幼儿园“三八”活动总结

时间:2022-11-17 13:57:50 活动总结 我要投稿

幼儿园“三八”活动总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的幼儿园“三八”活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园“三八”活动总结

幼儿园“三八”活动总结1

  初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节,我园开展了丰富多彩的三八节主题活动,让小朋友感受亲情,感受养育之恩,表达感恩之情。

  我们以班为单位开展了精彩纷呈的三八节主题教育活动:鼓励孩子为妈妈送上一个吻,为奶奶唱一首歌,给姥姥一个拥抱,跟她们说一句祝福的话,表达对她们浓浓的爱和感激之情;引导孩子主动为妈妈、奶奶、姥姥等做一些力所能及的事情,如:倒茶、送拖鞋、给奶奶剥一颗糖吃、给妈妈洗脚、帮姥姥捶捶背……将孝敬长辈落实在行动上;小朋友们还精心设计制作精美的爱心贺卡,制作了爱心花朵,写上祝福的话语,并亲手送给了妈妈,送上自己最真诚的祝福。

  此次活动,孩子们用歌声、用手工、用肢体语言以及实际行动表达着对妈妈、奶奶、姥姥浓浓的爱,也让孩子们懂得如何关心辛苦养育自己的妈妈、耐心教导自己的老师以及身边每一个人,培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  幼儿园三八妇女节活动总结3

  为了增进亲子情感,萌发幼儿的感恩之情,南门小学幼儿园于3月8日下午,开展了“浓浓亲情满满爱”庆祝“三八”妇女节活动。

  活动中,教师根据幼儿的年龄特点和家长资源设计并组织了精彩纷呈的活动。有的用煽情的歌曲表达着爱——稚嫩而甜美的《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》;有的用自制的礼物表达着爱——孩子们亲手制作了郁金香花篮、美丽的包包、妈妈的画像等,妈妈们看了心里美滋滋。更有满满的祝福表达着爱,让每个孩子夸夸妈妈,送出节日的.祝福,妈妈们的脸上洋溢着幸福的笑容。快乐的时光总是短暂的,但是孩子们爱妈妈的心是永远的。相信在这样的活动中,孩子们会更直观地感受体验到节日的意义,爱的种子会在每个孩子心中生根、发芽、开花。

幼儿园“三八”活动总结2

  庆三八妇女节活动小结适用于妇女节教学活动的反思当中来,通过活动让孩子们感受妈妈的爱,并学着用各种方式表达自己对妈妈的爱,在他们幼小的心灵里洒下爱的种子,增进了幼儿理解妈妈、关爱妈妈的情感,并亲身体验当对别人付出爱的同时,自己也能感到无比的快乐。希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又懂得要以自己力所能及的方式去爱妈妈,爱身边的每一个人。以此来培养孩子从小有一颗感恩的心,快来看看幼儿园庆三八妇女节反思吧。

  现在的孩子在家都具有特殊的地位,集宠爱于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作为一个独立的个体,必须学会感恩、学会关心、学会爱,因此,我们借“三八”节这个特殊的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。

  3月8日这一天我们大班小朋友欢聚在多功能室庆祝“三八”妇女节。活动开始,让幼儿了解“三八节”是奶奶、阿姨、老师、妈妈的节日。接着各班分别表演精彩的节目——古诗《游子吟》、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》、《不再麻烦好妈妈》、《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》等。在活动中一声声稚嫩的歌声为妈妈送上节日的问候,孩子们甜甜的话语,让奶奶听了好感动。我们还邀请了奶奶表演了精彩“舞龙”,赢得小朋友们阵阵的掌声,整个庆祝活动在愉快、温馨、和谐的气氛中结束,同时给孩子、老师留下了美好的`回忆。

  通过活动让孩子们感受妈妈的爱,并学着用各种方式表达自己对妈妈的爱,在他们幼小的心灵里洒下爱的种子,增进了幼儿理解妈妈、关爱妈妈的情感,并亲身体验当对别人付出爱的同时,自己也能感到无比的快乐。希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又懂得要以自己力所能及的方式去爱妈妈,爱身边的每一个人。以此来培养孩子从小有一颗感恩的心。

