关于战争的作文【精】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于战争的作文，希望对大家有所帮助。
关于战争的作文1
在1937年8月28日的上海火车南站发生了可怕的战争。日本侵略者开着轰炸机来到了上海。一颗颗炸弹投了下来，把上海的城市炸的硝烟四起。
1937年8月28日，上海火车站里，人们带着自己的行李向火车站走起，他们心里想：轰炸机还没有出，我们肯定可以在轰炸机来之前离开上海的。有的人还在那里聊天。其中，一个小男孩被母亲抱在怀里，小男孩熟睡着，母亲带着行李正在赶往火车站。火车站的人好像一点儿都不紧张，还坐在火车站的椅子上。渐渐地人，火车站的人多了起来。
这时，敌机慢慢逼近了上海火车站，轰炸机“嗡嗡嗡”的声音，把小男孩吵醒了。小男孩哇哇大哭起来。只看见一架架飞机正在远方的空中。人们拿起自己的行李，跑向火车站。在火车里面喊着：“司机快开车！”但是，飞机已经慢慢逼近了。母亲惊慌失措地把小男孩放到安全区域，母亲自己上了火车。敌机已经开始疯狂轰炸，一颗颗像雨点一样落下来的炸弹落在了火车的铁轨上，铁轨变形了，火车开不动了。炸弹接二连三地投下来了，把上海炸得面目全非。小男孩被母亲投弃了，旁边突然投了一个炸弹把母亲的车厢炸毁了。
战争真是残酷的，我们一起抵制战争！
关于战争的作文2
今天早上，我一来到学校。我们班的同学就在楼上大呼小叫的喊：“李林蔓，李林蔓，快上来!”我还以为有
什么大事呢，赶紧跑了上去。我一看原来是三年级一班的
张正拿着一个长长的米尺攻击我们班同学。我们班的同学们拿着扫帚、拖把正准备迎战。
一看我来了，同学们一下子把我围了起来。我和张开始争吵起来。我发现后门有人偷袭我们，就对后面的助手说：“你们去后门堵一堵。”然后转身对张说：“你们是高年级的同学，不能欺负我们低年级的小学生。”
张对我说：“你们班的同学李骂我们的同学，我们为什么不能打他们!”
我说：“就算我们班的李欺负了你们，是他不对，可你也不能动手打人呀，不觉得这样太不遵守纪律了吗？”
张他们听了，急忙狡辩道：“是他骂人不对。我们想打他就打他，有什么不遵守纪律的。”
“你们打人就对吗？”同学们七嘴八舌的说。我也说：“你不是少先队员吗？你来学校是来带头儿打架的吗？”
张他们听了，低下了头，结结巴巴的说不出话来。
一场激烈的“战争”结束了。
关于战争的作文3
1937年，日本侵略者轰炸了上海南站。一颗颗无情的炸弹摧毁了一个个幸福的家庭，撕碎了一个个美好的梦想。一个刚满3岁的小男孩，孤独地坐在被炸成废墟的铁路上，撕心裂肺的哭着。他呼唤着爸爸，妈妈，可他怎么也想不到，爸爸，妈妈早已倒在敌人的炮火之下，多么无辜可怜的孩子啊/
这些日本人是什么驱使他们做出如此伤天害理之事？是什么毁灭了他们最后一丝人性，让他们成为杀人魔，成为人面兽心的怪物。难道是欲望？没错，他们已被罪恶的欲望所迷惑，而不惜一切代价去取得自己心中所谓的胜利，所谓的征服。
这些可恶得人，把他们的幸福建立在别人的痛苦之上。日本人将永远钉在历史的耻辱柱上。
让贪欲远离这美好的世界吧！让人间多一份真情，少一分丑恶。多一份友爱，少一分伤害。让世界充满爱，这是我们喜爱和平得人们共同的心声。
关于战争的作文4
昨天，老师布置了一项作业，就是淞沪抗战征文。我不知道淞沪战争是什么，我上网查看，原来是这样的：
一九三二年，日本特务川岛芳子策划了五名日僧在上海马玉路遇害的事件，日本人以此为借口于同年一月二十八日晚十一时，忽然侵犯上海闸北通天庵。日军首先对上海发起进攻，十九路军奋起反击。上海各界人士都积极投入到抗战中。十九路军处于国亡种灭、患迫燃眉之时，挺身为国家争人格，为民族求生存，为革命尽责任而浴血奋战。随着战争的不断升级，十九路军因未能得到施援，孤立难支而终告失败。
