关于什么的作文

活动的作文

时间:2022-11-10 16:07:08 关于什么的作文 我要投稿

关于活动的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的关于活动的作文,欢迎阅读与收藏。

关于活动的作文

关于活动的作文1

  下课了!同学们像小鸟一样飞出了教室,来到操场上。这时候操场上热闹极了!有的在跳绳,有的在扔沙包,有的在跑步比赛,有的在玩游戏……大家都在做自己喜欢做的事情,我也在做自己喜欢做的事情。你们大家猜猜我喜欢做什么呢?猜不到吧!我在校内花园拣落叶准备做书签。

  秋天到了,校园的内花园可漂亮了!一走进去,你就会被它的景色陶醉了。优雅的桂花落了,可你一走上前仔细闻闻,你还是会闻到它那保留的香味。一棵棵小柏树还是那么强壮,永远穿着它那鲜艳的绿衣服。我先寻觅到躺在草地上的一片大落叶。它一半黄一半绿,我叫不出它的名字,它是心形的,身上有一颗颗小斑点,还发出淡淡的清香,非常好闻!我高兴地拿着树叶来到教室。我用小剪刀在树叶上剪出了一颗颗小星星的形状,接着剪了一些小花贴在“小星星”的脸上,然后用彩笔在树叶上画上了一双小眼睛和一个小嘴吧,还画了个小鼻子,最后把它夹进书本压上几分钟,拿出来在它的反面写上“读书伴你行”。哈哈,一张人见人爱的小书签做好了!它是属于爱学习的人的,我决定再做许多小书签送给我的同学。

  看!这就是我的课余生活!以有趣以快乐!

关于活动的作文2

远方的朋友:

  你好!

  我先来介绍一下我自己吧!我的个子高高的,竖着一个马尾辫,圆圆的脸蛋。我是个女孩儿。

  我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生,我叫刘丹妮,希望能和你做个朋友。

  老师举办了一个“手拉手”的活动,让我们能和远方的小朋友们联系。如果谁有困难,我们都应该帮助他,去鼓励他,让他不要放弃,让他知道只要努力,只要坚持,就能克服所有的困难。

  如果你有空的话,可以到我的家乡来看看,我会做你的向导,带你去很多地方玩儿,我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。

  远方的朋友,如果你想和我做个朋友的话,请马上给我回信,让我们在信中分享快乐、交流体会。

  祝你:

  天天向上!学习进步!

  一个陌生的朋友:XXX

  2XXX年XX月XX日

关于活动的作文3

  9月9日为期半天到课堂听课的活动已经结束了,很荣幸能够作为这次活动其中的一员参与这次活动。

  这次活动虽然很短暂,但对我来说是很值得我学习的一次机会,今天与我们敬爱的老师和可爱的孩子们之间又拉近了距离,看到孩子们在课堂上的表现及风采,我感到很高兴。更值得一提的是三个孩子的家长,非常佩服她们的勇气,虽然会有一些小小的不足,但是能完整的在讲台上讲完整堂课并且讲的这么生动我们大家就应该为她们鼓掌,向她们学习。

  在这半天里家长们都感触很深,说的最多的话是“老师真不容易啊” 是啊,能把孩子们管得住又能教他们这么多的知识,我们真得好好的感谢我们的老师。知道老师的不容易我们以后对纪老师的工作会更加的支持与理解。

  我也相信在纪老师的教导下孩子们肯定会越来越优秀,加油孩子们!

关于活动的作文4

  今天,我们一家来到青城山爬山。爬山是我们热爱的一种运动。因为平时我们都忙于工作、学习,所以,只要有时间,我们都愿意亲近大自然,活动我们的四肢,放飞我们的心情。

  当我们在山门前整装待发时,偏偏老天飘起了星星小雨。爸爸是最执着的,总是轻松的走在最前面。我感到有点头疼,提出就爬到“天然图画”。妈妈总是最善解人意,欣然答应我的要求,妈妈说,我们爬山的机会有很多,我们在一起拥有快乐才是最重要的。爸爸勇敢的独自前进。妈妈则放弃了前行,陪着我走走玩玩,我们一边说话,一边尽情呼吸山里的清新空气。

  随着石阶一级一级的前行,我们不知不觉又返回到山门。我回到车上,立即呼呼大睡了一觉,可能是有点“欠安”。

  下午睡了个好觉,到了晚上,我又精神了,我和爸爸妈妈一块放了各种各样的鞭炮,可好玩了!

