爱_小学生六年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的爱_小学生六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱_小学生六年级作文

爱_小学生六年级作文1

　　世界上有母爱和父爱，虽然同样是爱，但味道是非常不同的。

　　一、母爱

　　母爱是甜的，酸的，涩的。有一次，妈妈说她要在我过生日时送我一份大礼，我连忙问是什么礼物，妈妈却卖了个关子说，过几天吧！过了两天，我放学时，意外发现桌上有一大摞新书，全是我早就想买的杨老黑侦探系列小说。要知道，这可是我梦寐以求的呀！我心里顿时像吃了蜜一样甜，我想，这就是甜甜的母爱吧！上次，我的考试考砸了，我欲哭无泪，听到别人在炫耀自己的分数有多好时，我的心里很不是滋味，回到家，本想迎来的一定是一顿臭骂，但向我迎来的却是一个灿烂的笑脸和一句句安慰的话语，虽然我从妈妈的眼神中发现，她其实并不快乐，很忧伤，但她还是鼓励我不要放弃，我想，这就是酸酸的母爱吧！又有一次做卷子的时候，我粗心做错了5道题，妈妈让我补，我竟然鬼使神差地补了4次才补对，妈妈相当的生气，一气之下，把电脑里所有的游戏一股脑全删除了，还宣布期中考试前不得碰一下电脑，顿时，我仿佛像是掉入了伤心的无底洞一样，非常难过，但我也知道，这是我应得的惩罚。不用说，这就是涩涩的母爱。如果，用一种茶来形容母爱的话，我想，母爱可以用茉莉花来表达，甜中有涩，涩中有香。

　　二、父爱

　　父爱很单纯，味道也很特别，是苦丁茶那种先苦后甜的.味道。我先天性协调能力不好，为了让我能和其他孩子一样快乐学习，爸爸在我5岁时候就带我练武术，跳台阶，每次练完候，我都是气喘如牛，大汗淋漓，那段日子真得很苦，像苦丁茶一样苦到了心里，但我坚持了一年多，果然不出爸爸所料，后来，我动作不再迟钝了，体力等综合能力全都上升了。同时我也知道，爸爸带我练这些也很苦，比我还累。我想，这就是父爱那独特的味道——用苦换来甜，是先苦后甜的淳厚的爱。

　　妈妈的爱——是茉莉花芬芳的味道，爸爸的爱——是苦丁茶先苦后甜的味道。正是在这宜人的茶香中，在这爱的味道中，我渐渐长大------

爱_小学生六年级作文2

　　“感动你我，感动中国，有了爱，这世界才温暖，有了爱，这世界才永恒。”最近，中央电视台的新闻“迎战雨雪天”板块里总是回荡着这首充满人与人之间关爱的歌曲。

　　这一阵子，中国出现了罕见的持续大范围低温、雨雪和冰冻天气。就连拥有温暖气候的上海也下起了大雪：开始时只不过是飘起小雪，人们只需穿多一点，出门带把伞就行了。可是，随着气候的逐渐下降，雪也越飘越大，后来干脆下起了大雪。早上一打开窗户，外边是白茫茫的一片，就连地上也全白了，要不是铲雪工人，人们早就滑倒了。

　　连上海也这样，更别说是北方地区了。安徽、河南、湖南、江西等14个省7786。2万人受灾，因灾死亡24人，因灾直接经济损失220。9亿元。

　　也许你现在正在开着暖空调的卧室里享受温馨与幸福；也许你现在正在温暖的办公室里紧张地忙碌着；也许你正在回家的路上，盼望着与家人团聚，共度新年的美好；也许你也一样因大雪而无法出门；也许你也正在为战胜这场罕见的雪灾而努力着。

　　无论你现在是身处温暖之中还是在抗击严寒的第一线，面对这场巨大的灾害，在这风雪交加的日子里，我们不能忘记那些生活在贫困地区，或是正要乘火车回故乡而没有火车票的人们，他们现在缺衣少食，生活苦不堪言，多日来的大雪带给他们的无疑是生命中的'一道坎，他们多么期待能有人帮他们一把，哪怕是一顿热饭，一杯热茶，一件暖衣，一句鼓励……

