关于赞美老师的作文(合集15篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的关于赞美老师的作文，欢迎阅读与收藏。

关于赞美老师的作文(合集15篇)

关于赞美老师的作文1

　　当那含蓄的朝霞出现在天边，那晶莹的露珠亮出笑脸时，老师以她轻盈的脚步，踩着风，姗姗而来。“随风潜入夜，润物细无声。”柔情的春雨，晶亮亮的，从老师的口中飘出。那绵绵的雨丝，仿佛春姑娘在弹琴，弹奏着一首首婉转动人的歌：又好似春姑娘手中的丝线，一针针一线线，绣出了一片清新和翠绿。春雨如丝，春风吹拂，春草脱掉了枯黄的衣裳，从深深的土里萌发。热情又激昂的高潮

　　火热的夏天，太阳般的老师，充满激情地工作着。

　　老师把灿烂的阳光传给我们，让我们对一切都充满信心。烈日下，我们大汗淋漓，坚持学习，因为是您告诉我们一寸光阴一寸金；风雨中，我们顶风冒雨，坚持学习，因为是您告诉我们，时间如流水，一去不复返。老师，是我们灵魂的雕塑师！

　　舒缓而感人的转折

　　秋天的风，凉爽而透彻。老师的心是舒缓的风！

　　同学们之间闹点小矛盾，总是争吵不休，甚至大打出手。老师的奉劝和教导如同秋风吹来，让他们心中燃烧的怒火渐渐降温。老师，架起同学之间的桥梁，她告诉我们同学友谊值千金，但千金却买不到真正的友谊！

　　沉默而低沉的尾声

　　冬天的风，是那样的刺骨，那样的严肃。老师，有时就如同这风。

　　人人都会犯错，当我们犯错之后，总想永远把这错藏在内心最深处，而同学的小报告总会真相大白。被揭穿的我们心神不宁，当老师那张微笑的脸庞渐渐转阴，我们就不敢注视老师的眼睛。老师有时会谆谆教导，有时不说一句话。但这变化多端的批评，更让我们感到羞愧。此时无声胜有声。

关于赞美老师的作文2

　　我有一位好老师，她是我们班的班主任。你猜猜她是谁？猜不到吧！他就是我的语文老师——郑老师。我先介绍一下她吧，郑老师有一头乌黑光亮的头发，加上又细又长的眉毛和一双锐利的眼睛。对了，还有一个能说会道的嘴巴，再加上老师身材的苗条和体格风骚。使我犹如进入了仙境，在悠然的云雾中见到了仙女一般。

　　说到郑老师那锐利的眼睛，那可真叫个厉害！只要有人在课堂上做小动作，老师马上就能察觉到。就在有一次的课堂上，有一位同学在在抽屉里玩弄东西，忽然老师就发现了，老师还故意问个问题，然后再叫那个同学，他答不上，老师不会训斥他，反而提醒他以后不要上课做小动作了。真是一位好老师！

　　老师一双锐利的眼睛真厉害，但老师那能说会道的嘴巴更厉害，为什么呢？因为那一天，那一天老师在讲解一课很难理解的课文，我们都看不懂，但是，老师却能把课文的意思、解释都讲给我们听，看着老师津津有味地讲解着，我慢慢懂得了课文的意思，我又忽然觉得老师真是一位解说家。你说郑老师的嘴巴是不是很能说会道呢？

　　但是，我慢慢的发现，老师的厉害“绝技”之下，还有辛苦的一面，每当我经过办公室的时候，总看到老师在改作业，时时刻刻没有停歇，我猜测，老师回家一定没休息，第一时刻到桌前改作业。那在老师额头上流下的汗水，不是劳累而流的，是想让我们当上好学生而流的。

　　我想对老师说："老师！您辛苦了！您是我们最好的老师！"

关于赞美老师的作文3

　　肖老师是教美术的，以前总认为教美术的都是女老师，有男老师教美术，他一定不平凡。

　　记得您第一次来上课时，上课铃打响后还吵吵闹闹的教室在您走进来的那一刻，瞬间寂静了，不知为什么，也许是被你的气场震惊了。高高的个子，犀利的眼神，您讲课的时候，总会在一句话的末尾加上“啊”字。每次您在黑板上写的字都特别漂亮，您会好几种字体。总感到您很有才气。

　　记得有次，我一直在纠结该怎么画这楼梯，这楼梯的线条有实的有虚的，空间思维感不太好的我显然画不好，您走过来，用充满智慧的眼光看着我，拿起我手中的笔，在纸上来回舞蹈，我的心“砰砰”跳得很快，有点紧张。我努力让自己平静下来，我刚回过神，您已经帮我画出了那惟妙惟肖，生动逼真，有点3D感觉的楼梯了。您还指导我，说：这线条用笔描深一点，这样才能深浅变化，才能有主次，有层次感。”我按照您说的画了，果然画出来效果就是不一样。之后，您还经常来帮助我画画。

