我的双减生活作文（通用20篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我的双减生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的双减生活作文（通用20篇）

　　我的双减生活作文 1

　　“爸，我们今天来下棋吧！”“好！”一场有趣的棋赛即将开始。

　　这是什么样棋赛呢？棋子分为黑白两方，黑棋先手，白棋后手，哪方先连成五个棋子，哪方就胜出，这就是“五子棋”。这种“好戏”怎么能缺的了我弟弟呢？在他的强烈要求下，棋局莫名其妙多了个裁判，他趴在边上，双手托着胖嘟嘟的脸庞，全神贯注的盯着棋盘。

　　比赛开始了，由我黑子先手，我一本正经把一个黑棋下到盘棋中间，爸爸用两根手指夹起一个白棋，下着下着，我发现无轮我堵哪里都是疲于应付爸爸的攻势，果不其然爸爸赢得了这盘棋。第二局，爸爸因赢了棋局，整个人似乎有些飘飘然了，所以没有那么集中，我抓准时机，突破重重包围的困局。我大喊一声“取”。五子连珠的那一刻，我赢得了棋局，兴奋的手舞足蹈，而爸爸就像没了气的皮球一般。他不服气的说：“你别高兴的太早，到时候让你哭都来不及！”我撅着嘴回道：“嘘！这可是要凭实力。”

　　在关键的`决胜局，我拽着拳头，紧张的手心都冒出了汗，爸爸的眉头紧锁着，每一步我都小心翼翼的，爸爸也不甘示弱，我该怎么能赢呢？看来只能智取，使用我拿手的“迷惑术了”。“看，我们的裁判分心剪纸去了，满地都是纸屑！”爸爸随手下一子就跑去收拾房间了，我趁他不注意下了关键的一子，在他回来后没发现我的伏笔，最终让我连成五个棋子，等爸爸反应过来时，已经来不及了。三局两胜，我赢得了棋赛。我兴奋的对爸爸说：“这下哭都来不及的是你了吧！”爸爸垂头丧气的说：“我服了！”

　　“双减”在行，又是一个“棋”乐融融的家庭欢乐周！你们呢？是不是也和我们一样乐在“棋”中？

　　我的双减生活作文 2

　　“双减”前我的课余生活枯燥无味。打我上一年级起，我妈妈就在外面的培训机构给我报了好些补习班：英语、作文、跳舞等。妈妈常说：“咱可不能输在起跑线上。”补习班如影子一样，跟在我的身后，甩也甩不掉，我只能在心里偷偷抱怨：这该死的补习班，我和他势不两立！而闲暇之余我也没闲着，妈妈会买来一些习题和作文书，振振有词地说：“这习题和作文书都是高分导师编写的，你可得多刷刷题，多看看书。”而无奈的我也只能按她的话做，每当妈妈走后，我又忍不住抱怨起来。那时的我常常希望周末来的迟一点，这样就不用上补习班了。

　　这学期随着外面的补习班渐渐关闭，老师的作业慢慢减少，在学校的自习时间也在变多。我也不再害怕周末的来临。

　　周末时间我可以与妈妈一起打羽毛球、与伙伴玩耍、看自己喜欢的书、游览公园。…。不再被学业霸占了。“双减”使我的课余生活丰富了许多。

　　每逢周末我、妹妹、爸爸妈妈经常围坐在一起探讨自然的`奥秘，聊着生活中的趣事。可爱的妹妹常常搞怪，惹得大家捧腹大笑。爸爸则冷不丁来些冷幽默，更是让大家笑得合不拢嘴。“双减”使我的家庭增添了许多欢笑。

　　我还发现平时严肃的妈妈居然会打羽毛球、会跳舞，真是多才多艺！“双减”前为了照顾这个家，她放弃了出门工作的机会。为了给我们报补习班，她放弃了买自己喜欢的东西。而我之前却常常顶撞她，不理解她，想来真是惭愧不已。“双减”使我学会了体谅、理解他人。

　　“双减”，让我的生活更加美好！

　　我的双减生活作文 3

　　刚听到“双减”这条消息后，肯定是高兴的。因为作业在学校就可以全部做完，回家就可以有更多的娱乐时间。双休日也不用上课外补习班。我也终于有周末了，而不是天天在上课。

　　但是虽然作业量减少了，课程的难度并不会变简单。我们终有一天还是要参加中考的。所以我们要做到减量不减质，每份作业还是要认真完成。校内学习的质量更为重要。

　　再来说说我对课外补习课时间移动的看法。相信国家也一定是为了让我们有更多的休息时间才这么安排的。可是我不明白，既然“双减”了，为什么不一刀切，双休日不能上，但平日却还可以。现在开学了，回家已经很累，课都调整到平日，立刻再上的'话，听课的效率肯定会变低。而且学校里有很多兴趣班，时间也容易冲突。

