动设一等奖两名，二等奖五名，三等奖三名。

　　2、获奖选手颁发荣誉证书。

　　希望广大30周岁以上的青年教师积极报名，30周岁以下的青年教师认真准备，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，提高长沙市戚开福区小学青年英语教师的知名度。

　　开福区教研室

英语比赛策划书7

　　一、活动背景

　　随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的'英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　二、活动主题

　　“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）

　　三、活动目的

　　为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来"（Reading changes life, learning shapes future）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。

　　四、主办单位及承办单位

　　主办单位：院团委和社团联合会

　　承办单位：英语读书社和外语系团总支

　　五、活动时间及地点

　　预赛地点：主教学楼819

　　决赛地点：行政楼四楼

　　六、活动流程

　　（1）活动前期宣传：

　　由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。

　　①进班宣传具体分配如下：

　　A：外语系：胡凯王书荣

　　B：计算机系刘国王陈义

　　C：经管系：纪慧芳刘钊钊

　　D: 建工系：田宏苗江丽莎

　　E：生物工程系：方仕彬冯娟娟

　　F：机电系：李艳茹向红霞

　　G：旅游系：朱迪贾小敏

　　H：人文系：杨发生李国石

　　或由各系团总支帮助协调宣传

　　②在二楼大厅报名人员分配如下：

　　中午：王陈义李艳茹

　　下午：向红霞贾晓敏

　　中午：朱迪纪慧芳

　　下午：田宏苗江丽莎

　　（2）人员分配

　　A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：

　　院团委书记：向丽

　　学工处副处长：李笑阳

　　院团委科长：唐燕妮

　　外语系主任：何启明

　　外语系副主任：黄家海

　　外语系书记：赖声雁

　　外语系教务科科长：孙华

　　外语系学生科科长：刘洪岚

　　外语系专业老师：朱行梅姚伟王伟吴绍杰曾晓芳尹彪等

　　B：英语读书社机构成员任职情况：

　　决赛主持人：

　　茶水服务：王陈义田宏苗朱迪李艳茹

　　现场话筒及音响试音：

　　现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。

　　拍照：李艳茹

　　递分人员：贾晓敏王书荣

　　统分人员：向红霞冯娟娟

　　引导老师入场人员：随机

　　（3）参赛选手要求

　　1、参赛人员自由报名，参赛人数不限：

　　2、在校学生，性別、年龄不限。

　　3、主题由主办方选定后，选手们再自拟题目，要求内容积极、健康、向上。

　　4、如有背景音乐，则自带光碟。

　　5、自备服装和自己所需要的工具。

　　（4）评分标准（满分100分）

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　　一、活动前言

　　本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的`表达能力和应用能力，最终提高四六级的过级率。

　　二、参赛方式：一年级每班出一支代表队（共7组），二、三年级同年级同专业组队（共5组），每队由六人组成，自定义组名。

　　三、参赛人员：建筑工程学院全体学生

　　四、比赛时间：12月13日（周四）18：30 比赛地点：待定

　　五、比赛程序：晋级赛、决赛、游戏互动

　　六、比赛细则

　　晋级赛：

　　必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。（题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题）

　　比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分，答错不扣分。

　　才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等（仅供参考，各种形式均可）。要求：时间控制在2-3分钟，具体比赛时会有哨声提醒，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。

　　经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。

　　决赛：

　　趣味抢答：抢答题（内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语），必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值（5分），答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。

　　出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。

　　游戏互动：

　　在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。

　　七、奖励设置

　　设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质奖励。

英语比赛策划书9

　　语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

　　为了丰富我们在校大学生的业余生活，激发同学们对配音的兴趣爱好，弘扬影视配音艺术，也为了激发同学们对英语的热爱，加强同学们对英语的重视，我们特举办此次“个性飞扬”配音大赛活动。希望可以通过此次活动可以有效推进校园影视文化建设、提高同学口才水平，为同学们提供一个展现自己风采的舞台。

