【热门】校园的树作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的校园的树作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园的树作文1
阳春三月，春光明媚，天气也渐渐暖和了起来，花儿们也开始“露面”了，这不，校园里的玉兰树，花开得正盛呢！
这棵玉兰树十分高大，树枝延伸的最宽处有一间教室那么宽，高比三层教学楼还要高，所以开花的时候显得格外壮观。
花开得可真多！几乎每一个枝头都爬满了，枝头上，树杈里，树底下，到处都是玉兰花在盛开，犹如一只只白色小天使站在了每一个枝头欢笑，又如天上的祥云掉在了玉兰树上，云雾般的玉兰花洋溢在每一个空隙间……
花开得可真美！一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣，花瓣通体呈云白色，细一看，又有一线粉色像针似的扎在了云彩中，一阵春风化雨，大片的花瓣随风飘落，活似下起了鹅毛大雪。这时，我想起了一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。
花开得可真香！远了闻，一股清香涌动，有又似无，朦朦胧胧，再一进了嗅，一股浓郁的香气沁人心脾，在身体的各个角落涌动，多么令人回味呀！
我们校园的玉兰花开得旺，开得美，开得香，这证明春天在我校，这是春天的足迹，这足迹遍布在每一个角落，你去留心找找吧！
经过它们身旁时，立即被一阵阵馨香所吸引；来到树下，我发现树枝上的的叶子竟寥寥无几，可花儿却开得争奇斗艳。玉兰花的树干笔直地耸立在地面，有10米多高，树皮呈灰白色，直径大概有碗口粗。树枝上开满了一朵朵洁白如玉的花，远远望去，像一只只可爱灵动的小白鸽驻足在枝头。走近一看，玉兰花白得似雪，亭亭玉立，显得高贵而优雅。花瓣呈钟状，肥厚而多汁。每一朵花大约有八九片花瓣，靠近中间的部分略带粉色，就像一位擦了胭脂的曼妙仙女静静地立在枝头。
出于对玉兰花的喜爱，通过查阅资料我发现它的作用让我大吃一惊。玉兰花不仅姿态美丽，它的厚叶片能够吸收空气中的二氧化硫，从而防止大气污染，起到净化空气的作用。玉兰花还可以入药，有祛风散寒，宣肺通鼻的作用，真是给人类提供了巨大的帮助！
“阆苑移根巧耐寒，此花端合雪中看”。春寒料峭，百花未开，只有玉兰花能耐寒冷，独自开放，这种精神难道不值得我学习吗？
校园的树作文2
我们的校园里有花有草有树，在四季的循环往复中有不同的美丽。可我最喜欢、最敬佩的，是那棵树，那棵高直粗壮的树，那棵总是挺立着身躯、永远充满生机的树。
春天的到来，唤醒了它迷蒙的睡眼。在莺歌燕舞的喧闹中，在习习柔风的抚摸中，它舒展着无数细长的手臂，点缀上点点绿芽。不久，那些绿芽长出浅绿色的叶片，摸上去很薄，也很清凉。它好似穿了一件浅绿色的外衣，风一吹，它就翩翩起舞。浅绿色的外衣随风飘动，沙沙，沙沙，我多喜欢听它绿色的声音啊！
六七月的大热天，它早已长得更加健壮了。深绿色的叶子层层叠叠，在地上形成一片阴凉。树干上安家落户的鸟儿时而飞出，时而跳跃，叽叽喳喳，好不热闹。知了热得受不了，知了--知了--知了地叫个不停，我生怕它会叫破嗓子。花大姐儿却从不凑热闹，只是安静地躲在叶片或枝干上休息。最喜欢的是课间或体育课，同学们累了，就坐在树下的椅子上休息，在那片阴凉里静静地听，静静地看。
时而，也有暴风雨突然来临。电闪雷鸣，狂风大作，花草树木东倒西歪，可是它晃一晃身躯，等暴风雨过去，整理一下枝叶，继续挺立着。
到了秋天，它抖一抖健壮的身躯，摇身一变，又换上了新装。只是，也不知是谁的巧手，把它装扮的那样灿烂夺目。有的树叶变成了红色的，有的染成了黄色的，有的透着橙色的光芒，有的甚至一点儿也没变，还是深深的绿色。好多种颜色聚拢在一起，好像成了一棵绚烂的花树，耀眼极了。
呼呼，呼呼，北风吹来了，吹落了它所有的叶片。可是，它依然毫无畏惧地伫立着。过了一段时间，就开始下起雪白雪白的雪花。漫天大雪，铺天盖地地下来。没过一会儿，光秃秃的树杈里、枝干上就堆起了白色的雪朵，给它穿了一件厚棉袄。等放了寒假，我想，它一定也睡着了吧。它会裹着厚厚的雪白的大棉袄，养足精神，和我们一起等待着明年的春天呢！
