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实用的心中的作文500字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的心中的作文500字5篇，欢迎大家分享。
心中的作文500字 篇1
心中的夜，除了静还是静。
我是一个孤癖的女孩儿，我有自己的夜，我讨厌现实中的夜，它给你的是凉、冷，而不是暖。
仰望星空，那几颗稀稀落落的星星向你调皮地眨眼睛，坐在湖边，轻风吹拂着脸庞，那是多么富有诗意的啊！
冷冷的月光照在脸上，映在湖中，向湖中一望，湖水仿佛全被月光笼罩着，此时的湖面明亮如镜。
真的，很奇妙的感觉，你甚至可以看到湖水中游动的鱼。天上如果有流星滑过，那该是多么的神奇，多么的浪漫啊！
这是我所盼望的夜。
还有一种夜，是我更加神往的。
天上依旧是稀稀落落的几颗星星，月亮也依旧如此，但唯一不同的'是月光照亮了整个酣睡的夜晚，我甚至看到了连白天也看不到的景象。
在那绿茵茵的草地上，零零星星开着几朵小红花，真有“万里丛中一点红”的美感。
躺在草坪上，仰望天空，周围充满了各种花香；淡淡的、暖暖的月光照在身上，啊！好爽！两手平伸，尽情地享受着轻风的吹拂，夜的寂静，夜的妙不可言。光着脚丫走在草坪上，踩在凉凉的草上，好凉好凉！坐在草坪上，哼着歌，夜真是静得出奇，即使掉在地上一根针也能听得清清楚楚的。真的。那真叫一个静。跑在草坪上，与它们嬉戏着，打闹着，好向往!好向往!
“夜朗星空”这不是我想要的，神奇的夜也不是我想要的。我想要的是：没有杂音只有和谐的声音；夜，暖暖的，柔柔的，可以寄托希望，可以诉说心里话的安静而和平的夜。
这样的夜，就是我想要的。
心中的作文500字 篇2
我是一个小歌迷，我非常喜欢听歌，但唯一可以使我走出困境的，就只有这一首歌。
这首歌名叫做——《我相信》，它帮我走过了许多困难。记得，那是一个期中考试之后，我领到了我的成绩单，不看不知道，一看吓一跳，我考的十分不好，名次下降了几十位，我心想：啊！完了，这成绩拿回家，老爸一定打死我了。就这样，我怀着忐忑的心情一步一步走回了家。果然，一回家，老爸问过我的成绩后，当即就打了我一下，骂我，我一气之下，跑回了自己的.卧室，大哭了起来，因为我是歌迷所以，每当我心情不好的时候，总喜欢听歌，这次也不例外，我拿出手机，打开音乐，听到这首《我相信》时，我就被那旋律所吸引，被那有力的音调所震撼，心里便开始思索:我是一名青少年，我应该要朝阳，努力拼搏，积极向上，只有爱拼才会赢。想到这儿，我的内心平静了许多，我从床上站了起来，走出卧室，主动向爸爸妈妈承认了错误，接受了父母的一点点惩罚，并且，从心里下定了目标，我一定要努力，我一定要好好学习，我一定要把我的成绩更上一层楼。
从这以后，我一直努力学习，当然，在求知的道路上，我遇到了许多的艰难与困苦，但每次遇到困难时，我都会听这首《我相信》，让我更加的坚强，一次次突破困难，使我变得越来越强大。
困难，也只是一时的，我们必须调整好心态，好好努力，努力的奋斗，就一定可以突破困难与险阻的。
心中的作文500字 篇3
在筑梦路上，会拥有不顺心，知心朋友和家人，便是一面墙，为你保驾护航。可如果未及时修补，那墙便会化为灰烬……
“你有B吧，以后我再也不和你玩了!”“不玩就不玩，谁稀罕。”争吵声从教室前的走廊传出，我和我的好朋友吵架了。
早上上学，我经过她家楼下，抬头望了望，一想到昨天的争吵，我便心涌起怒火，鼻子里轻“哼”了一声，便快步离开了她家楼下。上体育课时，老师要求做仰卧起坐，二个人一组。我们明明知道别人不会跟我们中任何一个人组队，也不去跟对方组队，到最后，还得体育老师帮我们做。
