关于什么的作文

喜欢的作文

时间:2022-11-18 19:18:49 关于什么的作文 我要投稿

关于喜欢的作文(15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的关于喜欢的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于喜欢的作文(15篇)

关于喜欢的作文1

  同学们,你们养过小动物吗?我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。

  彤彤长得非常漂亮,谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛,非常洁白,雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条翘着的小尾巴,一刻不停地摇摆着,像钟摆一样;那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。

  彤彤吃东西的时候非常有趣,我把骨头抛向空中,它就会马上跳起去咬,然后叼起骨头回到自己‘家’里品尝,如果有人从它‘手’里把骨头强走,它会狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:如果下次再跟我抢骨头,我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉,如果没什么事干,它就会回到自己的‘家’,呼噜呼噜睡大觉。

  彤彤很有人性,但有时也很淘气。有一次我放学回家,看到邻居家的小鸡累的直喘气,原来是彤彤拿小鸡“取乐”呢!

  我气愤的来到它跟前,狠狠地踢了它一脚,彤彤并没有跑开,反而凑近我身旁,耷拉着脑袋,水晶似的大眼睛紧盯着我,好像在说:“小主人,饶了我吧!我下次再也不敢了。”我看了,又好气又好笑,原谅了它。彤彤看见我原谅了它,也“汪汪”地叫了几声,好像在说:“谢谢你,小主人。”从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。

  从那以后,我更加喜欢彤彤了。

关于喜欢的作文2

  我喜欢的一个人是我的语文老师—曹老师。

  我喜欢曹老师是因为他非常会培养人,而且做事公平。他不会只骂学习差的人,学习好的人他也骂上好几次了。

  有一次,我忘带了一个练习册,让妈妈给我送了过来。老师让我记住这个教训。

  可我还不吸取教训,把一个非常重要的回执忘带了。那天中午,我被曹老师叫到办公室了,老师让我重填了一个回执。填好后,我把回执交给了老师。老师拿出一张我写的钢笔字,我一看,上面一个“越”写成了“然”,因此曹老师给我打了一个不合格。然后老师对我说:“你虽然聪明,但成绩却不是很好,最主要的两个原因是:1、写字写得不好。如果你把字写好了,分数最少也要加10分。2、不仔细,马虎。如果你不马虎了,那么你就可以把成绩提高。记住,你做到了以上这两点,那么你就是全班第一了。”我听了曹老师的话,心中非常激动。

  别人都说恨别人多深,就爱他多深。我非常恨老师骂我,但我也非常爱老师,因为如果没有他的点拨,我的成绩是不可能提高的。

关于喜欢的作文3

  中华文字千千万万,有的能让人鬼迷心窍;有的能使人坚持不懈,而我却与众不同,我最喜欢的一个汉字是“零”。

  我喜欢“零”,因为它实在,一切都是从零开始,饭要一口一口吃,路要一步一步走,一步一个脚印,想要攀上知识的高峰,就要先打好基础,只有打好基础,你才有本钱做一个成功的人,不是有句话叫作“基础打不牢,学问攀不高”吗?不明白?没关系,我给你讲一个故事吧!从前,有10个人,上帝给出十个数字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、零。叫他们自己选,大家都争先恐后抢走了四、五、六、七、八、九,而拿到一、二、三的人只能自认倒霉,可是,其中有一个人却心甘情愿地取走了零,人们满腹狐疑,对他的行为百思不解,都认为他是一个傻瓜,而他却说:“一切从零开始吗。”于是,他努力工作得到了一,他把一和零放到一起,便得到了十,接着他又得到二、三、四……

  从零开始的事例还有许多,谁不是从零开始的呢?从我们呱呱坠地开始,也就是从零开始。

  再来谈谈那些名人吧!谁又不是人生的零开始的呢?现代的电影明星成龙,直到二十五岁还是一个无名小卒跑龙套的;“发明大王”爱迪生十八岁还是一个报童;古代三国时期的刘备以前不还是一个编草鞋的;明代皇产帝朱元璋当年不也是一个卖肉的?……他们不都是从零开始的吗?

  我喜欢零!一切从零开始,做人就要脚踏实地。

关于喜欢的作文4

  元宵节称为元夕,又称元夜,还称为上元节。在古代,元宵节又被称为灯节。你知道有关元宵节的习俗吗?不知道吧,那不如我来告诉你吧!可以欣赏美丽的彩灯,可以看五颜六色的烟花,还可以吃元宵哦!