  今天,我很快乐,因为今天确实是“快乐家庭活动日”。在心里,我盼望着又一个“快乐家庭活动日”的到来。

关于活动的作文5

  今天,我要去巾山实验小学学足球。

  到了巾山实验小学,老师便教起我们动作来。做了一会儿以后,老师给我们玩了一个游戏。规格是:一个人带球,另一个人去截,过了四个小球门中的其中一个,再射门,即可获胜。我玩的时候,和对手不分上下,他有一次射门,结果被左、右两侧的门柱拒绝了。

  接着,就是非常好玩的比赛了。我们分好队后,两边都气势磅礴,势必把对方打败。比赛刚刚开始,连一分钟都不到,对方就取得了进球。这粒进球,并没有影响我们队的发挥,这不才过了几分钟,我们就把比分掰平了。半场结束时,比分是二比一。到了下半场,我们对因为一个队员受伤了,所以我们队员只有四个人,比对方少了一个人。少了一个人,我们的后防线就出了很大问题,这使对手乘胜追击,把比分变成了二比四,我们都向老师报不平。无奈之下,老师只能把对方的一位球员换到我们队来。这使我们队的进攻很有起色,我带球连过两人,面对门将,大力抽射,取得了进球。

  比赛结束了,比分是五比四。虽然我们赢了,但是,这是对方少一人的情况。我以后一定好好练球,让我们能以少胜多。

关于活动的作文6

  4月5日清明节下午,我们四年级的学生去烈士陵园参观烈士陵园。

  从学校开始,我们排成一条长队。我是班上的领导,举着旗杆,带着我们的同学沿着街道走向烈士陵园。

  在山脚下,我看到两边的树都很茂盛,地上的花也很鲜艳美丽。很快我们来到了英雄的墓碑前。老师告诉我们不要制造太多噪音。然后我们向英雄们默哀3分钟。在这三分钟里,我认为他们真的是为祖国牺牲的伟大英雄。三分钟后。一位学生代表谈到了为祖国顽强战斗的英雄们的英雄事迹,他们以死亡为回报,勇敢地前进,表达了他们的爱国精神。另一个是为这些英雄歌唱并献上花环。最后,我们向这些烈士和英雄献上白花,表达了对英雄的敬意。献完白花后,我们来到烈士和英雄纪念博物馆。我在这里看到黄继光和赵一曼...所有这些都是为了我们祖国的和平与解放而牺牲的。这就是为什么我们有今天。

  参观后,我们不情愿地离开了烈士陵园。在回来的路上,我在想:没有这些英雄保卫我们的祖国,我们就不会有幸福的生活。因此,我们现在应该珍惜美好的生活!

关于活动的作文7

  下课了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的活动。

  我们到操场上做丢手绢的游戏。游戏开始了,大家手拉手田成一个大圆圈,然后松开手,像小鸟一样蹲在地上。首先由我丢手绢,我拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他。”刚唱完,我就把手绢悄悄丢在小丽的身后,自己马上快跑起来。大家发现我跑的速度加快,手中的手绢也不见了,连忙往后望。小丽捡起手绢,迅速跑起来追我。她的速度可真快,没过一会儿,我就被她抓住了。大家鼓掌为小丽喝彩,还要惩罚我学三声鸡叫。我只好红着脸,不好意思地走到圆圈中间,双手捏住鼻子,“喔喔喔”学了三声鸡叫,大家顿时哈哈大笑起来。