校园里的那棵树，不知道它站在那儿多久了。它明明那么普通，可却是那样的顽强而有活力，是那样的平凡却有生机，将我们的校园打扮得如此美丽。
我爱这棵大树，爱她无私的守护，爱她张扬的生机，爱她饱胀的生命力。
校园的树作文3
我们的校园有许多迷人的风景，一墙碧绿的爬山虎、两行粉红的芙蓉树、三三两两的运动器械排列其间……但我却对学校门口左右两株美丽的紫藤树情有独钟，它们在空中拥抱在一起，虽然看起来毫不起眼，但却像慈爱的妈妈一样，形成一个天然的屏障，为我们祛暑纳凉，默默地付出。 现在正值春天，但紫藤树还是一身冬天的味道，它像一个贪睡的孩子，迟迟不愿起床，任凭春风姑娘怎么叫它，任凭春雨姐姐怎么唤它，它还是无动于衷。也许是孩子们天真的笑声打动了它，它终于醒了，萌发出了一片片小叶子 ，那种颜色像碧玉？不，有些俗气，像翡翠？不，有些老成，那是我们的画笔都无法描绘的绿，给人一种新奇的感受。那朵朵花儿也仿佛受到了召唤，争先恐后地探出了小脑袋，它们穿着紫色的裙子，一朵挨着一朵紧紧地抱在一起，谁也不愿分开，像结下的一串串葡萄。一阵轻风吹过，它们像蝴蝶一样翩翩飞舞，散发着淡淡的清香，犹如梦中仙境一般，让人寻味。
夏天，紫藤正值茂盛时期，纵横盘错的枝丫和交织在一起的叶子像一把巨大的伞，其间垂下一根根绿色的豆荚。每当天气酷热的时候，那里成了一个天然的纳凉佳地，任凭我们怎样嬉闹，紫藤总是俯着身子包容着我们，那里常常洋溢着欢乐的笑声，真是：“密叶隐歌鸟”呀！秋天，紫藤送走了又一批毕业的孩子，换上了一身黄色的外衣，转而，它对豆荚们说：“你们也长大了，该出去闯荡了。”于是，豆荚们纷纷裂开，小豆子们便依依不舍地离开了妈妈的怀抱，这些小豆子去了哪里呢?它们被孩子们拿走了，有的被拿去种在自家的楼前，有的被收藏着，有的被拿去玩过家家，而它们“外衣”——豆荚被同学们当作武器玩耍呢！冬天的紫藤树虽然没有春天的那么鲜嫩；没有夏天的那么茂盛；没有秋天的那么金灿，但它有自己的特色。下雪了，我们不约而同地跑到紫藤树下，透过稀稀疏疏的缝隙仰望雪花的漫舞和亲吻，而紫藤树呢，它却屹立不动，它正在孕育新的生命……寒来暑往，紫藤树陪伴我们一起欢笑，一起学习，一起长大，它已经成为我们的亲密伙伴。我爱校园的紫藤树。
校园的树作文4
我的校园和我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得很开心。
转眼间，我快上六年级了，可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季都像一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个很小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好像是一棵花树，“花”是嫩黄的，很可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。
夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得很凉快。梧桐树为我遮太阳光，我很感谢它。
秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个很好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧！树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。
秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，都会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。
冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够和它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝头上，像一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。
我爱校园，更爱校园的梧桐树！
校园的树作文5
我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。
春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在陽光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。
夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太陽那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮陽伞，它遮天蔽日，在陽光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大杀，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。
有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。
校园的树作文6
深秋，校园里的梧桐叶儿全黄了……
满树金黄的叶儿似乎给树们穿上了一件贴金的披风。和风拂来，那披风摇曳婆娑着，时不时还抖落一片金黄……树下满是金黄的心字般的落叶，连着水泥地也见不着影儿了。这下可苦了那些值日生们！一下课就拿着扫把，跟落叶较劲。但终究不是叶儿的对手，瞧那满地的叶儿似乎偷着乐……“咚……咚……咚……”那日突然听见操场上传来砍树的声响，一打听，原来为了凑合恼人的叶儿，学校请来工人为那一排梧桐树儿理了一个最简易的发型——光头。
树们究竟不是刀儿的对手，工人们挽起袖子，抡起刀儿，三下五除二，往日金黄的梧桐树便从此朱颜改……操场倏忽宽阔起来，似乎一眼能望见校园里的角角落落。那一排光头的梧桐树儿倒显显露别样的风采……瞧那蜕皮的青白色的杆儿细弱挺拔，有几棵梧桐树的杆儿竟然连皮都没有了，望去就像是风干了普通，黑黑的，下面还长有枯槁的蘑菇……那虬型的枝条分叉上扬，像是一个个的巨人，高擎着火炬普通。又似那不屈的胡杨林，展露本人暴露的肌肤……这里曾经没有一片叶儿，地上也曾经清扫洁净。硕大的操场只要一溜儿光杆的梧桐树昂然立着。
其实来年的夏天，它们肯定又是异样的枝繁叶茂，浓隐蔽日……修成光头的梧桐树儿看上去虽然少了份雅趣，但一来可以让那些值日生少了许多的辛劳；二来也可以让树儿多些水分过冬；三来不怕疯长的梧桐树夏天里引来雷电的光临。所以大约这是对树最好的护理吧！
下课跟同事说起光头梧桐树的感悟，王教师诙谐地作出夸大的手势：“你一眼看去，你除了看到沧桑之外，难道没有发现一点诗意么？……”
哈哈！我被他的样儿逗乐了！心里似乎也被那点诗意朦胧着……真的！假如不是亲眼见到，很难置信这一溜儿的梧桐树就是昨天的那排树儿，洗尽铅华后的树儿有种难以明说的沧桑，也似乎有种深藏不露的睿智……哦！原来秋气藏在这里，藏在这溜儿梧桐树那满是伤疤的枝丫儿里么？
培根说过：“天生才干好比自然花草，读书就好比是修剪。”其实人生也是如此吧！操行的树木需求我们用良知的刀儿去修剪……
校园的树作文7
校园中有许多美丽的景色，我印象最深的便是建校时种的法国梧桐。它虽然不比松树的四季常青；不比桃树的鲜艳夺目，但它默默地散发出沁人心脾的幽香，旷我之心，凝我之神，大爱希声，就像我最忠实的伙伴一样陪伴着我六年的小学生活。
