棋艺大赛活动总结

时间:2022-12-11 17:35:07 活动总结 我要投稿

棋艺大赛活动总结(6篇)

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编收集整理的棋艺大赛活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

棋艺大赛活动总结(6篇)

棋艺大赛活动总结1

  重庆工商大学派斯学院第x届科技文化艺术节终于在12月份正

  式拉开序幕,为了丰富学生课余生活,提高同学们业余生活的质量,也为同学们提供一个展现自我的舞台,我管理学系团总支学生会承办了由院团委主办的第五届棋艺大赛,管理学系团总支学生会组织部与体育部联合承办这次棋艺大赛。通过这样的活动使更多的又共同爱好棋类的同学走到一起,增进同学之间的互相了解。在院团委及管理系团总支的老师指导下,顺利完成,现将活动工作总结如下:

  1.本次棋艺大赛,我们经过精心准备,认真做好活动策划,总结前几次的活动教训,经过多次讨论并请教社团联合会棋艺社副社长,对各个细节和即将出现的`问题进行分析和制定解决方案。

  2.在棋艺大赛开始前,我们召开全体裁判员、统计员,和现场工作人员大会,讨论本次大赛会遇到的问题,裁判员的工作职责,比赛期间的工作安排。事先我们查找了四种祺类的相关规则,会上又请棋艺社社长仔细讲解四种棋的比赛规则,参赛棋类有象棋、围棋、五子棋、跳棋。通过预赛、复赛、决赛三层次的选拔。分配好每场比赛的工作,并做好记录。最后安排棋艺大赛会场的布置工作。

  3.总结本次大赛,首先,活动前期的筹划安排工作,有许多应当注意的问题,前期宣传应当注意,力争让全院每个人了解活动,使大家都参与进来。比赛前期,11月29日12月13日,在三教、一教、二食堂、四食堂分别设立了四处报名点,其次,灵活应用策划书,不可以全部按照策划书上的来搞,毕竟策划书不能全面的考虑到实际的每一种情况,我们应根据实际情况灵活应用。最后,本次比赛在决赛在跳棋决赛中出现了一些问题,由于裁判的疏忽造成比赛过程混乱,我们及时解决,比赛顺利结束。我们总结经验,争取下一届比赛办的更好。

  4.本次比赛顺利结束,但在比赛的过程中也出现了很多问题,第一,比赛裁判没有认真学习棋类的比赛规则,从中出现了规则不清楚,比赛不公正。第二,比赛现场混乱,参赛的同学与裁判混作一团,没有有序的进行,浪费了不少时间。第三,宣传太少,没有在同学中产生一定的影响力。下一次希望可以做好宣传,扩大影响力。

  5.本次棋艺大赛顺利结束,存在的问题不可忽视,认真学习总结,从此次活动中我们认识到:

  1.前期准备要充分全面,宣传一定要做到位。

  2.引导干事端正工作态度,灵活应对突发状况。

  3.各部门,各干部加强沟通,交流意见。

  4.总结出现过的问题,想办法克服,得出经验,应用到下次活动中去。

棋艺大赛活动总结2

  一、活动背景及活动意义

  棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光, 为弘扬棋艺文化,丰富校园文化生活,增加同学们对棋艺的爱好,加强同学之间的交流合作,给同学们一个自我展示的舞台,特此举办本届棋艺大赛。希望通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,充分丰富同学们的大学生活。

  二、活动细则

  时间:xx年11月24日13:00

  地点:b301

  主办单位:山东师范大学公管学院团总支

  山东师范大学公管学院学生会社团部

  协办单位:山东师范大学公管学院棋乐轩棋社

  三、比赛流程

  1、 11、12级各班下通知并统计人数,联系棋乐轩棋社准备好各类棋具等。本次棋艺大赛由五子棋、中国象棋两部分组成,采取淘汰制的方法(具体规则见附录),每名参赛选手限报一项。

  2、每十盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果,在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。赛场安排两人维持秩序,应付突发事件,后勤备用人员二人。选手现场按序号排列,通过序号组合(即1号对2号,3号对4号,依次类推)决定对弈双方,对弈双方的胜者晋级下一轮序号组合,依次类推。

