幼儿大班家长会发言稿

　　在快速变化和不断变革的新时代，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的幼儿大班家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿大班家长会发言稿

幼儿大班家长会发言稿1

尊敬的各位家长：

　　晚上好！又到了我们一学期一次的家长会，这也是我们在幼儿园的最后一次家长会了。在此首先我代表班里三位老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

　　一、上学期的各项工作的完成情况。

　　通过大班一个学期的.学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。

　　具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，能与同伴合作整理自己的床铺，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。

　　在教学方面，我们的课程有豚豚包、阅读、体验数学、英语内容，孩子们在这些课程的开展下，通过玩中学、学中玩的教学方式，

幼儿大班家长会发言稿2

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先，我代表班级的老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了各位家长对我们工作的理解和支持，和对孩子成长的关心。

　　正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。光阴似箭，转眼孩子们在幼儿园里又渡过了一个学期，马上就要进入小学的学习生活。因此，本学期十分重要。

　　班级情况介绍

　　本学期，我们班共有幼儿XX人。

　　通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。

　　具体表现在：

　　孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的书包和叠被子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。

　　本学期的教育教学工作

　　通过上学期一个学期的努力，本学期我们总结经验，调整不足，特制定本学期如下教育教学计划。

　　1、培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势

　　家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定要正确。

　　坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，挑选合适的桌椅，帮助孩子养成良好的姿势。

　　语言领域方面

　　1．倾听理解

　　（1）．能听懂多重指令，并能按顺序行动。

　　（2）．对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）

　　（3）．能用普通话与人交流，表达自己的意思。

　　2．表达交流

　　（1）．愿意与不熟悉的人交谈。

　　（2）．能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。

　　（3）．会用多种方式提出问题。

　　3．欣赏阅读

　　（1）．能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。

　　（2）．喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。

　　数学领域方面

　　1.引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

　　2.用不同的方法分解（或组成）一组物体（6－10），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

　　3.学习6－10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。

　　4.正确书写阿拉伯数字6－10，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

　　5.在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。

　　6.认识人民币。

　　7.运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。

　　8.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

　　科学领域教育目标

　　1．帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。（种植）。

　　2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。

　　3．引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。

　　4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。

　　社会领域教育目标

　　1、自信心培养

　　（1）．热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。

　　（2）．愿意接受有难度的任务，尝试新活动

　　（3）．遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试

　　2．人际交往

　　（1）．主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。

　　（2）．愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。

　　（3）．能友善的对待外国友人，礼貌地与他们交流。

　　3．行为规则

　　（1）．会根据需要自己制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。

　　（2）．有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。

　　具体措施

　　1、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

　　2、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。

　　3、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

　　幼小衔接工作

　　本学期是大班下学期，有些孩子今年9月份马上就要上小学了，可能有些家长担心孩子上小学跟不上，特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的.是，小学老师发现，在幼儿园和小学之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应能力，这也是我们教师和家长共同努的方向。

　　那孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？

　　1、孩子的心理准备

　　在幼儿园，由于幼师时刻关心着孩子在园的活动，对孩子的照顾比较周全。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不适应而出现抗拒心理。幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。

　　学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。

　　2、培养孩子生活规律化。

　　比如每天晚上规定有30分钟是让孩子写作业和看书的，每天晚上9:30分钟就必须上床睡觉，可能有些家长会认为很难，但只要我们坚持了，就一定可以做到，要让孩子懂得什么时间应该做什么事；什么时间不能做什么事。

　　3、让孩子学会社交，学会分享。

　　首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。

　　其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。

　　4、教育孩子正确面对挫折。

　　如果上小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？

　　让孩子知道，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相处要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。

　　家园共育工作

　　为了取得良好的教育效果，我们必须家园沟通，综合家庭与幼儿园综合因素对实施教育的影响下面简单提一下需要家长配合得方面

　　1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做，我们和家长都是孩子的老师，对孩子的教育都有责任，尤其是家庭教育的重要性。

　　2、孩子都已进入大班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。

　　3、现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多，所以如果没有什么特殊情况，请家长坚持每天送孩子来园，如有特殊情况不能来园，请您及时与班级老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。

　　4、如果家长您的联系电话有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

　　5、早晨、下午离园请家长一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教育教学活动，希望各位家长能按时送孩子来园，尽量让孩子在8：00前到园，如果有特殊情况请预先向老师通知一声。

　　6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

　　7、请收好班级老师的联系方式。

　　结束语

　　家长的满意，是对我们老师工作的肯定，更是对老师工作的鞭策。

　　老师的工作离不开家长的配合与支持，希望各位家长继续支持我们、配合我们。如果各位家长对老师的工作有一些建议和要求，欢迎多提宝贵意见，家长和老师也可以敞开心扉聊聊天，共同探讨一下教育孩子的好方法。

　　再一次谢谢你们的到来。

幼儿大班家长会发言稿3

各位家长：

　　大家好！我是大七班的蒋老师，又一个学期过去了，让所有人都盼望的新年已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的秋天和温暖的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一样长高了长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己已经成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。在这里我代表大七班的几位老师将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。

　　一、班级情况分析这学期由于特殊原因我班中途更换了新的老师。还有四位新小朋友及两位大朋友（欢迎新生家长）。全班有男孩26名，女孩21名。共47位可爱的宝贝。我们的家庭越来越大，不仅孩子们成为了大班的哥哥姐姐，我们家长也更应该记住，您也成为大七班的家长。让我们共同牵手，把我们这个大家庭变得更加温馨、气氛更加和谐、家庭成员更加团结、家庭活动更加多姿多彩。

　　二、家长代表发言（吴亚飞妈妈见附稿）三、教育教学工作及家长配合方面随着孩子们逐渐长大，生活自理能力也不断提高，有了更多的想法，做为我们更应该了解孩子的年龄特点、更加关注孩子的兴趣爱好、更加注重孩子各方面能力的培养。下面我将结合我班孩子的不足，再根据大班孩子的年龄特点，说一说我们这学期的重点是：

　　1、继续加强孩子生活自理能力及习惯培养，让孩子学会独立完成自己力所能及的事情。

　　2、不断提升语言能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。

　　3、继续巩固班级常规，建立规则意识。

　　孩子上大班了，很多家长都会担心孩子字会写几个，数学题会做了多少？担心幼小有效衔接等等，其实要让孩子们学会写拼音、算算术不难，只要我们每天让孩子们写写、做做，相信每一个孩子都可以学会，但让孩子在各种能力上都有提高，养成各种好习惯，并能一直保持，这才是最难做到的'，我们定的这3个目标都能做好更是难上加难，我们不要求孩子都达到目标，但会要求孩子比以前做的更好，只要孩子有所进步，就是最好的表现。同时也提醒家长不要对孩子有过高的要求，要看孩子是否在原来的基础上有所提高，要相信自己的孩子是最棒的，并能和孩子一起成长，积极鼓励孩

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