关于珍惜的作文

珍惜的作文400字

时间:2023-01-27 18:31:35 关于珍惜的作文 我要投稿

【精华】珍惜的作文400字八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的珍惜的作文400字8篇,欢迎大家分享。

【精华】珍惜的作文400字八篇

珍惜的作文400字 篇1

  “明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”这是《明日歌》仅仅这短短的几句话,给了我深刻的印象。现在生活的条件优越起来,我们就应该珍惜时间,珍惜这每一分,每一秒。

  “今天,不就是短短的一天吗,我明天再学习不可以吗?”我也有过这样的`想法,也曾经这么做过。当我读过《明日歌》时,我才发现我错了,为什么要把今天可以完成的事情放到明天呢?很快,到了明天,还有明天,明天就变成了今天,而每个今天之后,又有无穷无尽的明天,大好的光阴、就被浪费了,到了以后,就会有了“少壮不努力,老大徒伤悲”的叹息。

  勤奋,有志的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还宝贵。他们从不把今天可以完成的事情留到明天去做的。美国著名作家富兰克林曾经说过:“你热爱生命吗?那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”伟大的发明家爱迪生从小就珍惜时间,经常利用在车上卖报的时间来做实验,累了,就在旁边躺一会儿。渴了,就喝口水,饿了,就吃块面包。牛顿,居里夫人,爱因斯坦……哪个名人不是如此?他们从不停留在昨天,

  更不空空等待明天。他们利用今天,完成他们想要干的事情。

  短短的《明日歌》是一个座右铭,它一直提醒我要把握今天,决不让时间白白流失。从现在开始,不要让时间白白流失!

珍惜的作文400字 篇2

  同学之间,友谊是最重要的,它会在你最困难的时候,帮助你。我也得到过别人的帮助,下面我为大家讲一讲同学之间的友谊吧!今天下午,妈妈开车送我,正好遇见了杨佳丽,杨佳丽说:“嗨!阿妮娅!”“嗨!”我们说着、笑着,不一会儿就来到了学校。“啊?忘了,今天下午有美术课,我没带工具,去小卖铺买吧!”杨佳丽不只给她买,还给我买了一份,剩下的钱储存在了阿姨那里。“谢谢你的帮助!”杨佳丽笑了笑,她笑的那么甜,那么美。

  还有一次,正好是冬天,那天的天气特别冷,中午放学时,我飞快的.冲出教室,跑出校门,站在路边的小树旁等妈妈。十分钟过去了,二十分钟过去了,学校的大门也关了,寒冷的冬天,站在校门口的我在瑟瑟发抖,我仍然站在这里等妈妈。突然,乔一酌出现了:“用我的手机给妈妈打个电话吧!”“谢谢你!”打完电话后,妈妈这才来了。通过这两件事,我想起了钱万成写的《朋友》:

  朋友是一片小树,齐心合力,就能够抵挡风雨。

  朋友是两颗星星,

  相携相伴,

  永远坦荡,永远真诚!

  友谊是多么重要呀!我要好好珍惜它!

  今天她的身影还会浮现在我的脑海里,久久不能离去。我很想念她——刘春丽。

珍惜的作文400字 篇3

  试剑石无始无终的,而每个人的生命确实有限的,属于一个人的时间也时有限的。如若一个人的生命走到了尽头,那么他所拥有的时间也即将宣告结束。

  大千世界中,最伟大,最公正,最无私的是时间。生活中最平凡而又最珍贵的还是时间。春夏秋冬,年复一年。杨树枯了,有再清的时候。百花写了,有再开的时候。然而,一个人的'生命却只有一次。花开重又日,人无再少年。时间亦如此,一步一步,一节一节,永不停息,如黄河之水天上来,奔流倒还不复回稍纵即逝。

  因此,我们应该珍惜时间。古人云:三更灯火五更鸣,真是男儿读书时,正式告诫我们:生命有限,必须西施如今,切莫吧宝贵的光影虚度,而要趁着青春的大好时间多学点知识,在自己的有生之年干一番大事业。古人尚且如此,难道我们还不如古人吗?

  浙西时间就是爱护生民个。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明,他证实专注了分分秒秒的时间去探索去研究,才取得如此大的成就。

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。然而,在我们的生活中,有的人却不好好利用时间,整天无所事事没得过且过。要知道试剑石公正的它回报勤劳者以硕果,回报懒惰者以贫穷

  一次让我们惜时如金吧,让我们从小事做起,从现在做起。

珍惜的作文400字 篇4

  在我们人生的道路上,会遇到许多挫折和困难,只要在遭遇挫折时排解痛苦,为积蓄人生新的目标而奋斗,我们的人生才会更有意义。

  苏武,为了怀抱汉匈和睦的夙愿,在大漠里整整被囚禁了19年。饿时,将满口毡毛与草皮一起吞下,渴时,就吃雪解渴,就这样,他凭着自己顽强的毅志艰难的生存了下来。好一个苏武,在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃地族节升华为一段佳话,书写了一段铭传千古的悲歌,他对“荣华富贵,千金封侯”的.许诺忘得一干二净,却将“生是大汗人,死是大汉臣”的信念铭忘心中。历经19年后,苏武终于回到了他阔别已久的祖国。

  在挫折面前,我们以什么理由去自暴自弃去放弃斗争呢?苏武凭借自己的坚强的毅力战胜了困难,我们也应像他一样凭借自己的努力去战胜困难。

  未经历挫折和磨难,怎能体会到胜利和成功的喜悦,在我们遇到挫折时,仍能一奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。