  附录一:比赛规则遵循"友谊第一,比赛第二"的.原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。象棋比赛每局限时15分钟(具体时间长短可以视情况而定),比赛人员每步棋限时1分20秒,参赛人员如果超过规定时间就是为自动放弃比赛资格,本局比赛也将判对方获胜,比赛落棋为定,只有在对方同意的情况下才可以悔棋,每一局比赛每人限悔三次棋,三次一过将再无悔棋权利。对违反比赛规则的人员处以取消比赛资格的惩罚。选手提前15分钟到场,迟到判负。赛后举手示意裁判,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

  附录二:棋手须知

  1.了解本规则的全部条款、比赛程序和章程以及其他临时补充规定。出现问题,不得以“不了解”作为推诿的借口。

  2.对局时,禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料,禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力,禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。对局进行中如有问题,应在自己走棋的时间内提出(遇对方犯规时例外)。发生争议时,应当服从裁判,但可保留事后再议的权力。遵守体育竞赛纪律,不得相约互让或议和。

  5.对违反上述条款的棋手,可以根据情节轻重,判其犯规直至予以警告、判负、除名等纪律处分。

  四、活动预算

  1 证书(大):1.5元每张,共6张

  2 证书(小):1元每张,共10张

  合计:19元

  >大学生棋艺大赛策划书5

  一、活动背景:

  为进一步提升大学生个人素养,同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我,充分展示才艺和思维能力的机会,我体育学院09生活部准备举行一次棋艺展示可以得到交流、沟通,将华夏文明文化发扬广大,久扬传统。

  当代大学生在单调的生活之余需要一些文化元素来丰富,充实大学生生活要在当代青年大学生中将华夏文明发扬广大,千古年来的中国象棋文化承传至今,必有其精髓之处。充分体现百家争鸣,百花之放。多元化的诠释,在充分展现思维伟大的同时,又能实现大学生更好的交流。

  二、活动内容:

  (1)活动名称:体育学院棋艺大赛

  (2)主办部门:东北师范大学体育学院09级体育教育系生活部

  (3)承办部门:东北师范大学体育学院

  (4)活动时间:10年4月1510年4月28日

  (5)活动对象:09教育系全体学生

  三、活动程序:

  1、活动前期事项安排。

  制定活动策划书。

  策划书交辅导员,学生会审批。

  宣传此次活动的特点、意义以及形式。

  进行海报宣传,对有意者进行报名。

  制定分组名系表格。

  2、比赛流程

  (1)抽号确定对决选手次序,轮空选手直接晋级。

  (2)首轮1/2淘汰赛(时间为18、19号)。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

  (3)再次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定)。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

  (4)循环赛,决出冠亚季军。

  (5)为冠亚季军颁奖。

  (6)比赛结束。

  四、比赛规则:

  1、首次淘汰赛一对一决战。

  2、中国象棋一局决胜负。

  3、中国象棋每步棋的思考时间不能超过60秒,工作人员于15秒时提示,超时两次除去比赛资格,对手直接晋级。

  4、比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理,对手直接晋级。

  5、获胜选手直接晋级,失败选手淘汰出局。

  6、比赛过程中行为不礼貌的选手除去比赛资格,对手直接晋级。

  7、比赛结束,其他选手根据选手表现选出优秀赛手以示奖励。

  8、抽号轮空选手直接晋级。

  9、平棋,加赛一场。

  10、比赛过程中未经对方允许不许悔棋。悔棋者直接淘汰。

  11、活动事项:(极限思维大比拼)

  (1)各班班长当场监场,公正裁判,公布结果。

  (2)进行决赛项目比拼。

  (3)邀请老师评判,当场公正比赛,公正结果。

  (4)对参赛优秀者颁发证书奖励。

  (5)体育学院09教育系同学参加,本着自愿原则。

  3、时间安排

  初赛

  10年4月15日中午:12:3014:00

  晚上:18:0020:00

  决赛

  10年4月21日晚上:18:3020:30

  具体时间安排如下:

  10年4月12日在本院进行活动宣传。

  10年4月13日发布方案、开始报名。

  10年4月17日参赛截止,公布参赛名单。

  10年4月21日初赛、选出入围选手。

  10年4月28日决赛展示、进行颁奖、评比名次。

  4、活动规则:

  (1)报名方式:

  各位选手到各自班班长处报名,由班长将参赛选手名单交生活部。

  (2)宣传:

  宣传部协助出海报,由生活部安排专门人员解说。

  (3)评判标准:

  严格按照规则比赛,不得缺席、中途退赛、未经对方允许不得悔棋

  (4)主负责人:梁自豪工作人员:于忠鑫、张博、王建宇、刘大光、幕惠宇、孟凡昌

  5活动地点:

