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古诗的作文(18篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编收集整理的古诗的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
古诗的作文1
光阴似箭，日月如梭。日子一天天如流水般过去了。张籍外出散步，他走在田野里，欣赏着美好和谐的景象，一阵凉爽的秋风吹来，让他不禁思念起故乡来。于是，他赶紧跑回他在洛阳城里住宿的客栈，想写封信给远在家乡的亲人。提起笔来，千言万语涌上心头，一时之间不知从何起笔。他奋笔疾书，一口气写了足足9张纸，他把自己的情感全部写在了上面。
封好信以后，他把信交给送信人。送信人转身刚刚要走时，他又担心匆匆写好的信会有什么遗漏的地方。于是，他又把信要了回来，他拆开已封好的信查看。又把信封好交给了送信人。
古诗的作文2
在风和日丽的一天里，诗人来到湖边，诗人贺知章看到湖边有草地、花蝴蝶，而一棵高高的柳树更是吸引他。那柳树细细长长，像玉片一样，那柳丝长长的，像绿丝带一样。诗人看到这样的美景，说：“这大小一至，粗细一至的叶子到底是谁剪出来的呢？”诗人想了很久，突然，一阵春风吹来，诗人才恍然大悟，哦，原来是像剪刀一样的春风剪出来的。
《春日》
春天的一个好日子里，诗人朱熹来到泗水边观赏美景。
诗人看到泗水边非常美，一时之间，焕然一新的美景都跃入诗人的眼帘。诗人不禁想：人们很容易认识春风的面貌，但是，真正要认识春风，要等到万紫千红的春天到来后才知道。于是，诗人随口吟出：
春日
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
古诗的作文3
初夏，南宋四大宗师之一的翁卷，清晨在乡间小路上欣赏四月的风景。
诗人独自走到高山上，看到群山和远野绿绿的，像一片绿色的海洋，像一架绿色的大梯子。稻田里的水色，折射出天空的光辉，展现出独特的田园风光，让诗人心旷神怡。
蒙蒙细雨中，传来一两声詹妮弗的啁啾，雨水一滴滴落下，把树叶洗得更亮，雨滴在树叶上发出美妙的声音，诗人沉浸在美丽的景色中。
农村四月，人忙农活，没人闲，村里冷清。人到哪里都见不到人？有人采桑养蚕，有人在农田插秧……画个农民干活的图。
诗人欣赏着四月的乡村美景，看着在他面前工作的人们，用伟大的诗歌唱出这样一句诗：青山绿水，
秭归声中雨如烟。
四月份农村闲人少。
养蚕才种，田才种。
古诗的作文4
我喜欢的古诗是《春晓》，这首诗是唐代的诗人孟浩然在鹿门山作的。
《春晓》这首诗的意思是春天的晚上睡得很香甜，一直睡到了天亮，醒来时有几只小鸟在叽叽喳喳的叫着，回想起昨夜有风雨打落下来的声音，石阶上铺满了被雨水打落下来的缤纷的落花。这首诗表达了孟浩然对春天的热爱。
我也跟孟浩然一样很喜欢春天。春天里，我听见小燕子叽叽喳喳的叫，我看见小燕子从南方欢快的飞回来了。小燕子高兴地说：“这里的春天最美丽”我想：小燕子能不能一直在这里待着，一同和我欣赏美景，看远处的高山，近处的河流和又高又绿的小树。
柳树的柳枝很长很长，小鸟在树上蹦蹦跳跳的，柳树下的花儿有的盛开着，有的已经落了，使我想起了《春晓》的“花落知多少”这句诗。
我也要像孟浩然一样热爱春天，希望春天不要走待的久一点，愿人间永远是美丽的春天。
古诗的作文5
今天我一回到家，就迫不及待对妈妈说：“妈咪妈咪，我们今天在学校里学了新的古诗哦！”我最喜欢的一首古诗：望天门山。我还可以背下来，天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。我对里面的“碧水东流至此回”这一句诗印象深刻，它的意思是楚江往前走时，楚江撞到青山掉的石头之后，被弄起波浪，又被返回来了。它写的很好，因为他仔细观察，读了这个诗人李白写的这首诗：望天门山，我感受如果大家也去的话，也可以自己写一首诗哦！
