关于校园的学生作文18篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的关于校园的学生作文，希望对大家有所帮助。

关于校园的学生作文18篇

关于校园的学生作文1

　　花从春走过，留下缕缕清香；风从秋走过，留下阵阵金浪；我们从校园走过，留下无限希望。——题记

　　晨光朦胧，白炽灯下，温暖的橙色涌动着，荡起层层暖流。我们捧书而读，铿锵有力的读书声充斥着整个校园。早晨的春风吹乱我们书页，吹散着我们的头发，却吹不乱我们航行文学海洋的风帆。偶然瞥见窗外，篱笆上的鸟儿欢快啼叫，欣欣然为我们奏鸣。

　　课间，漫步小径，赏校园如此多娇，绿叶交织斑驳。我看见，投在地上渐明渐暗的阴影，摇曳着优美的旋律。停在古树下，等风起，看柳絮飞扬，似仙女提着裙摆，在空中展示曼妙的舞姿，纷纷扬扬，飘落在校园一隅。闲庭信步，左右环顾，浅黄的不知名小花零零星星点缀在草丛间，不惹人注意，却装饰满校嫣然。

　　停驻在白亭边，赏摇曳的风铃，风起，铃响，跳动的音符亲吻过我的耳畔，久久不能忘怀。端详池塘，水面晕开的波纹，荡漾到我的心田，含苞待放的荷花，亭亭净植，淡香空灵而悠远，令人心旷神怡。长长的叶柄托起硕大的荷叶，墨绿与嫩绿交织，纹理与脉络相应，是纯粹的绿，淡雅的黄。闭上双眼，沐浴着阳光，我听闻铃兰花在草丛里低吟，蒲公英在池边歌唱。

　　最后一节课铃响，“咚咚”如战鼓般擂动我的胸膛，铿锵的步伐。鼓舞军心，是老师踏入教室，粉笔在黑板上书写，镌刻下的是我们不变青春誓言，我们是初生牛犊，就注定无所畏惧，夕阳染红天边的云朵，也染红了我们胸膛。我们在夕阳下共许希冀，携梦想与热情，不负青春韶华，让阳光化作诗笔，在宣纸泼墨挥洒我们奋斗的背影，我们扬帆起航……

关于校园的学生作文2

　　我们学校有一角，开满了许许多多的白玉兰，一朵有一朵的姿势，美丽极了。

　　春天，玉兰花打起花苞，像毛笔尖似的。慢慢的，玉兰花和我们一同成长，玉兰花慢慢地开花了，发出了淡淡的清香。可有的仍还是花苞，好像春天是个睡觉的好日子不愿醒来；有的半开半放的，像一个害羞的小姑娘；有的全展开了，像张开心的笑脸；远看，像一条白玉兰路。近看，像一串串花环。如果我们把眼前的玉兰看成一大幅活的画，那么；画家的本领可就真的很了不起了。

　　看着看着，我忽然入了迷。觉得自己就是一朵美丽的玉兰花。穿着白色和粉色的连衣裙站在阳光中，对着无私奉献的太阳公公满面微笑。突然，吹来一阵阵轻飘飘的风，我就随风舞动，翩翩起舞。不光是我一朵；满树的玉兰都在舞蹈。不光是我一朵；满树的玉兰都在舞动。有的玉兰花的花瓣一片片的飘落下来，真像天是有一位美丽仙女在天是洒花瓣呢；有的花瓣连在一起，像在跳空中芭蕾；有的在树上左白右晃，像在给我们招手……风停止了吹拂，满树的玉兰花停止了舞蹈。我静静的呆在那里。一群群的小蝴蝶飞过来，告诉我飞行的好处；比如说能在高空看到稻田，房子，小河。成千上万只蚂蚁爬到我身边。它们告诉我爬行的快乐。忽然，我听有人说：”多美的玉兰花呀！我要把它画下来。”好像满树的玉兰都听见了似的，都迫不及待的摆了一个姿势。一个比一个好看；吸引了许多的人。

　　过了一会儿，一位同学拍拍我，问我在干什么。这时候，我才想起我不是玉兰，我是在看玉兰呢！

　　我爱玉兰花，但我更爱我的伙伴、妈妈、老师和学校。

关于校园的学生作文3

　　我的校园坐落在内蒙古自治区宁城县向阳中学，那是个宁静的地方，没有城市的喧闹，也没有荒漠的枯凉，而是充满欢声笑语的村庄。而我，就生长在这神秘的地方——美丽的向阳中学。