　　看见祖国同胞们饱受灾害的摧残，我们不能无动于衷，行动起来，伸出我们的双手，用爱心构筑起一道坚实而温暖的洪流，冲到贫困灾民的面前，点亮他们的生命，温暖他们的心。

　　哪里有爱，哪里就是家。就让冰雪融化于这一股爱的暖流之下吧。有了爱心，这个冬天即使下再大的雪，刮再冷的风，我们也不会感到寒冷。

爱_小学生六年级作文3

　　“快把书包给我，上课都快迟到了!”我一边盯着手表，一边没好气地冲着妈妈喊道。唉!真是郁闷，周末还要赶上课外班，眼看快迟到了，而妈妈却拿着我的书包，不知道在屋里面干。

　　“我的书包有好看的?”见妈妈还不，我的气就不打一处来。这时，妈妈听到我的喊声从屋里刚想解释，我却一把夺过书包，向外面跑去。

　　疾步走到车站，我抬眼望见天空灰蒙蒙的，仿佛是老师在阴着脸瞪我。惨了!估计天要下雨，而我这次又要迟到了。

　　果然，没过多久，天上就飘起了零星的雨点。随后雨越下越大，像一颗颗豆子往下掉，老天爷好像故意和我作对似的。在车上，我不禁发起愁来：回来还要走十多分钟的路。这“豆子”一时半时是下不完的。唉……。看着车窗外的小朋友在父母撑着雨伞的庇护下流露出的欢声笑语，我的心里就更滋味了。

　　还好，上课迟到。当我心急火燎地走向我的座位，打开书包的一刹那，我简直惊呆了：书包里放着一把雨伞。我的心里像打翻了五味瓶，为的鲁莽而悔恨，更为这细微的爱而感动。

　　上课了，我的心里久久平静。原来，爱也藏在细微处。

　　我撑着雨伞，走在回家的路上。雨柔和了许多。我想起了每次出门时妈妈的那句叮咛：“儿子，过马路要小心啊!”每当吃鱼的时候，妈妈总是为我细心地挑出鱼刺;写作业时，妈妈为我端来的那杯水……我的`心里暖暖地，不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨。

　　雨，一直下着。淅淅沥沥地，仿佛是在为这的爱唱着赞歌。“岂无远道思亲泪、不及高堂念子心”这不正是爱的体现吗?

　　爱在细微处，它不需要轰轰烈烈的表达，也不需要华丽的外表。它有的表达：它可以是干渴时的一杯水，寒冷时的一件棉衣，灰心时的一句鼓励的话语，也可以是一把为你遮风挡雨的伞。

爱_小学生六年级作文4

　　老师是海边的灯塔，在黑夜里为你指引前进的方向；老师是一支蜡烛，燃烧着自己，在黑暗中为你照出一片明亮；老师是辛勤的园丁，风雨无阻修剪这他的花草……

　　今天我想和大家说说我的班主任。班主任是教化学的。他姓李，带着一副眼镜，显得颇有学问，然事实也是这样的他有着丰富的阅历，深厚的学识……但这些都不是让我敬佩他的主要原因。

　　记得一次化学课，老师竟然是压点进来的。平常都是提前好几分钟来到班里，问问同学们上节课的.所讲的重点，看同学记得是否熟练。即使记得不熟也会一直微笑着给同学们再次讲解，但今天一进来就是一脸严肃。往日的微笑去哪了？班里的气氛变得十分承重。随着时间的推移，一节课已经过半，我无意间看见老师几次眉头紧锁，像在思考些什么，又像在忍受这什么。额头上布满了细细的汗珠，它们在哪里嬉闹着，纷纷滚落，好像还在说着看看我们多强大已经成功的占领了这片区域。老师的衣领以被汗水浸湿，感觉用手轻轻的一拧就会出水一样。并用手轻轻的揉了揉胃所在的大致部位。发出丝丝叹息声，老师在叹息什么？是在叹息无法更好的为我们讲好这堂课吗？用手不停的擦着额头上的细汗，可还未擦完就有新的汗珠滚落下来，滴落在手上宣告着它们是源源不断的。但是受着病痛的折磨仍然坚持努力的在讲课。老师带着病还站着坚持为我们把课讲完。要是我有一点不舒服我就会请假在家里软软的床上躺着，吃着父母为我准备的好吃的。老师完全可以这样，但他仍然坚持为我们讲课，这种精神值得我们每一个人都去学习。

