- 相关推荐
【推荐】学生的作文500字六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的学生的作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
学生的作文500字 篇1
人们常说：“读万卷书，行万里路”。书是人们的好伙伴，必不可少。你要掌握，不然他们会“逃之夭夭”；有些书看似平凡，却在你急于寻找他们时，它们瞬间消失；有些书满肚子大道理，但你要谨慎对待；有些书娱乐休闲，是人们休息时的好朋友。
现在我来品尝的是曹文轩的.纯美小说——《青铜葵花》。这本书拥有多重性格：当你知道葵花丧父，你会澘然泪下；当你知道葵花又有了一个新家，你会喜笑颜开；当你知道青铜为妹妹做冰项链，你会在心里流泪。这本书值得我们用心去读。
葵花和爸爸来到大麦地村劳动。可不幸的是，爸爸落水身亡，葵花被青铜家收养。当葵花不上学时，她便教青铜写字，见到什么都写。青铜是个哑巴，是因为在他小时候发生了火灾，自己过于害怕，才变成哑巴的。他为妹妹做过许多感人的事。他为妹妹做了一条晶莹剔透的冰项链；看马戏的时候，让妹妹站在自己肩膀上看马戏，而自己就从那站着；家里没钱买油灯，妹妹不得不去巴结人家，好去别人家写作业，他摘下几朵南瓜花，往花心装上萤火虫，变成南瓜灯，照亮葵花作业本上的每一个字……
这就是一本好书，值得我们细细品味其中的“香”。它就像一幅风景画，你要留心去观赏，它就像一杯美酒，需要用心品尝，你就能品出它的悲伤、坚强、美丽、宽容、感动和爱。
学生的作文500字 篇2
今天晚上回老家，走到与村头分岔处，我便听到前面的学校里传来阵阵欢声笑语，回想起前一年在这儿读书时，与同学们一起玩耍的景象，我产生了一个想法——去看看偶的老同学们，妈妈也同意了我的这个想法，于是，我们把车开到了实验小学门口，由我独自去会他们。
一进大门，映入我眼帘的就是傻汉白卫鑫，他脏兮兮的手上拿着一根泛黄的草，正津津有味的玩着，一见到是我，立即就拉长了眼，接着把手中的草一丢，大喊道：“王思睿来了，王思睿回来了。”然后转身向三楼的教室跑去，我有点呆了，却不料一双手蒙住了我的'眼，随即，背后传来一个低沉的声音：“猜猜我是谁?”这可难不倒我，因为郭毛郭宇轩最爱蒙人眼了，我叫出她的名字，她这才从我的身后闪出来，后面还跟了个许国一，她可是个“重量级”女生，我可不敢惹，要不有我吃亏的。在她俩的推拉下，我来到了六(1)班的教室，也就是本人原来的班嘛，教室里空荡荡的，只见大胃王王旭涛和额家温柔的瑶子，他们都在奋笔补作业，但一见我，就立刻停下笔来，有趣的打量着我。忽然，从教室外面进来了一股黑色的“风”，接着，我的脖子就被“刺啦”的划了一下，原来是假小子谷一冉，她的头发似乎比三个月前又短了一截，更像男生了，之后，茶叶蛋吕邺，樱桃丸妹王梦阳、笑料大总统张梦科……也给了我强烈的欢迎。
时间过得可真快，一转眼，上课铃响了，他们要上晚自习了，我依依不舍的离开了学校，虽然这次我没看见日思夜想的“米兰”老师和老班，但我还是很高兴，这可真是一次特殊的看望呀!
