环保主题活动总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的环保主题活动总结，欢迎阅读与收藏。

环保主题活动总结

环保主题活动总结1

　　以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。我班根据校领导的安排，在班上开展了“滴滴沁心——低碳环保”主题班会，现将活动情况总结如下：

　　一、制定方案，整体规划

　　接到校领导通知后，我班立即制定“滴滴沁心——低碳环保”活动方案，明确要求，整体规划，积极宣传，使“绿色”、“环保”成为本次班会的.主题，并要求全班每个学生都要积极参与。

　　二、宣传教育，积极参与

　　1、开展环保教育班队会活动。为了让全班学生了解环保知识，充分发挥班队会教育的特色，班级以“滴滴沁心——低碳环保”为主题，举办主题班会“爱我家园，保护环境”、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织和引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。

　　2、开展“滴滴沁心——低碳环保”班级手抄报征集活动。环境保护要从身边做起，从小事做起，从我做起。为提升小公民节能环保意识，我向全班学生开展“滴滴沁心——低碳环保”班级手抄报征集活动。同学们用手抄报表达，低碳生活，对每个人来说，是一种态

　　度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。

　　三、方式得当，成效明显

　　通过“滴滴沁心——低碳环保”班会，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可减少1000克的二氧化碳排放；缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性子……同时深深地体会到爱护环境、节约资源的重要性。多样化环保教育活动和系列化教育，让学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。以上是我班开展“滴滴沁心——低碳环保”班会活动的做法，还有很多不到之处，环保教育工作我们会长抓不懈，培养孩子们的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设生态校园而不断努力。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！

环保主题活动总结2

　　为了进一步提高我班学生的环境保护意识，使他们养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在上级单位的工作指引下，我班开展了环保系列主题班会活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：

　　一、营造气氛,深入宣传

　　首先，本班根据学校德育处的`活动计划，做到先计划后行动，有安排有部署，充分利用班级黑板报阵地，宣传低碳生活的知识，学生知道了在自己身边能作哪些有关环保的事情，为学生的实际行动提供了一个指导。

　　二、重视班级环境卫生，绿化、美化、净化一起抓。

　　师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。利用“绿色班级”的辐射作用，培养学生的环保意识。绿色教室把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。

　　三、认真组织形式多样的主题班会活动

　　最为重要也是最为紧迫的问题就是能源问题，要从根本上解决能源问题，除了寻找新的能源，节能是关键的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班举行以“呼唤绿色明天”和“环保在我心中”为主题的系列主题班会！引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。

　　在这些主题班会中学生了解到了中国及世界在能源及环境方面所处的现状。从而让同学们基本的了解国情及国际情况，达到基本的树立起为什么要提倡节能环保及节能环保是在怎样的一个社会形势下提出的，及了解在这种社会形态下提出的必要性、紧迫性！

　　这一系列环保主题班会活动使同学们了解了环境保护的重要性，充分调动同学们的积极性，使同学们在轻松快乐的活动中认识到环保的重要性，让同学们从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护环境。

　　增强了环保意识，激发了他们自觉保护环境的决心：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为创建“绿色学校”而努力！

环保主题活动总结3

　　“创设与教育相适应的良好环境，为孩子提供活动和体现能力的计划和条件”。环境的营造应随主题活动的举办不断变化，还可以与春天变化、节日活动等父母身边熟悉的事物相结合。比如，在四季主题活动中，为使幼儿无法较好的理解四季特点，我们可以在墙上上画几棵树木、人物，然后引导幼儿观察春季夏季，植物与他们的穿着变化。

　　一、注重智能的启发性

　　环境建设应着眼于丰富儿童的常识，增长能力，激发幼儿的好奇心和求知欲。如我园各班结合教育目标和依据儿童年龄特点和思维发展水准创设于墙面的主题栏，内容丰富：有纪念各种节庆的`主题，有爱祖国、爱家乡的主题，反映四季特点的主题，也有小孩们所喜爱的独白主题······。丰富的内容深深打动着幼儿，他们不断潜移默化地受得了教育，而且借助它们的参加布置和看看讲讲，也很高程度地取得了感知上的发展和语言能力、动手能力的提升。

