春季学期班主任工作计划

时间:2022-12-04 17:54:29 学期计划 我要投稿

春季学期班主任工作计划(15篇)

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的春季学期班主任工作计划,希望能够帮助到大家。

春季学期班主任工作计划(15篇)

春季学期班主任工作计划1

  新的学期马上开始了,作为一名一年级的班主任老师,我深感责任重大,新学期也是新的一年的开始,本学期重点工作有很多,我现在感觉到自身的压力些许在增加,在此刻也应该做好相关的工作规划,把细节的事情给处理好,整理好相关的教案,也就即将到来的一个学期,做好充足的准备,迎接新的工作

  首先主要是对学生的一个管理,管理好班级,班干部必须严格筛选,层层把关,不放过每一个学生的细节,注意到班上的情况,及时的跟我汇报情况,有一个好的管理制度,才是一个班级,能否管理好的重要因素,定期的进行工作汇报,召开班干部会议,准时准点到达,不许迟到,然后进行一个总结,不足之处及时给予纠正。

  除了管理之外,还有别的重点工作,第一就是卫生工作,包括学生个人卫生跟宿舍卫生,还有教室卫生,定期的做一个检查,跟学生们讲解关于卫生的'一些情况,严格执行学校的相关卫生制度,把工号教室寝室的卫生标准严格执行清洁干净的原则,让学生们有一个好的学习环境和生活环境,跟居住环境,预防相关疾病的发生。

  再有就是学生在学校的安全情况,让学生严格遵守学校的相关安全制度,保证自身的安全,提高安全意识,及时跟家长汇报,学生在学校的情况,保证随时随地能够,掌握学生的动态,尽量让学生在学校保持一个好的安全状况,新的一个学期,有很多重点,工作要完成,这个时候我一定要做好一名班主任职责,保证大家在学校的一个安全情况,是哪个学期?我也会提高自己的能力,做好相关的教案,管理好班级,让学生们整体情况保持优秀,提高班级的综合成绩,配合各科老师完成教学任务,新的一个学期,新的等待,新的开始,新的面貌,我会有一个新的状态努力。

  按时完成,自己作为一名班主任的工作职责,保持积极的动力,就上一个学期,自身的一些不足,总结起来,然后纠正提高有不足的地方,继续加油,班主任的工作非常重要,刻不容缓,在新的一个学期有很多未知的事情会发生,不知道会发生一些什么困难,但是我一定会严格执行学校的相关制度,也跟学生们落实好相关的制度,最重要的就是给家长,给学校一个好的交代,让学生们能够提高自己,能够强大自己,能够提高成绩,这毋庸置疑给班级争光。

春季学期班主任工作计划2

  一、指导思想

  结合学校本学年的德育工作计划和九年级的特殊性,在九年级的第一学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。

  作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐的班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

  二、工作目标

  1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

  2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

  3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

  4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。

  5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

  三、工作要点

  (一)加强班风建设

  1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:

  理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标。

  态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性)。

  典型教育-----向好学生学习,向第一看齐

  信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

  2、加强规范训练,即让学生养成:

  (1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。

  (2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。

  (3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。

  3、安排班级活动

  根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

  4、营造向上氛围

  (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字等。

  (2)布置教室环境。如设立“我们在这里成长”等文化背景。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  5、指导培养干部

  (1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。

  (2)分工明确、各负其责,对班内的'各项事务明确到位、分配到人。

  (3)精心培养班干部。第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神。

  6、养成良好习惯

  (1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。

  (2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。

  (3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

  (4)通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握?通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

  (二)营造备考氛围

  1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生进行宣传动员,做好做足其思想工作。

  2、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析,“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

  (三)确保四项重点

  1、加强班级管理,

  班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。同时,开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行。

  2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

  班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。

  3、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

  4、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天。

  结合期中、期末考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。

  作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

春季学期班主任工作计划3

  一、指导思想

  坚持“以人为本”的育人理念,相信学生并依靠学生,民主管理,科学规范。充分调动学生的主观能动性,培养学生的主人翁责任感,指导学生做事,引领学生做人,面向全体,全面发展,力争使每一名学生都成为班级的主人,建设名副其实的书生班。

  二、管理目标

  1、创建文明班级、免检班级,形成和谐、民主、拼搏、进取良好班级氛围。[]