　　一、活动时间：

　　初赛：20xx年5月21日和5月22日

　　决赛：20xx年6月1日

　　二、活动地点：

　　食工楼B409

　　三、主办单位及承办单位：

　　主办单位：化学工程学院学生分会

　　承办单位：化学工程学院学生分会秘书部

　　四、奖项设置：

　　一等奖：两名二等奖：三名三等奖：五名优秀奖：三名最佳创意奖：一名最佳默契奖:一名最佳人气奖一名最佳男配音奖一名最佳女配音奖一名

　　五、活动要求：

　　1、参赛选手需在5月20日前将报名表电子版发至化工学院秘书部邮箱hgxymsb@163.com

　　2、视频内容需要健康积极，参赛者可上网搜寻视频资料，可为电视剧情节，电影或动漫片段根据剧情进行配音。

　　3、参赛选手需上交比赛所用视频资料。

　　4、若视频原配音为英文可以不加改动，若为国语片可以在尊重原片的基础上进行创新。

　　5、每个节目时间控制在八到十分钟。

　　6、每班出一至两个节目。

　　7、活动现场可自带拉拉队。

　　六、活动准备：

　　参赛视频：参赛选手自己准备。

　　宣传部：

　　餐厅及宿舍前张贴彩色宣传海报，对比赛会场进行布置。网络部：

　　比赛时拍摄照片，对选手上交视频进行处理。秘书部：

　　选手签到表、评委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：

　　会场秩序维持。社团部：

　　现场礼仪及接待人员。

　　七、评分标准

　　本次比赛以xx分制记，评委以以下品分标准酌情打分。

　　一、模仿配音环节

　　1、发音标准，语音清晰，抑扬顿挫

　　2、与原声相似程度作为评分标准之一，对角色情感把握

　　3、选手之间的.配合默契程度

　　4、表情动作生动，符合电影意境

　　二、创意配音环节

　　1、改编创意新颖，符合情理

　　2、表演真实生动，现场效果良好

　　八、活动过程：

　　1)在比赛前参赛者可先简单介绍一下对剧情的创新个性思想及所要表达的深层含义（可忽略）。

　　2)参赛者根据所放视频进行配音。

　　3)最后由评审团评定比赛结果并颁发有关奖状。

　　4)在活动过程中穿插歌曲播放或小游戏等活跃现场气氛。互动中发放小礼品。

　　希望本次活动我们能够合作愉快！

　　九、经费预算：

　　气球xx元

　　彩带5元奖状和奖品xx元其他材料30元共计55元

　　化学工程学院学生分会化学工程学院学生分会秘书部

　　20xx年5月4日

　　附：首届：“个性飞扬”配音大赛报名表

　　感谢您对我们活动的支持，谢谢！

　　化学工程学院学生分会秘书部

　　20xx年5月4日

英语比赛策划书10

　　一、活动背景：

　　英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。

　　二、活动目的：

　　本次由学习部举办的信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的.学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　三、活动细节：

