寻找春天小学作文

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寻找春天小学作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的寻找春天小学作文，欢迎大家分享。

寻找春天小学作文

寻找春天小学作文1

　　周四考试结束后，老师说，要开展一次寻找春天的实践活动，有相机的同学，用相机拍出美丽的春天，没有相机的同学就用手中的画笔，画出美好的春天。

　　我回家后，把书包放下就兴冲冲地找出相机，快速跑出家门，去找春天的足迹。

　　我首先来到爷爷家的果园。哇，樱桃树上开满了白色的花朵，一簇一簇的花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽的景色，看着花朵的笑脸，我联想起那又红又甜的樱桃，馋涎欲滴。

　　我们家门前的紫玉兰也在向我招手，在风中展现她的美丽，我来到她的跟前，映入眼帘的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛开了，正在风中向我频频点头呢！我赶紧拍下这美丽的一刻。

　　我又来到奶奶的菜园，红根菠菜绿油油的。再往东边一看，黄澄澄的，是什么呢？原来是油菜花开了，河边的柳树也抽出了长长的枝条，小燕子也在空中尽情地玩耍……

　　原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现。

寻找春天小学作文2

　　“草长莺飞二月，岸柳醉春烟……”春天悄悄地走在春风的脚步上。我们拿着手机去地里找春天，拍了下来。

　　春天在蔬菜里。农民种菜，春天躲在里面，春雨从天而降，让蔬菜长得更好，更茂盛，更绿！在阳光下，树叶在风中飘动，这使它们更有吸引力。我很快拍下了这张美丽的风景。

　　春天在花丛中。春天，花开了，花进入了我们的眼睛，花香扑鼻而来。我闻到了，哇！清爽，四五片花瓣四处伸展，黄色的雄蕊向上突起。我不得不拍下风景。

　　春天在流水中。当流水冲下田野，灌溉庄稼时，我知道春天来了。麦苗喝了甜水，一点点往下长。它们像婴儿的皮肤一样柔软，所以我很快拍下了风景。

　　回到家，我拿起手机，看着自己的作品。那里有勤劳的农民，美丽的九重葛和毛茸茸的狗尾巴草。我知道春天来了。

　　春天无处不在。如果你用心去寻找，你会找到的。

寻找春天小学作文3

　　随着春天的脚步，美丽的春天来了，但春天在哪里？让我找找！

　　当我来到花园时，花儿正在一朵接一朵地开放。有许多茉莉花、梨花和桃花，它们都在相互竞争。也许这是春天？

　　来到菜地，蚕豆小麦伸展开来，油菜花即将绽放，蔬菜发芽长大。这是春天，对吗？

　　当我来到草地时，布谷鸟和布谷鸟正忙着呼唤春天。草和小花迫不及待地要从地上爬起来，连蝴蝶都出来飞了。也许这是春天。

　　我来到河边。柳树轻轻地垂下，长满了新芽。小鱼似乎迎接春天，快乐地游泳。这是春天吗？

　　我又来到动物园，动物们熬了一个冬天，都出来呼吸了。猴子蹦蹦跳跳地来到假山边，边吃边玩，非常开心。海豚游泳也很开心。即使饲养员给他们最喜欢的沙丁鱼，他们也不感兴趣。

　　春天在哪里？终于想出了答案：春天在每个角落！

寻找春天小学作文4

　　春回大地，万物复苏，花红柳绿，莺歌燕舞，我和妹妹一起去大自然中寻找春天。

　　春天在哪里呢？小鸟唱起歌来“叽叽”“啾啾”，春天在小鸟婉转的歌声里。每天清晨，黄莺、杜鹃、燕子、喜鹊在树枝上清了清噪子，争相唱出美妙的歌谣迎接春天。

　　春天在哪里呢？树枝吐出柔软、浅绿的小叶，春天在树木萌发的嫩芽里。牛油果、枇杷、绿萝、吊兰的嫩芽从树上钻了出来，好像在说：“记得给我浇水，我要快快长大。”

