别人家的孩子作文(集锦15篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的别人家的孩子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

别人家的孩子作文(集锦15篇)

别人家的孩子作文1

　　“这次我们班的书写分扣的很严重，我来念一下被扣分的同学，扣二点五的有袁曼斐……”

　　“袁曼斐，你严重退步，上个学期九十九分，这次只有八十二，希望你重视一下。”

　　“袁曼斐，这道题我上次评讲过的，你怎么又错了？”

　　假如我是“别人家的孩子”，这一切将是如鱼得水般顺利。

　　我依旧记得那天晚上，寒风凛凛，洁白的月光映在我的脸上。我趴在桌子上面写着作业。

　　那时是八点多，我的手表忽然响了一声。原来是班长大人给我发了一条信息：“你在干嘛？”

　　我马上回复道：“当然是在做作业啦，你呢？”

　　最扎心的是她的回复：“我做完作业了，在散步。”

　　这就是“别人家的孩子”，时不时给你扎上两刀。他们不仅学习比你好，特长方面也比你优秀。

　　我们总以为学霸要付出很大的努力，但有些时候，他们看起来却一点也没有用功。

　　“这个作文是很简单的，回去上网查一下，翻几页就可以知道的了。”

　　“我给你推荐一款软件，作业帮知道吗，拍一下题目就可以知道答案了。”

　　“这个周末我都要忙炸了，都星期天了，我还一样作业都没做。”结果人家第二天，还是全部作业都做完了。

　　如果有一天，我成为了“别人家的孩子”。

　　这天一定天气晴朗。凉凉的风轻轻地吹着，吹起了我的发丝，吹起了地上的落叶……

　　“袁曼斐，好消息好消息，这次数学竞赛你拿了一等奖哦！”

　　“你好厉害啊，上次也是只有你一个人拿满分耶！”

　　“曼斐很不错呢，作文也那么优秀。”

　　“要知道她从来不报补习班呢。”

　　我会获得同学们的羡慕，会获得很好的.人缘。

　　“来，曼斐，说说你是怎么学习的。”

　　我还会获得老师的褒奖。

　　我希望成为“别人家的孩子”——一个出类拔萃的人。轻易地得到了很多我现在得不到的东西。

　　后来，我知道了他们并不是没有努力，更不是轻易，只是在背后付出了许多我们不知道的代价。

　　比如，我们班的语文科代表。

　　她每次和我们搞活动、出去玩都显得十分悠哉，作业老早做完了，也没有补习班的样子。

　　后来有一次，我在宿舍里看到她拿了一本厚厚的乐理练习册。我才知道，她的特长都是每天晚上比我们多花两个小时弹钢琴、做练习册，一点一点积累起来的。

　　而她的学习，也是周末的时候，会做详细的规划，进行复习。一切都不是无中生有。

　　所以，别人家的孩子毕竟是别人家的。我要立足于我的当下，努力学习，让我成为一名真正的“别人家的孩子”。

别人家的孩子作文2

　　从小，对我来说，别人家的孩子都是值得羡慕的对象。小时候，父母不常在身边，我是由外婆带大的。父母不在的日子，我甚是想念他们，看着别人的孩子在他们的父母身边，心里总有点小小的自卑感。

　　外婆总能看穿我的小心思，很是心疼我。我的外婆是个很聪明勤快的人，虽然岁月在她的脸上刻上了道道痕迹，但在我心中她是最美的。我的`外公，与外婆相比，他干的活相对少，但他却很幽默，常随口编些诗歌教我。

　　外婆总是很忙，已经很久没有帮我辅导功课。久而久之，在这环境下，我早早就学会独立了。每天我独自上学时，我都可以看见别的孩子被父母亲自送上校车，每天他们对孩子都有不同的叮嘱。但这些孩子却把这些父母给予他的视为理所当然。而我，就只能每天看着这些事情反复的循环。

　　我并不是富人家的孩子，也理所当然没有娇生惯养的习惯。姑姑不喜欢我，总是拿她的种种偏见来否定我的一举一动。很巧的是，每次被她拿来教训我的对象，都是那个“别人家的孩子”。

　　有时姑姑向外婆告我的状，外婆没法，只好让我随姑姑管教。心里憋屈的时候我多想妈妈此刻就在我身边，我想和她聊聊天，聊聊我的心事。但每次想到这，只会使我更加的自卑。加上姑姑的责骂，我渐渐觉得自己好像做什么都不对，都比不上别人家的孩子。

　　姑姑还总说我是一个不懂规矩的孩子，她做的一切都是为了我好，我还抱怨这抱怨那，不满足。但是她不知道，我比任何人都想要得到爱。光阴跟着白云一起走了，留下我还在空虚中徘徊，记忆也渐渐冲淡了父母的容貌，也许是太久没有联系了吧，也许是埋在记忆深处了吧。

