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初三学生读后感（通用27篇）
当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的初三学生读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三学生读后感 1
爷爷知道翠翠心里在想什么，想帮助翠翠。其实爷爷说的没有错，要么主动上门求婚，要么对翠翠唱歌表达爱意。他没有说翠翠不爱他。天保自己也可以问翠翠，她喜欢他吗？为什么诺送和船总是把天保的死怪放在他头上？“老人不干脆，天保是他杀的`！“这句话真的太过分了。天宝有主动权。为什么要依靠老人去追求翠翠？爷爷一开始真的没有明确告诉天保他和翠翠的婚姻是否可能，因为爷爷不知道诺送是否那么喜欢翠翠。爷爷必须让翠翠自己选择。
后来，爷爷多次去船长家。他不好意思直截了当地说，他只能拐弯抹角地打听，但是诺送和平的态度让老人感到尴尬？怪爷爷“不干脆”。他们呢？爷爷是女人家的代表！已经很主动了！
毕竟，翠翠是个女孩。她怎么知道如何处理自己和诺送天保之间的事情呢？有一次，当她给她打电话给渡船时，翠翠看到他害羞地躲开了。但是诺送生气了。
很多人说诺送出去后不会回来，但我还是相信他和翠翠可以取得积极的成果。爷爷去世后，顺顺主动让翠翠住在他们家里，把她当作诺送未来的儿媳。这表明他同意翠翠和诺送的婚姻。毕竟，茶洞是诺送的家。他会回来的。
希望翠翠和诺送都能勇敢一点。
初三学生读后感 2
沈从文的《边城》是中国文学史上的瑰宝，也是一部著名的作品。它曾获得诺贝尔文学奖提名，值得大家认真阅读。书中纯洁美丽的爱情故事感动了无数人。我就是其中之一。一位伟大的作家总是希望他的作品永恒，成为文学史上不可或缺的.一部分。边城就是这样一部作品。
边城讲述了爱情的故事，讲述了老船夫的女儿翠翠和码头船的两个儿子之间的爱情纠葛。英俊的水手诺送和翠翠相爱，但他们没有表白和结婚，而诺送的哥哥天宝也爱上了翠翠并提前结婚，这让翠翠非常惊讶和尴尬。兄弟俩没有用决斗来解决问题，而是用唱歌来决斗，让翠翠自己做出选择，哥哥天宝知道唱歌不是对手离开做生意。后来发生了一起事故，老船夫听说天宝在路上死了，这对船长和诺来说是一个巨大的打击，应该影响老船夫的工作。当他得知哥哥去世时，他感到非常不舒服。他父亲对婚姻的阻碍使他无法接受，所以他离家出走了。在老兵的照顾下，翠翠默默地等待着诺的归来。
故事到此结束，但故事非常感人。这个简单的爱情故事很少见到。在这个物欲横流的社会里，我们缺乏最珍贵、最简单的情感吗？是的，现在人们对爱情的态度很复杂，不像边城那么纯洁干净，有一种纯粹的美！
毫无疑问，我非常喜欢《边城》这本书，它让我对爱情的真谛有了更深的理解！
初三学生读后感 3
在文中，奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保尔·柯察金，鼓舞着千千万万的读者。
保尔是一个苦孩子，他生活在社会的最底层，受压迫欺侮，处在饥饿和死亡线上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运。他在朱赫等老一辈布什尔维柯的教育帮助下，积极投身于捍卫苏维尔政权的斗争。保尔一生的经历实际上是向不公平的'命运挑战，向困难挑战，向自身残疾和不幸挑战的过程。可是，一个人究竟能够承受多大的痛苦和打击呢?一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋，身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，冲死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。双目失明后，他回到家乡，只求能听见母亲的声音，然而亲爱的母亲却已化作了一推黄土，即使是这样，直到最后，他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类：
保尔是正直的，十几岁的他，应为正义，敢于出手教训市里的无赖;
保尔是机灵的，身处牢中的他，能抓住机会，轻而易举的使愚昧的敌人中计而躲过魔爪;
保尔是坚强的，作战的他，在头部严重烧伤后，在坚定的革命信念的支持下，奇迹般的活了下来，以继续抗战;
保尔是伟大的，打几次与死神进行生死搏斗，最终以胜利而回到人的身边，回到战友的身边。
当我们失败时，我们应该以保尔为榜样，分析原因。鼓起勇气，重新开始;
当我们成功时，我们应该以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力。
初三学生读后感 4
你知道吗？有这样一个地方，有这样一个天堂。不要害怕去寻找，寻找的路途并不漫长。也许，它就在我们身边。
你细心地去找过了吗？你应该去问问每一棵小树。如果运气好，它们会告诉你一些线索。但是，在大部分时间里，它们总是呆呆的，装傻。
你在校园中侧耳倾听过吗？如果是，那你一定会听见的——那宁静中的几声鸟叫或虫鸣。再不，就是一个小男孩的求救声——呵呵，一定是柯淘淘又被小夏雨“教训”了吧？
你还是没有找到吗？那么，请在幻想的地图上搜索“曙光镇”这个名字——对了，就是那个又亮又显眼的地方！如果你找到了，请去乘坐“童话”这班火车，再采一片小小的绿叶做车票。