　　在教我的老师中不止一位老师这样，语文老师庞老师嗓子不好，仍大声的讲课，为了让我们每一个人听的清楚。数学老师孙老师，家人生病住院连着两天两夜没休息仍坚持为我们上课……

　　老师的这种精神还没有影响到你吗？在你迷茫时，在你困顿时，老师就是黑暗中的灯塔，道路上的指路标。

爱_小学生六年级作文5

　　在我呱呱落地之后，是许多的大手一直守护着我。每当我哭闹时，是爸爸强壮结实的大手把我轻轻抱起，哄我别哭别闹，逗我破涕为笑；在我开始摇摇摆摆学步后，每当我走不动时，是爷爷大大皱皱的大手，慢慢的把我背起，让我舒服的靠着他的背休息；在我生病发烧时，是妈妈温柔的大手，细心的照顾我、安抚我，直到恢复健康；在我饥肠辘辘饿得全身发软时，是奶奶灵巧的大手，为我作羮汤，用美味的佳肴滋养我的身心。

　　在我学习的路上，是许多的大手不断的引导着我。在我第一次拿起铅笔习字时，是老师专业自信的大手握着我的小手一横一竖一笔一划慢慢的写出我的名字；为了让我贯彻向师长道早问好的有礼貌的好品德，遇见师长时，妈妈总是不厌其烦伸出她的手为我介绍眼前的师长，教我如何温文有礼的问候；休闲野营时，爸爸的大手会不厌其烦的为我示范如何搭帐蓬、收拾营具。

　　比起爱护引导我的大手，我的手力量很小，会做的'事也很少，但是我这双小小的手，却可以把大大的感谢回馈给爱我、教我的大手。当爷爷把我背起时，我会用我的小手紧紧的抱住爷爷，爷爷虽然累，却开心的笑着；当妈妈腿酸时，我用我的小手帮妈妈按摩小腿，希望妈妈能舒服一些，妈妈会笑着说：“你真是个来报恩的孩子！”；吃饭时，我的小手一边夹着奶奶煮的菜，一边比出“赞”，来表达我对奶奶的感谢，所以奶奶说她一点也不累，而且认为为我做饭是种享受；而爸爸说，我帮他抓背，有通体舒畅的快感；我每天一放学，一定先着手写完老师交待的课业，用我的小手做到为自己负责，对老师顺服的好品德。

　　等我长大，我的小手将会变成大手，力量更大更有能力时，我要全心全力照顾一直爱护我的“老大手”，也会耐心教导许多小手，我要把大手牵小手的精神继续传承下去。

爱_小学生六年级作文6

　　关爱如同一般湍急的水流，流进我们的心田，灌溉我们心中的小苗。关爱如同一盏燃烧的蜡烛，温暖我们的心。在我们的生活中，关爱可见一般。

　　关爱，处处可见。而它就降临在我身上。教室里，同学们正在安静地听老师上课，教室显得是那么安静。同学们的朗读声，老师那慈祥的`脸上露出微笑，黑板上“刷刷”的响声，令人耳目一新。当同学们正在认真、一声不响地思考问题时，而我的肚子却正在咕噜噜的叫着——闹空城计，不知是么回事，我的肚子刚吃完饭就要跟我叫板，似乎不给它俸禄，它就给我闹事，使我饥饿难耐。而我却使劲忍住咕噜声，不能因为我而扰乱了课程。

　　唉，好不容易熬到了下午。我不由得唉声叹气：“真是度一下午如年啊！”可是我又转念一想，哈哈，终于可以大吃一顿，解谗了！啊，有好多香喷喷的食物向我飞来。哇，一股烤鸭的香味扑鼻而来，好香啊！我垂涎欲滴地闻着香味，来到这烤鸭圣地。正当我兴高采烈的准备那钱买只佳肴时，突然我一下子大惊失色——钱没带！不会吧，天公不作美啊！我的钱没了。我焦急地来回翻口袋，我心想这是幻觉吧？我明明记得——哦，原来我出门忘带钱了，我垂头丧气地耷拉着脑袋，学着贫苦人家的样子，用带子使劲勒住肚子以解饥饿。

