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家长代表发言稿

时间:2023-01-30 17:46:48 讲话稿 我要投稿

家长代表发言稿【荐】

  现如今,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的家长代表发言稿,希望对大家有所帮助。

家长代表发言稿【荐】

家长代表发言稿1

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是高三(22)班商xx同学的爸爸。非常荣幸,作为家长代表,能受邀参加市一中高考百日誓师大会,此刻,我很激动。

  首先,我要感谢老师。感谢你们让我体会到了什么叫奉献、什么叫敬业,感谢你们让我见证了孩子的成长和进步。

  作为家长代表,在孩子的百日高考誓师这个重要的日子里,我想送孩子们“六个字”和一份承诺、一个祝愿。

  坚守理想

  理想很重要,我在家中儿子卧室的小黑板上写下了这样一句话:“如果你知道去哪儿,全世界都会为你让路。”

  你们都是怀着梦想走进市一中的,三年来,又对目标进行了修正和调整。你们现在理想和目标是明确的。在离高考仅隔百日的时候,你们要做的是:坚定自己的理想、坚实自己的.脚步!

  静心定心,不要怀疑,不要动摇,咬定目标不放,它会牵引你坚定前行,它会催生出源源不绝的前行动力。

  雄鹰志在蓝天,当下要充分合理利用这有限的时间,抓紧分分秒秒,锻炼出那一对强健有力的搏击长空的翅膀。

  阳光自信

  “自信人生二百年,会当击水三千里。”“望苍茫大地,谁主沉浮?”“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”大家都熟悉这词句,这种与生俱来的霸气和自信,让人读来激情澎湃,热血沸腾,平增多少豪迈与勇气。正是这种乐观自信带着中国人民走向一个又一个的胜利。

  高考在即,我们同样需要这样的霸气和自信。

  自信是一种底气。这种底气来源于你们十多年来对知识的学习积累,这种底气来源于你们高中三年的奋斗拼搏和各方面的锤炼。

  请相信自己,你最棒,你能行!

  每个孩子是父母天空中最亮的那颗星星,都是父母田园里那朵最美丽的花。

  自信是一种气质。写在脸上,是一缕阳光,一抹春风。写在心中,如兰于谷,如莲花开。

  坚持到底

  大家见过登山,人生何尝不是一次登山呢?登山全靠毅力、韧劲,全靠双手、脚板与汗水。但每一次攀越,你都会收获一片风景。

  最后100天,或许最苦最累,就如同我们登山要到达峰顶时一样最难最险。此刻,考验我们的是我们是否有强大的心理和抗压能力及坚韧的品质。

  坚持,坚持就是胜利!

  四个月,放到历史长河中,它是一粒沙;放入人生长途中,也仅一瞬间。但对于我们即将到来的高考,它却是一段不短的时光,它比金子都珍贵。这四个月还大有可为。

  大家都知道,长征这样史诗般的壮举出才花了整整一年,四个月,同学们好好把握,定会创造你们人生的奇迹与辉煌。

  一份承诺

  作为家长,作为家长代表,在你们走向高考的路上,我们作出庄重承诺:我们会推掉一切应酬,我们会放下一切,与你们同行。请你们相信,高考,不是你们一个人在战斗!你们身后有爸妈、有亲朋、有老师,我们是一个团队在行进!

  学校背后那座山,那是恩施城最有故事、最厚重的一座山,就象爸爸、象老师,时时刻刻在对你们守望,也永远是你们坚实的靠山。

  门前那条河,是恩施一江九水中最美的那条河,柔情婉转,就象妈妈一样,时刻守护在你们身旁。

  你们也一定会象那山、那河的名字一样,不负重望,成龙、成凤!

  一份祝愿

  在我的记忆里,市一中已连创八年辉煌,实现了八次跨越。成绩的背后,是百年老校的历史沉淀,是市一中精神的薪火相传,是学校领导和老师的革新开创,是一种崭新校风学风的培育弘扬,是莘莘学子勤学奋进的青春背影。

  20xx,在老师、同学及家长的共同努力下,市一中一定能创造更大的辉煌!

  最后希望同学们轻松自信迎接高考,祝同学们健康快乐、高考大捷、梦想成真、实现人生的跨越,再铸一中的辉煌!

家长代表发言稿2

各位领导、老师们、同学们:

  大家好!

  我是年丰中心校五二班许月同学的家长,在这个喜庆欢乐的日子里,能作为好家长代表发言,非常荣幸。在此我代表全体家长祝小朋友们天天快乐、学习进步!向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师致以最诚挚的感谢!

  孩子是我们的希望,是祖国的未来,作为家长,我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年,希望自己的孩子能成人、成才。 培养教育子女与其说是义务,不如说它是一项意义深远的工程。小了说它关系孩子一生的前途命运,大了说是在为国家培养合格公民乃至栋梁之人才。

  基于这样的想法,我和爱人达成共识:他们这代独生子女,论智商和生活条件都是很优越的,取决孩子未来成功与否的决定因素,就在非智力因素,即个人情商和人际情商。个人情商包括乐观向上的心态、承受挫折的能力、做事的毅力恒心等;人际情商包括责任心、合作意识、关爱他人、诚实守信等。教孩子掌握知识不难,教孩子学会做人不易。

  孩子的学习,自然是所有家长关心的事,然而又是所有家长不能替代的事。我的体会是,父母在学习上对孩子的帮助,不在于检查作业有多仔细或作业督的有多紧,更重要的是要为孩子营造一个良好的学习氛围。

  许月是个活泼好动,玩心很重的孩子。随着年级的升高,课业越来越重了,如果心不能静下来,对她的学习会带来直接影响,我们下决心要与她一起努力。

  近几年来,我和她妈妈业余时间大多用在读书看报上,甚至电视都很少看。每当读到一本精彩的书或明白了一个道理,我们都会开心的谈感受,好像得到了一个宝贝,甚至打电话给亲戚朋友推荐这本书;有时报纸上有什么特别的社会新闻,我也会读给孩子听听。我们全家有个共同的乐趣就是逛书店,孩子甚至把陪她去书店当成奖励,为了多买感兴趣的书,她可以接受不吃零食的条件。在家里,每个人的案头都有一排自己喜欢读的书。读书让人生更丰富,读书让人睿智,在伴随孩子成长过程中,我们做家长的也受益匪浅。我是一位只有初中文化的农民,家庭生活一般,但我有一个心愿:无论遇到多大的困难都要为孩子创造最好的学习环境。为此,我不断地努力着。

  作为家长,我积极配合学校作好各方面工作,培养教育好孩子,学习是孩子获得知识,将来有所作为的基石。古人云:近朱者赤,近墨者黑,家庭有上进的氛围,对孩子的教育是潜移默化的,可达到育人润物细无声之境界。读书求上进的氛围可以使孩子养成了良好的自学习惯。为了营造这种学习气氛,我特别从书店买来《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《好家长手册》、《孩子受用一生的好惯》等书籍,跟孩子一同学习,一同成长。

