护士下乡帮扶工作总结

时间:2024-05-13 17:36:23 登绮 护士工作总结 我要投稿

护士下乡帮扶工作总结(精选13篇)

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的护士下乡帮扶工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

护士下乡帮扶工作总结(精选13篇)

  护士下乡帮扶工作总结 1

  一年来,我觉得我现在做的事情就是跟导医差不多的的工作。每天跟真正的导医在导诊台接待病人。在院领导和护理部的正确领导下,紧紧围绕以病人为中心,坚持与人为本,推动我们的工作上了一个新台阶。现将我的工作总结:

  我们的工作有咨询、陪诊、送诊、沟通协调、为行动不便和住院病人做检查和免费提供轮椅、平车、发放各类报纸、健康教育宣传品、科室简介;这些事都很不起眼,但是做好了就能为患者提供极大的方便,使患者感到愉悦和欣慰,进而增加对医院的好感和信任,做不好就会影响到患者对医院的评价,进而破坏医院的整体服务形象。

  工作时间长了,有人会对我们的工作不屑一顾,认为这个工作既没有技术含量也不创造经济效益,又琐碎又辛苦没出息,如果没有强烈的事业心和责任感,我们的工作人员的激情很容易被消磨在日复一日的平凡小事中,而激情是最可贵的服务特质,服务失去了激情就像人类失去了灵魂。

  一、树立新观念,提高了工作人员的职业责任感

  1、要为患者服好务就意味着要对医院环境和相关事宜做到了然于胸,我们的工作人员就是患者的一张“绿卡”,患者来就诊,我们是接待员;患者来咨询,我们是咨询员;患者行动不便,我们是陪诊员;患者对其他科室服务不满,我们是协调员,我们的最终目标就是千方百计满足患者的需求。用真心付出和真诚服务开启患者心门,赢得患者信任。

  2、要为患者服好务就要做患者考不倒问不住的医院的“活字典”。作为医院服务的第一站,每天要接触年龄不同、性格各异的人,如何让这些形形色色需求各不相同的人希望而来,满意而归,是对我们工作人员知识智慧,沟通交流能力最大的考验,不仅要熟知医院的环境特色技术及设备力量,还要熟知科室的`专业、诊疗范围、特色及专家特点。通过自己得体的言谈,广博的知识,满足患者的需求,赢得患者信任和认可。架起了患者与医院的桥梁。

  二、通过各种培训,提高了工作人员的整体素质

  提升服务质量的关键,在于服务人员素质的提高,但绝非一朝一夕之功,掌握一定的理论知识和专业技能,通过制定相关职责、制度、行为规范和专业培训、礼仪培训等,提高导诊人员的素质,使我们工作人员具备高度的敬业精神。我们的工作是与其他护理工作一样不可轻视的,是体现医院优质服务的窗口,只有从这一高度去认识,才能主动热情帮助前来就诊的患者。

  三、对门诊区域进行科学的管理,创造了有序的就医环境

  门诊病人就医心切,常造成不必要的拥挤和争吵,若处理不当,可导致秩序混乱。我们护士要富有同情心,把病人当成自己的朋友、亲人,理解和体谅疾病给病人带来的痛苦和烦恼,及时掌握病人的心态和各种需求,耐心地解答他们的问题,同时还要保持头脑冷静,安定病人的急躁情绪,正确做好疏导工作,按序就医,维护门诊秩序。另外,导诊护士兼职着保持门诊环境清洁的职责,比如在看到有病人及家属吸烟或随地乱扔垃圾时,能大胆而有礼貌地给予指正,让每位病人都能自觉遵守医院的有关>规章制度,共同创造出一个安静、有序、整洁的就医环境。

  总之“导诊”看似是一件比较轻松的工作,但要成为一名优秀的导诊员并不容易,不但要注重要仪表端正还要时时保持积极的情绪,懂得一定的沟通技巧及简单的医学知识,更重要的是拥有一颗高度的同情心,想病人之所想,急病人之所急,理解病人,全心全意投入到工作中。通过每日晨会时间对所有导诊人员进行培训,好的表扬,错的批评,针对工作的不足持续改进,力求把导诊工作作到精益求精,这样才能真正为病人解决实际困难,同时也能对医院的社会效益和经济效益起到积极的推动作用。

