幼儿园六一汇演方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的幼儿园六一汇演方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园六一汇演方案1
一、活动目标
1、让幼儿度过一个幸福难忘的六一儿童节。
2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。
3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。
二、活动时间
x日晚18点30分
三、活动地点
中国娃幼儿园
四、活动主题
亲子同行，舞动欢乐。
五、节目单
1.开场童谣
2.健美操《青春魅力》
3.园长致辞
4.舞蹈《小青蛙》
5.舞蹈《春晓》
6.亲子才艺《天使》
7.舞蹈《爱睡觉的加菲猫》
8.舞蹈《大小姐》
9.舞蹈《快乐儿歌》
10.亲子操《来跳舞》
11.口才秀《乌鸦喝水》
12.搏击操《迷彩力量》
13.创新学堂《三字经》
14.舞蹈《幸福拍手歌》
15.舞蹈《节水谣》
16.制作蛋糕
17.舞蹈《牛奶舞》
18.舞蹈《七月火把节》
19.打击乐《赛马》
20.英语律动串烧
21.童话剧《wolf is coming》
22.合唱《童年的歌谣》
23.基本功展示《寻胡隐君》
24.亲子操《敲咚咚》
25.诗朗诵《最幸福的事》
26.舞蹈《my dream》
27.舞蹈《和快乐在一起》
29.谢幕
六、周五下午工作流程
1.务必确保幼儿午休质量
2.中午13:00生活老师将多功能厅椅子全部搬到院子。班级为幼儿简单化妆(影响下午用餐的部分，用晚餐后补)，王磊作舞台最后的布置。赵帅将签到表放到大门口，家长签完到后门卫李师傅负责将签到表交到班主任处，并张贴流程，注意事项及平面图(消防通道、厕所)，在候场处贴节目单。
3.下午：4:00教师与幼儿一起吃晚餐
4.4：30——5：30幼儿准备擦脸、擦油、化妆，把小椅子搬到院子指定位置，石英安排。
5.5：30——6：30礼仪老师接待家长，舞台灯光、音响调试。
6.6:15各部门到位，班级锁门。二楼东西通道封堵。东楼梯安保人员陶师傅不允许家长随便进入，李师傅大门方向安保，董春秀和执勤人员负责会场秩序。幼儿进入候场区、更衣室。
7.6:30晚会开始。
七、晚会演出流程
1.晚会由《开场童谣》拉开序幕。《青春魅力》上场展现教师的活力，园长在舞蹈最后上场，舞蹈最后亮相凸现出来，(王磊下场换主持人服装)接着园长致辞，致辞最后宣布“把舞台交给主持人”
2.《加菲猫》结束后，幼儿带回班级，待换完衣服后，石英通知现场家长可以接孩子。家长签退，接走。赵伟去蕾蕾班帮忙。
3.《大小姐》结束后，陈烨将卜凡棋交主持人处。
4.《快乐儿歌》结束后董立芝将黄马褂点数留用。
5.《来跳舞》后幼儿带回班级，待换完衣服后，石英通知现场家长可以接孩子。家长签退，接走。谭乐芬、石德芝、李素贞、魏芳、吕忠燕去蕾蕾朵朵候场处帮忙。
6.《三字经》幼儿带回班级，待换完衣服后，石英通知现场家长可以接孩子。家长签退，接走。华晶、王文静、董立芝去苗苗级部帮忙。
7.《幸福拍手歌》结束后，幼儿带回班级，待换完衣服后，石英通知现场家长可以接孩子。家长签退，接走。石丽、杨倩倩、生活老师去芽芽更衣室帮忙。
8.《节水谣》报完幕后请作蛋糕的人员做准备。做蛋糕负责人赵云、王琛。
9.《牛奶舞》后幼儿带回班级，待换完衣服后，石英通知现场家长可以接孩子。家长签退，接走。谭乐美去苗苗级部帮忙。
10.《打击乐》张敏上场鞠躬，结束鞠躬后，转身组织孩子下场。
10.《英语律动》后幼儿带回班级，待换完衣服后，石英通知现场家长可以接孩子。家长签退，接走。段娜去苗苗级部帮忙。
11.谢幕：《和快乐在一起》继续。朵朵北上场，蕾蕾南上场，上场后后退;苗三北上场，苗二南上场，在朵蕾前面;苗一北上场，教师南上场;所有上场幼儿均牵手上场。主持人致结束语。
12.苗、朵、蕾回班级，换衣服，家长签退，接走!主持人安排家长，维持现场秩序。通知周六幼儿在家休息。
13.班主任清点服装道具，安全存放。另外两名教师清理会场。
八、演出人员职务表
九、注意事项
1.开场前告知家长注意事项(画外音)
亲爱的家长朋友，我们的演出即将开始，晚会大约持续2个半小时，请家长把手机调到震动，请勿随意走动，请勿大声喧哗，礼让他人，如遇特殊情况，请勿惊慌，坐在原位听主持人统一安排。演出过程中，请家长热情积极的给予我们孩子和老师鼓励的掌声，让孩子们大方自信的展示自我，挑战自我。整场演出不以节目精美来评价，我们追求的是孩子的参与，自信和快乐。豆豆、芽芽级部家长听到通知后方可接幼儿，接送过程请保持安静，做一个文明的观众。苗苗、蕾蕾、朵朵级部演出结束后统一接小朋友，演出结束后请家长在位置上原地不动，给予我们的孩子替换服装时间，听从主持人安排，安全有序接走孩子，并在班主任处签退。
2.幼儿园注意事项
安全第一，在演出期间，不分彼此，发现问题就地解决，发现困难及时帮助。
演出过程不出现训斥幼儿等有损幼儿园形象的举动。
教师离园前检查门窗、电源、水阀是否关闭。
以幼儿园荣誉为重，团结一致，不计得失，众志成城，再创佳绩。
十、彩排时间
5月1日上午布置工作，教师找寻节目素材，并进行大体设想，编排。
5月4日下午成立节目组，具体指导班级节目
5月15日上午第一次审查节目并确定幼儿节目
5月18日上午第二次审查幼儿节目，提出修改建议，确定节目顺序
5月23日上午第一次带服装彩排，并实验分工是否合理
5月25日上午查看前几次彩排发现的问题是否解决，演员动作表情是否到位，所有人员全部到位。
5月29日上午幼儿在园节目整体彩排。晚会海报张贴。
5月31日上午幼儿在舞台，穿戴演出服装彩排，灯光音响配合，整台晚会的衔接配合。
6月1日上午幼儿在园重点是为小朋友换服装的教师与小朋友的配合
6月1日下午幼儿在园化妆换服装，演出前准备。
6月1日晚上18点30分幼儿在舞台演出开始
幼儿园六一汇演方案2
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。
一、活动目标：
1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。
2.让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。
3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现xx镇中心幼儿园的良好精神面貌。
二、活动安排：
1、活动主题：“我成长我快乐”
2、活动时间：x年5月30日(周五)上午8:30
3、活动地点：xx镇中心幼儿园镇教委四楼会议室
4、参与人员：各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。
三、活动内容：
1、庆六一文艺汇演(共15个节目)
2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮
四、活动流程：
1、园长讲话
2、幼儿文艺汇演(90分钟)
3、观看节目花絮(10分钟)
4.物品归位、卫生清理
5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物
五、活动分工：
1、活动方案策划：彭建飞
2、来宾邀请：王学志
3、邀请家长温馨提示编辑：韩文帅(在活动一周之前张贴于各班)
4、家长签到表及家长签到工作：各班班长
5、音响、摄像：庆典公司、彭建飞(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等)
6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师
7、主持人：教师2人(杜召红、彭建飞)，幼儿4人(胡金彤、韩姝宇、尚东奇、孙菲岳)。
8、幼儿礼物的准备工作：王燕红
9、活动舞台的搭建、场地的划分：彭建飞、季燕
10、安全保卫工作：陈燕燕负责幼儿保健工作;王立亮、张延春负责活动中的安全工作
六、具体安排：
活动注意事项：