　　1、活动时间地点及参赛人员：

　　初赛：C31711月4日晚六点半。

　　决赛：C31711月10号晚六点半。

　　参赛对象：山师信息学院所有学生。

　　2、组委会成员：

　　宣传部：海报设计，活动前期宣传。

　　记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。

　　自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。

　　女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。人员4名、。

　　学习部：指挥和安排整个活动进程。所有成员。

　　3、活动流程：

　　初赛：

　　（1）亮出自我

　　2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。）

　　（2）、“词汇王”争霸场

　　每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。

　　决赛：

　　（1）、“PPT英语口语show”（满分100分）

　　幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。酌情加分。

　　（2）、即兴演讲（满分100分）

　　十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。

　　要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。

　　（3）、秀出风采（100分）

　　英文秀艺前提下或歌曲或诗朗诵或情景模拟口语对话或其他。由选手自定。

　　如果是情景模拟对话要求至少两人，时间适当，内容丰富，主题鲜明有启迪意义。

　　评分标准：（表格我另作，先内容）

　　初赛：

　　一、亮出自我

　　1、主题内容（30分）

　　主题突出，思想感情健康向上，材料充实，结构完整。

　　2、语言表达（25分）

　　发音准确，表达流畅，富有情理，有感召力。

　　3、综合形象（20分）

　　仪表大方，恰当运用肢体语言，能与听众产生互动，上下场执意、答谢：

　　二、词汇积分制，满分25分，每道五分。

　　决赛：内容30%语言35%台风15%时间5%脱稿10%亲友团5%

　　1、内容：（满分30分）

　　要求：1）主题鲜明2）结构清晰3）中心突出4）内容生动5）逻辑性强6）时代感强

　　2、语言：（满分35分）

　　要求：1）发音清晰准确2）语调适宜3）连读，重读，句群停顿把握准确。

　　3、台风：（满分15分）

　　要求：1）富有幽默感2）肢体语言丰富3）情感丰富4）控场能力强。

　　4、时间：（满分5分）

　　要求：三分钟PPT自拟演讲，两分钟即兴答题，否则适量扣分。

　　5、脱稿：（满分10分）

　　要求：根据选手脱稿程度给分。

　　6、亲友团（满分5分）

　　根据亲友团到场的人数和现场表现，亲有团比较活跃者适当加分。

　　注：这个评分标准用于第一环节和第二环节。第三个环节另外定标准。

英语比赛策划书11

　　一、活动目的及意义

　　我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的`一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解，彼此之间更多的接触，相互合作，共同进步，共创我院的和谐美丽校园，我部将与各部门合作，举行英语脱口秀活动。

　　二、活动主题：show出自我，表现你自己。

　　三、主办单位：人文科学系。

　　四、策划承办单位：院学生会。

　　五、活动地点：校内报告厅。

　　活动时间：暂定。

　　六、活动对象：全体同学们。

　　七、邀请嘉宾：院团委柳从林老师、系主任刘光老师、系辅导员张敏老师、徐曦老师、林卫华老师、陈娅玲老师、陈小云老师。

　　八、活动流程：7:00入场

　　7:10主持人开场白，介绍到场嘉宾。

　　7:15比赛开始，各成员围绕本次活动的主题自由上台发言，每人三分钟。

　　9:30颁奖、总结。

　　9:45比赛结束

　　10:00清理会常

　　九、工作安排

　　学习部：工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼品、布置会尝发放奖品、主持人一名。

　　劳务部：号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会尝清理会常

　　宣传部：出海报、拍照。

　　文艺部：申请话筒、文艺节目。

　　十、经费预算：200元。

　　十一、突发情况：视情况而定。

　　十二、活动细则

　　1.成员签到时拿号码牌。

　　2.主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。3.表演方式多种：可说、可唱、可演，按每个人抽取到的号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。

　　4.邀请系主任对本次活动进行总结。

　　5.合影留念。

　　6.清理会常

　　附：评委评分细则参照：

　　1.礼仪形象

　　2.言行举止

　　3.参与态度

　　4.介绍方式

　　5.细节方面

　　6.表演节目特色、创新

英语比赛策划书12

　　一、活动的背景和意义

　　英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到大学生特别是航运学院学生今后的就业问题，以及能否为国家和社会做出大的贡献。

　　因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。因此本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，航院团委举办一次面向航运学院的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平和交际能力，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，加强航院学生的自我学习意识。

　　二、活动名称

　　航运学院“英语口语演讲比赛”