  护士下乡帮扶工作总结 2

  为提高我市农村基层医疗卫生保健水平,切实提高基层医疗卫生机构医疗卫生水平,中山市卫生局统一部署,开展“中山市x年百名医师下乡帮扶分队”活动。我院领导班子高度重视,4月8日召开了全院职工大会,传达了开展百名医生下乡帮扶活动的文件精神;指派社区卫生服务中心办公室负责具体协调工作,召集各站负责人做好各项协助和准备工作。我们又将此项活动向镇政府主管领导汇报,得到大力支持,通过镇电视台播报信息、悬挂宣传横幅等形式进行了全镇宣传,为此项活动的顺利开展奠定了良好的基础。

  4月15日上午,彭文标副院长参加了卫生局举行的动员会和启动仪式,随后由中山市人民医院10名医师(其中有5名博士,外科、内科、心理咨询、超声等专家)和5名护士长组成的帮扶小分队一行15人来到我镇,开始了为期3天的“百名医师下乡帮扶农村卫生活动”。4月15日至4月17日,小分队分别到古镇医院及11个社区卫生服务站开展工作,取得了较好的成效,现将情况总结如下:

  一、活动开展情况

  1、开展学术讲座15日下午,由小分队成员在院会议室为我院临床及社区医务人员开设了《急诊急救基本知识》、《下肢静脉血栓》、《心脏介入治疗》等三个专题的学术讲座,有65人次的医务人员参加。

  2、实施诊疗工作。在16、17两天的工作中,专家们到古二、曹步等服务站诊室为广大群众进行诊疗和咨询活动,共为85人次的群众实施诊疗工作。

  3、为群众义诊。小分队专家们主动到古二,古三的敬老院开展义诊和健康宣教工作,共为群众义诊126人次,深受群众的欢迎和好评。

  4、小分队专家们分5小组到我院各社区卫生服务站,积极与医务人员进行交流、指导等,帮助完善服务站的各项工作制度,对医生的医疗行为进行诊疗规范的指导,为提高他们的诊疗技术作出努力。

  二、指出存在的问题

  通过三天的帮扶活动,小分队专家指出部分社区卫生服务存在的问题如下:

  1、双向转诊制度不够完善,一些病人送往古镇医院诊疗后,并没有转回社区卫生服务站进行康复治疗;一些应上送医院诊治的病人仍留在卫生站中治疗。

  2、个别社区医生在诊疗过程中诊疗行为不规范,用药不规范,很少应用辅助检查帮助诊断疾病,存在医疗安全隐患。

  三、提出建议

  1、希望制定相关的规章制度,使医务人员自觉执行双向转诊制度,做到“小病在社区,大病到医院,康复回社区”。

  2、加强对社区医生业务培训,规范其诊疗行为,并制定严格的奖惩制度,努力杜绝医疗隐患。

  3、进一步完善社区卫生服务站的`各项功能,积极开展康复保健、健康教育等工作。

  “中山市20xx年百名医师下乡帮扶分队”活动的开展,对帮助我镇社区卫生服务站健全业务规范和制度、提高诊疗业务技术水平、纠正不良诊疗行为(如药物滥用等)、指导和协助开展健康教育工作等方面,起到了帮助提高、促进规范的作用,为我镇社区卫生服务站和市级医疗机构建起了沟通的渠道,将对今后促进和提高农村医疗卫生工作的发展奠定良好的基础。

  护士下乡帮扶工作总结 3

  为全面贯彻落实卫生部、财政部、国家中医药管理局《关于实施“万名医师支援农村卫生工程”的通知》的精神,根据邯郸市大名县卫生局城市医生到农村服务的有关规定,xx工作已圆满结束,共x个专业x名医师参加了支援,在为期一年左右的工作中,对于对口医疗机构主要从常见病、多发病和重大疾病医疗救治等方面给予了较大的支持,使农民就近得到较高水平的基本医疗服务,一定程度上缓解看病难问题;对对口医疗机构内工作人员进行了广泛的交流,并实施各种形式的培训,提高基层医疗机构的业务水平。同时我院的医务人员也亲身感受到了农村医疗卫生的现状,收获、体会颇多。

  一、医疗任务完成情况:每位城市医生结合各支援学科的实际情况,合理安排门诊、病房工作,共完成门诊x次,查房x人次,手术x人次(包括麻醉科麻醉),并协助完成会诊工作。以有限的药物和检查手段,尽量给予病人满意的治疗。在临床工作中注重随时对患者及其家属进行宣教,增加群众的健康知识及防病、治病的意识。