　　今天课上，贾老师也问了我们：你们对于“双减”的看法是怎样的呢？感觉变化大吗？部分同学认为无所谓。因为该上的课还是得上。我认为对我还是有变化的，因为以前周末都很忙，现在突然空下来，我会有点不适应。还有我也很担心，很多课改成线上了，我的近视度数会不会加深。

　　作为学生，我希望“双减”政策能够有效的执行。真真做到作业学校完成。小学生不要再额外补习语数外。让我们有更多的时间去学习我们感兴趣的课程，有个愉快美好的童年。

　　以上就是我对“双减”政策的看法。

　　我的双减生活作文 4

　　奇怪！小主人的作业最近似乎变少了，最近经常让我们这几个帅气的架子鼓兄弟出来活动活动。伴随着美妙的音乐，敲打出一阵阵好听的鼓声。小鼓棒一边在鼓上欢快地舞动着，一边问小主人：“小主人，您最近怎么有时间陪我们玩了？”我的`小主人回答道：“双减了，作业变少，课外培训停课。”“哦！”“双减”让小主人变轻松了，也让我们不再寂寞了。

　　小主人平时又能在学校把作业完成，也改掉了磨磨唧唧的坏毛病。他说：“连往常爱讲话的同学，也能安安静静的在班上把作业完成，班上的学习气氛真的是越来越好了！”小主人的学习成绩也进步了不少！

　　周末了，小主人带着小鼓棒去上架子鼓课了，老师教得可真好，不一会儿，就学到了一个新的节拍，又练上了首“踏山河”这首歌，真酷！小主人回到家后，开始复习课上的歌曲和乐理知识，只见鼓棒落下军鼓响起，鼓锤有力地敲击，随着激烈的鼓点声，仿佛走进了秋风落日，江南烟雨中。手腕随着鼓点在抖动，手飞快地敲击。“叮叮叮”小主人的定时闹钟响了，我被吓了一跳。原来是小主人要去上自由搏击课，自从“双减”以后练鼓的时间变长了，架子鼓也打得越来越好了，小主人每个晚上有半小时的阅读时间，还有每个星期跳绳，坚持参加体育锻炼呢！他的心情似乎也愉悦了许多。

　　不过，“双减“以后，小主人的妈妈也给小主人布置了家庭作业，有时候，小主人会拼命、积极地写作业，但还有的时候，小主人也因此愁眉苦脸的。小主人一遇到不顺心的事，就和我一起打架子鼓，会把自己的心情用音乐表达出来。

　　“双减”真是一个正确的选释，让小主人变轻松了，让我们不再寂寞了，让我们更加快乐了！

　　我的双减生活作文 5

　　“双减”政策落地后，我甭提多高兴了！这不，周末不但不用穿梭于各种烦人的补习班，而且可以跟家人一起去爬鼓山，真是个快乐的周末，真正属于我的周末！

　　记得那是个秋末的下午，我与家人准备一起爬鼓山，刚到山脚就人来人往，一踏上石级，我对周围的一切都充满好奇，抬头望着那层层石级：峰顶那么高，还有那一望无际的石级，我真的能爬上去吗？往前走了几步后，看着那没扶手的石级，令人发颤！再往前走，便看见一股清泉从哪些大石块里飞泻而出，溪水清澈见底。又走了许久，可是仍不见山的尽头，滴滴晶莹的汗珠从额头上流下，我的腿已麻木，口干舌燥，身心疲惫，15分钟…25分钟…30分钟过去了，我们终于到了半山腰，那有个休息亭，休息会儿后又启程了，我们继续往上爬，路上有着青翠欲滴的树林与大小不一的石刻。

　　又过了30分钟，爬着爬着，我已经满头大汗，直喘气，感觉身体像散架了一般，速度也变得十分慢，“加油呀！快到了”妈妈在一旁鼓励着，我咬紧牙关，一步一步地走着…慢慢的，我感到山顶在向我靠近，当看到1800这个牌子时，我如离弦的箭的一般冲了上去，最终，在我们的努力下，终于到了山顶，那有个古色古香的观景台，站在那里真的.体验到了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。当时我的腿已经软了，但放眼望去，整个城市尽收眼底，山上笼罩着密密的云雾，缭绕左右……这时，太阳已经悄悄地从西边落下，在晚霞的照映下，我们又继续带着欢笑下了山，回来的路上，我一身轻松！

