感恩节班级活动方案

时间:2022-12-01 13:43:51 一般方案 我要投稿

感恩节班级活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的感恩节班级活动方案,希望对大家有所帮助。

感恩节班级活动方案

感恩节班级活动方案1

  一活动主题:同怀感恩心,携手创未来

  二、活动背景:

  还有不到一周便是感恩节了,虽是西方的节日,但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生,或许我们也经历了许多坎坷艰辛,但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说,我们是幸运的`,更是幸福的。

  三、活动目的及意义:

  为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影,让他们学会感恩,并从中发现生活的快乐;同时,也为了让同学们学会感恩,珍惜今天的美好生活,创造美好的未来人生,我们特开展了此次活动。

  四、活动时间及地点:

  xx年11月22日 小玲儿基地

  五、活动参加人员:

  人力0902:王小倩 杨淑驰 郭英 封丽利 何辉辉 卓凯凯 林涛

  营销0901、青年志愿者协会部分成员

  六、活动流程:

  1、 前期准备:联系好青志和营销0901班同学,与他们合作;

  买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;

  确定好集合时间和地点。

  2、 具体流程:和小朋友一起做“感恩的心手语”;

  让小朋友送花给老师;

  和小朋友一起画画;

  与小朋友一起跳兔子舞;

  教小朋友踢毽子并送他们小礼物。

  合影留恋。

  七、经费预算:(略)

感恩节班级活动方案2

  一、 活动主题:《感恩的心》

  二、活动目的:

  1、 让学生了解父母的苦心和爱心,懂得体谅父母,多与父母交流沟通

  2、让学生懂得感恩,并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、老师,做一个有责任心的人

  3、让学生从感恩主题中,触及心灵,并立志好好学习,以实际行动报答父母、报效祖国

  三、活动形式:诗歌朗诵、故事、宣誓、同学互动等,多媒体展示

  四、活动准备:

  1、收集有关感恩题材的诗歌、歌曲,同时布置学生自己收集感恩的诗歌或歌曲。

  2、提

  前组织若干学生排演诗歌朗诵、讲故事、小组宣誓等。

  3、提前让学生为父母做力所能及的事,尤其洗脚。

  五、活动时间:20xx年11月26日

  六、活动地点:多媒体教室

  七、活动流程:

  (一)开场白

  播放主题音乐----《感恩的心》(主持人马冬霞、谢桂艺登场)

  主持人(马): 白云奉献给蓝天,江河奉献给草地.

  主持人(谢): 沙漠因为爱而成粮仓.

  主持人(马): 世界因为爱而更美好.

  主持人(谢): 我们在爱的海洋里成长.

  主持人(齐): 在感

  恩节今天,让我们一起来感受一下我们身边博大温暖的爱吧!

  1.学生讲述自己身边的故事。

  2.互动:小游戏(选一个朋友做心有灵犀的游戏)

  (五)心怀感恩

  1.诗朗诵:感恩(齐声)

  感激生育你的人,

  因为他们使你体验生命;

  感激抚养你的人,

  因为他们使你不断成长。

  感激帮助你的人,

  因为他们使你度过难关。

  感激关怀你的人,

  因为他们给你温暖。

  感激鼓励你的人,

  因为他们给你力量。

  感激教育你的人,

  因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的.人,

  因为他磨炼了你的心志;

  感激绊倒你的人,

  因为他强化了你的双腿;

  感激欺骗你的人,

  因为他增进了你的智慧;

  感激藐视你的人,

  因为他觉醒了你的自尊;

  感激遗弃你的人,

  因为他教会了你该独立。

  凡事感激。

  学会感激。

  感激一切使你成长的人!

  2.如何回报?

  以对自己的生活负责任的态度来回报父母、回报老师、回报朋友、回报社会:

  1、孝敬父母:理解父母的艰辛、照顾父母的感受

  2、努力学习:认真听课、不抄作业、用心思考。

  3、学会做人:做一个能给身边的人带来幸福与快乐的人。

  4.趁感恩节赶紧表示一下你对他们的敬爱之心吧!

  (六)结束

  1.老师寄语:懂得感恩,我们会发现生活的美好;懂得感恩,我们要学会珍惜;懂得感恩,我们要学会回报; 懂得感恩,我们要有自己的实际行动。

  2.安排感

  恩周活动,让每一天都成为感恩节。

  安排感恩周活动:

  为你认为需要感恩的人做一些力所能及的事并对他说声谢谢!