  二、我院医务人员发挥接触国内外专业知识较多的优势,在各个支援的科室内共进行小规模讲课x次,参与x继续教育讲课8次,将一些国内、外领域的学科新进展带到基层医院。发挥x院教学医院的特长,对于住院医、转科医生以及实习学生,言传身教并严格要求,通过典型病例的分析,帮助他们尽快提高业务水平。

  三、根据各科室的`实际情况和要求,帮助年轻医生建立科研思维,在临床工作中寻找科研点。

  四、将病历书写、查房制度等基本医疗管理制度切实的运用到实际工作中,促进基层医疗机构的医疗管理水平的提高。并根据工作体会,为对口支援的医疗机构提供了多条合理化建议及改进措施,为其发展献计献策。

  五、我院医务人员从他们身上学到了如何与患者更好的沟通建立和谐的医患关系使患者的依从性更好,有利于疾病的治疗。

  六、在卫生支援的过程中,广大医务人员体会到:我市郊区县卫生事业已取得了很大发展,医院基础设施建设相当完善,病人就诊环境明显改善。门诊收费、处方信息化联网处理,方便了患者,减少了患者排队划价、取药的时间。但现今乡村医疗卫生水平与我们国家小康社会所要求达到的医疗卫生水平还有一定差距,农村广大居民的卫生健康知识有限,对一些常见疾病的认识不足。在区医院组织的下乡义诊活动中,深切的感到群众对健康知识的渴求,需要医疗卫生工作者进一步深入基层进行宣传。进一步加强新时期的农村卫生工作,是繁荣农村经济、减轻农民负担、促进农村稳定的重要条件,是增强农民素质、提高农民健康水平的重要保障。

  通过此次农村服务工作,我院医务工作者与对口支援医疗机构的医务人员建立了良好的工作关系和友谊,相互得益,互助互长。今后,我院将继续分期分批组织医师对口支援基层医院,努力做到派出一支队伍、带好一所医院、服务一方群众、培训一批人才,并逐步形成一项制度,为进一步加强新时期的农村卫生工作尽力。

  护士下乡帮扶工作总结 4

  在医院党组的领导下,紧紧围绕全院的发展大局,认真开展各项医疗工作,全面履行了主治医师的岗位职责。

  一、加强政治业务学习,不断提高自身素质。

  一年来,能够积极参加医院组织的各项学习活动。同时,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动,对照先进找差距,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

  二、认真负责地做好医疗工作。

  “救死扶伤,治病救人”是医疗工作者的职责所在,也是社会文明的重要组成部分,医务工作的.进步在社会发展中具有不可替代的作用,为此,我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神,积极做好各项工作。

  一是坚持业务学习不放松。坚持学习妇产科学理论研究的新成果,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高,全年共计记业务工作笔记x万字,撰写工作报告x份,撰写业务工作论文篇。

  二是坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,热情接待每一位患者,认真对待每一例手术,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,从而保证了各项工作的质量,受到了社会各界的好评。全年共计接待患者人,实施手术例,治愈病人人(次)。

  三、严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。

  作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,知情出力、建言献策是义不容辞的责任。一年来,紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益,提出合理化建议,充分发挥一名老同志的作用。同时,严格要求自己,不摆老资格,不骄傲自满,对比自己年长的同志充分尊重,对年轻同志真诚地关心,坚持以工作为重,遵守各项纪律,坚持代病工作,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。

  一年来,在领导的帮助和同志们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与组织的要求还差得很远,与其它同志相比还有差距,在今后工作中,要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。

  护士下乡帮扶工作总结 5

  护理部在医院领导的带领和支持下,加强监督管理,保障了护理安全,加大了护理质量监控力度,重视护理骨干的培养,优化了护理队伍,提升了护理服务质量,全院护理服务质量稳中有升,病人满意度逐渐提高,在人员严重缺编情况下,护理严重差错事故为零,护理服务满意率96%。现将护理部本年度工作总结如下:

  一、加强服务意识教育,创新服务内容:

  加强主动服务意识,贯彻“以病人为中心”的思想,让护理人员改变思想,提高认识,注重护患沟通,及时满足病人的要求。发动全院护理人员以科室为单位积极提交优质护理服务新举措,不断改善服务态度,提升护理服务质量。