　　二、注重情感的感染性

　　首先，环境的美化，可以培养幼儿感受美、欣赏美、表现美的情趣和素质。我们力求从敬畏幼儿的审美兴趣，满足人们的审美需要出发进行环境的营造。对于每一个主题的环境布置，我们不仅用它丰富的主题内容来教育儿童外，也努力打造出带有造型美、色彩美、艺术美和充满趣味的美的气氛来感染幼儿。

　　1、五彩斑斓的墙饰：

　　我班的墙饰设计的是“春天来了”，一走进我们教室就感受到生机勃勃的春意：

　　a、春天来了，柳树发芽了，燕子从北方飞出去了，粉红粉红的桃花开了。

　　b、一朵朵“美丽的草儿”在父母们灵巧的小手中闪耀，漂亮的花朵在花丛中飞来飞去。体现了儿歌“春天里，春天来，花儿朵朵开。红花开，百花开，蝴蝶蜜蜂都飞来。”的诗情画意。

　　2、手工区：

　　春天是丰富缤纷的，我把水果、小花、树叶等有次序的放置在手工区里，让儿子们去看、去摸、去想象，有时父母们的想像丰富得让人眼花缭乱，让你不得不用另一种心态去对待她们，其实父母们比我们有创意多了。

　　3、自然区：

　　春天是增添希望的，春天是栽种的秋天。我们种子准备好，利用废弃的金属瓶种了诸多豆；有玉米、黑豆、白豆、红豆等。让小孩们隔一段时间去观察种子有哪些差异······“长出小芽了，长出小芽了。”孩子们呐喊雀跃着，为自己的劳动成果快乐着。

环保主题活动总结4

　　近日，xx小学通过上一堂环保课，组织一次环保实践活动，写一篇环保调查报告等“三个一”系列教育活动，培养学生的环保意识，动员学生积极行动起来，从自身我做起，共建美丽家园。

　　一是上好一堂环境保护课，增强环保意识。

　　以生态文明建设和环境保护为主题，上好一节主题班会，通过大量数据和实例向学生展示人类盲目垦荒和破坏环境所带来的危害及付出的代价，让学生充分认识环境保护和生态文明建设的重要性和必要性，增强“绿水青山就是金山银山的”环保理念；发放环保宣传手册，让家长跟孩子一起学习环保知识，做孩子的榜样，“小手拉大手，共筑碧水蓝天”。

　　二是开展一次环保实践行动，保护美丽家园。

　　组织一次校园卫生大扫除，彻底清除校园及周边垃圾，塑料袋；从自身做起，拒绝购买垃圾食品，不喝饮料，不吃冰糕，不乱扔纸屑；做社区的环保志愿者，利用节假日帮助社区保洁员，清除墙壁、楼梯上的广告垃圾；外出游玩、野餐时不乱写、乱画，不乱扔垃圾，看到垃圾随手捡起，做环保小卫士，用实际行动保护环境。

　　三是写一篇环保调查报告，引发社会关注。

　　让学生利用节假日走出去，看一看周围的山水、了解一下附近的工厂，调查它们在环保方面存在的问题，给周围的`生态环境带来了怎样的危害；谈自己的看法、感想；写成调查报告，引发大家的关注，呼吁全社会共同关心、保护生态环境、爱护大自然；让环保意识在孩子幼小的心灵中生根发芽，从我做起，从现在做起，做环保的小卫士。

环保主题活动总结5

　　自活动开展以来，我局高度重视，精心组织，进行了全面安排部署。

　　一是召开动员大会，进行广泛的思想发动。

　　会议结束后，在局党组的指导下全局人员迅速行动，积极准备，紧密结合工作实际和党员思想实际，层层召开会议进行动员。教育引导广大党员充分认识开展主题月活动的重大意义、指导思想、基本原则和方法措施，以及县委的基本要求。通过深入的思想发动，广大党员对开展主题月活动的重要性和必要性的认识进一步提高，参与主题月活动的积极性进一步增强，自觉性有了明显提高。