  初赛、决赛所占有教室暂未定(由组织部工作人员布置,维持会场)

  五、注意事项:

  (1)活动宣传的图画,手绘海报和报名。

  (2)向学院租借教室。

  (3)我主办方将为获奖者颁发证书及奖品。

  六、活动要求:

  1本次活动举办各环节,必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。

  2参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥,严密组织,分工协作。

  3本次活动要求组织者、参与者、协助单位之间相互配合,相互支持,以保证活动各环节顺利完成。

  4如遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

  5活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项责任和义务,耐心处理面临的工作问题,做好自己的本职工作,并协助活动筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的工作。

  6如活动中出现各种自己无法解决的问题,请主动联系活动负责人。

棋艺大赛活动总结3

  5月12日-5月23日,我系组织部在第一校区组织了一场新生棋艺对抗赛,这次活动的目的是正确引导大一新生向着积极、勤奋、好学的一面发展,丰富他们的课余生活,同时选拔我系博弈方面优秀选手。

  为了让这次棋艺赛的.顺利进行,在负责人的带领下,我们部的干事做了充分的准备。我们部以海报宣传的形式号召第一校区大一新生踊跃报名,又积极联系比赛场地以及参赛工具象棋、围棋等。比赛当天清早,我们青年志愿者部干事早早到场,布置场地以确保比赛顺利进行,各位干事认真、负责,赛前准备工作进行得有条不紊。

  预赛采用的是淘汰赛,从众多的报名选手中决出共选出24名选手参加下午的决赛。比赛还未开始,选手们都急不可奈了,有很多同学都是现场报名,一试身手。上午八点比赛正式开始,选手们冷静思考,沉着应战,表面风平浪静,内心波涛汹涌,赛场里只有棋子碰撞的啪啪声。

  通过这次活动,既丰富了大一新生的课余生活,又加强了各班之间的联系,同时还提高了新干事的办事能力,今后我们还会举行更多的活动,使大学生活变得更加缤纷多彩。同时,丰富了我系课余活动,使他们的大学生活过得更加有意义,也为唤起更多的人加入我们组织部的队伍。

棋艺大赛活动总结4

  一、活动名称:石家庄高校联盟棋艺大赛五子棋大赛

  二、活动对象:石家庄各高校

  三、活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解

  四、活动时间:xx年04月02日(初订)

  五、活动地点:河北医科大学小礼堂

  六、活动目的:为了活跃大学校园气氛,丰富大学校园文化生活,展现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀,同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系,让学生们以棋会友,提高其综合素质,经高校棋社联盟商讨决定由河北医科大学*牌社承办此次“石家庄高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。

  七、组织单位:主办:河北医科大学学校团委

  策划承办:社团联合会*牌社

  赞助单位:*********

  八、活动方式:高校团体赛

  九、活动流程:

  ⑴、前期宣传:

  ②在03月20日下发比赛通知到高校,请各高校先行选出5名选手参加比赛,并向比赛组织单位提交选手名单;

  ③各高校代表于04月02日早10:30分到河北医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。

  ⑵、活动现场:

  ①当天上午08:30工作人员开始布置现场(25张桌子,80把椅子);

  ②10:30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况;

  ③上午11:30时开幕式正式开始。

  ④比赛规则:

  1)本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局相同,则团体内平局双方加赛一局,直至决出胜负;

  2)比赛先后手在比赛前猜硬币决定;

  3)比赛时间规定:五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟,超时判负;

  4)比赛当天参赛选手11:00 到场;

  5)比赛中如有争执,有组委会裁定。

  6)比赛全部结束后,由石家庄高校棋社联盟宣布比赛结果,并为获奖学校颁发奖状,并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果,展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足,为以后的比赛提供借鉴。

  附:五子棋的比赛规则如下:

  〖1〗 黑先、白后,从天元开始相互顺序落子;

  〖2〗 最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜;

  〖3〗 黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“长连”,

  包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取胜;

  〖4〗 如分不出胜负,则到为平局;

  〖5〗 五连与禁手同时形成,判胜;

  〖6〗 黑方禁手形成时,白方应立即指出。若白方未发现或发现后不立即指出,反而继续落子,则禁手失效,不再判黑方负。

  >大学生棋艺大赛策划书3

  为进一步提升大学生个人素养,同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我,充分展示才艺和思维能力的机会,我体育学院19生活部准备举行一次棋艺展示可以得到交流、沟通,将x夏文明文化发扬广大,久扬传统。