　　别人家的孩子这时是否正窝在他们父母的怀里撒娇？是否在他们父母面前津津有味、饶有兴趣地讲着一天中搞笑的事，为的只是获得父母的一笑？是否在听着长辈们的谆谆教诲而感到厌烦？这个别人家的孩子，他是多么幸福呀。

　　那时的我是多么羡慕那个所谓的他，我多么希望我可以在他们生活的影子里，找到一点点我父母亲的影子，我多么希望我的父母可以像他们的父母一样，陪伴我成长。不要去那么远的地方，每天只要一点点时间，让我看一眼他们都好，让他们看到我一天天微妙的变化。我可以跟他们说说我的心思，我的想法。我期待与他们一起生活，我希望可以像别人家的孩子一样拥有父母的爱。我不需要多好的环境，不需要那种千金的身世，我很平凡，那种奢华生活不属于我，我只要平平淡淡的，粗茶淡饭的，有欢声笑语与家人陪伴的真正的家。

别人家的孩子作文3

亲爱的“NO.1”：

　　你好！

　　哦不，你不太讨人喜欢，至少我是这么认为的。你是大家口中的那个统称____“别人家的孩子。”我从来就没邀请过你，你却总是见缝插针地出现在我的生活里，你为什么那么优秀？你在我的生活里不时的变换着身份，一会儿是我班的学霸，一会儿又变成我表姐，一会儿又成了我的好朋友……总之，你都是我老妈熟悉的人，你总是那个优秀的第一名，我只好给你取了一个新名字“NO.1”，你喜欢吗？

　　寒假里，我疯狂地玩耍，书本都不愿碰一下。瞧瞧，NO.1你来了。老妈对我露出无奈的神情：“你看看你们班张第，已经提前被二中录取了，你再这么玩下去，连最普通的初中都不愿意收你了。”

　　亲爱的NO.1，你现在变身成我班的学霸张弟。

　　老爸开车带我们去姥姥家拜年，老妈接到姨的电话，说我的'表姐一诺被免去了她所在的重点初中下学期的学费三千元。我老妈对着手机啧啧夸赞了表姐一番，扭头就对我变了脸：“你瞧瞧一诺，比你大不了一岁，就知道那么自觉地学习，还免了学费，这让家长省多少心呀。”

　　亲爱的NO.1，你又变身成我亲爱的表姐，害得我不堪忍受老妈的魔咒。

　　我放学回来，双脚交替着噔掉鞋子，它们就横七竖八地歪在地上，我又把外套随意一飞，它嗖地飞到沙发上去。老妈无奈地边摇头边给我重新将鞋子摆好，把外套挂到衣架上，边数落我：“看你同学小魏，哪次来咱们家，不仅把鞋摆好，还把自己的外套叠整齐放在边上。”

　　天呀，亲爱的NO.1，你又变成我的好友小魏啦！

　　不过，真是没想到，那天在楼道口，我突然听到一个让我震惊的声音，是魏奶奶在训小魏：“你的语文为什么总考这么差，为什么雅淇总比你考得多…….”我看着小魏正耷拉着脑袋听着奶奶的训诫。

　　妈呀，我惊得捂住了自己的嘴。亲爱的NO.1，没想到你有时候也会变成我，去欺负其他小孩啊？

　　我明白了，亲爱的NO.1，你其实并不坏，你是上天派来拯救我们的吧？让我们与你的化身做对比，来改正我们的坏毛病。一定是这样的。最近，你来我家的次数明显少了，因为，我正在努力地改变着自己，连轻易不表扬我的老妈都夸我进步了呢。

　　亲爱的NO.1，谢谢你。

　　正在进步的：杨XX

　　2XXX年2月26日

别人家的孩子作文4

　　又是一个寂静又寒冷的的深夜。月亮也冷得缩进黑云里了。

　　我犯瞌睡地小鸡啄米。作业很多，还没复习，老师交代的任务倒是完成了。

　　桌上，咖啡袅袅升起的水汽，一朵朵，一飘飘，交织，融合，散开，消失。几秒的，平常的美，令人赞叹。但深想，又如滴水成冰的冬天里的叹息……这一切的一切，仅仅是因为我要完美地完成任务，保持在老师心中的“别人家的孩子”。

　　对自己感到悲哀，对其他的.“别人家的孩子”感到悲哀。

　　一开始，我们是天真可爱的孩童。在婴儿时，本我四处作乱，过着吃了睡，睡了吃的懒人生活。但长大了些，超我就提前抑制本我了。这，就是我们悲哀的烦恼的开始。

　　小学的第一场考试，注定了我们“与众不同”。我们成绩优异，活泼开朗，友爱同学，遵纪守法。

　　但这不是我们！

　　当时，我们只是因为父母看到卷子上的笑容，天真的我们想留住这份笑容，才在面具生活下一去不复返。

　　而我们现在大了，有自己的思想了，可是，一切都回不到过去了。我们的外在定型了。我们比同龄人多了几丝成熟，却比大人多了几分幼稚，我们很矛盾，却又很和谐。

　　我们知道了很多。但就是因为我们知道了太多，我们为人处世小心，我们凡事全面考虑，我们说话步线行针。我们不说空话，我们寡言寡语。我们虚伪又真实，我们坚强又软弱。

　　世人目光的荆棘约束着我们的童心，童心一旦剧烈运动，荆棘上的刺，就会扎进去，很疼，酸酸地疼。若是童心太剧烈地运动，就会转为本我，法律会用荆棘将它搅碎。人的本性就是趋吉避凶。我们又何其不是？我们选择“聪明”地不再“犯错”。

