精选五年级作文3篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

精选五年级作文3篇

五年级作文篇1

　　友谊是玻璃，做出一面明镜；友谊是明镜，反射耀眼光芒；友谊是光芒，照亮深远的星空；友谊是星空，任你尽情翱翔。

　　——题记

　　小时候，我认为交朋友是一种极为愚蠢的举动。交到的不过是个一起玩游戏，好聚好散的朋友。每当我看见一对朋友在一起吃零食，一起玩游戏，总在心里暗暗地说：“真是愚蠢。”就是因为这种偏激的想法，使我长时间形单影只。

　　随着成长的步伐，才让我改变了之前的想法……

　　那天，我闲得无聊，仰望天空，是一只鸟儿寂寞地在天空中飞翔；平视前方，是一棵树苗孤独的在灰尘中伫立；俯视地面，是一只小虫独自在地上爬行。我就独自一个人在篮球场的空地上玩妈妈给我买的遥控飞机。飞机在空中一会儿升，一会儿降，一会儿在空中盘旋，一会儿又俯冲了下来，有趣极了。

　　可是，好景不长，遥控飞机没电了，它从天上掉了下来，像一片被狂风吹落的树叶。嘭！它掉到了一排储藏室的屋顶上，还好上面垫了一层纸板，否则，就摔坏了。但是，储藏室距离地面有两米多高，我爬了好几次，都以失败告终。上不去啊，还是放弃吧。又有些不甘心，这可是妈妈给我买的生日礼物啊！

　　在我焦头烂额之际，在一旁玩耍的天沂冲了过来，他比我只高了一点点，却因为极瘦，倒显得比我高了好多。我心里默默地想：“他来干什么？”只见天沂抓住了旁边的一棵树，尽力往储藏室顶上爬。哦！原来他是要帮我拿飞机啊！他使劲地抓住树枝，脸憋的通红，红得像熟透了的苹果，满头大汗，汗珠一滴一滴往下淌。

　　我感动极了，啊！是天沂乐于助人的品质温暖了我冰冷、偏激的心。我立刻从附近找到了一把梯子，搭在树上，天沂爬了上去，帮我拿到了飞机。他下来后，我对他说：“谢谢你！”他的脸又红了，微微一笑，十分害羞地摆摆手。那一个下午我俩一直玩到看不清遥控飞机，才依依不舍地挥手回家。原来友谊的感觉竟如此奇妙。

　　从此我俩成了要好的朋友，经常在一起聊天，做游戏，骑自行车，当然有时也搞一点小小的无伤大雅的恶作剧，谁让我们是男孩子呢……风雨同舟，形影不离，一起长大。

　　现在虽然已经与他分开，可我总会在晚上仰望星空，任思绪翱翔在那深远之处，默默地回忆我们在一起的点点滴滴……

五年级作文篇2

　　今天，老师教育了我们，因为我们班的缑世宇犯了错，让我们全班得到了一次教育。

　　教育时，老师说了一句非常重要的话：“虽然缑世宇有很多缺点，但是他也有优点呀！他这次的错其实全班都有责任，只是在责任轻重的关系。是因为你们排斥他，把他的.缺点扩大，他才会这样做。”我听后立刻低下了头，因为我在这一点做得不好。

　　这是一个数学课，老师把缑世宇罚站到班级后方，刚好我就坐在第六组的最后一个，不知道怎么的，他偏偏站我后面。刚开始，他好好的，可是过了一会儿，他慢慢地向前挪动，贴到了我的椅子。“你好烦呀！”我烦躁地对缑世宇讲。结果，他不但不改正，还当着我的面，用手放进鼻孔，挖出一点鼻屎，再放入口中，最后再涂在我的椅子上。因为现在还在上课，我就忍着心中的怒火，拿出纸巾，擦赶紧了那。过了一会儿，老师说：“快下课了，拿出草稿本，写数学书的第33页的第......”说完，老师便走了。我老实的拿出草稿本，写老师布置的题。就在我刚写完时，缑世宇又重复做了三次刚刚恶心的动作，我一时气不过来便哭了。满脸泪水的我这时跑到教师办公室，跟老师说明了情况。可老师却对我说：“你是不是惹了他什么呀！”我心中一颤，想起了当时我对他说的那句“你好烦呀！”就开始了心理活动：难道真的是那句话？那就是我做错了呀！

　　还有一次，在睡室的时候，缑世宇睡我旁边，我不让他碰我席子，他便打了我一巴掌，一想起这件事，我就想起了老师今天教育我们的话。这一次，我还是错了，我不让他碰我席子就是在排斥他。

　　缑世宇，对不起，之前我做错了，请你原谅。

　　这次对全班的教育，我深深的体会了老师说的话！