  感恩节虽然已经过去,但感恩的心不能泯灭,让我们将感恩节延续下去

  自己的事情自己做

感恩节班级活动方案3

  一、活动目标:

  1、了解感恩节的由来及其习俗,懂得感谢,尊重他人、

  2、会主动向家人问好,表达谢意

  3、欣赏感恩节的诗歌,学唱歌曲<感恩的心>

  二、活动准备

  音乐磁带/录音机感恩故事

  三、活动时间:

  11月第四个星期

  四、活动地点:

  班级内

  五、活动过程:

  1、给幼儿讲述感恩节的由来。

  2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候,说说在家有没帮家人做过什么事。

  3、给幼儿讲述感恩的故事,让他们欣赏感恩的'诗歌及歌曲。

  4、教幼儿学唱<感恩的心>

  5、让每个幼儿都学说一句感恩的话,比如:××我爱你,××您辛苦了…

  6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶,或是帮爸爸妈妈做家务,唱<感恩的心>、

  六、活动延伸:

  让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话,帮家人做家务,根据家长回园反映幼儿在家情况,回园老师给予奖励。

感恩节班级活动方案4

  活动时间:

  xx年11月24日

  活动地点:

  各班级

  活动过程:

  一、欣赏话剧感恩节的由来

  了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。

  二、感恩游行

  走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。

  三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心。

  让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。

  四、欣赏(感恩的.心)故事。

  五、手语(感恩的心)感恩的话。

  六、幼儿制作。(爱心树)

  七、感恩节宴会。

  比赛游戏:搓玉米。

  以下需要家长配合:

  1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

  2、11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作(水果沙拉)以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

  注意事项:

  1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

  2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

感恩节班级活动方案5

  活动目的:

  1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习、生活情况,让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系,达到家园共育。

  2、通过感恩活动让孩子自导感恩,让家长感受感恩教育的.重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。

  活动准备:

  1、策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习

  2、各班结合手语教唱《感恩的心》

  3、活动背景音乐

  4、提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等)

  活动时间:

  20xx年11月xx日星期四上午

  活动创意人:

  冯小艳

  活动策划人:

  林敏敏

  人员安排:

  主持人:林敏敏

  参与人员:

  全体教师全体幼儿家长

  活动流程:

  1、7:458:30区角活动(户外、室内)

  2、8:309:00早操

  3、9:009:30早点时间

  4、9:3010:00集中活动

  5、10:0010:10操场集中(这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配)

  6、11:0511:35午饭

  7、11:3511:45散步

  8、11:4512:00睡前故事

  9、12:0014:30午睡

感恩节班级活动方案6

  一、主题:

  心存感恩、快乐成长

  主题曲:《感恩的心》

  二、背景及意义:

  中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,学校决定举办首届感恩节,对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

  三、组织工作:

  成立xx小学校园感恩节活动组委会

  主任:xx

  副主任:xxx

  成员:xxxx

  四、活动时间:

  0xx年11月26日——12月26日

  五、活动内容:

  1、发起倡议(利用红领巾广播向全校师生)

  2、一次主题班会

  时间:11月中旬。各年级以班级或年级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。

  或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。(11月27日最后一节课)

  3、一次主题黑板报(全校性活动)

  感恩节前夕,以班级为单位围绕感恩主题,出一期黑板报。(11月26日前)

  4、一首歌曲(全校性)

  感恩节活动期间,教师教学《感恩的心》及手语,学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。(12月xx日举行班级手语比赛)

  5、一封信(全校性)

  每个学生给父母或施恩于己的人,写一封感恩的信,力求真实生动,事迹感人。(各班挑选三篇优秀的感恩的信,于11月底交少先队大队部参加校级评选。)

  5、一枚感恩节卡片。

  学生自制一枚感恩节卡片,送给有恩于自己的人。(征集时间:12月26日)

  6、为父母洗一次脚活动。

  要有家长签字和对于此事的意见,学生要有相关的日记。(12月下旬考查)

  7、一次感恩自然的.环保教育

  环境是我们赖于生存的条件,让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者,12月1日)

  8、一次感恩故事会活动(全校性活动)

  每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事,由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事,参加以校为单位的故事会活动,(在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。)推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部,评委另定。

