精选《我在》作文500字合集六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的《我在》作文500字6篇，欢迎大家分享。

精选《我在》作文500字合集六篇

《我在》作文500字篇1

　　又一次脚踏在土地上，感受着土地带来的无比踏实的感觉，心思荡漾。我在想，那些关于土地的点点滴滴。

　　小时候，总是喜欢光着脚和伙伴们飞奔在长满青草的土地上，嬉戏、打闹，却不会厌倦。累了，躺在草地上，任凭凉风吹散满脸倦容，感觉无比踏实。

　　有时候会随着牛群悠闲的游荡，心中的那份踏实的感觉，总不会让我感到寂寞。

　　行走在坚实的土地上，成长着，也改变着，但总也忘不了那踏在土地上的踏实。

　　站在高处，内心总有些不安，心中会涌起一阵失落的感觉，似乎没有了归宿。那份踏实的感觉萦绕着心头，却总是抓不住。

　　土地养育了我们，却苍老了自己。曾经平坦坚实的面貌已不复存在，仿佛历经了沧桑，变得沟壑万千。

　　其实，我们的父母就是这片土地。

　　小时候，我们在他们的呵护下尽情地玩耍，伏在他们坚实的背上安稳的睡觉。只要有他们在身边，就会感到无比的踏实。

　　在他们的陪伴下，我们踏实的成长着，但长大，也意味着分离。没有他们的陪伴，总让人有种不踏实的感觉。无论身在何处，无论心系何物，总是在隐隐的期盼着，期盼着回到他们身边，找回那踏实的感觉。

　　虽然有时想要离开，但他们永远是我们脚下最坚实的那片土地，是我们心灵的归宿。

　　虽然他们的肩膀已不再坚实，他们的容颜也略显沧桑，但那份沉稳和厚实，永远会让我们感到踏实，而他们却不在意风雨的侵袭，霜雪的寒冷，毅然为我们的构建一片最踏实的土地。

　　脚踏在土地上，我想起了父母，我心中最坚实的土地，心中便充满了那踏实的感觉，久久不散。

《我在》作文500字篇2

　　我的脑海里每时每刻都会出现那束目光，那束目光带给我希望、带给我信心、带给我勇气。

　　“这么简单的题目，这么聪明的你，怎么会考得那么差呢？”妈妈那严厉的眼神看着我，我害怕得不敢出声，过了不久，妈妈就让我重新做一次，居然全做对了，妈妈看到这样的情况，就叫我以后每错一道数学题就让我做两道题。（妈妈即是我的班主任，还是我的数学老师）我想，妈妈对我的期待竟然这么高，我就做错了两道10分的题，妈妈就对我失望了，不行，我一定要拿出行动来证明给妈妈看。

　　于是，每一节数学课，我都挺直腰板，竭尽全力地吸收妈妈所讲的每一句话，课本的空白处满满当当的书写着课堂笔记。有时妈妈会审视的眼神扫过我，我就会提心吊胆，生怕妈妈看到我的不足而令她失望；当同学们回答不出问题时妈妈会用期待的眼神看着我，我心领神会，马上举手回答问题。

　　有一次，数学考试后，妈妈告诉我，我的数学得了75分，因为这次考试比较难，合格的同学比较少，所以我一听这个成绩心里乐滋滋的，妈妈看到我那得意的样，马上用严肃的眼神看着我说：“相比以前是有进步，但对你来说，你应该可以更高分的。”听到这个评价，我心里更加开心，妈妈说我还可以做得更好，所以我还要加油。

　　初一第二个学期，学校说要举行各科竞赛，每个班选8人参赛，我惊讶地听到妈妈点到我的名字，妈妈还用鼓励地眼神看着我，好像在说：“你能行的。”我心里也明白，是该我发威的时候了。竞赛成绩出来后，妈妈在课堂上宣布成绩，妈妈读到二等奖的名单时，眯着眼睛说：“得二等奖的是严顺胜。”

　　伴着下课的铃声，我迎着那双我在乎的眼睛，它依旧那么深沉而温和。

《我在》作文500字篇3

　　我曾在最孤独的时候有人体贴我，我曾在最无助的时候有人安慰我，我曾在在最快乐的时候有人和我一起快乐、最伤心的时候有人和我一起伤心！

　　也许，有人会问我那人是谁？我会毫不犹豫的告诉他。我的铁子们！

　　在我受到老师们的批评时，我的.铁子贾松会安慰我，告诉我不要灰心，只要我坚持的做好老师给我的任务，我就会成功。后来，我成功了，但他已经不在我身边了，他的爸爸和妈妈已经让他去当兵，刚开始没有他的时候，我很是寂寞，因为没有人陪我聊天了。

