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大学生礼仪培训策划书

时间:2022-11-13 14:33:04 策划书大全 我要投稿

大学生礼仪培训策划书

  时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,此时需要提前做好策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是小编为大家整理的大学生礼仪培训策划书,欢迎阅读与收藏。

大学生礼仪培训策划书

大学生礼仪培训策划书1

  一、活动背景与目的:

  为了响应学校关于“安全教育”及“文明礼仪”的活动方案,本专业准备开展关于安全及礼仪的相关活动,以全面落实学校政策。本次活动以保障学生生命安全及道德礼仪为根本,全面增强学生的安全意识及礼仪素质,让学生能够加强安全防范意识以及为人处事的道德修养,这对于大学生能够在大学里安全地生活学习有重要意义。

  二、活动时间与地点:

  时间:20xx年月日

  地点:604课室

  三、活动开展方式

  安全教育知识及文明礼仪知识宣传会

  四、活动主题及内容:

  本次活动围绕着“安全礼仪兼容,全面发展的新时代大学生”主题,主要通过播放安全教育及文明礼仪宣传片、老师讲解指导、主题会等方式,让学生有深入的认识。

  五、活动开展:

  (一)活动准备阶段:

  1、老师

  2、相关文件准备

  4、板书策划、拍照、电脑,投影仪

  (二)活动开展阶段:

  1、主持人开场白

  2、老师进行发言

  3、播放安全教育及文明修养宣传片

  4、学生进行安全防范及文明礼仪的讨论

  5、学生发表个人关于安全防范的小妙招及文明修养的认知

  6、主持人总结活动

  (三)活动后续阶段:

  1、全体团学成员负责会场整理清扫

  2、宣传部负责作活动总结

  3、全体团学成员进一步落实安全教育及文明修养的宣传

  六、会场注意事项:

  1、活动进行期间请同学们将手机调到震动状态

  2、活动进行期间团学成员应维护好秩序

  3、会议结束后同学们须有序离场

大学生礼仪培训策划书2

  一、 主办单位:

  药学院学生会自律部

  二、 活动主题:

  大学生社交礼仪及面试技巧培训

  三、 活动背景:

  礼仪是人际关系和谐发展的调节器,通过此次礼仪培训,使大学生理解现代礼仪文明,掌握人际交往中的基本礼仪,塑造良好的个人形象,更容易使人际间感情得以沟通,建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系,最终营造一个和谐的校园环境。也为了让我们的大学生活更加充实,我院全体学生能在以后的社交及面试场合有一个良好的行为规范,在集体面前有一个更好的形象,让大家能更好更出色的交往及面试,不断地展现自己的才华!

  四、活动介绍:

  本次活动是由药学院学生会自律部主办,由XX主讲人主讲的一次讲座,由药学院12级各班同学参加培训,主要为了让我们全面了解社交礼仪的重要性和实用性,以及对我们的重要性,本次活动可以在主讲人和同学的互动中进行.

  五、活动时间:待定

  六、活动地点:需要一个大教室(240人)待定

  七、活动宣传:

  1.班级宣传,通过各班班长进行班级里的宣传,主要是通过我们

  把本次活动跟各班班长讲述清楚,再让各班班长把本次活动在班级跟自己班的学生讲清楚,做好动员工作。

  2.请宣传部做出展板,通过展板的形式向全校同学宣传。

  八、 活动流程:

  (一)时间安排

  1、宣传阶段;待定

  2、准备阶段;待定

  3、举办阶段;待定

  (二)前期安排

  1、与姜老师商量本次讲座的内容和讲座形式;

  2、申请学校教室;

  3、讨论工作人员的工作安排;

  5、活动参加人员的安排和各班参加的人数;

  6、主讲人的.选定:可以选开设大学生礼仪课的老师和院或校礼仪队成员

  7、通知学生会各部门和院礼仪队配合

  (三)活动实施

  1、提前去看阶梯教室的设备和场地;

  2、参加活动的学生的位置安排;

  首先,要知道各班需要来的大致人数;

  其次,对各班人数在场的座次的详细安排;

  活动当天自律部干事分别带各班学生到指定的地点,各班学生在

  自己的指定地点坐下等讲座的开始。

  3.开场前准备

  1.幻灯机检查,话筒电池及声音检查;

  2.准备开场动画,音乐放映;

  3.迎接嘉宾;带领嘉宾就位;

  4.照相,摄像准备;检查电量,备充足的电量

  5.在活动开始前把教室的设备调试一下,看看有无问题。

  4、开始前主持人和主讲人的沟通交流;

  在开始之前由主持人和主讲人沟通交流,确认一下所讲的内容和主持人的开场白以及中间的一些环节。

  5、讲座的开始;

  当参加人数到齐后,先由主持人宣布本次讲座的开始,再介绍主讲人和到场嘉宾的一些基本信息,大致描述一下本次活动。

  当主持人说完下台后主讲人就可以开始本次的讲座,讲座一开始由X主讲人对社交礼仪的全面讲解,中间X主讲人可把礼仪里面的一些基本动作和一些要注意的问题让礼仪展示给在场的同学观看,让参加的同学能更好的了解社交礼仪,了解社交礼仪在我们生活中的重要性,讲解的时间可以在一个小时以上(上半场40分钟下半场40分钟,中间加入互动环节),时间的长短可以有主讲人自己把握,内容是主讲人自己提前准备好的。

