小学寒假居家活动方案5篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的小学寒假居家活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学寒假居家活动方案5篇

小学寒假居家活动方案1

　　一、指导思想

　　热爱劳动，勤于劳动，是中华民族的传统美德。劳动创造美好生活，为幸福人生奠基。为贯彻落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部颁布的《大中小学劳动教育指导纲要》的要求，深入推进中小学劳动教育，结合我校实际情况，经研究决定利用学生假期居家的良好时机，开展假期劳动实践活动，引导家长协助学生规划和参与劳动实践活动。

　　二、活动目的

　　1.从小培养学生的劳动意识及良好的行为习惯，促进学生健全人格的发展。

　　2.使学生从劳动实践中掌握一些必要的生活技能，感悟劳动的艰辛和劳动成果的来之不易，培养他们的感恩之心。

　　3.家长参与学生假期劳动生活，对孩子进行鼓励、支持、及时评价、交流分享等，从而提升亲子关系。

　　4.拓宽劳动教育途径，整合家庭、学校、社会各方面力量，使家庭劳动教育日常化，学校劳动教育规范化，社会劳动教育多样化，形成协同育人格局。

　　三、活动主题

　　居家劳动我最美

　　四、活动时间

　　20xx年2月2日-20xx年2月21日

　　五、活动形式及要求

　　1.家务劳动清单

　　一、二年级

　　自己洗澡洗漱；洗小件衣物；铺床叠被；学习折衣服、裤子、袜子；准备第二天的衣服；学系鞋带、擦鞋；扫地、拖地；饭前盛饭、摆碗筷；清理餐桌、清洗碗筷、擦拭桌椅；分类归置食品杂物；简单物品垃圾分类；会整理自己的书包、玩具、书柜；给父母或长辈做些表达孝心的事（敲敲背、剥水果吃等）。

　　三、四年级

　　(一、二年级的所有家务)；会使用洗衣机、脏衣服会按颜色分类清洗；预备饭菜(洗菜、摘菜)；清洁刷洗浴盆、擦干浴室地面；收垃圾（坚持垃圾分类）；擦皮鞋、叠衣物并将洗好的衣物分类摆放或分给家人；学包书皮；洗净并摆放水果、能做简单的饭菜(制作有造型的水果拼盘、煮面、煮饺子等)；给父母或长辈做些表达孝心的事（洗头、洗脚等）。

　　五、六年级

　　(三、四年级的所有家务)；倒垃圾（坚持垃圾分类）；晒晾衣服、换洗床单被罩、刷洗旅游鞋；清理厨房地面、清理洗刷卫生间；整理自己的`房间、对家里进行大扫除；学会整理换季衣服，能确定并拣择出不再使用的物品请父母进行处理；简单的缝纫(钉扣子)；削水果、会做简单的正餐(蒸米饭、包饺子、炒鸡蛋等)；学会整理换季衣服；当家一天给父母或长辈做些表达孝心的事（给父母洗衣服、为父母做一餐饭）

　　2.各班级根据本年级学生家务清单，对学生进行相关安排，每天至少完成一件。（建议每个班每天统一项目。）

　　3.学生根据假期劳动教育跟踪记录评价表，每天及时记录自己的劳动过程，班主任做好落实和跟踪，保证学生的参与度及参与效果。（各班可用照片、视频、打卡等形式上传到钉钉群。）

　　4.活动结束时，各班上交学生假期劳动教育跟踪记录评价表(评价表另附)；各班对假期劳动教育进行总结，并上交5张假期学生活动照片。

　　5.每班评选5名“劳动积极分子”，活动结束上报级长，级长上报德育处。德育处对积极参与劳动实践活动的学生予以表彰。

　　6.各班充分调动学生参与积极性，班级圈、钉钉群做好宣传。

　　7.家长要确保孩子活动时的安全，活动时家长务必在旁陪同指导。

　　8.未尽事宜另行通知。

小学寒假居家活动方案2

　　一、活动目的：

　　教育引导广大少年儿童度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，鼓励少先队员走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对少先队组织、对家乡的.朴素情感，引导队员们能利用寒假契机，积极参与活动，在生活中积累体验，在假期中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年。