  9、感恩我们身边的一切。

  凳子和课桌每天陪伴着我们,见证了我们点点滴滴的进步,见证了我们的喜怒哀乐,让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧!(高年级可以帮助低年级,以此感恩自己低年级的老师,每周的星期二、四)

  10、一次以班级为单位家校互动活动。

  增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华,把亲情感恩教育深入校园、带进教室。最终,把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与,倾心交流,真情表白。(截止12月20日完成,并形成汇报材料)

  六、总结与表彰:

  举行xxxx小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会。具体时间另定。

  七、要求:

  1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。

  2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

  3、活动结束,各班要及时做好总结,报送大队部,将此次活动所有材料归档。

感恩节班级活动方案7

  1、介绍感恩节的由来

  (省略)

  2、活动主题

  感恩节,谢谢我最爱的人

  3、活动宣传

  线上 :

  图片:小勺推南瓜(感恩节的传统比赛活动)

  ①线上建立感恩贴,让网站用户在群内发表自己的感恩宣言。

  ②设置感恩节吃火鸡传统的说明,并列出某品牌餐厅的产品

  线下:宣传单,在活动场地周边校园派发邀请宣传单,张贴活动宣传海报

  4、人员征集

  1.邀请 邀请谢谢网活跃用户和有才艺会员,占总人数的5%

  2.网上报名 根据报名时间和顺序,确定参加人员

  3.网上报名参加人员限学院路、学清路周边学校学生

  5、活动时间和地点

  时间:11月23日(星期四)下午3:00-5:00

  地点:学院路某品牌餐厅、学清路某品牌餐厅

  6、活动内容

  进场

  2点半开始进场,活动当天到场的同学,每人可以领一张感恩卡,填写感恩短消息(要写名字或呢称)或者感恩小故事,活动开始的时候收回。

  7、开场

  感恩宣言

  道具:感恩卡(印有谢谢网LOGO的小卡片)

  抽取,并且(本人)或者别人念出感恩卡上的文字;

  A.是短消息的,可以现场打电话,念给收消息的人听;或者表演节目一个可以获得纪念品。

  B.是感恩小故事的,请写文字的本人讲述故事,讲的好的可以获得礼品。

  感恩卡由谢谢网保留,作为活动纪念可展示在办公室或者会议室。

  8、表演

  才艺表演

  邀请到的才艺会员进行简单表演,唱歌或者朗诵,并赠送表演者小礼品

  9、游戏

  蒙眼作画

  道具:蒙眼布,纸, 笔

  1. 感恩画

  用眼罩将眼睛蒙上,分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东

  西画在纸上。

  目的:想象家就在眼前

  让每个人在蒙上眼睛之前前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学生从中挑选出他们自己画的那幅。最先找到自己的画的人获胜

  奖品省略

  2.记忆画图

  画之前给30秒记忆,让参赛者蒙着眼睛画下他们所看到的,然后比较他们所画的图,看

  谁画的好,大家评选,选票多的获胜

  奖品省略

  10、有奖问答

  一组3个题,3个题目都答对,赠礼品一份

  11、给词造句

  给出企业品牌的一些关键词,创意造句。大家评选,获得掌声最多的胜利。

  胜利者可以获得纪念品。所造的有创意的句子,记录下来,选登在谢谢网上

  12、猜词游戏

  2人一组,一个人描述,一个人猜词

  3分钟一组,每组5个词,猜正确的多的'为胜,赠送礼品。

  13、许愿精灵

  准备物品:叠星星(或纸鹤)的卡纸若干张,笔,小蜡烛,火柴

  每人叠一颗星星(或者一只纸鹤),星星(或纸鹤)上面可以许下一个愿望,留姓名和联系方式。

  等大家都叠好了,一起点亮蜡烛,闭上眼睛,把星星(或纸鹤)捧在手心里祈祷一分钟。

  叠好的星星(或纸鹤)由某品牌餐厅保存,圣诞节进行抽奖。赠送奖品。

  14、活动结束

  宣布谢谢网生活体验征文活动开始

  圣诞节期间,谢谢网将在某品牌组织颁奖仪式,颁发奖品、荣誉证书等。还将组织参观某品牌餐厅。

  征文比赛报名程序到谢谢网网站奖品活动群查询。

  15、物料准备:

  (1).印有谢谢网LOGO的感恩卡片若干张,收集卡片的纸盒或托盘

  (2).蒙眼布,纸, 笔。

  (3).有奖问答题目卡;猜词游戏题目卡;