  积极联系周围家长,充分发挥家长的作用。“一枝独秀不是春”,教育是个多元的事业,为了学校教育工作取得实效,真正教育好我们的孩子,我积极联系周围的家长,向她们讲述教育的多元特征以及家长配合的重要性。针对有些家长认为“孩子不是管出来的,让他自己出息去吧”这样的.观点,我多次给她们讲解其中的道理,让她们明白孩子后天教育的重要意义,现有对孩子的付出,就等于将来更多的回报,这也是对自己最好的投资方式,使各位家长重视对孩子的培养。

  我们的老师就是以“学生的发展”为本,默默地在各自的工作岗位上奉献着一切,而且学校的育人环境也非常好。每次来到学校,总会感觉到学校有所发展,这跟学校领导稳中求进的有效管理是分不开的,更与政府与教育局领导的关心是分不开的,在此表示深深地感谢。正因为有了你们的关心和教育,启迪了孩子幼小的心灵,带他们走上了探索真理、热爱知识的光明道路,这些好习惯,好方法,必将给孩子的一生带来非常深远的影响。

  为了更好地教育好孩子,我还经常向学校领导提出自己的建议,为学校工作提供参考。如:为了孩子中午能吃得更好,给孩子的成长提供营养保障,我多方查找资料,精心设计了一套适合孩子的食谱送给学校领导,学校领导非常高兴,并改善了学校的食堂火食;我家住在乡下,孩子上学、放学需要坐车,为了孩子的安全,我认真争取了周围家长的意见,并向学校领导做了反映,使学校采取了更有力的措施,保证孩子的安全问题。

  几年来,学校加强了家校的联系,在家长会上共商教育,向我们明确了学校发展的方向。自从开通家校联系网以后,老师跟我们的联系就更多了,使我们及时了解孩子的在校情况,还能及时沟通教育孩子的方法。学校还把有关的法规条文、学校开展的重大教育活动以告家长书的形式发给我们,对全体家长实行了承诺制、投诉制,让我们家长也有了参与学校管理、监督学校的权力。这些都让我们体验到了学校民主管理的作风。

  总之,我认为学校领导、老师和我们家长的想法是一样的,都是为了更好地教育我们的孩子,基于这个出发点,以后我会更加努力做个好家长,充分发挥我们家长的作用,配合学校老师,使我们的孩子更加优秀。我相信,只要我们共同努力,我们的教育事业明天会更好。

家长代表发言稿3

亲爱的老师们,亲爱的家长们,同学们:

  大家早上好!

  今天,我们聚在一起,一起交流,一起计划,互相了解。我非常感谢我的父母和所有同学的父母抽出宝贵的时间来了解我们的情况。我也很高兴和感激_老师能给我这个宝贵的机会作为我们班的学生代表做这个演讲。这是我第一次在家长会上发言,真的很紧张。希望你能给我更多的鼓励和包容。谢谢!

  今天作为一名学生代表,主要想和家长谈谈如何给我们更好的照顾,帮助我们学习。我想先给大家举个例子,我自己的例子。妈妈是中学语文老师,爸爸是县人民医院的主任医生。所以在我正常的生活中,妈妈给我的教育比较多,爸爸很少在家,有时候甚至会在医院住几天,我对我的教育和关心也很少,和爸爸的关系也比较疏远。我妈的教育很传统,但是她在自己的教学中总是想着我。她一直想给我更好的家庭教育,效果很明显。我妈的教育模式随着我的发展变得更加有效可靠。其实一个家庭最怕的就是一方父母爱得太多,一方父母爱得太少。我和父亲很少说话,但我渴望父亲给我带来爱和教育。

  相信在座的很多同学都有这样的经历。一个父母总有很多东西。也许只有父母一方能够全心全意的照顾我们,另一方在我们眼里缺少爱,其实对我们的成长是非常不利的。我想打电话给我们这里的父母,即使你有更多的事情,请给我们一些时间出来。当你生下我们的时候,你应该为我们的未来付出一些责任,对吗?我们也真诚地需要你的爱!

  只有有了爱,我们发展的个性才会越来越健全,我们的成长才会更健康。我们会从不同的角度看世界,对学习和未来的渴望也会不同。所以家庭教育占据了我们整个学习生涯的一半,父母是最好的'老师!所以,我多么渴望在场的父母多关心我们,多陪伴我们。为我们创造一个更有爱的学习和成长环境!

  今天我代表同学发出这样的声音,真的是我们内心的渴望。希望我爸妈能感动,希望你能给你的实践。我们会更爱你!也要感谢老师日夜陪伴我们,给了我们除了父爱和母爱之外的另一种爱。有了这些爱,我们的生活会更好,我们的学习也会更有效。

家长代表发言稿4

尊敬的各位老师、各位家长:

  大家晚上好!

  我是xxx的妈妈,很荣幸晚上能代表小五班所有家长发言。借此机会,请允许我代表小五班的所有家长向老师们说一声:谢谢!感谢你们长期来对孩子们的关心与呵护,你们辛苦了!(站起来给老师鞠躬)

  各位家长:教育孩子,我没有特别之处,谈不上发言,下面就自己平时的点滴感受与大家一起分享,如有不到之处,还请各位老师和家长批评指正。第一点,我想说的是孩子入园以来的变化。

  入园到现在,孩子们的变化家长们是有目共睹的。从开始的哭、闹到喜欢上幼儿园;从原先什么都不会、什么也不懂到现在孩子们变得有礼貌了,学会讲秩序,学会穿衣服,自己能喂饭。孩子自控能力好了、比以前勇敢坚强了、变得活泼可爱了。可这些进步的背后,都是老师们辛勤的付出和对孩子们的默默关爱,从中让我深深地体会到老师们的用心良苦。

  第二点,是想和家长们探讨一下怎样配合老师搞好孩子行为习惯的养成。

  1、要有耐心。

  良好的生活习惯不是一朝一夕就能养成的,而是在长期的生活中慢慢形成的。如,孩子良好的卫生习惯是在他饮食、起居等活动中逐渐养成的,文明礼貌是孩子在待人接物的过程中培养的,爱劳动的习惯是在自我服务和为他人服务的过程中培育的。只要我们坚持要求,日积月累,让孩子形成“定型”。这时做起事来就会感到轻松、自然、舒服、愉快,才会主动地去做,慢慢的就养成了习惯。所以给孩子提出要求时,要注意讲道理,不要强制。例如孩子学洗手弄湿了衣袖,孩子学拿筷子吃饭把米粒掉到了地上等。这时,家长们不能因为这些行为而中止他们的'行动,更不能开口大骂。反而要放手让孩子去做,用赞赏的目光去肯定孩子,比如,表扬他“孩子能洗手了,真棒!如果下次洗手能做到别把衣服弄湿,那就更棒了??”慢慢的孩子的习惯就养成了。