　　二、活动对象：

　　全校少先队员

　　三、活动形式：

　　以个人、家庭或小组（同村队员）等为单位参与。

　　四、活动内容：

　　1、“我们的节日”主题活动。

　　（1）妙思写春联。围绕培育和践行社会主义核心价值观，突出春节辞旧迎新、阖家团圆主题，组织广大少先队员通过创作春联的方式，描写春天、歌唱常州、憧憬未来，表达广大未成年人对伟大祖国、幸福生活的赞美之情、对种好幸福树、建好明星城的美好期许，抒发喜迎新年、祈福贺春的幸福感受。1月25日之前，3-6年级每班至少上交一幅春联作品，提交形式为“春联+姓名+学校、班级+手机号码+通讯地址”，邮箱xx。学校会统一将优秀作品递交至常州市参加相关评选。

　　（2）巧手书春联。1月25日与湟里书法协会和湟里初中一起开展写春联、送祝福活动。

　　2、“缤纷假日”读书活动。

　　（1）读书能让人明理，读书能让人拓展视野，读书能让人进步，20xx年寒假读书活动的书籍已经发到学生手中，班主任老师酌情布置，开学初三~六年级各班上交3篇读书心得，要求是电子稿。学校将组织评奖。（只局限于学校发的寒假读书书目）。

　　（2）“奋进新时代”读书教育活动。根据武进区青少年读书教育活动组统一部署，决定开展“奋进新时代”手抄报设计评比活动、“奋进新时代”摄影评选活动以及“奋进新时代”读书征文比赛。手抄报设计要求主题鲜明、图文并茂、版式新颖、富有创意。三~六年级均为8K纸，开学后各班交3张参与学校评比，推选出两份优秀作品参加区级评比；摄影围绕活动主题，用摄影发现身边的好人好事，重点是体现在党的领导下，家乡文明风貌的变化。作品文件名要有学校、班级、姓名及一句话介绍。开学后五~六年级各班交3张（电子稿原图）参与学校评比，推选出一份参与区级评比；围绕《奋进新时代》读书，围绕“奋进新时代”撰写读书心得，开学后四~六年级各班上交2篇参与学校评比，推选出5篇参与区级评比。（注：如果到寒假还没发到《奋进新时代》的书可以参考《强国之路》这本书，但是主题必须是“奋进新时代”。）

　　（3）“致敬英雄”读书征文。围绕新中国成立xx周年，组织全市青少年学生通过阅读反映英雄们先进事迹的图书，撰写一篇800字的读后感，致敬为幸福生活奋斗的英雄、讴歌他们的崇高精神和先进事迹。本活动三~六年级均可参加，3月15日前，按照“作品标题+学校年级+作者姓名+联系方式”格式，将征文发送邮箱xx。（开学后组织统一投稿，学校不再评比。）

　　（4）“常州名片”青少年手绘明信片征集。组织队员围绕以“美丽常州、明星城市”为主题绘制明信片，展现新时代常州新形象。明信片规格：15CM 10CM。绘画形式不限。此项活动由董莉老师开学后统一组织开展，队员们可以利用寒假时间进行构思设计。

　　3、“安全法制”教育活动。

　　为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，开展多彩寒假，安全你我他活动：在休业式上进行法制安全教育；教育队员防盗、防火、防触电，防冻，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通规则同时也要督促家长遵守交通规则，要求家长做到开车不喝酒，喝酒不开车；禁止燃放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾；不要进入网吧，正确使用网络，不长时间上网，注意网络安全。

　　4、“健康成长”体育活动。

　　寒假里吃得很好，睡得很晚，起得很晚，又缺少运动，身体容易发胖。所以要求所有队员要积极参加体育锻炼，跳绳、踢毽等项目不要抛弃，还可以一起打打篮球、踢踢足球，争取不生病。

　　5、 “阳光驿站”社区活动。

　　寒假里，社区关工委会组织有关“阳光驿站”冬季体育锻炼活动，请队员们积极参加。

　　希望全体队员在寒假里能积极参加各项有益活动，提升自身的综合素质。最后祝全体少先队员新年快乐，寒假开心、平安度过！

小学寒假居家活动方案3

　　为全面贯彻落实“双减”政策，进一步促进扬州市“五个一百”工程地深入展开，进一步培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，探索科学的.读书方法，提升综合素养，让广大师生在假期能做到自主读书，营造快乐读书、主动读书的良好氛围。现决定在全校开展“静享书香”寒假师生阅读活动。