　　这是“双减”生活后，最快乐的一天！

　　我的双减生活作文 6

　　“炮二平五，马8进7……”今年，我像往年一样，背起了象棋棋谱，只不过这次，有点特殊……

　　20xx年，因为“双减”政策的实施，众多家长哀声不断，但是我在背地里却偷偷笑出来声：，因为“双减”，作业变少了，我便有了更多的时间做我想做的事，而我最喜欢的象棋，自然排在了首位：我可以花更多时间背古谱，可以花更多时间摆棋局，甚至每天都可以下上十几盘棋，棋艺也自然而然的提升了上去。

　　因为“双减”的出现，棋艺的提升，一名老师发现了我的才华，让我参加了我人生中的第一场比赛，倒也得了一个台江区第六的成绩，尽管路途有些忐忑，但好歹拿了一个名次，我认为我能拿到好成绩全是“双减”的`功劳。自打这次获得名次啊，我更加日以继日的练习，希望我能在下场比赛里取得一个更好的名次……黄天不负有心人，我无意见在象棋平台上看见了“新大陆”——可以报名比赛，和全中国各个地区的同学同台对弈。我怀这试一试的心态报名了一场大连市的网络锦标赛，获得了前十的好成绩！但我并没有被好成绩冲昏头脑，原地踏步，而是比之前更努力的练习，更加活跃于各大比赛，均获得了比较理想的成绩！

　　当然，我知道，这一切的一切，都归根于“双减”，我想感谢“双减”，因为他让我对我的爱号有了更深度的了解，让我从喜欢它，变成了热爱它！

　　这就是我在“双减”下的生活时光，在双减下的象棋时光……

　　我的双减生活作文 7

　　“双减”到底是什么呢？“双减”指的是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，当这一政策出现的时候，我的课外辅导课发生了翻天覆地的变化。所有的学科辅导课进行了精减，并且从周末调整到周中。这些变化使我必须加快做作业的速度，尽量使作业不带回家，同时，也让我的周末有了休息和娱乐的时间。

　　总体来说，双减政策有以下几个优点：

　　首先，我有了更多的空间时间，在周末可以不在家里上网课，而是和家人一起出去玩。我还是更多的时间来阅读课外书，开阔视野，开拓自己的兴趣爱好。

　　其次，在晚上上课和周末出去玩的双重刺激下，我做作业的效率得到了前所未有的提升。如今，我能更快更好地完成任务。

　　最后，因为课程的精减，也极大地减轻了妈妈的经济负担，因为课程的减少，退了3门课。

　　虽然双减政策有许多优点，可是世上并没有十全十美的事物，它也有缺点：

　　第一点，双减容易让人觉得不用努力了，但实际上，学校虽然给我们减了压，可是中考、高考的压力依然存在。实现考上大学的梦想，使我们不能松懈，天上不会掉馅饼，我们要给自己一些前进的动力。

　　第二点，周中的压力会过于大，怎样合理地安排时间，也成为了我的一大难题。

　　综上所述，双减政策利大于弊，只有我们能正确面对减负后的学习生活，就能成为一个全面发展的'小学生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”如这句古话所说，学习一定是辛苦的，双减政策只是让我减少学业负担。如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。而如果做到了这些，双减政策的弊也就不明显了。

　　我的双减生活作文 8

　　时间过得真快呀!一转眼，新的学期便开始了。我们迎来了快乐的“双减”生活。

　　以前，每个周末我都要上辅导班，而且做作业时总是磨磨蹭蹭，总会把当天的作业拖到第二天再做，真是让我很烦恼，不知怎么合理地安排时间，妈妈也会因为我写作业墨迹而常常生气。现在，自从实行了“双减”之后，我感到特别的轻松。每到最后两节课的时候，同学们就会进入那令人快乐的“双减”生活，只见大家急匆匆地准备好老师布置的作业，专心致志地写起来，就连喜欢说话的同学也会安安静静地写起作业，使班里变得鸦雀无声，只听见笔尖“刷刷刷”的响声。就这样，时间一分一秒地走了过去。“叮铃铃”，放学的铃声响了，同学们轻轻松松地写完了作业，背起书包高高兴兴地走出了校园。

　　每次我一见到妈妈，就会迫不及待地告诉妈妈：“妈妈，我在学校里已经把所有的'作业写完了!”妈妈听了总会对我赞不绝口：“你的速度变得快多了!”我在心里下定决心：以后要使自己的速度变得更快。这样，妈妈也不会经常生气了，我还可以利用剩余的时间和妈妈打羽毛球了。

　　啊!我真喜欢“双减”生活。因为它给我们带来了无穷的快乐和方便!还使我知道应该怎样合理安排时间呢!