　　春天在哪里呢？花朵含苞欲放，羞羞答答，春天在即将开放的花朵里。一簇簇鲜红的长寿花悄悄盛开，我家的阳台变成了红色的海洋。

　　春天在哪里呢？春雨滴滴答答，淅淅沥沥，春天在滋润万物的雨滴里。每次下雨，湖里的水涨起来了，空气变得清新了，我感觉自己在快快长大。

　　春天已经来临，大自然生机勃勃，绿意盎然。看到树枝吐出嫩芽、花儿悄悄开放，我也要好好学习，做一个有用的人来回报社会。

寻找春天小学作文5

　　春天到了，春天到了，可是，春天在哪儿呢？让我们出去找一找吧！

　　来到校门口，蓝色的蝴蝶花翩翩起舞，欢迎我们的到来，好像在说：“看，我们就是你们要找的春天！”橙色的太阳花绽放了笑脸，好像在说：“嘿！找到春天了吗？如果没有找到，到我儿这找找吧！”那笑容真像一个小太阳，多么温暖！多么灿烂！它们微笑着目送我们去外面寻找春天。

　　来到眼明泉公园，粉红色的桃花映入眼帘，那粉扑扑的花瓣，多像婴儿粉嫩的脸蛋，一阵风吹过，天空下起了花瓣雨，真是好看极了。

　　经过桃花小径，我们来到了小池塘的池边，池水绿得似翡翠，池上有许多水蝇在爬来爬去。

　　玩赏过小池塘，我来到了眼明泉，它的水就和小池塘的水大不相同，清澈见底，犹如一块水晶，我赶紧跑上前去，伸手入水，掀起无数小水珠，在阳光的照射下，小水珠散发着五彩的光芒，真好看！

　　踏着鹅卵石小路，原路返回，我边走边想：“原来春天那么容易发现啊！”

寻找春天小学作文6

　　周日，爸爸妈妈姐姐和我一起去葛天源里寻找春天，那里有亭子，秋千，滑梯还有山，还有会转动的圆柱形的楼梯，我是个胆大的女孩子，什么好玩的东西都想试，爸爸先爬到顶层的，我随后跟着爸爸，最后是爸爸把我抱到顶层的，姐姐却是个胆小鬼，爬了一会就感觉很害怕，只好灰溜溜地下去了。

　　我们又去玩滑梯，滑梯容易拥堵，一个小孩子堵着滑梯口，我滑下去的时候一下子碰住了她的头，小朋友，你们说这样危不危险呢，所以小朋友们千万不要像那个小男孩学习哟。随后我们还走上桥，站在桥上，可以看到许许多多的美景，五颜六色的花，白色的，粉红的，金灿灿的黄色，姐姐还找到了了一颗爱心形的花朵，漂亮极了。

　　我和姐姐还看见了一个爱心型的秋千，忍不住尽情地来回飘荡着，十分惬意。忽然一个蓝色的大风车吸引住了我们，我们在那里美美地拍照。今天玩得开开心心，不但感受到了大自然的美，更找到了我心中的春天。

寻找春天小学作文7

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在朋友">小朋友的眼睛里……”一年四季变化无穷，但我十分向往春天，因为春天一片生机。

　　春天在哪里？看那破土而出的嫩芽，一株株拥有着顽强生命力，它就是春天来临的一封信。春天就在小草的嫩芽里。

　　春天在哪里？看那细长柔美的柳条。一条条柔韧与细长的柳条，它就是春天出现前的预写。春天就在柳树的柳条里。

　　春天在哪里？看那粉红的桃花，粉白的杏花。一朵朵香气扑鼻的花朵，它就是春天开头的序幕。春天就在花朵的香气里。

　　春天在哪里？春天就在小朋友的的眼睛里，可不是么？小朋友们在一起欢乐地玩耍，个个都洋溢着浓郁的生命力。春天是绿色的，绿色象征着生命，孩子身上不正充满着它吗？孩子如同花儿一样，在春天的感召下，以旺盛的生命力，欢畅活泼地舒展出新鲜的四肢，使出浑身解数。正如俗话说“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”春天在哪里？不要再去找了，有儿童的地方就有春天。