　　突然，一张熟悉的面孔把我从大吃烤鸭的美梦中惊醒——林彦伯。就在这时，我的肚子不自觉地像一个出生的婴儿，在我的肚中咕噜噜地俳徊着。我一下子大惊失措，连忙用打嗝声做掩饰，然而这却欺瞒不了林彦博。他好心地说：“你饿了吧？要不我给你买东西吃。”我的脸顿时烧起来，忙说：“不用。”可是哪等我出口，他立即给我买了一包干脆面，并说：“吃慢点。”着真是雪中送炭啊！一股感激的气流涌上心头。

　　这虽然只是一包干脆面，但在我的眼里是世上独一无二的东西，因为这是林彦博付出的关爱，是无价之宝。俗话说：“千里送鸿毛，礼轻情谊重。”虽然我没有任何回报的方式，但我却上十分感激林彦博。

　　关爱，我们在生活中不仅要接受关爱，还要学会关爱他人。那么，人与人之间将会有更多的关爱。

爱_小学生六年级作文7

　　“爸妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我，可我总是搞不懂爱是什么............”每当听到这首歌我心里就会产生一个问题——爱是什么呢？后来我在生活中找到了答案。

　　爱，是在我们还在熟睡时，清洁工们默默付出的身影。

　　一天晚上，我睡不着，坐在窗前，望着窗外。突然，一个身影出现在了无人的街道。我心想：“会不会是小偷”？我吓得打了个寒颤。因为当时才四点多，按理街道上是不该有人的，于是我赶紧起身准备去叫醒父母，就在我起身的那一刹那，我看到了那个身影从三轮车里拿出了大扫把，顿时，我醒悟了：“哦！那并不是什么小偷，而是打扫卫生的环卫工人啊！他们怎么这么早呢？”以前，我一直以为那些环卫工都是太阳当头照才出来工作的。没想到他们竟然这么辛苦。我坐在窗前，静静地望着路灯下的那位环卫工人，只见他手中的扫把乖巧的随着他消瘦的身影一点一点的挪动着。由此，我对他们产生了一种敬仰之情，如果没有他们，城市将会垃圾遍地、臭味熏天；如果没有他们，市民们将无法正常生活；如果没有他们，城市面貌将黯然失色，他们是那么渺小、那么卑微、却又是那么崇高、那么伟大。

　　爱，是我没考好时，我的朋友在我身旁轻轻地安慰。

　　刚刚结束的期中考试，我只考了70分，这对于一向考前三的`我，是一种沉重的打击，当我拿到试卷时，整个人呆若木鸡，眼泪如倾盆大雨般落下。我的朋友们来到我的身边一直安慰我：“没事，这次没考好，以后还有机会。”“对，一次考不好，并不代表永远考不好，以后我们一起努力......”听了她们的话我的心情好了很多，心里觉得暖暖的：”有这些朋友，真好！”

　　有很多人不知道爱是什么，其实“爱”就藏在我们的生活中，只要你仔细观察，认真体会，就会发现——爱，就在我们身边。

爱_小学生六年级作文8

　　生活中，人与人之间需要关爱，同学和同学之间需要关爱，孩子和父母之间需要关爱，陌生人和陌生人直接也需要关爱。

　　秋天的一天下午，放学后，寒风凛冽，天气格外的冷，风呼呼的刮着，冷风擦过我的皮肤，像被针扎了一样疼。我拉紧了外套，走过了红绿灯，手虽然插在口袋中，却仍然冻得冰凉凉的。我嘴里一边嘟囔“这鬼天气。”一边坐在路边的.石球上面休息，我往手上吹了好长时间，才有所好转。

　　我到处乱瞟，想找一个躲风的地方，却看见马路的对面站着一位老爷爷。老爷爷很“奇怪”，他并没有往前面走，只是往身旁看，神情似乎很着急，手中拿着一根拐杖，到处敲，即使交通信号灯变绿灯了他也仍旧没有行动。我纳闷了，这位老爷爷怎么不走呢？绿灯已经到了呀！……奇怪，怎么还不走呢？……难道他看不见吗？他是盲人吗？……嗯，一定是的，他一定是盲人！