春姑娘的脚步轻轻地落下，梧桐树在阳光的照耀下一天天茁壮生长。如今，变成了参天大树。它粗壮的枝干向四面八方伸展。不知不觉，枝头上就冒出了一朵朵美丽的梧桐花——黄色的花蕊含羞地藏在淡紫色的花瓣之中，淡雅、朴实！那仿佛是春天的象征，又像是告诉我们它到来的小喇叭……一阵微风吹过，树上的梧桐花就轻轻地摆动着它那柔美的身躯，给校园又添了一份生机。又过了几天，花儿凋谢了，不时地飘落下来。这时正在玩耍着的小学生们就会一一跑过去捡起地上的梧桐花。课间，我走到梧桐树下，捡起了一朵花儿，放在鼻边，霎时，梧桐花的清香立即扑入鼻中，“真香啊……”旁边的小妹妹不禁赞叹道。
骄阳似火的夏季到来时，梧桐树换了新装，枝繁叶茂，绿树成荫。上体育课的时候，同学们都坐在梧桐树下乘凉，阳光被一张巨大的绿伞遮住了脸。梧桐树上不时传来几声鸟鸣，音乐教室的钢琴声在我的耳边萦绕，我顺着鸟儿的叫声，抬头望了望树梢。我发现茂盛的梧桐树上有好多用一根根树枝编成的鸟窝。那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的梧桐树！
秋姐姐的到来让校园进入了沉寂的景象。梧桐树上树叶渐渐枯萎了，呈古铜色。一个个飘落下来，像飞舞的蝴蝶，布满了校园，这时的校园又呈现另一番景色。
冬天来临鹅毛大雪覆盖了整个校园，就像？大地披上的银装。梧桐树屹立在寒风中，它依然伴随着我。
我爱我的校园，我更爱校园里的梧桐树。
校园的树作文8
我是校园中的一棵树，一棵高大挺拔、四季常青的松树。我屹立在校园的花坛里，欣赏着校园里的美景。
春天的校园生机盎然。春风一吹，小河边的柳树抽出了细嫩的柳条，上面长满了嫩黄色的柳叶，柳枝垂到水面上，仿佛是一位亭亭玉立的少女正在梳理自己的长头发。河岸边的樱花开了，一团团，一簇簇，白如雪，粉如霞，闻起来有股淡淡的清香，微风吹来，樱花从树上慢悠悠地落下来，就像仙女散花一下，别提有多美了！连廊的架子上有一串串紫藤花，远远望去就像紫色的瀑布一样倾泻而下。我深吸一口气，闻到了紫藤花的香味，难怪蝴蝶、蜜蜂都围绕着它翩翩起舞呢！
夏天的校园更是美不胜收。小河里有许多莲花，它们有的还是花骨朵儿，饱胀得快要破裂似的；有的才展开两三片花瓣；还有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，就像一个个美丽的少女站在圆圆的荷叶上。小鱼在荷叶间游过来游过去，开心地嬉戏着。蜻蜓停在荷叶上，就像一架架小飞机停在停机坪上一样。到了六月底，杨梅树上的杨梅成熟了，一颗颗紫莹莹、水灵灵的，如同黑珍珠镶嵌在绿色的树叶间。这时，那些可爱的小朋友就会经常站在杨梅树下，抬起头看看这颗，瞧瞧那颗，似乎真想摘下几颗来尝一尝。
秋天的校园绚丽多彩。教学楼前的桂花开了，散发着阵阵甜甜的香味。微风吹来，树上掉下来许多桂花，看去就像从树上掉下许多黄金似的。行政楼前面的橘子成熟了，红红的，像一个个小灯笼挂在绿叶间。枫树叶变红了，远远看去像一团团燃烧的火焰。银杏叶变黄了，就像一把把小巧玲珑的金扇子。一阵秋风吹过，红的、黄的叶子从树上慢悠悠地飘落下来，就像彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天的校园也有着无限的生机。梅花在凌冽的寒风中独自开放，与寒冬争高下。而我依旧苍翠挺拔，守卫着整个校园。虽然天气寒冷，但是小朋友们还是在操场上锻炼身体，有的跳绳，有的踢球……丝毫不畏惧冬天的寒冷，他们的笑脸就像一朵朵盛开的鲜花，给校园增添了一抹最美的风景。
我是校园里的一棵树，一棵高大挺拔、四季常青的松树，我真高兴能长在这么一个美丽的校园里。
校园的树作文9
那年，我还上小学。现在我记忆中依稀记得那棵生长在校园中的、我心上的那棵树。
那是一棵玉兰树，每当到了秋天，花瓣和叶子纷纷凋零。树干上便光秃秃的，好不萧条！
也正是在六年级，我的学习很不稳定，忽上忽下。面对将要面临的小升初，我心中没有一丝把握，自然也就对学习失去了兴趣和信心。
有一天，老师对于我学习的下降实在无法容忍，请来了我的父亲。那是个秋天，老师和父亲就和我一同站在玉兰树旁，我现在还清楚的记得老师说的一句话：“依你现在的学习状况，想上好中学？我看你如果还这样的话，再上下去也没有意义。”当时，我抬起头望了望父亲。只见他眼中饱含对我的失望，我再也忍不住，两行清泪顺着脸颊流了下来。
......
