问的作文400字7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的问的作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
问的作文400字 篇1
蚕儿吐丝是为了什么？
是为了无穷无尽的赞美吗？它吃的是涩口的桑叶，吐出来的是洁白无暇的蚕丝，当它们的蚕丝被收走后，当人们穿上蚕丝的衣服时，都会从口中提到蚕丝的干净和柔软，对它赞不绝口，小学生造的句子里也常常夸赞蚕丝被或衣服。但每当说话声音出现在它们旁边时，它们一定会觉得，这又有什么呢？不过是它应该做的罢了。
蚕儿吐丝是为了什么？
是为了能够舒舒服服地住在这白色柔软的屋子里过安逸的生活吗？
可是，当它好不容易吐了丝，结了茧，造了新家，当它在屋子里安稳的住上几天，大自然就开始召唤它们了，它们便从安稳的家中破茧而出，过不了多久，茧儿就因为人类的顽皮而划上了一个短暂的句号。
蚕儿吐丝是为了什么？
是为了得到他人的关注吗？
小朋友们都想去看蚕，并约定到了蚕儿吐丝那一天，看一看哪一个吐的蚕丝更洁白，美丽，那一只平凡的小蚕连同蚕茧被保留下来。
蚕儿吐丝不是为了他人的赞美，也不是为了安逸的生活，更不是为了引起别人的注意，而是为了奉献，为了让人们过上幸福的生活。
问的作文400字 篇2
老师告诉我们这堂课要写访问记，所以这堂不用写作文，使我非常开心，但一听到自己要被访问，我的心就像要爆炸的炸弹一样紧张。
刚开始，老师先访问我，问完后，后面正在专心看着白板的兆廷竟然不知道第二个被访问的就是他，他的表情呆呆的，像一个小宝宝，真可爱。当老师问他：“你喜欢收集什么？为什么？”时，他很开心的说：“我喜欢收集玩具，因为很好玩。”真好笑，因为他也只有说到玩具、好玩的东西时，他才会开心的不得了。
接着，老师正要访问眼神东看西瞧的白昀叡，他认真的回答老师，像个博学多闻的小博士，老师问：“你喜欢什么水果？为什么？”昀叡乖巧的说：“我喜欢苹果，因为很甜。”老实说，如果是我，我也会说我喜欢苹果，因为它很可口，所以每之去水果店，我都想要带一颗回家。
经过这次的访问，让我留下了非常深刻的印象，不过我希望下次老师访问我时，我可以不要这么紧张，而且我希望我写的这篇作文能够给老师留下非常深刻的好印象。
问的作文400字 篇3
不知道从什么时候开始，孩子回家总是有问不完的问题。
有时候会说我：“妈妈，您怎么不上学也不用写作业？”有时会问：“妈妈，您给说说，飞机在地上那么大大，怎么一到天上就成那么小？”“为什么天上会下雨？”……有时，面对他的提问我很是茫然，还想着他怎么会有那么多的为什么？
于是，我们便有了《十万个为什么》这本书。有了书后，孩子的问题更多了，但每次问题有答案后，儿子总是显得那么天真可爱。
你瞧，他又在问我：“妈妈，小狗为什么睡觉前一直绕着他的小窝转啊？”
“我不知道。”
“我也不知道，那咱们去问问《十万个问什么》吧。”
“好啊。”
于是，儿子便赶紧去书中“取经”。
“哦，妈妈有了。书中说，小狗绕窝是睡觉前检查窝的安全性。”
看着他灿烂的小脸，我告诉孩子：“问”不是丢人的事情，上课不懂的地方可以问老师，下课作业不会可以问同学，回家也可以问爸爸妈妈。只要做到不耻下问，就能掌握更多的.知识。
“妈妈，我一直问您这问您那，您不烦我吗？”
“傻孩子，妈妈怎么会烦你呢？再说了，你问，说明你在思考，你在成长。等你长大了，学到的知识多了，你的问就少了。”
“妈妈，我不想长大，我想一直问你，想一直和你看《为什么》？”
哎！这傻孩子……
问的作文400字 篇4
我知道，在这个世界上，从来都不只是你们的生活才是最重要的，你要知道，尊重其他人，也是你的基本义务。
那么长的时间，我都看到了他们的真实面目，我知道，他们的灵感不同，他们所说过的每一句话都不一样，如果你的态度足够坚硬，你自然也会明白，这些记录其实都是大有裨益的。
只是当你再次响起，你也会突然感觉，以前的时间都是被平白无故地浪费掉的，如果你能够预测未来，这一切都不会悲伤。
因为，你都有所防备。
我到现在依然记得，这些从来都不只是一个最单纯的话题，他们那样忙碌，其实从来都不需要任何其他人的风险和计量。