　　我们也多么想考试考糟了，做个鬼脸，翻个白眼，撒个娇，就过去了？而不是忍着用悔恨的泪，笑着安慰自己？我们也多想犯了小小的错，不被人总是抓着不放？而不是忍着烦心的泪“佯怒”笑骂？我们也多想在被欺负时，不用语言解决，直接大打出手？而不是忍着愤怒的泪，等着老师，等着家长解决？

　　这就是我们别人家的孩子的烦恼。

　　我想，我们的童年并不算精彩，而肩膀上也承受了太多太多，压力越来越大。

别人家的孩子作文5

　　“有人跟我说，你为人低调还没脾气，长得帅气待人真诚学习超有效率，原来人们口中说的别人家的孩子就是你，哦就是你......”轻快的旋律钻进我的耳朵，这是荣素洁的歌——《别人家的孩子》。相信大家在成长过程中，总是能听见父母以一种万能的生物来与自己比较，而那万能的生物，便是我们都很熟悉的“别人家的孩子”。

　　在你吃饭时，父母会告诉你，别人家的孩子是细嚼慢咽的，而非像你那样狼吞虎咽;在你写作业时，父母会告诉你，别人家的孩子写作业的效率和正确率一样高，并且他写作业时有多么多么专心，能及时完成作业且早睡早起;在你收拾房间时，父母会告诉你，别人家的孩子有多么多么勤劳，房间平时就保持干净整洁，用不着费多大力气就能将房间打扫的干干净净;在你玩手机、电脑，看电视时，父母会告诉你，别人家的孩子很少很少接触电脑和手机，就连电视娱乐节目也很少观看，他经常看书，心中只装着学习......总而言之，父母口中的`“别人家的孩子”是一种“琴棋书画，样样精通”的神奇的生物。

　　随着年龄的增长，我已经逐渐明白，所谓的“别人家的孩子”，也许不过只是父母编造出来的人物，并没有真实的存在在我们的世界里，而他的出现，不过是父母用来激励、鼓舞我们上进的方式罢了。但是，也许“别人家的孩子”并不能适用于所有孩子的身上。倘若用得适当，便可以使孩子被激励而开始努力奋发学习。不过假如用在不适合这种方法的孩子的身上，那便是另一种情况，会起到相反的作用，使他们的自信心受到严重的打击，缺乏自信心反而会使他们无心向学，成绩一落千丈。由此看来，“别人家的孩子”既有它的益处，也有它的坏处。因此，我想告诉所有家长，“别人家的孩子”也需要根据自己的孩子的心态来决定要不要使用在自己孩子的身上。

　　即使别人家的孩子是父母编造出来的人物，但这足以说明，我们肯定还有让父母不满意的地方，不然“别人家的孩子”又怎么会频繁的出现?我们应该要努力改正自身缺点，让父母口中的“别人家的孩子”消失，让自己成为别人父母口中的“别人家的孩子”。

别人家的孩子作文6

　　有一个人的孩子，从出生到上学，任何事情都做得十全十美，次次考试不仅长得好看还多才多艺有礼貌。我睡觉玩乐时他在读书练字。这人是别人，那孩子就是别人家的孩子。我是从父母口中听回来的。

　　我小学时，也是常常成绩优异。因为那个时候别人家的孩子尚未出来抛头露面，自然没有压力当然就可以学好。但从四年级开始，这个别人家的孩子就按捺不住了。

　　她叫梁冰雁，他是梁家诚。这两位语数英德育体智统统在我之上。六年级最后期末考试时，一个考第一去南海实验，一个考第四去石门中学，而我是拼了命地力挽狂澜才换取回来的第五，无异就是一个彻头彻尾的失败者，黯然无色。而在我一家人的世界里，我的那位真的全心全意为我好的母亲大人每每茶余饭后，考前考后的学习话题都是先问我成绩，接着按照个人心情决定是褒是贬，再问一下班上最高分，最后便是劈头盖脸的一顿骂，不仅牵连出种种陈年旧事，还拉上那两位特优生作为优秀教材和我这个一无是处的废材对比。