  2、以身作则

  孩子善于观察、善于模仿,家长们的举止会在不知不觉中影响到孩子,所以做为家长要以身作则,要无时无刻注意自己的言谈举止,哪怕是一件不起眼的小事也别忽略。当然,面对无知的幼儿,有时候也难免觉得厌烦,甚至冲小孩发点脾气。(特别是起床的时候和吃饭的时候特别闹心);但作为家长,真的要好好克服自己的一些不良习惯和坏脾气,要不会直接影响孩子的习惯养成,甚至影响一生;另外在培养孩子良好的习惯时我们家长对孩子的要求要一致。如果一位家长对孩子要求严格而另一位放纵,或者今天严格,明天放松,都是难以形成良好的习惯的,尤其是爷爷奶奶和爸爸妈妈之间的要求必须一致,如要求孩子不随便吃零食,有好吃的东西要和别人分享,不可以独占,爸爸妈妈这样要求,爷爷奶奶也要这样要求,不能顺着孩子,不能孩子要吃就给他吃,或孩子一哭就迁就他,当孩子做错事一人在批评时其他人不能当面庇护,因为当面庇护不但不能使孩子养成好的习惯,反而容易使孩子形成“二面性”甚至撒谎的坏习惯。

  3、多表扬少批评

  我们要相信,积极的鼓励比消极的刺激要好得多。孩子会对自己正确的行为获得鼓励而为之喜悦,从而使好的行为习惯继续保持。对于小班幼儿来说,表扬

  与鼓励常常是达到教育目的的最有效的方法。对于孩子来说,得到肯定就如同得到表扬,会信心大增,无论做家务,还是其他方面,都会更积极地去努力。还要注意教育的方式方法,要多引导多表扬,少包办少批评,对孩子的“严”与“爱”要相结合,正确把握好分寸。只有这样才能使孩子形成良好的行为习惯,才能健康地成长。

  以上是我个人的理解和想法,说的不对,还望大家见谅!

  最后,衷心祝愿老师们工作顺利,祝所有的小朋友快乐成长!祝所有的家长事业有成!家庭幸福美满!谢谢大家!

家长代表发言稿5

  孩子,爸爸只是想跟你聊会儿天。随着高考的步步临近,每每想到你即将离开我们,去寻找属于你自己的世界,这份强烈的失落感都会让我手足无措。多少次在你床边看着熟睡的你,爸爸有太多的爱说不出口。

  可是,孩子,你必将远行!去更宽广的世界翱翔!也许是现在,也许是未来,你会觉得迷茫、困惑、无助,然而这份痛正是成长的代价。最近的你,很累吧!我知道你心里也没底;爸爸同事、领导的期望,你儿时玩伴的优秀,多少让你感到些许压力;80多岁老奶奶多年的陪伴,那份独特的情愫,每每念及,你会暗自神伤;看着你日益消瘦的脸颊,真的.心疼的想抱抱你,可是面对你的却总是爸爸那张严肃的脸;看到你将睡觉的时间一再的延后,真的舍不得啊,爸爸想告诉你“孩子,你的健康成长比一切都重要”,可是话到嘴边又变成了“分数、考试”。高考,这个残酷的竞技场,可是不能退却啊!爸爸妈妈在社会底层打拼遭受的罪不希望你再承受了!这就是我最大的自私,原谅我,孩子!

  看到你茁壮成长,爸爸真的觉得快老了,老了,多不好,老了,我肩上的担子就要转到你的肩上,虽然知道人类发展的规律就是如此,可是,爸爸多不愿,不愿你背上担子,不愿你承受压力,不愿各种责任让我的儿困顿。可是,孩子你,你积极、乐观、阳光,你一步步践行着自己的职责,为学生,你尊重老师、尊重知识;为子女,你关心老人、心疼父母。我知道,我的儿子真的长大了,你已经有了不少独立的思考,你有爱心、有担当。这样的你,让我很有信心,这样的你们,让我对中华民族的未来很有信心。我真心希望所有的孩子都已成人,我真心希望所有的父亲、母亲都能享受此时此刻的幸福。

  谢谢!

家长代表发言稿6

各位家长:

  大家好。

  刘老师安排我在家长会上谈谈教育孩子的经验,我感到很惶恐。一方面在座各位在教育孩子方面肯定都会有这样或那样的长处,一方面可能现阶段有的孩子的优势或潜力还没有挖掘凸显出来。

  如果硬要说有什么经验的话,我主要有两方面的体会:

  一、 学习习惯的培养

  大家现在都知道学习习惯对孩子的成绩有很大甚至决定性的影响。在孩子小学一至六年级六年的时间,我极力让孩子养成良好的学习习惯。这其中的关键是细致和坚持。具体到细节上:

  1、 从上一年级起,孩子晚上做作业时,关闭电视电脑等,创造安静的学习环境。

  2、 孩子做作业时,我通常会在旁边看书、阅读,这样做一方面孩子学习中遇到问题时家长可以帮助他及时解决,一方面可以营造良好的家庭学习氛围。

  3、对孩子的问题有问必答,不要嫌麻烦,不要敷衍。该查字典的查字典,该上网的上网。因为在大人看来毫无疑问的地方,孩子可能会生发疑问。记得小学时语文课本中有一篇写“猫”的文章,其中有一句话说“小猫一头撞在墙上”。这在大人看来再普通不过的句子,在孩子那里却有了令人感到很可笑的疑问。当时孩子读到这句话的时候就问我:“妈妈,那一头呢?”我当时听到这个问题,先是一怔,接着就意识到这是孩子混淆了小学时常提到的数量词“一头”和在这里起形容作用的形容词“一头”。我赶紧给孩子作出解释,很自然,经过这样的孩子与家长互动的一“问”一“答”,孩子必然增强了对汉语词性的认识,进而又培养了他学习中认真思索、不放过任何疑问的好习惯。

  4、对孩子学习上的.错误不迁就,不马虎。只要家长能检查出来的错误再细小也要指出并要求他改正。一个拼音声调注错翻开字典重新改正,一个词用错把正确的词拿来与之进行比较等等,诸如此类的工作做多了做长了,你会发现孩子慢慢就形成了一丝不苟、严谨认真的学习习惯。

  5、不让孩子觉得粗心大意犯的错误可以原谅,坚持严谨扎实、一丝不苟的学习品质的培养。现在有些家长一说孩子是由于粗心大意而丢的分,好像觉得自己面子上能过得去,其实家长的这种心理无形中更会使孩子为自己学习上犯的错误找这样那样的客观理由来搪塞、来掩饰。

  6、 孩子成绩好了,不做物质上的奖励,激发调动孩子学习的内在能动力,让孩子觉得学习是他自己的事。

  当然以上几点,关键要做细,要坚持。

  二、 语文基本功的培养

  常年在高中教学我有一个体会,语文这一学科看似大而无用,其实它制约着其他各个学科的发展与进步。我本身就是教语文的,因此在孩子的成长阶段,我就把自己这点得天独厚的优势尽可能的发挥出来。

  1、培养孩子扎实的认字、写字习惯。现在好多学生一提笔写字就错字连篇,这严重影响了他的的作业、考试卷面质量,对孩子的成绩有决定性的影响。这两年,中央电视台举办“中国汉字听写大会”和“中国成语大会”,我坚持和孩子一起看一起写,从中受益匪浅。