学生的作文500字 篇3
《我学泥塑的故事》我学泥塑的故事 泥塑，一门高尚的艺术。每当我看着那一个个精美的泥塑品时，我总会想到自己学泥塑的故事。 那一年，我爸妈给我报了一个泥塑学习班，我既惊喜又担心。可想到我也能做出精美的艺术品时，我还是鼓起勇气去上课。 第一节课，老师叫我们自由“创作”我们很开心，很快我们就熟悉了工具的操作方法。下课后，我想：原来做泥塑这么简单呀！ 到了第二节课，我兴致勃勃地听老师讲工具的作用，操纵的方法，然后，让我们自己做一个简单的小杯子。我心想：就做一个小杯子？这也太容易了。我拿起一块陶泥，不一会儿，就做出了一个小杯子的外形。接着，就是要将内部的泥掏空。我拿起一个像铲子一样的工具，一下一下将杯子的内部掏空。就在我快成功之时，杯子的底部突然穿了个洞，我定睛一看，原来是下手猛，把杯子给挖穿了。我火速拿一块陶泥堵住了缺口，我心里暗暗说：还好还好。我再看看把二做的，他们的`杯子表面光滑，内部平整，那像我的吭吭洼洼，真是天壤之别呀！ 以后，老师一叫到我们做泥塑，我就得工具在我手里仿佛有千斤重，总是不能操纵的得心应手，我渐渐想放弃了。 我发现，在课堂上，有一个人的作品做得跟我一样，坑坑洼洼。可他并没有放弃，而是比以前更勤加演练。我心想：他能做得到，我为什么不行呢？从此以后，每一节课我都认真听，抓紧时间练。渐渐地，我发觉：工具在我手里变得越来越得心应手了，不像以前那样生疏了。我的作品也越来越好，越来越精美了。有一次，我做的作品得了全班第一名呢！ 我在学泥塑的过程中，不但收获了喜悦，也让我明白勤劳与坚持是那么的重要。它使我受益匪浅。 指导老师：陈美珍
学生的作文500字 篇4
在一片森林中，有一棵大树，美得无树能比，它的朋友是啄木鸟。
有一天，美丽的大树肚子痛，上吐下泻。请来了在森林中小有名气的内科医生啄木鸟。啄木鸟说：“你的肚子里有一条可恶的小虫，要立即捉出来，否则后患无穷。”大树一听，心想：“这怎么能行呢？我在森林中式最美的，要是被你啄上几个洞，再留下几条疤痕，叫我以后怎么在森林中称美啊？啄木鸟摇摇头说：“你不同意，我也没办法。”说完便飞走了。大树望着啄木鸟飞走的背影生气得说：“真是庸医！我以后再也不理你了！”
一天，大树看到了一张广告，上面说：“最新引进美国一流的整容技术，特惠价500元每次。”大树一看，第二天就动身前往。金丝猴整容师帮大树整了一个时尚身。它披着蓝色长发，穿着啄木鸟牌连衣裙和一双高跟鞋。大树开心得付了500元大步流星地走出去想让更多的人知道它更美了。朋友们都对大树大加称赞。
一天，大树突然昏倒在地上，脸色蜡黄。左邻右舍只好请来了啄木鸟。啄木鸟说：“它已经病入膏肓了，无药可治，我没有办法。”大树最终不幸身亡。
这个故事告诉我们，不要不惜一切代价去寻求美丽，这样有时会像大树那样白白送掉性命。
评语：你总是有独特的.思维，丰富的想象让人对你的习作爱不释手，望百尺竿头，更近一步！
学生的作文500字 篇5
《学习泥塑》前几年，我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。 以后每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着——边看着哥哥做，手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚开始，好像一切不太顺手，每当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是“四不像”。几次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书，成天闷在房间里苦苦地自学着。 为了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎热的夏日里，我在房间里做泥塑，额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下；美工刀划伤了我的手指，贴上创口贴后继续做；做坏了，也绝不灰心，换块花泥重新做……在刚入门时，我遇上了许多困难，也遭遇了多次的失败，但每次看着自己不太成功的作品，我都认真地思考，并获得了新的经验和教训。日复一日，我的经验也愈来愈丰富，做泥塑的技术也愈来愈纯熟，摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。 现在，泥塑成了我无法割舍的爱好，也成了我的`拿手绝活。看见我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的啧啧称赞。 。
学生的作文500字 篇6
我来到镜子前，看着镜子里的那个五年级的小学生——李秀哲。他高高的个子，一双小得能眯成一条缝的眼睛，一双耳朵，一个大鼻子，一个大嘴巴。我对他说：“你好！”他也对我说：“你好！”
镜子中的她有点胆小。有一次，他半夜起床去厕所，谁知一下床便踩到了一个毛茸茸、软绵绵的东西——他脑海里突然跳一个“鬼”字。借着月光，他颤抖的低下头，原来只是虚惊一场，只不过踩到了一件毛茸茸的衣服！谁知一波未平，一波又起：窗前隐约的飘着“鬼”他呆住了，他和鬼僵持着。屋外风一吹，“啊！”“鬼动了！鬼动了。”突然，他急中生智：“鬼是怕光的！哈哈。”以迅而不及掩耳之势开了灯，仔细一看，哈哈大笑——那是他自己挂的一件衣服！
镜子中的他还有点小气，前几天表妹来他家里玩，喜欢上他爸爸从深圳买回来的玩具鹦鹉，央求他给她带回家玩几天，他就是不肯。
他常常在镜子中看着我，我也常常看着镜子中的他。有时候，我看到了他做得不好的地方，有时候，他也会通过镜子里让我发现我的缺点。他会表扬我，我也会批评他，妈妈说，这种方法叫做对镜自省，是一种全新认识自己，与自已对话的'好方法。
他离开了镜子，我也走开了。其实，他就是我，我就是他！我一定会把我的缺点改正。这就是我，百分之百鲜活的我，真实的我，充满活力的我！
【学生的作文500字】相关文章：
关于文明的学生作文_学生作文大全02-22
我的梦学生作文_小学生作文12-06
关爱学生作文12-01
学生作文评语12-02
学生作文发表12-02
学生作文实例12-02
学生励志作文12-02
学生打架的作文12-02
除夕学生作文12-28
勇气的学生作文12-20