　　偶然一次机会，我看到了您的国画、毛笔字还有您亲手制作的小巧的艺术品。那跃然纸上的小东西都变得活起来，那毛笔字龙飞凤舞，刚劲有力，手工艺品则小巧玲珑，惹人喜爱。他像位艺术家，一经他手，便变得那么美妙。肖老师在我印象里大部分事情他都知道。

　　我佩服他，佩服他的博古通今，佩服他的技艺高超，佩服他的和蔼可亲！

关于赞美老师的作文4

　　树苗已经长成大树，房门那个终日在讲台上上课的身影，却从未改变过。

　　讲台早已有些掉漆，粉笔换了一盒又一盒，书本上全是手写过的笔迹，纸张边都已泛黄，日夜不停地翻书，书页也已经翘起来，悬挂在上方的投影仪不知坏了多少次，落下的帘布上也有了许多岁月的痕迹。

　　教室内的桌椅和书架上，都有了一届届学生来过的痕迹，墙上、黑板报上的优秀作品依然存在，但人早已离开。窗外的树苗已经长成大树，翠绿的枝叶都快要探入窗内了。

　　老师日复一日、年复一年地踏入教室中，望着那些自己生命中的过客，开始上课。同学们来来往往，有回来探望的，也有不回来的，但他们终是一名过客罢了。但也有时间抹不去的，一些重重在记忆这张纸上留下的痕迹。他们终会活在老师的记忆里。

　　一天天，讲述着之前都烂熟于心的课文，或许，在这中途，她也会想起之前的他们吧。她总会用智慧的水滴灌溉着每一颗小树苗，使得小树苗们快快长成参天大树。

　　她的头发虽然已经略泛白，但眼神还是像以前那样炯炯有神，手上也有了多年积累的老茧与粉笔灰。在黑板上重重写下的每一笔、每一画，都汇聚成了智慧的源泉。她总是把知识源源不断地浇灌给那些树苗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　窗外的树越长越高了……

关于赞美老师的作文5

　　“说！你们这一片怎么回事？我布置的家庭作业很多吗？你们这十几二十人居然都没写，真是气死我了。”我幸灾乐祸地坐在台下看着老师批评着台上的那些人。要说这是为什么，起因还得从上星期五说起。上个周末的家庭作业，语文老师布置了一篇作文。跟其它学科相比，语文作业算是少的了。可是谁知道同学们其它的作业都做得一好二好的，唯独语文作业有很多人都没做。倒也不怪老师气成这样。不过，说起这个语文老师，我们全班同学都还是挺喜欢她的。她的个子不高，长发，教学水平也还行。不过，虽说她的教学水平不是很高，但是方法还是很有一套。就说她刚来的时候就对我们说，要分出哪些同学爱学习，哪些同学不爱学习。没有想到，她在短短三周内真的分出来了。她在前几周布置家庭作业故意没收，等过了两个星期后，她竟然把所有作业都收了起来，以此来看哪些同学爱学习。这倒是让我佩服起了她的聪明才智。

　　当然，最让我感动的是她对学生那无微不至的照顾。就说有一次我感冒了，上课时经常不专心，头也晕晕的。她看到了，把我叫到办公室，问我是不是生病了，我如实回答。之后，她没说什么，让我回到了教室。下午，当她给我送来感冒药的时候，你们不知道那时我有多感动。以后，每当有同学生病，她都会自掏腰包给我们买药，并且经常会提醒我们照顾好身体。

　　这就是我的小学老师，一个让我敬佩的老师！

关于赞美老师的作文6

　　人们都说老师是辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵。是啊，老师们用爱的翅膀，为我们挡风遮雨，让我们茁壮成长。

　　我们的知识来源于老师，我们的成长也离不开老师。

　　在我们幼儿园的时候，老师细心的照料着我们，让我们每天自由自在、无忧无虑的生活，进入学校，老师对我们谆谆教诲，像露水一样呵护着我们这幼小的花朵；老师对我们的疑问不厌其烦的讲解，一遍一遍的重复讲解着，直到没有一个人的质疑，我们在老师们的辛勤培育下，茁壮健康的长大了，老师却为了我们声音变得嘶哑起来，为了我们早生银发，为了我们坚持带病上课。是啊！老师，您为了我们付出所有，能够付出一切。当我们已经在梦乡里畅游的时候，也许老师还在明亮的台灯下辛劳的批改那堆积如山的作业；当我们下课在操场上快乐的玩耍、打闹时，也许老师还在办公室里认真的备课；当我们愉快的渡过了一个有意义的假期时，也许老师就是在书房里渡那些日日夜夜啊。是啊！老师您这一生都在为教育事业做贡献，让我们有一天能成为祖国的栋梁。您的殷切的话语在耳边回响：“少年强则国强！”是啊！老师的爱都凝聚在我们的身上，凝聚在了伟大的教育事业上！