  春回大地、万物复苏、在这春暖花开的三月我们迎来了一年一度的“三八”国际妇女节,这是一个散发着浓浓温情和爱意的节日。

  为了使全园幼儿和妈妈们度过一个快乐的节日,我园精心策划组织,围绕“庆三八——爱的主旋律”的主题,开展“我和妈妈同参观”、“我与妈妈共制作”、“我帮妈妈来服务”的系列亲子活动。

  小班的孩子们和妈妈一起制*心相框,老师们准备了扭扭棒、纽扣、毛球、压花机等材料,孩子们在与妈妈一起制作的过程中,感受妈妈爱我、我爱妈妈的亲情;在《我的好妈妈》音乐中,和妈妈亲一亲、抱一抱,表达自己对妈妈的爱和祝福。

  中班的孩子则和妈妈一起绘制风筝,在老师的引导启发下,一笔笔色彩斑斓的线条、一个个栩栩如生的卡通形象,每一只风筝都充满童趣、创意无限。带上自己绘制的风筝,和妈妈一起来到公园,放飞。孩子们一个个都很开心雀跃,仿佛这一只只风筝是一个个“信使”,将孩子们和妈妈的爱,送去远方,传递着希望与快乐。

  大班的孩子拉上妈妈的手,参观南宋官窑博物馆。在讲解员的解说下,孩子们拓展了知识面,丰富了历史文化知识。亲子共同制作陶泥将活动推向了*,捏一捏、揉一揉,凝结着亲子间爱与智慧的陶泥作品,就这样产生了。整个活动,孩子们体验到的,是妈妈陪伴自己参与成长的温馨,而家长收获的则是与孩子分享快乐、分享想法的喜悦。

  通过本次活动,培养了幼儿们关爱他人、尊敬长辈、学会感恩的行为品质,也增进了幼儿与妈妈(外婆或奶奶)之间的亲子感情。

幼儿园“三八”活动总结3

  为了促进孩子和家长的母子感情,初步激发幼儿的感恩之情,也为了丰富庆祝三八妇女节活动,锻炼孩子的动手能力,提高环境于幼儿的互动,大一班特举办了“我爱妈妈”为主题的庆祝三八妇女节活动。

  在活动中,小朋友的活动热情高涨,特别是值得表扬的是邓佳林、肖祥宁、胡宇等小朋友的动手操作能力,折叠青蛙妈妈的第四步很多孩子都需要老师的帮助才能完成,可这些小朋友能独立完成。梁瑞鑫、杨若玲等小朋友,在绘画方面体现的不只是绘画能力,更表现出了惊人的创新能力。听着宝宝们说出自己最想对妈妈说的话,我发现孩子们又长大了,他们懂得的道理又增添许多。

  专栏展出后,小朋友感到了成功的.喜悦,增添了自信。环境更美更丰富了,而且还和孩子们说着什么。也引来了家长和领导老师观看和好评。

  一次班级主题活动的作用真是太大了,不管有多累,都是值得的,我们班的老师一定会更怒力,争取下一次的进步。

幼儿园“三八”活动总结4

  春寒依然料峭,丁佳幼儿园里却暖意融融,清晨孩子们手捧美丽的花朵,迎接为每一位来送宝宝的女家长们,送上了一朵充满爱心的自制小花,以此表达对女家长们节日的祝福。

  从3月6日开始,丁佳幼儿园以庆祝“三八”妇女节为契机,举办了“母心温暖,爱满丁佳”主题活动。各班的活动精彩纷呈,小班以“讲讲我的好妈妈”为主题,每天给妈妈讲一句贴心的话;中班以“唱唱我的好妈妈”为主题,每天唱一首关于妈妈的歌曲;大班以“画画我的好妈妈”为主题,画一张妈妈的画像等一系列教学活动。另外,针对主题活动,各班进行了活动延伸,让孩子们完成力所能及的.“爱心作业”,帮妈妈洗脚、给奶奶捶捶背、为姥姥端一杯水。这些充满爱意的举动,让每一位女家长感动、惊喜,老师、妈妈、奶奶在和孩子们爱意浓浓的互动活动中度过了一个快乐的“三八”妇女节。

幼儿园“三八”活动总结5

  在温馨惬意的情感体验活动后,我们大班组庆“三八”活动结束了。从活动中孩子们和家长们的反应来看,我们的活动整体上进行的很顺利,特别是在诗朗诵中幼儿和家长的情感都很投入。

  具体表现在:

  1、前期相关经验准备:

  在活动开始过程中,我们通过谈话“妈妈辛苦了”和“我为妈妈做什么”等,幼儿能讲述出平时在生活中,妈妈是怎样照顾自己的,妈妈在家里做了很多很多的事情,在讲述中体验到妈妈的幸劳,表达了对妈妈的感激之情。这也是我们本次活动的一个大亮点。

  2、班级环境布置和氛围创设:

  我们还对班级整体环境进行了设置,通过制作“贺卡”和“康乃馨”,让幼儿把对妈妈的爱又一次流露出来,同时布置了主题墙,用孩子们制作的爱心卡加以装饰,使班级整体环境更加美观、温馨,为我们接下来的情感体验活动奠定了基础。

  3、亲情体验活动:

  在活动过程中,家长总体上能较好地配合我们的工作。从开始的入场到户外体验,她们都能在老师和孩子的.引导下完成活动。当孩子们表演“妈妈的歌”时,她们的情感更加的投入。很多孩子都能说出自己的心里话,同时我们的妈妈们也能在活动后讲述在本次活动中的感受,她们对活动的组织和形式很满意,也感谢了老师的辛劳。活动反思与建议:

  1、对幼儿:在游戏前对路线要熟悉,并教会幼儿用语言来表达,带着妈妈穿越障碍,强化幼儿这方面的能力,保证每个幼儿都会说。

  2、对家长:针对个别不配合家长要事先提醒,另有的家长在谈感受时说不出,可以通过先请说的较好的家长带头,以此来带动。同时在进教室以前给予要求和强调。

幼儿园“三八”活动总结6

  为增进幼儿和家长的感情,激发幼儿的感恩之心,在3月8日“国际妇女节”来临之日,我园各班结合幼儿年龄、心理特点开展了别开生面的“庆三八,感恩母爱”亲子活动。

  我园紧紧围绕“三八”节的主题首先开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感,小班的作品是为妈妈制作手提包;中班的作品给妈妈制作漂亮的花环;大班的作品是为妈妈制作项链。在歌曲《世上只有妈妈好》伴奏下,为妈妈献上亲手制作的`礼物,并为妈妈送上甜甜的吻,好多妈妈都留下了激动的泪水,感受到了孩子真挚的爱。

  接着举行了一系列亲子游戏活动,家长们积极地投入游戏活动中,分享游戏的快乐,尽兴地和孩子们一同游戏,不论是游戏“两人三足”还是“找妈妈”,家长们个个脸上都堆满了幸福满足的微笑。

  通过本次活动,幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子,让孩子懂得了感恩,拥有了快乐。三八节,让孩子在爱中成长,让孩子在感恩中收获!

幼儿园“三八”活动总结7

  为纪念“三八”*劳动妇女节96周年,妇女委员会为活跃节日气氛,为我园妇女创造良好的节日氛围,开展了丰富多*的系列庆祝活动特总结如下。

  首先,以“三八”节为契机,参加了全市庆祝“3.8”节暨巾帼建功表彰大会,并为获得20xx年度巾帼文明岗荣誉称号。其次,每人进行了一次身体检查,对女教师的身体素质进行了全面的评估,检查过程中有一人检查出了乳腺有问题,并到较大的城市进行了确诊。此项活动即体现了单位对女职工特殊群体的关爱,又提高了女*自身的防病意识,为女职工抵御大病筑起了一道屏障。2、召开了主题为身心健康*温馨的座谈会,和女职工进行了交流,为有的'困难女职工及时解决问题2件,帮助女职工解决后顾之忧,让女职工全身心的投入工作之中。3、在幼儿园里开展了“我爱妈妈”的幼儿活动

  通过了解妈妈们的不同工作,体验她们的*苦,从而更爱自己的好妈妈。让幼儿知道三八妇女节的由来,增进幼儿热爱父母、长辈的情感。还利用废旧材料制作饰品,既能打扮妈妈,又增进幼儿环保行为。组织活动,创设环境,让幼儿与妈妈零距离接触,在活动中进一步递增感情,相互建立爱心,使幼儿身心健康的快乐成长。这一活动得到了家长的好评。