  当大学生在单调的生活之余需要一些文化元素来丰富,充实大学生生活要在当青年大学生中将x夏文明发扬广大,千古年来的中国象棋文化承传至今,必有其精髓之处。充分体现“百家争鸣,百花之放”多元化的诠释,在充分展现思维伟大的同时,又能实现大学生更好的交流。

  (1) 活动名称: 体育学院棋艺大赛

  (2) 主办部门:东北师范大学体育学院19级体育教育系生活部

  (3) 承办部门:东北师范大学体育学院

  (4) 活动时间:12年4月15——12年4月28日

  (5) 活动对象:19教育系全体学生

  1. 活动前期事项安排,

  制定活动策划书,

  策划书交辅导员,学生会审批,

  宣传此次活动的.特点、意义以及形式,

  进行海报宣传,对有意者进行报名,

  制定分组名系表格。

  2. 比赛流程

  (1)抽号确定对决选手次序,轮空选手直接晋级。

  (2)首轮1/2淘汰赛(时间为18、19号)。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

  (3)再次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定)。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

  (4)循环赛,决出冠亚季军。

  (5)为冠亚季军颁奖。

  (6)比赛结束。

  1、 首次淘汰赛一对一决战。

  2、 中国象棋一局决胜负。

  3、 中国象棋每步棋的思考时间不能超过60秒,工作人员于15秒时提示,超时两次除去比赛资格,对手直接晋级。

  4、 比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理,对手直接晋级。

  5、 获胜选手直接晋级,失败选手淘汰出局。

  6、 比赛过程中行为不礼貌的选手除去比赛资格,对手直接晋级。

  7、 比赛结束,其他选手根据选手表现选出优秀赛手以示奖励。

  8、 抽号轮空选手直接晋级。

  9、 平棋,加赛一场。

  10、 比赛过程中未经对方允许不许悔棋。悔棋者直接淘汰。

  11、活动事项:(极限思维大比拼)

  (1) 各班班长当场监场,公正裁判,公布结果,

  (2) 进行决赛项目比拼,

  (3) 邀请老师评判,当场公正比赛,公正结果,

  (4) 对参赛优秀者颁发证书奖励。

  (5)体育学院19教育系同学参加,本着自愿原则。

  3. 时间安排

  初赛

  12年4月15日 中午:12:30——14:00

  晚上:18:00——20:00

  决赛

  12年4月21日晚上:18:30——20:30

  具体时间安排如下:

  12年4月12日 在本院进行活动宣传

  12年4月13日 发布方案、开始报名,

  12年4月17日 参赛报名时间截止,公布参赛名单,

  12年4月21日 初赛、选出入围选手,

  12年4月28日 决赛展示、进行颁奖、评比名次。

  4. 活动规则:

  (1)报名方式:

  各位选手到各自班班长处报名,由班长将参赛选手名单交生活部。

  (2)宣传:

  宣传部协助出海报,由生活部安排专门人员解说。

  (3)评判标准:

  严格按照规则比赛,不得缺席、中途退赛、未经对方允许不得悔棋

  (4)主负责人:梁自豪 工作人员:于忠鑫、张博、王建宇、刘大光、幕惠宇、孟凡昌

  5 活动地点:

  初赛、决赛所占有教室暂未定(由组织部工作人员布置,维持会场)

  (1)活动宣传的图画,手绘海报和报名,

  (2)向学院租借教室,

  (3)我主办方将为获奖者颁发证书及奖品,

  1.本次活动举办各环节,必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。

  2.参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥,严密组织,分工协作。

  3.本次活动要求组织者、参与者、协助单位之间相互配合,相互支持,以保证活动各环节顺利完成。

  4.如遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

  5.活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项责任和义务,耐心处理面临的工作问题,做好自己的本职工作,并协助活动筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的工作。

  6.如活动中出现各种自己无法解决的问题,请主动联系活动负责人。

  思维开发、棋艺比拼。

  体育学院19生活部

  xx年4月2日

棋艺大赛活动总结5

  为了让大学校园生活多姿多彩,在吉林大学珠海学院社团联合会的帮助下,以及赞助商乐聚轩餐中西餐厅的支持下,我院瀚轩棋社举办了一年一度的校园棋艺大赛。本次活动,不仅丰富了学生的课余生活,而且促进了棋社各位会员甚至全院学生之间的棋艺交流,让更多的学生了解棋类的文化知识。同时,也提高了我社在全院的知名度。为本次活动的举行,我社作了充分的`准备。

