六百字作文

老师作文600字

时间:2023-01-10 08:23:09 六百字作文 我要投稿

精选老师作文600字8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的老师作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选老师作文600字8篇

老师作文600字 篇1

  我有一个“吓人”的老师,她非常吓人。

  记得有一次上课,我和同桌悄悄地讲话,我们开心得要死。""你们在干什么?""老师拿着话筒凶巴巴地大声吼道。我被这突如其来的声音吓出了一身冷汗。我俩就再也没有讲话了。下课了,同桌悄悄对我说:""当时我全身都在发抖。"

  下午又是“吓人”老师的课。""把书打开,我们接着上午讲……""听着听着,我就玩起了电话手表,正玩得入神时,我感觉到我座位旁边多了个黑影,不对!是老师!我一下子反应过来,整个人呆住了,心里七上八下的,悄悄往旁边一瞥:是——是——真的是老师!我似乎感觉到她正恶狠狠地瞪着我,此时的感觉简直可以用心惊胆战来形容。从此以后,她的课我再也不敢讲话了,再也不敢开小差玩小东西了。

  我的老师还爱占课。记得那是一次美术课,我们心里都充满期待。“这节课是美术课,这节课是美术课。”我默念着,盼着美术老师能早点来。突然,“吓人”老师走进了教室,整个教室顿时鸦雀无声,同学们瞬间收起来挂在脸上的笑容,我的心里也布满了乌云。之后的事情就不必多说了。

  还有一次是音乐课,我担心“吓人”老师又要来占课,就小声地祈祷""不要来,不要来,不要来呀!""可是,她还是来了。

  我的这个老师真的是太“吓人”了而且还爱占课!

老师作文600字 篇2

  发生在校园里的事数不胜数,最热闹,最有趣的,当然是非那次莫数啦!

  那次,上课铃刚刚打响,刚才还闹成一锅粥的教师顿时安静了下来,同学们也都安分守己的坐在座位上,静静的等待老师的到来,过了一会儿,老师的身影还是没有出现在教室门口,这时,同学们都感觉到了:老师今天肯定有事还没有忙好,或许是压根儿忘了有这节课,或许是被领导喊去了……于是,同学们便从乖宝宝转变成了调皮蛋:瞧!他们有的离开座位,到“班级各地”旅游去了,有的三五成群,围聚在一起,谈天说地,有的本领高超的学霸,身居如此热闹的“菜市场”,但却依旧在埋头苦干思考难题……

  突然,不知谁大喊一声:“老师来了”!正在说话、思考问题……的同学们立刻都坐得端端正正,再没有刚才的喧闹,静静的等待老师的到来,过了许久,有些同学见老师还没有来,便气呼呼的说:“谁啊?是准备把我们吓死吗?门外连老师的影子都没有!”说着,便又玩起来了。

  这时,有些班干部开始担忧了,老师还不来怎么办,要不要去喊一下老师,她们在激烈的讨论着,于是,最后,她们决定去找老师来上课,有些不想上这堂课的同学便大叫着:“不要,不要去,老师自己肯定会来的”!但是他们的话班干部是不会听进去的……

  果然,过了不久,班干部们回来了,正当我们猜想着老师在不在她们身后时,老师匆匆忙忙走进来了,又匆匆地说了声:“对不起,老师今天去开会了,所以这堂课这么长时间才来上。”说着就开始上课了。

  虽然只有这短短二十分钟,但是也许对于同学们来说是发生在校园内最有趣的是吧!可是,我觉得像这样“有趣”的事,在上课时间还是不要再发生吧,老师没来我们也要自觉哦!

老师作文600字 篇3

  守着未开鉴的池塘,您用一滴清水点漾了我的心扉,传递我育的启迪,授予我爱的力量……——题记

  对于您,迈入我学涯的端点,我只能,赞。

  或许是命中缘,满怀信心的您闯入我无知的视线,在不知不觉中,您为我轻轻推开课教育的门。或许,这过程是您导演多次了,但对于我来说却是不一样的精彩,别一般滋味!

  像一面平滑的镜子,没有污渍,您一把敲碎课这个梦,让我将旧玩的心收起。说实话,我恨您。那时,我每天在爸爸的强制下进学校,甚至有时在想,为什么有学校?为什么有老师?而您却单一地认为我的调皮是逆反,用一颗真纯的心感化我,我的冰冷慢慢融化,恢复了之前那乖巧的性格。

  现在我所有的表现都是您功劳的折射,我感谢您,谢谢您那心为我开辟了新纪元,我的人生因此而改变。请让我虔诚地对您说:您是我烛焰的一丝烛火,点燃了我的人生,也照亮了我的一生!我款款流下的泪水为您祈愿,恋您不变!

