老师作文

老师的作文

时间:2022-11-11 14:45:05 老师作文 我要投稿

有关老师的作文合集15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的有关老师的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关老师的作文合集15篇

有关老师的作文1

  一个严肃,又负责的老师,李老师!她是我们的数学老师,平时脾气不太好,但是她教我们教的很好,哪怕是这道题很简单,她也要给我们复习4——5遍。不管是多难的题,哪怕只有1——3个同学不会,她也要讲,直到我们全班同学都会为止。

  在课堂上,认真讲课,一丝不苟,哪怕有一点“风吹草动”她都会让他站起来!直到自己直到错了,认真听了才可以让他坐那里。我们在写作业时经常说话,无论是下课,上课、英语课、语文课、作文课、数学课、音乐课······都说话,我真的不知道,他们的嘴是来说的,还是他自己来上学的?只要一说话,老师就让他站起来,把刚才做的题,或刚才讲的题让他讲一遍,如果不会,老师是绝对不会罢休的!

  数学老师,可是同学们和家长公认的好老师,认真,负责。只要是她教过的题,没人不会,但是也有例外,我们班有些不聪明的人不会!

  数学老师,也是我心里的好老师,她是我们的光,她是我们在破碎的希望中,走出来,走向新的路上!

  老师,此时此刻的我只想对你们说:“老师你们辛苦了!谢谢!你们就像我们的母亲一样,照顾着我们,爱护着我们!”

有关老师的作文2

  一朵全世界独一无二的康乃馨,加上我的精心点缀,送给全世界最美的您。

  从前,我是一个十分孤单的孩子,因为您,我变了。朋友一个个多了起来,脸上也增加了许多笑容,我从忧郁变得活泼、开朗起来。

  您开朗的性格,感染了我。从您的身上,我看到了青春的活力,看到了豪爽。

  在学习上,我并不是一个很用心的孩子,在课堂上走神是家常便饭。直到您发现了我的毛病,专门找我谈话,谈我在学习上的问题。那时起,我在心底默默地说,为了您,也为了自己,一定要把小毛病改掉。

  五年级时,我迎来了学习上的一次低谷。你发现了,又找我谈话,了解我的情况,帮助我一起分析原因。是您,又一次帮助了我,让我走出了低谷。

  后来,我的学习成绩提高了,您会心地笑了。这,都少不了您的功劳呀!可是,好景不长,过了一段时间,我的学习成绩又开始下滑。虽然每次都差得不多,但心思细腻的您还是发现了。

  于是,您又一次给我鼓劲,并和我聊天。在您的影响下,我更加努力地学习,并以优异的成绩回报您对我的教育,回报母亲对我的养育。

  亲爱的好老师啊,我要用一朵独一无二的康乃馨,在每一片花瓣上染上我的感激,让每一缕花香充满爱,并把它送给最美丽的您。

有关老师的作文3

  在小学六年的时光里,我遇到了很多位老师,但有一位老师让我无法忘怀。

  我的启蒙老师姓王,是我一年级时后半学期的数学老师,她对人很亲切,同学们都尊敬她,第一节课她就对我们说:“我是你们的新老师,我希望以前成绩不好的同学,现在要努力。因为老师只看眼前的成绩,不看你们以前,只要你们现在成绩好肯努力老师同样会信任你们机会是自己创造的,而不是别人给的。”自从听了老师这番激励的话,我认真上课。成绩是突飞猛进。不仅王老师对我印象颇好,而且以前印象不大好的老师也慢慢改观,这点成就感让我对学习越来越有兴趣。每次班里上公开课王老师总是叫我去商量方案。这使我渐渐地有了自信,成绩也很理想,老师对我也很信任。

  虽然这已经是六年前的事情了,但我有时会想:如果以前没有王老师改变了我的人生,现在的我会是什么样子的?我相信如果没有王老师就没有现在自信的我!我经常会想起老师说过的一句话:机会不是别人给的而是自己创造的!