你到达曙光镇了吗？快点去曙光小学一年（3）班找小晴天吧！她会给你一个路标——嘿！看到路标上的伶俐狐在冲你眨眼，你是不是吓了一跳？
走吧，不要理睬小瘦猴柯淘淘。他总是编些关于小晴天、小夏雨的谣言——你瞧：他又在滔滔不绝了：“小晴天变成了红孩儿，小夏雨变成了紫孩儿……”他说的'是不是真话？天知道！
如果你到了龙隐谷，一定不要踩到花径上的那些小白花——它们是渴睡花……喂，不要睡着哇！不然，谁听我说话？
你看见那些可爱的动物了吗？它们是龙隐谷的主人——嘘，可不要惊叫出声哦！那样的话，会把它们吓一大跳。
在高高的龙隐山上，有一个动物天堂。记住，它是我们孩子的秘密，可不要让别人知道。
初三学生读后感 5
读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是伟大的。
生活，不肯虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。
作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。我命由我不由天。文学天赋。他曾经自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱。他一生依附教皇，为教皇做事。教皇为自己树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难，但是他坚持下去了。
托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福痛苦的活着却创作了不朽的传世之作，虽然大部分都是他耳聋后创作的，但是他最后终于战胜命运攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，它敢于与命运作斗争。
米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有文化坚强活下来。他没有一个朋友贝多芬出身贫寒，他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还，虽然这位伟大的'音乐家一直修养和艺术功底。他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，美满的家庭。他有很高的获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受。
初三学生读后感 6
一个人的童年可能是他一生中最快乐、最自由的时光。你可能很难相信有人的童年是悲惨和黑暗的，但高尔基的童年是他小时候经历的.各种困难和磨难。
当我还是个孩子的时候，高尔基因很早就失去了我的父亲，所以我不得不和我的母亲住在我祖父的家里。那是一个黑暗的地方。我叔叔们整天吵着分家产，经常吃一半的饭。其中一个叔叔举起桌子和其他叔叔打架。脾气暴躁的祖父经常殴打他的祖母和孩子……在这个家里，只有祖母爱着小高尔基。她是高尔基童年心中唯一的安慰，也是他心中的一道光。正是有了这份爱，我们才能实现高尔基！
读这本书的时候，我经常对高尔基童年时遇到的各种事情深深感慨:太悲惨了！那些悲剧真的令人难以置信！但谁曾想过，这样的童年正好塑造了一位伟大的作家高尔基。
当我们还是个孩子的时候，我们可能会哭着要求父母买一个玩具和零食。如果我们的父母不同意，我们会整天感到沮丧。有时候，因为老师布置了更多的作业，我们感到非常痛苦和困难。但与高尔基的童年相比，这些都不算什么。
悲剧，这其实是一个人童年的主色调。我读了三遍这本书，感慨了三遍。我为高尔基哭了好几次，但是《童年》里的高尔基很少哭。我不敢相信他经历了那么多艰辛，写了那么多作品。他真是一位伟大的作家——高尔基。
初三学生读后感 7
每个人都有自己的童年。童年是人生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不同。在妈妈的陪伴下，我和妈妈读了高尔基写的《童年》。
故事的主人公阿廖沙的童年非常悲惨。三岁时，父亲去世了，和母亲一起去找祖父。后来，母亲也再婚了，阿廖沙只能住在祖父家里，但祖父的脾气很暴躁，家里乱七八糟，瘴气，经常殴打孩子，他的两个叔叔为了争夺家庭财产和家庭鸡狗不安。阿廖沙经常感到害怕和不安。幸运的是，一位善良的祖母保护了她，所以高尔基在11岁时离家谋生。
每当我想到阿廖沙生活在这个黑暗的社会和黑暗的家庭中，我就会想，如果我生活在那个恶劣的`环境中，我会像阿廖沙一样独立，找到我能生存的地方吗？
我为自己感到高兴，因为我没有出生在那个时代，没有失去父母，没有受苦，我的家人也非常爱我……与阿廖沙的童年相比，我的童年快乐、快乐、无忧无虑。
我记得当我还是个孩子的时候，只要我的母亲和父亲带我去度假，我们就去过北京、大连、青岛、昆明、大理、长沙、张家界等地方。通过游览各个地方的名胜古迹，我获得了知识，开阔了视野。了解许多民族的风俗习惯。在父母的陪伴下，我的每一次旅程都记忆犹新。我的童年是那么快乐，那么快乐。所以，我现在要珍惜我所拥有的一切。
初三学生读后感 8
这个国庆，我怀着好奇的心去图书馆看书。在图书馆里面，有一本书引起了我的注意：《鲁宾逊漂流记》，我想起了著名的政治家和军事家的拿破仑，他说过一句话：人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。这句话，与书中的鲁宾逊的`品质一模一样。