  二、加强护理人员综合素质培养:

  定期安排护士长、护理业务骨干进行业务讲座,全年共进行11次。组织全院护理人员认真学习卫生部下发的《20xx版临床护理实践指南》,每半年组织全院45周岁以下护理人员护理理论知识考试一次,全年共组织2次。组织了导尿技术、经鼻/口腔吸痰技术两项护理操作训练,并从全院护理人员中随机抽取人员进行了考核。在今年市卫生局举办的全市护理技能大比武中,我院护理人员理论考试成绩优良,晋级了决赛(决赛成绩还未最终公布)。

  三、加强护理安全管理:

  1、建立安全标识管理:组织制作并规范患者床头“防跌倒”、“绝对卧床”、“管路护理”等安全标识的使用,加强与病人及病人家属的沟通,提请患者和家属对安全隐患的防范和重视,提高护士的安全意识,加强工作责任心,消除护理隐患,避免差错事故的发生,保证病人安全。

  2、制订了《管路护理管理规定》,加强管路护理,保障医疗安全,预防管路脱出、混淆、污染等不良事件的发生。

  3、按照医院《医疗安全(不良)事件管理办法(试行)》要求,加强了护理不良事件管理,制订了《护理不良事件报告制度》要求各科室一旦发生护理不良事件,要及时上报,并进行原因分析、反馈及改进,防止不良事件的重复发生。

  4、定期督促检查医疗安全,重点加强了非正常工作时间(节假日、中午、中、夜班等)安全检查,督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况,及时发现护理工作中存在的偏差,及时给予纠正处理,增强医务人员防范意识,杜绝事故隐患,抢救设备及时维修、保养、保证功能状态备用。

  5、坚持每月召开护士长例会,对工作中的不足作出针对性、实效性改进措施,以确保护理质量及护理安全。

  四、完善相关制度,加强质量监控力度:

  1、完善了护理文件质量评价标准、基础护理质量评价标准、危重病人护理质量评价标准。

  2、完善危重病人护理常规、提高重点患者护理质量标准。

  3、每月组织护士长进行护理文件书写、急救物品管理、核心制度执行、基础护理、分级护理、健康教育情况等方面检查,全年共进行全院护理质量检查12次。

  4、按照《河北省医院消毒供应中心评价标准》添置设备,规范操作,进一步加强了消毒供应室清洗、灭菌环节控制,为临床及时提供安全、有效的.消毒灭菌物品。

  五、继续落实卫生部《20xx年推广优质护理服务工作方案》和《xx省“优质护理服务示范工程”实施方案》的要求。

  持续关注、指导试点科室优质护理服务工作,按照分级护理要求、专科疾病护理常规,观察和护理病人,病房实施责任制分工方式,每名责任护士均负责一定数量的患者,整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等护理工作,实现为患者提供全面、全程、连续的护理服务。

  护士下乡帮扶工作总结 6

  一、工作内容概述

  在过去的几个月里,我参与了护士下乡帮扶工作,深入农村地区,为当地群众提供医疗护理服务。工作内容主要包括健康宣教、基本医疗护理、慢性病管理以及卫生环境改善等方面。

  二、重点成果

  健康宣教:通过举办健康讲座、发放健康宣传资料等方式,向群众普及健康知识,提高他们的健康意识和自我保健能力。

  基本医疗护理:为村民提供血压、血糖等常规检测,及时发现并处理健康问题,同时提供基本的医疗护理服务,有效缓解了当地医疗资源紧张的状况。

  慢性病管理:针对高血压、糖尿病等慢性病患者,制定了个性化的管理方案,定期随访,指导患者合理用药,有效控制了病情的发展。

  卫生环境改善:协助当地村民改善居住环境,提高卫生水平,减少疾病传播的风险。

  三、遇到的问题及解决方案

  语言沟通障碍:部分农村地区群众普通话水平有限,沟通存在困难。为此,我积极学习当地方言,与村民进行深入交流,确保信息传达准确。

  医疗资源匮乏:农村地区医疗资源相对匮乏,难以满足群众需求。我积极与上级医疗机构沟通,争取更多的支持和帮助,同时充分利用现有资源,提高服务效率。

  四、自我评估/反思

  在这次下乡帮扶工作中,我深刻感受到了护士在农村地区的重要性和责任。通过实践,我提高了自己的'专业技能和沟通能力,也更加了解了农村地区的医疗需求和问题。同时,我也意识到自己在工作中还存在一些不足,需要进一步加强学习和提高。