　　青春英语,自我魅力

　　主办：航运学院团委

　　承办：航运学院分团委、学生会和马研

　　三、活动时间

　　报名时间：20xx年11月6日——20xx年11月9日初赛时间：20xx年12月9日晚上决赛时间：20xx年12月16日晚上六、活动地点

　　武汉理工大学余区工会二楼七、活动参与对象

　　航运学院学院全日制在校学生大一新生八、报名方式

　　1）本着自愿原则，以班级为单位报名；

　　2）每个单位人数不限；

　　四、活动流程

　　1）部门分工

　　1．团委宣传部：设计宣传板并放到三食堂和一食堂外进行宣传，粘贴海报，拉出横幅。在本院范围内下发比赛通知，宣传比赛的'目的和意义，积极动员本院学生参与，深入到各班级内部进行宣传，并张贴宣传海报。

　　2. 团委新闻部：活动进行的当天，新闻部负责拍照，写新闻稿，并向校内各媒体投稿。

　　3. 团委：邀请嘉宾和评委（必须包含外教）。

　　4. 学生会：负责会场秩序、现场安保、礼仪和主持人。 5. 学生会：负责统分及其他会场布置工作。

　　2）实施阶段

　　初赛：

　　1．竞赛场所应准备一个比赛室。进行竞赛的选手应在竞赛前进入比赛中途不得离开。

　　2．选手在比赛前抽签决定竞赛上场次序以及参赛试题题号；抽签后在比赛室等候。

　　3．正式比赛开始前5分钟，工作人员将第一位选手所抽试题发给选手，准备时间为五分钟。五分钟后，由工作人员先回收试题，并在选手登台前把试题交给评委，并让第二位选手抽取试题进行准备，依此类推。

　　4．选手不得在试题上做任何标记。

　　5．竞赛开始时，第一位选手站上讲台，进行竞赛。该选手在评委的指导

　　下将两个赛题（自我介绍，试题演讲，由评委限定时间，最好在3—5分钟以内）依次做完后到台下休息区休息。 6．竞赛应保持连贯，不能出现冷场。

　　7．比赛完毕立即公布比赛结果，取前十名进入决赛，通知这些同学进入

　　决赛并告知决赛时间、地点。决赛：

　　第一环节：自我介绍和才艺展示，时间为3分钟。自我介绍要求简洁有个性；

　　才艺展示内容自定，可以是命题演讲、情景对话、英语歌曲演唱等，但必须与英语相关。

　　第二环节：影视配音，时间为3分钟。

　　比赛前选好要模仿的影片，并在大屏幕上播放该片段，时间为2—3分钟，然后消掉原声台词重播该片段，选手开始模仿表演。

　　要求：表演形象生动，语音语调要相似，也可适当自由发挥。

　　第三环节：场景对话，时间为3分钟。

　　以上时间限制由工作人员计时，并叫停整个英语口语比赛，决赛的总分由评委评定，两个环节结束后，评委根据每位选手的表现进行现场点评。

　　五、比赛流程：

　　1）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　5）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。

　　6）上台颁奖。

　　7）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　8）工作人员负责做好后期工作。

　　9）在活动结束后，航运学院团委、学生会和马研召开全体会议，认真总结此次活动的成功与不足，为以后工作的开展提供经验和教训。

　　六、现场规则

　　1)自备服装和道具。

　　2)评委到公平、公正。

　　3)参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。

　　4)参赛选手活泼、积极、友好、自信。

　　5)赛场无论参赛选手或观众，均需关掉手机或设置无声，禁止大声喧哗。

　　七、奖项设置

　　按照各参赛者的总分排名，一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，并颁发证书。

英语比赛策划书13

　　一、活动目的

　　为推动我校英语课改教学，激发学生学习英语的兴趣，提高我校广大学生的英语写作水平，丰富同学们的业余生活，增强校园英语学习的良好氛围，促进英语教学质量的'提高，拟于11月21日举行高中英语现场作文比赛。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月21日19：10—19：40（参赛选手19点到场，自备草稿）