有关老师的作文4

  蔚蓝的天空上,飞着一群大雁,老鹰突然向大雁们发起了进攻,领头的大雁拼命地保护着小雁。这让不由地想起了我敬爱的老师—赵红玲老师。

  赵老师非常关心我们,谁有困难,赵老师都会去帮他解决。有时,有的同学生病请假了,

  赵老师就会主动去他家给他补课,还有谁在学校不小心受伤了,赵老师立即会陪他去校医室……

  三年前,我们这些孩子连a,o,e都还不知道,经过赵老师一千多天辛苦的努力,到现在,我已经学会了几千个字,学会了怎样写作文,还可以把很多首优美的古诗背诵下来,学会了很多知识。现在我已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树,这些都离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这就是我敬爱的赵红玲老师,这就是一个无私奉献自己的老师,感谢您—赵红玲老师!

有关老师的作文5

  星期三早读的时候,老师、班长都不在,我们班都乱成了一锅灰。

  我在班里也有一点乱。我看见别人在玩,我也忍不住了也玩。可我已经知道别人做的不对不应该学习,我还怎么学习别人的坏处呢?那是因为,我控制不住自己,一直想玩。我看见赵蕊蕊表现非常好,在那里读书,可我不学习她,只学习玩耍的同学。我是我们组的小组长,我和组员读一会儿书,讲一会儿笑话,就这样说了多半堂课。忽然,一个好心思涌上心头,对我说,让我好好学习,不要浪费时间,可是坏心思让我继续这样做下去,好心思和坏心思争吵起来,好心思让我不要听坏心思的,应该不要让老师辜负了对我的期望。我听了赶紧照着好心思说的去办了。我一看我的组员还在乱,就提醒说:“快点读书,再不读,抄古诗,十遍。”他俩听了赶紧读书。

  突然,下铃课响了,我想我真是浪费了一个美好的早上,我真的很后悔,以后老师不在的时候,我也要像老师在教室的时候一个样,努力学习。

有关老师的作文6

  “上课时间到了……”随着上课铃声响,同学们立刻坐到自己的座位上。可是,老师还没有来。此时班里乱哄哄的.。有的同学在预习课文,有的同学在四处乱跑。我想:他们怎么能这样,不怕被老师骂吗?突然,班长走上讲台,用手拍了几下桌子,顿时,班里没有声音了。班长让我们预习课文,但有一个同学却不听话,依然在和别人说话。然后,班长就把那个同学的名字记到了黑板上。可是那个同学却不服气,就跑到了讲台上,用黑板擦把自己的名字擦掉了,就又回到了座位上。而班长又把他的名字写到了黑板上,然后,那位同学就踢了班长一脚,最后,他们就打起架了。

  突然,老师走了进来,看到了这个场面,就生气的问我们怎么回事。我们就回答老师:“是哪位同学不听班长的话。”然后,老师突然说:“好了,下课再处理这件事。”当时,我心里想:唉,这下这个同学要完蛋了。看谁再敢这样。”

  经过这一件事,让我知道了:我们在什么时候都应该尊重老师,尤其是在老师不在的时候,如果你不尊重老师,后果是会很严重的!

有关老师的作文7

  这五年来我和老师的故事数不尽数,可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。

  记得有一天,老师上课之前说要检查我们背诵古诗的情况,尽管在家背得很熟,但在老师和同学面前我还是有些紧张,我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张,可就是控制不住自己,最终还是磕磕绊绊的背了下来,在我背的时候老师并没有打断我,而是耐心地听我背完。我背的不熟,以为老师会批评我,可是让我没有想到的是,老师没有批评我而且还鼓励我说:“你背得很好,加油。”这句话不仅鼓励了我,让我的心灵深处深深地感动。

  老师又要课前检查背古诗了,可我还是有些紧张,因为我害怕再背不好,这次肯定要挨批评了。我虽然紧张的情绪好了一些,但还是磕磕绊绊的,这次老师依然没有批评我,而是又给了我更多的鼓励。老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我,我紧张的情绪就渐渐地好起来,不紧张了,而且我一次比一次背的熟了。老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。我得到了进步和成长。

  这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。

有关老师的作文8

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩的是我的启蒙老师——肖老师,因为她把我领进智慧的大门。

  记得五年前的8月30日早上,我怀着一颗害怕的心第一次跨进中心幼儿园的校门。这时,肖老师面带阳光般的笑容对我说:“唉哟,小美女来了,你叫什么名字呀?”我结结巴巴的说出了妈妈在家里教了上百遍的一句话:“老师好,我叫张雨。”肖老师把我抱了起来,亲切的说:“宝贝,你真棒!”我顿时发现老师和妈妈怎么这么相似呀!后来我在幼儿园的几年里,在肖老师的鼓励下,我得了唱歌比赛一等奖、绘画比赛一等奖……肖老师好像是一块无形的磁铁,总能把我们吸引在她的身边。

  肖老师您的爱,将感动我;您的教导,将让我一生受益。今天,我从心底里说一句:“肖老师,谢谢您!”