　　二是完善措施，确保学习取得实效。

　　1、建立集中学习请假和考勤制度，保证学习时间、内容和质量。根据厅党委的安排，各单位均建立了学习考勤制度，实行集中学习签到制，指定专人做好学习记录，严格学习请假制度，要求缺课的党员进行自学或补课。将缺勤请假党员列为下次学习讨论的重点发言对象，促进了自学质量；将考勤结果与年度考核挂钩，严格学习纪律；要求缺勤党员每缺一课要向支部提交一篇不少于20xx字的学习体会文章；利用轮休进行集中补课，保证了人员、时间、内容、效果的四落实。

　　2、建立信息报告制度，加强信息交流和宣传工作。为了及时掌握各股室学习动态，相互交流学习经验，总结宣传典型经验和好的做法，从活动一开始，就建立了心得体会、学习资料等栏目，起到了很好的效果。并将好的做法、经验和典型，通过工作简报、内部信息等各种形式宣传主题月活动开展情况。通过宣传，扩大了主题月活动的影响和效果，营造了良好的舆论氛围。

　　三是采取多种形式，促进学习取得实效。

　　1、坚持集中学习与个人自学相结合。为丰富学习内容，保证学习成效，达到学习工作“两不误、两促进”的目标，局党组对集中学习与个人自学作了明确要求，对集中学习的时间、内容、责任人作了详细安排，提出了学习要达到的目标要求，要求每个党员集中学习不少于40个学时，学习笔记不少于2万字，科级干部学习心得不少于2篇，一般干部不少于1篇。同时，对党员自学也提出了明确要求，要求广大党员在工作期间自学不少于20学时，处理好工作与学习的关系，合理安排自学时间。局党组要狠抓落实，督促检查。

　　2、采取多种形式，深化学习效果。坚持采取多种形式促进学习，充实活动内容，丰富主题月活动内涵。教育广大党员树立为人民服务的.思想，加强党员宗旨意识，提高党员党性觉悟。为集中展现环保系统精神文明建设取得的丰硕成果，弘扬奉献社会、服务人民的环保精神。

　　通过第一阶段的学习培训，广大党员积极参与，主题月活动开局良好，取得了初步成效。

　　党员理想信念进一步增强，党性观念进一步提高。通过局党组的精心组织，合理安排，强有力的措施保证，环保系统广大党员党性修养得到了锻炼，思想认识有了明显提高，理想信念更加坚定，服务意识进一步增强，发挥模范带头作用的观念更加牢固，民主行政、依法行政意识全面提高。

环保主题活动总结6

　　根据马鞍山市花山区教育局转发《关于开展“让垃圾减量，创生态校园”环保主题月活动的通知》，为更好地促进资源节约型和环境友好型社会建设，提高生态文明水平，湖东路四小结合实际，从20xx年x月x日-12月x日开展了“环保行动月”主题实践活动。

　　一．各班班主任老师组织学生开展“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”分类活动，记录每天班级回收垃圾的种类、数量、占总量的百分比，存入班级绿色银行的资金数，并填写“垃圾减量与分类”记录表。此项活动的开展让同学们明白垃圾的种类，分类的意义，节约资源，减少污染。

　　二．3-4年级在12月x日队会课时开展“让垃圾减量，创生态校园”主题队会课。让同学们思考垃圾减量的方法，选择可重复使用的商品，通过垃圾分类、回收利用的方式来保护环境。

　　三．5-6年级在班级和学校开展废弃物调查活动，每天有哪些类型、多少数量的垃圾进入了垃圾箱；查看学校在哪些地方有垃圾乱堆放、不整洁的现象；还存在哪些环境问题，通过调查收集到的.数据进行分析，形成简要的分析报告向学校提出让校园垃圾减量和提高学校资源能源使用效率的具体措施和建议。