  真爱自己的生命吧,让我们的生命更有意义。

珍惜的作文400字 篇5

  “世界上最宝贵的是‘今’,最容易失去的也是‘今’。”这是中国无产阶级革命先驱者李大钊的一句名言,也是我喜欢的一句格言,同时它也是我的座右铭,时刻提醒着我,今日事,今日毕。

  正因为“今”是最易失的,所以“今”才特别宝贵,人的生命不就是由一点一滴的“今”构成的吗?因此我们青少年要珍爱自己的生命,就要珍惜易失的今天,只有抓紧今天,才能创造幸福的明天。

  古往今来有多少有识之士,对宝贵的“今”紧紧抓住,不让它有点滴的浪费。鲁迅先生一生为什么能写下数百万字的文章?就是因为他紧紧抓住了“今”,把一天当成两天用,可以说,他是用健步跑完了一生的光辉历程。大发明家爱迪生一生有数以千计的发明创造,要是他不把“今”紧紧抓住,让它轻易消逝,难道会有如此巨大的成就吗?无数事实已在充分证明,谁抓住了“今”,谁就是时间的.主人!

  也许大家都看过《等明天》这部动画片吧,调皮的小猴子因为总是“等明天”,拖了好久也没有把房子修起来,结果一场大雨把小猴子淋得怪可怜的。真是“我生待明日,万事成蹉跎”啊!

  “千里之行,始于足下”。让我们大家一起,紧紧抓住易失的今天,从现在做起,从今天做起,营造一个美好的生活与学习环境吧!

珍惜的作文400字 篇6

  马克;吐温曾经说过:“十九世纪有两大奇人,一个是拿破仑,还有一个人是海伦·凯勒。”暑假里,我看了海伦凯勒的代表作之一:《假如给我三天光明》。

  文中讲述了海伦凯勒她是个盲人,她渴望得到光明,即使只有三天。她打算第一天看她亲爱的老师安沙利文梅西夫人的脸,并把她的样子记在大脑里,她还要看他亲爱的朋友们,并把她的.朋友们的模样也记在大脑里,她还要看她的忠实的小狗们的模样,并把小狗的模样也记到大脑里。

  第一天下午,海伦·凯勒将在树林中散步,看树林中的动物与植物,然后走到农场边,看田里犁地的马匹。

  第二天,她会去参观纽约自然博物馆,然后去艺术博物馆参观,晚上去看戏剧。

  第三天,海伦·凯勒将看日出、日落和喜剧。

  海伦·凯勒的那三天是短暂而充实的,而我们的三天却可能是虚度的。只有失去了珍惜所拥有的。

  有一件事为我们敲响警钟,报纸上曾登有一位二十岁的学生,由于没考上大学而不思茶饭,最终竟然选择自杀。也许只有瞎子才热爱光明;只有聋子才热爱声音……

  只有失去了才渴望拥有,所以我们要珍惜现在所拥有的。

珍惜的作文400字 篇7

  有很多东西要让我们去珍惜!错过了就在也没有机会了!不过我却要珍惜我的亲人和朋友!他们我一生中最重要的,也是不可缺少的。

  我们的一生是朋友随时陪伴着我,听我诉苦,也从不厌倦!这就是朋友,好事会一起分享!这就是朋友!友谊和时间一样是金钱买不来的`!这需要我们去寻找,这才是真正的友谊!不管相隔多远也还是朋友!就说我和我的好朋友蒙丽,虽然我们之间相隔很远,可是我们还是有着浓厚的友谊!通过这件事更能让我理解友谊和时间一样是金钱买不来的!

  亲人时时刻刻都在我们身边,不管我们做错了事打我们一两下就好了!俗话说:“打是亲,骂是爱!”也能用宽容的心来接受!这就是亲人,不管在那里他们都时时刻刻挂念着我们!我们有不懂得问题,他们会耐心帮助我,指导我!我实在听不懂时他们也不会对我有任何怨言!还记得上一次我给妈妈做蛋糕,结果做出来的蛋糕就像一块面饼,看起来就很难吃了,不过也挺可笑的!妈妈品尝后发出了会心的微笑!不管我做的怎么样亲人都会用微笑去接纳!就比如我外婆,她对我是那么的好,可是我不会好好的珍惜!现在就在也回不来了!我特别的后悔,总是想,如果时间能倒流我回去好好珍惜他的!可是已经没有用了!

  这就是我们一身中不可缺少的亲人和朋友,让我们好好的珍惜他们!别到时候后悔莫及呀!

珍惜的作文400字 篇8

  今天老师让我们玩儿了体验时间的游戏,我给它取名为“两分钟”。

  前两分钟的规则就是这样的“自己做一个动作,然后像是木头人一样坚持两分钟”。我做了打拳的.动作,陈逐流做了一个像是饿虎扑食的动作,李林洪做了一个英文字母N的动作,文惠乐做了个胜利的动作,放眼望去,各种各样的动作应有尽有,真是数不胜数啊!过了很久,两分钟时间才到。“耶!”同学们异口同声地发表达着重获自由的心情。

  后两分钟的规则就是这样的“自由活动两分钟”。我与同桌玩扳手腕儿游戏,旁边有同学玩儿石子剪刀布游戏,有同学看自己喜欢的课外书,有同学在玩卡纸,还有同学在画画……没过多久,两分钟就到了。“唉!”这次同学们又开始异口同声地表达自己的心情了。

  最后,老师让我们说自己对前后两分钟的感想。与我猜的一样,老师不会让我们白玩儿的,她总是有“企图”。想来想去,我终于明白了“原来老师是在告诉我们:因为做同一个动作很枯燥,所以就会感觉时间过得很慢。只有让手、脑与嘴巴等器官活动起来,才能集中精力做事情,才会觉得时间过得很快。因此,我们要学会珍惜时间,把时间利用好。”

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