　　肯定了他是盲人之后，我又想着：看来他需要别人帮助他，我去帮帮他吧！正当我刚要起身时，却又犹豫了：假如他不是盲人，而是人贩子呢！我不就有危险了吗？妈妈说过，助人为乐是好事，但是会让自己有危险的事绝对不能做，无论它有多大诱惑！

　　正当我犹豫之际，一位阿姨也看见了盲爷爷，她也好奇，但看到盲爷爷的拐杖后，她恍然大悟，露出了同情，怜惜的神情。她急忙走上前，扶着盲爷爷，讯问了几句后，她就扶着盲爷爷走了，隐约我还听见老人用他沙哑的声音说了一句谢谢。

　　我的脸一立刻烧红了，我羞愧极了，别人明明是盲人我却还怀疑他。但同时有一股暖流，我突然觉得不冷了……

　　关爱是什么？她是一杯最普通的奶茶，送给寒风呼啸，却仍在外工作的人们；她是一句“辛苦了”，送给劳累一天的父母；她是一朵鲜花，送给医院的正在与病魔作斗争的病人们；他个是一股暖流，流进每个人的心中。

爱_小学生六年级作文9

　　爱是成长的摇篮，爱是充满幸福的港湾，爱是亲情的项链。

　　父亲的爱，总是很含蓄，无声无息，却很深很深。

　　一次，我在和同学玩时不小心被石头割破了脚，姐姐把我送到医院包扎后，又送我回家，一进院子的大门就碰见了爸爸，于是我跷起受伤的那只脚给他看，我本以为会获得父亲的怜爱，可是爸爸没有安慰我，只是对我说：“怎么这么不小心”？

　　我很伤心，也很委屈，我觉得爸爸一点也不关心我，可是我错了。

　　当晚我本以为爸爸不会打电话给我的，但是就在我正想离开电话时，“叮铃铃”电话响了，爸爸关切的问我：“脚还痛吗？用不用我买点药回家？”“不用了，爸爸。”爸爸的话像一股暖流，涌上心头，不知何时，我的眼角流出了幸福的泪花。

　　母亲的爱，沉甸甸的，严厉之中透着对我浓浓的爱。

　　记得有一次，我走在放学的路上，突然想起妈妈给我得两元钱，让我买自动笔，当时我嘴很馋，拿出两元钱就向商店跑，买了一包五角钱的方便面和一根一元钱的棒棒糖，美滋滋地吃着，把买自动笔的事忘得一干二净。

　　回到家后，妈妈偏问我：“你买的自动笔呢？让我瞧瞧。”我的.心一下提到了嗓子眼，结结巴巴地说：“我买零食了。”“啪”一巴掌打在了我脸上。“不就是两元钱吗？”“啪”又是一巴掌，我跑进我的房间躲起来偷偷地哭泣。没想到的是，十点半的时候，妈妈手中拿着一杯热乎乎的牛奶说：“喝了牛奶，快睡吧。想想妈妈今天打你对不对？”一瞬间，让我懂得了母爱的伟大。

　　这么多年过去了，每想起这些，我的心就痛起来，如果现在可以回到那时，我一定会说：“妈妈原谅我。”