  你追我赶中,游戏结束了。老师告诉我们,今晚睡个好觉,明天定会精神抖擞。

关于活动的作文8

  下午又有体育课.走在L学的路上,我一肚子不高兴。

  自从体育课增加了跳“山羊”这个项目,我便对体育课失去了信心—看到那高高的“山羊”,心里就不由得害怕一害怕,腿都软了,连跑都跑不动,还怎么跳呀!再说我又爱面子,跳不过“山羊”摔下来多难为情!所以,我越来越讨厌上体育课了可躲是躲不过去的,今夫一上课.老师就让大家排队跳“山羊”。跑着跑着,我心里就慌起来了,刚到了“山间”面前,我就像刹车一样,停住厂脚步。这时,老师和同学不停地在旁边鼓励我,我鼓起勇气.再次走到起跑线上开始助跑,踏跳,用手一撑“山羊”,身体弹了起来,我一屁股坐在“山羊”上。对我来说,这已经是进步了,可是坐在“山羊”卜还不能算完整的跳“山羊”动作。这时,体育老师又把一整套动作分解开,示范给我看,并手把手给我指导动作要领。

  我按照他讲的方法,鼓足勇气,又试了两次,终于从“山羊”头上跳了过去,并且稳稳地落在垫子上。为我捏了一把汗的同学和老师一起鼓起掌来,这一下倒让我觉得有些不好意思了。

  下课后,我心里美滋滋的,但我清楚地知道,我的进步是和老师、同学们的鼓励和帮助分不开的'。

关于活动的作文9

  “叮呤呤、叮呤呤……”下课铃响了,同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室,原来寂静的校园一下子沸腾起来了。同学们有的跳绳,有的踢键子,有的扔沙包……热闹极了!

  最热闹的,是一年级的小同学和老师一齐玩老鹰捉小鸡游戏。扮老鹰的是一个虎头虎脑的小男孩,前面的老师当母鸡,其它6、7个同学躲在老师后面当小鸡。

  “老鹰”展开双翅像离弦的箭一样冲向小鸡,“母鸡”瞪大了双眼,蓬起了羽毛,上视着“老鹰”飞来的方向。“老鹰”冲向哪儿,“母鸡”就挡到哪儿。十几个回合后,老鹰的力气早就用完了,只好败阵而逃,小鸡毫无损伤,可是“母鸡”却累得气喘吁吁……

  我被“母鸡”对“小鸡”的爱感动,泪水湿润了我的双眼,我真想为母爱唱一首赞歌……

  “叮呤呤、叮呤呤……”又一次的铃声把我从感动中拉了出来。上课了,同学们如潮水一般涌进教室。第二节课一始了。

关于活动的作文10

  晚上我和爸爸妈妈玩了一个“词语接龙的”游戏。

  游戏的规则是这样的“在规定的三分钟时间内,依次接词语,谁要是接不上来的话,就在他的脸上贴上一张小纸条。

  游戏开始了,我有点紧张,我说了一个:”天空“,爸爸说:”空中“,妈妈说”中国“,轮到爸爸的时候,爸爸该给”子“组词了,可是由于他没有想起来,所以第一张纸条我给他贴到了脸上。

  然后妈妈说”生存“,我说”存在“,爸爸说:”在家“妈妈说”家庭“,我说”挺胸“,爸爸又不知道接什么了,我又准备了一张小纸条贴在了爸爸的脸上,爸爸已经有两张纸条了。轮到妈妈的时候,妈妈也有一次没有答出来,我也给她贴了一张纸条。

  奥耶!我赢了!

  我真高兴,这个活动真有意思,不仅丰富了我的词汇,还锻炼了我的思维,真是一举双得呀!