  2、朗读的习惯。现在很多学生不愿出声读书甚至不会读书,这严重影响了他对语文这一学科的感悟和欣赏。孩子在小学阶段,每逢寒暑假,我就按照计划每天早晨和孩子一起读唐诗、背宋词,读过了背过了再要求孩子要会写,会写后再翻开《唐诗鉴赏辞典》等专业书籍读鉴赏、悟鉴赏,读要大声读,悟要用心悟。这样长时间下来,一二百首诗歌在心里,我想孩子不会写作都不可能了。

  3、写作能力的培养。整个小学阶段孩子每周都要完成老师布置的周记,我坚持利用这个作业慢慢培养孩子的写作能力。在大人看来一篇不算长的周记孩子完成起来并不容易。首先他要打草稿,打完草稿后我再批改,批改时他要把自己所犯的错误一一弄明白之后再把改后的文章抄写在正规的周记本上,这个工作一一般没有一下午的时间完不成。但是世上没有白下的功夫,现在孩子在写作方面基本上已不多费劲了。

  4、大语文的熏陶。生活处处皆语文。多年来我让孩子坚持看《百家讲坛》,看央视新闻,看国家重大庆典。以上这些坚持下来,在传统文化的熏陶、国家时事的了解乃至培养孩子胸襟和气魄方面都是受益无穷的。

  养成了良好的学习习惯,有了一定的语文功底,20xx年暑假孩子马上面临着从小学到初中的跨越,在这个暑假我有意识培养了孩子学会使用工具书的能力。在暑假里,我和孩子先买好了初一各科教材全解、一点通等资料,让孩子利用工具书提前预习、提前学习,让他在课业繁重的中学阶段能正确科学的使用各种辅助资料,从而提高自己的学习效率。

  每个孩子都是家庭的希望,孩子的成长是一个动态的不断变化的过程。它需要我们做家长的不仅给予孩子更多的关心、关爱,更多的应是信心和鼓励。所以我们做家长的平时最应该做的就是体谅孩子学习的辛苦,多给孩子鼓劲儿,多给孩子点赞,让他们都能扬起理想的风帆,满怀信心地在人生的道路上起航!

  谢谢大家!

家长代表发言稿7

  我女儿XX与XX先生结为百年夫妻,身为父母感到十分高兴。他们透过相知、相悉、相爱、到这天成为夫妻,从今以后,期望他们能互敬、互爱、互谅、互助,以事业为重,用自己的聪明才智和勤劳双手去创造自己完美的未来。最重要的是还要孝敬双方父母,婚后常回家看看!

  婚礼家长讲话也有分为对男方的讲话和对女方的讲话,先来看看婚礼家长讲话对男方的致辞:到了30岁的你,就应明白,世事艰难,人生多歧,不因对方闺女成了你妻子,就可高枕无忧,因为日子还长着呢,不必窃喜自己的时运,因为运气都需要有贵人相助,更不要张扬自己的潜力,因为潜力终归是有限的。少年时每遇挫折,全可依靠亲情之拯,而立之年,则应战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。努力是务必的,因为靠别人给予你的,是留不住的。

  婚礼家长讲话对女方的'致辞:亲爱的女儿,这天是个好日子,是你出嫁的日子,众多的领导、同事、朋友前来贺喜,使我激动不已。去年冬天的一个夜晚,你让我坐在你的床边,深情地对我说:“爸,我想有个家了。”我一下子意识到,你对婚姻、家庭、对自己的终身伴侣的认识和评价已经定型了。我们无需再多说什么,给你的回答是肯定的:尊重并且欣赏你个人的意愿。

  婚礼家长讲话一般有女方和男方家长的致辞构成。婚礼仪式中,唯美的细节婚礼策划在此显得十分重要,一环扣一环的甜蜜浪漫流程,无论哪一个环节,都体现了新婚的无限完美与幸福就像发光的镶嵌戒指,而婚礼家长讲话更寄托着父母与长辈们的深深祝福之情。

家长代表发言稿8

  尊敬的各位领导、老师、家长朋友们,大家好!

  我是初一四班司XX的家长。

  首先向学校领导和全体老师表示无限的感恩:孩子入学将近一年,让你们费心了,谢谢你们! 在“世界读书日”的前两天收到通知,说我被入选为“书香家庭”发言人,很高兴,但也很紧张,因为“书香家庭”这个称号对我们而言太“高、大、上”,我们只是喜欢书,喜欢看书,需要书,需要看书,但是在学术上还是懂的甚少。不过,有机会在这么多爱好阅读的老师和家长面前发言,真的是一件特别荣幸的事。下面,我就讲讲我家与读书有关的事,不足之处请各位指正。

  一、潜移默化的影响

  就个人而言,我是一位文学爱好者,因为家父也曾是一名老师。我在上中专的时候,有缘与邢台市文学总社结缘,经常参加市里的文学交流活动,工作以后,一直在办公室负责文书,所以,无论是从爱好的角度还是工作的角度,我与书是分不开的,因为工作需要,在家经常要翻阅大量的文献、文件、报告、讲话之类的东西,工作之余,还喜欢看一些杂志,小说,名著之类的书。孩子的爸爸也是在行政部门工作,读书看报对于他而言也是件平常事, 所以,在我们家,书是必需品,读书就和吃饭、喝水一样是一件很自然的事,孩子耳濡目染,也就觉得读书是生活中重要而平常的事情。 女儿出生后,我就喜欢给她读各种书,从撕不坏的识字卡到满墙的看图识字,从每天晚上认五个字到讲睡前故事,从读儿童文学到读名著,书如同她的姐妹,从来都是亲密无间。吉姆崔利斯的《朗读手册》中有这样一句话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝和一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,因为我有一位读书给我听的妈妈。”当我读到这句话的时候,我真为自己感到自豪,我庆幸我坚持了那么多年,给孩子养成了一个读书的好习惯,现在,我也一直在奉劝年轻的妈妈们,一定要给孩子多读书。 在我们的家庭支出里,任何支出都可以压缩,唯独买书不可以,我曾经做了一个统计,从孩子出生到现在,我家买书的支出已经超出了五位数。除了给她定了各种杂志类书籍:《儿童文学》、《小文学》、《小小姐》、少年版《读者》、《中学生数理化》等,买各种名著及《现代文学名家名篇》、《中华古籍文库》、《彩图版<全球通史>》等收藏类书籍,还允许她根据自己喜好,涉猎各方面有用书籍,我曾经对女儿说过:“哪怕是一则小笑话,都有它的寓意,看书不能只看表面的故事情节,通过读一本书,你从中体会到什么、学到些什么。它的中心、寓意、情感,才应该是我们看书的目的和方向。”