  在元宵节的晚上,妈妈带我到市场上买元宵。一进市场,就听见许多卖元宵的商贩吆喝道:“卖汤圆了,卖汤圆了……”我东张西望,看有没有我最爱吃的芝麻汤圆。不一会儿,我发现一个精美的盒子,上面印着“芝麻汤圆”四个字,我飞快的跑过去问:“叔叔,这个多少元?”叔叔和蔼地说:“10元,小朋友。”我就拉着妈妈的衣襟说:“妈妈,我们就买这个好不好!”妈妈笑着说:“行!”付了钱,我和妈妈便回家去了。

  刚到家,我就迫不及待地把盒子拿到厨房拆开,等到妈妈烧开水后,就把汤圆“扑通扑通”放进锅里,过了一会儿,元宵便升起来了,我问妈妈:“元宵好了吗?”妈妈说:“得再煮会儿。”我便到旁边餐桌等候,没过多久,妈妈从厨房端出几碗热气腾腾的汤圆,我用勺子捞起一个,咬一口,滑滑的,甜甜的,那味道真美。元宵节吃的汤圆,看似圆圆的`,其实它就代表着团团圆圆。甜甜的,代表甜甜美美。

  我们一家人吃完汤圆,就去广场看烟花。只听“嗖”的一声,烟花飞上天空,“啪”一炸,烟花就像菊花似的散开,有的像流星划过;有的像天女散花……,望着满天烟花,我情不自禁感叹道:烟花很美,但很短暂,就像时间,一不留神就过去了。

  我喜欢元宵节。

关于喜欢的作文5

  我喜欢春天树上的小枝芽,悄然地生长,小草也探出了头,向我微笑。

  我喜欢蒙蒙的春雨,滋润万物,路边的小花吸收到了春雨的营养,散发沁人心脾的芳香。

  我喜欢夏天的鸟啼声,清脆悦耳,像潺潺的流水般清亮,不管是谁,都会被这声音迷醉。

  我喜欢夏天的池塘,荷花如海,鱼虾嬉戏打闹。

  我喜欢秋天的稻田,稻谷飘香,稻子随风飘扬,此起彼伏,翩翩起舞,好像在向秋天告别,我真想躺在上面啊!

  我喜欢冬天的白雪,晶莹、纯洁,令人向往,映着阳光,发出淡淡的红光,非常美丽。

  我喜欢雨后的彩虹,划出一道优美的弧线,七彩的光映着晚霞,罩着白云,然后看着星星一一就位,我犹如进入仙境一般。

  我喜欢深蓝的大海,它时而水平如镜,时而波涛汹涌、白浪滔天。站在沙滩上,望着大海向我冲来,像千军万马般,它冲撞着,撕吼着,向人们发泄它的愤怒。它就仿佛我的心,时而开心,时而气愤。

  我喜欢自然,而且深深喜欢能在我心里充满这么多的喜欢。

关于喜欢的作文6

  每个人都有自己钟爱的花,有的人喜欢高雅的兰花,有的人喜欢艳丽的牡丹······而我却喜欢朴实无华、坚韧顽强的菊花。菊花虽然没有牡丹那样艳丽,也没有兰花那样高雅······但菊花朴素而雅致,象征着吉祥、长寿。

  菊花绚丽多彩、千姿百态,我特别喜欢它。有一种菊花,它的花瓣是白色的,呈长条形,中间嵌着一个苹果似的花蕊,花蕊周围的纤毛在阳光的照射下熠熠发光,好似闪烁着几颗“小星星”;还有一种菊花的花瓣是鲜红色的,花瓣特别多,密密麻麻地簇拥在花蕊周围,这个花蕊也很奇怪,粗粗一看,就象许多小蜜蜂在跳舞,再仔细一看,原来花瓣上面长着的许多黄色而细长的纤毛正迎风而动;还有一种菊花的花瓣是紫色的,显得非常宽大,它的花蕊也很特别,就象一颗颗黄澄澄的玉米粒镶嵌在一起,又象一个小花菜,在花瓣和花蕊之间还有许多细长的花箭--正含苞待放呢。

  我喜欢菊花,不仅是因为菊花绚丽多彩、千姿百态,还因为菊花能给人们带来许多希望。

  每当秋天来临时,天气一天天的变冷,万物萧瑟,而菊花却急急忙忙热情的开放,在秋风中舞动着,是那样的美丽!当农民伯伯看见这顽强的菊花,一定会露出会心的微笑,因为他们心中充满了希望.