读完了这本书，这位普普通通、不听父母劝告的英国“不孝子”，深深地刻在我的心里，他经过种种困难，运用自己的聪明、勤奋、勇气，战胜了绊脚石，战胜了饥饿……似乎每一种困难都是磨练鲁宾逊这把刀的磨刀石。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一句话讲述了人们把困难都看成庞然大物，其实，动一动脑筋，难道所有的困难不被我们制服吗？
我一定要像鲁宾逊一样，其实我在生活中还遇到许多困难。
我家的自行车，颜色比较光鲜。但是有一次链子脱了，踩不了。我七窍通了六窍——一窍不通。不过，我想起了遇到困难而不屈服的鲁宾逊，立刻信心大增。加上大人的指导，再加上自己的努力，终于把自行车修好了。我现在才发现，原来你越怕困难，它就会越来越多；反而，你克服了困难，它会因为你的锐气而不敢欺负你。
哈哈！想起鲁宾逊，我的心那股冲劲油然而生。我相信，以后遇到困难再也不用害怕了。
初三学生读后感 9
今天，我读了商晓娜写的《成长不烦恼》这本书。
马一左是哥哥，可是有时候，他觉得自己像弟弟。马一右是弟弟，可是有时候，他觉得自己像哥哥。他们一起对付高年级的男生胡子原，一起跟踪大侯老师，一起给女生米小小挑选生日礼物，一起和小乔老师以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是写作文，他们也会不约而同地提到对方……马一左身为哥哥，却胆小如鼠：不敢一个人睡觉，不敢坐过山车……相反，马一右作为弟弟，却胆大包天：他非常愿意听鬼故事，愿意坐过山车兜风……
读了这本书，觉得自己有很多经历和马一左，马一右一样。不知从何时起，发现我的成长也是有不少烦恼的。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上五年级开始，这类话就常常在我的脑海里回响。“你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子，读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书哪有出人投地的一天啊，现在想起这个问题我心就烦。
成长，应该是充满了希望的光芒，就在这希望的光芒的普照下，也难免会有乌云的`遮挡。在成长的道路上，难免会有挥之不去的乌云。其实这些烦恼并不可怕，关键是要看你怎么对待它了。没有克服不了的困难，也没有处理不掉的烦恼。从今往后，让我们一起消除烦恼，让希望的光芒永远普照着大地。
初三学生读后感 10
读了童年这本书，我深受感触，因为它说了高尔基童年的悲惨故事，令我很同情高尔基。
这本书主要说高尔基小时候，爸爸早死，妈妈一个人养大他，还遭到爷奶的打骂。还遭到同学的嘲笑，受到很大的痛苦。所以我看了这本书之后，心里像打翻了味瓶子一样，酸甜俩种味道都有。而且我还知道了在旧时代生活是多么的艰难，我们现在的得来不易啊！不过，高尔基不怕这种生活，还过得挺不错，读到这里，我就整个人都投入到这本好书里去，当书里说到高尔基怎样运用自己的智慧去解决问题时，我就非常高兴。
为什么呢？这完全是因为我已经投入了这本书里面去。读过一段，又想着下一段，我看过这么多书，只有《钢铁是怎样炼成的》才能和
我敬佩高尔基，敬佩他那孜孜不倦的读书精神他之所以成为当代最著名的作家，是因为他从小就热爱读书。他家中虽然没有一点钱源但是他依然忘不了读书。他看书十分认真，是借的'别人的书时，就把好句一笔一划的抄下来。时间一长，他积攒的名句就越来越多，他的文学便越来越高。
想想高尔基，比比我自己。我非常的惭愧。我也爱看书。可是一点都不仔细，一目十行，走马观花；学习一知半解，遇到一些难题就不管了。有一次老师布置了一个思考题，我一看，题目比较麻烦，也不想，三下两下就找到了妈妈，妈妈说自己想。我却说：“不懂装懂，还振振有词。”我今天才明白，这样是依赖父母，不是坚强的表现。
读了高尔基的《童年》这本书，我被那高尔基崇高的品质所感动了。我要向高尔基学习，长大后成为一名为国家做贡献的人！
初三学生读后感 11
“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”——题记
海伦·，这个以不屈不挠的惊人毅力创造了奇迹的残疾人，她的人生转折离不开一位家庭教师，莎莉文老师。当海伦独自一人在黑暗中挣扎、摸索的时候，是莎莉文老师为她的无声世界打开了一道天窗，让光明流露了进来，为这个原本暗无天日的空间增添了一线生机，让这个因为与世界隔绝而变得孤僻怪异的小女孩第一次真会到了爱与温暖，在她与世界之间连通了一条纽带，为这个小女孩的将来创造了无限可能。可以说，如果没有这位莎莉文老师，海伦或许永远都不会得到重生。
在读《假如给我三天光明》时，我深深地被里面那种充满希望，永不放弃，探索光明的精神所震撼，海伦对于这个她看不见、听不到的世界始终充满了强烈的希望，她用希望点燃了自己那个不见天日的黑暗世界，她把自己的爱平等地给予每一个触过的、闻过的'、感受过的东西。就像无数条无形的线段穿梭在人们之间，架起沟通的桥梁。爱，没有界限。
成语虚度年华：虚：没有收获、成就。白白地度过年岁。如：《忆邓拓·邓拓与人民日报》：“他认为：古今一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，不虚度年华。”又如：年轻人不能虚度年华。