　　爸爸妈妈都很爱我，我就要报恩，让他们知道我也爱他们。

　　如果妈妈手很冷，我要用我小小的手去捂住妈妈的手，哈一口热气，让她感到我对她发自肺腑的爱。

　　如果爸爸要吃世上最甜的糖，我就会亲一下他的脸，然后告诉他，这可是世上最珍贵、最甜的糖。

　　如果有一天他们老了，我就陪他们一起闲聊家常，一手扶着爸爸，一手扶着妈妈，我们相亲相爱的三口人一起散步，享受天伦之乐。

　　让我们怀着一颗感恩的心，来报答我们亲爱的爸爸妈妈吧！

爱_小学生六年级作文10

　　爱，是这么简单的一个字眼，但是它的存在，却让我们感到无尽的温暖;无际的关怀。它是我们人生当中必不可少的感情调味品，因为它让我们觉到生命存在的美丽。

　　爱有很多种，朋友间的互帮互助;师生间的关怀帮助;还有父母的关怀备至等等。

　　刚上高中，班里的一个女同学的脚崴了，不能行走，如此一来，她的上下厕所成了一大困难，这时，我们班的一个性格火辣的女生主动承担了这个责任，每天背她来回上厕所，上楼下楼，丝毫不比男生办的差，到了中午，那位受伤的女同学家长来带她回家，此时，我们的同学们更是热情的对她家长说，你们以后别来了，我们食堂有卖饭的，我们帮她买了吧!每天晚上，都有一到两位同学陪她聊天，让她感到温暖。就这样，那位女生在我们班热情精神的帮助下，脚伤恢复的速度也增快了很多。同学间的`友谊会让人倍感欣慰。

　　上了高中，本以为老师只会讲题，从而不管其他，其实并不是这样。我们班主任是一个很爱笑的人，嘴虽然有些歪歪，但是一笑起来还是挺好看的，而且处处为学生着想，就拿那位受伤的女同学来说吧，她脚受伤了，只能自己一个位，我们班主任则说，你看中了哪个位，哪一排的同学就全部后移一排，而那位女同学也没好意思上前，便在最后一排安了家。老师的关怀帮助会让人心底温暖，动人十分。

　　第一次月考，我没有考到我所期望的成绩，心情十分的低落，对父母也是冷脸相对，可是父亲却不疲惫的开导我的学习心态，母亲则为我做了我所喜爱的菜来安慰我难过的心态，进而让我可以放正心态进行学习，为下次考试做准备，终于，在父母的引导下，我的心态得到改变，学习也有了动力，这让我感到父母的爱真诚浓厚。

　　爱，是一个伟大的字眼，失去了它，人生会毫无乐趣;拥有了它，会让人生更加美丽!

爱_小学生六年级作文11

　　美好的夕阳落下，是静谧的月夜缓缓到来的开始，走在散满月光的沙滩上，聆听着飘荡而来的海水声，享受着海风拂面的清爽，闭上眼张开双臂去拥抱这份美好的时光。

　　夜，总是会让人感到黑色的浪漫。而我却是喜欢独自一人，坐在窗边望着璀璨的星空，想着心里最美的你，脑海总是浮现你那绝美的身影和倾世容颜，嘴角会扶起一丝幸福的微笑。

　　有人说幸福，是两个相爱的人在一起，而我说，幸福，是不管你爱不爱我，只要我心里依然的爱着你，这就是你给我的幸福。

　　有人说甜蜜，是和你爱的人相偎在一起的时光，而我说，甜蜜，是心里时时刻刻的想着你，想着你的一言一行，一颦一笑，这是你给我的甜蜜。

　　有人说浪漫，是在对方最重要的日子里送上一份惊喜，而我说，浪漫，是我着你而你也爱着我，一起想着那份甜蜜，时不的时的一份爱的'惊喜，是我觉得世上最浪漫的时光。

　　有时，你总是说我傻傻的，梦到你离开，会哭醒，对着你唱歌会幸福到流泪，想你会让自己发疯是的找你，对你总是让我不能自已，因为你忘了自己的原则，自己的成熟，慢慢的改变。因你，我变得不冷静了。因你，我越来越孩子气。因你，我开始不认识我自己。而你更是你无法看到，我给你信息拨通你电话时眸中欣喜的期待；无法看到，我迅速地接过你的电话时心中的吹呼雀跃；无法看到，当我安静地等你电话时我心中的焦虑不安。