  啊!我钟爱的菊花!

关于喜欢的作文7

  我心里一直有一位老师,她虽然才教我们一个星期,但是我很喜欢她,我喜欢的老师。她有一头乌黑光亮的头发,末梢卷卷的。她不太爱生气,总是用一双明亮的大眼睛温和的看着我们。

  · 我觉得她一定很温和,很善解人意。她不但教我们班,还教其他班,比我们小。每天下课后,她都要批许多作业,而且非常认真,为了锻炼我们,有时也让我们批一些,不懂的还可以问。我们批完后,她都仔细地检查一遍,特别细心。记得有一天放学,我要打鼓,吴雨濛要画画,我打完鼓去找她,等她画完画已经挺晚的了我们才慢慢的去车站,小学生作文大全《我喜欢的老师》。在路上我们遇到许多回家的老师,我们刚要停下时,不小心撞到了赵老师,我还不知道,这时吴雨濛悄悄的告诉我是赵老师,我偷偷的看了赵老师一下,她对我笑了笑就去等车了。我又看了她一下,她还是轻轻对我笑,好象在告诉我:没事的,不用放在心上。20路车来了,在我上车时激动的喊了一声:“赵老师,再见!”

  · 有一天上数学课,要下课时,老师问我们“金箍棒”,脸上还带着又甜蜜又神秘的笑容,让我们都很感兴趣,大家的小手都高高地举了起来。

  · 她就是我喜欢的赵英老师。我相信,相处久了,你也会发现赵老师的优点并和我一样喜欢她。

关于喜欢的作文8

  玩具应该是大家最熟悉的物品了吧!玩具也一直伴随着我们的成长。从小时候起,玩具一直伴着我们,不离我们左右。说起最喜欢的玩具莫过于那只可爱的小玩具熊了!

  那是一次我考了100分妈妈给我买的,我一直把它当宝贝一样看待。

  它身披白色的绒毛,有着两只大小相同的可爱耳朵,圆滚滚的大脑袋上,有着一双水汪汪的大眼睛上直盯着前方瞧,还有一张樱桃小嘴,正裂着嘴笑呢!那胖呼呼的身体显得十分可爱,它的两只手放在肚子前面,正抱着一只大爱心,上面写着“I LOVE YOU”,好像里面装着大宝贝一样。死死地抱在怀里,那两对胖嘟嘟的双脚正在左右摇动,好像坐在地上等谁似的。它如果坐在凳子上有我坐在小板凳上那么高,有我6个手掌那么大,让它坐着就像一个潇洒的男生在等别的漂亮女生呢!可有趣了!

  它是用棉料做的细腻、柔软,好像一个大枕头,能枕着它睡觉,睡觉时不会觉得硬、痛,它还能伴着你入睡,如果你怕一个人睡觉,就把它抱在怀里,它会伴着你进入梦乡。它还能当你的垃圾筒,你有什么难过的事就对它说,它愿意听你的倾诉,帮你排忧解难,你吐苦水时它会笑眯眯地望着你,你的烦恼一下就烟消云散了,快乐会随之而来。

  这只小熊它伴着我度过了无数的黑夜,听了我许多的苦水,帮我分担了许多忧愁,带给了我许多的快乐与幸福,它是我的好朋友。我爱我的小布熊,我爱它的宽容,爱它的可爱,爱它的无私奉献的快乐和美好。

关于喜欢的作文9

  Zoe老师是我最喜欢的英语老师,她长着一双乌黑的大眼睛,带着一副眼镜,那爱笑的嘴巴笑起来特甜!她身高一米六五,不胖不瘦,标准身材!Zoe老师不仅英语讲得好,还教我们许多英文歌。比如binbing歌,POP歌、TRAIN歌......我们都唱得很欢快!Zoe老师还是个吃货,喜欢吃辣,和我妈妈一样!

  上个暑假,她去日本玩,吃了好多好多美食,我在妈妈手机上还看到Zoe老师吃美食的照片呢!我还清晰地记得Zoe老师第一次来我们班上公开课,她给我们讲了一个小女巫的故事。她的英语很流利,声音很好听,我听着听着就入迷了,仿佛我在国外上课,讲台上站得是一位老外!

  第三天,Zoe老师又来上课了,她还说这个学期开始,她是我们的英语老师。哇,我高兴地一蹦三尺高!可是一个星期只有几节英语课,我们都非常珍惜这几节课,上课很专心,我们阿狸班给Zou老师留下了深刻的印象,Zou老师也给我们留下了很深的印象。Zoe老师是一个大方、阳光、英语超棒、有吃货基因的英语老师---Zoe!