　　进入校园后，首先映入眼帘的是一块儿校训石。右侧当然是办公楼，在办公楼的正门有许多学校获得的奖项，我猜你已经知道校园有多么优秀了吧！左侧是实验楼，用来探索不曾知晓的奥秘。实验楼前是花坛果园，每到夏季，校园里最美的地方就是这里了。再向左走，是个二楼的餐厅，里面饭菜的香味飘出来，饭点儿时，同学们（尤其是男生）就像牛一样冲出教室，站好队，在餐厅享受美味。然而在学校最中心是五层高的教学楼，那是我们生活最长时间的地方，与每位同学畅谈人生，与老师交流题目。然而就是这一位位敬业的老师、求知的同学，才造就了连续几年的全县中考第一。在这教学楼的后方就是我最爱的宿舍了，在宿舍里心可以静下来好好休息，来迎接美好的明天！

　　每天早上就开始了程序化的一天。5:15起床，连滚带爬的洗漱。然后飞快的跑到班级上自习。7:00早饭，享受一天第一次美味。7:50第一节上课，每天会有不同的知识灌输到脑子里。11:25午饭，又是第二次美味。8:30就寝，快乐又疲惫的一天就在这铃声中结束了……

　　我的班主任是一位男老师，高高的鼻梁，鼻梁上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，年龄四十左右，个头一米七五，远处看上去，则是一位怪大叔，或许你会觉得他是一位慈祥的安静教师，那你就大错特错了！其实老师可是一个脾气有些急的人呢！其实老师十分关心我们，默默为我们承受了很多，真希望能和老师一起走过初中的时光。

　　还有一群同学们，在我欢乐时陪我笑，在我伤心时开导我，陪伴我！也许我们不是最好的，但我们是最努力的，在课上我们一起讨论问题，一起回答问题；下课互开玩笑，一起讨论难题，同窗友谊也是最难忘的情谊。

　　多彩校园，多彩人生。我的青春在这里发芽。学校，我的另一个家。

关于校园的学生作文4

　　外婆生活的时代，是艰苦的，是充满艰辛的。

　　那段日子是充斥着严寒的，缺衣少食，苦不堪言。我的外婆，仅仅上了三天学。那段时日的人，对于美好生活的向往，对校园的向往，是强烈的。但，在那贫瘠的土地，那劳累的农务，把这些希望都湮没了。外婆忧伤地望向大山外的世界。在那一座小小的村庄，看不到光啊。

　　时光似水，光阴静静地流淌。外婆有了母亲和我的两个舅舅。那段没有粮食，没有饱和的衣裳的日子，终于过去。从那在满山跑的野果、野菜、地瓜，变成了一小碗白白的米饭。从那单薄的衣裳成为了厚实的棉衣。日子，迎来了光明的春天。但是，母亲就读到了初中，在初中毕业那天，辍了学。母亲为了他那两个弟弟，我那两个舅舅，为了给他们交学费，更为了让外婆减轻了些负担。再读?不读?母亲无数次彷徨于这两个问题。但，最后，母亲第一次坐上了火车，走出了大山，将对校园的遐想藏在了内心深处。

　　在九十年代里，改革的春风吹到了家乡，我的舅舅们正是洋溢在这股春风里，考上了大学，徜徉在美丽的校园之中。母亲也见识了她在她生长的小城所没有看见的一切。生活真的好了!

　　而今在绿树成荫，春风送暖的小城,周一到周五匆匆行进的学生，奔向那决美丽的校园。那欢动的人群，那灿烂的笑容，肩背漂亮的书包，走在校园那无限的荫萌下，该是多么地美好啊!在这舒适的环境下，我们又怎能不好好学习呢。上一辈经历的不平，这一辈不用经历了;上一辈受的苦，我们不再经受了。改革的春风让我们要更加努力地回报于这个温暖的社会。

　　当改革的春风吹遍大地时，母亲不再彷徨了，外婆不再忧伤了。

关于校园的学生作文5

　　温暖的春风，明媚的春光，望街头，霓虹烁闪，一幅国泰民安的盛世景象。朗朗的诵读，飘扬的旗帜，观操场，花红柳绿，莺飞草长，一派欣欣向荣，万物和谐的模样。我们在国旗下宣誓；为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！

　　“和谐”是什么？和谐是天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊的憧憬；和众人拾柴火焰高的众志成城；和谐是国泰民安，龙腾虎跃的盛世联欢；和谐更是全面建设小康社会的伟大目标！

　　中华巨龙正在腾飞着，中国正在斗转星移般日新月异的变化着，世纪的`中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生，能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪！

