四年级的作文

四年级命题作文

时间:2023-01-10 14:02:27 四年级的作文 我要投稿

有关四年级命题作文三篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的四年级命题作文3篇,希望对大家有所帮助。

有关四年级命题作文三篇

四年级命题作文 篇1

  老师的笑是春雨,点点滴滴滋润着我们的心田;老师的笑是阳光,鼓舞着我们快快成长;老师的笑是大海,宽大而又仁慈;一次又一次地包容着我们。每当我看见老师脸上春光满面时,我的心里就有说不出的喜悦。因为我们的老师看到同学有了好的思路,进步,取得成绩时,老师总会开心地笑起来。

  记得有一次,吃完了中饭,贾老师正在教师给我们批改早上做的数学试卷,我津津有味地看起《淘气包马小跳》这本大名鼎鼎的书时,老师叫了我的名字说:“快过来”!我提心吊胆慢慢地走向老师,老师会不会说我?我会不会考得很差?回家后妈妈爸爸也会念叨我?我的心砰砰直跳,忐忑不安,心里有着恐惧与害怕。我走到老师跟前:“怎……怎么了老……老师?”我战战兢兢地问道。老师先扳着脸,“完了,完了,我肯定没考好,看老师的神情就知道了。”我心里直打鼓。突然,老师笑了起来,啊!老师老师演得哪出戏呀?“考得不错吗,我就知道你能考好的!”“耶!”我心中的不安立刻抛到九天云外了,我忍不住叫了起来。

  看着老师笑得这样开心,我暗下决心:老师您放心,我以后一定要取得更好的成绩!

四年级命题作文 篇2

  正月初九中午,我与爸爸、妈妈到香溪洞风景区去玩。

  我们沿着香溪大道来到了香溪洞风景区。一路上,经过了头天门、二天门。沿途的风景很美,树木郁郁葱葱,群山连绵起伏。到景区大门口,我看了看地图,哇!风景区里有很多景点呢!天梯、中华万福鼎等等。不过,洞也挺多的:八仙洞、药王洞等等。

  一进景区大门,我就听见小鸟欢快的叫声。沿着碎石铺成的小路不知不觉就已经走到了药王洞,洞里都是烧香的人,再向前又经过了几个洞后。走过一座小桥,我跑到一个牌子前叫起来:“到天梯了!”原来那个牌子上写着“天梯”两个大字。我抬头向梯顶望去,啊!梯顶那么高,就像是在云彩里呢!我爬的上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从云彩上挂下来的,真叫人害怕。我鼓起勇气向上爬,一会儿抓着铁链上,一会儿爬在台阶上向上爬。爬到一半时,我已经觉得马上就要爬到云彩上了。爬上梯顶,我感觉很累,气都喘不过来了,双腿发软。在路边的亭子里休息了一会儿,我们又开始向“南天门”走去,那可是玉帝住的地方啊!终于到了山顶,我也看见了“中华万福鼎”。它是一个用铜铸成的鼎,共有四个面,每一个面上都有一个大大的“福”字。我和妈妈在钟楼上敲钟,打鼓,祈福。爸爸给我们照相。据说,我们敲的那口钟是一口铁钟,据今已经有一千多年的历史了。爸爸、妈妈告诉我,景点还有很多,但是时间有些晚了,我们只能下次再来游玩。

  最后一班公交车来了,我们才坐车下山。这次的香溪洞之旅我玩的真开心呀!

四年级命题作文 篇3

  记得是前几天的一个夜晚,我的手机电池忽然“罢工”了。没办法,只有买一个新电池咯!我可怜的零花钱啊!我无奈地走向存储罐,忽然,我似乎想到了什么,刹住了脚步,一拍脑袋:诶,对了,我不是有保修卡,可以免费换电池吗?耶!我激动地打了个响指(虽然根本不响),手舞足蹈地打开手机盒,满怀期待的两道目光射向里边。咦?我那可爱的、碧绿色的保修卡怎么无影无踪了呢?我气呀,急呀,不停地敲着自己的脑袋,眼睛滴溜溜地“扫视”着我的房间,想道:嗯……好像是放在抽屉里了,不对,是放在橱子里……忽然,“雷达”——我的眼睛发现,打印机上面,有一张绿油油的卡片若隐若现!我像中了彩票一样,跳起了“迪斯科”:“哈哈,我亲爱的保修卡,我终于找到你了!”我连跑带跳地,一溜烟凑到了打印机前,一看:OhMyGod!失望啊,失望啊!原来只是我收藏的车票!车票上绿色的'箭号就像一把犀利的剑,直直地盯着我,嘲笑着我:“哈哈哈!连东西都找不到的家伙!”唉!保修卡呀保修卡,都到这个节骨眼上了,你怎么突然失踪了呢!无奈之下,我只好从我那存储罐里取出了亲爱的Money,然后直奔SM手机城……呜呜呜,可爱的零花钱,886!

  “交家校联系表!”何岚同学熟悉的嗓音又回响在我的耳边。

  我不慌不忙地拿起书包,熟练地抽出语文书,打开第一页,希望能够看到“蜗居”在语文书上的家校联系表熟悉的身影。诶,空的?难道出逃了?怪了!我把头深深埋进语文书里,一页一页地翻找,可我却连根头发都没找到。怎么可能?我一把抓起语文书,任它在空中摇摆,希望家校联系表能够“浮出水面”。只见一叠的通知单“哗啦啦”地落了下来,但那张家校联系表却像一个倔强的战士一般,怎么也不“投降”。我把手伸进重重通知单中,像揉面团一样不停地“揉”着,希望能把家校联系表给揉出来。可“揉”了半天,其他的纸条都已经变得皱巴巴的了,那家校联系表却连个影儿都没有。我只能无奈地跟何岚说:“找不到耶,估计是没带吧。”唉!

  “哈哈!电脑兴趣组结束了!可以回家了!”

  我们电脑兴趣组的同学们终于结束了我们今日的学习生涯咯!同学们匆匆忙忙地关闭电脑,一哄而散。我按下了键盘上的“关机”纽,随着人群“远走高飞”了。

  第二天,我又连跑带跳地来到了信息教室,继续兴致勃勃地“研究”起电脑来。嘿嘿,老师可说,待会要展示我的成果呢!我激动地打开了昨天的“心血”,但这“心血”让我大跌眼镜——一片空白!哎呀,昨天不会忘记保存了吧?!我不断地敲打着键盘,希望能够通过自己微薄的一点儿电脑知识来恢复文件,但却总是功亏一篑。这时,老师跨着大步,进入了教室。他在教室里来回地踱步,时不时还扫我一眼。这使得我越发紧张,待会老师让我展示的时候,我要怎么办?不一会儿,老师在讲台处停了下来,盯着我,道:“林XX,把你昨天的成果发过来,我可要展示的呢!”顿时,我感到无地自容,脸“刷”地一下白了,支支吾吾地说道:“我……我昨天忘记保存了。”说完,便找了个地缝钻了进去。顿时,全班划过一道寂静,接着,笑声,惊呼声,充斥了整个教室。老师皱了皱眉头,耸了耸鼻子,眼睛瞪着天花板,长叹了一句:“唉,真可惜,那就改成展示陈实同学的吧!”啊!为什么!!!要知道,想当年陈实可是我的大敌呀!我仰天长叹:“苍天助陈不助林呀!”

  现在大家可领会到粗心给我惹的祸了吧!唉!粗心,你可真是我的大敌啊!请你赶快从我身上搬走吧,别再蜗居在我身上了!

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