　　后来，李向南来了，他又给了我一丝希望。

　　那天，我去给老师送作业，我不知到为什么有的同学没有交给我。老师知道后，以为我是故意要隐瞒的，就把我一顿训。李向南知道了，对我说，张丁贺，别灰心，大不了咱不当这个科代表了。我当时很激动，也很感谢他给了我这个希望。

　　有时，我只是不想念，但是他会商量我。“念吧，念下去就会有好结果，铁相信你”。每当我听到这句话，我就会眼泪在眼眶里打滚。他是一个好人，但是他和我有时会出现一些状况。我不能理解

　　他做事一直都很好，为人处世也很大方，我不知道为什么我会和他有时闹矛盾，是我心眼太小吗？不，不是，因为我在乎他。因为我怕他有一天会像贾松一样离开我。

　　铁，我在乎你。请你不要说我和你不够意思，我在乎你才会这样的。

《我在》作文500字篇4

　　随着钟声一次又一次的响起，我离那个时候越来越近了。当耳边响起最后一曲下课的歌声，我用尽力气背起我的书包，背着一包沉甸甸的眷恋，一步一回头的离别了我的小学母校。

　　日月如梭，六年光阴匆匆划过，我认真品味着离别的滋味，无论是成功的喜悦，还是失败的痛苦，仿佛都像是在昨日。

　　我看着那一张张儿时的照片，嘴角不禁轻轻扬起，以前的我，是一个懵懂无知的我；以前的我，是一个稚嫩可笑的我；以前的我，是一个无忧无虑的我。就在我天真活泼的时候，就在我乖巧惹人喜爱的时候，就在最后的下课铃声响起的时候，我已经告别了我的童年。

　　回首过去，憧憬未来，但等待我的前途又是怎样的呢？迷茫，是因为不明白明天会发生些什么，我想：外面的世界很大，我不能总是局限在那个狭小的地方恋恋不舍，全新的生活还在等待着我，现实或许很残酷，也许更完美，这往往是难以意料的，但明天总会到来，无论怎样，我都要笑着去应对未来。于是，我望着那新的校园，新的老师，一张张新的面孔，我听到了初中的第一课铃声。

　　我不再是拿着小铲玩沙土过家家的孩子，成了一个青春期中的大人了。我不再是那摇头晃脑，囫囵吞枣的背诵：床前明月光，疑是地上霜的孩子，我变成了研究探索奥秘的人了。

　　有人曾说过：人活得时间越长，生命也就越加多姿多彩。我要珍惜此刻的完美时光，我要和同学们一齐努力，一齐实现我们的目标。把自己的一份力量，融入在群众中，拥有了凝聚力和团队精神，我会走出坚实的每一步。

　　此刻的一切努力，只为更加完美的明天，加油！

《我在》作文500字篇5

　　上学期我到深圳当了一回学生。

　　那是一个晴空万里的早上，我随舅舅来到他教书的地方——福南小学。一进校门，最引人注目的是高大的孔夫子雕刻，我想：建这座雕像的目的一定是为了让同学们能够向这位我国历史伟大的思想家、教育家孔子学习。

　　“铃铃铃……”上第一节课了，我的心里怦怦乱跳，深圳学生的课堂是怎么样的？他们的老师凶吗？“咚、咚、咚……”一位充满阳光的年轻老师走上讲台，并用流利的英语讲课，课堂上，深圳的学生踊跃发言，只有我听得满头雾水！老师向我走来，介绍了他的名字，因为老师讲英语，我似懂非懂地听着，经过一番苦思才知道他叫佐迪。老师教我们怎样看单词猜读音，我听后才明白，音标不仅在资料书上注着，还可以自己琢磨出来，太神奇了！我心里暗暗佩服着佐迪老师。“铃铃铃……”下课了，我仍然陶醉在知识的海洋中，仿佛被这位神奇的老师带进一个从没去过的地方，直到老师喊“下课”，全班同学站起来，我才如梦初醒，慌慌忙忙地站起来说“谢谢老师！”

　　下课时，那儿的同学对我非常友好，教我玩一些小游戏。我们陶醉在欢乐之中，他们的微笑，他们的鼓励，他们的友好，不禁让我感受到了异乡的温暖，别样的友情！

　　我在深圳当了一回学生，让我感到我们与深圳学生的距离！我一定要更加努力学习，超越他们，超越自我。