  二、成就感的激励

  俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,孟涵认字早,也喜欢写东西,记得三年级的时候,她就在网上写连载的小说,小说的内容大多都是她在学校里发生的事,结合她平时看的书里的情节,当时,我看后都有些震惊。后来,她去上作文班,作文老师给她上了两节课,破格让她跳级和高她两级的孩子在一起学习,小学语文老师更是对她另眼看待,她的作文每次都是当范文在班里传阅,在20xx年春天老师把她平时写的一篇作文《为学校争光,为自己喝彩》投稿,结果获得了第十届“希望杯”全国中小学生作文大赛二等奖。孟涵在《小小姐》杂志上知道了橡皮章的雕刻,但在我们那儿找不到专业老师,买不到专业工具,她就自己就在网上买了两本雕刻橡皮章的书籍,买了全套的工具和橡皮,一边看书一边刻,那一年暑假,她刻了上百块橡皮章,还当做生日礼物送给老师和同学,并且在网上发表了很多雕刻感想。为了学好毛笔字,除了定时去老师那学习,她还买了专业文字工具书《说文解字》,写的每个字,她会查清她的各种写法以及字意。就这样,读书带给孟涵很多成绩,也带她很多帮助,书籍犹如一位忠诚的朋友时刻伴她左右,让她心灵充盈。

  三、良好的读书环境

  读书,要有足够的书籍更要有良好的家庭环境。我们除了喜欢看各自的书,也喜欢一起读书,相互推荐适合彼此看的书,并且经常交流一些心得。我们家有一个很有意境的书房,是飘窗改装的`,书房里有一个大书柜,还有一套木雕的茶台,每天读书,不但可以尽情的徜徉在书的海洋里,还可以伴着茶的幽香,很是惬意。在女儿自己房间也有书柜,上面放着平时喜欢看的书,下面是书桌,床头柜上也是两尺多高的书;而在我的房间里窗台上,茶几上,床头柜上几乎也全是书,甚至在卫生间里都可以看见几本杂志。现在我们家有3个书架600多本书。书籍不但伴随着孩子健康成长,也推动着全家人共同进步。作为家长,我们一直在努力营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香圣殿。来到一中东,学校和老师对孩子阅读的重视也让我们感到特别欣慰,尤其学校在读名著大篇上的要求,更是迎合了当前教育形势的要求, 纵观前两年的中高考,阅读能力成为试卷考查的新看点。结合阅读来考察学生的综合能力不仅仅体现在语文卷中,其他各科也有不同程度的体现。北京市顺义区教育研究考试中心高中语文教研员、特级教师刘德水表示,阅读量的加大很好地贯彻学科教学改进意见的精神,向整个基础教育学段的校长、教师和学生及家长发出了一个明确的信号,今后高考侧重于考查学生在12年基础教育阶段的学习积累和知识融通、应用能力,靠死记硬背和课本中节选的名著片段是考不出好成绩的,中高考需要的阅读内容,是孩子们没有办法短时间内读完的。这就需要我们督促孩子不仅要广泛阅读,而且要完整地读原著,只有这样,我们才能适应这个时代的发展和要求。 “万般皆下品,唯有读书高”,只有博览群书,才能使我们充满智慧;只有与书为伴,才能使我们思想不贫穷,不孤独,生活才会充满情趣。

  “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”家长朋友们,让我们和孩子一起畅饮这“源头活水”吧,以书唯友,以书唯鉴,把书当成老师。让一路书香伴你我久久长长! 我的发言完毕,谢谢大家!

家长代表发言稿9

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  孩子6年的小学生活就快接近终点了,我感到孩子长大了,思想丰富了,越来越有独立的自我和自己的看问题、做事情的方法了。儿子并非是完美的孩子,却是一个善良懂事、有爱心、让我们自豪、让我们感到幸福的孩子。

  他身体健康,热爱学习和生活及家人;是一个健康活泼,充满活力的孩子,一个快乐的孩子,让我们感到幸福。他心胸开阔,有同情心,有正义感,待人真诚;是一个心态阳光,人际关系融洽,常常面带微笑的孩子,让我们感到幸福。

  文化课成绩常有起伏,他为此焦虑;学习状态偶有不佳,也会招致批评。但他面对现实,不自卑自弃,他努力改善自己、提升自己。是一个努力、坚持的孩子,一个不断进步的孩子,一个平常但正常的孩子,让我们感到幸福。

  老师的教诲,班级的熏陶,同学的关爱,加上他自身的修炼,这些都是我们的`幸福之源。我们心存感激,与儿子共同进步。

  我们都很爱他,而且对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物欲横流的社会里,对一个孩子有着良好本质的品德是可取的,品德是重要不可或缺的,这点让我们很高兴。我们坚信他会更加进步,进入初中后会更加向上。

家长代表发言稿10

大家上午好!

  我是大一班小朋友王炫迪的妈妈。今天,能够做为家长代表在这里发言,我感到非常高兴,也十分荣幸。同时也非常感谢园领导能够给予我们家长这么好的一个说心里话的机会。

  现在家庭基本上都是一个孩子,孩子都是家里的宝贝疙瘩,孩子都是就近选择幼儿园,在这里,我觉得我家孩子学的很轻松,还学到了许多的知识,特别是这里幼儿园和家长之间联系特别紧密,而且老师对每个小朋友的情况都很了解,虽然班里有很多小朋友,但是每个家长询问自己孩子的情况时,老师都能很详细的介绍,而且一些细微的变化、很小的进步他们都记在心里,及时与家长通过家园联系册等方式进行沟通,让家庭能及时了解孩子在幼儿园里的变化,配合老师做好孩子的教育工作。我家小孩从送到幼儿园到现在,确实发生了许多变化,首先从生活习惯上,在进园以前什么事都是我们父母包办代替的,动手能力很差,现在回到家里主动要求自己洗袜子,到吃饭的时候拿筷子,拿碗的活都是他的,吃饭时,会让爸爸妈妈先吃,懂得了尊老爱幼,懂得了谦让。从幼儿园回来就主动去把学到知识和儿歌、舞蹈给我们表演,养成了很好的学习习惯;现在已经能熟练的进行10以内的加、减法运算,能够阅读一些简单的幼儿图书,理解能力、语言能力都有了很大的提高。

孩子身上的变化,我们家长看在眼里,喜在心里,我们也知道,这都离不开老师们辛勤的劳动。作为一个母亲,日常生活中,面对孩子,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气,但在幼儿园里,老师要面对的是三、四十个这样的孩子,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群还不懂事的孩子,做老师的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,小孩间发生了争执、哭了,闹了,还要哄。对孩子的进步和成长,老师要付出的比我们家长多很多的'精力去教育他们,现在我家的孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里的老师。这些都是老师们辛勤工作的成果。在此,我代表家长们向老师说一声:“谢谢你们,你们辛苦了。”

  对幼儿园有以下建议,采用更轻松、活泼、寓教于乐的教学氛围,注重培养孩子的动手能力、认知能力,阅读能力,使孩子能够全方位的发展,更重要的是,在有限的硬件条件下,让孩子在幼儿园过的很愉快,又能学到知识。

家长代表发言稿11

尊敬的各位领导、老师、各位家长:

  大家好!感谢xx中学给我这次机会,我很荣幸作为学生家长代表在这里发言,借此机会,我代表学生家长对xx中学的领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!