　　一、活动主题

　　静享书香

　　二、组织领导

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx

　　成员：各年级语文老师

　　三、活动时间

　　20xx年1月22日—2月25日

　　四、活动对象

　　全体师生

　　五、活动过程

　　1、宣传阶段

　　利用假期时间，继续“汉韵薪传”读书打卡活动，营造“静享书香”的读书氛围。

　　有效组织广大师生深入开展读书活动，并在认真阅读的基础上形成阅读成果，力求实效，鼓励创新。

　　2、组织实施阶段

　　低年级：读名著片段

　　（1）参赛对象：一二年级学生和家长

　　（2）参赛方式：选取必读篇目中精彩的片段，学生和家长配乐共读，用视频记录精彩的合作瞬间，每班选送3份优秀作品，冯卉负责收集。

　　中年级：绘名著配图

　　（1）参赛对象：三四年级学生

　　（2）参赛方式：选取必读篇目中印象深刻的片段，独立完成配图（统一采用A4纸，背面标注班级、姓名、阅读篇目以及页码），每班选送5份优秀作品，刘慧敏负责收集。

　　高年级：写名著心得

　　（1）参赛对象：五六年级学生

　　（2）参赛方式：以“对我影响最大的一本书、一篇文章、一句话”为主要内容，完成一篇名著阅读心得，每班选送3份优秀作品，俞静负责收集。

　　全体学生：坚持每天“汉韵薪传”读书打卡。

　　所有青年教师：阅读教育专著和教育杂志，完成三篇读书笔记，一篇读后感。

　　3、活动评比阶段

　　（1）评出“汉韵薪传”读书打卡优秀班级六名，优秀个人24名

　　（2）低年级段评比出优秀视频一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。中年级段评出优秀配图一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。高年级段评出优秀名著心得一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

小学寒假居家活动方案4

　　根据区市少工委的统一部署，结合我校的实际情况，确定了20xx~20xx学年度樱花小学少先队寒假活动计划，指导思想是：认真学习贯彻党的十七大精神，以服务社会、服务少年儿童健康成长为基本途径，以雏鹰假日小队、社区红领巾团队为基本形式，广泛开展适合少年儿童身心发展特点、增强少年儿童社会责任感，提高少年儿童综合素质的思想道德实践活动。

　　一、开展“温馨中国年”活动

　　根据区少工委《寒假工作意见》，做好活动的组织、落实工作。以春节这个具有中国文化内涵和传统魅力的节日为契机，充分发挥少先队组织在构建和谐社会中的积极作用，在全校少先队员中组织开展“温馨中国年”活动。

　　（一）、“温馨大拜年”

　　（1）活动内容：少先队员以个体或集体的形式开展一次拜年活动。为自己朝夕相处的邻居送上一份新年的祝福;为在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的.人员，如：公交车司机、执勤的交警、机关部队的执勤站岗人员等送上节日的祝福；以小队的形式走进结对农村贫困少年儿童的家庭，开展“送一幅春联、送一件小礼物、同吃一顿团圆饭、同干一次农活、合拍一张全家福”的“五个一”活动，进行一次情感的交流，让城市和农村少年儿童同享蓝天，同享快乐，为新的一年生活开启美好的开端。

　　（2）参与对象：四、五、六年级。

　　（3）活动要求：各中队根据实际情况自行组织，要体现节日的喜庆气氛，具有一定的特色，完成一篇拜年行动记录，并拍摄一些活动照片或DV。开学后，各中队交一份典型事例和相应的活动照片。

　　（二）、“我的新年，我做主”

　　（1）活动内容：各中队针对春节期间本中队队员所得的“压岁钱”情况开展调研，号召队员实施“不讨压岁钱，只要压岁言”行动，针对得到“压岁钱”的少先队员，鼓励他们合理使用“压岁钱”，可以利用“压岁钱”购买小礼物、儿童书籍等与手拉手小伙伴共同分享；同时号召少先队员提前制定假期计划，合理安排假期时间，做到学习、生活、娱乐的有机统一，过一个节约健康、丰富多彩的春节。