  2、民主管理,人人都是副班主任。

  3、书生班步调一致,形成真正的合力。

  4、加强班级文化建设,营造有书生班特色、富于时代气息的文化,做到文化育人。

  5、加强校本课程的研究,形成班级特色。

  6、与家长密切配合,使潜能生得到进一步转化。

  三、方法措施

  1、突出“静、净、敬、竞”教育,以此来引领和规范学生,教育学生宁静致远从告别闲话做起,干净整洁从管理桌堂做起,言行相敬从举手投足做起,竞争提升从多得一分做起。纪律、卫生、间操等常规工作不但安排专人负责,而且要利用晨检、班会等专门时间进行布置和总结,把日常工作的评价与评选周优胜小组挂钩。同时安排值日班长协助常务班长和相应管理员做好常规工作。

  2、加强文明班的创建力度,严格要求,加强管理,自查到位,培养习惯。对于常规工作要时时抓,对于薄弱学生要重点抓,要抓出成效,向高标准看齐。

  3、合力班紧密配合,步调一致,管理统一,充分发扬民主,集中两位班主任和两个班级学生的智慧,形成真正合力。

  4、人人都是副班主任,每名同学都要在班级承担相应职责,都要成为班主任的助手。人人都是副组长,每名同学都要在小组中承担一方面事物的管理,都要成为小组长的得力助手。人人都是主人翁,每名同学都要担任值日班长,都要找到当家的感觉。每周召开一次组长会议,分析组内存在问题,找到小组工作的'闪光点,科学安排下步工作。每周班会时间都由组长总结小组工作,组长有责任解决组内出现的问题,比如和组员谈话、与家长沟通等,组长能够解决的问题不要找老师解决。每周评选一个优胜小组和一名优秀组长,树立典型,榜样示范。

  5、加强班级文化建设,使教室内外每块墙壁会说话,发挥文化育人功能。每天做到“三个一”,每天高唱一遍班歌,每天齐诵一遍誓词,每天感受一句名言。加强生态角、图书角建设,使班级因生态角而和谐舒畅,因图书角而人文书香。

  6、对于校本课程要着力出成效。利用午休和阅读课的时间引领学生读书,使学生明确每天不读书便面目可憎。专人管理写字,做到指导到位,检查和评价到位,让学生明确提笔务必要练字。每节课前务必要吟诵一首古诗或一段论语,做到经典不离口,腹有诗书气自华。并且对于几项课程要定期考核,促进学生学有进步。

  7、一手抓尖子生培养,一手抓潜能生转化,抓两头带中间。无论课堂教学,还是自习辅导,都要关注不同层次学生的需要,创造机会、搭建平台,使尖子生吃得饱,潜能生吃得消,中间生吃得好。搞好优生测试和潜能生拉力赛,以赛促练,借练提高。对于班级绝对弱势群体,要取得家长的理解和帮助,要家校形成合力,力争逐步提高。

  8、班主任老师要随时找机会与科任教师沟通,了解不同课堂学生表现及科任教师想法,和科任教师一道解决困惑、疑难,做科任教师和学生沟通、合作的桥梁和纽带。请科任教师参加班会和家长会,促进科任教师和学生以及家长的沟通,树立科任教师的威信,使班任和科任同样形成合力。

  班级工作事无巨细,凡事需用心,相信民主管理、科学规范,学生就会形成合力,相信目标一致、精诚合作,两个班级就会形成合力,合力会培养学生良好习惯,合力会凝聚师生集体智慧,合力会创造班级璀璨星光!

春季学期班主任工作计划4

  本学期,我班将认真贯彻好园的工作,把工作做得更科学、更具体,使每个都有进步;在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在“动中学”,提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养良好的生活和学习习惯。

  一、班级情况分析:

  本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班50名,其中,男孩27名,女孩23名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差。,自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”

  二、班级工作措施:

  1、建立民主、平等的伙伴式师生关系,参与幼儿的活动,分享成果,善于体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出适时的反应,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感和信赖感。

  2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为联系起来,学习具体的行动方法。在行为实践中有意识将问题矛盾交给幼儿,让他们有机会协商、讨论,并在教师的引导下自己解决问题。

  3、扩大幼儿的活动范围,让幼儿多参观、探索、交流、讨论,积累丰富的感性经验。引导幼儿多接触自然环境,引起他们对自然现象、事物的探究欲望。积极鼓励幼儿提问,满足幼儿的求知欲和认识兴趣,通过多种途径,丰富幼儿知识。

  4、丰富环境创设的内容,在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合,并根据幼儿的个别差异及兴趣,提供不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙,让幼儿真正成为环境的主人,真正体现“环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录。”

  5、充分保证幼儿各类游戏,特别是角色游戏的开展。保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料,不断丰富游戏内容,体现师幼共创。在游戏过程中,要鼓励、支持幼儿相互合作,自主开展游戏,注重幼儿愉快的游戏体验。

