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关于叙事的作文400字汇编五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的叙事的作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文400字 篇1
科学课上,徐老师布置了一个回家作业，就是观察蜗牛。于是，妈妈给我买了一只蜗牛，到家后，我开始观察了起来。我发现它有两对触角，一对长，一对短，它的眼睛也长在触角上，像一个小黑点，你可别看它的嘴巴小小的，里面却有26000颗左右的牙齿呢！
蜗牛它背着一个又大又圆的大壳，壳上有螺旋状的花纹。于是，我又把蜗牛放在地上，它开始慢慢地动了起来，它没有脚，怎么也能走路？我觉得很奇怪，于是，把它翻了个身，想再观察一下，可是它却缩回了壳里。我突然发现，蜗牛爬过的地方，有一些透明的，黏黏的东西，这是什么呢？于是，我去问了妈妈，妈妈说不上来，于是，我又只好上网查资料，原来，蜗牛腹部有一种能动的肉足，叫腹足，它就是用腹足爬行的。还有它留下的透明的，黏黏的其实是它腹足上分泌出的黏液，这些黏液有助于蜗牛爬行的。这样，它爬过的地方就留下了一些透明的，黏黏的东西了。
我最终知道了蜗牛的奥秘，也懂得了一个道理，那就是，有些事情不懂就要去做，去实践。
叙事的作文400字 篇2
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然一辆大火车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……
我慢慢的睁开了双眼，大货车就跑了。在马路中间直到那只可怜的小家伙躺在鲜红的血泊中奋力地挣扎着，雨下个不停。不一会它停止了挣扎，也慢慢的停止了微弱的呼吸，闭上了双眼。我知道它一定回不来了。这只家燕还真的是可怜。这是飞来一只黑色的家燕，看了看死去的家燕，还时不时对它叫了几声，好像黑色的家燕在说："嘿！你为什么在地上睡觉啊！不冷吗？”但是死了的家燕一动也不动，黑色的家燕还是没有放弃它张开了双翅一边拍打着一边叫这死了的家燕，还是没有反应。黑色的家燕大概是知道了，那只躺在马路上的家燕早已死去了，黑色的家燕拍拍死去的家燕叫了几声，好像在说："朋友！我知道了，你不会再醒来了，最后黑色的'家燕慢慢地往回走，时不时转过头来看看，最后黑色的家燕噙着泪水飞走了。
多感人的一件事啊！动物也有感情的，今天我永远也不会忘记！
叙事的作文400字 篇3
那次，我上完数学课回家，在那阴森森的黑夜中，我提心吊胆地走着，母亲因为加班，没有来接我，只能独自回家。可不知道为什么，那天的天格外地黑，树影重重，不时地传来几声鸟的叫声，场景十分吓人。
忽然，我发现路边有一条野狗，正紧紧地盯住了我，我吓得急忙跳上了路旁的石板上，心想：我就站在这里不动，看你能在这等多久，等你走后，我再走！可是两旁又传来了蚊子的“嗡嗡”声，顿时，我感觉自己进入了“蚊子窝”，“这也不是久留之地！怎么办，通往回家的路只有这一条啊！”
我努力克服住自己心里的恐惧，慢慢地伸出了自己的脚，可是我的脚好像被人改装过，好似注入了千斤铅，怎么也伸不出去，只能直直地立在那里。我吓得再也不敢动，嘴巴也上下打起架来，我想大声呼唤妈妈，可是妈妈又不在身边，我只能克服自己内心的恐惧，趁着狗不注意的时候，冲过去，这样就不会被狗咬到了！
我说干就干，虽然腿还是有些发抖，可我鼓足勇气，一点一点地向前挪去。可是，就在快要穿过那条狗时，我的脚又不由自主地停住了，脸上的汗也不由自主地流了下来，但心中还是暗暗发誓，我一定要战胜胆小的毛病，我一定要冲过这条死胡同。这样想着，我的脚步也加快了，快速冲向了前方，穿过了“死胡同”！
叙事的作文400字 篇4
那是一个寒冷的冬天，我放学回来，奶奶不在家，只好坐在台阶上等奶奶，一会儿，从楼下传来武大妈的脚步声，我忙站起来，对武大妈有礼貌地说：“武大妈好！”，武大妈好像有什么心事，只是顺口说了一声：“甜甜好！”
我听了又坐在台阶上，武大妈发现了，关切地问我：“甜甜，怎么不进门呢？”我听了心里的委屈全涌了出来，都快哭了，泪水在眼眶里打转。我对武大妈说：“奶奶还没有回来，进不去。”“奶奶没回来，你就到我家去吧！你要是饿了，让我给你做饭吃，在我家别客气，当自己家一样，就行了！”武大妈笑眯眯地说。我高兴地进去了。奶奶回来，我的作业都做完了。奶奶对武大妈感激不尽，当奶奶再三给武大妈道谢时，武大妈只是微微一笑。
还有一次，我在学骑自行车，一时高兴摔倒了。小腿摔伤了。我号啕大哭，武大妈听见了我的哭声，忙跑过来，一边安慰我，一边慢慢地把我扶上楼。她把我的伤口清洗干净，用纱布包上。今天，我的伤口还在，我一看风它，就想到了武大妈。
至今，我家已经搬迁了，可有时我还时常去看一看——武大妈。
叙事的作文400字 篇5
今天，我们上了一节与众不同的有趣的活动课——吃饼干。
刚上课，只见王老师拿着一包饼干慢悠悠地走上了讲台，对大家说：“我有点饿了，吃包饼干吧。”说完，就开始津津有味地吃了起来，让我们看得直流口水。王老师看我们都眼巴巴地看着，假装无奈地说：“你们只能看着我了。”说完，咬了一口饼干，问我们饼干像什么形状，我们不约而同地一起说：“月亮！”老师又在边上咬了一口，我们抢着回答：“像花瓶！”“真聪明！”老师开心地夸赞我们。接下来，老师告诉我们今天我们要做一个活动：大家每人咬一个东西，谁咬得像，谁就赢！
我认真地想了一会儿，决定就咬个裙子吧！我小心翼翼地一点一点地咬了起来，可是到最后关头，我不小心走了神，咬断了一边裙子的带子。正当我着急地想着每个人只有一个饼干，这可怎么办才好的时候，我突然灵光一现：可以把这个裙子当做是只有一个带子的款式呀！这样想着，我心里又重新乐了起来，像是心里开出了一朵花。
到了展示的时候，各种各样的新奇的形状都被展示了出来，比如：蘑菇，月亮，小船和鱼儿……
这次吃饼干的经历告诉我们，饼干不仅能吃，还可以玩呢，只要有想象力，创意和快乐无处不在。
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