　　（2）参与对象：全体队员。

　　（3）活动要求：放假前，各中队做“不讨压岁钱，只要压岁言的”活动动员，号召队员做好假期计划。各中队开学后交一份本中队的“压岁钱”调查报告。

　　二、“少年儿童平安自护”行动

　　为了进一步提高少先队员的自护意识，提高自护能力，寒假期间，我校将继续以“平安自护”为主题开展系列活动，使孩子们在活动中学到知识，掌握自护技能。放假前，大队部组织全体队员做一次“假期安全知识”讲座，各中队加强对少先队员有关交通安全、水、火、电、饮食等方面的安全知识教育，避免事故的发生，保证少年儿童都能平平安安过好春节。

　　三、“学礼仪、争奖章，我与南京共成长”活动

　　组织全校少先队员积极参与市文明委开展的文明礼仪学习实践活动，以提升市民文明素质为目标，普及礼仪知识，行成礼仪规范，开展礼仪实践，努力塑造南京人讲文明、重礼仪、团结友善、博爱博雅的良好形象，以从我做起的实际行动为创建全国文明城市做出应有贡献。

　　各假日小队围绕以下主题开展形式多样、丰富多彩的寒假活动：

　　1、做一件感动校园的事。争当“文明小先生”，养成微笑待人、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规则办事、说了就要努力做到等文明好习惯。

　　2、做一件服务社区的好事。争当“节约小先生”、“环保小先生”，做节约资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”，从小养成“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”的良好行为习惯。

　　3、做一件温暖家庭的事。争当“尊老小先生”，尊敬父母、孝敬长辈、懂得感恩，在家里养成文明进家门、文明待客、文明接电话等良好习惯。

小学寒假居家活动方案5

　　愉快的寒期即将开始了，为了让同学们度过一个“安全、文明、愉快、充实”的假期，学校从学生的实际出发，组织开展丰富多彩的主题教育活动，丰富同学们的寒假生活。现将活动要求及注意事项通知如下。

　　一、活动安排：

　　（一）主题活动一：让心灵沐浴阳光

　　1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

　　2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

　　3、巧手迎春：在家里开展“和家长一起写春联”“自编春联”“剪窗花”“讲民俗故事”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

　　4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。

　　（二）主题活动二：让学习洒满阳光

　　1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。

　　2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在阅读书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（a4纸）；三、四年级同学每人办一张“读书小报”（a4纸）；五、六年级同学写一篇读后感。

　　3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事；或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“家乡美食”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受。（同学们可以将自己的感受、体会发表到班级博客中供大家一起交流）

　　（三）主题活动三：让他人感受阳光

　　1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……，更体贴父母，孝敬长辈。

　　2、手拉手一帮一：在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照顾，在学习上帮助，尤其要关爱贫困生，后进生，使队员都能感受到集体的温暖，互相学习，共同进步。

　　3、爱心天使：给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的'零用钱去帮助他们。到所在社区慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！

　　（四）主题活动四：让生命充满阳光

　　1、学习安全知识，并积极向周围的人宣传安全知识。（以“安全在我心”为主题，1-2年级每人制作一张有关安全宣传教育的剪贴画，3-6年级每人制作一张有关安全宣传教育的手抄报。）

　　2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天交流；保持良好的心情。

　　3、寒假期间，开展“30天养成一个好习惯”活动。如“你能够天天坚持锻炼身体吗？”“你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？”请同学们结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够天天坚持，养成好习惯。（开学后，每班推荐5人事迹材料上报学校大队部。）

　　二、活动成果评比展示

　　开学后学校将组织以下评比活动：

　　1、“变废为宝”手工艺品评比活动。（1-2年级，每班挑选3份作品参加学校评比）

　　2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛活动。（3-6年级，每班挑选3份作品参加学校评比）

　　3、读书推荐卡（1-2年级）、读书手抄报（3-4年级）、读后感（5-6年级）评比活动。（每班挑选3份作品参加学校评比）

　　4、以“安全在我心”为主题，开展剪贴画（1-2年级）、手抄报（3-6年级）评比活动。（每班上送3幅作品）

　　5、请各班同学在老师的指导下注意保存、收集假期活动资料。如：“30天养成一个好习惯”、“和家长一起写春联”、“剪窗花”等照片、文字资料等。开学后我们将评出寒假“十大阳光少年”。

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