　　我们是和谐校园的一分子，都有无限爱国的雄心壮志，一谈到祖国都不禁热血沸腾，是的，祖国的未来要让我们来创造！

　　我们是青春的火焰，我们是初升的太阳，我们雄心勃勃但壮志难筹，现在谈建设祖国仍为之过早，再学校就要努力学习，伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！

　　说道共建和谐校园，有的人会想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的门坏了，你把它修好，水桶里的水满了，搭上一八，随手将他倒掉，花该浇了，你淋上写些清水，同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大，不在乎你的成绩有多好，只要你努力了只要你付出过，哪怕你只是为同学为学校，借过一只笔，拔过一棵草，你就是一个合格的中学生，你就是和谐校园的一分子，就是所有同学们的榜样！没有什么惊天动地的大事等着你做，建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。

　　平凡之中显伟大，琐碎之中出英雄，不在乎风雨有多大，不要顾忌成败得失，不要怀揣畏惧与不安，牢记你是和谐校园的一分子，带上你青春的激情，拥上你矢志不渝的意志，载上你勇往之前的自信，扬帆起航，手挽手，肩并肩，众志成城，一齐建设我们和谐的学校。

　　使初中生活因你的存在而闪烁和谐的光芒！

关于校园的学生作文6

　　我们的白洋小学已经有百余年的历史，因为要造路，不得不拆掉，重新建。下学期，我们就要搬到新学校去了，我们的新校园会是什么样子呢？

　　教室应该会很大很大，很亮很亮。墙壁会洁白如玉，很干净。黑板是一个大大的电子显示屏，上面还可以用手写字。桌椅应该是多功能桌椅，可以调整高度，还可以调整倾斜度，以防近视。

　　操场上肯定有400米的塑胶跑道，这样即便跑步时不小心摔跤了，也不会很疼，而且每当举办趣味运动会的时候，我们全校学生就都能一起观看比赛了。操场上的运动器材应该会有很多，我们午饭吃完，可以到活动场所去玩。此外，应该还有一个天然的美丽运动场，上面全是草坪，我们不仅可以运动，还可以坐在上面聊天。如果有一个室内的风雨操场，就更棒了，不怕刮风下雨。即使遇到下雪天，我们也能上体育课呢！

　　学校丽肯定会有许多草坪，可是在草坪上会不会种花呢？我希望学校一年四季都能有鲜花开放，比如凤仙花、牵牛花、玫瑰花、百合花……那一定很美。我觉得还要种桃树、梨树、香樟树、苹果树、桑树、桂花树……这样，我们不但可以在树下乘凉，还能品尝到果子呢！

　　以前我们学校有一个真知园，种着许多蔬菜。新学校里，如果也有一个菜园，那该多好！可以种菠菜、青菜、白菜、油菜花、卷心菜……等蔬菜成熟了，我们都能品尝到最新鲜的午餐，想想口水就流下来了。

　　新白洋小学，肯定会来一些新的老师，我希望老师个个都有特长，比如画画高超，语文高超，数学高超……不过，更重要的是要温柔、体贴、善良！

　　新白洋小学，肯定会有许多新同学加入，可能还会遇到分班。我可不想和刘丽婷、黄婷婷、田年明、杨端、朱晨分开，因为他们都是我的好朋友。

　　这就是我想象中的新学校，不知道会不会变成现实呢！

关于校园的学生作文7

　　当我们来到操场时，我们等了很久，最后整个学校都到了。首先是一致的校长发言，然后是主任总结，然后是学生代表发言，然后是新老师自己介绍，然后是升旗，最后是校长对新学期的要求。哦，真烦人。我们从早上9点站到将近11点半，然后校长“良心发现”。我们回教室去藏书吧。当我的腿移动时，我感到疼痛，然后是麻木和瘙痒。唉，我的天，什么时候才能解放？

　　当我们到达教室时，我们尽快拿到书，收拾好书包。颜老师说，因为明天是星期五，学校决定不上课，周末放假，这意味着我们可以连续玩三天。是啊，太好了！打扫完教室，我和茜茜、于斌阳去二班外面等艾嘉伟、杨旭。我们五个人约定放学后一起吃肯德基，然后下午去外面茜茜和嘉伟租的房子里玩。