  6、采用生动形象、寓情于教的方式,发展儿童的是非观念和自控能力。选用大量具体的情景与行为,通过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等生动活泼的形式,由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义,并通过实践练习加以巩固。

  7、鼓励幼儿在游戏和日常生活中,积极运用语言与他人交往,用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活动进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯能力。

  三、工作目标及具体措施

  班级管理

  1、树立"安全第一"思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。

  2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假。

  3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。

  4、三位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法。

  5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。

  教育工作

  1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。

  2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

  3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。

  4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的发展。

  5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。

  6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育。

  保育工作

  1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。

  2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥。

  3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。

  4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。

  四、家长工作

  1、通过期初、期末家长会及家访工作,使家长了解本学期工作的`任务、目标和内容,让家长全方位的了解我们的教学改革思路,引导家长调整教育观念,及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议,耐心解答家长的问题,并记录分析改进工作,使家园教育更协调。

  2、充分发挥“家园联系栏”的作用,确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排,并且丰富联系栏的内容,增设“教育心得”、“开心宝贝”等内容,让家长也成为家园联系的主人。定期展出幼儿活动照片,让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况,使家园栏真正起到“桥梁”的作用。

  3、进一步发挥“家长信箱”的作用,与家长的联系方法多样化(口头、便条、电话、、家长接待日及年级家园网络联系等),以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生活情况,并及时反应教育工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作,突出成长档案的及时性和个别针对性。

  4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作,取得教育共识:要想锻炼幼儿的能力,家长必须解放孩子的双手,不束缚他们,有问题让孩子自己解决,不事事包办代替,从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时,还要努力做好“隔代家长”的思想工作,取得他们的支持和配合。

  5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源,邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等,参与幼儿园一日活动的交流。

  五、个别教育

  1、对个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励,帮助他们树立自信心,并不厌其烦的教育和帮助他们,同时与家长密切配合,使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处,开心快乐。

  2、要给予离异家庭的孩子更多的关爱,让她能感觉到集体的温暖,喜欢上幼儿园。

  3、午睡时继续开展“听故事入睡”的活动,提高幼儿的睡眠质量,对于小便经常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便,耐心护理,不怕麻烦和辛苦。

  4、对于体质较弱的幼儿要多观察,及时提醒他们增减衣物,鼓励他们积极参加体育锻炼,增强体质。

  5、鼓励个子矮小的幼儿加强户外锻炼,增强幼儿身体素质,不断提高身高、体重达标率。

春季学期班主任工作计划5

  一、指导思想:

  依据学校、政教处德育工作的要求,注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性,创造性地开展工作。通过各项活动的开展,落实工作计划,做好学校、家长、社会的桥梁沟通,为学生的成长创造健康宽松的环境。

  二、班级情况:

  二年(1)班共有学生35名,其中男生18名,女生17名.学生的中等学生占多数.学生较听话,但自觉性较差.要培养学生的自觉学习的习惯.大部分学生学习认真,上课能专心听讲,积极举手发言,课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松,学得牢固。全班努力,争当文明班级。

  三、工作措施:

  1.加强班级纪律教育,保证教学质量。

  2.健全班委会组织,协助班主任做好班级工作。

  3.眼睛保健操要人人会做,人人求好;课间跑操要做到三个字:快、静、齐。

  4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化,以便于做好班级卫生的保洁工作。

  5.重视学生的思想品德教育。利用队会课对学生进行《五禁止、五提倡》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

  6树典型,带一般。加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步。开展小老师活动。

  7.做好后进生转化工作。平时注意他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习。

  8.进行“闪闪鱼鳞”的评比。在纪律、卫生、两操、作业方面表现好的学生,老师要奖励。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步。

  9.做好任课教师与学生之间的'关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

  10.对于学校组织的各种活动,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生、纪律达优,各项成绩优秀。

  11.合理利用资源,利用校信通,做好家校联系工作,学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育。

  四、工作安排:

  二月份:

  1、对学生进行常规教育,安全教育和卫生健康常识教育。

  2、开展学习雷锋活动。

  三月份:

  1、开展庆三八活动:享受亲情,感恩母亲。

  2、开展美化班级活动,进行卫生大扫除。

  3、召开家长会。

  4、对学生进行校园安全教育。

  5、春季运动会。

  6、对学生进行学习习惯的教育。

  四月份:

  1、侃侃杯故事大赛。

  2、对学生进行卫生习惯的教育。

  3、教育学生搜集革命先烈故事,观看革命影,对学生进行爱国主义教育。

  4、期中考试。

  5、对学生进行学习习惯教育。

  6、对学生进行安全教育,安全演讲活动。

  7、对学生进行思想品德教育。

  五月份:

  1、对学生进行文明礼仪教育。

  2、家长开放日活动。

  3、结合母亲节教育学生学会感恩。

  4、对学生进行心理健康教育。

  5、筹备庆六一活动。

  六月份:

  1、庆六一活动。

  2、对学生进行卫生习惯教育。

春季学期班主任工作计划6

  一、指导思想

  以学校人事制度改革为契机,认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,形成良好的学习风气,积极配合政教处、教导处,抓好年级学生的教育、教学工作,不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。

  二、现状分析

  学生:初一年级现有8个教学班,517名学生。实行平行分班。

  三、工作目标

  1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

  2、全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍,树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

  四、工作方法与措施

  (一)德育工作:

  全组教师必须树立教育工作者,首先就是德育工作者的观念,重视和加强德育工作,形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。

  1、利用晨会(周一早晨)、班会(周五下午第4节)、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”,“年级光荣我光荣”,“学校兴旺我自豪”,人人为班级,为年级为学校争光荣的集体主义教育。

  2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。着重培养学生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯。

  3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办“家长学校”,充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动,加强家校联系,促进年级管理,提高学生综合素质。本学期计划在期中考试后举行家长会,促使班主任、任课老师与家长多联系,与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必须达到100%。

  4、加强班主任的`队伍建设、班主任是每个班级的管理者,是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风,班风影响到学风,学风影响到教育、教学的质量。因此,每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论,认真学习学校的有关规定,晓之以理,动之以情,积极探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

  5、搞好班级文化建设,班级黑板报、宣传栏有专人负责,要保证质量,使班级文化气息浓厚,给学生以薰陶与教育。

  6、提高班会的质量,班会课必须用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课,并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样,调动学生积极参与,让学生能受到心灵的启迪,有所收获,真正做好帮助教育的作用。

  (二)、教学工作:

  1、着力加强教学过程管理;教师之间加强互相学习,整个学期听课不少于12节,语数英三科保证学生的作业量,其他学科控制学生的作业量,可以按学生的实际情况、分层布置作业,课前精心备课,课堂教学做到精讲巧练,课后加强辅导,真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯,全面提升学生的自主学习能力。

  2、重视培优补差工作;各老师应根据本班的实际情况,针对学生的特点,利用自习课分层辅导,补差工作要求教师要思想重视,情感投入,分类评价,及时激励,确保每一个学生同步发展。

  3、做好学困生的转化工作,做到有方案,有计划,有步骤,注重实效。具体方法:

  (1)进行思想再教育;

  (2)重视学法的指导;

  (3)活动课抓好落实;

  (4)自习课加强辅导;

  (5)加强与家长的联系,共同教育。

  4、初一是初中阶段性的起始年级,为保证在20xx年中考中多出人才,对语、数、英,特别是数、英一定要打下扎实基础,培养学生良好的学习兴趣,造就学生学好语、数、英的学习动力。

  (三)、教师队伍建设:

  1、本组教师一定要讲学习,讲政治、讲正气、讲实绩,服从大局讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献,热爱学校、热爱年级,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事。

  2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育,杜绝歧视差生,体罚学生,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,教师之间相互协作,为同一目标而奋斗。

  3、严格年级组管理,激发老师的工作热情,充分发挥年级组的全体教师的团结精神,齐心协力,达成共识,形成合力。

  4、严明办公制度,每位教师必须准时上、下班,特别是有早读、自习、辅导任务的老师,必须准时到位、精心辅导,安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组教师必须严格遵守学校的各项制度,严以律己,忠于职守,敬业乐业,努力提高教育、教学质量。

春季学期班主任工作计划7

  一个班级的进步,需要很多方面的原因。学校的情况,老师的教学能力和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任,教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作计划如下:

  一、工作目标:

  1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

  2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

  3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

  4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

  5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

  二、学生现状分析:

  二年级二班共有50名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点:

  1、班集体建设:

  这学期,我在上学期的基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献,让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。

  2、注重班干部培养:

  班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出两个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

  3、抓好班级常规教育:

  《小学生日常行为规范》和《小学生守则》是规范小学生行为准则的尺度。没有规矩,不成方圆。学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的`保障。在学习习惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌,培养学生的班集体意识和集体荣誉感。