成语不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。如：《汉书·叙传下》：“乐昌笃实，不桡不诎。”又如：教皇捉了他回，他在堂上不屈不挠，定归开出信教自由的理数。——清·颐琐《黄绣球》第二十九回
初三学生读后感 12
今天我读童年有感，高尔基的童年写出自己当时的悲惨遭遇，想起我觉得自己是幸运的，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利，但是资本主义俄国的发展打断外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为钱，为个人的利益，明里争，暗里斗，没有私毫手足之情，可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，到社会上自谋生路……
主要是写出自已苦难的童年，鸟的翅膀不历经风雨童年时代的`高尔基生活在这样黑暗的社会中，这是他的不幸，但是使他磨炼一身坚强的意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定基础。
在社会生活中，每一个学生会在不经意间想起自己的童年，想想那时是多么的美好。想回到那时。可是时间是不会倒退的，只有离儿时越远。我有时就像，如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的，只是自己的虚想罢！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，有着老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束快乐的童年，开始走向成熟。
总结像我们现在与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。，我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧！让我们去珍惜现在的一切吧！
初三学生读后感 13
一次很偶然的机会在网上看到了这本书，觉得很开心，自己能读到这样的小说。作者他构造出了一个魔幻绮丽的世界，塑造了很多有着鲜明个性的人物，也描绘出了他们心中永恒的追求。
幻城中人们总是追求着自己想要守护、想要爱的东西，却总是发现颠倒了，弄错了，错过了，没有时间可以等待了。巧妙的将每个人的关系紧紧地联系在一起，但总会有人死，觉得很凄凉不过，我欣赏这样的人生，因为他们曾快乐过、痛苦过、失望过、期待过的灿烂人生。卡索和释，有着三世的不解之缘：第一世，卡索是一个被囚禁的巫师，释是用头撞开捆绑卡索的锁链的霰雪鸟，可最终他们被卷入波涛汹涌的大海，卡索得到了自由却失去了生命；第二世，他们成了皇子兄弟，用各自的方式热爱彼此，释为了卡索的自由杀了很多人，连卡索最喜欢的人，却最终死在卡索的'手上，但却还依然地希望他能得到自由，真正的自由。卡索则继续被身份所禁锢；第三世，释成为了自己最渴望成为的人——灵力强大得足以使卡索获得自由的人——火族的王子，可惜他已经忘记了自己前世的身份，当他带领大军攻到冰城宫殿中，见到自杀的卡索躺在一片白色的血泊中，才晃过神来想起自己就是那个为了哥哥可以舍弃一切的释。最可怜的是渊祭，没有人和他沟通，没有人了解他，他是孤独的同时也是寂寞的。地位越高，权位越大人心就会越高傲冰冷。
看起来故事很凄美，凄凉中夹着一丝幽美，幽美中带着一丝痛楚，很喜欢这篇虚幻的美丽小说，喜欢那里面的伟大亲情。突然觉得自己应该珍惜现在的亲人，和朋友，因为他们是可贵的，可爱的。我不想像卡索一样，失去自己珍惜的人。一本好书可以给人前所未有的感受，也可以改变一个人。
初三学生读后感 14
《柳树间的风》是一本很好的书，书里讲了许多有趣的故事。
书里讲了鼹鼠、河鼠、水挞癞蛤—蟆和老獾之间发生的.事，其中我最喜欢的动物是鼹鼠。它十分机灵，当别人遇到困难时，它总会想出好办法来解决；它对待自己的朋友很忠实又善良，即使路过自己想念的家，可为了朋友，它忍痛跟着朋友继续往前走；在别人侮辱朋友时，它会站出来替朋友说话，去劝慰朋友。鼹鼠有一个又黑又低矮的小房子，虽然没有癞蛤—蟆的庄园漂亮，也没河鼠的家那么大，可是鼹鼠仍把小屋收拾得干干净净，协调有序。在朋友来家做客时，鼹鼠一点也不小气，把最好的东西拿给朋友吃。癞蛤—蟆是令我反感的动物。它十分贪财，看到别人有好东西时，就想占为己有；它自高自大，喜欢到处炫耀自己，即使是件小事，它也要向大家夸耀一下。它还有一个缺点是爱骂人，如果谁弄到它了，它就会把那一顿。
读了这本书，让我明白了；朋友之间应该互相帮助、互相关心、互相沟通，要真诚相待，只有这样，才算得上是真正得到朋友。
成语自高自大：自以为了不起。如：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。”又如：人要是自高自大，瞧不起别人，就不能进步。
成语干干净净：没有污垢、尘土、杂质。如：清·《》第28回：“凭我心爱的，姑娘要，就拿去，我爱吃的，听见姑娘也爱吃，连忙干干净净收着等姑娘吃。”又如：将民众的言论、出版、集会、结社、思想、信仰和身体等项自由权利剥夺得干干净净。——《》
初三学生读后感 15
读了高尔基的《童年》之后，我感受颇多。