  xx中学近年来的发展和取得的成绩有目共睹,也得到社会各界和家长们的一致好评。家长们以自己的孩子能考上xx中学为荣,学生们以自己能进入xx求学为幸。

  作为家长,我认为学校永远是传授科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园;是那种致力于文化的传授,学业的精进,人格的塑造之地;是那种崇高奋斗,拒绝平庸,激励学生们以不断探索的精神而努力拼搏的殿堂。而xx中学更是以朴实的校风,严谨的教学和求真的学风培养和熏陶了那些渴求知识,渴求成长的'学生们。因此,xx中学以较高的教育质量,出色的办学水平令全校师生骄傲,令家长自豪,令社会认可,所以我说,让孩子们就读于这样的学校,是我们家长的正确选择,这里是一片智慧的沃土,是一片灿烂的星空,这里是记载学生们求知的历程,绵延着花季少年的期盼,这里流下了跋涉者的足迹,洒下了求知者的汗水。

  作为家长,我想和你们谈谈责任感,梁启超先生说得好:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。”祖国的未来、国家的兴盛,的确要靠你们和许许多多年轻人来创造。请你们挺起胸膛、不推托、不搪塞,勇敢担起你们的责任。千言万语汇成一句话:“孩子们,你们长大了,请带着责任感,继续前进吧!”就像王安石劝勉后人所说:“尽吾志也而不能至者,可能无悔矣。其孰能讥之乎?”成功不在一时,只要你始终把拼搏当成一种习惯,终有一天,你会饱尝收获的喜悦。我们家长不求孩子办惊天动地的大事,但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。考砸的时候,分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似的错误,目的就达到了。做人是立身之本,欲成才,先成人。

  最后我代表家长祝老师身体健康!祝愿孩子们创造精彩,拥抱明天!祝xx中学桃李芬芳,再造辉煌。谢谢大家!

家长代表发言稿12

各位家长朋友,各位老师:

  晚上好!

  我是本班学生xx的家长,很高兴能在这里和大家相聚,那是因为我们都有着相同的梦想――可怜天下父母心。从孩子呱呱坠地的那一刻起,我们的称呼,似乎就变成了责任和奉献的代名词。孩子们每一声亲亲的呼唤,时刻激励和鞭策着我们引导他们踏上幸福和快乐的人生旅途,陪伴他们迎接光辉灿烂的明天。今天,感谢学校和班主任为我们提供这么一个交流的平台,在这里发言,有什么教育孩子的好的经验谈不上,只是想和各位家长和老师汇报一下,自己如何陪着女儿,去体验她成长与学习中的许多快乐与烦恼,成功与挫折。主要想从三个方面谈起:

  一,思想品质方面

  我的女儿xx(她的小名)今年七岁半了,在她成长的这几年里,我一直坚信,一个优秀,懂事,听话的好孩子,首先应具备良好的思想道德品质。在塑造孩子的品质和性格方面,我也没有什么远大的理想。而只是认为,在竞争日益激烈,隐患日益增多的今天,我很注重培养孩子的以下几种性格:

  1、尊长爱幼,宽于待人的性格。

  由于孩子的爸爸和我整天忙于工作,因此孩子小的时候就经常由爷爷奶奶照顾,生活上从来不让我们操心。隔代抚养也难免养成了女儿好强,自私的习惯。爷爷奶奶的溺爱和娇惯让孩子缺乏自理自立的能力。无论事情大小,都是爷爷奶奶的错,经常听到她对爷爷奶奶大呼小叫的指责声和爷爷奶奶呵呵的笑声。从同同会说话和懂事以后,我就开始刻意限制她的这样的一系列举动,告诉她爷爷奶奶是我们的长辈,他们年轻时为生计奔波,吃了不少的苦,现在老了,我们应当尊敬和爱护他们。遇事应当换位思考,假如自己无故受到了指责,心里肯定会很难受。原因一定要从自身找起。大家都变得不抱怨不指责了,生活才能更开心。在这一点,我认为“身正为范”是最好的总结,用语言教育孩子,远不如用自己的行动去影响他们。因此,在我们家里,和谐的婆媳关系和夫妻关系让同同真正体验到了幸福和快乐!

  2、公平竞争,胜不骄,败不馁的性格。

  同同是个聪明活泼的小女孩,因此也比较争强好胜,这一点很好,这证明她有很强的进取心,愿意用自己的拼搏和努力去换取自己和集体的荣誉。前一段时间学校举行运动会,同同代表班集体参加了跳绳比赛,为了能取得好的成绩,我们坚持每天早晚每次跳绳二十分钟,我也陪着她快乐的健身减肥,结果取得了第一名,昨天发了奖状,女儿真正体验到了拼搏的乐趣和成功的快乐。有时候自己的分数没有学习上的小对手高,也会很苦恼,我就鼓励她说:“没事呀,孩子,这证明咱们还能进步呀!每一个人都有自己的长处,只要取长补短,就能进步呀!”很快,同同就有转忧为喜了。

  3、认准目标,持之以恒的好习惯。

  孩子还很小,在这个方面,尤其需要家长正确的引导,耐心的鼓励和细心的监督,家长都不能做到持之以恒,怎么能培养出一个持之以恒的孩子呢?

  4、诚实谦虚,知错就改的性格。不仰视,不歧视身边的任何一个人,真正的成功需要靠自己的勤奋换取。是自己的问题,就要敢于面对,用于承认,有错误不害怕,怕的是自己错了还不愿意承认,长此以往,慢慢就变成了一个虚伪的人。

  二,学习方面

  孩子们的学习,也是我们最关心和烦恼的事情,优异的学习成绩是孩子们成就灿烂明天的奠基石,也是孩子们通往成功的敲门砖。在这方面,我坚信一句话,那就是:责任高于一切,成就源于付出。孩子们现在还小,良好的学习习惯要靠家长去培养,优异的学习成绩需要老师家长孩子的共同努力。因此我们家长时刻要谨记责任和付出。学习上,我认为,必须要关注好以个方面:

  1,关注孩子上课听讲的好习惯。

  听好讲,是孩子真正系统的接受知识的唯一途径。提起这件事,还谈到了女儿真正挨得第一次打。还记得一年级刚开学时,因为同同的作业没有按照老师的要求去做,中午放学的时候她被留校了,我向方老师问清了情况,老师说她上课的时候思想总是开小差,喜欢玩东西,或者低着头摸手,老师留她并不仅仅是为了这一次作业吗,而是想让家长了解到她的坏习惯。我气愤极了,回家以后我让她跪在地上,用她的小鞋子把她的小手狠狠打了两下,明确的告诉她我不允许再让这样的事情发生,如果这样,就会受到更严厉的惩罚。挨过打以后,女儿伤心的哭了,我也气愤和心疼的直流眼泪,女儿平时和自己最亲了,我怎么舍得去打她,可我没有去拉她,依旧让她跪着,我没有在呵斥她,因为我发现,女儿已经深刻的认识到自己的错了。我们发现,吃饭看电视,做事三心二意是听讲不认真的罪魁祸首,我们约定,以后吃饭坚决不看电视,做任何事情都一心一意去做。女儿非常诚恳的认了错,我赶紧把她抱起来,搂在怀里和她谈心,找原因,定计划,表决心。直到重新又看到女儿的笑脸,我心里的石头才算落了地。女儿很争气,以后的`课堂上,女儿一直坐的最端正,听的最认真。