  积极按照学校要求,在班级中开展“学生日常行为规范’考核,并制定详细的考核规则,将常规管理纳入学生的日常生活、学习中,利用“学生管理学生”的方式,规范学生的行为习惯。考核内容具体包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学习习惯、学习成绩、卫生方面、公物管理、个人修养、好人好事,满分为100分,并安排专人负责其中的某一项,根据同学们的表现,给予相应的加减分,一个月一总结,一汇报。

  4、做好后进生的转化工作:

  转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

  5、创设良好的班级氛围:

  充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们根据自己的管理计划管理班级,并及时总结,找出不足,以利再战。平等的对待每一位学生,努力发现他们的闪光点,及时表扬,从而提高后进生的自信心。

  我愿意用自己的爱心为我们班的孩子指明前进的方向,只要自己班的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的。在新的学期里,我会以身示范,带领我们班的学生努力前进!

  春季学期二年级班主任工作计划

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  寒假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是#39;说到就要做到。#39;

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好#39;三勤#39;,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

  总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。

春季学期班主任工作计划8

  本学期,我班将以学校德育教育的工作思路为指导,以学校少先队的中心工作为重心,结合三年级学生的实际情况和年龄特点,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。

  一、学生情况分析

  三年级有学生57人,其中男生29人,女生28人。大部分孩子活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲高。经过上一学期的教育管理,大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够认真听讲,积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的`一份力。学生的养成教育已初见成效。由于年龄小,自制能力差,仍有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着上课时爱随便说话或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。

  二、任务与目标

  1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

  2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

  3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

  4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。

  5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

  6、积极配合学校开展各项活动。

  三、本学期班主任工作重点

  1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》,加强学生的养成教育和行为习惯教育。

  2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教育。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日,对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。

  3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展

  4、与学生建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

  5、加强学生的安全教育,做到安全工作的经常性、及时性,在班级中杜绝一切安全事故。

  6、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死,要注意教育的方式方法,善于发现他们身上的闪光点,多鼓励表扬,多加强教育,严格要求,使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。

  7、开展写好字,读好书,做好文的活动。在班级举办故事会,美文诗词朗诵会等活动。

  8、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;丰富学生的课余生活,培养学生各方面的兴趣。同时,在班级中开展有益、健康的课间活动;

  四、促进良好班风班纪形成的具体措施

  1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

  2、狠抓班级建设

  (1)进一步加强班委会建设,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信,实现班级自主化管理,及时指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象,严厉制止违纪现象。放手让班干部管理,如同学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决。不管上什么课,如果老师每来或者有事出去了,班长就应该自动担起管理义务简单的布置一些课堂作业,使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映,由班长解决。

  (2)坚持每星期一次班会的召开,做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。

  2、加强学生各方面习惯的培养。

  (1)加强对学生行为规范的教育,力争逐步做到:自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手,使学生在日常生活中,逐渐养成良好的行为习惯。

  (2)根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

  (3)班上开展比学、互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

  3、针对上学期测试中存在的问题,大力培养学生的阅读兴趣。

  (1)开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯做到"有借有还,有损必赔"。

  (2)为学生定期选一些学生喜欢读的书籍,供学生阅读。

  (3)指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓励学生写读书感,摘抄优美词汇,办阅读小报等。

  4、加强个别教育,注重学生中的差异。

  多接近学生,了解不同学生的不同特点,针对差异采取不同的教育措施和教育方法。

  5、做好家长工作。

  做到及时联系,有问题共同解决。开好家长会,积极引导家长参与到班级工作中来,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解,双向教育,起到更好的教育效果。

  6、重视各项活动的开展,有计划,有落实,把各项工作落实在平时的班级管理中。

  7、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关心、爱护后进生,及时捕捉他们身上的闪光点,多鼓励,以增强他们的自信心。

春季学期班主任工作计划9

  20xx年春季教学工作开始了,我班有幼儿38人,其中男孩19人,女孩19人。我所带的学前班已经跨入了第二学期,孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期升入一年级铺垫下良好的基础。

  一、工作要点

  1。班级活动

  根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

  2、营造健康向上的'班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作,培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会。

  3、继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干部、精心培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。

  4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员,监控幼儿的下课活动。

  5、建立起健全的幼儿信息,随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对幼儿保持一致的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,配合教师教育好孩子。

  二、工作措施

  1、认真制订好适合本学前班的计划,提前细致计划,并认真组织实施;

  2、准备好幼儿基本情况多用表,认真填写,力求完备;

  3、了解学前班幼儿在家生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

  4、安全教育常抓不懈,每天强调;

  5、坚持晨午检,坚持每天查,详细记。

  6、保证幼儿人身安全,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时老师必须和家长见面。家长忘接幼儿时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至幼儿与家长见面。杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。

