六百字作文

老师作文600字

时间:2023-02-06 09:28:05 六百字作文 我要投稿

老师作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的老师作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

老师作文600字三篇

老师作文600字 篇1

  敬爱的蒋老师:

  您好!

  光阴似箭,我已是六年级的学生了。在这小学的六年中来,我非常感激您对我的教导,关心和爱护。

  感谢您,我敬爱的老师,是您让我知道应该努力去学习。记得刚开学的时候,我的学习不够好,但您总是不辞辛劳的辅导我,让我的成绩变得更加优异。我获得的一个个奖状,一张张证书,里面都有着您的付出和辛勤的汗水,是您,让我知道了学习的快乐。

  感谢您,我敬爱的老师,是您让我知道了做事应该认真,仔细。我的钢笔字一直都不太好,但是后来您让我写“字如其人”这四个字,让我知道了写出来的字可以表现出一个人的品质。让我更好的去学习钢笔字,也让我知道了要认真的去做好每一件事情。

  感谢您,我敬爱的老师,是您让我知道了应该自信。以前的我不够自信,总是遇到挫折就想放弃。但后来您让我参加一次次活动,一次次演讲,锻炼了我的自信,锻炼了我的勇敢。在我手捧一张张证书的时候,我找到了自信,那时我对您感激不尽,因为是您,让我锻炼到了很多,让我知道了拥有自信的快乐。

  感谢您,我敬爱的老师,是您让我知道了爱是什么。以前的我,是一个不懂事的孩子,不知道父母的辛苦,不知道你们对我的好。但是,您用您的语言,用您的行动来感知我让我知道应该学会去爱身边关心我的每一个人,应该懂得感恩,懂得回报,这样人生才会更加丰富充实。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了我,哺育了我们的自信,点燃了我们的'青春,摧发了我们的征帆。我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生;我虽然不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师。

  感谢您,我敬爱的老师!您的教导我会时刻记在心中,以行动来回报你对我的教导和关心,您永远是我最好的老师!

  祝您:

  身体降,万事如意!

  您的学生:xxx

  20xx年5月28日

老师作文600字 篇2

  在这个多姿多彩的大千世界里,有许多值得我敬佩的人。但是,令我最敬佩的人还是我的班主任—曾老师。曾老师中等身材,她长着一张瓜子脸,留着一头长长乌黑亮丽的卷发。弯弯的眉毛下有着一双 炯炯有神的大眼睛,别看她上课时一幅严肃的面孔,其实她是一个笑容满面、和蔼可亲的人。

  在三年级的时候,我记得有个同学得了水痘,曾老师十分关心,每天都会问一下同学的病情。“有没有好一些呀?有没有吃药啊?”等等,这都是我经常听到的。我上课经常爱讲小话,曾老师就把我毫 不留情地给批评了一顿,当时我的心里很难受,慢慢的她告诉我,上课不能讲小话、不能玩小动作,否则书本里的内容就记不住了。还有一次,我的同桌没有抄笔记,可是黑板上面的内容已经被擦掉了 ,怎么办呢?这时,曾老师走了过来,看见我的`同桌的表情,便知道了她没抄笔记,于是又一次把知识点写了上去……语文课是我最喜欢的,老师讲课时,常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事 来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,幽默风趣,课程中真让人有一种身临其境的感觉,课堂上同学们既兴奋又轻松,使我们百听不厌。

  记得上学期,我的脚不小心扭伤了,行走不方便,曾老师要同学们多关心我、帮助我,一声嘱咐我已感到老师给我的温暖,现在回想起来仍能使我记忆犹新。曾老师平易近人、对我们爱护有加。对我们 的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人,这就是我最喜欢、最敬佩的人!

老师作文600字 篇3

  曹老师从三年级开始教我数学,她的儿子林子楠也在我们班级。

  经过一段时间的学习和测验,曹老师形成了一个“怪习惯”,就是每次考试的时候,特别喜欢站在边上看我答卷。等我做完卷子,刚检查一遍,她就会迫不及待地收去批改。第二个学期的半期考,她还拿手机给我的草稿纸拍照。

  曹老师在讲台那儿很快地改好我的试卷,就当做标准答案卷了。其他同学陆陆续续交上去的试卷,曹老师把它们放在另一边,然后不停地左右转动着脖子,边对照我的试卷,边批改起来。如此一来,阅卷的速度就快多了,放学的时候,便可以告诉一些心急的家长。

  子楠悄悄告诉我,曹老师非常疼爱他,假期会带他到处去玩。只是学习上对他有严格的要求,就是让他自觉学习,自己温习功课,有不懂的地方才加以辅导。曹老师拍去我的草稿纸,就是要给子楠看的。

  曹老师还是我们的班主任。新学期大家都是从各个班级分散过来的,班长一直没能定下让谁来担任。过了半个多月,其它班级早已选好班委了,曹老师才综合大家的意见,决定让我做班长。当她把登记了半个多月的'点名册和班务日志,交给我的时候,我能感觉到她如释重负的轻松。一个学年结束后,班级的情况和同学们的反应,都证明了曹老师的慎重是正确的。

  曹老师很少批评某个同学,可是,只要她点到哪个同学的名字,那个同学就会安静上一整天,真神奇呀!

  在曹老师精心的管理下,我们班取得了数学成绩年级第一、被评为“优秀中队”班级的骄人成绩。

  都说了是曹老师和我的故事,所以,你没有遇见这样的老师,就只能羡慕我啦。

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