  五、未来计划

  未来,我将继续参与护士下乡帮扶工作,为更多的农村群众提供优质的医疗护理服务。同时,我将加强学习,提高自己的专业素养和综合能力,以更好地适应工作的需要。此外,我还将积极推广先进的医疗理念和技术,促进农村地区的医疗卫生事业发展。

  总结来说,这次护士下乡帮扶工作让我收获颇丰,不仅提高了自己的专业技能和沟通能力,也为农村地区的医疗卫生事业做出了贡献。我将继续努力,为更多的群众提供优质的医疗护理服务。

  护士下乡帮扶工作总结 7

  为全面贯彻落实卫生部、财政部、国家中医药管理局《关于实施“万名医师支援农村卫生工程”的通知》的精神,根据邯郸市大名县卫生局城市医生到农村服务的有关规定,xx工作已圆满结束,共xx个专业xx名医师参加了支援,在为期一年左右的工作中,对于对口医疗机构主要从常见病、多发病和重大疾病医疗救治等方面给予了较大的支持,使农民就近得到较高水平的基本医疗服务,一定程度上缓解看病难问题;对对口医疗机构内工作人员进行了广泛的交流,并实施各种形式的培训,提高基层医疗机构的业务水平。同时我院的.医务人员也亲身感受到了农村医疗卫生的现状,收获、体会颇多。

  1、医疗任务完成情况:每位城市医生结合各支援学科的实际情况,合理安排门诊、病房工作,共完成门诊xx次,查房xx人次,手术xx人次(包括麻醉科麻醉),并协助完成会诊工作。以有限的药物和检查手段,尽量给予病人满意的治疗。在临床工作中注重随时对患者及其家属进行宣教,增加群众的健康知识及防病、治病的意识。

  2、我院医务人员发挥接触国内外专业知识较多的优势,在各个支援的科室内共进行小规模讲课xx次,参与xx继续教育讲课8次,将一些国内、外领域的学科新进展带到基层医院。发挥xx院教学医院的特长,对于住院医、转科医生以及实习学生,言传身教并严格要求,通过典型病例的分析,帮助他们尽快提高业务水平。

  3、根据各科室的实际情况和要求,帮助年轻医生建立科研思维,在临床工作中寻找科研点。

  4、将病历书写、查房制度等基本医疗管理制度切实的运用到实际工作中,促进基层医疗机构的医疗管理水平的提高。并根据工作体会,为对口支援的医疗机构提供了多条合理化建议及改进措施,为其发展献计献策。

  5、我院医务人员从他们身上学到了如何与患者更好的沟通建立和谐的医患关系使患者的依从性更好,有利于疾病的治疗。

  6、在卫生支援的过程中,广大医务人员体会到:我市郊区县卫生事业已取得了很大发展,医院基础设施建设相当完善,病人就诊环境明显改善。门诊收费、处方信息化联网处理,方便了患者,减少了患者排队划价、取药的时间。但现今乡村医疗卫生水平与我们国家小康社会所要求达到的医疗卫生水平还有一定差距,农村广大居民的卫生健康知识有限,对一些常见疾病的认识不足。在区医院组织的下乡义诊活动中,深切的感到群众对健康知识的渴求,需要医疗卫生工作者进一步深入基层进行宣传。进一步加强新时期的农村卫生工作,是繁荣农村经济、减轻农民负担、促进农村稳定的重要条件,是增强农民素质、提高农民健康水平的重要保障。

  通过此次农村服务工作,我院医务工作者与对口支援医疗机构的

  医务人员建立了良好的工作关系和友谊,相互得益,互助互长。今后,我院将继续分期分批组织医师对口支援基层医院,努力做到派出一支队伍、带好一所医院、服务一方群众、培训一批人才,并逐步形成一项制度,为进一步加强新时期的农村卫生工作尽力。

  护士下乡帮扶工作总结 8

  在这个学期里,我通过帮扶,努力使问题生“要我学”转变为“我要学”。现对这项工作总结如下:

  一、善待问题生

  教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁、怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。这些学困生在班级中常被学生鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感,在厌学情绪,自信心不强,我主动采取适当的形式去栽培他们。使他们提高了自信心,认识到了自我价值。我通过活动找出了每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看待他们,积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价。