春季学期班主任工作计划10

  一、指导思想

  围绕德育处工作计划,爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、生命理想教育和心理健康教育等为主要内容,以丰富多彩的活动为载体,对学生进行教育。继续推进“让学生喜欢上我的课”和“让老师喜欢上我们班的课”两个喜欢活动,并结合“5+1”习惯教育,开展各项德育活动,进一步培养学生各方面的能力。狠抓常规管理,突出个人特色,努力提高德育工作效率,以实现人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的育人目标。

  二、工作措施

  (一)努力构建和谐班级

  进一步按照学校要求完善“全员育人导师制”和“学情会商制”。以德育处工作计划为契机,根据学生心理特征和身体特征,培养学生的班集体意识,团队协作精神,以及增强竞争意识,形成你追我赶的良好学习氛围。同时不能放松学生习惯的培养,只有良好的学习习惯,才能有较好的自我约束力,从而构成和谐的班集体。

  1、每月记录一个德育教育案例,每周一个班会课主题。

  2、继续按照学校要求每周评班级之星,每月评六中之星。

  3、做好班级量化管理制度,继续完善学生考核制度等各项机制。

  4、继续加强“5+1”习惯的养成教育,规范学生的自习、上课、作业、文明礼貌、劳动卫生和休息习惯行为。

  5、关注学生的情感、思维习惯教育和责任意识教育。

  6、继续开展“两个喜欢”活动。

  (二)加强班干部团队建设

  1、以学生管学生为重点,打造强硬的班干部团队。建立健全的班级规范制度;加强对班干部的培训和管理,充分发挥班干部主要渠道的作用。

  2、对各个班干部以及课代表、宿舍长进行专题培训,提升大家管理业务素质和能力。

  3、激励班干部做好各种情况的记录,并及时反馈给班主任。要求每位班干部写一份工作计划,每周要进行一次小结,全面提高班干部团队的`管理水平。

  (三)本学期德育集体活动

  月份主题具体活动负责人

  二月

  感动中国,感动你我组织学生观看《感动中国20xx年颁奖晚会》视频(德育处)文艺委员

  三月

  1、雷锋精神伴我行

  2、学雷锋做好事

  3、主题班会

  4、班级板报“雷锋精神在身边”

  5、评选两名“雷锋标兵”班团委

  6、捐款植树活动每人出一份力(共捐款720元整)。班长

  7、勤俭节约主题班会:让勤俭在我心中发光文艺委员

  8、励志教育组织学生观看《我和世界不一样》视频(德育处)班长

  四月

  1、纪念“五四”爱国运动纪念“五四”爱国运动94周年文艺汇演班团委

  2、学生心理健康教育召开男女生会班主任

  五月

  1、感恩母亲

  (1)观看让世界充满爱主题演讲片(开展感恩教育)

  (2)主题班会:爱从心理开始班主任

  2、文明礼仪教育观看文明礼仪教育专题片(德育处)文艺委员

  六月

  1、青春期教育召开男女生会班主任

  2、激励教育期末考试总动员班主任

  七月期末工作

  除以上各月份主题活动之外,继续开展经典《弟子规》晨诵活动,坚持每天十分钟写字课,关注晚自习纪律。

  (四)安全工作常抓不懈

  结合学校安排,配合体卫艺安全处开展安全逃生演练,并定期对学生进行安全教育培训,让安全警钟长鸣于心中,进一步提高全班学生的安全意识。

  本学期班主任德育工作配合德育处完成各项德育目标,力求把德育工作做活做精,为各项发展做好有力的保障,创造出自己的特色,实现我们共同的目标!

春季学期班主任工作计划11

  上学期,我教的一年级学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了。在新的学期中我还是继续的努力教导他们,不让他们把积累的学习经验忘光。

  所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:

  一、班级概况:

  本学期全班学生共计24人,男生11人,女生13人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。

  二、班集体的目标:

  每天进步一点点。

  三、主要工作和具体措施:

  (一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:

  (1)每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。

  (2)各种评比制度不变,男女生竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红花”。

  (3)班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。

  (4)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。

  (二)行为规范教育:

  1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

  2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。

  3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

  4、不打不闹,上下楼梯靠右走。

  5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

  6、在教学大楼里安静,不喧哗。

  (三)根据班级具体情况本学期工作重点:

  1、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。

  2、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。

  3、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。

  4、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

  (四)班级管理:

  1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

  2、上学不迟到、不早退。

  3、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。

  4、自己整理书包、学具、书桌。

  5、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。

  6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

  7、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。

  8、每日宣读考勤,人人参与报数。

  (五)学生心理健康教育:

  1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的.学习态度好。

  2、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。

  3、处理好个人和班级之间的关系。

  我要做的就是要教育好学生,把他们带上正规,走上正确的道路。只有这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望!