　　“老师！”让我们在深情地呼唤您一声，是您，把我们从懵懵懂懂变成了一个个博学多才的少年，是您，用奉献的双手托起了我们的明天！而我们却不知从何开始报答您！您那爱的目光永远凝聚在我们的身上，我们深知，老师您是河流，我们就是河里的小鱼，没有了您，谁会是我们夜幕降临的灯塔！

　　老师，您是一根蜡烛，燃烧自己，照亮着我们前进的道路；老师，您是春雨，默默滋润着我们美好的心灵；老师，您是苍天大树，为我们抵挡风吹日晒！老师！我们会永远爱您，您爱的凝聚点！

关于赞美老师的作文7

　　他，高大魁梧，憨厚质朴;他，热情开朗，工作勤恳;乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运，夺回了一枚县市奖章;篮球场上，他拍，带，扣，投，哺育着一个个小雏鹰展翅翱翔;敏捷强劲的拉丁舞表演更是他为校园创设的一道亮丽风景。他就是给我们带来欢乐、带来活力的体育老师。在我们眼中，他就是大家崇拜的“快乐之神”。

　　可是，有一天，妈妈的一席话却如晴天霹雳，深深的震撼着我的心灵。原来，老师的爱人患上了肾衰竭症，换肾手术费需要十几万元。对于每月只有一千元收入，上有两位白发苍苍的老人，下需钱财求学的两个孩子的老师来说，无疑就是雪上加霜啊!他如何承受这种困难的煎熬和痛苦?校领导知道了这件事后，准备向全校师生倡议捐款资助，可老师却坚决不同意，他毅然的说：“大家收入都不高，我宁可用自己的肩膀来承担这一切，也不能去增加大家的负担。”多麽朴实的话语，多麽坦荡的胸怀，多麽无私的心灵……泪珠不知不觉从我腮边滚落下来……

　　从此，我的目光总是注视着老师：在学生面前，他的眼睛里从没有忧郁，仍是那麽温和可亲;他的话语里从没有牢骚，仍是那麽幽默风趣;对待工作，他从不敷衍了事，仍是那麽兢兢业业，一如既往;放学后、假日里，我总能看到他骑着三轮车，给人家送煤、送水、拉面运货，炎热的太阳把他的皮肤的烤得黝黑，无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那麽执着、那麽坚毅。

关于赞美老师的作文8

　　金芭吐艳，栋梁林立，桃李满天下，辛勤的耕耘，迎来了喜人的收获……今天，又迎来了21个教师节，昨天，我总是闷闷不乐，因为我一直不知该送什么礼物给老师好。我走路去学校，突然，被我发现了一份最好的礼物。那就是菊花！漫山遍野都是开满了金灿灿的菊花。上次。老师和我们讲过她最喜欢菊花。好吧！就把你送给老师吧！放学后，我偷偷地溜向老师的办公室，正好老师的办公桌对准了窗子。

　　于是，我来到窗户，立刻向四周扫视了一下。呀！正好没人在，正是天助我也！现在送就是最好的时机啦！可是，老师的桌子上没有花瓶呀！只有一副眼镜，看来，老师已经工作了一整天啦！旁边有一个地球仪。这个地球仪已经很陈旧了，应该用了许久了吧！没办法，只好把花插在笔筒上。送完后，我的心乐滋滋的，可是，笑中有泪。让我想起了一件往事……老师，您对自己的身体是那样的不爱惜，而对我们却象如您的亲人！记得有一天，天气闷热、，我突然觉得头晕。俯在桌子上，喘着气。

　　老师您马上走过来，摸摸我的头，把我带到办公室休息，您知道我发烧了，便先让我镲了些风由，还带我去看了医生，喂我吃了药。下课后，您亲切的慰问我的病情。老师你一连咳了好几声。发出来的声音是那么的`沙哑，急促。老师，您是蚕，春蚕到死丝方尽；您是蜡炬，蜡炬成灰泪始干。向您致敬，辛勤的园丁~！！！

关于赞美老师的作文9

　　人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中，一年级的许老师最值得我赞美。

　　因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。

　　每次做作业时，有不会的题目，许老师就耐心地给我讲解；每当我有病时，许老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。

　　有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。

　　许老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：“吴婧，是不是感冒了。”

　　我点了点头，许老师说：“感冒要吃药的呀！”

　　我难为情的说：“刚吃过。”

　　许老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧！”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子……

　　我再一次感谢许老师：许老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家；你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放；你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。