  在活动前夕,经过我社在校园里的大力宣传,许多同学都踊跃地报名参加,场面十分热闹。在初赛中,各部门相互协调,由宣传部绘制主题板报装饰赛场,组织部以及棋训部摆放桌椅布置赛场,秘书处为参赛者进行签到工作,各位工作人员都积极认真地完成分配的工作。比赛本着公平、公正、公开的原则进行着,气氛十分活跃。在决赛中,工作人员携带足够的棋具到达赞助商处进行比赛,商家盛情款待,比赛激烈进行。最后,由秘书处为各位获胜者进行颁奖并宣布校园棋艺大赛圆满成功。

  从总体上看,在各部门的共同努力下,活动取得顺利地进展,但在某些方面仍然存在着一些不足之处,主要表现如下:

  ⑴赛场布置人手不足,工作相对滞后,部分参赛者签到后无法进入赛场等候;

  ⑵通知迟到的参赛者时,没有与对方说明最后时限,逾期不到者则视为弃权,导致局部比赛相对停滞;

  ⑶竞争对手的安排及比赛规则的制定存在一些不公平处,例如,象棋比赛对手安排有些不公平;五子棋比赛规则有些不一致;

  ⑷比赛时间控制有些不足,导致颁奖典礼有些仓促;

  虽然这些不足并没有给整个活动带来太大的影响,但是,我们会以此为诫,在今后的活动中更周全考虑事情,力争做到更好、更有声有色,激起更多参与者的热情。这次活动举办得相对令人满意,是一个很不错的活动。我们会再接再厉,尽力把今后的活动越办越精彩。

棋艺大赛活动总结6

  为了丰富我校课余文化和学生们的课余生活,宣传中华传统文化和棋类文化,促进棋类爱好者之间的交流,提高我系学生的综合素质,我们女生部特此举办了五子棋比赛,经过三天的激烈角逐,比赛于20xx年11月24日圆满落下帷幕。

  首先,我们比赛的宣传力度大,采用了分组到每一个班级进行宣传,吸引了很多参赛选手,比赛现场更是人山人海,斗志昂扬。由此看来,同学们的参赛意识还是很强烈的;我们选择了用抽号选择对手的方式,公平公正;对于活动规则也有详细介绍。

  其次,因为比赛选手很多,比赛第一天就很是激烈,参赛选手们有的还带来了自己的好友,为自己助威加油,在比赛过程中出现了两种形态:一种是因为输而退出,极少数同学由于对手实力比较强劲,做出了比较明智的'选择,中途弃权。虽然我们不鼓励选手弃权,但是参赛者有权选择弃权;另一种是因为输而继续,很多参赛者遇到实力强的对手(尤其是三连胜),心态比较平静,不心浮气躁,用乐观的情绪学习对方的棋艺。当然在比赛结束后,很多选手又进行了自己组织的友谊赛,相互学习,相互切磋。

  为了鼓励参加比赛的选手,我们采用了“凡是参加比赛的都加学分”的模式,按积分的高低,设置了一、二、三等奖。一则为了感谢选手对此次活动的支持和参与,二则,为了鼓励选手不应比赛失败而有失落的情绪。

  五子棋大赛所取得的成果:

  (1)增进了校园对中国传统文化的学习交流,同学通过积极参加此次棋类大赛,学习和增强了自己的棋艺,对传统文化有更深层的了解,为我院同学们课余之时增添了陶冶情操的去处,也使我院校园文化建设得到了更深层次的发展。

  (2)增进了我院同学们之间的友谊和凝聚力,同学们以棋会友,结实了更多的新朋友,也使我院凝聚力得到了进一步加强,促使我院棋类文化发展。

  (3)增进了我院学生干事组织和协调能力,同时也验证了学生干事的工作能力以及10级学生会新成员的能力,增进了团队工作经验,也为下次开展“棋类大赛”积累了经验。

  总而言之,我们的比赛还是比较圆满的,这是我们11级第一次组织棋类比赛,能够有这样的结果,我们感到很欣慰,我们的汗水没有白流,努力没有白付出,我们要为以后壮大队伍,吸纳更多的选手,多多组织活动,让参赛者真正有所收获,在下棋过程中体会到乐趣。

XXX

  20xx年XX月XX日

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