　　我的双减生活作文 9

　　自从“双减”政策之后，我的作业量大大减少，这使我的休闲时间增多。这不，我的表哥表姐正带我去动物园游玩呢！

　　哇！只见几个鱼缸整齐地屹立在大门口，里面各种各样的小鱼吸引了我的眼球，我兴奋地跑过去，利用在科学课上学到的知识，我开始分辨它们的身体部位：“这是背鳍，这是鳃，这是尾鳍……”

　　“完美动作！”“精彩！”我好奇地四处张望，一问才知道，原来是海狮表演。我闻声跑进了表演会场。台上有一只海狮正在表演，主持人把皮球抛向水面，海狮马上下了水，迅速地游了过去，一跳，把皮球稳稳地接住了，我大声喝彩：“好厉害呀！”周围的人也赞不绝口，后面，我还跟那只功夫了得、可爱憨厚的海狮合了影呢！

　　接下来，我们还参观了许多动物，有大象、长颈鹿、狮子、大猩猩……其中令我最喜欢的`是大猩猩。我们参观的那只大猩猩富有灵性，它好像知道我们在干什么：我拿香蕉逗它，它就坐在地上，头歪向一边，两手交叉，闭着眼睛，好像在说：“哼，就不理你，你能拿我怎么着！”我笑了起来，这可真是一只富有灵性的大猩猩啊！

　　我们意犹未尽的结束了这次愉快的动物园之旅，最后，感谢“双减”政策，给我的童年抹上了浓重的一笔，使我的童年更加快乐！

　　我的双减生活作文 10

　　从这个学期开始，我每天回家都有大把大把的时间玩、看书，为什么呢？因为学校开始让学生“双减”了，什么是“双减”呢？“双减”就是不补课不留作业。

　　第一天，我在学校写完作业回家告诉妈妈，因为她不知道我在学校写作业，所以妈妈知道后开心得像个三岁小孩。

　　以前的晚上，我作业都是写到10点多，妈妈也在一旁等到那个时间，礼拜天也都有其他课外补习，作业也要到星期天下午才能写完。

　　现在吃完饭后，我在家中看书、玩玩具、打羽毛球……都有很多时间了，就像课文中的.花牛一样自在。双休日也是一样，都有时间玩了，我喜欢这样！妈妈每天晚上也不用看着我了，我喜欢这样自由自在，没有压力的“双减”生活。

　　我的双减生活作文 11

　　开学后的第一个周末，妈妈再也不用当大呼小叫“怒发冲冠”的母老虎了，我再也不用做穿行于各式各样的辅导班的小可怜虫了。爸爸说要带我们去野外，去奔向大自然——直到这时我才发现，我居然没有一项拿得出手的运动技能。看来，我们得去野外慢慢找回快乐和自信……

　　“考考考，老师的法宝；分分分，学生的`命根”长期以来，我们把分数定义为：学生成长进步的“脚印”，而妈妈们是“教育焦虑”的使用者。面对我们的成绩，分数高了，妈妈脸上的皱纹都能舒展开，年轻几十岁；分数低了，心里的怒火就抑制不住，熊熊燃烧……而如今的“双减”政策，却像打开了我们身上的枷锁，让我们能快乐、自由成长。爸爸和我举双手双脚支持“双减”政策。

　　天刚蒙蒙亮，我和爸爸就急急忙忙地带着渔具，朝江滨公园奔去。来到江边的亭子里，我们找了一个空旷的位置，放下工具。我和爸爸做完了一系列的准备工作：和鱼饵，打窝子，装鱼线、鱼钩、鱼漂……忙了个不亦乐乎，原来钓鱼也不是一件简单的事情，里边有着很深的学问哩。鸟儿从江面掠过朝我们头上飞翔而去，叽喳地叫个不停，它们大概仿佛在对我说：“小朋友，祝你今天好运，钓一头大鱼！”

　　我选择了亭子左侧的位置，按照爸爸的指令，抛竿将鱼线甩进河里，心想：可不学“小猫钓鱼”三心二意。我耐心地观察着平静的水面上漂浮的鱼漂，等待着鱼儿上钩。过了没一会儿，浮漂动了一下，我兴奋地大叫起来：“我钓到鱼了，我太厉害了！”可是当我急急忙忙把钓竿拉起来一看，啥也没有，我失望极了。爸爸说：“钓鱼是有学问的，不能鱼漂一动就提竿，看见鱼漂顶上来或者沉入水中才能提竿！”