古诗的作文6
今天，我和妈妈坐在一起学古诗，这首古诗是唐代诗人李白写的《月下独酌》。
“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”我们每人读了几遍，就你一句我一句地背了起来。和妈妈一起学古诗，我很快乐。我们俩觉得唐代诗人写的古诗都很优美，于是我迫不及待地想把它画下来。
我先画了李白一个人坐在凳子上喝酒，地上还画了一个酒壶。接下去我又在他身边画了些花花草草，画越来越好看了。这时，我发现本来是“举杯邀明月”，可我却我画了一个个大大的太阳，成了“举杯邀明日。”太搞笑了。还好，聪明的妈妈用胶带把太阳的光“去掉了”，这样太阳就变成了月亮。
现在我越来越喜欢学古诗了，已经学会了60首了。我想每天学一首古诗，每天画一幅画。这个寒假很长，有古诗一直陪着我，我觉得很开心。
古诗的作文7
今天我妈带我去新华书店买了《唐诗三百首》。我妈妈说：“景宜，你今天必须背诵一首古诗！”我自信地说：“没问题！”说完，我唰的一声把《唐诗三百首》翻了过来，我翻了个身，心想：“背四首古诗比较容易，就背四句吧！”想了想，翻了18面，看到四首古诗，就看了看。哦，原来是《登幽州台歌》。听爸爸读了一天，烦死了！我读了，读了几遍，默默背诵：在我面前，逝去的岁月在哪里？而在我的身后，下一代在哪里？我想到天地，没有界限，没有尽头，我一个人，眼泪掉下来！“耶！”我开心的哭了。这时，我看到我妈在我身边，夸她：“你真棒！我今天给你买冰淇淋！”妈妈说，我再一次“耶！”起来。
原来古诗词这么好背！
古诗的作文8
静静的翻开《初中生必背古诗文》，和白居易一起春行之中。骑着马游遍钱塘湖。我看见黄莺早早就争先恐后飞到朝阳的树枝上，我看见杂乱的鲜花，看久了使人眼花缭乱，我看见初春的野草，犹如刚出生的娃娃，全部都是新的，我看见湖东秀美的景色，不禁让我想起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
《初中生必背古诗文》，让我游行如此美般的钱塘湖，妙哉！
沏一杯茶，捧一卷诗，窗外风透过湘帘，蓦然回首，细细欣赏红通通的日出，观赏雄伟壮阔的大海，游行景色秀美的湖东，听一听巴山夜雨，品一品宫商角羽，倏然，忘问今夕何夕。
我读《初中生必背古诗文》，我看人生三千景，我悟世间五千情。
古诗的作文9
昨天晚上，爸爸交给我了一个重要任务——教弟弟故事。我很兴奋，应为我都是一个5年级的女学生，平时都是老师给我们上课，我还是第一次当老师呢！
真是太棒了！爸爸帮我们开了空调，已变更舒服一点！弟弟乖乖的坐在那里，看着我的眼睛，一副认真脸，搞得可严肃了呢！我也随着严肃的气氛，变得认真起来了！鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。鹅鹅鹅曲项向天歌，白马浮绿水，红掌拨清波。就这样，一遍又一遍的念着……
到最后弟弟真的会了！天哪！会了，这可是一个一年级学生的古诗，他才上小班就会了，真神！于是他一遍一遍的背，熟到倒背如流！更让感到不可思议的事，是因为他只用了短短5分钟就会了，这可不是一般人能做到的，看来我的弟弟还是挺聪明的嘛，蛮有语言天赋的，啊！真棒呀！
我的弟弟就是这么聪明！
古诗的作文10
我最喜欢的诗是《咏柳》,因为作者在描写柳树的同时也描写了春天美好的样子。
比如：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句话表达了作者对柳树的喜爱之情，而“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
这句话又表达了作者的幻想与情感。
这首诗的大概意思是：高高的柳树好像用翠绿的玉石打扮起来了一样，千万条柳枝垂下来，像绿色的丝线编成的带子。是谁的巧手裁出了这美丽的柳叶?原来是春风的巧手裁出了这美丽的柳叶。
这就是我喜欢的古诗，有时间读一读吧!