有关老师的作文9

  我们的语文老师姓岳,叫岳颖姝。一头乌黑亮丽的秀发,被她扎成了马尾辫,让人感到亲切。一双炯炯有神的眼睛仿佛能看出我们的心事。

  岳老师讲课非常生动、有趣。记得有一次,我们学习一首古诗,叫《山行》,岳老师声情并茂地朗读这首古诗,然后娓娓动听地讲了这首诗的大意:深秋时节,远远望去,山间小道弯弯曲曲地延伸向山顶,有几户人家在山顶白云缭绕的地方。诗人停车驻足,被夕照下的枫林迷住了:秋霜染尽,秋叫如丹,在夕阳挽照下,一株株,一片片,如霞似锦,真比早春二月的花儿还要明丽绚烂。老师讲的故事让我们听得入了迷,连下课的铃声我们都没听见。

  老师不仅关心我们的学业,更关心我们的身体。有一次,我们班的新同学许佳阳在一次游戏中扭伤了腿,岳老师不在现场,她知道后,赶紧打电话给许佳阳的爸爸,让他马上过来,另外带扭伤的药和冰块,许佳阳回到教室的时候,岳老师赶紧问许佳阳疼不疼,还帮他揉腿,看着她急切的目光,我们知道同学们在她心目中的重要性。

  老师,我长大后,我也想当一名光荣的教师,向您爱护我们一样,爱护我的学生。

有关老师的作文10

  我们一生中有许多老师,他们就像我们人生的启明星,指引我们前进的方向。今天,我要给大家介绍我们的数学老师——胡老师。胡老师很帅。帅在他乌黑的头发;帅在他亮晶晶的眼睛;帅在他微笑的酒窝,帅在他的幽默风趣。

  胡老师对我们要求很严格。半期考试的成绩出来了,我们考得很差,于是,胡老师便把每个有错同学叫上讲台一一教导。然后,再给我们重新打印出一些试卷,让我们自己做,检测我们是否真的弄懂了。

  尽管胡老师上课对我们要求很严厉,但是下课他就像变了一个人似的。

  在一次书法课上,胡老师把我叫去抱纸。我和胡老师走在路上。忽然,胡老师问我:“你知道什么猴子会飞吗?”我想了想说:“会飞的猴子会飞。”这时,胡老师笑了,说:“哈哈,是孙悟空会飞。”我先是一愣,然后也笑了起来——孙悟空不就是猴子吗?

  胡老师既严厉又风趣,真是一位好老师!

有关老师的作文11

  我们班的语文老师她姓陈,我们班的同学都很喜欢她。老师虽然个子不高但很爱笑,虽然有时候我们班不乖,但老师很包容我们。老师这个名称在我心里是一个很重要的地方,我最喜欢老师的笑容。这次体育节盛大的举行了,我们来到了操场,第一场比赛就是条长绳,我们发失常,才得了第二名,但老师依然微笑这股理我们,在任何比赛时拉拉队和老师一起在路旁喊加油,他们都喊得很奋力。在老师和同学们的助威下,我们分别获得了不少奖项,老师很高兴,我们也很开心,这次我们还是全年级第一呢! 多亏老师的天真无邪的笑容和鼓励,我过一年就要毕业了,在这小学的时光里我学会了很多东西,我不会忘了这段美好的时光,不会忘记老师,不会忘记同学,不会忘了身边的任何一个人。

有关老师的作文12

  有一次,我和同学谈话的时候,听他们议论:“哎~我们这个学期是黄校长教语文啊!”我马上呆住了,我的幽默老师。心里想:从一年级到五年级,我的老师都只能用一个字来形容——凶。现在六年级还来了个更凶的校长!我真不知道又要被骂多少次了。这时候,黄校长来了。他的眼睛很平常,身材不算高,有着两片超厚的嘴唇。黄校长笑眯眯地走进教室,一点都不像我想象中的那样。黄校长不但不“凶”,而且讲课还非常生动。每节课都有一个笑话听,逗得全班哈哈大笑。