　　我听着爸爸的话但是并不是很在意，第二次我越发盯的认真了。眼看着一条小鱼朝这边游过来，我按捺不住心头的喜悦，一下子又提起了钓竿，可是又没有成功。“没等小鱼完全把钩子吞进去就把鱼竿提了起来，你也太急躁了。”爸爸好笑地说，“钓鱼不能急于求成，要耐心等待，要能沉得住气，鱼儿总是先试探一下，并没有真正上钩。你要比它更能稳住才行。”

　　第三回，我按照爸爸说得去做。我一眨不眨看着水面，心里不断对自己说：“稳住稳住，不要着急”。时间一点一点过去，终于一条鱼游过来了，我沉住气。当鱼儿咬钩了，我更是全神贯注地看着浮漂的变化，心里紧张极了，等着等着……当浮漂被贪吃的鱼往下一拖时，我猛地往上一拉，鱼虽不大，但求生的欲望使它不断挣扎，想挣脱鱼钩。我也使出浑身气力绝不让它逃跑。胜败在此一举，鹿死谁手就看今朝。经过一番周折，我还是得到了我的战利品。我得意洋洋地笑道：“谁叫你这么贪吃！”

　　这个周末是我在这么久的压迫下的第一缕曙光，我知道无论做任何事都要沉住气，善于等待，那么就会有好事发生。“双减”让我重新找回了快乐和自信！

　　我的双减生活作文 12

　　我还依稀记得，在一年级寒暑假的时候，家里会经常飘出妈妈的吼叫声：“你在那儿干啥类？作业写完了没有？”“你爸呢？还在那里睡觉吗？”我严重的怀疑我的妈妈是“后妈”。

　　而在这个“双减”后的寒假，我和妈妈商议，共同制作一份日程计划表。日程表拿在手中，密密麻麻一整张，心里充满了沮丧，脸上写满了不高兴。我问自己：我的“双减”呢？我的玩耍呢？我的时间呢？

　　这个时候，妈妈语重心长地告诉我说：“我们的作业是软性作业，只要开始行动，计划中的小项目就会一项项的完成。我也有一项学习计划，会在整个寒假中全程陪同你一起学习，过一个充实而愉快的寒假。”

　　在前半程过往的寒假中，每天的日程学习阶段，妈妈都同坐在桌旁学习她计划的'学习内容，爸爸也时不时的看书、陪同练字、陪同运动等。每天学习结束，我和爸爸妈妈都会总结分享当天的学习感悟，刚开始爸爸妈妈分享的多，经过多次的分享，我也融入了这种积极的学习氛围，爱上了分享。从此，我家的餐桌不放菜，少了油烟味儿，多了书香气。

　　我对学习的感受也悄悄发生了变化———轻松、愉悦！妈妈的这种变化赶走了寒假作业的枯燥，这个寒假有计划、有安排、有实践、有学习、又有运动。总而言之，这样的“双减”寒假，真的让我热爱！

　　我的双减生活作文 13

　　“穷则变，变则通，通则久”，古往今来，变是不变的社会规则。“双减”政策的落地，无疑是教育界的一次大变革。双减政策为青少年健康成长提供了极大的帮助。随着“双减”政策的实施，学生上下学的时间发生了改变。六点钟的街道上，看不见学生吃着早点匆忙赶往学校的身影，十点钟的昏暗路灯下，也不见学生睡意盎然的面容。据许多学生反馈，上下学时间的调整，称得上是“双减”的一大福利。从前的学生，为了完成作业，不得不半夜入睡。而如今，学生的作业负担减少了，每晚安稳可以地熟睡。对正在长身体的青少年来说，充足的睡眠是非常重要的。

　　没有了频繁的考试，没有了数不清的作业，也没有令人厌烦的补习班。这曾是多少学子的梦想。如今，在“双减”政策下都逐一实现了，可对于学生来说，真的是一件好事吗？课堂少了严肃的氛围，老师授课，学生们边玩边学，在欢声笑语中进出校园，日子一天天过去，家长们却愈发地焦虑。学生在课堂上学到的'内容少了作业的巩固，过不了多久就遗忘。表面上轻松的学习，可经期中期未的检测后，问题便频频暴露。看着试卷上鲜红的叉叉，家长立刻手忙脚乱，开始对孩子进行辅导，仅管少了校外培训机构，家长也费尽心思让孩子多学一点知识，想让孩子上个好大学。每个家庭都希望家里有个大学生，可国家不需要如此多的知识分子。有句话说得深得人心：“双减”政策，首先减去的是不负责的家长。的确如此，被“双减”政策所淹没的，是不负责的家长与其孩子。