　　三、活动地点：

　　学校物理实验室

　　四、活动对象：

　　瑞金三中高一——高三学生。

　　五、报名方式：

　　学生自愿报名，科任老师筛选，备课组长选定对象（每级20人）于11月19日前报教研组长手。

　　六、评分标准：

　　1、书写美观10分

　　2、内容完整、字数适中40分

　　3、表达正确、流利、地道35分

　　4、体现文章的词汇美、句式美，衔接美和结构美15分

　　七、奖项设置：

　　每级设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。颁发对应学生奖品和指导教师证书。

　　八、命题及监考：

　　杨香莲

　　九、工作人员：

　　杨汉林、谢永春、钟爱玲、杨福生、廖小军、

英语比赛策划书14

　　为了全面推动素质教育的发展，进一步提高我校英语教学质量，特举办英语书信比赛。为了此次比赛能够顺利进行，达到预期效果，现就有关事项安排如下。

　　一．比赛宗旨

　　激发学生学习英语的兴趣，培养学生观察能力和写作能力，给学生提供一个展示自我的`平台。

　　二。比赛主题：

　　以书信的形式给老师，同学，父母及朋友写一封信。畅谈人生理想，汇报自己的学习，生活等情况。三。比赛要求

　　1。主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

　　2。字迹清楚，卷面整洁，格式正确。

　　3。字数：120———150

　　4。作品必须为原创作品，不得抄袭或转载他人的作品。

　　四。比赛对象

　　我校全体学生

　　五。比赛时间

　　4月11日—————4月15日

　　六。投稿方式

　　1．高中部作品交各班英语任课老师。

　　2．职高部交各班班主任。

　　七．奖项设置

　　全校分职高部和高中部两组，按总分高低各评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

英语比赛策划书15

　　一．活动目的

　　学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。在英语学习过程中，要轻松，愉快主动，有效地学习，培养学生学习英语的兴趣。特此举办英文电影配音比赛，希望以此使我们的英语更上一层楼。

　　二．活动宗旨及意义

　　英语作为国际第一通用语言，在全球化日益加剧的年代，英语学习“听，说，读，写”四大部分，“说”显得尤为重要，能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有重大影响。

　　影音配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的`兴趣，促进英语学习的交流，提高英语素养。

　　三．活动主办方

　　Sunny english协会土木院青协新航道

　　四．活动时间

　　【待定】

　　五．活动地点

　　学一，学二，综餐门口报名

　　初赛，决赛地点待定

　　六．活动流程

　　【一】前期宣传

　　活动期间在校挂展板宣传分发报名表

　　【二】报名方式

　　报名对象：在校本科生

　　比赛形式：每人限时不超过五分钟

　　【三】比赛流程

　　初赛

　　（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

　　初赛采用现场配音形式，有参赛选手提供的视频片段配音，评委老师根据选手语调，语音，语速各方面进行评分【评委可由外语系老师，或外教担任】决赛可进行即兴配音，由主办方提供视频。比赛结束，可由赞助商新航道进行30分钟左右的讲座。

　　第一环节：介绍环节。

　　1、主持人介绍本次比赛的基本内容

　　2、主持人介绍本次比赛的评委

　　3、主持人宣布比赛开始

　　第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

　　第二环节：配音环节。

　　各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

　　初赛若时间较长设置2-3次中场休息。

　　初赛前十名进入决赛。

　　决赛

　　由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

　　第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

　　第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。

　　中场休息：1.观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）2.请外教表演节目。

　　如果现场出决赛成绩并颁奖，在比赛结束时设置文艺表演。

　　【四】奖项设置

　　一等奖一名奖状奖品

　　二等奖两名奖状奖品

　　三等奖三名奖状奖品

　　七．人员安排

　　物品准备、场地安排:

　　主持人：

　　PPT制作与操作：

　　维持纪律、计分人员、计时人员：

　　八．经费预算

　　宣传：展板传单 30元

　　奖励：奖状奖品 150元

　　后勤：布置活动场地 100元

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