他们许愿让自己变得更好，可是所作所为，都并不实际。可是不管怎样，那也是属于他们自己的生活。
我知道，其实当年他们一直都在给自己太大的压力，所以那些根本就不是自己分内之事，就全部扛在了自己的肩上。
我知道，那个时候你所寻找的所有途径，都是别人不知道的道理。
那么到了现在为止，太多人都开始明白，问题其实从来都不一样的吧。
问的作文400字 篇5
大家好，我是一张普普通通的纸，皮肤洁白如雪，身材小巧玲珑。别看我小，可我出生的过程可是很漫长的，你不信的话，就来瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟们是一颗小树苗，被种在一望无际的大山上，经过几年的风风雨雨，这颗小树苗才长成一棵参天大树。接着参天大树被伐木工人砍倒，被砍成木材后运往造纸厂，再经过不计其数的工序后，最后我和我的兄弟们才顺利诞生。你瞧我们出生的过程是多么漫长啊！
可是，有一些人并不珍惜我。记的有一次，我的兄弟被一位衣着华丽的小朋友买走了，他拿起铅笔，龙飞凤舞地在我兄弟的脸上画了几笔，然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了几下，随手扔在了地上，这样我的兄弟就被打入了 “冷宫”。不过，也有人爱惜我们的，有一次，我被另外一位小朋友买走了，他用铅笔工工整整地在我脸上写着，等我的第一面写完了，他又把我翻过来继续写，等我的两面都被他写完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收废纸箱里。这样我经过一系列的工序，变成了再生纸，供人们继续使用，别提有多开心了。
小朋友，你觉得应该怎样正确对待我们呢？
问的作文400字 篇6
年轻人的思想总是相通的，与日本中学生的相处，我一点也感受不到什么隔阂。相反，我们有共同的话题，有共同的青春激情。简单的英语对话，质朴的对话内容，其实这种交流“过程”带给我们的远比交流的“内容”多。我并不完全了解他们的生活方式，但通过交流我感受到了他们对社会，对生活，对这整个世界的热情和关注。或许，正是青春的力量让我们身上散发着共同的气质，让我们的思想一样单纯而美好，憧憬着未来，向着明天的美好。
学校的建筑设施并没有我们想的那样“现代化”，甚至不如我们自己的学校。这是我们没有想到的。教室里没有空调，甚至没有电风扇，操场是泥土灰渣，足球场没有草坪。学生穿的是厚重的校服，在炎炎烈日下，他们依旧能自律，那种耐力让我震惊。我问接待我们的良子老师，为什么不把学习的环境做的更好。她说，如果连这样“好”的环境都不能适应，他们将来就无法适应各种变化的“环境”。我不禁想起十年前那一场“中日孩子夏令营的较量”。我开始明白：所谓现代化，首先不应该是享受“现代化”，而应该是意志的现代化。温室里养不出经风的花朵，贵族学校里很难培养出支撑大厦的栋梁！
问的作文400字 篇7
苏联女英雄卓娅和她的弟弟舒拉之间，常常有这样的对话：
“你做什么呢？”
“代数。算不好这个题。”
“来，我算给你看。”
“不用，我自己想想吧。”
半点钟过去了，一点钟过去了。
舒拉气愤地说：“我睡觉去了！答案在这里。你看，我放在这里了。”
算题的答案在旁边放着，伸手就可以取来，可是卓娅连看都不往那边看。
所以，他们的母亲回忆说：“只有我和舒拉知道，卓娅的优秀成绩是怎么来的。”
“延安五老”之一的谢觉哉说，在英、法、俄等许多语言里，“学习”的词义都是“反复地做”，而学习光靠反复是搞不好的，我们汉语把“学习”和“问难（nán）”结合起来，组成“学问”一词，是一个很了不起的创造，把“問”放在“学”的下面，尤其深刻。
在学习中，没有疑难就没有进步；遇到疑难，随口就问，即使得到正确的回答，也不会有很大的收获。因为这是将疑难问题推给别人去解决，自己并没有动脑筋，这就像一个人不吃饭，直接喝营养液，自己不去消化，反而营养不良一样。如果碰上难题后自己先思考，实在想不出来了，再向别人请教，请教也不是问答案，而是请别人给自己提示思考的方法。这样，自己就能学到真本领，头脑也会越来越灵活。
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