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安全教育的广播稿

时间:2023-01-08 10:34:40 广播稿 我要投稿

安全教育的广播稿

  在广播站锻炼的同学们都知道,我们广播前一般都会预先做好广播稿,广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果,那么你有了解过广播稿吗?下面是小编精心整理的安全教育的广播稿,希望对大家有所帮助。

安全教育的广播稿

  安全教育的广播稿 篇1

同学们:

  今天召开全校安全纪律教育广播会,强调有关安全纪律要求。希望同学们认真听,各班按认真落实有关要求

  同学们,安全无小事,安全重于泰山。对于同学们的家庭来说,你们就是家庭的全部, 一旦出现人身伤害事故,可以说,一个甚至几个家庭的幸福就毁了。从这个意义上说,对安全问题能掉以轻心吗?对同学们来讲,除了要严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》之外,特别强调以下几个方面:

  一是注意交通安全。目前,我国的交通安全形势比较严竣,交通事故居高不下。针对这种情况,同学们要增强交通安全意识,对自己、对家庭负责,保护好自己的人身安全。在上学、放学的途中,要严格遵守交通法规,不骑"英雄车"、不违章过马路,不在路上追逐打闹,注意避让机动车辆。

  二是注意用火用电安全。要有最起码的用电安全知识,不触摸电路电器,不违规使用电器。住校生在宿舍严禁使用明火等等。

  三是防止溺水事故。特别是农村的同学,平时不要到水边玩耍打闹,夏天不得擅自下水游泳等等。举例:暑期发生在盘湾镇的五名学生溺水事故。

  四是妥善解决同学之间的矛盾、纠纷。同学之间要多一些宽容谅解,有了矛盾多作自我批评,多找一找自己的责任。这里强调,同学们之间矛盾不能解决的,首先要报告班主任。有的同学有了矛盾先告诉家长,班主任、学校不知道。家长到校以后互相指责,激化了矛盾,不利于问题的解决。目前正在处理的两件事:一是上学期结束的时候,现四(9)班路轶超,在打闹时用矿泉水瓶把一个同学的眼睛砸伤,共计用掉医药费20xx多元,目前这个纠纷还没有完全解决。二是四(6)班冯强强与同学打闹,推了本班一个同学,造成该同学头部被撞伤,情况比较严重,需要住院治疗。对冯强强的违纪情况,学校将严肃处理。全体同学要从以上两起事件中吸取教训,引以为鉴。

  安全教育的`广播稿 篇2

  1:敬爱的老师

  2:亲爱的各位同学

  合:大家好。

  2:很高兴与大家相约。我是本次播音员:宋菲儿。

  1:我是薛强宇。每年3月最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日。今年已经是第xx个全国中小学生安全教育日了,主题为强化安全意识,提升安全素养。

  2:各位同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:楼梯上,一位各位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位各位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小各位同学;栏杆上,有各位同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望

  每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

  1:从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的各位同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的各位同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命

  2:各位同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

  1:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

  2:对了,各位同学们有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

  1:是呀,下面我们就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!

  2:校园生活安全教育歌

  1:生活道路不简单,安全时刻记心间。

  地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。

  2:上下楼梯不追打,礼让三分不为下。

  不讲粗言和秽语,团结愉快易进取。

  1:室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。

  小心开水和电器,消防设施要爱惜。

  2:室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。

  贵重物品不要带,以免丢失和损坏。

  1:他人东西不要拿,洁身自爱人人夸。

  乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。

  2:遇事镇定不要慌,自我保护要增强。

  各位同学处处守纪律,文明之星属于你。

  1:这首歌谣真好啊!

  2:是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

  1:时间过的真快啊。在这里,我们再一次提醒全体各位同学一定要注意校园安全。

  2:不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

  1:我们应当时时刻刻注意安全,各位同学之间注意礼让,让萍钢小学成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位萍钢小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

  2:最后,让我们来听一首歌曲,轻松一下吧!

  (歌曲《健康歌》)

  合:今天的红领巾广播到此结束,感谢各位各位同学的收听。

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