　　我曾经无数次想到，既然，拥有如此多的有点的人儿，为何还要攥着这般精彩的人生闯入我黯淡的角落里？

　　不久前的数学测验，这是我的弱科，因此考的不太拔尖。但是老师特意在学校叫住了我，告诉我这次考的成绩比上学期提高了一点，嘱咐我继续努力保持下去。本来当时还有些失落的双眸瞬间被老师的'一席话给点燃，焕发出新的活力。因此在那个周末我带着还未燃尽的火焰又做了几份练习卷子。晚上给母亲签名检查时，我拿好作业给她就随意坐着看电视，她签好我的数学试卷后，不满地叫道：“看看看，舍得睡觉没啊，数学考这么差还想不想毕业了？就这么点分数还想上高中么你？嗯？有时间你怎么不做做卷子……”“我做了卷子了！英语数学都做了！而且这个分数不算差！”“那你怎么不看看别人家的孩子考了多少分，看他们多努力！”我刚反驳了一句，母亲又再次用别人家的孩子来制压我，依旧是这个千篇一律的教育，我内心早已习惯并且有些麻木不仁了，尽管我知道母亲在我考完试后有发微信叫我努力考，但是我听到这种有些瞧不起的比较后，自尊心仍然不可避免地受到伤害。

　　看着自己的卷子，静静地思考着。我开始尝试列举我的优点，尝试去换位思考，我会不会是别人父母口中的“别人家的孩子”？再想起父母也曾鼓励过我，我就有些释然了。那些优秀的人有他们的精彩，我也可以创造出我的精彩。我何必伤心难过？

　　每个人都是一株花，在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为难过，就忘了散发芳香。

别人家的孩子作文7

　　我问你们一个问题，谁家的孩子最好?你们肯定异口同声地说：“别人家的孩子!”这就是嘛，从古至今，受广大家长喜爱的“食指教育”“拇指教育”就是使用对比的手法来对自己家的孩子进行打压，说的简单的就是你不如张家的孩子，张家又说自己家的'孩子不如老李家的孩子，直白来讲就是家长们爱用自己家孩子的短处与别人家的孩子的长处进行对比。通常我们会埋怨家长不爱我们，或记恨那个比你强的孩子，可是我们永远不会想到，让自己成为那个“别人家的孩子”。

　　我想成为别人家的孩子，这就需要我们下定学习的决心，我们要在课堂上认真听课，使自己注意力达到最佳状态，即使状态不佳也要听个八九不离十，尽量做到当堂消化，即使当堂不能消化掉，回家也要想办法消化掉。达到“日日消”，这样不仅学习不累，效果还比临阵磨枪好。还有就是学习要一丝不苟，不能不会的地方就得过且过，一篇课文即使背错一个字，也要从头再来一遍，绝对不能放松自己，放纵自己，要对自己狠一点，让自己不断变强，要在家长施压之前，就对自己施压，给自己定个学习目标，努力追，奋力追，玩命追，不要说你不如谁，你要说谁都不如你，追上一个目标可以开心，但是喜悦可以激励你，也可能冲昏你，所以你要随时提醒自己，以防被他人反超，一个目标打掉了，那就再瞄准一个，这样你就会越来越强，说不定有一天你就比那个“别人家的孩子”还要强!

　　我们不仅要关注学习，更要注重培养综合素养，德智体美劳一个不能缺。当然这不是说不让我们没有喘息的时候，我们也可以在学习累了的时候放松一下自己，可以找朋友玩，去运动，听听音乐，不然会很闷的。就算你有高深的学问，花不完的钱，没有好身体，一切都归零了。那时候，你有再多的知识又有什么用?所以，我们还要关注身心全面发展。

　　其实成为别人家的孩子，也需要父母的支持，希望父母们可以适当的用用“食指教育”，这样会给孩子一个良好的学习动力。

　　我想成为“别人家的孩子”这个口号一直激励着我奋勇前进!

别人家的孩子作文8

　　别人家的孩子走过喧闹嘈杂的街市，不出所料，又有许多妇人指着他说：“你看别人家的孩子，这次又在班上考第一！你瞧瞧你……”于是，被指责的孩子便用怨恨的眼神看着这个别人家的孩子，仿佛要将眼神化为利剑，洞穿他的身体。而他早已习惯了这一切，并未理睬，加快步子走开了。

　　他，就是别人眼中的神话，一个坚韧，沉默的混合体，机器的代言词。似乎没有什么能影响到他那编定好的程序，没有什么精密的一切能透析他那坚硬外壳下复杂而脆弱的内心。

　　他用钥匙打开了家门，迎面便是母亲的笑脸。“这次是全校多少名啊？”“3”“你到底怎么回事？什么时候才能超过况杰任？我想你也超不过，你看看人家况杰任文科理科样样得行，从来不让父母操心……”母亲的脸色有些阴沉，滔滔不绝地说着，而他也只是麻木地听着，再无任何语言。