古诗的作文11
上周老师举行了查词典比赛，这周老师又举行了背古诗大赛。
比赛第一轮，老师请了一排的同学来抽背古诗。第一位同学脸带微笑地走来，他抽的是《逢入京使》，唐代的岑参写的，我一听到这个题目，心里不禁暗笑，这首古诗，我背的很熟练。老师本以为会旗开得胜，谁知这第一位同学就出师不利，一字不会，第二位同学也挤牙膏似的，挤不出来，就这样一直失败下去，直到最后一位同学，她成功了，背的也是《逢入京使》，这是第一轮的第一次成功。
第二轮开始了，老师随机请几位同学去抽古诗，这次他们好像都是有备而来，个个都成功了。有些人不服气，异口同声:“再来一局,再来一局!”老师见同学们这么热情就爽快地答应了。
第三局开始了，老师想加大难度，就让三位同学把1--8首的古诗都背下来，那三位同学都背得很流利，好厉害呀！
最后老师还拍照做纪念，看来以后我不仅要练习查词典，还要背古诗。
古诗的作文12
一天早上，贾岛一起床，就带着干粮上山去拜访一位隐士。隐士精通医术，隐居深山，采药，名声大噪。这个人只有在病人快死的时候才会出现。而且每次都能治好病。
贾岛这么崇拜这个人，这么早就去拜访了。根据邻居提供的信息，这个隐士住在一座山下的森林里。贾岛走进树林。森林里长满了松树，风景非常美丽。花儿竞相开放，松树遮天蔽日。走了大概两个小时，贾岛终于在阳光下看到了一个草屋，走上前去。
一个warawako拿着棍子和一只狗玩，问：“你的主人在家吗？”男孩一听，不玩了，很有礼貌的回答道：“我师父天天上山收药。下来要五个小时。”贾岛听到它如此执着，竟然能上山这么久，非常惊讶！贾岛环顾四周，只见连绵起伏的山峰若隐若现，云雾缭绕，更不用说人了，连一棵大树也找不到了！贾岛别无选择，只能感谢男孩，回家了。
虽然他没有见到隐士，但他采集药物的艰辛和毅力一直铭刻在贾岛的脑海里。
古诗的作文13
今天早上，妈妈给我了一本书，书名是“儿童看图读古诗”。我从中间选了一首，名字叫：峨眉山月歌，作者是唐朝的李白，这首诗是这样写的：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州，这首诗的意思是诗人晚上坐船去三峡，在船上看到了峨眉山上的半轮秋月，月亮的影子倒映在水中，船转到渝州以后，月亮就被山挡住看不见了，不由的让人思念起故乡。我喜欢这首诗，诗里峨眉山写的很美，我想去看一看。中国有很多美丽的地方，我爱我的祖国。
古诗的作文14
瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声穿的`到处都是.
听!牧童又在吹笛子了,一声声欢乐的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边.
早上太阳露出半脸的时候,牧童就拿着自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹笛子,哼着小曲.欢乐的在草地上奔跑,无拘无束,人有任何烦恼.直到玩累了就躺在草地上,看着天上的白云和小鸟们,嘴角浮起一丝微笑.
吃完晚饭,太阳照一下山了,明亮的月亮去爬了上来,牧童手里拿着笛子,迈着欢乐的脚步来到草堆上,不脱下身的蓑衣就躺下来,听着草丛里的不知名的小虫唱这美妙动听的歌,抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮,脑海里浮现在一个个画面.
