我的班长主题作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我的班长主题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的班长主题作文1
想当年，我在竞选班长大会上，凭自己的三寸不烂之舌，一番慷慨陈词，赢得了阵阵掌声，博得了张张笑脸，当之无愧地荣登“班长”宝座，别提有多得意了。唉，当班长，可以说是“外行看热闹，内行看门道”。没当过的人说：“当班长多风光，多帅呆，那么大的权力，想咋样就咋样，老师不在就是王，都得听他的。”当过班长的人可不这么想，班长可真难当，老师面前，得毕恭毕敬，不敢出一言顶撞;同学面前，
管柔点，有些人简直无法无天，管狠点，同学们又怨声载道，“哭爹喊娘”，因此被光荣地誉为“双面人”，就是对老师小鸟依人，对同学老虎发威。自从我当班长以后，样样都是以身作则。作文、演讲方面给班里争了不少荣誉。给同学们抽背经典诵读，都是自己先会背才抽同学们。没收同学的“扇卡”(老师不让带到学校玩)，我连怎么玩都不知道??班长的烦恼如果算算，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容了。就说纪律吧，我班有两位大侠级人物，屡教不改。班里有一个操行评定，说话扣3分，程老师为了让我们班的同学改掉说废话的毛病，改成扣10分，因此，我们班的许多“八哥”都“退役”了。可是这两位大侠依旧我行我素，还由一天说3次提高到一天说5次，不仅说话，还做小动作，把他们的'操行分扣光也无所谓。于是，老师给我特权，谁说话就把谁的书包扔到走廊上去，开除“班籍”，人也出去站着。可是他们收敛了没几天，对此法也熟视无睹了，成天去走廊喝西北风也不在乎了。有一次，李慕大侠又在说话，我一看便勃然大怒，二话不说拎起他的书包摔到走廊上，不料，李大侠面不改色，大模大样地走到门外拎起书包，回到座位继续找别人说话，气得我牙根直痒，大声吼道：“你给我出去!”把全班同学都吓了一跳。唉，其实管同学们纪律，费力又不讨好，还耽误我自己的学习时间。但，谁叫我是班长呢。是班长就应该在班级的风雨路上披荆斩棘，自己承担烦恼，把快乐、轻松留给同学们。哈，怎么有点悲壮，好了，跟大家说一说，我的心里就舒服多了。
我的班长主题作文2
嘿，那是谁的大嗓门?还不是俺班班长方世玉。他，身体不高，患有“身高劣势症”;他，身子肥嘟嘟的'，脸胖嘟嘟的;他，五官端正，只是两耳稍微肥大了一点;他，皮肤质地棒极了，所以，我们班的同学也特别喜欢捏他的脸;他，看上去还比较强壮，明摆着一个“班长样”。总的来说，他就是“机灵古怪”与“灵敏可爱”的化身。
正是因为他太可爱，所以交友率也极高，在班上的认可率也慢慢提升，最后才拿下正班长这个神圣的职位。他的性格也不错，几乎谁都和他合得来。同样，我也很钦佩他。
每当上课铃打响，他的大嗓门就闲不住了：“安静”顿时排山倒海，似乎整栋楼都在打着寒颤。下课后，他绝不会呆在沉闷的教室里，准会出去舒活舒活筋骨，和同学们闹在一起。有时候，他的一声长吼或者一声鸟鸣就会把女同学下个半死。有同学说：“吼叫就是陈易生的防伪标签儿。”
他的兴趣也不假，说起他的字啊，那个劲儿漂亮，曾经获过全国一等奖!有一次，我问他的字能和谁比个上下，你猜他怎么说：“这字也就排在王羲之之后屈居第二吧!”如果拿我的字来和他的来相提并论，那真是天壤之别啊!每当看到他的字，我就产生一种莫明其妙的“自卑”，并且，我下决心要练好字。因为老师说，“字就是人的门面”，所以，俺班班长的门面就不小!
他的字练得很好，不仅字好，智商也高。他的另一强项就是做奥数题，也许是他的IQ特高，所以做起来特顺手。在“第十二届华杯赛”中，他再次取得了一等奖。
他做奥数时，不会做就皱着眉头，憋憋嘴，挠挠头;当他想到一点是，就会小曲儿一会儿，那股做题的劲头一下子就提升了;当他做出来时，就会拍手叫好，手舞足蹈。有一次，我和他一起做题，发现做题效率特快，原来是他脑子转得飞快，想得多，自然提高速度了。所以他脑子非常机灵，敏捷。
人并非十全十美，十全十美的就不是人了。或许，他的致命弱点就是太过于自信。过于自信，反倒会害了自己，所以他经常考试粗心，扣去了不该扣的分。不过，我相信他一定会改过来的!
瞧，这就是俺班班长方世玉!
我的班长主题作文3
镜头一
伴随着铿锵有力的高跟鞋声，物理老师面带微笑走进教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上还满是凌乱的地理地图，我一看也傻眼了。
老师生气的问：“班长是谁？”我只好低着头站起来。“你去擦！班长不是应该提醒值日生干值日么？太不关心班级了，失职！”我一边擦着黑板，眼泪一边在眼眶里打转，耳边还有老师的批评教育。我心里象一只虫子在爬，全是我的失职吗？我自问，看来当好班长不是光顾着自己。
镜头二
那节数学晚自习，有两名同学在班里打了起来，我急忙去制止，但是闹得太厉害了，好几张桌子都推翻了，书本撒了一地，有的在劝驾有的在起哄，班里乱成了一团，我使出全身力气不住的喊着。
没想到检查老师推门而入，呵斥道：“干什么！造反吗？班长呢？站出来！”我胆战心惊的走到老师面前，检查的老师指着我：“班里乱成这样，你干什么了！”
“我……”我想要为自己辩解，可没到嘴边的话又被老师噎回去了：“去！叫你班主任来，真是的！”我无奈的走出教室，心中塞满了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉！当班长真难呀！
镜头三
地理课上，老师让我们自己做练习，这时，我左右两个同桌说笑起来，闹的声音很大，我便制止他们，左说右劝，谁也不服，于是我就对和自己比较要好的他轻声说：“不要说闲话了，耽误学习不说还影响其他同学，有事下课再说。”没想到另一个同学却说我向着他，冲我大吼“有什么了不起？哼！”从此不再理我。连解释的机会也不给我。我冤枉啊，我是百口难辩啊，唉！
当班长真的这么难吗？有委屈，有误会，也有伤心，但是，我更有快乐和成长，不是吗？因为我的坚持上课的纪律最好了，自习再没有打闹说笑的了，同学有心事都愿意和我唠，我已经找到了自己的荣誉。
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