我在电视上看到说死有两种，一种是轻于鸿毛；一种是重于泰山。十九路军是为人民而死，为国家而死，所以，我觉得十九路军的牺牲是重于泰山。
听老爸老妈说十九路军纪念碑就在学校附近，有空我要去看看。
关于战争的作文5
随着硝烟逐渐消散，枪炮声停止了轰鸣，聚焦了全世界人们目光的伊拉克战争终于结束了。
厮杀中得胜的人们在喜悦中也看到了自己身上的伤口，而失败的人们已永远失去了他们过去的辉煌。爱好和平的人们，又一次看到了战争的残酷！
战争——这足以毁灭人类的最可怕的魔鬼，它什么时候才能消失呢？
那些掌握巨大权利、动辄对他国诉诸武力、也把本国拖入战火的人，很少能真正尝到战争带来的苦水，而对普通的老百姓来说，战争带给他们的永远是不幸。
19世纪，那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起，到20世纪初，它们的矛盾愈加尖锐，终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发！人类也第一次经历了一场世界性的空前混战！
二十世纪，是个全世界发生天翻地覆巨变的世纪，这个世纪所取得的科技、文艺成就超过了以往任何时代。然而，这个世纪错综复杂的政治、经济变化使战争变得更加频仍，突飞猛进的科学技术使战争变得更为可怕，在这个充满辉煌的世纪里，空前残酷的战争使人们在享受巨大精神和物质生活的同时，经历了一次次充满血腥与恐怖的浩劫！
关于战争的作文6
像我们这些小学生，生活是彩色的，我们的世界，就是我们所学习的环境—校园。
在校园中，总会有一些快乐的事。
在课堂中，认真听着老师那清晰的话语，在知识的世界里遨游，不知不觉的学到的知识。
在课外，那短短的十分钟，我们可以自由活动，可以去和同学聊聊天，一起去那充满着欢笑的操场上快乐的奔跑着。尽情地撒泼着欢乐的汗水。
上课铃声响了的时候，我们又总是迈着急匆匆的脚步，争先恐后的爬上楼梯。
如果我们联想到战争又是怎样的。
战争上，天空还是蔚蓝的，但是，却处处充满了大炮。
战争，孩子们依存，但他们也再不欢乐，他们一想起他们在战场中牺牲的父母，眼泪，就情不自禁的掉下来，他们一联想到战争，也许，都不想存华在这个充满杀戮的世界。
我们，在那么好的学习环境中，学习，已经是无比的幸运，如果比较战争中的孩子的悲惨，我们学习辛苦点又算得了什么。他们失去的是自己的亲生父母，家破人亡，无家可归。我们应该行动起来，支持和平，反抗战争！
关于战争的作文7
我们虽然素不相识，但是，我却收到过你们用心灵发出来的你们对战争的憎恨。如今，战争的暴力充满着你们的头脑，你们爱和平，不是吗?
当我从电脑里看到这些图片时，我的心顿时凉了半截，对比我们的生活，我们没有子弹，没有硝烟，有明亮，宽敞的教室，有一张平稳的.课桌，生活在快乐与幸福之中。战火中的孩子，我们希望我们祈盼—让你们有一张课桌，不被导弹的气浪锨翻!有一间屋子，整洁的屋子，免遭敌人弹片的击穿!
可怜的孩子，不知情的孩子，当你朝美国士兵挥挥手时，你可曾知道，他会伤害你的生命?可怜的孩子，当你被打伤或打死时，你肯定会痛恨伤害你的人，痛恨自己为什么生在了这里。孩子，你别无选择。可怜的孩子，当你成为儿童兵，站在大厦前检查时，你要记住，你的生命随时随地都有危险，不是吗?
当巡弋战舰和水雷驶进了大海时，你们会有生命危险，不是吗?你们饱受着战争的苦难和折磨，当一地的被炸毁汽车的残骇上，当一颗没有引爆的埋在土里的导弹在字家门口时，你们就在这样的环境中长大，不是吗?
祝福你，战争时代的孩子!