你听那欢乐的调子有吹起来,多动听啊!咦!怎么停下来了,哦……原来是牧童眼睛进入了梦乡.是啊!他真的累了,就让他听听虫子的催眠曲美美的睡一觉吧!
古诗的作文15
今天上古诗课，我知道了学诗的四种方法，分别是：首先是看注释、其次是看插图，再次是读题目、最后是读诗句。我对《望天门山》最感兴趣，我还会把它背下来，天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。我对里面的“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这句诗印象最深刻，它的意思是天门这座山被楚江给从中间撞开了，分成了两半，楚江江水向东流被天门山阻挡返回。它写得很好，楚江像一个巨人的大手把天门山的门给打开了。读了诗人李白写的这首诗的感受是大自然的鬼斧神工般的力量塑造了如此美好的景色。
古诗的作文16
昨天上课时老师发给我一本《古诗词80篇》。回到家后，我迫不及待地打开吟诵起来，书中的古诗词能让我体会到诗人的真实情感。古诗词虽篇幅小，但词汇丰富，情景真实，并且还能给予我生活和做人做事的启发。我特别喜欢《古诗词80篇》！
比如孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首诗非常有感情地表达了孟郊对母亲的那份浓浓的爱意，希望自己也能像母亲爱自己那样爱母亲，回报母亲。每次读到这首诗，我的脑海里便立刻出现妈妈对我的种种关爱，不由自主地又让我想起我做错事使妈妈生气的场景，心中羞愧不已！我心里也暗暗下决心：一定要好好学习，改正不好的习惯，争取用好的成绩回报妈妈对我的关心。
古诗词的篇幅很小，但是意义深刻，这些诗人都是用短短的几句话表达自己的感情。在今后的学习中，我一定要认真学习和体会古诗词的独特韵味，从中汲取营养。让古诗词伴着我一起成长吧！
古诗的作文17
妈妈给我布置了一项特殊的任务，在春天里寻找古诗。我很纳闷，这要怎么找啊？妈妈笑笑说：“等你见到春天就知道了。”
上学路上，妈妈指着路边的柳树问我：“有没有想到什么？”我看着已经冒出嫩芽的柳树想了又想，灵机一动，这不正是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤”吗？我终于明白了妈妈的意思。
接下来的几天，我又找到好多古诗。看到一丛金灿灿的油菜花，我想到“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”；那探出栅栏的一树桃花不正是“春色满园关不住，一树红杏出墙来”吗？在洛浦公园，看到天上的风筝，我想到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”；看到水中嬉戏的小鸭子，我想到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；看到那一片片灿烂的桃花、樱花、杏花，我想到“枫四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”；在绵绵春雨中，我想到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。
原来古诗离我们并不遥远，就在我们的身边，我圆满地完成了妈妈交给我的任务。
古诗的作文18
贺知章是古代唐朝著名的一位诗人。有一年二月，他来到一个地方，这个地方的柳树又多又漂亮。他走到一处湖边，湖边上正好有一棵高高的柳树，贺知章抬头望着这棵柳树，柳树上长满了嫩绿的新叶，就像用碧玉打扮的一样。远远望去，柳树像一位亭亭玉立的少女，柳树垂下的无数根枝条就像少女的发丝。这时，他想：这嫩绿的新叶是出自于哪位的巧手裁剪出来的呢?忽然一阵春风吹来，这无数根枝条随风飘摇，真像春风姑娘给这位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的长发，让她更加美丽，惹人喜爱。这时，贺知章默默感叹，用右手抹着自己的胡子，望着柳树说：“真美啊!这么美的柳树，我要用诗句来赞美、歌颂它”。
随后，贺知章便吟诗起来：《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。晚上，贺知章把今天所吟的这首诗写在了纸上，然后慢慢韵味。直到现在，这首古代唐朝著名的诗人贺知章所写的《咏柳》，已经变成了一首非常闻名的古诗了。
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