我独自一人坐在花坛边。一片花瓣落在了我的肩上，我抬起头，看见的是那棵秃的只剩一个小小的枯萎了的花苞和几片树叶的玉兰树。那棵树和我当时的心情刚好碰面，更增添了我心中的伤感和绝望。心想：算了，我还是别白费劲了，还是早点自谋出路吧！未来、大学都无我无关了。
我开始一蹶不振，不思进取。
那天，我在上体育课，解散后我又来到花坛边，躺在那儿静静端详这棵树。忽然，我看见一朵绚烂。啊，那不是之前那朵有些枯萎了的花苞嘛，它竟然绚烂的绽放了！它竟拥有如此顽强的生命力，坚强的生存并绽放了。
我心中那云朵似遇一道闪电，被劈开了。啊，那不就是和我一样吗！但它却顽强的活下来了，我却选择了放弃，我不应该像它一样坚持不懈吗？
啊！我可爱的玉兰，你白白的、小小的花骨朵儿就像一抹艳阳，照在我的心中。我想我该好好学习了，希望是有的，就像我的这棵美美的玉兰树。
风雨中，你须乘风破浪；困难中，你须披荆斩棘；成长中，你会遇到各种挫折，要走向成功，看你能不能找到那棵你的“玉兰树”。
校园的树作文10
在校园中有许多漂亮的景色，我印象最深的便是建校时种的法国梧桐。它虽然不比松树的四季常青；不比桃树的鲜艳夺目，但它默默地散发出沁人心脾的幽香，旷我之心，凝我之神，大爱希声，就像我最忠实的伙伴一样陪伴着我六年的小学生活。
春姑娘的足步悄悄地落下，梧桐树在阳光的照耀下一天天健壮生长。如今，变成了参天大树。它粗壮的枝干向四面八方伸展。不知不觉，枝头上就冒出了一朵朵漂亮的梧桐花——黄色的花蕊含羞地藏在淡紫色的花瓣之中，淡雅、朴实！那仿佛是春天的意味，又像是告诉我们它到来的小喇叭……一阵微风吹过，树上的梧桐花就悄悄地摆动着它那优美的身躯，给校园又添了一份生机。又过了几天，花儿凋谢了，不时地飘落下来。这时正在玩耍着的小学生们就会一一跑过去捡起地上的梧桐花。课间，我走到梧桐树下，捡起了一朵花儿，放在鼻边，霎时，梧桐花的清香马上扑入鼻中，“真香啊……”旁边的小妹妹不禁赞美道。
骄阳似火的夏季到来时，梧桐树换了新装，枝繁叶茂，绿树成荫。上体育课的时候，同学们都坐在梧桐树下乘凉，阳光被一张巨大的绿伞遮住了脸。梧桐树上不时传来几声鸟鸣，音乐教室的钢琴声在我的耳边萦绕，我顺着鸟儿的叫声，抬头望了望树梢。我发觉茂盛的梧桐树上有好多用一根根树枝编成的鸟窝。那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在抖动。这漂亮的梧桐树！
秋姐姐的到来让校园进入了沉寂的景象。梧桐树上树叶慢慢枯萎了，呈古铜色。一个个飘落下来，像飞舞的蝴蝶，布满了校园，这时的校园又呈现另一番景色。
冬天来临鹅毛大雪覆盖了整个校园，就像大地披上的银装。梧桐树屹立在寒风中，它依旧伴随着我。
我爱我的校园，我更爱校园里的梧桐树。
校园的树作文11
我所在的班级在学校的后楼，所以我每天上学要经过一条通向后楼的“树廊”。说是“廊”，实际上只有十米长，但在这短短的十米中，我体会到了大自然无尽的美。
这条“树廊”是由植物组合而成的，有两米高，宽度也只能并排走三个同学。两边有大理石台挡着，石台上有柱子，柱子上架了一根根拱形架子。就这样，植物们开始往“架子”上“爬”，渐渐形成了这条令人心醉的“树廊”。
每年初春，这“树廊”便从老藤里抽出几条新芽，上面几片嫩叶刚刚睡醒似的，娇艳而翠绿。阳光轻柔地洒在上面，“树廊”顿化为一条柔软的绸缎，上面嵌着几颗闪闪发光的绿宝石，显得格外美。有时天上会掉下几丝细细的春雨，打在“树廊”上，发出“嘀嗒，嘀嗒”的声响。雨用一层沙把“树廊”笼罩起来，如仙境般。雨过后，太阳缓缓露出小脸蛋，轻轻地照耀着“树廊”，一阵微风拂过，“树廊”的顶荡起了一丝波澜。泥土的芳香夹杂着同学们银铃般的笑声，为“树廊”又凭添了几份生气。
夏天，“树廊”的藤叶把它遮得严严实实。外面烈日当头，里面却很凉快。有时也会有几丝阳光透过来，照在你脸上，但这光并不刺眼，也不像外面火辣辣的光线，能一下子切开皮肤似的。它是淡淡的、柔柔的光，可能是被叶子过滤了吧？夏天的藤很粗壮，叶子也十分肥大，最可爱的是隐隐透出的'几个小绿葫芦，可千万别小看它们，这些小东西可是经过暴风雨的“洗礼”呦！想到这里，你再看那些小葫芦，可爱中还透着几分顽强不屈的精神呢！
秋天到了，小小的绿葫芦换上了黄色的衣裳，藤条和叶子大都也穿上了金黄色的礼服，但有的似乎很留恋“绿袍子”，深绿中才刚刚泛出一点淡黄。秋天过了一半，整个“树廊”都染上了金黄，叶子开始往下掉，如蝴蝶飞舞般飘落着……
冬天渐渐来到了。迎着风和雪，几根藤条顽强的挺立着，一切都变得雪白而晶莹，它们知道，它们会在夏天来临时换上绿衣裳，迎接新一轮升起的朝阳。