  二、争取家长的.配合

  学困生的`家长对于此次帮扶活动大力支持,积极配合,监督学生在家认真完成家庭作业,及时反馈给老师学生的学习态度。一些家长还通过此次帮扶活动对孩子有了更进一步的了解,对于怎样在家教育孩子也有了一个全新的认识。

  三、指出切实可行的目标

  一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,学困生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对每位学困生全面了解的基础上,给他们制定了短期学习目标长期学习目标(一学期),而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他们订得过高或过低,就逐一帮助他们修正,激发他们学习的动力。帮扶学困生的活动暂时告一段落,但这项活动还要总结优缺,持之以恒。

  通过我的努力,学生有了很大的进步。

  护士下乡帮扶工作总结 9

  根据区的指导精神,坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,坚持做到“四有”,即有目的,有计划,有方案,有督导。以此推动学科老师帮扶工作的顺利进行。

  一、制定工作计划和实施方案

  结对帮扶薄弱教师工程的实施,有利于发挥骨干教师的示范辐射作用,实现教育优质资源共享,从而缩小教学质量的差距。学期初,我们紧紧围绕相关的文件精神,并根据学科的实际情况,制定了切实可行的帮扶计划这样可使帮扶计划有步骤的进行。

  二、集中培训和跟进式培训

  1、学习理论,邀请了片区教研员参与了校本教研专题汇报。

  2、课例观摩:现场观课、评课,全组教师参与备课、听课、评课,课后反思。

  3、结对帮扶之间听课活动。

  三、重视交流,达到优质资源共享

  定期组织教研活动,组织老师上教研课。本学期的每个教研组三节研讨课,教师都参加了教研活动,并对这授课分别作出比较中肯的评价和建议,交流的.气氛比较融洽执教者算是获益良多,其他教师也有所得益。除了面对面的交流,还会通过网络来进行沟通,这样更容易及时发现问题及时交流,并且通过网络但到快速的资源共享。与帮扶教师结对座谈,研讨今后研究重点及交流方式。重点谈个人的观课感受,结合自己平时的教学实践,设想今后的教学该怎样开展。讨论怎样进行练习题组的设计,约定定期交换有关练习题组设计的资源。

  同组老师共同探讨怎样才能做好说课和备课、上课,掌握学科教学都是比较薄弱的教师,所以狠抓教育教学质量。特别是实行毕业班信息资源共享,通过模拟考试及质量分析,查找不足,采取切实有效的措施提高毕业班的`成绩,以此达到共同进步。继续开展结对帮扶活动,互相学习,互相成长,共同进步。

  四、有始有终,建立完善的资料整理机制

  结对帮扶工作有始有终,执教教研课的教师必须写好上课教案和课后反思,听课教师做好听课记录,科组长写好工作总结、收集参与活动教师的听课记录、教学研讨记录,并分类整理。

  通过对帮扶工作进行梳理,对帮扶对象组织的教学实验活动以及提交的教学设计、教学论文进行指导。明确承担本项工作的重要意义,积极履行相关职责,与帮扶教师互相学习、互相帮助、共同进步。

  护士下乡帮扶工作总结 10

  20xx年,我很荣幸地被评为第二届池州市骨干教师,在被评为骨干教师以后的两年内,我把解放中学作为我的固定的联系点,我是解放的孩子,在解放中学教了8年书,后来因为工作关系,调离了母校,但是我对那里的父老乡亲以及以前在一起工作的“战友”都怀有深厚的感情,更是对那里的学生有着浓厚乡情。作为市级骨干教师,两年里我积极和母校的老师一起,共同研究方法,来提高该校的英语教育教学水平。回顾两年来自己的工作和表现,能够赢得学生的.喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益匪浅!我敬佩解放中学老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们才是我真正学习的榜样。在解放中学领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我取得了优异的成绩,现总结如下:

  一、精心准备并做好示范课和专题报告

  我在繁重的教学工作之外,还承担了一项十分重要的任务,那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后,我提出了许多的意见和建议,并悉心指导授课教师,使青年教师的教学水平有了很大的提高。

  二、认真听课、评课,精心指导我校教师的教学工作。

  (一)是“听”,按照学校的安排,我把所有教师的课,全部认真地听了一遍,摸清了教师们课堂教学的基本情况,找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。