　　“双减”的浪潮一波又一波，没有了强制性的作业，有的学生被轻松学习的表象迷惑，便放松了自己。可有的学生自律性极强，在校认真听讲，在家自主钻研，广泛涉猎，培养了良好的自学能力。拥有自学能力的人，可以更快接受新事物，走近社会后，也可以更好地适应社会，奉献社会。这正是国家所需要的真正人才，因此，“双减”政策淹没的第二批，是没有自觉性的学生。

　　但“双减”政策的实施，并不是我们追梦路上的绊脚石，它激励着我们自主学习，自主钻研在追梦的途中遇见更好的自己。

　　“双减”伴随着我们今后的学习生涯，在充满竞争的大环境中，我们必将高声喊出：“未来，请你来！”

　　我的双减生活作文 14

　　最近，有一个叫“双减”的家伙加入到我们的“学习之路”上。这个“家伙”给有些人带来了快乐，给有些人带来了烦恼。现在请大家听听我的“双减”生活吧！

　　“双减”减的是哪两样呢？第一，减校内的作业，第二，减周末的辅导班。有些同学没报辅导班，可以在课后服务的时候把作业写完，回家开心地玩。可是我觉得“双减”给我带来了烦恼。

　　我最爱的“方唐大语文”，本来是星期六下午，可是因为双减调到了星期四晚上。一放学，妈妈就急匆匆地带我一路飞驰来到学校上课，下课后，又急忙地赶回来，真是来去匆匆！

　　回家后，可没想象地那样洗洗澡，去睡觉那么容易。因为还要和“作业山”努力搏斗。渐渐地眼睛酸痛，像挤上了柠檬汁，身体哥哥痛苦地支撑着。

　　“双减”不仅减的是作业和辅导班，其实是在减掉不优秀的学生和不重视教育的.父母，就像挑水果一样，把好的挑出来，把烂的挑去，任由它腐烂做成肥料，再种植新的水果。

　　“双减”这家伙是给我们自己订目标。谁坚持了，就会成为国家未来的栋梁，不坚持的人会变成普通的“帮砖人”。

　　我的双减生活作文 15

　　对我来说，“双减”就意味着每天都能出去玩。特别是这个寒假，我每天的“行程”都排得满满的。

　　寒假第一天，我在鸟儿的啼叫声中开启美好的一天。吃过早饭后，我先写作业，“明月几时有……”我捧着《日有所诵》读了起来，窗外路过的云似乎也被诗歌吸引一般，目不转睛地看着我。

　　终于到了下午，我、妈妈和爸爸带着滑板前往了一片绿色的世界——良渚。一到良渚，我就兴奋地对爸爸说：“我们先比赛跑步，然后再玩滑板！”说完，我们便拉着手到了小山坡上，打算从这里跑到另一个小山坡上，立一根小木棒再返回，碰到妈妈才算赢。

　　“三，二，一，开始！”妈妈一声大喊，我就像一匹脱缰的'野马冲了下去，爸爸也不甘示弱，发力冲向前，我们几乎同时到了山脚，我埋头盯紧地上的小木棒，脚一下子拐个弯，快要冲刺跑上去时，爸爸一把抓住了我的手臂，让我上不了前，我跳着要挣脱这个“陷阱”，爸爸却突然手一松，冲向终点，我赶紧追向爸爸要来个“以牙还牙”，刚想抓他的手臂，衣服却太滑，像个小泥鳅似的滑走了，不知是挣扎时太费力气，还是爸爸抓住我的原因，我的脚异常沉重，像灌了铅一般，上气不接下气。最后，我和爸爸一起冲向了终点。

　　休息一会儿后，爸爸又玩起了滑板。上滑板后，他先慢慢地溜下去，像只蜗牛，后来遇上了草极其茂盛的地方，只见他用力移，结果重心不稳，差点摔一跤，逗得我和妈妈哈哈大笑。

　　“双减”添了快乐，添了陪伴，真好！

　　我的双减生活作文 16

　　“双减”政策后，我的课余生活更多了，老爸总会开车带我们出去玩，那一天……

　　那一天，风和日丽，我、老爸、老妈、大姐，一起去海边玩耍。

　　经过了大约一个小时的时间，我们终于到了！我一下车就抬起头来望天，只见太阳高照，我再把头低下来看远处的海，我惊喜得大叫道：“哇！快看远处的海和天！它们的颜色是一样的！就好像连在一起似的！”“这叫‘天海一色’知道不！”老爸即使点评。“安静，安静，现在我要大作一首诗！”我站在石头上说。这时，原本急躁的狂风也慢慢停了下来，仿佛也想听我大作一首。“头上太阳热，脚下浪花凉。浪花忽然现，远处同一色。”我走了七步后，说了出来。“啪，啪，啪”，“说的好，说得好！”大家齐声说。浪花似乎也很高兴，也在“哗，哗，哗”的拍水呢！