《童年》是高尔基以后身经历为基础创作的自传体小说三部曲其中的一部。它讲的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的生活。小说从我随母亲去投奔外租母写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
阿廖沙的外祖父开了染坊后，变得吝啬、贪婪、专横、残暴，阿廖沙的两个舅舅也是粗暴、自私的'市侩，唯独外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。即使有外祖母的帮助，阿廖沙还是过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。虽然阿廖沙生活在一个弥漫着残暴的仇恨的家庭里，但是在小茨冈、格里戈里、好事情的多次帮助下，阿廖沙逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
读过这篇文章，我体会到：连一个从小可怜，家庭环境恶劣的人通过自己的努力，也能成为家喻户晓、举世闻名的国家的栋梁之才。那我们的条件是不是更优异一点呢？家长更爱我们一点呢？家庭更温暖一点呢？那我们为什么不应该凭借这些高尔基小时候没有的，我们小时候有的去努力，去奋斗，去完成自己伟大的梦想，去实现自己人生的超越呢？所以，我们必须使这些条件变得有价值、有意义。我们学要利用他们好好学习、天天向上，利用他们回报父母、回报社会，利用它们让自己成为对祖国有用的优秀人才！
光阴似箭，日月如梭。童年的时光很短暂，很短暂。但这些时光很重要，很有意义。现在，就让我们把有限的童年时光，投入到无限的学习、成长中去吧！
初三学生读后感 16
在一个人的一生中，学习不会太多。读好书是学习的重要一步。读好书就能学到好知识。我最近读了一本名为《边城》的好书。
《边城》给人一种遥远而神秘的感觉，但看完之后却感到温暖而平淡，真情、风情，都体现出来了。书中的故事以湘西的小村庄为背景，为我们描绘了一幅民间风情的画。从一个渡船老人和孙女寻求爱情的生活中，体现了民间的真情实意和淳朴的爱情。也让人感受到人与人之间友谊的美。书中所谓的.情感表达得最深的亲情，只是爷爷对孙女翠翠的爱。这种感觉深深地在于爷爷对孙女的关心。真的，对孙女的关心，日夜照顾孙女。他不仅作为爷爷爱孙女，还承担着翠翠母亲和父亲的责任。
爷爷是一个忠诚朴实的人，摆渡了50年，还要继续做下去为人服务。他不仅要照顾翠翠的衣食住行，还要照顾她的情感世界，为孙女翠翠的感情提建议，让她在大老二老之间做出选择。但后来大老出了事，二老也误会了他们，从此离开，爷爷也为此伤心，最后告别。两人的亲情在这贫穷的生活中体现得淋漓尽致，人们感到温暖和悲伤。你发现了吗，这种不可能的爱不正是我们中华民族传承下来的亲情吗？翠翠也是一个善良的人，她的外表和心一样美丽，读书你可以感受到她的个性和脾气，就像湘西水孕育，如此平静，如此柔软，不争夺，默默地和爷爷呆在渡口边，多么可爱的人啊！
爷爷去世时，她失去亲人的悲伤和失去爱情的悲伤融为一体，使她的世界倒塌。幸运的是，杨马兵的安慰使她坚强地生活了下来。当他们同时喜欢翠翠时，翠翠的真情和送走后的等待不是真挚的爱情吗？友谊和关怀是顺顺和杨马兵对祖孙的关怀。他们充满诚意，不怕不动人。
初三学生读后感 17
第七回是宁荣二府的真正生活开始了。第七回我们解读到了许多的表面和背后的故事，真叫人叹服作者无比绝伦的文学才华！
这一回主要描写了贾府中的一些生活琐事；同时也暗喻贾府、宁国府里充满了污秽腐败，缺乏生机勃勃的.景象。
其中焦大醉骂可谓是绝伦之笔，历来为世人所称道，对于焦大的醉言醉语，无论是专家学者，还是红学爱好者有各种各样的分析和评论。焦大是贾府第一代的奴仆，当年正是焦大冒着生命危险将贾府的祖宗从死人堆里背出来，保住了性命才有日后贾府的百年繁华。焦大居功自傲，资格又老，看着贾府的由盛而衰又无可奈何。焦大被逼急了，加之喝了酒大了胆，平时不敢说的今天敢说了。这使众小子吓的魂飞魄丧，其实何止是众小子呢？主子们能怕？焦大揭了荣府的丑，骂到了主子们无地自容的地步，也就是戳到了他们的心窝儿。试想，如果焦大逢醉必骂，逢骂必狠，口无遮拦，即使主子再软弱，焦大也不至于到了今天。
成语无可奈何：奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。如：《战国策·燕策三》：“太子闻之，弛往，伏尸而哭极哀。既已无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。”《史记·周本纪》：“祸成矣，载可奈何。”又如：大哥同杨太守来拿我，实是一毫不知，既被他连累，也无可奈何了。——清·《水浒后传》第三回
成语魂飞魄丧：比喻非常恐惧害怕。如：元·关汉卿《蝴蝶梦》第二折：“惊的我魂飞魄丧，走的我力尽筋舒。”又如：众小厮们见他说出来的话有天没日的，吓得魂飞魄丧。——清·曹雪芹
初三学生读后感 18
《红楼梦》确实是一本用心写出来的巨著，你要用心去体会才行。再次捧读《红楼梦》的时候，心中满是欣喜，虽然贾宝玉与林黛玉最后阴阳两隔，人鬼殊途，我在很小的时候就知道了，但我从未完整地看过《红楼梦》，所以这次怎么的也得看完整本书。
《红楼梦》是曹雪芹写的，我在想以曹雪芹这样的纨绔子弟为什么在家族没落之后不进取一点，谋个差事，养活自己，而倾尽毕生所有的心血来“铸造”这本难得一见的《红楼梦》，荣国府内的金碧辉煌，纸醉金迷，醉生梦死，对老百姓来说，无疑是从未想过，又何谈见过呢？