  (二)是“讲”,我对教师课堂上暴露出的这些问题,进行了认真分析,归类,并利用间周一次的教研活动时间,有针对性地,有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简单英语不简单”“新课程改革的基本思想”和“如何改变传统的课堂教学面貌”等4次讲座,为了让教师们学有所获,每次讲座,我都要翻阅大量的资料,认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。

  (三)是“跟”,学校为我安排了几位青年教师,我深入课堂,随堂听课,进行跟踪指导。一期来,我随堂听课达20节,评课、指导课达10多节,几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师,为教师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺利实施。帮扶工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。

  护士下乡帮扶工作总结 11

  为了全面贯彻和落实区教育局结对帮扶的精神,充分发挥城区示范园的辐射和带动作用,我园与岔河则乡中心幼儿园、马合乡中心幼儿园、小纪汗中心幼儿园三所园成为结对园。在半年的帮扶进展过程中,经过双方的共同努力,取得了一定的效果,现总结如下:

  一、充分了解情况,制定切实可行的帮扶计划。

  为了让结对帮扶工作能取得一定的针对性和实效性,根据对三所乡镇中心园的了解,知道了乡镇幼儿园的不足及老师们在教学上的困惑,找出了幼儿园目前存在的急需解决的问题,对症下药,制定可行的帮扶计划。

  例如我们通过交流和实地调研发现:教师年轻有活力、有激情、好学上进,但是由于教育经验不足,对《纲要》的解读和领会还不够,老师们对教研活动开展的经验也较少,在环境创设、教学活动的灵活组织等方面的水平亟待提高;幼儿园硬件条件都有较大的改善,但由于参加学习培训接受新信息和分享教育资源的机会比较少以及专业教师少,部分为小学转岗教师;针对这些情况,我们把帮扶捆绑的重点放在了以下几方面:

  1、教育资源共同分享,如:教育书刊、音像图书、玩具等;

  2、送教下乡,进行专题讲座;

  3、我园园长和骨干教师定期到该园指导。

  二、互相交流、切磋,创新幼儿园管理模式

  结合三所结对园的实际情况,帮助其完善园内各项规章制度,通过园长与园长、教师与教师之间的交流,更新教师的教育教学观念,在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面给予指导。

  三、送教下乡,把帮扶指导工作落到实处

  我们常和结对园的园长通过电话或邀请她们到我园来交流情况,就幼儿园的教育教学现状和教师情况交流,及时调整帮扶计划。

  针对结对园配备不够,没有充足的'时间外出观摩学习的问题,我园派出了韩小凤老师展示了音乐游戏活动《小矮人挖宝石》优质示范课,使结对园的教师知道了如何上好音乐活动,提高其组织教学水平。并且观摩了马合乡中心幼儿园教师赛讲比赛,我园领导和骨干教师从活动的目标定位、活动准备、活动设计、活动组织、如何关注幼儿等方面进行了详细的指导。

  另外,通过前期的走访发现,结对园由于硬件条件有限,地处偏僻,园所环境创设、区角创设等都存在着一定问题,因此我园特意派出曾经外出学习的韩小凤老师分别于4月22日、6月20日去到三所结对园,开展了以“浅谈幼儿园环境创设”为主题的讲座,讲座中,韩老师分别就环境创设的主人是谁、主题墙的创设、区角的创设等方面进行了图文并茂的解读,结对园老师认真听讲、积极发言,受益匪浅。

  四、初现成效,在帮扶中共同成长

  通过我们不懈的努力,我们的帮扶工作初见成效。结对园教师在业务能力上有了较大提高,帮扶活动也带给了我园参与帮扶的教师很

  多启示,大家受益匪浅。通过对三所中心幼儿园的帮扶,让我们一线老师看了乡镇幼儿教育的现状及差异,看到了乡镇幼儿教师们工作的热情,感受到自己肩上的责任。乡镇中心园领导对本园教育教学的重视、老师们的认真那股劲,深深的感动了我们。

  总之,在近半年的结对帮扶工作中,我们经过双方的积极配合和努力,幼儿园的教育教学已经有了一定的进展,但是帮扶工作需要长期坚持下去,在新的一年中我们将加大不断探索新的方法和途径,加大帮扶力度和密度,争取使我们在帮扶工作共同进步和成长。