　　爱上你，是我觉得我这辈子的最大的幸福，想着你，是我觉得这辈子最甜美的甜蜜，而这些只是最初的浪漫。

　　在华丽的承诺，也比上开始对你，淡淡的思念，和深深的想念。在完美的词句，也比不上现在对你，沉沉的爱，和重重的感情。

　　对你的爱可以说简简单单，也可以说倾尽我一生的全部，对你的爱是我一生的诺言，而给你最美的幸福责是我一生的承诺。

　　清风扶柳爱缠绵，游鱼的水尽欢颜，相依相偎不离弃，生生世世伴相随。这就是我给你的爱的一份誓言。

爱_小学生六年级作文12

　　偶尔，走在大街上，总能见到一些乞讨者。有人说，施舍是浪费，因为对方或许是在伪装。但我认为，施舍是必要的，不施舍是我们的过错，伪装是他们道德的沦陷。

　　我匆匆起床，已是7:10分了，洗漱，吃完早饭，我匆匆来到校门口。声声零钱的清脆碰撞声萦绕在我的耳际。一定是有人在校门口乞讨了。我回头一看，一个衣衫破烂不堪，满头乱发的老人家坐在地上，向路过的同学乞讨。

　　我慢慢走过，看了看他，又捏了捏衣袋中的钱。给还是不给呢?这钱是同学借我的。现在同学们很有商业头脑，借钱是要利息的'，一日不还还翻个一倍。哎!如果我自己有钱就好了。

　　不经意间，时间已经到7:30了，再不走就迟到了。我在他面前站了很久，犹豫不决，最后我心一横，把钱一股脑儿全给了他。他见数目不小，连连给我道谢。见他的笑容，我不禁心头一震，原来收获一个笑容的感觉是这么好。病痛与苦楚困扰着他，可面对这一切时，我们能为他做什么，世界又能为他做什么呢?无非是一点小爱心，一笔数目极小的钱罢了，对他来说，这已经是及其温暖的春天了吧。

　　一路上，时常回想起老爷爷的笑容，即使同学要求我还再多的钱也不足一提了。

　　来到教室，罚站自然已无法避免。到了下课，同学来向我要钱，我说我没带，都给别人了。面临同学的一次次追问，我还是说出了缘由。同学先是犹豫了一会儿，我说：“你放心，我明天再还给双倍的钱。”同学却反常地说：“不，不用还了，这钱就当是我们一起施舍的吧。”

　　第二天，钱的敲打声已听不见了，我看了看那个角落，已没有他的身影，但下次再相遇时，我还会这样做，甚至给他更多的钱。

　　我想，善良应该是一种品质，而不是一种交换。我也坚信，心怀善良的人，遇到的多半也是善良。

爱_小学生六年级作文13

　　天空湛蓝明净，像清澈的湖水，又好似平静的湖面，几朵飘飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天空中，像一幅美妙的图画，与淡妆浓抹总相宜的西湖水天相接，在灿烂阳光的照耀下，波光粼粼。看着西湖那美丽的风景，我心中思绪万千，因为我在西湖边目睹了一幕感人的情景……

　　事情是这样的：正当我和弟弟在西湖边尽情地玩耍时，一个小男孩吸引个小男孩吸引了我的注意力：他看起来八九岁，原本应该朝气蓬勃的他头上戴着一顶小花帽，但面色憔悴，体格虚弱，好像一位脸色苍白的病人，没有一丝生机。小男孩望着兴高采烈的我们出神，渐渐地，他的眼睛充满了泪水，愁云满脸，看起来心事重重。“他是不是生病了？还是另有隐情？”我很好奇，正想带着疑问去询问那位愁眉苦脸的小男孩时，他妈妈的一番话却让我很感动：“小军，这也许是我们一家三口最后一次团聚了，但我并不伤心，因为我在你生病期间看见了一个真实的你，一个坚强勇敢的'好孩子，即使只有0．01的希望，我也希望你能永不放弃，珍惜生命。记住：我永远爱你！！”说完，母亲便将小男孩搂入怀中，一起欣赏西湖的黄昏，那一抹殷红色的夕阳……

　　俗话说“父爱如山，母爱似海”，我在小男孩母亲的身上看到了人性的光辉，同时也领悟了爱的真谛。

爱_小学生六年级作文14

　　爱如茉莉，平淡无奇；爱如巧克力，甜甜蜜蜜，爱如清茶，透进心房；爱如一阵清风，轻轻地飘来，又轻轻地飘去。

　　当最后一缕阳光洒在我的身上，身影拖得长长，我永远不会忘记公交车上，那位素不相识的老奶奶。

　　那天本很平常，但那一阵温暖的风，让我终生难忘。星期五，不知为什么这天我会感到格外劳累，背着沉沉的书包，拖着疲惫的身躯，还拉着长长的影子，无奈地向着公交站进军……到了车站，那可恨的9路车等了30多分钟才来，我等的都快要风化了。