　　湖东路四小通过开展一系列“让垃圾减量，创生态校园”环保月主题活动，已取得了一定的成效，同学们的环保意识也有所提高，班级和学校的环境整治得到有效改善，同学们以实际行动表明了保护环境的决心。

　　湖东路四小

　　20xx年x月x日

环保主题活动总结7

　　第一部分：团日活动简介

　　活动主题：弘扬环保意识，共创绿色家园

　　活动名称：环保生活，从低碳开始

　　活动地点：松湖烟雨

　　活动时间：xx.3.26

　　活动对象：xx届法学(社会工作)团支部

　　活动目的：通过开展的的团日活动，营造大学生爱护环境的良好氛围，让所有的同学一起积极参与到讲“弘扬环保意识，共创绿色家园”的充满意义的活动中，养成优良的道德追求和生活方式，共同创建环保家园，并从中体现出当代大学生的青春与活力。

　　第二部分：活动内容

　　在活动正式开展的前两个星期，我们团支部所有成员一起商量并制定活动方案。在方案定下之后，我动员组织委员、宣传委员、文娱委员和支部的成员一起，收集活动出行资料，联系相关资源，为活动做好前期准备。

　　活动一：环保语录

　　同学们围坐在一起，分享一些经典的环保语录，表达自己的感想。

　　活动二：趣味骑单车

　　我们全部人都骑上单车，有的是单人单车，有的是双人单车，我们结成庞大的单车队伍，一路上有序地踩往每一个目的地。一路上充满欢声笑语。

　　第三部分：活动成效

　　这是我们团支部的第一次进行远程团日活动，成员们都表现地十分的激动和充满热情。团干们积极配合团支书分配的工作，支部成员更积极地参与其中。这使我们的这次团日活动能顺利地进行到结束的一刻。

　　围绕主题，我们围坐一起分享着环保语录。分享是其中的一个部分，而我的目的是想让大家从分享中得出自己的感谢，让“环保身后，从低碳开始”的理念更深入同学们的'思想之中。

　　我觉得，在松山湖这样绿化工作做得如此好的地方享受踩单车的乐趣是让同学们最开心的事情。长期在市区生活，上学的同学们就如一只只放飞天空的小鸟，尽情地呼吸着那里清新的空气，欣赏着沿途的美丽风景。

　　我认为，支部成员有很努力地以切身行动来响应低碳的主题。在活动方案制定讨论时，同学们都强烈反对如平常聚会一样进行烧烤，提议自备午餐，来一次野餐大作战。同学们准备了丰盛的美食和大家分享，过程充满了欢笑!

　　我们的这次团日活动，没有形式的东西，只有用实际行动来响应活动主题，并将这样的习惯保持下去，让环境更美，让人更美!

环保主题活动总结8

　　为了让同学们体验自行车骑行的乐趣与意义，使健康出行的理念得到更多的支持和理解，5月24日上午，吉林大学珠海学院行政管理系举办了“健康环保，骑乐无穷”自行车骑行活动，行政管理系学生工作办公室老师和行政管理系全体学生会成员共同参与了本次活动。

　　活动的第一部分“趣味障碍赛”，由三位老师和学生会主席各自带领一支队伍进行“过障碍物”和“猜词”的比赛；然后，由获胜队伍的老师现场表演节目；活动的第二部分“环校骑行”，所有参与人员环校园骑行；活动的第二部分“抒发自己的感想”参赛同学表达了低碳出行，健康环保的意愿，将自觉养成良好的出行习惯。

　　“健康环保，骑乐无穷”自行车活动的顺利开展，既传播健康出行的活动主旨，又加深同学们对校园的了解。不仅能对健康出行的主题做出实际响应，又能在骑行过程中体现当代大学生青春、有活力的大学生活。

　　5月18日，吉林大学珠海学院第四届青年教师教学大赛现场决赛圆满落下帷幕。大赛由教务处主办，学院教学督导专家组成员及部分资深教师担任评委，院长助理孙巧耘担任大赛观察员。