  落风吹打落叶,凌波荡漾着微步,我坠入迷惘。年纪小,烦恼多。当我一次又一次地跌入深谷,也就是您,我的启蒙老师,带着净化的爱来拯救我。

  在我心灵阻思时,您耐心的开导给我留下印痕,是美丽的。我和您都会相信,这是每个敬业的老师都会的。但在我无知的眼里,瞳孔有知的是您的背影。

  曾几何时?月下掠过是我思念的背影;曾几何时?耳畔响起我怀念的絮音;曾几何时?心中现过我熟悉的笑容。

  我敬爱的启蒙老师,是您,启开了我对人生的梦与理想。为了方塘的鉴开,您付出的心血或许是重复的过程,但我只愿对您说:您不仅是我的启蒙老师,更给了我启迪,赠予我启示。

老师作文600字 篇4

  当我看到这个题目时,我的脑海里就会浮现出一个忙碌的身影,她就是我的启蒙老师——祝老师,她也是我的语文老师。

  她的眼睛不大,但是很有神,个子很高,头发又黑又亮,总是很简单的扎着个马尾。从我刚入学的那天起,就一直看见她为我们不停的忙碌着!

  老师给我们上课的'时候,总是一心一意的给我们上课。她总是不厌其烦的叮嘱我们一定要把字写好,可是有的同学总是不听,非得把老师给气死,正因为祝老师这样不厌其烦的“唠叨”,才使得我们的学习更加进步。祝老师写的字非常好看,我一直都想写出她那样的一手好字。祝老师每天都要求我们背课文,说卷子上会出根据课文填空的题,每次我都有点偷懒不想背,可考试卷一发下来我就后悔了。

  我们老师可有耐心啦!班上的同学每次去找老师问问题,她总会耐心的给我们讲解,直到我们会了为止。老师每天都来的很早,每次我到校的时候,都会看见祝老师已经在讲桌上认真的为我们批改作业了,而那些作业堆的跟山一样,老师根本改不完,但是她还是很仔细的批改着,时而眉头紧锁,时而也会露出淡淡的微笑。

  老师除了很关心我们的学习外,也很关心我们的生活。有一次我不小心了一跤,特别疼,忍不住哭了起来,而祝老师对我说:“你是我心目中最坚强的女孩子,勇敢点儿啊!”老师边说边帮我清理伤口,我感觉祝老师就像我妈妈一样。

  祝老师:感谢您对我的关心与爱护,我会慢慢改掉自己身上的坏习惯,不让您再为我操心,等我长大了,一定要做像您一样的人!

老师作文600字 篇5

  一看这题目,说老师“臭美”,实在有点大不敬。但,说她“臭美”要归功于她的穿衣时尚,拿我们女同学私底下的话说,老师那简直是行走中的衣架子。她每天都要换不同款式的衣服,休闲的,正式的,复古的,时尚的……真觉得她是被教书耽误掉的服装美学师。不信,你们看,今天老师穿的是一袭紫色的复古长袍子,远看真像古代皇宫穿越过来的一样,真美!嘘,她又要开始“臭美”了,只是不知道在哪一刻,嘿嘿!

  “丁零零——”上课了,我们的“臭美”老师来了。她在讲台前站定,诡秘地一笑,我们也回她一笑,等着她“臭美”一番,可这次我们猜错了,她直接就开始上丰子恺的《白鹅》一课。当上到鹅的步态时,老师学起了京剧里净角出场,一只手拽着袍子的一角,另一只手架在胸前,踱着大方步,口里念着京腔的节奏,绕着教室走了一圈,在黑板前站定。我们看入迷了,她看我们没反应,一本正经地问道:“今天这套服装与净角出场配吗?”“配!”大家异口同声地哄笑起来。“那不来点掌声?”教室里一片掌声雷动。哈哈,就这样,我们在老师出其不意的“臭美”中,知道了京剧里的净角出场的样子,也明白了白鹅从容不迫的步态。

  “丁零零——”下课了。我急着想上厕所,忙从老师身边跑过,不料被她逮住了,指着衣服,笑眯眯地问:“小子唉,老师今天的这身行头咋样?”由于内急,我脑子里一片空白,只好苦着脸说:“不错。”说完一溜烟跑了。“喂喂喂,回来!”身后传来了一阵笑声。

  晚上回到了家,我立刻打开电脑搜索了赞美穿着的好词好句,拼命地这些词记在脑子里,以备后用。

  第二天,果然不出我所料,老师又抓到我了。这次,我可是有备而来的,用昨晚记的好词将她夸了一遍。老师听后,笑盈盈地轻弹了一下我的脑门,说:“马屁精!不过能积累这么多的好词还真不赖!表扬!”

  就这样,在老师的“臭美”中,我们不知不觉地积累了很多知识。

  嘻嘻,这就是我的“臭美”老师,你们喜欢吗?