  护士下乡帮扶工作总结 12

  在这次护士下乡帮扶的工作中,我深刻体会到了医疗资源均衡发展的重要性以及个人所能发挥的巨大价值。作为一名参与帮扶的护士,我带着满腔的热情与专业的护理知识,深入到偏远乡村,与当地医护人员并肩作战,共同为提升乡村医疗卫生水平而努力。

  初到乡村,面对简陋的医疗条件和匮乏的医疗资源,我深感责任重大。我首先与当地卫生院的同事们进行了深入交流,了解他们的日常工作流程、遇到的困难及村民们的常见健康问题。通过细致的调研,我们制定了针对性的帮扶计划,包括基础医疗技能培训、慢性病管理指导、急救知识普及等。

  在技能培训方面,我利用自己在城市医院积累的经验,对乡村医护人员进行了心肺复苏、创伤处理、儿童与老年人常见疾病的识别与初步处理等方面的培训。这些实用的技能不仅提升了他们的业务能力,更重要的是能够在紧急情况下挽救生命。

  针对乡村慢性病患者众多的现状,我协助建立了慢性病管理系统,教授如何进行有效的疾病监测与健康管理,同时推广家庭医生签约服务,确保患者能够得到持续的关怀与指导。此外,我还参与了多次健康宣教活动,向村民们普及健康生活方式,提高他们的自我保健意识。

  这次帮扶经历让我深刻认识到,医疗援助不仅要“输血”,更要“造血”。我们不仅直接服务了当地群众,更重要的是通过知识与技能的传授,帮助乡村卫生院建立了一支更加专业、自信的医疗队伍,为乡村留下了一支“带不走”的医疗力量。

  回顾这段历程,虽然面临诸多挑战,但看到村民们感激的'目光,听到他们健康状况改善的消息,所有的辛苦都化作了无尽的满足与自豪。这不仅是一次工作的经历,更是一次心灵的洗礼,让我更加坚定了作为一名医护人员的初心和使命——无论身在何处,都要致力于守护人民的健康,用爱心和专业为社会贡献自己的力量。

  护士下乡帮扶工作总结 13

  本次护士下乡帮扶活动自启动以来,共组织了760名资深及专业护士,分批次前往150个偏远乡村,历时一年,旨在解决农村地区医疗资源匮乏、健康意识薄弱等问题。通过精准对接当地卫生院和村卫生室,实施了一系列针对性的帮扶措施。

  一、主要工作内容

  1.健康体检与疾病筛查:共完成村民健康体检3万人次,早期发现并转诊疑似慢性病患者800余例,有效预防了疾病的进一步恶化。

  2.健康教育普及:开展健康知识讲座450场次,覆盖主题包括但不限于常见病预防、母婴保健、老年人健康管理等,直接惠及村民超过2万人次,显著提升了当地居民的健康意识和自我保健能力。

  3.技能培训与指导:对当地村医及卫生员进行急救技能、基础护理操作、传染病防控等培训共计120场,参训人数达500人次,有效提升了基层医疗服务能力。

  4.药品与物资捐赠:协调社会各界资源,捐赠常用药品、医疗器械及卫生物资总价值约50万元,确保了基本医疗需求的满足。

  二、成果与影响

  医疗条件改善:受援地村卫生室诊疗条件明显改善,服务能力显著增强,能够处理更多常见病和多发病。

  健康指标提升:经过一年的努力,受援地区儿童疫苗接种率提高至95%,慢性病管理规范化率提升30%,居民健康素养整体提高。

  情感纽带建立:护士们不仅提供了专业的`医疗服务,还与当地居民建立了深厚的情感联系,赢得了群众的广泛赞誉,为后续持续性帮扶奠定了良好的社会基础。

  三、面临的挑战与反思

  尽管取得了积极成效,但也面临一些挑战,如部分偏远地区交通不便影响及时救治,以及健康教育的持续性和深度需进一步加强。未来,我们将优化资源配置,强化远程医疗服务,深化与地方的合作机制,确保帮扶效果的持续性和长远性。

  四、总结与展望

  护士下乡帮扶工作不仅是对医疗资源的一次有效补充,更是对公共卫生体系均衡发展的重要推动。通过这次活动,我们深刻认识到农村医疗卫生事业的重要性,未来将继续探索更加高效、可持续的帮扶模式,携手地方政府和各界力量,共同促进农村地区的卫生健康事业蓬勃发展。

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