关于活动的作文11

  优美的上课铃声响了,班主任李老师走进教室说:“同学们,为了防止突发事件的发生,我们全校统一行动,要上一节特殊的课,那就是逃生演练。防空警报一响,我们按两队要有次序的撤离教室,必须要用最短的时间。”

  突然,防空警报响了,我们马上用手抱着头弯着腰,按先后顺序走出了教室。到了楼梯口,由于好多班级的学生聚集在一起,大家都抢着往下跑,顿时乱作一团,有的大喊大叫。幸亏李老师在楼下及时疏散了人群,同学们下楼用的时间太长,第一次演练失败了。

  第二次,李老师又重新给我们讲了一遍演练的要领,她要求我们如果有了突发事情,我们千万不要慌张,一定要按次序,用最短的时间离开教室,这就需要我们大家发扬高尚的品格。这时警报声又响了,同学们按照老师说的去做。没有一个人拥挤,大家互相照顾,结果只用了两分钟就来到了楼下。校长告诉大家,说:“我们的演练成功了,校园里顿时一片欢呼声。

关于活动的作文12

  今天,我去参加社区活动,一到那里才知道早已人山人海了,签到完了之后活动开始了。

  交警二大队中队长来给我们上一堂关于交通安全的课,那堂课很热闹,交警队长刚刚提出来一个问题,一些同学便马上站了起来争先恐后地回答问题。

  从这堂课中我明白恶劣机动车超速的后果,路上的盲人道的用处和为什么十三岁以下的儿童不能骑自行车。

  后来我们又来到了大街上,我们又开展了 猜字谜换奖品 的活动,我一个个看了过来都觉得非常难,一个同学的一句话使我想出了谜底。后来,我对这个项目越来越感兴趣,在半个小时内总共猜出了四个,得到了牙膏,洗衣粉等家用物品。

  紧接着我们开始了扫一条大街的活动,大家都很勤快,有的扫地,有的刮纸,有的捡垃圾 没过多久这儿变得更加干净了。

  社区活动一个为社区服务,锻炼自我的平台,这里充满着欢笑,有我们努力的结果,我们要用自己的实践把握住这次难得的社区活动。

关于活动的作文13

  今天,是一年一度的国际六一儿童节,是我们儿童自己的节日。学校为了丰富我们的节日生活,办起了庆“六一“游园活动。

  到了下午,老师发给我们一张游园券,上面写着:吹乒乓,保龄球,青蛙跳水等五个游戏名称。

  我来到了吹乒乓的游戏场地。看到那排着长龙似的队伍。我赶紧排到队伍后面。看见有的小胖子在努力的使劲吹,三个都没进,被别人笑的抬不起头来。

  一会儿就轮到我了。第1个进了。第2个没进,好紧张。要是最后一个不进,那可过不了关了。我使尽吃奶得尽吹第3个,吹进了。耶!

  接着,我来到掌上明珠的场地。只见那儿放了一副乒乓球拍,一看才知道,原来乒乓球是珠,乒乓拍是用来托住珠子的。不知不觉就轮到我了,我心惊胆战的拿起球拍慢慢的走出去。只听见毕老师说,稳住,稳住,慢慢来。我只好小心翼翼的走着。这乒乓球就像钻石那么贵。

  最后我还玩了,百发百中,保龄球,青蛙跳游戏...

  今年的六一真好玩!

关于活动的作文14

  今天这个星期五是我最开心的一天,因为我们学校下午组织“越秀区学子基金献爱心”的义卖拍卖活动。通过这个活动我们可以把自己的东西和自己的钱献给贫困山区和有病在身的孩子们了。

  下午起床后,我们整理了一下床铺,静***在座位等着,终于蔡老师过来叫我们下去了,等王书记讲完话后就开始让人兴奋的义卖拍卖活动。首先蔡老师给我们展示王书记亲自制作的风车音乐盒和蔡老师自己制作的海盗船音乐盒。展示完后就让我们去每个班的摊位卖东西,看来很久我一个东西也没有买到,而我同伴林雪冰已经买到两样东西了,最后五分钟我才买到杨乐欣的糖果屋,花了我二十块钱,虽然我舍不得,但是我很开心,可以献出自己的一点爱心。

  爱不是索取,爱是奉献。让我们伸出援助之手去帮助贫苦的小孩子吧!

关于活动的作文15

  我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫<秋天的图画>,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子。

  咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.

  在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:“给我画一张,给我画一张!”忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.

  绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。

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