　　朋友，不是我们发现不了春天，只是我们不会善于发现春天。

　　我向往春天，她是一片生机；我热爱春天，她是活力的源泉；我赞美春天，她是生命的开端；我迷恋春天，她是四季的序幕！

寻找春天小学作文8

　　沉静的冬天爷爷光荣地“退休”了，美丽迷人的春姑娘迈着轻轻的脚步来了。春天是什么？春天是一个魔术师，她能将天气转暖、小溪流淌，它能将空气变暖、变清新，春风荡漾。春天还是一位伟大的画家，在画纸上画出嫩绿的草、碧绿的树……春天还唤来了在南方的燕子。

　　尽管微风里还掺杂着丝丝寒意，但隐约、清新、欢快的歌声已与春天新鲜的泥土芳香混合在一起了。

　　这时候，一群群小鸟在刚出的枝头上唧唧喳喳地叫着，像刚刚学会童谣的孩子，唱着一代又一代人传下来的古老歌谣，把那单纯、清凉、活泼的音符变成了春天的第一条“信息”。

　　大地伯伯被欢快的孩子们吵醒了，从凉冰冰单调色彩的睡梦中醒来了，展现在他面前的是一个五彩缤纷的世界，大地伯伯看到了眼前的景物既激动又感动，他的眼泪差不多要流下来了……

　　几个乡村小娃在淅淅沥沥的雨中奔跑着，嬉闹着，让生命和身体在满是湿润的世界里畅游……

　　我感受到了春天的美景与清凉，啊！我爱这美丽的春天！

寻找春天小学作文9

　　上个周六，我和姐姐还有爸爸一起去寻找春天。

　　小草揉了揉眼睛探出了嫩绿的头来；金黄色的迎春花绽开了笑脸；柳树姐姐也已经长出了嫩绿的头发；路旁的杏树绽开了白色的笑脸；小蜜蜂和蝴蝶开始忙碌了，他们正在采集花粉呢！池塘里的冰雪融化了，小金鱼在水面上嬉戏；路旁的玉兰花开了，就像满地的雪花；小山上还有一些不知名的野花，星星点点，装饰在茸茸的绿草之间。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，像是在告诉大家春天来了。下了一场春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它们最美丽的一面。

　　小动物们从家里出来了，小猴子、小兔、小狗们在公园里，在小区里正在观看春天的美景呢@草地上，我们脱去了棉袄，换上轻便的春装，正在跳绳、踢球、吹泡泡呢。我们追逐着、嬉戏着，为春天的到来二欢呼！一阵微风吹过，我没有感觉到那么冷了，而是暖暖的，柔柔的。

　　我看见了春天在花的宁静汇总，在小金鱼们的热闹中早已来临了。

寻找春天小学作文10

　　春天，鸟儿由南方飞来，在技头歌唱。人们纷纷脱下棉袄，寻找着春天的足迹，我也跟随着人们来到了郊外。

　　温暖的阳光照耀着大地。一旁的石子上闪烁着光点。我不禁伸出手，将一颗小石子轻轻捏了起来，放进了掌心。它暖暖的，十分光滑，好似孩子们的脸，我不愿放开它，只是将它握着，沿着那一排小石子向前走去。

　　接着，我又来到了小溪边。小溪在山谷中奔腾，唱着“叮叮咚咚”的歌，小鱼在溪中游来游去。我脱下了鞋子，把脚伸入了水中，清澈的溪水从脚趾间流过，一只螃蟹游了上来，调皮的小鱼在我脚下钻来钻去，痒得我“咯咯”直笑。

　　顺着小溪继续走，便来到了一片竹林。春笋从地里探出了头，打量着周围的一切。雨后，竹叶上挂着晶莹的露珠，不断向下滴着。我嗅了嗅，竹子的那种清香立刻充斥了我的鼻子。这时，一颗露珠落在了我的手心。立刻，我感受到一阵清凉，舒服极了。

　　春天，是一幅美丽的画，带给了我们快乐与生机。

寻找春天小学作文11

　　二月二，龙抬头。很久没有露出笑脸的太阳公公，终于出现了。暖暖的风让我感觉到春天似乎来了，我问妈妈：“春天是不是来了，我们在课本上学习了关于春天的课文，春天好像离开我们很久了，我好想也出去找找春天。”妈妈说：“好呀，那我们就去郊外找春天吧。”