傍晚放学时，我已经背上书包走出了教室，一切与平时没有两样，可我总觉的，自己的身边空落落的'，心中，也空落落。走在大道上，树木、草地、石块，一切还是如此平平无奇，可人，却已变。
望向对面，我看见了，正向我这边眺望的她，我们的目光对在一起，但如同触电般，我们的目光同时收了回来。就在那一刻，我心中，便已不再生气，打算到前方与她道歉。
到了十字路口，由于我这条路是我们回家的必经之路，于是在那个路口，她走了过来。等她走到了我身边，我便开口了：
“那……”
我没有想到，她也对我说了：
“对不起，我不应该跟你吵架的。”
再一次的异口同声，把我们俩都逗笑了，这时她一边咯咯地笑，一边再一次的道歉：
“对不起，之前咯……都是我咯……不对。”
听她如此魔怀的笑声，我的心也是放下了，我之前还生怕她不答应我呢。我便一把抱住了她，和她一起向家走去。
此时，我的心，也不再空落落的了，因为我的心中开了一朵花，一朵友谊之花……
心中的作文500字 篇4
返回教室的路上，望着手中那两杠标志，我脸上流露出快乐的笑容，心中绽放出了那朵美丽的花儿。
那天，阳光明媚，阳光像金子般洒向大地，天空中的云朵有时像白兔，有时像绵羊。迎着清晨第一屡阳光，我和同学们手拉着手，一同走向教室。
上完第一课后，组长一个接一个收本子，我这才发现本子没带，整个书包前后翻了个底朝天也不见本子的踪迹，组长就将这事告诉了老师。
伴着悦耳的`铃声，老师气急败坏走进教室，我忐忑不安，身后直冒冷汗，心中仿佛一只淘气的兔子正上蹦下跳。老师将目光投向我，脸上布满了阴云。
她指着我批评：“几次都没带作业，老师不能再信任你了！”老师上前解下标志，用力扔在了讲台上，我的泪水夺眶而出，像断了线的珠子似的向下落，伤心，无助，生气不约而同地涌上心头，我心中怨恨老师为什么在同学面前那么毫不留情地批评我，又怨恨自己为何每次都粗心大意……
“叮铃铃”放学了，我背上书包像离弦的箭一般奔去，放下包，从杂物中找出本子，又让母亲写字条，便奔回学校。
老师检查了作业后又看了字条。我正要走时，老师拉住我：“对不起，老师错怪你了。”标志再次挂在我的衣服上，望着老师，泪水再次夺眶而出，心中顿时绽放出了一朵美丽的花儿……
记忆收回，我望着天空，心中不由被老师的话所感动，重新得到老师的信赖，让我不由感叹：“信赖，往往能创造出美好的境界。”
心中的作文500字 篇5
风铃，一个熟悉的名字。它，声音如婴儿的笑声，清脆、可爱，如同一个天使降临在我的窗口。
我的窗口有一个风铃，风就像它的好朋友，没有风就没有风铃那叮叮当当会笑的声音。
有人问我，为什么喜欢风铃？小时候，一旦被奶奶骂，我就会跑到院子里，默默地哭。一次，一阵风吹来，我听到一声声像安琪儿的笑声。抬头一看，原来是爸爸的风铃。从此以后，我一不开心就会跑到风铃面前向它诉说。
小时候，我不喜欢与小伙伴一起玩，总是默默地站在一旁，不愿意向他们诉说我的事情。对于小时候的我来说，风铃，就是我唯一的好朋友。
自从认识了风铃这位“好朋友”后，我时时刻刻想往院子里跑，总对这位“知己”有说不完的.话。刚开始，家人们对我的行动感到奇怪。在他们的眼里，我是在自言自语，而在我的眼里，我对面站着的是一个“好朋友”，她在倾听着我的心事。家人们开始不让我去院子里，我又开始整天粘着爸爸，求他送我风铃。开始他不同意，后来没有办法只好送我。从此以后，我就天天在房间里不出来，和我的“好朋友”一起玩耍。
后来，一次搬家，家人们把我的风铃弄丢了，我哭了好久。直到妈妈又买了许多个风铃送我，我才恢复了笑容。
风铃，我真的喜欢，因为它是唯一一个能听我诉说的朋友。
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