一个那么大的家族，几世繁荣，却也衰败得不让你有喘口气的机会。我也在想，一个堂堂阔家公子哥今日却如此凄惨，如此悲哀，恐怕他自身也不会想到吧！不过从另一角度来看，倘若不是他没钱没势了，不得已写书，也不会留下如今被人称颂的`一代巨著——《红楼梦》。
看完整本《红楼梦》后，所有的人物都算是基本见过了，我最爱潇湘妃子。我欣赏她的才华，赞叹她的清傲，羡慕她的美貌，也怜惜她的薄命。一个女孩子，在母亲死后，父亲患病的情况下被接到外祖母家抚养，处处都感觉得到寄人篱下的悲哀，又清高孤傲，眼里容不得半点沙子，宿患疾病，又恐她人耻笑，她活得好累啊。她的《葬花吟》真的好妙。而我也觉得曹雪芹必定偏爱黛玉，要不然也不会给她的名字里按上一个“玉”字。
记得很多老师都说过，你初次看了《红楼梦》之后，细细体味，心中所想便是你看了此书后的感受。然后等再过几个月，你再拿出来看，肯定会有不同的感觉，每次看后感觉都不一样。
要体会别人的难处，就要多与人沟通，对待书、学习该如此，对待人更该如此，这样才能更深刻的体会到不同的东西。
初三学生读后感 19
最近，我读了小仲马的《茶花女》，想知道茶花女的美貌是上帝给她的礼物还是惩罚。茶花女出身低微。起初，她依靠亲戚在巴黎帮忙。但有一天，她发现自己有一个漂亮的外表，于是她凭借这种自然优势走进了社交领域。除了漂亮的外表，她还有聪明的头脑，虽然她只学了很少，但她读了很多书，对艺术有一定的品味，谈吐不凡。
像她一样美丽聪明，却迷失在巴黎的灯火通明，沉迷于声音、精力和身体透支，年轻时死于肺病，如果她没有骄人的外表，只是一个普通的女孩，可能过着安静的生活，有自己的家庭，过着普通人的生活，最终享受生活。她把自己的.财产留给了侄女，但有一个条件是不允许她来巴黎。这句话有多有意义？她没有经受住巴黎的诱惑，享受着荣耀和财富，而是匆匆离开了。
其实茶花女和小仲马有过一段时间的交往，但因为小仲马要求她忠于自己，她拒绝了。最后，小仲马伤心失望地离开了。然而，在小说中，作者根据自己的意愿做出了改变。茶花女和英雄阿尔芒真心相爱，离开了给自己丰富生活来源的情人，但在阿尔芒父亲的软硬劝告下，他为了自己的幸福离开了他，却被阿尔芒误解了。最后，悲伤和孤独的死亡，现实不允许像她这样的女孩有爱，过上幸福的家庭生活，尽管她愿意放弃所有的物质享受。
生活就是这样，失去了永恒的仇恨，所以不要失去尊严、名誉等最珍贵的东西，以换取物质、欲望的满足，欲望难以填补，只会越来越膨胀，尊严、名誉永远不会回来，保持一颗干净的心，不要被欲望抓住，会体验生活的快乐。
初三学生读后感 20
读完了《鲁滨逊漂流记》我对鲁滨逊的敬意便油然而生。鲁滨逊(他)被冲到荒岛上，前路一片迷茫，而他却没放弃自己的生命。他在荒岛上无依无靠，却能自力更生，肯于劳动并善于利用自己智慧的头脑。鲁滨逊不放弃生命和希望，正是这种精神、这种从容面对生活的勇气让他重获新生。路是自己走出来的，命运是自己创造的。一个人身陷绝境，竟能对这样的生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难得可贵。这使我认识到，人不论在何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地去面对，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战命运。因为只有经历过磨难，才能真正成为一个坚强的人，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。
《鲁滨逊漂流记》讲述的是十七世纪中期，一个探险者在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还，流落到了孤岛上发生的故事。这个人就是鲁滨逊，他凭着他惊人的毅力与勇气及智慧，在二十八年后终于成功逃出了孤岛。这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼。”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的`悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
所以，他懂得了感恩，懂得了感恩上帝，感恩这片拯救了他的土地，那么理所当然，他成功的得到了他感恩的回报。
初三学生读后感 21
寒假，终于有时间静下心看点书。从学校图书室借来《听窦桂梅老师讲课》，封面上一个中年女子，端庄的衣着，灿烂的笑容，披肩的中发，哦，一个自信、热情的好老师形象。是谁呀？我纳闷，在小县城教书的我，天天就围着教本打转转，极少充电，很有一种“躲进小楼成一统”“两耳不闻窗外事的”的味道，听说过“窦桂梅老师”这个名字，知道是一个非常有名的语文老师，仅此而已，所以，当我在阅读中得知封面即是窦老师时，既为自己的少见识感到难为情，也为窦老师这么年轻感到高兴。
看完这本书，觉得窦老师课堂的.高超技艺一下子是学不会的。不过，她课堂导入的不露痕迹，课堂的激情四溢，广博的知识给我留下了深刻的印象。窦老师就像一个巨大的磁场，学生就像散落于磁石周围的铁屑儿，感情和意志顺从于窦老师，依顺于她的一颦一笑，一语一字、一动一静、一展一曲。她就像一个神奇的魔术师，带着孩子们幸福地沉浸在语文园地里。.