　　本届青年教师教学大赛得到学院领导的高度重视和大力支持，受到广大师生的热切关注。各教学单位积极响应并精心组织符合参赛条件的青年教师积极参赛，经过本单位严格的初赛选拨及大赛评委会的认真审核，最终产生入围决赛的人选。

　　此次入围决赛的.是来自17个教学单位的35名青年教师，按照学科特点分三个组别同时进行决赛。参赛教师根据比赛规定，选取各自主讲课程的片段，按照教学大纲要求，分别进行了具有自身教学特色的现场讲课，讲授知识准确娴熟，教学手段新颖独特，语言生动活泼，教态亲切自然。外语组在决赛现场安排了部分学生听课，师生形成热烈互动。

　　激烈的比赛之后，按照各组比赛成绩排名，评审组评出外语系教师薛露然、工商管理系教师宋洋、公共基础课教学与研究中心教师李婷婷获得一等奖，同时评出二等奖6人、三等奖9人、优胜奖17人。

　　大赛充分展示了我院青年教师的风采，体现了他们的专业素质和爱岗敬业精神，激发了广大教师的工作和学习热情，进一步促进了我院教学水平和教学质量的提升。

环保主题活动总结9

　　本县竞业园学校本着”给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，积极推进素质教育。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。xx年我校被评为县级”绿色学校”，被评为”市级绿色学校”，现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了”绿色学校，你我共建”的良好氛围。

　　一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境

　　1.领导重视，制度健全，经费保障

　　学校成立了以书记、校长任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。

　　2.以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养

　　学校重视学科环保知识渗透，结合学科特点，渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建”人与自然和谐共存”的`文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。

　　3.建立学校环保活动室和班级垃圾回收站

　　每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。

　　二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境

　　学校在醒目位置贴环保标语；设立绿色环保专栏，并及时更换内容；班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容；学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝”白色污染，环保从我做起”；利用环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。

环保主题活动总结10

　　xx县竞业园学校本着＂给我一个孩子，还您一个人才＂的办学理念，积极推进素质教育。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。xx年我校被评为县级＂绿色学校＂，育网络，营造了＂绿色学校，你我共建＂的良好氛围。

　　一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境

　　1.领导重视，制度健全，经费保障，学校成立了以书记、校长任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。20xx年拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。

　　2.以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养，学校重视学科环保知识渗透，结合学科特点，渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建＂人与自然和谐共存＂的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的.心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。

　　3.建立学校环保活动室和班级垃圾回收站，每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。

　　二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境

　　学校在醒目位置贴环保标语；设立绿色环保专栏，并及时更换内容；班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容；学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝＂白色污染，环保从我做起＂；利用环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。

环保主题活动总结11

　　环保教育作为素质教育的重要内涵，已深入到中小学教育的各个领域，以绿色文明为主题的环保教育得到越来越多有识之士的认同，也成为教育和环保等部门开展综合教育的重要抓手。我校从6月25日起开展了“环保伴我行”活动。推进学校的环保教育为目的，以倡导绿色文明，创建绿色学校为主线，以环保教育活动为主要形式，活动开展得有声有色。现将本次活动做一个回顾总结。

　　一、开展绿色学校“环保伴我行”主题系列活动缘由。

　　创建绿色学校，提高办学品位，这在当今时代成为一个较普遍的认识，绿色学校的群体示范效应正在逐步扩大。我们也深刻地感受到全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念，将合理利用、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，是促进学校和谐发展的重要方面。也为我校创建绿色学校继续做好宣传、教育及材料准备工作。

　　二、开展绿色学校“环保伴我行”主题系列活动的基本做法。

　　1、组建小组，拟定方案

　　本次活动得到了学校领导的极大认同与支持，成立了活动领导小组，开会讨论研究方案。

　　2、加强宣传，共同参与

　　为了营造声势扩大宣传，学校在教学楼、行政楼的显著位置打出标语横幅“让地球远离污染，让绿色走进校园”、“ 人人参与环境保护，个个争当绿色天使”。各班师生还共同出了一期“环保伴我行”为主题的黑板报，通过板报宣传，让学生意识到环保的重要性，懂得更多的环保知识。就这样，大家学环保，用环保、做环保，环保教育活动在我校轰轰烈烈地开展起来。