　　还没进公园，我就远远看见一只美丽的燕子风筝高高地飞在空中。这让我想起了我学过的诗句：“忙趁东风放纸鸢。”

　　公园里真热闹！草坪上有各种各样的帐篷，像一朵朵绽放的野花。大人们都在忙着准备食物，小朋友们拿着各种各样的玩具，跑来跑去。

　　河边的杨柳树都长出了新芽，绿绿的，像是女孩子的发结。一大簇一大簇的迎春花，金灿灿的，像金黄的星星。山坡上的桃花没有都开放，一朵两朵的挂在枝头，粉粉的，像小姑娘羞红的脸。

　　我们租了一条船，在碧绿的湖面上继续寻找春天。你看，一条条的小鱼欢快地在水里游来游去；两只小鸭子潜到水里抓小鱼吃；白色的水鸟轻轻地飞过湖面。

　　我想，我找到了春天。

寻找春天小学作文12

　　梅家坞茶园，享有“十里梅坞”的美名。我和爸爸便去亲自去“证实”了一下，结果证明它的确不负众望。

　　上午是阳光明媚的。茶园里充满了春天的气息。满眼望去，一碧千里而并不茫茫。四周都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的`。茶叶丛一长条一长条的排列着，显然经过修理。远远望去，就像通往天上的绿色云梯。小丘上的一条条泥路，跟茶叶丛形成鲜明的对比。茶叶在阳光下绿得亮丽，绿得鲜艳。茶叶丛有的地方深绿，有的地方淡绿，形成的渐变色天然又像是刻意修理的。偶尔出现的一簇油菜花宛若点睛之笔，在一片绿色中显得异常明亮，鹤立鸡群。( )

　　下午突然下起雨来了。远看，后面的小丘已经被朦胧的雾调皮地挡住了，只能隐约看见小丘的轮廓，就像是一副只勾了线的水墨画。小丘在雾中若隐若现，宛若身临仙境。近看，茶叶上挂着各式各样的水珠，摇摇欲坠，叶面由于镀了一层水而显得更光滑明亮了。茶叶丛在雾中也被盖上了一层神秘的色彩。雨落在地上，发出异常清脆的声音。“滴答——滴答——”仿佛是春的音乐。在雨中，也无不散发着春天的气息。

　　“十里梅坞”果然赫赫有名。也难怪，春姑娘已经降临了，大地也已经被她复苏。

寻找春天小学作文13

　　春天来了，春天来了，我要奔向大自然，去寻找美丽的春天。

　　草坪上，小草从土地里探出小脑袋，一陈风吹过，小草摇摇脑袋，好像在说：“春天来了，我要长得大一点！”花园里真是百花齐放，花儿争先恐后地开了，五颜六色，争奇斗艳。那是一片美丽的花海，花儿千姿百态，有的还是花骨朵儿躲在绿叶下；有的已经开了，有的花已经谢了，紫色、红色、黄色、橙色、蓝色和粉色……各色的花瓣铺成了花的地毯，踩上去软软的可舒服了。

　　河边的柳树露出了嫩绿的叶子和嫩黄色的小花呢！它的柳枝都伸向河面，一阵春风吹过，柳枝像长辫子似的在水面上荡漾，又像一个优雅的小姑娘在跳舞。

　　“呱呱呱”多热闹啊，青蛙们欢快地跳进水里，水上很快荡起了涟漪。松鼠、蚂蚁纷纷出来散步，都为春天增添了许多生机。“叽叽叽”俊俏轻快的小燕子，它们时而空中翻舞，时而掠过水面，仿佛在四处传达春的信息：“春天来了，春天来了！”

　　孩子们也都闲不住了，去春游、放风筝……享受着春的馈赠。

　　春天到处都是春暖花开

　　春天到处都是生机勃勃

　　春天到处都是欢声笑语

　　啊！春天！我终于找了，我爱这迷人的春。