以前，我上公开课就是为了完成学校领导交给的任务。而窦老师对空开课的态度令我豁然开朗：上公开课，就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样，其中有紧张的准备，更有展示的兴奋，这就像过日子，如果没有客人，可能会终年粗茶淡饭、散淡随意，正是那经常光顾的客人，使得我的“家政技艺”一日千里。“整顿衣裳起剑容”确实辛苦，但课堂，却在这不断地“整顿”和“剑容”中变得干净漂亮。说得多好呀，态度决定一切，什么态度预示什么样的效果。以后，当我再有教研课的任务，我会记得窦老师关于公开课的态度，欢欢喜喜、认认真真去做，必会有的收获。
这个寒假真充实，因为我在走近窦桂梅老师。
初三学生读后感 22
一个人的生活中都会有让人难以忘怀的人或事，在听到某些声音的时候总会想起来。声音就像一把钥匙，它能把你心里的一切打开。那里有珍贵的回忆，其实每个人都有一段奇异的人生。在我的童年，有着无数欢乐的日子。那种欢快，已经不需要用言语来表达，看我们的表情和动作就知道那是我们心中一个永恒的美好。就像小时候父母也会有很多不需要言语的爱，我们还小不懂，但现在长大了，就更懂她们的心声。
每个人的心声，我都不会有不同的了解，但更了解的应该是自己的亲人，每个人都会有自己的难言之语，有时放在心中反而更好，每个人都会有不同的思想，创就了丰富多彩的人生和情感。我从小就认识了很多同年人。很少在一起玩的。我的堂姐和堂哥们都是小时候的玩伴，堂姐总说它她把我从小背到大。我也很喜欢和她玩，但现在她们都嫁人了，有了事业和家庭，可以说从我的世界中消失了。能陪伴我的作用还是只有父母。我也无法表达，成长是好还是坏。但小时候总希望自己能够长大，又认为小时候真的很好，不过长大后无法躲避一些作为。我应该去接受自己的成长去做现在应该做的事情，去承担起自己应有的责任，毕竟成长是为了迎接更大的'挑战!现在我也经常会在心里思考某些东西，做人就应该多想未来，看着三思而后行，多计划事情，冷静才能更好的去面对生活。人总是逃脱不了时间，我们的心也会随时间而变化着，我们的思想总归是走向成熟，我们最终会会习惯冷静的思考，把思考留在心底。
每个人的心声都是不同的，我们也会更加随从自己心声，读懂他人的心声。心声总是围绕着每个人的情感世界中，这也是表达一种良好的方式，也利于解决问题。
初三学生读后感 23
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷以及其夫人从1954年至1966期间写给孩子们傅聪，傅敏的家信摘要。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是充满父母之爱的教子名篇。他们教导孩子———傅聪（著名钢琴大师），傅敏（英语特级教师），教他们先做人，后成“家”。因此，傅雷夫妇也成为中国父母的典范。
《傅雷家书》中的一封封家书，凝聚着傅雷对祖国，对儿子深沉的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。
例如：“真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的‘不懂’，比不真诚的‘懂’，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解他人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。”本段的书信内容由莫扎特乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。信中的'父亲还要求傅聪，在做小事时都要养成一种干净的习惯。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚，严禁，面对困境不气馁，面对顺境不骄傲，礼仪要得体；对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣誉感；在日常生活中要劳逸结合。
每个人都有父母，都体会过父母的慈爱与教诲。当我读到家书时，感到的是另一番教诲，不是老师的教导，不是长者的叮嘱，而是父母对儿女的关切。我似乎找到了另一种父母之爱，那是大多教孩子所体会不到的。那一封封家书就像一次珍贵的交谈，拉近了我与书的距离，仿佛身临其境，我如一个乖孩子在感受，聆听着，感受着。
《傅雷家书》，我成长路上的一盏明灯！
初三学生读后感 24
平常不经常读书，只因觉得书中内容枯燥，无法激起我的阅读兴趣。而这本《傅雷家书》可以说不像是一本书，反倒是包含着父母亲对儿子傅聪的关怀与期待，而傅雷对儿子语重心长的话就像我的父亲对我的悉心教导。
“一切只有你自己用坚定的意志与立场，向领导婉转而有力的去争取。”
“从今以后，处处都要靠你个人的毅力。信念与意志——实践的意志。”
这是傅雷对儿子傅聪的叮嘱，千叮咛万嘱咐。父母的心放不住。儿子面临社会千变万化该如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走弯路多踏捷径，这是天下父母的想法，孩子是父母生命的延续，是父母心中托起的希望。父母走的弯路，不希望重蹈覆辙，希望他们能比自己更上一层楼。
细节中体现父亲的爱，我认为的父爱就像傅雷对傅聪那样深沉，并不像母爱那样直接。它可能就像一杯茶，平平淡淡中自有它独特的`醇，独特的香。