  有一次,我们学《竹石》这首诗。意思就是:一棵竹子十分坚强,它为了生存必须捉紧石头,只要一松手,竹子就可能没命。于是黄校长就问我们:“同学们,如果你们是竹子,你会说什么呢?”我们都没举手。黄校长说:“好,那我先说,如果我是竹子我会对石头说:‘你以为你真的很帅吗?你以为我真的会喜欢你吗?我只是为了生存才抱着你的!’”还没说完,大家就笑得直不起腰了。黄校长,你真行,这都被你想到,真是佩服,佩服。

  现在,我不再怕黄校长了,因为他是一个幽默的,与众不同的好老师。

有关老师的作文13

  我要感谢一个老师,她是我以前的语文老师——苏老师。

  苏老师是上学期教我们的,虽然时间不长,却让我们记忆深刻。苏老师常鼓励我们“你们是最聪明的,只要你们认真学习,就会有所收获”。她为我们付出了很多,才有现在自信满满的我。

  还记得我们刚进三年四班时,彼此都很陌生,有点拘束,是苏老师创造了轻松的气氛,让我们通过有趣的方式进行了自我介绍,大家马上放松下来,亲近了不少。苏老师不仅为我们营造了良好的学习氛围,还组织了一帮一的活动,在这个活动中我们都成了学习的主人,发扬了乐于助人的精神,帮助别人成了我的乐趣,我的学习也有了很大的进步。后来,我当上了小组的组长。这次活动培育了我的自信心,我终于明白了苏老师的话:“只要认真学习,就会有所收获”。我对未来充满了希望:人生掌握在我手中,只要努力付出,生活就会充满惊喜。

  苏老师,您可知道,每次看到您的笑脸,都让我们觉得很温暖,您的课生动有趣,让我们有了学习的动力;您让我们在各种活动中认识了自己,发掘我们的潜能,培养了我们的自信心。

  我们感谢您——苏老师,我们现在能做到的,就是好好学习,来回报您的辛勤付出,相信我一定会做到。

有关老师的作文14

  考试总有监考老师,老师在监考时可能会出去一会儿,出去的这一会儿总有人作弊。

  就说那一次期末考试吧,下午考数学,监考的老师是外校的。刚考了不一会儿,监考老师被另一个老师叫了出去。

  老师刚走出了教室,班里就炸开了锅,有些同学明目张胆地抄。那一个个的有着无限“求知欲望”的人们,用眼睛目不转睛的盯着其他同学的卷子,恨不得眼睛长在别人的卷子上,还不时忐忑不安的张望一下门口,看看监考老师来了没有。这时,有一个同学小声喊一声“老师来了”!天下立刻就太平了。

  几分钟过去,某些同学看老师还不进教室,就立刻又抄了起来,我想:“老师呀老师,再不来,全班起码有三分之一是一百分了。”终于,监考老师“闪”进了教室,那些抄的正起劲儿的同学们马上装出一副若无其事的样子,好像什么事也没有发生。

  虽然抄袭可以使自己考得好成绩,可是,这终究不是你自己学来的知识,所以,我们不要在抄袭了!

有关老师的作文15

  一天下午,我们班在上课,上了一会儿,我在抽屉里搞小动作,老师看见了,我想:老师一定会点名批评我.结果出乎我意料,老师居然不是大声批评我,而是目不转睛的盯着我,好像在说:"现在是上课的时候,不要搞小动作,要专心听课 .”我明白了她的意思,立刻昂首挺胸,专心听课.

  还有一次,语文试卷发下了,我只得了个91分,心情非常难过,而且错的都是粗心大意.就在这时候,老师用鼓舞的目光看着我,好像对我说:"不要灰心,下次认真一点,一定能取得好成绩.”

  老师的眼睛真会说话.每当我做错了事,老师总会用眼睛暗示我改正;每当我在学习上遇到挫折时,还是老师用她那双会说话的眼睛,鼓起我战胜困难的信心.我永远也不会忘记这位可蔼可亲的老师,更加不会忘记老师那会说话的眼睛.

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