春季学期班主任工作计划12

  “春风又绿江南岸”,又是一年桃花红。新学期在积极打造“高效课堂”的浪潮中姗然而来。时值我校因扩建暂时搬迁到市四小,班主任工作面临着新的机遇和挑战。班主任是班级德育工作的引导者,是班级建设的组织者,不应充当班集体的“保姆”。育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。针对本班情况,班主任工作计划如下:

  一、班级基本情况

  七年级(4)班有男生26人,女生33人,共59人。大部分同学已经适应初中的学习和生活。总体来看,成绩不很差,但有很大一部分学生基础太差,少数学生学习目的不够明确,态度不够端正,相对比较调皮,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。虽然班上学生比较活跃,但学生好动以致纪律不令人放心需要花大力气来整顿,更要加强学生心理教育,促进健康成长。

  二、工作目标

  1、形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度。

  2、形成勤奋好学,积极向上的班风。响应学校提出的“高效学习在课堂”的口号,鼓励学生努力提高文化成绩,争取各科均分稳定在年级前三名,提高优秀率,控制低分率。

  3、进一步提高行为规范的执行标准,使每个学生都能做到最好,最大限度的发展和发挥自己。做好后进生思想工作,稳定学生情绪。

  4、进行爱国主义、集体主义和理想教育,培养责任心和公共道德感,为做高素质的接班人打好基础

  5、争取期末被评为先进班集体。

  三、主要工作

  1、优化班委会

  学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,成立“纪律部”、“卫生部”“学习部”,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制,加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、班级责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

  2、在点滴中渗透思想教育

  按照学校政教处要求,强抓养成教育,用身边事例,对学生进行感恩、诚信、责任教育,利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。教育学生言行规范:待人有礼貌,不说脏话;见师长问好;不乱扔垃圾,见到垃圾随手捡起;团结同学,勤奋团结。培养学生认真做人、用心做事的品质。

  3、抓好培优转差工作

  加强对学生的心理辅导把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,尽量采用“慢鸟先飞”的办法。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列。同时做好差生的'教育转化工作,采用正面教育,用耐心、细心助学生一臂之力,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。

  4、做好常规管理工作

  经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是对迟到、追逐打闹、自习课讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表仪容的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。施行“班干部管理周”负责制,每周安排一个班干值日管理纪律。抓好班级的室内、外卫生,督促学生摆放好自己的物品。狠抓学习,以查作业,评作业为契机,督促学生独立完成好各作业。+lKH_z;狠抓迟到现象,杜绝学生进入网吧。每周召开一次班干部会议,以此了解学生思想动态,及时引导学生思想到正确轨道上来。eI=5N<`9'开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行。认真办好每一期的黑板报,班委牵头,学生自己动手,办出自己的风格,赛出水平。认真配合各科任课教师做好学生的教育教学工作。

  5、做好安全防范工作

  做好安全教育和防范工作,主要做好交通、校园安全教育,不骑摩托车上学,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不爬栏杆。不溜冰、游泳。确保不出安全事故。

  总之,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的孩子,作为一名班主任,我将努力促进学生健康成长,让学生学会做人,学会求知。

春季学期班主任工作计划13

  新学期开始了,作为中班班主任,我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。

  一、工作要点

  1、班级活动。根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的'最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。

  2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识?提供显示学生才华的机会。

  3、培养中班班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔中班班干部、精心培养中班班干部。鼓励中班班干部大胆工作,指点他们工作方法。严格要求中班班干部在各方面都取得更大进步。在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。

  4、狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果。所以,安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。