  (4).叠星星(或纸鹤)的纸张,收集手工品的纸盒或托盘

  (5).谢谢网条幅2条, X展架两个(此物品仅在活动当天摆放在当天活动的某品牌餐厅店面

  (6).活动当天需要的相关音乐和海报

  (7).奖品。

感恩节班级活动方案8

  一、活动目标

  1、了解感恩节的由来,培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心。

  2、通过亲子时装Show,促动亲子之间的感情。

  二、前期准备

  (11月16日-11月22日):

  1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等。

  2、级组各成员选好主持人。

  3、主持人准备好主持稿。

  4、准备好签到表,规划好场地。

  三、活动过程

  1、主持人介绍感恩节的由来。

  2、亲子时装Show

  3、手语舞蹈《让爱住我家》

  四、颁奖活动

  略

  五、活动结束

  本次活动通过我们出海报、博客的`通知宣传,家长们积极报名参加。

  在活动中,家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨,手拉手走在红地毯上,摆出美的姿势;本活动促动了幼儿与家长之间的亲子关系,孩子们都非常的开心,与爸爸妈妈合作都很认真,相信,通过这个活动,孩子们与家长的感情又增进了,也相信通过亲子活动,孩子们也理解到了感恩节的简单的知识。

感恩节班级活动方案9

  一、活动的目的

  我知道除了家人,还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利,感谢他们的劳动。用简单的.语言表达对周围工人的感谢。知道周围有很多人默默献身,因为他们的付出,我们的生活越来越美好。

  二、准备活动

  经验准备:幼儿听过或唱过《感恩之心》。

  材料准备:环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作录像(可选择1~2个),歌曲《感谢之心》。

  三、活动的过程

  看视频导入。

  (1)提问(例如看护卫工人清洁街道的过程):孩子们,你们看,他是谁?他在做什么?

  总结:环卫工人打扫地板,打扫垃圾箱。

  (2)问题:如果没有卫生的叔叔和阿姨们,我们的街道和垃圾箱,我们的社区周围,我们的幼儿园周围,会怎么样呢?

  总结:环卫工人叔叔阿姨们为了清洁街道和社区,每天辛苦工作,我们应该感谢他们。

  在生活中,为大家辛苦工作的人是什么?

  幼儿自由讲述自己的理解。然后老师总结和评价幼儿的讲话:感谢他们,尊重他们,珍惜他们的工作。

  四、欣赏音乐《感恩之心》

  请会唱的幼儿跟着唱,不会唱的幼儿跟着手掌拍。

  五、活动延长

  幼儿回家后,向父母了解职业,知道父母不仅为自己的家庭支付,还为其他很多人提供了帮助。

感恩节班级活动方案10

  一、活动目标

  1、让孩子知道感恩节的来历。

  2、通过活动,增进孩子与父母之间的感情,促进亲子关系。

  3、通过活动,也让家长感受感恩教育的重要性,与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

  4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田,给孩子一颗感恩的心。

  二、活动准备

  1、环境准备:

  以感恩节的节日氛围相适应,可以准备一些感恩的话语,图片、事例讲解等。

  2、材料准备:

  感恩卡片,许愿箱,音响,话筒,投影、丝带等。

  三、活动形式

  在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加

  四、活动过程

  (略)

  五、活动时间

  小班活动时间:11月xx日下午4:30开始

  中班活动时间:11月xx日下午4:30开始

  大班活动时间:11月xx日下午4:30开始

  六、活动延伸

  1、父母与孩子回家后一起探望老人,说出对父母感恩的.话。

  2、幼儿园展开为期一月的感恩活动,每天家长来接送孩子时,要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你!

  3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩,大胆说出“谢谢”!

感恩节班级活动方案11

  一、指导思想:

  为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升幼儿的思想素质,让幼儿懂得感恩父母,幼儿园结合11月23日的感恩节,进行一次感恩节活动,以此增进幼儿与父母之间的情感。

  二、活动目标:

  1、知道感恩节是表达谢意的日子,通过以“你养我长大,我陪你到老”为主题的感恩活动,培养孩子感恩父母之心。

  2、学会懂得感谢父母对自己的`悉心呵护,陪伴成长;培养孩子尊重父母,激发感恩父母的情感。

  三、活动准备:

  1、各班自拟感恩活动内容,邀请班级家长若干名。

  2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。

  3、班级感恩主题活动环境布置。

  4、感恩节当天活动播放感恩歌曲,营造氛围。

  四、感恩节班级主题活动:

  你养我长大,我陪你到老

  大一班:妈妈的来信谢谢妈妈感恩的心

  大二班:感恩墙

  中一班:感恩树

  中二班:幸福树

  小班:感恩树

  五、活动时间:

  20xx年11月23日星期四

  活动地点:大闸幼儿园,班级教室

  六、活动结束:

  1、感恩节活动新闻发布教育网。

  2、每班精彩照片布置主题墙

  3、感恩教育:感恩节虽然结束,但是我们要拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人,就如天天是感恩节。

感恩节班级活动方案12

  一、活动背景:

  一年一度的感恩节即将来临,感恩节虽然是西方国家的节日,但是“感恩”这个词在我国具有很重要的意义,包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的传统美德。俗话说:百善孝为先,说到感恩,我们首先要感恩的'就是生我们养我们的父母了,在这感恩节来临之际,我们院大学生心里健康协会组织学生观看电影《海洋天堂》。

  二、活动目的:

  通过这次感恩节观影活动,让同学们学会感恩父母,以一颗感恩的心去学习,去生活。

  三、活动时间:

  20xx年11月25日下午5:00——6:40

  四、活动地点:

  待定

  五、活动主办组织:

  院大学生心理健康协会

  六、活动承办组织:

  院大学生心理健康协会各部门

  七、活动对象:

  学院所有在校学生

  八、活动内容:

  1、活动前期宣传,由大学生心理健康协会各部门各出一块展板统一在21早8:30之前摆放在一食堂门前,联系学院广播站,每天的广播时间播放一些感恩类的歌曲或文章,和相关活动信息。

  2、活动当日,11月25日下午4:40开始入场,5:00结束入场,5:05正式开始。6:40结束。

感恩节班级活动方案13

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,促进学生的全面发展,提高学生的整体素质,培养学生的爱国情操,树立正确的人生观、世界观和价值观。

  二、活动目的

  为隆重庆祝中华人民共和国成立60周年,激发全校师生爱国、爱校的热情,增强民族自尊心、自信心和自豪感,进一步丰富我校的校园文化生活。

  三、组委会

  组长:莫振归

  成员:陈天恒 陈天晴 黎章民 罗扬声 魏君湖 罗义取 陈振波

  四、评委组

  组长:魏 丽

  组员:申丽霞 张丽蓉 黄小飞 付瑜瑾

  李凯琪 吴思倩 李少辉 孔艳梅

  统分员:魏文彬 邱小花 罗敏敏

  五、参赛对象、比赛形式及人数要求

  参赛对象为全体在校的学生。本次比赛采取团体比赛形式,表演形式为合唱。以班级为单位,要求人人参与。

  六、比赛要求:

  1.参赛各队须演唱两首参赛曲目。一首为必选曲目《歌唱祖国》,另一首为自选曲目。自选曲目内容应健康向上,以围绕庆祝建国六十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。

  2.每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟,上下场速度要快。

  3.参赛各队选出指挥一名,由我校在校生担任,校外人员不得参与比赛。

  4.必选曲目演唱完毕后由指挥报出自选曲目的名称方可开始演唱。

  5.本次歌咏比赛为班级大合唱,不采用任何形式的伴奏。

  6.比赛顺序待抽签后决定。

  七、评分原则:

  1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。(1分)

  2. 合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。(1分)

  3.演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(2分)

  4演唱时.精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示青年学生的.朝气和活力。(2分)

  5.演唱时要求声音宏亮协调,节奏准确,声情并茂,没有走音现象。(2分)

  6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。(2分)

  7.合唱歌曲有一定难度,能体现一定合唱艺术性,有感染力。(1分)

  8.设参赛人数分,若参赛人数全部到齐的班级奖励1分,缺一个扣0.2分,最多不超过2分。

  八、记分方式:

  1.集体奖:采取去掉一个最高分和一个最低分的办法,加总分后并取平均分,再加上或减去参赛人数分为比赛最后成绩。

  2.优秀指挥员:去掉一个最高分和一个最低分的办法,加总分后并取平均分。

  九、奖项设置:

  大赛将设两个奖项:

  1:集体奖:一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名,其余均为鼓励奖。

  2:个人奖:评出优秀指挥员10名。

  十、比赛时间:

  20xx年9月29日晩

  十一、比赛地点:

  学校大操场

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