　　到了肯德基店，点了些快餐，正在讨论这学期班主任的变动。当我谈到这件事时，我感到很愤怒：“虽然我们可能无法改变学校的决定，但并不一定我们不能改变它。尹老师答应我们教到高二。尹老师可以抗议学校的决定。她为什么不做？”茜茜说：“是的，我真的很想念尹小姐。她曾经和我们一起快乐的玩耍，学习，成长。那些日子是多么难忘。但是现在呢？哎！”韦嘉插话道：“雪琪，茜茜，虽然我和你不是一个班的，但我能理解你的感受。我们班以前有过换班主任的经历。我们班以罢工和闹事来抗议。如你所知，我们班终于赢了。你也可以？”上帝希望我们用一句话就能遇到几个错的人。我抿了一口奶昔，说道：“是的！哎，于斌阳，你想过吗？我们不算小。我们有自己的权力来决定自己。为什么不要求学校以罢工的方式更换班主任呢？”俞宾阳说：“嗯，这是个好主意。你说呢，丁千千和杨旭？”茜茜点点头，杨旭说：“我觉得是个好办法，不差。”“好，就这么定了！哎，周一就要开始实施计划了！”

　　晚上回到家，想到我们的打击计划，心里其实崩溃了很多。唉，现在就看计划执行了。希望能有好运。尹老师又能回到我们身边了！

关于校园的学生作文8

　　沉寂的夜里，凛冽的秋风吹过，小小的台灯挺直了腰板，纸外框紧紧的挨住灯泡，犹如寒冷小鸡挨着，渴望得到温暖。微弱光在夹杂的缝隙里，一片落在墙上破旧不堪的黑色小包上，勾起了我的回忆。

　　小学时，一颗小钉深深的刺痛了我弱小心灵，使我观点有所改变，让我并不喜欢自己所读的学校。那年，秋天，风开始呼啸，窗外池塘里的水开始晃悠起来，水藻被风吹的像一座堆积的小山丘。紧紧的抱在一起，鱼也激动跃在草丛上。“叮叮”的响声刚落下，我迫不及待的想跑回家，不是我有急事，是老天不给面子，偏在我伞不在身边时想哭。我急促地从抽屉中拉出书包。不料，忽视了那时时刻刻有危险的小钉子。“咔嚓”一声，后面留下了一道长长的裂痕，我托起书包，身体软弱的瘫痪在地，真所谓“千里之堤毁于蚁穴”，我内心不由的伴着雨水流下怨恨泪珠，那泪珠伴随着伤痛，留驻心中。我恨不得永远离开这学校和那破旧的木桌木椅，恐怖的钉子，还有沙子跑道，甚至这校园的一切事物。

　　我愿望实现了，在中学，我远远的离开那可恶的校园，这里的一切是那么秀丽，不管是旁边的山，或红白色的塑胶跑道，桌椅。起初很满足，久而久之，二九年华的我觉得并无想象中的美好，快乐。在校园里，总有一堆堆令人烦闷的作业，有不知何时开始，忙碌麻木的学习和中考的压力让我心力交瘁，同时看着身边的同学都像是丢了幸福的囚鸟，心中总是无限叹息，时光过的那么充实，亦可以说是忙碌，总会浮现一些不曾做完的事。也体会到比公交车还拥挤的饭堂队伍，比寒冬还孤独的夜晚。此时的我多希望有机会能与母校重温旧情，不管是哪里的风，雨，还是钉子或者是与伙伴们光着脚丫跑来跑去······。

　　一世浮华须声生根，莫等花落才后悔。我知道，应该珍爱当下。放下过去，让那充满愉快的校园，带着童年的苦涩，快乐，深藏于心。风已吹向他处，灯罩渐渐恢复原样，微光映在我脸上，我仰起头看着那满天晶莹的星斗，如我所经历的一切，有暗淡，有明亮。

关于校园的学生作文9

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。你心中的和谐校可能是一部风情万种的小说，也可能是一幅多姿多彩的画卷。而我心中的和谐校园是一座宏伟的摩天大厦，它的建立，需要无数坚不可摧的基石。

　　构建和谐校园大厦需要的第一种基石是取之亲密同学之间的友谊石。它们颗颗簇拥，相映生辉，代表着亿万炎黄的赤诚之心，大家人人献力量，共同创繁荣，相互支持，相互提醒，相互帮助。这是构建大厦的坚实根基。

　　构建和谐校园大厦需要的第二种基石，是取之辛勤老师之间的文化石，他们为我们默默的付出，但不求回报，希望各位同学能够快乐成长，他们是中华民族坚强不屈，正义和平的化身，是摆渡的桨把我们从河的这一边载到河的另一边，把我们引向正确的人生道路上。代表着和谐校园需要我们有较高的知识文化水平，有手握正义的利剑，心中还有一杆公平的称，迈步走向民富强国的美好明天。这是构建大厦的深厚根基。