  2,关注孩子思考的好习惯。

  遇到学习上的难题,家长和孩子一起思考,陪孩子一起找到解决问题的最好方法,不要拿自己的思想去要求孩子,他们毕竟才七八岁,好多的困难都是第一次碰到,因此我们要正确引导。

  3,关注孩子读书的好习惯。

  勤读书,让孩子多读书,读有益的书,能增长孩子的见识,让他们获得更多的知识。要潜移默化的培养孩子勤读书的好习惯。我们给孩子买了不少的书,到目前为止,同同已经读完了《世界著名童话》《中国民间故事》《十万个为什么》《世界神话故事》《迪士尼故事乐园》《博学天下》等系列书籍。现在她完成了学习任务以后,每天都会专心的读一会儿书,尤其书晚上睡觉前的半个小时,她会经常带着美丽的童话入睡,一觉睡到大天亮。

  4,关注孩子做作业的好习惯。

  孩子们的作业,要求当做首要任务去完成,而且要保质保量的完成。需要家长配合的家长坚决以身作则,认真的对待每一个细节,支持老师的工作首先要认真配合好孩子完成学习任务。不要用“我太忙了,这老师真是烦人!那太简单了。”去搪塞孩子。

  三,生活方面

  生活方面,做好孩子的后勤部长,在保证孩子吃好穿暖的基础上,要提前考虑到孩子所想到的,为孩子排忧解难,充当孩子的保护伞,具体到细节上,我们应做好以下几点:

  1,千万不要做一个爱唠叨的家长。我们不喜欢别人在耳边唠叨,孩子也是这样,其实,并不是不能说,不准说。而是要有的放矢,该说的地方认真的说,不该说的地方坚决不说,更不能多说。有时候说多了,反而适得其反,等孩子长大了,甚至一看到你张嘴,她就烦了,那时候孩子跟自己远了,沟通就更困难了。因此千万别唠叨。

  2,给孩子创设好的环境。不要在孩子做作业的时候看电视,大声喧哗。不要在陪孩子过周末的时候打牌、打麻将。不要在孩子面前议论是非,把不该让她了解到的信息强加给她。

  3,不给她提供攀比,爱慕虚荣过的条件。讲求正确的原则,该花费的花一万元都不多,不该要的花一分钱都不行。

  其实,孩子的成长最离不开老师的教导,孩子的没一点进步首先应该归功于辛勤的老师,在此我代表各位家长朋友们衷心的感谢和蔼可亲的杜老师和严厉细心的方老师,是你们的悉心教导,引导着孩子们一点一点的进步。

  要问世界上什么最美,我说那是孩子们的笑脸,孩子永远都是父母最大的希望,让我们共同努力,用我们的责任和奉献,换取孩子们一生的笑脸,让孩子们都能在学习的航道上顺利起飞,飞向更精彩,更广阔的明天!

  以上在各位家长面前班门弄斧。不到之处还请各位家长批评指正!谢谢大家!

家长代表发言稿13

尊敬的老师,各位家长:

  你们好!

  非常感谢学校校又一次召开这次家长会.使我们家长又有了一个相聚和沟通的机会!首先我要感谢孩子的老师们,不仅为我们的孩子创造了一个舒适的学习环境,更重要的是为我们的孩子们营造了一个良好的学习氛围,激发同学们勤奋努力、积极进取的学习精神。我们来自不同的地方,有着不同的身份.做着不同的工作,但我们都拥有一个共同的心愿--望子成龙,望女成风;都拥有一个共同的身份--儿女心中的父母,老师眼里的家长。沈老师让我今天谈谈就如何培养孩子的学习习惯和生活习惯的内容,其实我也不懂,恭敬不如从命,只能和各位说几句心里话,肯定是偏题了!

  我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多不足,孩子的学习也才刚刚迈出出第一步,只能谨慎地看着她成长;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的.不能算是经验.只能算是感受.如果能够引起各位的共鸣.我将感到莫大的荣幸。

  作为家长.我们在朋友相聚。亲人团聚的时候.谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题,在谈论时,有的眉飞色舞,津津乐道,称赞自己的孩子很听话,有的摇头叹气、一筹莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我经常想孩子听不听话、乖不乖巧,是不是与父母称不称职有很大的关系。所以时常提醒自己“没有不听话的孩子,只有不称职的父母!”

  曾看到这样一个例子--

  有一对家住农村的夫妇,从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子,但池们的儿子最终却考取了清华大学当别人问他们家教经验时,孩子的父亲回答说:"我没有什么经验.就是早晨莫让他起早了.晚上莫让他睡晚了.三餐奠让他吃少了"而一对经济条件很好的夫妇,对孩子百依百顺,既照顾其饮食起居.又为之聘请家教,总之是硬件软件一起上,以便让孩子一门心思读书,考取重点大学,但孩子最终却名落孙山。

  我想这种特殊现象.就正如我们平常所讲的那样:有意栽花花不发.无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是:无心插柳难成荫,有意栽花花才发。对孩子负责的父母,他们的孩子一般都听话--如果孩子不听话,一般与父母不称职、对孩子关心不够有关。

  那么怎么关心孩子,对孩子负责?

  第一、要创造家庭的氛围,父母要带头学习,努力创造“学习型家庭”。高尔基说,母亲疼爱孩子.那是连母鸡也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼爱自己的孩子。我们该怎样疼爱孩子呢?我想,应该把对孩子的爱,化成一种以责任为内容的教育,从身边的事情做起,从最容易做到的事情做起,父母也是孩子最重要的老师。孩子最多的时间是跟父母在一起,父母的一言一行,对孩子有着潜移默化的影响。我们要以身作则,要求孩子做到的,自己也要做到,不允许孩子做的,我们也争取不做,实在不能杜绝的',也要少做。平时在家给孩子做个榜样,另一方面也充实了自己。我觉得除了去上班不和孩子在一起,在家的时间都和孩子在一起,一起在家看书,一起做家务,一起出去运动。我也喜欢听孩子说话,不管什么时候我都耐心地听孩子说完话,有时也跟她说一些关于钱财是身外之物,名利是过眼云烟。要求她从小重视自己真才实学。我们同孩子朝夕相处.自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套,自己行动时又是另一套。如果我们自己斤斤计较,却要求孩子宽以待人:我们自己从不读书看报,却要求孩子认真学习;我们自己打牌赌博,却要求孩子不上网玩游戏;我们自己用钱大手大脚,却要求孩子勤俭节约……那是绝对不可能收到好的教育效果的。

  第二,要熟悉孩子。就是要时刻关注孩子,培养孩子形成良好的学习习惯。天生爱学习的孩子毕竟很少。

  一是要时刻关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接了解情况。我们经常问孩子,今天上课学了什么?是不是举手回答了问题?听她说说学校里上课的事,那也是孩子在学校最快乐的事情,她会罗列、组合精彩片段,让我听得有滋有味。每次听完,我总不免加上几句话:你们学校真好!你们老师真棒!你真快乐!孔子说:“学而不思则罔”。如果我们的孩子很少举手回答问题,或者从来都不问问题的话,那说明他在学习上懒于思考,依赖老师、家长。我也经常试着引导孩子去养成独立思考、善于提问的习惯,让孩子不仅喜欢去问问题,而且也愿意去寻找问题的答案,平时总感觉孩子独立思考,一个人钻研的习惯很欠缺。