　　他无奈地笑了笑，回想起当初母亲口口声声说“成绩不重要”，“知足常乐”。他也只有如此自嘲地笑笑，进入书房继续刷题。

　　他的身边全都是别人家的孩子，哪怕其中包括了他自己。他曾经想要超越他们，让母亲无话可说，可他发现根本做不到，每当他超越了一个孩子，另一个孩子又出现在他的世界里，没有休止，他只有认命。他就这样度过了一年又一年的光阴，直至那个冬天。

　　那天，他在病房里心如刀绞。把他带大的外公在病床上急促地喘息着，生命之光正在一点一点流逝。他紧紧抓住外公的手，“外公，您不能死，您不能死……”他伤地恳求和呐喊。

　　突然，外公发声了，极其微弱。“孩子，你要乖，外公要走了，你要照顾自己，向别人家的孩子一样，好好学习……”“好，好，外公，我答应你。”他眼泪止不住地流着。

　　是的`，他就是我。一个终于释然的我。我明白了，其实家长们又何尝不想自己的孩子能轻轻松松地生活，可竞争越来越大。不努力就只有落后！于是，他们便用别人家的孩子来鞭策我们前行。

　　我们也许很讨厌听到他们总是说别人家的孩子怎样怎样，但当再也听不到有人在你耳边念叨的时候，你的内心还会觉得安宁吗？

　　那么，别人家的孩子，我们一起努力吧！

别人家的孩子作文9

　　“当我还是个孩子就明白一件事，别人家的孩子还不识字，就比我更懂事……但我还记得督促我长大，有个孩子来自别人家。”这是网络歌手吴佳玲的歌曲《别人家的孩子》，在我们的成长过程中，“别人家的孩子”无处不在，他们有时是具体的一个人，有时是家长虚构出来的。

　　“别人家的孩子”从小就是我生活中的“夙敌”。当我学习放松、退步，或者父母对我有什么新的要求的时候，这个“别人家的孩子”就会适时地出现。在家长的心中，这是一种“激励”的教育方式，可以激发孩子学习的的斗志。可是爸爸妈妈忽略了孩子的感受。

　　期中考试过后，我在家里想要休息一下，放松放松心情。我坐在沙发上，手里拿着自己最喜欢的零食，看着电视节目，边看边吃。妈妈拿起遥控器，将电视关上。板着脸，厉声地说：“作业写完了吗？你看看你，整天就知道玩，不是我玩电脑，就是看电视，一点都不知道学习……”“别人家的孩子”他又要出现了。“你看看别人家的孩子，人家一心想着学习，人家闲的时候都帮父母做家务，你就知道玩，尽给我制造垃圾……”我感到有些委屈，妈妈，为什么他总是比我好？我到底哪里差，也许在别的家长心中，我也是优秀的孩子。妈妈一说起来就没完没了，我站起来不满地说：“为什么你总是说别人家的孩子好？那你找别人家的孩子做你的孩子好了。”

　　有时这种所谓的“激励教育方式”，不仅会使孩子觉得自己越来越不如人，觉得自己一点优点也没有，会对自己失去信心，没有自信。还会破坏孩子与父母之间的亲情，使双方的“距离”越来越远。

　　父母应该将自己的孩子当作“别人家的孩子”来看，多发掘孩子身上的优点，给予孩子适宜的表扬和肯定，父母也需要尊重自己的`孩子。有的时候，父母不一定要将自己的孩子与别人的孩子相比较，父母可以让孩子和孩子的过去相比，这样既不会打的孩子，又可以鼓舞孩子不断进步。

　　别人家的孩子的出现，不仅是因为父母，也是因为我还不够优秀。我要努力做到最棒，追上别人家的孩子，让父母知道，自己的孩子不比别人家的孩子差。作文

别人家的孩子作文10

　　世界上有一种神一般存在的人，他们和我年纪相仿，相貌相当，但是他们“不看电视，不玩游戏，不调皮不吵不闹，活泼可爱，能歌善舞，安静专注，勇敢自信，勤劳善良，独立创造……几乎世界上所有优点他们都有，所有的缺点都不沾边，这么神奇？他们是谁呢？

　　他们就是我们爸妈常挂在嘴边的“别人家的孩子”。他们有多厉害呢，我没真正见过。我只知道这些“别人家的孩子”在爸妈心目中就是“神童”的代名词。不信？随我去瞧瞧吧！

　　月考成绩出来了，有人欢喜有人愁啊，像我这种月考前根本不啃书没复习的肯定是“愁”家的人！“怎么办呢？”月考考这么点分，被爸妈知道肯定免不了一顿批评，“唉，早知道就好好复习了！”。没办法，终究躲不过成绩的宿命，像某部电影里说的台词“出来混总是要还的”。

　　成绩出来的当天晚上，妈妈就准时发问了。

　　“宇扬，月考成绩出来了吧，这次考试考了多少分啊？”

　　“额，这个吗……”

　　“什么，就只有这么点分！”