由于父亲在外工作的关系，一年只有三四次见面的机会。但他每每回家，都对我有深刻的教育。这次的期末考差了，爸爸也并没有对我多说什么，只是隔天买了本《我的成功可以复制》给我，这是本励志书籍。爸爸对我的鼓励全凝聚在我的身上。在我读完之后，爸爸还与我分享读后感，他对我说道：
“成功并不是意味着次次夺第一，而是努力加上真诚，比上次做得好就已经足够了，挑战自己才是最重要的。”
这时我已经会做陈皮茶，带着一丝丝的苦涩，但仔细品尝还带有淡淡的香甜。
我有一杯喝不完的陈皮茶，清清淡淡。只要细细斟酌才会知其味。
我有一个好父亲，如茶般的爱我，永远都是默默的但无处不在地关心着我，鼓励着我，感染着我。
初三学生读后感 25
呼保义宋江，虽然文不如智多星吴用，武不如豹子头林冲，可就是因为他为人忠义，所以梁山的兄弟们都拥戴他为梁山之主。
军师智多星吴用，虽然不会武功，但是他的聪明才智都可以与诸葛亮相提并论。他对宋江可是忠心无二，最能表现出来的就是“吴用换命说众虎”那一讲。
豹子头林冲，他文武双全，功夫了得，是马军五虎将之一。由于被高俅陷害带刀进入白虎堂，所以发配充军。路上，董超和薛霸两个人想结果了他，好在他刚结义的兄弟花和尚鲁智深来教训了董、薛二人，救了林冲。
他们梁山共一百单八将，不知是天意还是什么，这一百单八将正好应了那一百单八天罡地煞星。
现在，我们来说说《水浒传》中的故事吧。
我自认为“梁山好汉排座次”那一集特有意思：入云龙公孙胜单膝跪地在宋江面前，说“哥哥，此次天书出世，已应天象，我已请萧让兄弟将碑上文字，尽数抄写下来。山寨兄弟聚义，乃天命所致。现在就请萧让兄弟当众宣读碑文。”
只见萧让走了上来，鞠了一躬，说：“此块碑石上前面天书三十六行，是天罡星人名讳，后面天书七十二行，是地煞星人名讳。”说完，萧让开始报名了：“天魁星呼保义宋江、天罡星玉麒麟卢俊义、天机星智多星吴用、天闲星入云龙公孙胜、天勇星大刀关胜、天雄星豹子头林冲、天猛星霹雳火秦明、天威星双鞭呼延灼、天英星小李广花荣……地魁星神机军师朱武、地煞星镇三山黄信、地勇星病尉迟孙立、地杰星丑郡马宣赞……”，当我每每读到这一个地方的.时候，心中总会有一种说不出来的激动，好像一团火焰，正在熊熊地燃烧。
《水浒传》，告诉我们的是做人要忠义。只要忠义，别人就会喜欢你。
初三学生读后感 26
一片片铁一样锈红的柳丛，在高原上安静地站立着，枝条随着风的吹拂，轻轻的摆弄着。碎叶伴随着风声浅浅地哼唱着沙沙的歌谣。这是高原的精灵，是离太阳最近的树——红柳。
曾经有多少人认为它必与雪域永在，可又有多少人曾想过，在今天的高原上，红柳早已被掘尽烧光，连根须都烟消灰灭了。那一棵棵被炸药爆裂开的红柳，好似一副副恐龙骨架般潜藏在松散的黄沙里。那半含半露的红柳的尸骨，有没有让你感到不寒而栗？除了听到风在呼号，就是沙在低吟，有没有让你感到一丝的荒凉与寂寞？
红柳，是高原的精灵。它是活的，有生命的。它在离太阳最近的地方努力地奉献着自己的'活力，给高原增添了一抹绿意，为高原上的人们浅唱着生命的脉动，给他们送去了生活的乐趣。
红柳生前尽心尽力地为高原默默的付出着；牺牲，也是那样的竭尽全力。司务长带领挖红柳的队伍挖回这些高原的精灵后，决然地将它们投进了火炉。在生命的最后一刻，它们持续而稳定地吐出熊熊烈火，好像把千万年来从太阳哪里索得的光芒压缩后爆裂出来。在熊熊的火焰中，我似乎能够感受到它们那傲然不屈的英魂，又似乎觉得它们是想在最后一刻，与高原上的风携手跳完最后一支舞，给人们感受到它们存在的价值就在于为高原添加一分活力与生机。
人们对它们的绝情破坏，导致了这些精灵早已从高原消失得无影无踪。冰峰林立的高原上没有了红柳柔软的枝条在风中轻轻地摇荡，没有了红柳叶互相碰撞发出的声音，没有了红柳絮漫天飞舞的可爱场景，没有了……
红柳消失了，高原上更加寂寥了，人们也更加孤独了。
初三学生读后感 27
“燕子去了，有再说的情况下；垂柳枯了，有再青的情况下，桃花运凋谢，有再开的情况下。”它是朱自清的《匆匆》中百读不厌的句子。是的，小燕子、垂柳和桃花运都是有循环的生命，可大家的生命呢？
回顾过去，我已荒度了十个秋春，有三千六百五十天和我擦身而过，可是我一点也不了解爱惜，想着：时间还长出呢！可我自打读过《匆匆》本文以后，我的想法发生变化：一个人生击中的每一分每一秒全是宝贵的，时间是生命的企业。有些人算过那样一笔账：一个人假如能活过七十岁，他每日用八个钟头，人生会留有四十六年，再算上用餐、搞清洁卫生的.时间……七折八扣，人生只剩余了十年半，并且也包含了自立更生的时间。大伙儿想一想，时间必须爱惜吗？在这儿，我能坚决的告知大伙儿：千万不得不爱惜！人生像一列单线行驶的火车，半途会历经很多许许多多的地铁站。但始终不售回程火车票。在这里列生命火车中，一些事儿能够做，一些事儿可做并不做，一些事儿务必做，一些事儿果断不可以做。做与不做的挑选，决策了你人生的方位；开多做少的区别，决策了你人生的高宽比；搞好做坏的結果，决策了你人生的品质。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”《匆匆》选用了去而一去不返的小燕子、枯而复青的垂柳和谢而复开的桃花运告知大家岁月一去不复返，因此大家一定要爱惜这珍贵的时间。
你喜爱生命吗？那么就请爱惜时间吧！由于生命是时间的构成。时间给与大家过多，谁可抛下时间？
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