  三要关注孩子读书的习惯。让孩子变聪明的办法是阅读、阅读、再阅读。我们应该注意培养他的阅读习惯。根据孩子的不同时期,咨询老师,引导他阅读不同类型的书。周末我和孩子总免不了去书店逛一逛,陪着孩子去看看书,也可以了解随时了解孩子读书情况,发现孩子的一些学习情况。家里随处都有他爱看的书,漂亮的幼儿画报,少儿科普读物,上下五千年等等。

  四要关注孩子作业的习惯。我也要求当天的作业当天完成;独立完成作业,遇到困难自已想办法解决,不能依赖他人;做完作业认真检查。可是有时候总感觉孩子很依赖我们,检查的主动性不强,有时我也只能陪着她一起检查想教给她一些检查方法。效果也甚微。只能再努力了!努力想让孩子良好的行为变成习惯,因为习惯会养成性格,性格决定命运。

  第三,要宽容孩子

  作为一名家长,我们应该记住.也许残缺的才是完美的。曾经听一位同事说,没有遗憾那是最大的遗憾。对于孩子.我们应该多一点理解.少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求.切不可求全责备。伟人会犯错误,我们做家长的会犯错误,那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢?我的责任是引导孩子们正视错误,分析错误,尽可能少犯错误。为了使孩子养成晚上8:30分睡觉的习惯,一开始我还陪她天天准时睡觉。为了让孩子改掉懒得刷牙的习惯,我就坚持和孩子一起举行刷牙比赛。

  想想做父母很幸福,听着她每天睡觉前的一声声“晚安!”用着早上孩子为我准备好的挤着牙膏的牙刷。感受着从背后悄悄地紧紧拥抱着我的温暖的小手,还理直气壮地告诉我:妈妈我长大给你造一座漂亮的别墅,给你买最爱吃的巧克力…….我满足了

  最后,祝愿我们的孩子们学习进步,天天快乐!我祝愿我们家长一起能成为一个既知道爱护小鸡,也善于爱护小鸡的称职母鸡。谢谢大家!

家长代表发言稿14

尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们:

  大家晚上好!

  我是辛巴星学员张欣妍的妈妈,今天我在这里代表辛巴星的孩子们的家长发言,感到非常的荣幸。首先,我代表这里所有孩子的家长向辛巴星的老师们,特别是培养孩子钢琴的刘老师和李老师以及练习课上的每一位老师,表示衷心的感谢!因为这一年半以来,老师们就象可敬可亲的园丁,辛勤地培育着每个学习钢琴的孩子,用爱心和耐心浇灌着这些小苗,严谨的`学风、认真的态度,负责的精神,把一个个小苗培养成才。孩子们在辛巴星学的都是辛巴星特别选择的钢琴曲,虽然简单,但是能让孩子们自己就能感受到自己在钢琴上的进步,逐步培养孩子们学习钢琴的兴趣,同时打好孩子们在钢琴演奏上的基本功。所以老师认真地给孩子教学,细心地指导孩子的每个动作,一边纠正,一边鼓励,本着“兴趣引导、以人为本”的人性化教育理念,不断提高不同年龄、不同功底的学员的钢琴水平,看着孩子快乐地在这里学习钢琴,而且在辛巴星进步很快,我觉得特别欣慰,感谢有这样称职的老师,才能让家长们放心。

  我女儿今年幼儿园毕业了,下半年将要上小学。在过去的半年学习中辛巴星的老师们逐步的以小学上课的要求来要求孩子,我们也借此想让孩子把这里做为一个从幼儿园成长到小学的缓冲带,要让孩子慢慢接触严格的时间观念、制度观念、生活习惯、教学风格等,以便早日适应小学生活。

  这一年半以来,孩子学习进步很快,得益于老师的精心辅导,同时也与她勤学苦练是分不开的,每次接完孩子回到家,她都急着给我们汇报学习进展情况,经常自信地把新学的钢琴曲给我们展示,从开始的“哆瑞米发嗦啦西”、玛丽有只小羔羊。到第一次表演的划小船,再到今天晚上的快乐的啰嗦。我能体会到,孩子在学校肯定流了不少汗水,因为她喜欢钢琴,所以肯定学的非常用功。老师们的鼓励也是孩子能坚持到现在的重要原因。我在接孩子的时候经常能听见李老师或者是刘老师说谁谁谁今天这样不错,那样也挺好。孩子们在老师们的鼓励中学习的兴趣越来越大。同时老师们也不是一味的鼓励孩子们,偶尔孩子们表现不好的时候,还会说两句孩子,及时的和我们家长沟通。能及时的纠正孩子们错误的行为。

  孩子的钢琴学习现在已经圆满地划上了一个逗号,在辛巴星的一年半里,孩子收获了才艺和友情,她在这里学到了钢琴演奏艺术,铸造了自信和坚强,练就了高雅的气质,并结识了那么多新朋友,而我收获的是对孩子的希望,因为我想让女儿这一生能健康、快乐地活着!她就像一只小鸟,无论飞到多高,只要自己喜欢,只要自己开心,只要活出自己的精彩就好!

  最后,再次感谢辛巴星提供的平台,感谢老师辛勤的付出,感谢各位家长能够耐心地听我发言,愿所有的孩子们都能在站在巨人的肩膀上学到真本事,让自己的爱好变成才艺,让才艺带给我们精彩的生活!

  谢谢大家!

家长代表发言稿15

尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们:

  大家好!

  我是大六班姚皓蓝小朋友的妈妈,很荣幸能在此发言,也很高兴能有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,感谢你们对孩子们的关心与呵护,也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

  幼儿园是孩子步入社会集体环境中的第一步。也是人生中最重要的一步!

  1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者同行问其中一位:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇,又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”

  诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的`东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。

  这个故事告诉我们,从小培养孩子的习惯至关重要,好习惯造就成功,好习惯终生受益!这位科学家之所以能获得诺贝尔奖,还得归功于幼儿园老师当年的正确教导!

  记得有人说过:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”

  令我们家长感到欣慰的是东方之子幼儿园的老师对孩子拥有一颗爱心,不仅关注孩子的学习,更为重视孩子良好习惯的培养!我孩子姚皓蓝自入园以来,渐渐发现他身上的优点:爱学习、爱劳动、讲卫生、敬长辈、有礼貌?这是老师们辛勤培育的结果!在幼儿园,我们家长不急于孩子学多少知识,更希望孩子养成各方面的良好习惯!

  幼儿教师是影响孩子一生的职业,你们的教诲是照亮孩子心灵永远的指航灯!

  孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。我们家长一定支持和配合老师的教育,做好家园合作,共同携手,共同关注孩子的健康成长!共创孩子美好的明天!

  最后,祝所有的小朋友在这里学有所获,开心快乐成长!祝美丽的老师们幸福安康!衷心祝愿东方之子幼儿园越办越好!

  谢谢大家!

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