关于喜欢的作文10

  姥姥家周围种着非常多荷花,每年夏天去姥姥家的时候,我都能看见荷花。远远地就能看见满池的荷花荷叶,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  走近荷塘,荷花便映入眼帘,这些荷花有的还是花骨朵,有的只开了一半,还有的已经完全盛开了。荷花的颜色娇美,有红的,粉的,白的。盛开了的荷花中间有一个金黄的莲蓬,那莲蓬就像一个小宝宝躺在妈妈怀里睡觉一样。荷花杆上带刺,恐怕这也是它的自我保护。

  我最喜欢粉色的荷花了,它的花瓣的边与尖是红色的,中间就是淡粉的。风吹过的时候它随风摇摆,就像是荷花仙女在翩翩起舞。每当我走近它的时候,我都能闻到那淡淡的荷香。

  荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花虽然是从淤泥中长出来的,但是却不沾染一丝污秽,也不显得娇媚,反倒散发着淡淡的清香。

  荷花不仅美丽,而且全身都是宝。它的叶子能泡茶,莲藕能吃,莲子是解暑佳品。

  虽然荷花不像菊花是花中君子,不像牡丹花中富贵,也不像梅花迎寒吐芳,但是我喜欢荷花,喜欢它那亭亭玉立出淤泥而不染的高风亮节!

关于喜欢的作文11

  再见了,老师

  老师是那大树,为我们小花小草遮风挡雨,老师是那挑担的人,我们是那行李,老师不管什么事都担着扛着,老师是那苦苦的咖啡,不管有多苦都不怕。

  还记得那一次,张老师找我谈话。

  那天,数学课上我没有认真听讲,被张老师点名批评,叫我放学以后留下来。放学了,别的同学都开开心心的回家了可我没法走,眼巴巴的望着他们,心情郁闷极了。不一会,张老师叫我进去,我可不敢进呀,进去了可出不来了呀。

  张老师望着我,说:“上课怎能不听呢,听老师一句劝,上课多听一点没有坏处的,你说,是不是老师讲的不好听,是你自己的错还是别人的错?还是我的错?”

  听到这儿,我哭了,我小声地说:“是我的错,您上的非常好,都是我的错。”

  张老师看见我哭了,便问我:“哭什么呢,我打你了吗?”我摇了摇头。张老师从抽屉里抽出两张纸说:“知道了就好,去吧,上课要认真听。”

  张老师,我很感谢你对我这几年对我的教育,你是我最好的朋友,会找我谈心,和妈妈一样温暖。你对我的关怀我永生难忘,你对我的每一次责备,虽然被骂了,但我心里像吃了蜜糖一样甜:您发给我的每一次奖品,我都像宝贝一样地爱护着你。张老师,希望我们下辈子还是师生!

  张老师,再见!

关于喜欢的作文12

  我家有一只可爱的小狗,那是爸爸送给我的。它全身黑白相间的毛,好像披了一件外衣似的,圆溜溜的眼睛在脸中间闪呀闪。身后拖着的一条长尾巴不停地摇啊摇,表示对人的友好。

  “乐乐”非常贪吃。每当吃饭时,它一闻到香味就伸出舌头,像离弦的箭似的跑到餐桌下,它两眼一眨不眨地,尾巴使劲地摇,口水都要流出来了,静静地期待我给它的“美食‘’。如果你不给它吃的话,它就用舌头一个劲儿地舔你的脚,好像在说:”小主人,给我一点儿东西嘛!‘’看着它那可怜的样子,你不得不给它一点东西吃。

  “乐乐”还很黏人。每次我放学回家一开门,“乐乐‘就飞快的跑过来,黏着你,用前脚在你的腿上不停地抓,好像在说:’小主人,抱我一下嘛!”假如你不抱它,它会像我的“

  长尾巴”一样,跟在我后面。它跑到你前面,你绕过它走,它又立马跑到你前面,直到你抱一下它,它才会离开你,跑到自己的狗窝里睡大觉了。

  乐乐非常可爱,是它给我们家带来了无穷的欢乐,我爱它!