我爱校园中的每一角，但我更爱“树廊’。
校园的树作文12
这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了，据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住，根须深深地扎在泥土里，以便汲取丰富的养料供给树干和树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高，它像大伞、像蘑菇、像一位顶天立地的巨人屹立着，像一位慈爱的老人站在操场旁，看我们在它身旁嬉戏玩耍，欢乐成长。微风悄悄地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。
春天，万物复苏，梧桐树经过漫长的冬天，又恢复了生机；在春风的吹拂下，几天，就生气勃勃了。此时的梧桐树就像一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈，在春雨中欢笑。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明丽的春光。
夏天，太阳炙烤着大地，梧桐树像一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实，不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时，它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事，一样的欢乐至极。
秋天，梧桐树换衣服了，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地都是。真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金。”它还结出了丰盛的果实。风一吹，梧桐果互相碰撞，发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常捡起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。
冬天，在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然仰头挺胸，不屈服于严寒的侵袭。冬爷爷被它坚韧的精神所感动，经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得愈加漂亮，愈加可爱。同学们也更喜爱它了。
校园里的梧桐树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的欢乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好爱护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们考院小学添加更多光彩。
校园的树作文13
走进我们凤阳小学的大门，展现在大家眼前的是个宽阔的操场和它四周各种翠绿的树木。其中，最引人注目的是操场正南方的五棵茂盛的桂皮树，也称肉桂树。它们像是我校的哨兵，总是那么尽职地守在那里，陪伴着同学们度过美好的时光。
听老师说，这些桂皮树在我校将近二十年了。它们连成一排，四季枝繁叶茂，你看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，好像把它的全部生命力展示给人们看。它们的枝干有的刚长出地面就分成两杈，有的长了一米多高才旁逸斜出。树皮看起来很粗糙，形状也很特别，这儿鼓一块，那么凹一块，有的像眼睛，有的像嘴巴，有的像鼻子，真是无所不有。从高处鸟瞰，它们像一顶翠绿大帐篷；从低处仰视，它们又像一把把撑开的绿绒大伞；从远处看，它们像一个个绿色的大蘑菇；从近处看，它们是我校一道亮丽的风景。它们给校园增添了勃勃生机。
春天，桂皮树的枝头露出了新绿，一簇簇一层层的叶子重重叠叠，给我们遮风挡雨。我们在树下愉快地晨读、游戏。许多鸟儿也飞到桂皮树上做巢，在这里栖息，繁衍后代。
夏天，太阳都快把大地烤焦了。而这些桂皮树成了我们的遮阳伞，变成了天然的空调。我们在树下欢快地进行着各种有趣的活动。
秋天，树上结满了黑色的小圆球似的果实。这时，树上可热闹了，各种各样的鸟儿吃饱了果子。它们有的站在枝头上唱歌，有的在嬉戏，有的飞起来，有的在扑翅膀……冬天，寒风呼啸，可是桂皮树它们仍不畏严寒站在那里，好象告诉我们要不畏严寒，不怕困难。