　　“你看看别人家的孩子，个个成绩那么好，你看看楼上那孩子和你年龄差不多的，也就小你两岁，他整天都不看电视的，就呆在家里看书写练习，做作业。你看看你自己，整天就看电视，一写完作业就跑到下面玩，幸好你还会看点书，不然成绩不知差到哪里去！还有楼下那小孩，比你小了整整三岁，他见到我就有礼貌的叫一声阿姨。而你，看见认识的人就当和他有仇似的`装作不认识！你也得好好跟那小孩学学！对了，还有……”

　　我在旁一直都听着，其实这话我已听过很多次，耳熟能详了。只是我心里在想：“楼上的是我的好朋友，楼下的也是。楼上是因为他爸妈不允许他看电视，并不代表他不喜欢看电视。楼下小孩有礼貌我没得说，但并不代表我没有礼貌：只是你们看不到我的优点。”这些话我都憋在心里，尽管我有过小小的委屈。因为，妈妈所说的别人家的孩子给她的印象是好的，我实在不想去破坏这“第一印象”的美好佳境。

　　或许有些人会忍不住较劲，会辩解，认为爸妈知道的“别人家的孩子”只是他们好的一面，但，我们何必去了解别人家的孩子的缺点呢！我们只要去学习他们的优点就行了！

　　其实，每个人都有优缺点，尤其是成长中的孩子，即便是宋代的神童仲永，也有让人“哀伤”的时候。虽然，我知道“别人家的孩子”没有爸妈说得那么神，但我还是会努力去成为爸妈心目中的“别人家的孩子”！当然，我更希望成为叔叔阿姨们口中的“别人家的孩子”，嘻嘻！

别人家的孩子作文11

　　有一种生物，它什么都有，什么都好，总被人们挂在嘴边，它的名字叫做“别人家的孩子。”

　　“看看别人家的孩子，一天吃这么多饭，长这么高，再看看你，吃这么一点，怎么长的高!”“看看别人，脸上干干净净的，就你不吃蔬菜，看你脸上都是些啥!”我默不作声，听着我妈数落我的不是，那些话像一根根针狠狠地插在我的心上，我不禁在内心抱怨着：我长得矮怪我?吃不下我还吃?有本事你吃去!别人长的这样关我什么事，我乐意不行?我就不吃你咋滴!她仍然喋喋不休地说着，虽然这些话我都是左耳进右耳朵出，但不停歇地说我也受不了，我反驳了一句：“他们是他们，和我啥关系都没有。”她好像还来劲了，用手戳着我脑袋说：“你不晓得学学他们啊!看看他们……”我实在听不下去，不屑地“嘁”了一句，转身玩我自己的去了。

　　天天就知道别人家的孩子，我没有一个优点?本来就不服输的我，再加上是完美主义者，我越来越想变成那个别人家的孩子。

　　我不爱吃蔬菜，我就硬把蔬菜往口里送，即使想吐出来，也被我硬生生的咽下去;我不喜欢运动，于是每天都坚持跳绳，哪怕腿动不下去，也就是歇一会再跳……我不断地折磨我自己，就是为了成为别人家的`孩子。只要我妈用我和别家孩子作对比，我装作毫不在乎的样子，心里早就已经沸腾不已，我努力的变成他们的样子，甚至做的更好;他们每天吃俩碗饭，我偏偏吃三碗，吞也要吞下去;他们每天刷一小时题，我偏偏刷一个半小时，哪怕熬着夜……

　　我羡慕他们，羡慕他们做什么都很优雅，羡慕他们干什么都是最好的，无论我怎样去努力，还是成为不了他们的模样。每天的熬夜，让黑眼圈爬上了我的眼窝，睡眠不足让我上课没精神;死撑的饭菜让我的胃胀的隐隐作痛。

　　我好像变成了我讨厌的样子。

　　我累了，也倦了，我不想成为别人的复制体，我再也不想变成他们的样子了。

　　“看看别人多乖啊，看看你……”我再次听到我妈的数落，也不知道她是无意还是有意，我再无心去羡慕别人到底有多好，别人再好也是别人的，我有我自己独特的优点，我不想去拥有它，我也不愿去拥有它。我喜欢我原来的模样。

　　我最终没有忘记我最初的模样，我放弃了一切别人的东西，我努力的做回自己，很更好的自己。

　　后来，我也成为了别的长辈们口中别人家的孩子，但仍然少不了我妈口中别人家的孩子，我再也不去在意，是我的我活的更好，不是我的，一分都不想要。

别人家的孩子作文12

　　小时候，我能听到最多的句式就是：“你看看别人家的孩子，跳舞、画画、学习多棒呀，你再看看你……”