关于赞美老师的作文10

　　老师，你可记得我——那个令您付出无数心血的“小淘气”。您那眼角的皱纹有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝是为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不正是赞颂您燃烧自己、照亮别人的奉献精神嘛！

　　老师看您桌上的那瓶红钢笔水、老花镜和桌上的那一叠叠作业，就知道老师您太辛苦了，看您头上的白发，眼角的皱纹，就知道老师您为我们操了多少心，看您……

　　老师您对我们报有很大的希望，您希望您的学生可以像桃李一样遍布大江南北，老师您是河水，我是鱼儿，您让我在知识的河流中徜游；老师您是辛勤的园丁，我就是花草，在您的细心修剪下让我茁壮成长；我想我是一只刚刚出生的小鸟，您就是教我如何飞翔的鸟妈妈，你的付出就象母亲的爱一样伟大！

　　深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像荡着秋千，飘飘悠悠。时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意啊！地面上像是铺上了一条比宽大的金毯，望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗！

　　老师就是那个给我们插上一双双翅膀让我们在知识的海洋里自由飞翔的那个人；老师就是那个点燃自己照亮了我们的那个人；老师就是那个给我们阴凉，自己默默承受烈炎的那个人。她帮助我们健康的成长，我爱我的老师！

关于赞美老师的作文11

　　有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔;有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，光芒别人;有人说，老师是轮船，带我们遨游知识的海洋;有人说，老师是阶梯，让我们登的高，望的远……

　　老师是夏天中的一丝凉风，老师是骄阳中的一块绿荫，老师是沙漠中的一片绿洲。

　　我们是祖国竞相开放的花朵，老师是太阳，温暖着我们;老师是雨露，滋润着我们。老师是河蚌，孕育出了一颗颗光彩夺目的珍珠;老师是漆黑夜晚中闪烁在夜空中，那颗最明亮的星，照耀着我们，指引着我们。向前，向前……

　　老师，在课堂上为我们讲课，他们是那么一丝不苟，他们微笑着，和蔼可亲的为我们讲课。可是，谁知道老师的辛苦?当我们快乐玩耍时，老师呢?当我们进入了甜蜜梦乡，老师呢?他(她)在睁着疲倦的双眼，为我们批改作业;他在为我们备课，绞尽脑汁的想着，用怎样的方式，才能让我们，学得快，记得牢。他在为我们辛苦着，希望我们将来能够成才，成为祖国的栋梁!

　　啊，这就是老师。为了我们从风华正茂到桑榆暮景。他们是祖国的园丁，那么辛勤的园丁。没有了他们，怎会有得那科技发展的今天?

　　评语：

　　这篇文章歌颂了老师的无私奉献。文章语言富有文采，中心思想突出，小作者通过将老师比作“夏天中的一丝凉风”、“骄阳中的一块绿荫”、“沙漠中的一片绿洲”来体现老师的伟大，十分贴切。

关于赞美老师的作文12

　　俗话说：“庄稼一朵花，全靠肥当家。”大家是那花朵，老师是肥料。她，是我六年以来见过最优秀，最负责的语文老师—欧阳老师。她一直用自已毕生的常识作为肥料哺肓大家这些祖国的花朵，让大家变得愈加好。

　　我的语文老师是全校最负责的老师，有的老师一天只上课管管学生其它事儿几乎不管，而我的语文老师欧阳老师却不这样，她一直为大家着想，为大家着急，简直是“先班集之忧而忧，后班集之乐而乐。”

　　我记得有一次，搞大扫除，大家搞了搞。欧阳老师过来检查，发现沟里有大量的泥巴，泥巴很硬，搞不出来。老师就亲自动手，拿着耙子，把泥巴一丘一搞弄了出来。老师还让大家从她家拿来了她喝水的桶亲自装水冲洗水沟。假如是其他老师绝不可能这样做。

　　我还深深地记得，有一次大家班曾平同学的奶奶来了学校。老师期望家里配合能把曾平的成绩赶上去，可那位奶奶当老师的面说，曾平是个蠢子，成绩就是这个样。老师很悲痛，我甚至看见了一向坚强的她留下了悲伤的眼泪。在一次班会上，老师说起了这件事。她说，在她眼里，大家没有一个孩子是蠢子，也让大家一起努力，向大家的家长们证明，大家可以的。从那将来，老师、同学都热情的帮曾平，曾平也听了老师的话，努力起来了，果然一个月后的老师，曾平成功了，大家成功了。

　　欧阳老师啊，您就是伟大的园丁精心地方的培育大家。当大家斗志昂扬时，您就是先锋，带领大家征战沙场。当大家跌入谷底时，您就是南丁格尔，给大家疗伤。欧阳老师，我赞美您，您就是茫茫天空中最亮的那颗星，永远闪烁在大家心底！