幼儿园“三八”活动总结8

  为纪念“三八”国际劳动妇女节96周年,妇女委员会为活跃节日气氛,为我园妇女创造良好的节日氛围,开展了丰富多彩的系列庆祝活动特总结如下。

  首先,以“三八”节为契机,参加了全市庆祝“3·8”节暨巾帼建功表彰大会,并为获得20xx年度巾帼文明岗荣誉称号。其次,每人进行了一次身体检查,对女教师的身体素质进行了全面的评估,检查过程中有一人检查出了乳腺有问题,并到较大的.城市进行了确诊。此项活动即体现了单位对女职工特殊群体的关爱,又提高了女性自身的防病意识,为女职工抵御大病筑起了一道屏障。

  2、召开了主题为身心健康 和谐温馨的座谈会,和女职工进行了交流,为有的困难女职工及时解决问题2件,帮助女职工解决后顾之忧,让女职工全身心的投入工作之中。

  3、在幼儿园里开展了“我爱妈妈”的幼儿活动。

  通过了解妈妈们的不同工作,体验她们的辛苦,从而更爱自己的好妈妈。 让幼儿知道三八妇女节的由来,增进幼儿热爱父母、长辈的情感。还利用废旧材料制作饰品,既能打扮妈妈,又增进幼儿环保行为。组织活动,创设环境,让幼儿与妈妈零距离接触,在活动中进一步递增感情,相互建立爱心,使幼儿身心健康的快乐成长。这一活动得到了家长的好评。

幼儿园“三八”活动总结9

  在“三、八”国际劳动妇女节到来之际,根据我园工作实际,开展了以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动,现将此项活动开展情况总结如下:

  由于三月份是新学期的开始,教育教学工作比较繁忙,因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示,让学习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视,具体体现了以下几个特点:

  1。面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点,选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等,使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。

  2。主题突出各班能够紧紧围绕“三、八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感,例如:小二班、大三班的作品是为妈妈制作头像;学前班的作品是我心中的漂亮妈妈;大一班的作品是为妈妈制作礼物;小一班的作品是为妈妈送鲜花……

  3。体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则,各班教师都花了心思,动了脑筋,将一些普通的东西通过巧妙的.设计,再通过幼儿的制作变成了漂亮的墙饰作品。比如:大三班利用蛋糕盘做成妈妈的脸,用各色毛线做妈妈的头发;学前一班的小朋友将纸杯制作成心目中的漂亮妈妈;中二班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。

  4、体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中,各班教师都注意让幼儿自己动手制作,教师只是作为指导和辅助的作用,每个作品都是幼儿自己动手制作的,并且各班都能面向全体幼儿,让班级里每名幼儿都有机会参与活动,都能得到锻炼。

幼儿园“三八”活动总结10

  新学期,新气象。为了帮助幼儿园的新孩子们顺利适应幼儿园的生活,幼儿园结合元宵节和三八节开展系列活动,打造“快乐入园第一周”。

  幼儿园活动一:写下祝福,点亮心愿

  一大早,幼儿园大厅里喜庆的红色卷轴已经探着脑袋盼着孩子们来园了,在幼儿园温馨的氛围中小朋友和大朋友一起写下新年新祝福,暖暖的红色也寓意着幼儿园心想事成、好事连连。幼儿园的孩子们和爸爸妈妈写下的虽是微心愿,体现的'却是孩子们心中美好的期盼,传递的是一份份温暖,聚集的是幼儿园对孩子们满满的爱。

  幼儿园活动二:猜猜灯谜,共话元宵

  猜灯谜是元宵节的习俗之一。为了让幼儿园的孩子们感受元宵节欢乐、祥和的气氛,瞧,幼儿园大厅里、走廊里挂满了红彤彤的灯笼,灯笼下贴着灯谜呢,这就是幼儿园的猜灯谜活动了。幼儿园的小朋友与家长共同参与其中,“不仅有趣,还增长了孩子的见识”,家长朋友满意地点点头。孩子们说猜灯谜真好玩。

  幼儿园活动三:香香饼干,浓浓爱意

  幼儿园为了让幼儿了解“三八”妇女节,理解妈妈照顾自己的辛苦,幼儿园精心组织了爱心饼干送母亲的活动。

  在幼儿园三楼的多功能厅,琳琅满目的各种原料散发出阵阵诱人的香味,孩子们已迫不及待地选好自己喜欢的模具扣在面饼上,不一会儿,一盘盘形状各异的饼干就诞生了。整个活动过程孩子与妈妈共同交流制作饼干的过程,表达对妈妈浓浓的爱,妈妈们一定度过了一个难忘的节日。