　　于是在他们话还没说出口前，我就已经替他们说了。其实当“别人家的孩子”是怎样的感觉，我还真不太清楚，但当“自己家的孩子”我真有许多感触。一个字，难。

　　在接触“学霸同桌”之前，我对“别人家的孩子”还犹有怨怼，不过在那之后，我转变了看法。

　　换了新同桌后，我荣幸的和“学霸”成为了搭档。第一节英语课，只见她拿出厚厚一本英语词典，开始了她的“背单词生涯”。整整一节课，她一会抬头听课，一会又埋头快速翻着词典，偶尔还拿些奇怪的单词来考我。于是这时，不意外的，我被她考得无语之极。心里对“对别人家的孩子”也有了一种新的认识——别人家的孩子也难当。人人都有一本难练的经。

　　接下来的几天，我见识了她怎样一步步深入学习的过程。数学课作业上，她全神贯注，甚至将老师还未讲出的知识通通给我灌输了一遍后，又埋头做她的题目。我还正诧异她怎样懂得这么多，她就已经在看下节课的.内容了。这么好的悟性怎么不去“参悟人生”呢？我默默想了一遍，又默默将想法咽回去。这样学习，哪有学不好的功课？原来，学霸就是这样炼成的。我有些明白了。于是乎，我确定她就是“别人家的孩子”的典型代表。

　　后来，和她熟悉了。她对我说，她妈妈对她要求很严格，英语在117分，也算低的。她妈妈想让她出国。我瞪大眼睛，却小心翼翼地问她：“你要出国吗？”她转过头，缓慢而又坚定的点头。我看到她那双深邃的眼眸，闪烁着自信、希望。

　　我不再惊讶她的能力之强了。她的成功在于她的努力与持久，或许有先天的天赋，但主要还是勤奋。我开始思考我自己。她能做到的，我同样可以做到，我相信总有一天我也能成为“别人家的孩子”。我要让别人知道我，“别人家的孩子”虽然不好当，但你看，她不是坚持下来了吗？不是好好的吗？学霸学霸，学才会成霸啊。这么简单的道理，为什么我现在才弄明白呢？

　　我不再反感家人再提“别人家的孩子”，因为我知道，不久的一天，我会让他们以“我们家的孩子”为荣。“我们家的孩子”将成为他们自豪的口头禅。

　　点评：在接触学霸之前，反感家人提“别人家的孩子”。和学霸同桌后，我了解了她是通过怎样的努力成为别人口中羡慕的“别人家的孩子”的，并自信像她那样学习也能成为“别人家的孩子”。文章以情感的变化为线索，波澜起伏。主旨鲜明，昂扬着一种积极向上的精神。

别人家的孩子作文13

　　“你看看别人家的孩子，那学上的顶顶的。”

　　“你看看别人家的孩子，那英语说的溜溜的。”

　　“你看看别人家的孩子，那钢琴弹的顺顺的。”

　　“你看看别人家的孩子……”

　　世界上总是有那么一个人，成绩比你好，性格比你好，会的比你多，比你能干比你强。哦，那是别人家的孩子。

　　跟阿姨去接上小学的妹妹，无意间地一句：“你看看别人家的孩子……”飘进了耳朵，熟悉又陌生的话。

　　记得那年上小学，每次妈妈来接我回家的时候总是能听到大人们的一句句：“你看看别人家的孩子……”。每当我转过头去看到大人身后那个背着沉沉的大书包，头埋得很深很深的“小鸵鸟”时，心里便升起一丝丝难过。年少的我们，永远都不知道为什么大人们总是喜欢用别人的孩子来跟自己比，心中也对那个“别人家的孩子”生出了“嫉妒”和“讨厌”。

　　但在我印象里，妈妈从来都没用那讨厌的“别人家的孩子”跟我做比较过。一次，在姐姐考试失利后，姨妈对着她说：“你看看别人家的孩子，次次考第一，你再看看你，才小学就考这么差，休学回家算了!”我清晰地记得当时在姐姐眼里打转的泪珠，让人心疼。晚上睡觉前，我问妈妈：“为什么大人总爱拿别人家的孩子跟我们比？”妈妈温柔地笑了笑说：“因为每个大人都希望自己的孩子能够最好，能够比别人的孩子棒，长大以后能生活得好。”我懵懵懂懂的，心里却还是不解。想起了什么，便又问妈妈：“为什么你从来不用别人家的孩子跟我比？”妈妈摸了摸我的头说：“每个小孩都是天使，各有所长，我不觉得你比别的孩子差。或许你的'成绩没有别的孩子好，但你的性格好；或许你没有别的孩子能干，但你能见景生情；或许你没有别的孩子会的多，但你好学……我当然希望你好，希望你长大后能过上好的生活，但我更希望你能快乐，幸福。”

　　或许每个家长都有一种“望子成龙”、“望女成凤”的心理，但无疑那是一种爱的表现；或许每个孩子都讨厌那个“别人家的孩子”，但能确定那是因为太在乎；或许……或许那个“别人家的孩子”根本不存在，但谁又知道呢！