关于战争的作文8
战争开始了。原来，生活在太平世界的人们过着幸福快乐的生活，小女孩丽萨和她的家人也一样。
可是有一天，不知谁说了什么，战争就开始了。丽萨他们这些无辜的居民，整天生活在弥漫着烟雾的日子里。晚上，子弹声，枪炮声。扰得大伙不得安宁。
有一天，敌军突然打到丽萨的家乡来了！爸爸赶紧抱着丽萨，妈妈则抱着弟弟，不停的向外跑。不料被敌军拦了个正着。丽萨的妈妈不慌不忙地跟敌人理论起来。而胆小的丽萨早已开始抽泣起来。远处的上坡上飘着浓浓的黑烟，敌军把丽萨的爸爸关押起来。而妈妈和丽萨姐弟却幸存下来。
一段时间过去了，弟弟塞克和丽萨明白了他们失去了爸爸，嚎啕大哭了起来。虽然他们还活着，但是一个幸福的家庭就这样的破碎了，没有了爸爸，妈妈该是多么的辛劳啊！
那些战争的国家，请你们明白：保卫和平，反对战争！让我们一起行动吧！
关于战争的作文9
今天，我们正专心致志地上课。突然，外面传来一阵阵呼啸声，同学们都被这声音给吸引住了。我们从窗内望去，只见几片落叶在空中翩翩起舞，同学们异口同声地喊：“哇！”张老师让我们去外面看看下雨前的情景。
来到教室外，我看见乌云从四面八方赶来，就好像是来行军打仗一样。这些叶子也是不甘示弱，它们借着风的力量，向云发出战书。乌云先发制人，把豆大的眼泪向下抛洒，叶子军团的不少虾兵蟹将被打败了，四处飘散。它们一看形势不妙，立刻把剩下的兵将撤离到安全区域，走廊内、教室里都有它们的身影。它们讨论着新一轮的战斗计划。两军交战，殃及池鱼，校园的花盆被吹翻了，几根树枝叶被打断了。
雨过天晴，战斗结束了。虽然叶子获胜了，但也死伤无数。阶段性的战斗结束了，乌云暂时退兵，树上的叶子在拼命的吸取养分，双方都时刻准备着下一场战争。
关于战争的作文10
1937年7月7日，一场持久战打响了第一枪——七七卢沟桥事变。这场持久战历时8年，20xx万军民卷入战争。这就是世界有名的中国抗日战争。
今天，老师让我们看了一张图片。图上有一个两三岁的小孩，旁边是一片废墟，小孩坐在月台上哭泣。他的父母可能已经被炸死了。这张图是1937年8月22日被记者拍下来的真实情景。这虽然只是一个瞬间，可在这8年中有多少这样的瞬间？现代战争更加令人悲痛。每一个去伊拉克的人都要先写好遗嘱，怀着三分死意。街道上冷冷清清，偶尔看到几个人也躲躲藏藏，生怕被美军或法军的P—47型强力轰炸机给轰了。
如果有一个人可以管管世界，我要对他说“战争是黑暗的和平是光明的！”制止战争，要和平，不要战争，对引发战争的人给予惩罚！
关于战争的作文11
看到伊拉克的战争，看到你们正在和亲人逃难，不禁潸然泪下。你们本应该象我一样宁静的在教室里读书，而因为战争的发生，使你们失去了这美好的一切！在报子上，我看到了几张有关战争的照片，我的心情久久不能平静下来。第一幅照片的名字叫《生命与战火》，图中的小朋友的母亲在逃难的路上旧病发作，瘫倒在地上，小朋友看样子才4岁呀！要是失去了母亲，他还怎么活下去呀！第二幅照片的小哥哥睁着一双绝望的大眼睛，望着后面的战火，好象在说：不要打了，我的亲人还在里面呢！
第三幅照片的小妹妹，我虽然不知道你叫什么名字，但我可以看出你那渴望战争停止的眼神……
目睹着一张张照片，我的心里酸酸的，我深深的感受到了战争的残酷。在连连不断的战火里，无数的儿童受到了伤害，失去了家园，失去了亲人，失去了童年的快乐，每天过着不安和痛苦的生活。
啊！让战争停止吧！让全世界的儿童都生活在和平的环境里！我们都不希望再有人因为战争而消失在这个世界上了。
祝你们早日摆脱战争的纠缠！
关于战争的作文12
在星期三下午，五六班爆发了一场世界级战争，被我称为世界大战。