　　构建和谐校园大厦的第三种基石，是取之学校各位领导心中的引路石。它观沧海、眺宇宙、搏风浪，具有最广博的胸怀，最坚毅的性格，引导学校的发展，指导老师的工作，教导学生的学习。代表着和谐校园需要我们有海纳百川的宽容，有与时俱进的远见卓识，他们指引我们立德成志、追求卓越、勤奋守纪、向善求真、勤学善思、求实创新。只有这样，才能有人际和睦，校园和平，人类与社会和睦相处的远景。这是构建大厦的宽广根基。

　　同学们，构建和谐校园大厦的基石就在你的手中，其实构建和谐校园大厦，你我他都是最好的基石，让我们从学校各位领导心中采来的引路石，从亲密同学之间采来的友谊石，让我们自己成为一颗色彩斑斓的文化石吧：不仅为了你我他今天的安宁与幸福，更是为了子子孙孙千秋万代的安宁与幸福。

关于校园的学生作文10

　　在生活中，由于环境污染严重。所以，我常常会望着窗外，想着一个绿色的学校……

　　首先，绿色学校的气氛肯定是绿色的。在学校中到处都是绿色花草树木，这样的话就不会再怕雾霾了，所有同学们也能够呼吸到新鲜的空气。这样做不仅仅能够让人们呼吸的新鲜的空气，还能够在大家眼睛疲劳的时候看绿色的叶子，保护眼睛。这样做还有一个好处，就是能够使所有师生心境舒畅，微笑着应对每一天。并且学校里应当减少废气的排放，这样就能够少污染环境。

　　在绿色学校里自己也要“绿色”。不说脏话，不打架，也不要在上下楼梯时拥挤，争做礼貌学生。更重要的是说话是要轻声细语，不能大吼大这样才不能打扰到别人的学习。还有的是学校应当准备一个食堂，里面有各种好吃的食物，还不收钱，这样有一些经常在外面的小摊上买食物的同学们就会到食堂里吃饭，因为外面小摊上的食物被风刮了一晚上，第二天早上随便一擦就去卖吃的，十分不卫生。

　　最重要一点是少或不布置作业，这一点必须是所有同学的心声吧。要是在上课时认真听讲，就能够不布置作业的话，所以学生都会认真听讲，差生也不例外，因为差生就是懒得写作业，学习成绩才差。同时不进行考试，这样最完美，因为每当快到考试的日子时，所有的人都会觉得自己的身上好像有一座大山压在自己身上，让人喘可是气来，简直就是残害“祖国的花朵”啊！还有一点是因为一旦考差了教师就要把你“咔嚓”掉。

　　虽然这些都是不可能的，可是我还是愿意想象，这样自己会觉得很幸福。如果我将来成为了一名校长，我必须会按照自己想象的绿色学校设计，再加上一个十分大的图书馆，里面有各种各样的书供应给大家。虽然此刻这些都是空的，可是我相信我必须会成功的，帮忙大家完成这些事情。

关于校园的学生作文11

　　一天早上，妈妈起得很早，突然惊喜地叫了一声：“下雪了！下雪了！”我赶紧爬起来，迫不及待地跑到窗前观看：啊，晶莹的白雪覆盖了道路，屋顶，还有像厚厚的被子一样的小树……真的是一个银装素裹的世界。我不禁背诵了一首唐诗：“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣”。你可以堆雪人，和同学打雪仗。我背着书包赶到学校。来到学校门口，看到好多叔叔阿姨忙着扫雪！走进校园，展现在我们面前的是一片白茫茫。下雪是北方人的普遍现象。但是对于我们上海的孩子来说，下雪是非常难得的，也是非常开心的。

　　雪似乎没有寒意，而是给校园带来了笑声。快看！学校操场沸腾了，同学们在打雪仗！上午会议的铃响了。学生们似乎有点失望。这时，广播里传来振奋人心的话语：早会课取消了，同学们可以继续玩雪了。操场上充满了欢乐，学生们继续扔雪球，打雪仗。刚堆完雪人，突然被飞来的雪球砸到了。回头一看，原来是大队辅导员孙老师袭击了我。我不甘示弱，抓起雪球向孙小姐扔去。孙小姐把头缩进大衣里，雪球被大衣挡住了。过了一会儿，孙小姐完全被同学包围了。