  6、互动环节;

  现场同学可以问一些自己的疑问让X主讲人来解答,可以用举手方式来。提问的学生可以对自己不太了解的部分进行提问,或者是可以把生活中的一些社交问题进行请教。

  九.注意事项

  1. 跟讲师沟通好讲课重点

  2.规划好讲课时间以免发生超时或提前结束等现象

  3.培训开始前和主席团及各部部长沟通协商以保证培训顺利完成

  4.培训结束后留专人清理会场

  5.规划好购买礼品所用资金数目

  十.活动的预期效果

  大学生了解着装礼仪在生活中以及工作中的重要性,提升大学生在生活及工作中的职业素质。明确大学生在工作中应有的观念和态度以及应该具有的工作技能。同时使大学生认识到在正式工作场合着装问题并加以改正与完善.提高大学生在各种面试场合的面试技巧.

  十一.活动经费预算

  1.观众互动参与者的小礼品5个(5*2=10元)。

  2.会场布置的气球需要100个(100*0.2=20元)

  3.主讲人礼物(约50元)

  4.讲解人员及嘉宾饮用水5瓶。(约5元)

  5.共计85元(10+20+50+5=85元)

  十二、应急措施

  1.在活动前两天应确定好参加培训的人员人数,若预定人数不足,可通知其他部门干事前来参与。

  2.PPT进行多方面备份,可放U盘,上传到网络等。

  3.10分钟预留时间

大学生礼仪培训策划书3

  一、活动简介、意义

  此次培训主要是对大学生礼仪方面的讲解,在现代社会中,礼仪是不容忽视的,个人的行为举止、仪态、语言影响着自己对别人的印象,通过这次培训让学员更好的掌握礼仪知识,从而更好的适应社会。

  二、活动目的

  1、帮助学生会成员在自我认知、内心素养方面,从内到外获得全面提升。

  2、了解礼仪的基本要领,掌握礼仪的基本方法。

  3、学习沟通技巧,全面提升礼仪技能。

  4、加强成员内部沟通

  三、活动时间及地点:

  具体时间及地点根据安排听通知。

  四、活动对象:

  院学生会各部门干事

  五、活动内容:

  (一)前期准备

  1、各个部门要求8-10个人参加培训并通知到位

  2、邀请老师及各位干部

  3、准备好活动所需要的设备

  4、事先预约好活动场地,做好现场布置安排

  5、做好各部门的位置安排,签到表的准备

  6、做好现场拍照的准备

  (二)培训内容

  1、个人仪容仪表

  2、日常交往礼仪

  3、商务礼仪:

  (1)电话礼仪

  (2)会议礼仪

  (3)交谈礼仪

  4、仪态行为礼仪

  (三)活动后期

  1、活动结束后安排人员有序退场

  2、老师及干部进行合影留恋

  3、归还各类设备并打扫场地清洁

  4、新闻稿的撰写与挂网工作,资料的整理与规整工作。

  六、活动流程:

  (一)自我介绍宣布培训开始,并介绍参与培训的老师或干部和培训目的等。

  (二)根据培训内容,具体流程如下(各部流程配合视频和ppt):个人仪容仪表(微笑、着装、卫生等):

  1、学生会女生部成员(已熟练掌握礼仪知识)对基础礼仪、学习目的进行讲解。

  (1)播放视频短片,展示正确或错误的礼仪。

  (2)讲解后,由女生部成员事先由学生模拟一段或几段情景现场演示给大家看

  (3)请参加培训的2-3同学说出情景剧中的正确和错误的地方

  2、仪态行为礼仪(坐、立、行、蹲):

  (1)ppt视频短片。

  (2)由女生部成员进行示范。

  (3)成员出4-6同学自愿上前学习

  七、注意事项

  (一)活动现场工作人员至少提前2小时到会场做好相应工作准备,对相应设备、资料进行检测,确保本次活动有序进行。

  (二)活动现场座次安排、会场秩序由监察部统一负责。

  (三)活动参与人员需在大会开始前10分钟入场完毕进行签到,并把手机关机或调为静音,保持会场安静。

大学生礼仪培训策划书4

  一、活动背景

  中国自古乃礼仪之邦。我们当代大学生更应该培养良好的修养,传承民族优良传统,学习公关礼仪知识!现在,让我们来展现风采,释放青春,来展示自己的优美姿态,发挥自己的聪慧智颖,迎接我们美好光明的未来。

  二、活动目的

  为了丰富我校大学生的精彩课外生活,加强个人修养,培养个人气质,增强大学生的个人自信感,以及为将来就业打造一个内外兼修的形象,特举办此次比赛。本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台,希望经过礼仪的熏陶,经过比赛的洗礼,变得更加自信亮丽。不仅在校园内,更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己,从这里开始。