  5、力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现配合学校教育好孩子。

  二、工作措施

  1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施。

  2、掌握好学生基本情况。

  3、了解学前班学生在家生活情况。教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

  4、安全教育常抓不懈每天强调。

  5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。

  三、具体安排

  1、周一早晨检查个人卫生,洗澡、剪指甲、强调安全教育。

  2、周二课外活动。

  3、周三作业检查。

  4、周四家庭关系。

  5、周五班会总结。

  6、保证儿童人身安全,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

春季学期班主任工作计划14

  转眼秋季就来临了,在这个人新学期了,我做了新的安排,应对高三。做这样的计划是为了规划好我的教学,让学生学到东西。

  一、加强班级管理

  做为一名班主任,管理班级是必须的,班级管理是非常重要的,一个好的班级就会营造出一个好的学习环境,好的学习环境能够给学生们的学习生活带来莫大的帮助,因此管理好班级非常重要,我管理班级主要是班级卫生、班级纪律、班级的学习这三大方面,通过这些方面来加强学生们的学习。对于日常的卫生工作,我会安排好每天每周的卫生打扫人员,安排时间必须在什么时间内打扫干净,要做到什么样子。然后严格的要求学生们保持卫生清洁工作,禁止随意乱扔垃圾,一旦发现严惩不贷。班级纪律会通过班级班干部协助管理,通过班长查看班级情况,一旦发现有谁在课堂上闹事,不认真学习,在课堂上讲话,做小动作,让他们先把名字记下来,当然我也会时常在教室外面巡视,巡视的作用,即使一种威慑,也是为了盯紧学生们学习,发现问题,虽然不会每天都去教室查询,但是我会经常在窗户外面观看,一旦发现有学生不认真上课就会在下课后把学生教导办公室进行思想教育,然后给予一定的作业给予惩罚,让他们长记性,不在犯相同的错误,学习方面我会通过早晚自习的方式让学生们把一些重要的学习知识进行相应的牢记作出相应的学习,不断练习,像语文和英语就会让他们在早自习的时候把一些需要记得知识点多读多记,充分发挥课堂时间保证不浪费每一分钟,学好所需要的知识要点。

  二、做好与各科老师沟通合作

  各科老师的授课需要我们班主任协助,像数学,语文之类的课程需要花大量的时间学习,所以就需要班主任代为监督,监督他们的学习情况,练习情况,安排其他时间进行课后练习,把一些需要掌握的知识及时的掌握在手中,是的每一位授课老师都能够教导好班里的学生,学校老师需要我们做配合,我们就要适当的给予相应的配合,给足他们所需要的,让他们能够有充足的`精力去教学,我们班主任就是要帮助授课老师扫清障碍,让教学没有阻碍。

  三、照顾好学生

  来到学校学习的学生很多人的家庭,情况,学习能力都有所不同,作为班主任我们就相当于于他们的父母,既然是这样的那就需要我们给予他们足够的支持与帮助,如果生活上学习上不足适当的提供帮助能够让他们没有学习的顾虑可以放心的学习知识,做好学生的教育工作,对那些调皮的,成绩差的,沉默寡言的都要进行了解,明白其原因,并给与他们帮助使得他们可以安心的学习,不受外界打扰。

春季学期班主任工作计划15

  一、班级基本情况

  我班有学生55人。经过几年的学校生活,绝大多数同学们能够遵守学校各种规章制度,但也存在一些自控能力较差的学生。上学期本班的学习成绩和各项比赛总体来说成绩都比较理想,但有几个成绩很差的学生,他们基础差,自身又不努力,家长方面也不重视,造成成绩拖班上后腿的现象。在新学年中要继续不断努力,树立良好的班风学风,提高整体水平。

  二、班级本学期工作目标

  1、重视思想品德教育,关注学生的言行文明,关注学习态度和学习目的的教育,让学生在思想上重视学习,行动上认真落实。

  2、努力贯彻实行学校的一日常规,向学生进行行为习惯养成教育,从而抓好班级的纪律。

  3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

  4、关注学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。

  5、认真做好管理工作,培养集体荣誉感,努力争取流动红旗。

  6、关注学生的.偏科情况,和家长一起引导纠正,全面发展。

  三、工作具体措施

  1、充分利用周一校会和第一节班会时间总结上周各方面情况,对于比较突出问题加强分析引导,布置本周工作要点。

  2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级。

  3、继续引导学生学会自我管理,树立“班级主人翁思想”,让每个学生可以自觉主动遵守班级纪律,自觉管理自己的学习和生活。

  4、发挥优秀生的榜样和帮扶作用,鼓励好学生带一后进生,帮助他进步。

  5、健全班级制度,明确责任和义务,让每一个孩子都明白自己什么应该做,什么不应该做。

  四、 月工作内容

  二月份:1、报名注册

  2、总结假期作业情况

  3、学前常规教育

  4、“巩卫”再继续

  三月份:

  1、学雷锋活动

  2、三八妇女节感恩活动

  3、植树节宣传

  四月份:

  1、文明习惯阶段小结

  2、清明节緬怀先烈活动

  3、学生各科学习情况调查

  五月份:

  1、劳动节热爱劳动教育

  2、期中考试总结

  六月份:

  1、迎“六一”活动

  2、夏季安全教育

  3、复习动员

  4布置假期工作

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