　　大概都是孙小姐打的吧。学生们向孙小姐扔雪球。孙老师“重弹老调”，把头缩回到外衣里。雪球又被他的外套挡住了。但孙先生仍处于水深火热之中。因为学生手里还有雪球。对孙先生来说，这是“四面围攻”还是“四面埋伏”？但是孙老师一次次的反抗，学生们也帮不了她。突然，我想到了一个聪明的计划。我快步走到学校门口，用花呗边上的雪做了一个大雪球。你用它对付孙小姐，她就招架不住了！然而，当我把雪球推到操场时，孙小姐已经逃得无影无踪了。雪带给我们快乐。虽然学生们的手和脸冻得通红，但没有一个人喊“冷”。对我们来说，这真是“千载难逢”。看着同学们的笑脸，听着操场上回荡的笑声，感觉校园生活多幸福啊！愿这美好的回忆永远流淌在我们心中！

关于校园的学生作文12

　　我们的校园是迷人的。巍峨的教学楼，挺拔的树木，潺潺的流水，这一切会使你心旷神怡。可是在这众多的美丽景物中，最引人注目的还是教学楼前的两尊少年雕塑像，它引你遐想，给你启迪，令你赞叹。

　　少年雕塑像屹立在校园中央，是我校美术老师精心设计、精心雕塑而成的。它给校园增添了光彩。

　　瞧！东边是一位男少先队员的雕塑像。他右手托着象征现代科学的原子结构模型，左手拿着一本厚厚的科技书。浓浓的眉毛，高鼻梁，一双炯炯有神的眼睛放射着智慧的光芒，眉宇间流露着八十年代少年那种勇往直前，敢于斗争的精神。早晨，他好象在招呼我们快些进校，鼓励我们勤奋学习，傍晚，他好象在日送同学们回去，祝贺大家学习进步。

　　西边是一位女少先队员的雕塑像。她胸前飘着红领巾，身上穿着连衣裙，脚穿白球鞋，手握休操圈。她体形健美，天真活泼。她似乎在说：“同学们，从小锻炼好身体，长大了为祖国的体育事业争光！”

　　每当我跨进校门就凝眸注视着这两尊少年雕塑像。我好象看到了这位男少先队员长大了，正在实验室里进行着一项重大的科学实验……；我又仿佛看到女少先队员也长大了，她在奥运会上，以忘我的拼搏精神和高难的动作嵌得了体操第一名。中国的国旗升起来了，中国的国歌奏起来了，她正走上领奖台。我看见了——她双手举起了金灿灿的奖杯，我看见了——她胸前佩戴着闪闪发光的金牌；我看见了中国体育事业的辉煌的未来！

　　啊！英俊的少年雕翅像，你激励我们奋发向上，你伴随我们茁壮成长。

关于校园的学生作文13

　　我爱校园，更爱早春的校园，今天老师带着我们，来观赏早春的校园。

　　老师先带我们来到西边教学楼墙角，看那里的春天。第一眼我看到了那些还没开放的桃花，桃树上的只有一些嫩白色的小花苞，像一小滴水珠那么大，它那么小，那么嫩，嫩得好像你只要轻轻一碰，就会破碎似的。小花苞旁边是一些小小的叶子，这些叶子短短的、细细的，像一个细小的刺，而且每一片叶子之间的距离是差不多。再往前走，便是刺玫瑰和红叶石兰，刺玫瑰中间是绿色的，花芯是红色的，像一个只有火星的火。红叶石兰连叶子也是红色的，叶子还带着小小的刺。

　　走进操场，只见操场的西边是一排排杨柳。此时，正是阳春三月，杨柳正抽着芽儿，远远望去一棵棵柳树像披上一件绿色的大衣，像深薄薄的轻纱，像空中的云雾时隐时现，又像那细小的雨点，一阵微风吹过，像仙女在梳理那翠绿色的头。走近去看，柳芽儿又细又短，像一个绿色的小米粒似的，柳树的主干很粗糙，上面斑斑点点的柳枝是嫩绿色的，仿佛那是一条绿色的辫子，看上去很清新。

　　走出操场就来到升旗台。远看，升旗台前的两棵紫玉兰就像两位忠实高大的标兵，这紫玉兰的花真多啊，一丛挨着一丛，一簇堆着一簇，走近去观察，只见这两棵紫玉兰上的花有的是已经开放了，把每一片紫色的叶子都展示给我们看，中间的花瓣是白色的，它中间鼓鼓的，像一个绣球，几只勤劳的小蜜蜂在上面嗡嗡的飞着采蜜，有的是半开放的，有一半被棕黄色的皮给包着，棕黄色的皮上还有一些毛茸茸的毛，有的是含苞预放的花骨朵，被棕黄色的毛茸茸的“外衣”包着，还有的只是小花苞儿。