老师作文600字 篇6

  暑假,爸爸给我报了一个外语的暑假培训班,是由外籍老师带课,我的外教老师“太乐”作文。他叫“太乐”——too happy。太乐长着一脸的络腮胡子,蓝蓝的眼睛水井似的往下沉,鼻梁似山脉高高拢起,一副典型的西方脸型。

  他全身长毛,不计其数,我认为他有返祖现象。他买东西时常常“中英文”结合。比如,有一次他去包子店买早餐,他对店主说:“three(三个)包子。”然后又对我们学生说:“包子is(是)deliciues(美味的)”太乐他是加拿大人,他喜欢讲自己家乡的故事,他很会画图,他把加拿大的地、州、界都画出来了。听说他来这儿是赚一点旅费,他本来是来旅游的。他在加拿大那边是在麦当劳做事。他上课时总是带一把水枪,谁不听话就射谁。我早已被他当靶子射了无数次,我有时搬起救兵——桌椅来防御,或者往其他同学身边跑,我有时“借枪杀人”:我用太乐的枪来射太乐。我有时说成“shoot me(射我)!本来我是要说:”shoot you!或者“shoot she”!结果遭受灭顶之灾。

  他讲课生动极了。他非常搞笑。有时让我前府后仰。有一次,我不小心摔了一跤,他就说要让我爸爸告诉我怎么坐,而后又说:“摔(ban)的head(头)又叫lao kou(脑壳,长沙话)。我们先是一愣,不知所云,知所以而云,后又大笑。我们老师喜欢玩游戏,比如吊死鬼,有时画成这样 ,有时又画成 ,总之,我们课堂上笑声不断。

  这就是我们搞笑的老师,他让笑声飞翔。我喜欢他——太乐。

老师作文600字 篇7

  我有一个很好的老师,她长着一双柳叶眉,眉毛下是一双忽闪忽闪的大眼睛,小小的鼻子和嘴巴。

  她非常严格,眼睛里容不下一点沙子。只要有人讲话,老师就大吼一声。只要有同学在玩东西,老师就会走过去使劲地敲一下他的桌子。

  有一次老师让大家自习,她来改作业,突然老师看到有一个同学没有做,便敲了一下桌子,大喊一声。我被吓了一跳,心想:这位同学要倒霉了。我看到他慢慢地走过去,看着他的表情,就知道他一定很害怕。老师问他:”你为什么不做作业?”这位同学结结巴巴地说:“我……我……我忘记了。”老师生气地把本子递给他说:“回去抄五遍。”一听到这句话,那位同学立刻傻了眼,耷拉着头回到座位上。

  第二节依旧是语文课,还是这位老师,这节课不再是自习课,要讲课了。讲着讲着,有一个同学在玩笔,很快就被老师发现了。老师眉头一皱,拿起尺子走了过去,敲了一下他的桌子,那位同学顿时被吓呆了,周围也一片寂静,老师说:“讲什么话,过来站着!”那位同学老老实实地过去站着,但是他又和后排的同学讲起话来,老师看到了,她用严肃的目光盯着他,那位同学却浑然不知,突然老师拿起尺子,狠地敲了一下他旁边的桌子,说:“你有完没完哪,是不是要我拿胶带把你嘴巴贴住?”

  老师开始讲课,但没讲一会儿就下课了,老师拎着那位同学的衣服把他带进了办公室。我悄悄地跟在他们的后面,趴在窗户上看,我看见老师坐在椅子上,不停地说那位同学,还用尺子打他了一下。过了一会儿,我看到那位同学哭着走出来,我想老师会有多凶啊!

  我想老师之所以那么凶,也是因为我们上课老是讲话,并且考试也一次比一次差。我们理解老师着急的感觉,我们都明白老师是为我们好,希望我们走向成功。

老师作文600字 篇8

  说起我们的袁老师,我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心,在日常生活中也时时关心着我。

  有一次,张雨鑫让我帮她收语文作业,并送到老师办公室。到了办公室,袁老师说:“谢谢你!”我说不用谢的时候,老师发现我不像以往那样说话利索,就问怎么了?我说:“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看,对我说:“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!”后来,妈妈说:“看看,你袁老师多关心你呀!”

  我平时发言很不积极,一是声音小,二是怕回答错。后来在一次语文课上,袁老师让我们回答问题。其实我会,可我不敢举手,我犹豫了一下,还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决,就微笑的看了我一眼,说:“回答错了不要紧,大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神,我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题,毫无疑问,回答正确。后来,老师还让全班同学给我鼓掌,以资鼓励呐!现在,虽然我不是“发言专业户”,但是老师一提问,我就想到那天袁老师微笑的眼神,小手举得也高多了。有时老师没叫我回答,我还会给妈妈说:“我举手,老师都没叫我回答问题!”妈妈说:“你举手老师老师能看见,没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀!也得给其他同学回答的机会,对不对?”

  老师不仅对我学习生活关心,在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候,就给袁老师打电话。我偷听过,听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔,我真想说:“还是老师有办法,妈妈就知道唠叨,唠叨!”现在,妈妈比以前好多了,也不经常发脾气了。

  看,这就是我的班主任、我的语文老师,我敬爱的袁老师,感谢老师陪我一起成长!

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