　　我们刚走到了沙滩上，就有好多“小珍珠”滚到了一个个洞里“这些‘小珍珠’怎么还会跑啊？”“那些不是‘小珍珠’是小螃蟹！”“原来如此，有了，不如咱们来抓小螃蟹玩吧，我们把抓到的'小螃蟹放到矿泉水瓶里，等时间一到，比比看谁抓的多怎样？”“好”“赞同”“同意”。

　　比赛开始，我们各找一块“风水宝地”便开始干。

　　我先找一个小一点儿的螃蟹洞来抓。只见我双手抓到一点儿沙子就往后扔，我是挺快了，但我身后的人可就不同意了！“怎么突然开始下沙子雨了？我的衣服！是谁在淘气？！”我一看，是老爸！只见他衣服上都是沙子，就连脸上也有一点！我强忍着笑说：“对不起，我不会再往后扔了！我保证……哈哈哈……”老爸气的转过头，我也继续挖沙子。果然功夫不负有心人，我总算看到一个小螃蟹，我用右手抓，没抓到，再用左手抓，还没抓到，气得我直嚷嚷！那小螃蟹把钳子向前伸了一身，好像在说：“你抓不到我！抓不到”我看到后更是暴跳如雷，左一下，右一下，终于……把它抓住了！“我抓到一个了，我抓到一个了。”我大叫道。风更狂了，海浪也更大了，似乎在为兴。

　　一个小时过去了……

　　比赛结果出来了，第一名是我！我们比完后时间已经很晚了，我们带着“战利品”回家了，在车上，我想：“双减”政策后的生活可真好啊！

　　我的双减生活作文 17

　　双减后，作业比以前少了，各种辅导班也都停了。这让我们有更多的时间可以去培养自己的兴趣爱好还可以。去认识课外的知识在实践活动中增长更多的知识。

　　虽然假期作业少了，但这并不意味着我们不学习，我们有合理的规划时间学玩结合，在玩的同时也要学习，同时，还要注重体育锻炼有一个健康的'身体，有一个好的精神风貌。

　　假期时，我们可以阅读一些有用的书，也可以帮助父母做家务，感恩父母，全面发展。你可以去参观博物馆。过一个快乐，充实且有用的假期。

　　这个假期也可以让我们养成良好的习惯和素质，更好地同他人交往在轻松愉快中学习更多的知识，不能只玩，也要学习。学时要好好学，玩时要好好玩。

　　这个假期我们要多体育锻炼，可以早起跑步，利用空余时间做一些体育运动，因为双减让很多地方的都有了更多学生的身影，他们在打羽毛球，打篮球，更加注重体育，也可以做一些健身操等，如我们体育老师刚让我们学的八段锦，这些都可以让我们有一个更好的身体来学习，如果身体健康不好，那学再多的习也没用。

　　这个假期我们可以帮助父母做家务，可以和父母冷静的沟通一下这个学期因没有时间而没沟通的事情，同时也体谅父母。

　　这就是这个双减，我的假期安排，一定要学习和运动结合。

　　我的双减生活作文 18

　　斜阳阡陌，清风唤醒帘内书魂，书页轻轻翻过，一片书影仍停留在黄昏的小桌上。西风拂起，偶然瞥见一枚枫叶飘落。抬头，又是一日“夕阳无限好”。“空山人去远，回首落梅花”，白落梅的精美散文，为忙碌的学习生活带来了一份清雅，然这份雅趣自在，还少不了“双减”的功劳。

　　“双减”政策的到来，减轻了我的学习压力，还有作业负担。这为我带来了不少好处。我的自理时间变多了，这也锻练了我自理时间的'能力。往前，我的课外时间听从培训班的安排。总之，抓紧作业，赶着上课，反正这节上完准去上备下一节，一天的忙碌全然奔波于这些培训班之间。可是，现在不比往前。我学得轻松多了，不再那么笨拙。我可以在这些时间里，朗读我喜爱的诗歌，看那些幽美的散文、经典的名著；我可以在这些时间里，把我这周上完未消化的内容，好好琢磨，直到懂得通透为止；我可以在这些时间里，带着前所未有的感兴趣，去自学接下来的知识，探索新的未知。