　　接着，我们来到牡丹园。牡丹园里的牡丹真多啊，多得像天上的星星一样数不胜数。它的叶柄是绿色的，叶片红中带绿，绿中带黄，像一个个小黄冠。

　　直到打了下课铃，我们才依依不舍地回到了教室，在教室里我们仍然在想着美丽的校园。在想那娇嫩的校花花苞，想那美丽的柳树，想那茂盛的紫玉兰花，更想那不可计数的牡丹。

关于校园的学生作文14

　　当微风徐起，托着树叶柳絮飘扬，当阳光把金色的光辉洒在窗台上、墙上，当鸟儿唱着跳着，掠着一个又一个枝头时，我们正享受着欢乐的校园生活。

　　清晨，我们背上书包，蹦跶着走在路上，迎着朝阳，闻着花香，听着鸟声迈进校园。拉着朋友的手，游走在操场上，一排排大树挺立着，在它下面是乘凉的小草，舞蹈的花儿，在向我们热情的打招呼。这时的校园，是我们观赏的公园。

　　继续走着，来到教室，与同学热情的打着招呼，又热火朝天的聊起许多趣事，张牙舞爪的表演着。“叮叮叮”，上课铃声响了。整个校园又变宁静了，只不过多了一阵阵朗朗书声。下课了，又是同学们在操场上打闹，嬉笑的场景，好不活泼热闹。这时的校园，是我们交友、游戏的乐园。

　　课堂上，一双双发亮的眼睛看着黑板，一对对耳朵竖的老高，仔细的听老师说着，一双双小手蓄势待发，以最自信、最响亮的声音回答着。此时的校园，便是我们汲取知识的宝库。

　　我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此的友谊，提高彼此的成绩，让自己更加充实与睿智，有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风声；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受着最美好的金色年华。

　　我们融入集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃，因此，我们在运动会上看见每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心，我们还看见了一个个啦啦队加油助威的庞大阵势。

　　我们在学习中成长着；我们在成长中学习着。

　　现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下快乐的种子。而将来，离别后，再让我们回首，定是念念不忘。有的是没有虚度光阴的自豪，有的是对未来的美好憧憬。

　　而此时，我们应携手共创一个幸福的大家庭。

关于校园的学生作文15

　　我理想中的校园，一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得校园美观大方。

　　我理想中的校园，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长!课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容;课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步;操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。

　　我理想中的校园，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上校园。

　　我理想中的校园，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。

　　我理想中的校园，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深;每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环!

　　我理想中的校园多么的棒呀，希望在未来的某一天可以成为现实，大家与我一起期待吧。

关于校园的学生作文16

　　微风轻柔地托起一丝柳絮，当太阳把这金色光辉洒在一棵棵高大的小叶榕时，当绿油油的树叶在空中悠悠地打几个卷儿掉在地上时，我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。

　　清晨，鸟儿唱着歌，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。太阳照在那写有“四牌坊小学”的铜牌上和“S”型大门在反射回来，映在我们身上，我们笑盈盈地接受了这份礼物。每天上学，我们都要经过像卫兵一样守护者我们的校园的母子树。它高大挺拔，苍翠茂盛，至今已有一百余年的历史了。还有那美丽动人的杜鹃花坛。竞相开放着紫的，白的，红的花朵，三种颜色的花儿与绿叶编织成了一张五颜六色的画。

　　走进教室，放下沉重的书包，长长地吁了一口气，开始了新的一天的学习生活。

　　课堂上，我们展开自己的思维，积极回答问题。为了让鸟儿为我们喝彩，为了让花儿为我们展开笑脸，为了让片片树叶上写满对我们的温馨祝福和问候……我们努力着！

　　课间，是我们自由发挥的十分钟。在这十分钟里，我们偶尔会遇见好久没见的好朋友。我们会亲切地问候一声，或拍拍肩、握握手，或者讨论下自己喜欢的游戏。我们握着栏杆眺望操场，只见有的同学拿着书在母子树下津津有味地默读着，大树妈妈像伞一样遮住了头顶火辣辣的阳光，有的同学在跑道上奔驰，像一匹骏马。

　　我们融入班集，一个班级就好比是一个亲密的家，运动场上大家的表现就是见证。接力赛上，各位队员都使出全力向前将接力棒传递给下一位队员。跳绳时，“嗖嗖”地甩动着，啦啦队的声音震耳欲聋，为队员们加油鼓气。