1.各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。
2.各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。
3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。
幼儿园六一汇演方案3
六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日，为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱，今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;使社会能够重视观爱幼儿的发展，从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境;
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：亮出精彩，体味观爱，感受生活;
2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福快乐跟我来;爱让大家手拉手，智慧理想跟我来;
三、活动准备
1、设置的优美，轻松的环境(班级环境及全园周围环境);
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练歌舞或故事及绘画游戏等;培养幼儿与家长合作的能力;每班设计多样的游戏;
3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：
使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭，学校，社会的关心和爱护，并且在各种活动中培养自己的合作能力，表达能力，竞争能力，理解能力，思维能力等;
2、时间：5月25日至6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。
4、办法：向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则，取得他们的支持;
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活，科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。
1、“全家总动员”比赛
(1)目的`：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养儿童的合作交往能力;
(2)过程：
A首先智力抢答题，题分为家长及儿童回答题两种类型，每回答对一题加10分;
B家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准;
C“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的准确率来记分;
D才艺大比拼：家长与孩子共同展示才艺，由家长及教师组成的评委团为其打分;
(3)评奖：
“最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者;
“最佳人气奖”由现场家长投票选出;
“最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出;
“最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出;
2、体味生活，科普之星
(1)目的：通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进行科普教育，同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果;并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和平”
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，爱护农作物、仔细观察;在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解;
活动结束后，要求每人创作一副绘画作品;
并对孩子提出相关的科普问题，以巩固和检验本次活动的成果;
(3)评奖：
“最佳绘画作品奖”数名;根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准;
“最佳科普之星奖”数名;根据孩子在整个过程中的表现及对问题的回答为标准;
3、文艺汇演;
(1)目的：通过本次活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位孩子有机会亮出最精彩的自己，让大家感受到他的进步;
(2)要求：
教师做好前期的彩排工作;
精心布置和设计表演的舞台，做好音响的调试工作;
仔细安排家长及其他人员的座席;
做好家长与儿童互动环节的准备。
幼儿园六一汇演方案4
一、活动目的
"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月31日上午10：00-12：00
1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。
2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。
3、10：30幼儿开始游园。
4、12：00活动结束。
三、活动地点
1、各幼儿班
2、运动场
3、在教学楼的走廊及前面的小广场。
四、活动的准备与安排
各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。
2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。
六、活动要求
1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。
七、组织领导及具体分工
组长：
副组长：
成员：
幼儿园六一汇演方案5
活动目标：
1.通过游戏，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。。
游戏内容：
一、全体幼儿合唱：《毕业歌》
主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。
二、节目表演：
幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。
三、游戏：
1、比比谁的运气好
准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。
规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。
2、夹弹珠
准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个
规则：30秒内，两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。
3、抢椅子
准备：椅子若干，音乐
规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。
4、垒高
准备：盒子若干
规则：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。
5、大风吹
规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。
四、送礼物：
送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小朋友们节日快乐。
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