　　上了车，我看到这车上的“美景”，不由自主的打了个冷战。人山人海，小小的车上挤了五十多个人，早已坐无隙地，再加上那大夏天，人们热的出了汗，整个车都是汗臭味。

　　我用尽浑身力气，挤到了后排，刚刚站稳脚跟，突然听到有人拍拍我的肩对我和蔼地说：“小伙子，那么大的'一个书包沉吧，快来这儿坐吧！”我眼珠呆呆的望着这位要给我让座的人，越看眼睛瞪的越大，已和两个鸡蛋一般大了。这……这……是一位老奶奶。她花白的头发，慈祥的笑容，看上去有七十多岁。我惊讶了。“不……，您……”我的话还未说完，老奶奶硬是把我按到座位上，我虽然坐下了，但心里还是有几分不安：我怎么能接受老奶奶的让座呢？我不会心安理得地坐在这里。我站了起来，对老奶奶说：“奶奶，还是您坐吧！我们年轻力壮的，多站站对身体好。”老奶奶微笑着说：“你看，你的书包有多沉！你坐下吧！”“我不！”在我的说服下，老奶奶还是乖乖地坐下了，而我的心中感受到了一种莫名的爱。

　　到站了，我站在那儿和老奶奶挥了挥手，从老奶奶慈祥的目光中我浑身感到热乎乎的。一位素不相识的老奶奶为我让座，仿佛三月的春风，袅袅地钻进我的心中。也让我感受到爱无处不在。老奶奶，您对我的爱，我永远铭记在心，我并且要把它传递下去。

爱_小学生六年级作文15

　　在每个人的成长道路上，母亲都奉献着一种无私的情感。我的妈妈也一样，但是她对我的爱却表现在另一种形式上。

　　为了让我开拓视野，三岁起妈妈就带我四处旅游。为了让我学会坚强，旅途中，尽管我还呀呀学语，走路摔跤，可妈妈从不抱我，甚至在我摔倒时，妈妈还要用“严厉”的目光看着我——看着我祈求的目光，看着我泪流满面，直到我爬起为止。我不解妈妈的无情，只记住妈妈淡淡的一句话：“总有一天你会自己爬起来，总有一天你要自己走路，我是为了你好。”我很委屈，为了妈妈的狠心。

　　还有一件事让我记忆犹新。年幼时，妈妈让我学钢琴，一次钢琴课，我心情非常不好，所以上课时总是无精打采，在一旁的妈妈没有给我留任何情面，在课堂上就数落了我一番，带着气我熬完了接下来的课程。本以为可以轻轻松松地回家，没想到，妈妈莫名其妙地把我叫到了马路边，给我讲起了上课学的内容。这时，天空下起了雨，雨淋到了我的身上，可妈妈全然不顾，瑟瑟发抖的我，眼泪情不自禁地流了下来，可眼泪对妈妈向来是没有用的。看着妈妈紧绷的脸竖起的眉毛下，一双被怒火灼红的眼睛射出两道寒光，年幼的我，只能选择服从。但内心里，我真恨妈妈。雨还在下着，妈妈的脸色缓和了一些，继续给我讲着课上的内容，直到我弄懂了为止。看着妈妈脸上的水，不知是雨水还是泪水。

　　就在这样的“深仇大恨”中我度过了十一年。然而，在这十一年的成长道路上，伴着各种成绩的取得，我真正读懂了妈妈的含义，慢慢咀嚼着这份爱。原来，我穿的`每件衣裳，从上到下，都是母亲亲手洗过的，那双手比在大雨中拉着我的手更温暖。原来，我竟不知道母亲简单的一句“放学早点回家”叫做“关切”；竟不知道，母亲拖着疲惫的身影在厨房忙忙碌碌称为“爱”；竟不知道，早晨摆在面前的一杯热腾腾的牛奶叫做“幸福”……现在，我长大了，我明白了，这另一种形式就是良苦用心。

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