　　我们在学习中成长着！

　　我们在成长中学习着！

　　当我们下午放学离开校园时，有的是依依不舍，有的是对明天的期待，更多的是没有虚度光阴的自豪和骄傲，更应该感谢老师们的辛勤教诲。

　　校园生活是我们最美好的回忆。

关于校园的学生作文17

　　我去过枫叶似火的翠峰山，去过高耸入云的狮脑山，但我最喜欢的还是我的校园，在那里，我可以认真地学习，可以愉快地玩耍，可以尝试各种事物，可以在操场上进行各种活动……

　　走进校园，首先映入眼帘的是金黄金黄的教学楼。教学楼前是一尊威武的雷锋雕像，旁边是各种奇花异草。校园是围着树建的，后操场上，宽阔的橡胶操场立在了后院正中央，中间是足球场和篮球场。往边上是一个羽毛球台，教师们和同学们非常爱在这儿活动、游戏。

　　还记得，那是一个风和日丽的一天，我们在后操场举办夏季运动会，我担任走方队的重任，一二一、一二一……我们整齐地走着，走完了方队激烈的比赛就开始了。我们看着我们班的同学在操场上激烈地比赛，作为啦啦队的我们也不停地喊着加油，我们班的运动员在我们的加油声中接连赢得胜利。我也喊得口干舌燥，我非常渴，便与我的好朋友冯泽瀚去拿水。我们回到教室，不禁大吃一惊，我们的教室被偷了！我和冯泽瀚异口同声地说。我们的脚像是长了翅膀似的，飞快地跑向了后院，告诉了整个四年级同学，大家一听这个消息纷纷炸开了锅，争相跑回教室。当我们跑回各班的教室时，看到锁被撬开了，教室里乱哄哄的一片狼藉，同学们惊讶极了。我们急中生智，成立了临时侦探小队，开始寻找真相。我们左找、右找、上翻、下寻，虽然很累，但还是找到了线索，随着线索，我们看见了小偷的影子，但很遗憾没能抓住他。虽然没抓住小偷，但我们找回了一些失窃的物品，我们高兴极了，心想：还好我们拿回了东西，不然我们的损失得多大呀？侦探小队干得棒！

　　每当看到那后院儿的教学楼总会想到那次特殊而惊险的经历。

　　美丽的校园却发生了一件不美好的事，这次不美好的回忆却让你记忆犹新，希望时间能让你忘记它，记住校园的美！

关于校园的学生作文18

　　今天我要带大家参观我的校园鄞州二小幸福校区。

　　从西门进入，映入眼帘的就是文化墙了，在这里我就想到了二年级的大合照，就是在这儿拍的呢，真怀念那段时光啊！

　　在它的旁边就是三年级时建造的小鱼池，里面有许多不同颜色的的金鱼，白得如霜，红得如霞，黄得那么蓬勃，蓝又是蓝得那么醉人啊！看到这些鱼儿，就想起十岁成长礼放进池塘的金鱼，它们在水里游来游去，有的在水里躲猫猫，还有的在瀑布里嬉戏呢！这条瀑布不长，但却给金鱼们无限的欢乐！

　　看完这念念不忘的鱼池，在教学楼旁时不时会有朗朗的读书声，让我感受到书香的味道，听着读书声，我一直向南走，便走到了阅览室，上面写着添一阁三个大字，我轻手轻脚地走进去，里面特别安静，只有翻书的声音在我的脑海里回荡。走过路过不能错过嘛，来这里我直接拿了一本书看，看好书后，我把书放进书架，继续往南走。

　　走过诗情画意的阅览室后，我沿着小径来到了小花园，两旁是许多长长的竹子，一节一节的像甘蔗一样，长长的竹子挺着身子迎着阳光生长。一旁的大松树穿上了厚厚的皮衣，毛笋在地下睡觉，一阵微风吹过，唤醒了酣睡在地下毛笋，毛笋挺着脖子努力从土里探出头来，一阵小雨过后，地上湿漉漉的，我在遮阳伞下休息。毛笋大口大口地吮吸着雨水，健康地生长。松树下不仅有植物，还有很多小昆虫在开音乐会呢！蚂蚱在树旁高声歌唱，蚂蚁在两旁围着蚂蚱跳舞，蛐蛐在敲鼓伴奏，蜜蜂在上面撒花，真是热闹极了。

　　经过美丽非凡的花园，我继续向北走，来到了大礼堂，来到这里就联想到很多重要的会议都在这儿召开，连十岁成长礼这么人生只能经历一次的会议也在这儿进行，看来整个学校里大礼堂是挺重要的。

　　穿过大礼堂，便来到了操场。操场上有很多同学在娱乐，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢球，这儿只有幸福和难忘的在操场里回荡经过了回味无穷的操场和大礼堂，我从北门出了校园。

　　这就是我的校园，快来看看吧！

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