桂皮树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己暴晒着，给我们遮阳；早晨，你陪伴着我们读书；课间，你陪伴着我们游戏。你给了我们多少呵护，多少启迪，多少快乐啊！
我爱你—桂皮树，更爱我们美丽的校园！
校园的树作文14
校园里的大树，是我们学校最大的一棵树起码也要四、五个人才能合抱它。
去年秋天学校的米桑树开始落叶了，他们说只要接到一片叶子接能许下一个愿望，开始我有一点不相信，心想反正没事我也来玩玩吧！一片一片叶子从我身边落过我还是接不到，我怒了又跑过去接，不料，我终于接中一个了，我许下了愿望，我又去玩玩了一会儿，我就去作在大树的底下乘凉，叮叮…上棵了我便走到教室。
夏天来了，我又去大树底下乘凉，他（她）又说把愿望写在蝴蝶结上愿望也能实现，我直冲到教室哪了张纸和一枝笔写了愿望，我把纸折成蝴蝶结，把蝴蝶结弄上了大树上。
着个米桑树给我们带了很多欢乐呀！我还要给米桑树说一声：“谢谢你米桑树，你辛苦了，我们永远记住你！”
学校综合楼旁边有一棵大树，它碧绿碧绿的树梢，只要摇一摇就会有绿叶落下来。我坐在教室里，常常透过窗户看到这棵参天。有时候，绿叶会随着轻轻的微风，在空中翩翩起舞。细雨沙沙，树叶也会晃动，弹出一曲曲动听的歌。
课间休息时，大树下是我们最好的休息场地。烈日炎炎，大树为避暑遮阳；每当刮风下雨，大树又为我们遮风挡雨。
我不知道这棵树是什么树，只是猜它是乐山的市树－－黄桷对。
我想：这棵树在很久很久以前，一定是在苗圃里长大。在那里有园丁细心照料，它才能成为一棵小树，经过几十年，甚至几百年的成长，才成为今天荫天避日的大树。
今天我们在学校里读书，就像在幼苗在苗圃里生长，老师像园丁一样精心呵护我们。我们像幼苗，充分吸取老师给我们的营养——那就是知识。我想：很多年后，我们也会由一棵幼苗，长成一棵稚嫩的小树，最终成为一棵能遮风挡雨的大树。
夜晚来了，蝈蝈陪着这棵大树唱歌，也和它聊天。我在心里，也陪着大树唱歌、聊天，我想今后不管我到了那里读书工作，我也永远忘不了校园里这棵参天大树。
校园的树作文15
我的校园和我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得很开心。
转眼间，我快上六年级了，可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季都像一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个很小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好像是一棵花树，“花”是嫩黄的，很可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。
夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大桑一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得很凉快。梧桐树为我遮太陽光，我很感谢它。
秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个很好的报时钟埃当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧！树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。
秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，都会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。
冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够和它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝头上，像一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。
我爱校园，更爱校园的梧桐树！
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