那是下午最后一节音乐课，音乐老师在电脑上下载《小鸟小鸟》这首歌，让同学们写作业。而我早就把作业写完了，就没事的东张西望。突然我看见小李佳乐跟徐小涵在打架，小李佳乐先发出一个左勾拳，徐小涵大声骂道；你再打我你试试。可是小李佳乐根本就没当回事，又来了一个右勾拳狠狠地打在了徐小涵身上，徐小涵无奈的摇摇头接着写作业。小李佳乐见她不做声，以为这个弱女子好欺负就又来了一套连环拳。这次徐小涵终于爆发了，来了一个九阴白骨爪，小李佳乐不甘示弱使出了必杀技个无影脚，徐小涵也不是好惹的，两手一勾来了一个易阳指，把小李佳乐掐的嗷嗷叫，几分钟下来他们两个就打得两败俱伤。就在这时黄贺伟赶来说：李佳乐本大侠来帮你。徐小涵也找帮手，可是没有一个人帮她，徐小涵只能当枪匹马地跟他们打。就在这时黄贺伟踢出了个连环脚，徐小涵准备掐黄贺伟的时候小李佳乐来了个狠狠地铁砂掌，就这样他们打得不可开交。
这时候我实在看不下去了，我悲哀地说：这个世界级大战真是不公平呀！
关于战争的作文13
有人问成龙：“你最期望的事情是什么？”成龙说：“我最期望世界和平，我不期望有战争。”是啊。有多少人期望和平啊。
战争是一个冷酷无情的杀手。它夺去里无数人的生命，是战争杀害了他们。是战争挑拨了友好的人类。让人类成为了敌人。是战争将世界奇迹东方之宝——圆明园被一把大火烧成了一片废墟！
如果不是战争。将有多少生命继续存活啊。如果不是战争。哪里还会有仇恨呢？如果不是战争。或许我们还在美丽的圆明园中欣赏，玩耍呢。
既然大家都不喜欢战争，那我们为何不让战争从此消失呢。我想每个人都不期望再次上演世界大战吧。那我们就该和平的握握手。让战争这个杀手从此消失。
有战争，没有战争。我们都要在这个世界上生活，只但是一者是战火硝烟，充满杀气，遍地鲜血死尸的世界。另一者是和平共处。人类之间亲密无比。充满友爱的世界。既然同样都要生活，我们为何不选取和平呢？
朋友们，战争永远是残酷的，就像世界第二次大战一样。请记住一幕幕血的教训。
朋友们，让我们共同谐造和平的社会，让战争从此消失吧！
关于战争的作文14
”好啊，你居然敢拿我的东西，看我不打你！“说着，周杨揪起郑晗森的耳朵就打起来了。这是怎么了，说起来你不信，这场”战争“是由一个小方块引发的……
数学课上，金老师让我们用发下来的小正方体拼图形，小方块不够的时候同桌拼一拼。我拼得正在兴头上，同桌郑晗森说：”要不我们用更多的小正方形来拼吧。“于是，他把我的小方块和他的小方块合在一起，然后看见周杨的，他就蹑手蹑脚地从周杨那里拿了的一个方块出来。过了一会儿，周杨回过神来，发现少了一个小方块，只见他大喝一声：”谁拿了我的小方块？！“郑晗森吓了一大跳，赶紧把小方块放了回去，可周杨还是不依不饶，于是，就变有了开头那一幕。
小朋友们，现在知道战争是这么发生的了吗？也许有时候，理由就是那么简单。
关于战争的作文15
一天晚上，我已经睡觉了，但我的文具盒里展开了一场热火朝天的“战争”。
铅笔先撞上了其它文具，大声地说：“我是你们中最厉害的，小主人每一次画图都要用我，哪里写错了，轻轻一擦就没了。”橡皮不服，也撞了上去，它气汹汹地说：“你写错时是谁擦的？如果没我你早就不知写错了多少字。”铅笔想了一下，还真如橡皮所说，所以它也沉默不语了。这时，钢笔也过来了，用自己的笔盖顶了一下橡皮，又用自己的脚踢了一下铅笔，昂首挺胸地说：“铅笔，我也可以写字。橡皮，你擦不了我写的字，所以说，我才是最强的。”
修正贴也滚了过来，碰了碰钢笔，骄傲地说：“谁说你是最强的，我能盖住你的字，不信就试试！”钢笔刚在纸上写了几个字，修正贴就把字全盖住了，钢笔看得睁大了眼睛。其它文具也过来争抢“最强文具”这个称号了。文具盒实在看不下去了，抖了抖身子，说：“其实你们都缺一不可，都有各自的用途，所以别争‘最强文具’这个称号了吧！”其它文具听了这番话后，这场文具的战争，也拉下了帷幕。
从此这些文具互相帮助，再也没有文具要抢“最强文具”这个称号了。
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