  

关于喜欢的作文13

  我喜爱不少植物,可是,我最喜爱的还是仙人掌。

  仙人掌通体绿色,上面长有各种颜色的小花,浑身长有密密麻麻的小刺,远远看上去,你会觉得仙人掌像一只小刺猬,所以,我又给仙人掌取了个别名-------刺猬花。仙人掌形状很多,常见的有球形、圆柱形、山形,也有少见的片状、瓣状、穗状等等,较大的仙人掌远看,活像是一座小山般大的翡翠烛台。

  据说,仙人掌的茎可以为沙漠中的旅人解渴,虽然不算美味,可是可以令人神清气爽,忘掉旅途的疲乏。

  然而,这并不是我喜欢仙人掌的主要原因。很多仙人掌都生长在终年干旱的沙漠发区,由于那里的环境恶劣,几乎只有仙人掌存活了下来,而且,仙人掌生命力极强。它的茎断了,又能继续繁殖;即使它被人残忍地连根拔起,它也仍能滋生出新体;它多年无水,重量也下降不了多少;它就算被火烧,都能用汗液抵消火焰……这一点韧性,同那些骄生惯养的花比起来,不是显得非常可贵吗? 无论是在孤寂中还是被遗忘,无论在蔑视中不是受到其它不公正待遇,仙人掌都不为所动:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地挂满一身酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食;它会用自已的绿来装点穷乡僻壤。

  我爱仙人掌。

关于喜欢的作文14

   

  夏天里的一个下午,天气晴朗。爸爸建议我们全家去公园赏荷。

  我们一来到公园,就被眼前的美景迷住了。碧绿的荷叶像一把把撑在水里的雨伞,上面来回滚动着晶莹剔透的水珠。池里的荷花好像一个个亭亭玉立的小姑娘站在水池中央。一阵微风吹来,一池的荷花好像跳起了欢快的舞蹈,它们的动作那么轻盈,像小鸟在空中灵巧的飞翔。它们有的已经盛开了;有的才绽开两三片花瓣,露出了嫩绿的小莲蓬;还有的含苞待放,像剑一样直指天空。荷花发出了一阵阵淡雅的清香,引来了一群群蝴蝶和蜜蜂,它们在荷花丛中翩翩起舞,玩耍嬉戏。看到眼前的这幅景色,不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。

  我们站在荷花池边,欣赏着美丽的荷花,爸爸笑着说:“你们都这样喜欢荷花,谁又能说出荷花的好处呢?”

  我抢着说:“荷花根部结的莲藕可以做菜吃。”

  妈妈接着说“莲蓬里的莲子和荷叶可是很好的中药呢!”

  爸爸最后总结道:“荷花全身都是宝,它还有一处最可贵的地方。荷花出淤泥而不染,气味清香。它的茎中通外直,外形挺拔,不牵牵连连,不枝枝节节。做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。”

  我们一边谈论,一边往前走,渐渐地离开了荷花池,可我还是几次回过头去,看那满池令人钦佩的荷花。

关于喜欢的作文15

  一天早晨,妈妈带着我去花鸟市场去买鱼,我们到了商场,我们就选了四条可爱的小鱼,工作人员给小鱼装在了一个盛了水的袋子里。

  我和妈妈走到了半路,我问妈妈:“妈妈,小鱼在里面会不会闷死啊?”妈妈告诉我不会的,我悬着的心才放下来,我们走到半路,又发现袋子漏水了,妈妈把钥匙给了我,让我一口气跑回家,我一个箭步冲了出去,十步当做五步走到了家,打开了门迅速把鱼倒进了鱼缸中,正好妈妈也回来了,我给它们各起了一个名字,分别叫黑尾巴、小白头、长尾巴和小小。

  晚上,我吃过晚饭,我也给它们喂了食,我发现其它鱼都吃的很欢畅,就黑尾巴在最底下待着,好不容易等到它上来吃食,突然外面响了一声狗叫又把它吓了回去,我只好不管它了。

  第二天,我又给它们喂了一次食,这次黑尾巴和其他鱼一样在一起抢食了,我觉得应该是昨天它不饿的原因吧!连续三四天,黑尾巴一直在狂吃!弄得我都有些担心了。

  可到了星期天,我起床一看,发现黑尾巴已经死了,我看着它躺在水面上,一直在翻白眼,心里有种说不出的滋味,我百思不得其解,于是我查了一下手机,才知道原来一种鱼发现被别人抓到后,失去了自由时,就会疯狂的吃东西直到它被撑死。看完之后,我的眼泪不由自主地流淌了下来。

  我知道,每个生物都有自己的世界,而我们是不能随意破坏它们的世界的!

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