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学习孙国华老师先进事迹心得体会

时间:2023-01-07 18:02:09 先进事迹 我要投稿

学习孙国华老师先进事迹心得体会3篇

  某些事情让我们心里有了一些心得后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的学习孙国华老师先进事迹心得体会,欢迎阅读与收藏。

学习孙国华老师先进事迹心得体会3篇

学习孙国华老师先进事迹心得体会1

  早就听说过孙国华老师的感人事迹,今天,学校开展的学习孙国华老师事迹活动,使我的心灵又一次受到了强烈的震撼,孙国华老师朴实的像一块石头,他把苛刻留给了自己,却把慷慨留给了他人。他看起来文弱,但却是精神上的强者。

  一名退休教师,他几十年如一日,时刻铭记自己是一名光荣的人民教师,忠诚党的教育事业,扎根乡村学校,献身农村教育,在工作期间爱生如子,教学技艺高超,深受师生和家长好评;退休后,他义务为学生补习数学,深受社区群众尊敬。孙老师平时生活极其俭朴,但把自己省吃俭用积攒下来的190万元巨款全部捐赠给“常州市武进区树人教育基金会”, 在漕桥初中设立“孙国华奖励基金”,用于奖励漕桥初中优秀师生和资助贫困学生。190万元哪!对于一个普通的教师来说,那是多么大一笔财富,那是他一生的积蓄。然而面对教育,面对贫困孩子,他没有丝毫犹豫,毅然全部捐赠了出来。这是一颗多么伟大、善良的心啊!他不愧是师德的楷模。

  同为人民教师,我要以他为榜样,努力在以下几方面不断完善自我。

  1.作为一名教师,要有无私的爱心、高度的责任感、人格的魅力和渊博的学识。要站在时代的高度,结合当代社会对教育的要求,培养教育学生,使学生健康快乐的成长。

  2.在平凡的岗位上把小事做好。为学、为人、为师,都要高度集中;平凡、平淡、平常,都要务实创新。要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。找一个理由为他喝彩,在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点,给他们鼓励与温暖。及时送给他一缕“爱的阳光”,让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。

  从孙老师身上,我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。“人民教师”就是一种责任,一种乐于奉献、勇于承担的精神,如同一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我将在以后的工作和生活中,向孙老师学习,以热心对待事业,以爱心对待学生,做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。

学习孙国华老师先进事迹心得体会2

  学习了退休教师孙国华老师的感人事迹,我仿佛经受了一次人生洗礼。一位平凡的中学退休老教师,在第29个教师节前夕,做出了一个令所有人震惊的举动,他将毕生的积蓄190万元,捐赠给了自己钟爱的教育事业。“最美不过夕阳红,温馨又从容”带着对“夕阳”美的崇拜,让我们走近孙老师,翻开了他的人生扉页……

  孙老师首先是一位慈爱的父亲。他的女儿出生时就是先天愚型的残疾孩子,因为是父亲,他承受了流言,顶住了压力,挺直了脊梁,挑起了照顾女儿的`重担。他不嫌儿残,不提再养,一心一意,含辛茹苦,硬是以父亲博大的爱浇灌了先天

  愚型的女儿四十余年,直至女儿不幸离世,他才泪如泉涌,父爱崩溃。

  其次,孙老师还是一份仁爱丈夫。祸不单行,十年前他的妻子又患上了老年痴呆症,他挺起腰杆,担起责任,对老伴更是呵护有加,不离左右,不离不弃,用他的真情行动表达着对家人纯粹的爱。他的襟怀,感动邻里,感人至深。

  孙老师也是一位数学老师。课上他兢兢业业,勤勤恳恳,不荒废学生的一分一秒;课后,面对学生的疑惑他和颜悦色,耐心开导。偶知学生有困难,他不吝援手,偶遇学生的感恩之举,他婉言谢绝。退休后,一所成人学校教岗缺人,孙老师又义无反顾地站上了讲台,为渴望知识的莘莘学子送去甘霖。他怀着对教育的赤诚,继续着他爱生的脚步,又坚持了八年用粉笔书写着他纯粹的爱生情结。

  阅览了孙老师的生活历程,我再一次被鼓舞,被感动。回望自己的教育生涯,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。今天聆听了孙老师的事迹让我收获很多,也找到了今后努力的方向,让教学在一线的我明白了作为老师首先要学会爱学生,学生是老师工作的对象,不爱,如何全心投入,如何有效教育? 一个好老师眼中的学生是一个人、一个和自己人格平等的人。这可以说是最基本的要求了。好老师不会贬低学生、辱骂学生。

  世上有很多东西,当你给予他人时,往往是越分越少。但有一样东西,却是越分越多。这是什么呢?这就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是无私的奉献。作为教师的我们,在学生身上的付出虽然很多但是我们收获的不仅仅是爱还有感动与幸福……

学习孙国华老师先进事迹心得体会3

  学习了孙国华老师的事迹后,我的心灵受到了强烈的震撼。孙国华老师高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。他为教育贡献出了自己的全部,更赢得了所有人的尊敬。

  多年来,孙国华老师把“好人”这一角色演绎得淋漓尽致。在学校里,他是好老师,桃李满天下,受师生爱戴;在家里,他是好父亲、好丈夫,含辛茹苦地照顾先天愚型女儿41年,亲自照料患老年痴呆的妻子生活起居10余年;在社会上,他是好公民,尽管命运多舛,但依然乐观,一心想多为社会做贡献。

  作为一名年轻教师,我想从三方面谈谈本人学习孙老师的心得体会:

  一、学习他淡泊名利的优秀品质。在捐赠仪式上,他说:“我是在特殊情况下作出的特殊决定,是一件‘偶然’的善事。”但他捐出的是他和老伴节衣缩食、辛辛苦苦攒了一辈子的积蓄,试问又有多少人能有如此广博的胸怀。他外貌的质朴,他讲话时的谦虚,他捐赠时的勇气,他对于教育事业的慷慨,他对于孩子,对于社会的大爱都使我们的内心震撼不已。

  二、学习他爱岗敬业的教育情怀。孙老师为教育事业奉献了几十年,甚至在退休后依旧免费帮孩子们补习,可见他对于教育事业的这份执着和深深的热爱。除此之外,孙老师在平常的教学上也很有自己的方法,许多数学成绩不好的学生在他的悉心指导下成绩有了提高,我想这是每个做教师的最值得欣慰的。因此虽然孙老师和自己的家人可谓命运多舛,但他依然很乐观。因为,他教过的学生桃李满天下,不少以前的学生都还记得他,逢年过节也会发来短信问候,这让他很是知足。

  三、学习他的勤俭节约、乐于奉献的精神。“孙老师一身衣服穿好多年,破了就打个补丁,吃饭也不讲究。”这是他给邻居的印象。用电饭锅煮一锅饭,够老两口吃一天,一条鱼可以吃一星期。他不是经济上负担不起,他只是对物质生活没有太多要求,对物质没那么迷恋,他希望将这些钱用在更有意义的地方。

  孙国华老师是人民教师的脊梁,是中华民族的脊梁,是融师德和师爱于一身的人师典范,是人类灵魂的塑造者。

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