　　3、树立典型，带动全面

　　在“环保伴我行”系列活动中，我校也涌现出了不少的先进个人与集体。广泛地宣传先进事迹，也推动了我校活动的深入开展。升旗仪式上一次次响亮的宣布表彰名单，一次次热情的颁发荣誉奖状，对学生都地一个极大的鼓舞与促进，看到自己的成果，看到自己的'收获，学生们欢呼雀跃，为成功呐喊助威，为自己的付出与努力感到无比的骄傲与自豪。

　　三、“环保伴我行”主题系列活动的几点启示：

　　1、环保教育活动必须协同发展，借助社会资源走综合教育之路，用绿色文化构建校园文化的主旋律，将生态道德教育量化成学生环保日常行为规范。

　　2、环保教育活动要扩大效果，必须要有一个系列活动，同时要把范围扩大，让更多的人一起为创建绿色家园而努力。

　　3、在开展绿色学校环保活动中，我们感到有许多举手之劳的小事也能改变我们的环境，我们将一直努力，并呼吁更多的人成为“环保伴我行”的志愿者和实践者，共同创造美好的绿色的校园。

环保主题活动总结12

　　6月11日至17日为全国“节能宣传周”，在此期间，xx初中全体师生开展了“环保节能，从我做起”主题教育活动。一是加强节能宣传。该校充分利用国旗下讲话、发放倡议书等方式，充分利用宣传栏、黑板报等有效载体，先后通过晨会演讲、全校广播会、主题班会、演讲征文、制作手抄报等形式多样的“节能节约”主题教育活动，在师生中普及节能节约的生活常识，大力提倡绿色低碳的生活方式，牢固树立节能环保的生活理念！此项活动激起广大师生节电节水节能的主动性，形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好节能节约氛围。

　　二是加强教育引导。在倡导节能、低碳、环保理念的同时，该校要求各班级通过举行“节能环保，从我做起”主题班会、创办手抄报及节能绘画作品等形式，教育引导学生积争做节能环保小卫士；同时，不断加强随手关水、关电、节约用纸、不乱扔垃圾等节能行为教育指导，帮助学生从细节做起、从小事做起，积极落实环保节能管理。

　　三是建立健全节能责任机制。为有效促进环保节能举措的落实，学校认真总结后勤保障中存在的'一些浪费现象，进一步修订完善了学校公物维修制度、办公室及班级财务管理制度，建立起行之有效的节能环保责任机制，以机制落实求工作实效。

　　四是开展“小手拉大手宣传”活动。各班认真开展“小手拉大手，环保一起走”主题活动，班主任组织学生收看了节能环保的公益宣传片，观看相关视频，讲解活动背景，学习倡议书的内容。互相讨论实施方法，并制作环保宣传卡和家长同学分享。从自身做起、从点滴做起、从身边小事做起，将低碳生活理念带回家，倡导家长也加入到低碳生活、环境保护的行动中来。

环保主题活动总结13

　　在节能宣传周活动一开始，就围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了节能减排小组、《工业领域“节能宣传周”活动方案》的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，要积极开展活动落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。

　　一、制作板报，大力宣传。

　　为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本单位明显位置。展板内容：以节能低碳，绿色发展日常常识为主线，以“节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的`思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。

　　二、营造氛围，增强忧患意识。

　　通过组织干部职工集中学习《中华人民共和国节约能源法》《工业节能专项规划》等法律法规，提高全体干部职工的认识，从自身做起大力推动节能减排，要求各类公务车、私家车（含摩托车）等机动车辆原则上一律停放，号召骑自行车或步行上下班；同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。