  每个孩子都可能成为非凡天才,但这种可能的实现,取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱护、期望和珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母和老师的期望。简单的说,你期望孩子成为一个什么样的人,孩子就可能成为一个什么样的人。幼儿园在有趣的活动中也同样给孩子的生活带来意义。在欢声笑语中,在点滴情意中,孩子们在幼儿园度过了暖心的第一周。

幼儿园“三八”活动总结11

  在“三、八”国际劳动妇女节到来之际,根据我园工作实际,开展了以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动,现将此项活动开展情况总结如下:

  由于三月份是新学期的开始,教育教学工作比较繁忙,因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示,让学习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视,具体体现了以下几个特点:

  1、面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点,选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等,使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。

  2、主题突出各班能够紧紧围绕“三·八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感,例如:小二班、大三班的作品是为妈妈制作头像;学前班的作品是我心中的漂亮妈妈;大一班的作品是为妈妈制作礼物;小一班的作品是为妈妈送鲜花……

  3、体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则,各班教师都花了心思,动了脑筋,将一些普通的东西通过巧妙的设计,再通过幼儿的制作变成了漂亮的`墙饰作品。比如:大三班利用蛋糕盘做成妈妈的脸,用各色毛线做妈妈的头发;学前一班的小朋友将纸杯制作成心目中的漂亮妈妈;中二班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。

  4、体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中,各班教师都注意让幼儿自己动手制作,教师只是作为指导和辅助的作用,每个作品都是幼儿自己动手制作的,并且各班都能面向全体幼儿,让班级里每名幼儿都有机会参与活动,都能得到锻炼。

幼儿园“三八”活动总结12

  一、活动名称:送妈妈礼物

  二、活动目标:

  1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

  2、通过为和妈妈一起爱心礼物,送礼物的活动,激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

  3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心

  三、活动准备:

  1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。

  2、活动前相关知识的了解、丰富。(如:三八节的由来,)

  四、活动过程:

  (一)活动导入:先开一个简单的家长会,谈谈三八节,唱歌《我的好妈妈》

  (二)活动前谈话:

  1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作很辛苦,小朋友应该关心、照顾妈妈。

  2、明确送礼物活动的目的、要求。

  (三)幼儿在教师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作,并在妈妈的帮助下完成。

  (四)送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”

  (五)谈话活动,谈谈和妈妈一起做礼物的过程和快乐。

  (六)回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。

  (五)教师小结。

  通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

  五、活动延伸:

  回家帮妈妈做一些简单的家务活。

  “三 八”国际劳动妇女节,是广大劳动妇女最光辉的节日,在20xx年“三。八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。珍惜她们的劳动”的情感教育,激发孩子,开展一系列的“纪念三八感恩节活动"将庆祝“三。八”活动融入幼儿教育中。

  活动主要内容有:

  1、送给母亲、姥姥、奶奶特别的节日祝福(小朋友自己自制作的.爱心卡)

  2、制作爱心卡,告诉妈妈“I Love You"等。

  通过以上活动让孩子进一步了解了,”三八“节的意义理解妈妈的付出 。孩子们用自己的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥的爱。让孩子体会爱,接受爱。让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的心。节日教育是幼儿园教学的重要活动之一,通过活动可以进一步扩展孩子的知识。拓展视野。

幼儿园“三八”活动总结13

  德育教育之感恩教育一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日节气开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱家乡、爱亲人、爱社会的情感。

  阳春三月,我们开展了三八妇女节主题活动。活动以“说说我的好妈妈、夸夸我的好妈妈、画画我的好妈妈以及感恩我的好妈妈”为主题,让孩子们说说、夸夸、画画、我的好妈妈,让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛,让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。

  三八妇女节当天,我们邀请了所有的妈妈、奶奶、外婆来幼儿园参加现场亲子游戏活动。各班级教师都精心设计了有趣的亲子游戏,小班的亲子游戏“揪尾巴”,中班的亲子游戏“袋鼠跳跳”,大班的亲子游戏“大脚踩小脚”。孩子们、家长们兴高采烈,乐此不疲。幼儿园温馨祥和的氛围感染着每一个人,我们还设计了妈妈与妈妈之间,妈妈与老师之间挑战的游戏“拔河”“铁甲战车”,孩子们欢呼雀跃为妈妈老师加油鼓掌。