　　“双减”政策的到来，使我能有充分的时间，去弥补我在学习上的过失，更好地去思考我的不足，更有针对性地去弥补我的不足；我能够轻松地学习，并且高质量地自学，我再也不用背负着沉甸甸的那些不属于我自个得来的知识了。我想说，这次“双减”，我体会到了学习的真正快乐之所在，我在书香中体会到了书香之韵，真正地在书

　　海中畅游。同时，“双减”在减轻我的学习压力和负担也使我更好地去观察这个美丽的世界。我在晨起时，看东方红日冉冉升起，含苞的花朵小心翼翼地顶着彩色的露珠。我静静地在窗栏边看着檐雨淅沥，燕子在旧巢中栖息。我凝视着大雁从头顶上飞过，西去的迟云漫漫起行。我在芦苇荡里听笛声悠扬，在午后暖阳里嗅茉莉芬芳。我在墨房里临摹古人笔迹，在茶栈里沸腾一壶文雅。我聆听着即便是麻雀的鸟鸣，聆听着传统民乐的温存古雅，回归初时的宁静。

　　“双减”减来生活，剪下时间。晚风拂起，虫语蝉鸣。细听，夜的声音。它们仿佛也在讨论着双减。那么我也说说，这次双减，我体会到了书香之韵，自然之美，让我感受到了生活之雅。“双减”为我剪下那份清趣。落日埋头，看那书影渐渐淡去，拂手合书。静思。

　　我的双减生活作文 19

　　转眼间，快乐的寒假生活已经过去了一大半。在这个寒假，我又重新骑起了久违的自行车，在大人的陪同下骑着我的小车到处乱逛成了我最喜欢做的事情。

　　最开始骑上久违的自行车，我难免有些害怕，毕竟我已经两个学期没有骑自行车了，坐在车上心里七上八下的。也就是因为这样，我一会儿检查一下车轮子有没有气，一会儿检查链子有没有掉下来，又一会儿试试刹车灵不灵，生怕万一发生意外。就这样折腾了几个小时，好不容易才敢骑出去。

　　万事开头难，就算是之前已经学会了骑车的我在重新骑上自行车时也会有些生疏。因为害怕摔倒，我小心翼翼地转着车头，慢慢地踩着脚踏板，可是没想到一不留神还是摔了一大跤，这可把我吓了一跳。但我也没有放弃，继续不断地尝试着。就这样，在几次练习下我慢慢地又开始熟练了起来，可以骑着我的小车灵活地“飞”来“飞”去啦！

　　重新骑上自行车的我可不会满足于家门口的`这片空地，我骑着我的小车去了很多地方，我们去了公园，在那里我度过了精彩丰富的一天；我们去了超市，和爸爸妈妈一起购买了年货；还去了广场，在那里我看了许多精彩的演出。这个寒假因为有了这辆小车的陪伴变得与众不同了起来，它也和我一起见证了欢乐的时光。真是快乐的寒假生活呀！

　　我的双减生活作文 20

　　今天是大年初四，爸爸妈妈说要带我去山里玩雪。于是我们吃完午饭就开启了这场赏雪之旅。

　　一路上我们开过了许多蜿蜒曲折的山路，我都快数不清有多少个弯道了。有几个弯特别急，所以还堵了一会儿车。幸好有两位热心的村民伯伯帮我们指挥疏通，没过多久我们又可以继续前行了。

　　在途中，有一个叫白龙潭的地方令我印象深刻。因为那里种着一棵无比高大的迎客松，我猜想它已经有一百岁了吧！接着我们又开过了一个湖泊，那湖水碧绿碧绿的，好像一块巨大的绿宝石，让我想到了课本中的《日月潭》，美丽极了！

　　我们绕着山路又开了一会儿，我发现不远处的山顶上铺满了白白的雪。我兴奋地对妈妈说：“哇！妈妈你看，那是不是我们要去的雪山啊？”妈妈说：“是的。“我迫不及待地想下车去玩雪了，这时爸爸说：”别急，再过五分钟就能到达目的地了。“

　　车子又继续开了五分钟，终于到了。我被眼前的雪景迷住了，实在太漂亮了！仿佛进入到了童话森林里。正当我沉醉在这美景中，爸爸朝我的'头上扔了一个雪球，就这样我们展开了激烈的打雪仗。我觉得雪太好玩了，我们还在车子上堆了一个小雪人，它是我的战利品。

　　这次旅程是我有史以来最开心的一次。明年冬天我还想来雪山玩雪。

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