　　三、加强管理，落实监督。

　　利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。

　　要号召骑自行车或步行上下班，等做起，养成节能的良好习惯和行为。节能宣传周总结今后，将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。

环保主题活动总结14

　　美丽的环境需要共同营造，文明的行为需要点滴积累，为了让幼儿从小树立正确的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。6月11日至6月17日，张垛幼儿园围绕“节能降耗，保卫蓝天”环保主题开展了一系列的教育活动。

　　活动一通过宣传栏的环保宣传，让小朋友们了解:“每位小朋友都是幼儿园里的一员，都有维护我们家园的义务和责任，这里的一草一木都是我们的好朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。”并倡导孩子们要保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴的小事做起。

　　活动二各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲述、师幼互动的形式，意识到环境污染的`危害和保护环境的重要性；

　　小班的小朋友们通过观看环保视频的形式，懂得了要节约用水和节约用电，初步感知了爱护环境的重要性。

　　活动中，大班的孩子们在老师们的带领下清理校园周边的垃圾，利用自己的小小力量，来引领大家关注环境、爱护环境、保护环境。

　　通过本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起，从小事做起。同时让孩子们感受到了爱护环境的重要性，增强了孩子们的环保意识，促进了幼儿园环保教育的深度开展。

环保主题活动总结15

　　一、以环保为主题的庆祝活动紧跟时代步伐

　　1.活动方案设计合理科学

　　活动主题和活动方案的设计均以幼儿为主体，从室外健康领域的体育活动到室内语言、艺术领域的展示，再到室内外家长和幼儿一起参观的美术作品、开心农场、教师自制玩教具，做到了集体、分组、与个别活动的有机结合，室内、室外活动交替进行。

　　2.落实环节紧紧围绕主题

　　整个活动基本涉及到幼儿园五大领域的各个方面，每一方面都围绕着环境保护和废旧物品利用的主题，注重活动的有效落实。

　　二、幼儿全面展示体现幼儿园明确的'办园方向

　　1.围绕本学期教育教学工作重点选择展示内容

　　废旧物品自制轻器械操评比是本学期四月份就评比交流的活动，美术作品是孩子们平时的作品，语言和音乐活动都是本学期教学活动中的内容，各个环节都是围绕本学期工作重点进行展示，体现了日常工作与庆六一活动的有机结合。

　　2.每位幼儿均有展示自我的机会

　　无论哪一个环节的展示与交流，我们呈现出来的均是每一个孩子的发展，而非极个别或一部分幼儿的个别表演。这也充分体现我园平时落实面向全体和促进幼儿全面发展的理念。

　　三、教师队伍的团结协作确保活动圆满成功

　　1.合理科学的分工是确保活动圆满召开的条件

　　根据每个人的日常工作和特长进行合理的分工，发挥每个人的所长，让每个人都能通过庆祝活动得到不同程度的锻炼，提高大家组织、协调和解决问题的能力，这是我们的初衷和目标。实践证明，合理的分工让大家有的放矢，工作组织有重点，有规划。新当选的团支部发挥各自优势为幼儿园服装、主持、团体操的排练做出了贡献，起到了表率作用。

　　2.班级团队和谐互助确保班级活动圆满成功

　　无论是班级的活动组织还是幼儿园集体进行的团体操，老师们以大局为重，经常利用中午休息时间进行练习和制作，三个人不分你我，彼此互助合作，确保活动圆满成功。

　　四、找准不足明确下阶段努力方向

　　1.解读方案和实际落实的能力应进一步提高

　　个别部门和班级在组织活动和落实工作的过程中，不能很好地理解方案和工作的具体要求，造成了在落实过程中的偏差和不到位。下阶段老师们在这方面的能力应进一步提升。

　　2.美术作品体现环保和亲子互动力度不够

　　个别班级在进行美术作品时忽略了本次的活动环保主题，体现废物利用和亲子协作不够，再就是美术作品的整体水平应进一步提升。

　　xxxx市中区七贤中心幼儿园

　　20xx年6月1日

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