有关心声作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的有关心声作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关心声作文1
听啊“扑通扑通”，有一种愿望将要喷涌而出，那是心的声音，是心底的渴望。
小鸟被关在笼子里，有吃有喝，被主人无微不至地照顾着。主人每天方都会在笼子前对它说：“小鸟，你快点长大吧，我好想看见你快乐活泼的样子，为什么你总是那么无精打采呢？”小鸟“唧唧喳喳”的叫了几声，主人身走了。小鸟望着蔚蓝的天空多寂寞，它也想像那些在蓝天翱翔的鸟儿一样，就算每天都要外面奔波，可是生活是快乐的。主人永远也听不懂小鸟的心声啊！它要的是自由！
昨夜风雨交加，今早阳光明媚。我走进院子，院里的植物经过了一夜的磨砺大都无精打采，眼光无意掠过墙角，让我为之一震。那的植物依旧挺拔，它的枝叶向上伸直，晶莹的水珠还在上面闪耀着，角落的阴凉处没有阻止它每天的生长，反而每天都会吸收太阳恩赐给它的每一缕阳光，变得茁壮。我本来想把它移进花圃，可是念一想，还是由它自由发展的好。不经历风雨怎能见彩虹？因为我听见了它的心声，它要的是成长。
有关心声作文2
爸爸妈妈，多少次，我想和你们说说心里的话。今天，就让我来道一道我的心声吧：
爸爸，您还记得上次骂我的时候吗?那次，我帮您找东西，找半天都没找到。我跑到您身边，问您：“我找不到。到底在哪儿呀?”您劈头就是一句：“笨蛋，连这个都找不到，真是一点用都没有。”爸爸呀，您可曾知道，这一句“笨蛋”伤得我有多深吗?我心如刀绞般痛。您这样说，简直就是伤我的自尊呀!
妈妈，您还记得上次打我的.情形吗》那一天，我晚上做一个恶梦，不敢下楼去关灯。可妈妈您不管，硬逼着我去关。我竭力忍住，不让眼泪流下来。您认为我懒，不容我把话说清楚，把我的嘴巴都打破。
爸爸妈妈，我经常听你们说我小时候如何如何的乖，越大越不懂事。你们可曾知道，那是因为我已经长大，有自己的思想。我不再是小时候的我。但我希望你们能理解我，好吗?
有关心声作文3
爸爸妈妈，多少次了，我想和你们说说心里的话。今天，就让我来道一道我的心声吧：
爸爸，您还记得上次骂我的时候吗？那次，我帮您找东西，找了半天都没找到。我跑到您身边，问您：“我找不到。到底在哪儿呀？”您劈头就是一句：“笨蛋，连这个都找不到，真是一点用都没有。”爸爸呀，您可曾知道，这一句“笨蛋”伤得我有多深吗？我心如刀绞般痛。您这样说，简直就是伤了我的自尊呀！
妈妈，您还记得上次打我的情形吗》那一天，我晚上做了一个恶梦，不敢下楼去关灯。可妈妈您不管，硬逼着我去关。我竭力忍住，不让眼泪流下来。您认为我懒，不容我把话说清楚，把我的嘴巴都打破了。
爸爸妈妈，我经常听你们说我小时候如何如何的乖，越大越不懂事了。你们可曾知道，那是因为我已经长大了，有自己的思想了。我不再是小时候的我。但我希望你们能理解我，好吗？
有关心声作文4
老师，有句话一直憋在我心里不敢和您说，今天我就斗胆悄悄地告诉您吧。说实话，我真的不想再当班长了，做班长的压力太大了，我担负不起。刚开始，我以为做班长很好玩，我说他们都会听，原来并没有我相像中那么完美，当班长说他们又不听，反而要来受气，气得我都哭了差不多十多次了。
唉，自作自受嘛。您听了一定会不以为然，做班长有什么不好，既在同学中提高了威信，又在老师心中扎了根。可我就觉得不好，因为做班长的心里压力太大了，管不好又被老师批评。有时候，不是管不好，而是同学们不听话，老师照样批评，我觉得老师不讲道理。现在我才明白，原来是班长要做到带头的作用。
如果我考试不如别人的话，同学们都会嘲笑我，说：“班长的成绩不如别人，真是丢脸，哈哈哈哈……”听了这些话，我的心非常难受，觉得同学们冷漠无情，别人成绩下降了许多，别人也不高兴，现在，还要受别人的嘲笑，我实在受不了了。老师，您听见了我的心声吗？
有关心声作文5
我走下楼梯,一阵清脆爽朗的笑声传入耳际。顺着笑声寻觅,只见三五个孩子一起做游戏,她们的年纪很小,大约上幼儿园。瞧,你几双充满灵气的大眼使她们看上去更加活泼,可爱。大草坪上,久久回荡着她们的欢笑声。可是,我总觉得自己好孤独,好寂寞。或许,童年你片绿色的芳草已不再属于我,但我向往它,期待着再次拥有!我寻觅知音似的向天空望去。看啊!落日仿佛一个闪烁这橙色光芒的大圆盘,周围的天空也被染得红彤彤的。
黄昏的景色是迷人的。可在我心里,这原本广阔的天空显得那么低矮,令人感到沉闷与压抑:我仿佛看见,你几首难度较长的长笛练习曲,那些高难度的国画,那些出满试题的试卷,正魔鬼似的招引我过去。"动画片""球赛"和你一本本有趣的课外书,现在都静静的躺着。
有关心声作文6
时间在我的指尖如白驹过隙一般逝去，虽然未经历世间许多冷暖，但岁月已经改变了那张稚嫩的脸。
自从带着童年的怀念踏进了初中的门槛，小学生活和初中生活是截然不同的人生。每天都重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有色彩，一切都是那样的单调。我知道，我不能再像小学那样无忧无虑了。等待我的是中考，是高考。虽然刚开始的学习生活并不是很繁重，但是外界给我的压力，则在一次次考试中不断增重。
在我的记忆中，无论是老师还是父母，在他们的心中分数永远大于我，似乎每个孩子的命运都离不开分数似的。在别人看来我是一个好孩子，但我并不希望自己是一个好孩子，有时候我也喜欢叛逆，我也喜欢恶作剧，我也会想成为一个坏孩子，然后做那些平时我不敢做的事。但我知道我不可以，这样我会对不起我的父母，我的老师。于是，我在好孩子和坏孩子之间选择了让自己累一点的好孩子。
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