别人家的孩子作文14

　　“你看看人家，每次都能考第一名，你就不能学学人家吗……”妈妈又拿出“紧箍咒”在那念了。

　　每次考试都会拿我和别人比，比来比去我都不如别人。这一次，我和妈妈又吵起来了。

　　“考试了吗？”妈妈问。

　　“考了。”

　　“考了多少？”

　　“93分。”

　　“周小路考多少？”

　　“94分。”

　　“又是周小路第一名？”

　　“嗯。”

　　“你怎么就老是在周小路后面呢，你就不能超过她吗？”

　　“不就1分嘛。”我觉得她太当回事了。

　　“什么叫‘就1分’，你知不知道就这‘1分’你能……”

　　“至于吗，大不了下次考过她不就行了。”我开始烦躁起来。

　　“你能考得过吗？”妈妈看着我说。

　　“我就纳闷了，刚刚要我考过她，现在又说我考不过她，你都给我下定义了，那为什么还要说刚刚的话？”我转过身，瞪着妈妈。

　　“你说什么？”妈妈向我吼道。

　　“我说，你既然那么喜欢她，怎么不叫她做你女儿！”我知道我可能做得太过分了，可这些话还是脱口而出。

　　“林爽！你怎么说话呢！我可是你妈！”转过身，不再理我，“我不管你了，你就自己在这吧！”

　　窗外，不知什么时候下起了雨。

　　“别人家的孩子”就这么好吗？也许是真的好，因为别人家的孩子学习好，就是好学生；也许不是真的好，因为父母会自动过滤掉别人家的孩子不好的地方，然后用我们不好的和别人好的比，他不就是好的了？

　　我知道妈妈这样做是出于对我的爱，可是我不理解这种爱，拿自己的孩子和别人家的孩子比就这么好？我常常会跟她说“你这样会毁掉我的`自尊的。”可是她总是无所谓地说“你懂什么叫自尊吗？”

　　因为我们的时代不同，年龄不同，身份不同，所以我们的观念不同而导致我们和父母之间很多的矛盾。我们总认为自己是对的，别人是错的；父母总认为只要“比”就能“比”出好孩子。两种不同的观念，让我们之间的关系越来越僵硬，其实我们任何一方都是对的，任何一方也都是错的。

　　就当我在自说自话好了，我们与父母之间的问题好像是永远解决不好的。

别人家的孩子作文15

　　“思羽，你帮我们家孩子复习一下功课呗？”“你看看人家思羽，双排键学得那么好，瞧你，什么时候才能有她的一半好！”哎，家长们又在絮絮叨叨了。

　　我是班里公认的学霸，获得同学的爱戴，老师的喜爱，时间久了，就成为了家长口中的“别人家的孩子”。可没想到，这别称居然给我带来了许多烦恼。

　　烦恼1：家长要求高

　　“妞，去练会琴！先把所有曲子弹十遍！”“弹好了么？去做会儿奥数作业！”“哎呀，来不及了，去学东西了！”几乎每天晚上我都要忍受着老妈的“碎碎念”。我早已形成了免疫功能“百毒不侵”，正在沙发上发呆呢。“砰！”老妈见我还在发愣，干脆把整袋的东西向我扔过来。“哎哟，很痛的！”我被老妈硬生生地从幻想中拉到了现实里。“你还说，都快迟到了！”老妈吼道。我翻了个白眼，说：“好了，来了！”

　　老妈就是这样，整天给我报各种各样的补习班。我自己感兴趣的班却一样不给我报。一句“你真以为你有空啊？”就忽悠过去了。

　　“哎。”我想，“别人家的孩子”有那么好当吗？他们真是一点也不了解我。

　　烦恼2：同学的问题

　　说来话长，因为我是家长口中的“别人家的孩子”，每到课间，总有一个两个同学围着我，拿着课堂作业本，对我发来一群“连环问题炮”，我都快被那些稀奇古怪的问题“河”淹没了。同学们，我可不像百度一样神通广大，告诉它一个问题它分分钟秒答，我可是一个凡人啊！

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响了起来，打断同学的问话。“咦，上课了，对了，这题我还是不太会做，下节课课间再来问问你！”我瘫坐在课桌上，苦恼着下节课课间他们会来问我的问题……苍天啊，谁来救救我？

　　烦恼3：同学的议论

　　周五晚上回家，终于可放松一下了。于是，我打开了电脑，玩了一会儿就睡觉了。

　　周末过完后，我和同学们来到教室聊天，聊聊刚刚听过的新歌曲，聊聊最近看的漫画……其中，就我聊得最起劲。同学们都说：“不可能吧，我们班的女超人居然喜欢玩电脑，为什么我也喜欢玩电脑，但成绩却这么差？”

　　我听了，差点吐血，我可不想当别人的`坏榜样，我周末每天只能玩一小时的电脑呀！

　　我不想再当“别人家的孩子”了，每个人都有自己的特点，都有自己的喜好，不是吗？不需要拿别人做比较，每个人都可以活出属于自己的精彩。

　　“别人家的孩子”，快走开！

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