  图一:妈妈与妈妈之间的挑战游戏“铁甲战车”

  图二:妈妈与妈妈之间挑战游戏“拔河”

  图三:亲子同乐游戏

  图四:孩子们的作品

  图五:孩子们的作品

  班级还把孩子们的`为妈妈制作的手工作品、绘画作品及调查妈妈的调查结果展示在幼儿园操场上,妈妈们看到了孩子们作品及自己在孩子心目中的样子,非常的激动,都表示感谢幼儿园为孩子家长搭建这样相互游戏,相互活动的平台,这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的,引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感,懂得了要关心自己的妈妈,在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说:回家孩子对妈妈表达了爱意的话,“妈妈、我爱你”妈妈你辛苦了”。孩子们也和老师说:“昨天我帮妈妈拿拖鞋……,我帮妈妈倒水。妈妈夸我真棒!……

  图六:幼儿园为每一个孩子们准备了“康乃馨”,鼓励孩子们像妈妈表达爱意,送上节日的祝福!

  从我园开展的一系列德育教育主题活动,我们感受到德育教育应该从小抓起,从家庭抓起,让孩子从小懂得关爱、懂得回报。

幼儿园“三八”活动总结14

  “三.八”妇女节到来之际,我们幼儿园适时地对幼儿进行了“爱妈妈、爱奶奶、爱老师”的情感教育,教育孩子们爱妈妈、爱奶奶、爱老师;同时开展了一系列的庆“三八感恩活动”,将庆祝“三.八”节活动融入到幼儿园的教育教学活动中。

  3月7日下午,七色花幼儿园的小朋友们在老师的组织带领下,手拿着一朵朵小红花、排着整齐的队伍,开展了别开生面的社会实践活动。

  此次社会实践活动的'目的是让幼儿走出去,学会主动与人交流沟通,从而提高幼儿与他人交流的沟通能力,并把自己手中的小红花送给奶奶、阿姨等、在送花的同时说一句祝福的话:“奶奶节日快乐”,“阿姨节日快乐”……;同时,为了庆祝此次“三八”妇女节,我园各班老师还组织开展了以《妈妈我爱您》为主题的绘画、手工制作活动,孩子们用他们稚嫩的小手,画出一幅幅自己心中最亲爱的妈妈、表达了自己爱妈妈的质朴情感。大班小朋友的------“妈妈您辛苦啦、祝妈妈节日快乐!”绘画长廊、中班小朋友的------“只要妈妈的笑脸”合影墙、小班小朋友的手工制作-------《爱心树》,以及小小班小朋友的《妈妈我爱您》成了幼儿园最亮丽的一道风景线。为了表达对妈妈真挚的爱,孩子们还为自己的妈妈献上一朵小红花,祝妈妈节日快乐。活动得到了周边群众以及家长的肯定和赞扬。

  通过以上活动,孩子们从中体会了爱、感受了爱、接受了爱;同时,让孩子从小就拥有一颗善良的、感恩的心;了解了妈妈的辛勤付出 ,知道要爱妈妈、尊敬妈妈,听妈妈的话。

幼儿园“三八”活动总结15

  为纪念“三八”国际劳动妇女节xx周年,妇女委员会为活跃节日气氛,为我园妇女创造良好的节日氛围,开展了丰富多彩的系列庆祝活动特总结如下。

  首先,以“三八”节为契机,参加了全市庆祝“3。8”节暨巾帼建功表彰大会,并为获得20xx年度巾帼文明岗荣誉称号。其次,每人进行了一次身体检查,对女教师的身体素质进行了全面的'评估,检查过程中有一人检查出了乳腺有问题,并到较大的城市进行了确诊。此项活动即体现了单位对女职工特殊群体的关爱,又提高了女性自身的防病意识,为女职工抵御大病筑起了一道屏障。2、召开了主题为身心健康和谐温馨的座谈会,和女职工进行了交流,为有的困难女职工及时解决问题2件,帮助女职工解决后顾之忧,让女职工全身心的投入工作之中。3、在幼儿园里开展了“我爱妈妈”的幼儿活动

  通过了解妈妈们的不同工作,体验她们的辛苦,从而更爱自己的好妈妈。让幼儿知道三八妇女节的由来,增进幼儿热爱父母、长辈的情感。还利用废旧材料制作饰品,既能打扮妈妈,又增进幼儿环保行为

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