  三、活动主题

  展青春风采做礼仪示范

  四、主办单位

  山东凯文科技职业学院团委

  五、、承办单位

  工商管理学院团总支

  六、活动时间、地点

  20xx年10月上旬,地点在南苑餐厅五楼,具体时间另行通知

  七、参与对象

  凯文学院09、10级学生、男女不限。

  八、活动流程

  (一)前期准备:

  1、9月15号张贴海报、横幅,同时在校园广播站上进行宣传,并公布报名方式;外联部准备赞助。

  2、9月15号到9月21号期间由各二级学院选拔1——2支参赛队,(大院至少2个代表队,小院至少一个,然后再筛选)每支参赛队人数为4——6人。每支参赛队同时选出领队,领队参加个人奖项的角逐。

  3、9月25号开始对报名选手进行培训,培训工作大致分为三个方面:

  a、对选手的礼仪知识进行辅导;

  b、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导;

  c、对选手在T台上的走秀技巧进行训练。

  4、邀请团委、二级学院学工办4——6名老师作为大赛评委;

  (二)比赛阶段

  1、以显示青春活力的舞蹈作为开场,拉开大赛的序幕;

  2、由主持人宣布大赛开始,并介绍到场领导以及各评委老师等;

  3、领导上台致开幕词;

  4、大赛进行第一轮,由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号,由评委老师根据舞台印象评分;

  5、大赛进行第二轮,礼仪知识问答,共分必答和抢答两个环节。必答题环节是每个参赛队按上轮比赛的上台次序依次出场,由领队抽取必答题题目,由主持人宣读题目,各参赛队回答。抢答题环节是由各参赛队领队上台,以抢答的方式回答主持人提出的题目;(不但是知识的问答,还应包含动作的表演,例如:请你将西餐用餐完毕后的刀叉摆放给大家展示一下等)

  6、大赛进行第三轮,各参赛队领队上台走秀,将展出古装秀、时装展,根据参赛选手的表现由评委评分。(走秀服装由二级学院自行准备,走秀是结合相应礼仪内容的走秀而不是单纯的走秀)

  7、计算三轮总分,由主持人宣布最后结果;

  8、主持人宣读获奖名单;

  9、领导和嘉宾上台颁奖。

  10、结束语

  九、活动规则

  本次活动将本着公平、公正、公开的原则,比赛的各评委由各个系部有专业方面的老师和干部做评委。

  十、报名方式及要求

  9月15号开始报名,报名过程分两步:

  1、9月15号—9月20号各二级学院学生会文艺部负责征集本学院参赛选手。

  2、9月21号由各二级学院学生会文艺部将最终参赛选手名单上报我院团总支(公教1-208)。

  十一、奖项设计

  奖项共设两部分:

  团体奖三项。分别是一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)。

  个人奖项设有最佳台风奖、最佳气质奖、最佳潜质奖等若干名。

  十二、活动预算

  赛前宣传用海报、横幅100.00元

  主持人、演员服装造型400.00元

  背景布400.00元

  追光灯260.00元

  烟雾机,泡泡机,100,00元

  气球、拉花、彩带100.00元

  烟火120.00元

  电池、矿泉水50.00元

  荧光棒、胶带、贴纸100.00元

  一等奖一名奖杯、荣誉证书100.00元

  二等奖两名奖杯、荣誉证书120.00元

  三等奖三名奖杯、荣誉证书120.00元

  13、个人奖项荣誉证书、奖品200.00元

  以上共计:2170.00元

  注;评分标准以及评分方式将提前交给评委老师,其他事宜通知各二级学院团总支学生会

大学生礼仪培训策划书5

  活动目标:

  1、让幼儿学会有礼貌地接待客人。

  2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。

  活动准备:

  1、钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏

  2、与大班教师提前沟通,并做好相应的表演准备

  3、杯子茶壶

  4、标有哭脸和笑脸的牌子若干

  活动过程:

  一、导入活动:

  请大班的幼儿示范歌曲《看朋友》,并加入动作表演。

  二步骤:

  1、客人用手指轻轻叩门,站在门口,两眼注视对方微笑。

  2、小朋友热情的说:“您好,请进!”(手势为邀请状:右臂展开、手心朝上、四指并拢大指分开)

  3、客人进来后小朋友说:“请坐。”(手势为邀请状)

  4、客人要走了,小朋友送到门口说:“再见!”

  三、学唱歌曲《看朋友》

  看完表演后,教师就歌词内容向幼儿提问:

  1、“这首歌叫什么名字?哥哥去干什么?

  2、“姐姐和客人说了什么?”

  3、“客人要走了,姐姐是怎么样做的?”(送客人到门口或楼下,说再见,欢迎客人下次再来。)

  四、活动延伸

  1、区域活动:娃娃家“做客”。

  2、情景剧表演。

  五、家园互动

  1、家长应随时引导幼儿,在客人来访时主动问候。

  2、家长对幼儿应进行隐性教育,注意自己的行为、语言规范(身教重于言教)。

  六、教学反思

  在本节课中,幼儿们的积极性都非常高,都能够做到自己来当一次小主人,大部分孩子都表现的非常好,极个别的幼儿还有点胆怯不敢大声表达。

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