长作文

少年成长作文

时间:2022-11-06 09:51:52 长作文 我要投稿

少年成长作文集锦9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的少年成长作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

少年成长作文集锦9篇

少年成长作文1

  古人云:“持之以恒[注:持:坚持;恒:恒心。长久坚持下去。]”,余以为然。

  ——题记

  努力并不一定成功;但放弃,则一定会失败。坚持就是胜利,在最后一秒还未到来之前,结果永远是未知的…张老师的一席话,让我明白了梦想需要坚持。张老师用了四年多的时间,从北京清华大学的厨师逐渐成长为一位讲师,他的成功是靠坚持、梦想、超越。张老师总结了三点,我也根据张老师的总结,总结了三点。……

  一:学会和时间赛跑。时间如滔滔江水,滚滚而来,又有去无回。我们要掌握住时间,不要让时间从我们的手心中溜走。伟大的莎士比亚说过:“谁抛弃了时间,时间就抛弃谁。”我们不要让时间成为自己的经纪人,而要让自己成为时间的经纪人。

  二:人生要有梦想。坚持自己的梦想,因为梦想需要坚持来实现。漫漫人生路,不如意的事十有八九。怨天尤人[注:天:天命,命运;尤:怨恨,归咎。指遇到挫折或出了问题,一味报怨天,责怪别人。],无济于事[注:济:补益,帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。]。只有在拼搏过程中,不断坚持,不断进取,不断超越,才能让我们的人生道路更加宽阔,才能让我们的生命更加美丽,绚烂。

  三:我们要在忙碌中寻找学习时间。无论你有多忙碌,也要找出时间学习。人要学会煎熬,煎熬出来的没有水分,我们要创造水分。在我们年轻人的辞典中,永远没有失败。

  张老师一席话让我明白了:“知识改变命运,奋斗成就人生,坚定前进的信念。”

少年成长作文2

  少年成长录记忆像沙漏中的细沙,无法数清:无数的细沙,编织成一个冗长梦,梦中的故事好似少年的成长故事。

  “妈妈,妈妈,天好热呀。我想吃西瓜。“好,宝贝,你先去玩,我现在去买。”不一会儿,妈妈回来了,捧着一个又圆又大的西瓜,我高兴的扑向妈妈,妈妈开心的笑了。西瓜切好后,我最先拿来了一个,又见妈妈把西瓜分给众人,我便快吃,见桌上剩最后一个,我三步变两步夺了过来。坐在椅子上美美的吃,可是,突然想起来,刚才没有吐西瓜子,我大哭起来,闻声走来的妈妈问:“怎么了?”我胆怯的说:“西西瓜子吞进肚子里了。”只见妈妈笑着,我便哭的更凶,以为妈妈在嘲笑我,只见妈妈说:“肚子中没有水,土,空气,种子也不能发芽,没是。”我似懂非懂的点了点头。

  时光流逝,我成长为一名小学生。与妈妈学习打羽毛球,慢慢地妈妈没有时间,我便与邻居的小朋友打羽毛球,打着打着,我们累了,便坐在地下休息,开心的谈话,恢复了力气我们又打羽毛球。由于越打气越小,我们球也打不远,便越走越近,我一不注意,她也一不小心,用球拍碰到了我的头,我哭了,便要打她。突然妈妈来了说;“怎么了,”我说;“她打我。”我不是故意”她解释,见她胆怯又望原谅的眼神,妈妈说:“没事。”只是打了一下,没关系。妈妈回家才告诉我要宽容,才能有朋友,不要斤斤计较。从那以后我学会了宽容。

  退去稚嫩的性格。我迈入了初中大门,面对众多科目,我无法料里与学习,在第一次考试,我失败了。回到家,母亲告诉我,不要气馁,失败是成功之母,要坚强,我点了点头。回忆是让人回味的,母爱是让人温暖的,成长是让人开心的。

  梦已醒,但梦的故事让人记忆犹新,成长让人开心,快乐,痛苦,但成长是美好的,那美好的梦中故事,那美好的少年成长录。

少年成长作文3

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!”这段话出自梁启超的《少年中国说》。是呀,少年不正是祖国的花朵、祖国的未来吗?少年的成长可以影响现在形势和未来发展,当今社会各方面发展都比较快,对青少年的我们而言潜伏着太多的利弊,要坚决理智的划分出利害关系,不然对己无益,对国无利!

  就如今社会随着生活水平提高,很多人假期会选择旅游,那这时我们应该怎样出行呢?汽车?摩托车?NO!NO!都不是,外出旅游时分两种。一种是路途较近的,另一种路途较远的。较近的路程可以选择电瓶车,自行车,也可以借用国家资源现比较流行的“小黄 车”出行。而较远路程的可以选择动车、火车、大巴,这样出行有两大好处,一是价格实惠、便捷,二是环保,减少排污,保护环境让我们头顶的蓝天更蓝,白云更白,让呼吸的空气更清新!

  当然,有利也有弊。现在风靡一时并越来越火的网络玩游戏《王者荣耀》折服了无数个青少年儿童和无数个家长们,让孩子无瑕好好学习,家长无瑕好好工作。比如今年暑假有位六年级男童玩游戏,父亲实在没办法没收了他的手机,九楼扔下,没想到此刻孩子因对游戏迷恋太深,对自己爸爸的行为恼凶成怒,随后也从九楼一跃而下,结束了自己美好的人生,发生让人痛心的悲剧。曾有一位中学老师在微博里去发了一篇论文我《怒天 怒地 怒王者荣耀》,可见老师们对此游戏的憎恨之深。

  《少年中国说》只还有一段“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”

少年成长作文4

  一个小小的抽屉,被一把快生锈的小锁锁着,已记不清里面装些什么了。很想打开看个究竟。但是钥匙已经不知去向。致使小抽屉在我的眼里变得神圣起来。

  周末打扫卫生,在床下翻到一个小木箱,里面有几只小时候穿的鞋子。刚想把他倒掉,“咣铛”,是金属片的声音,我拨开鞋子一看,是钥匙,是打开小抽屉的钥匙。激动、兴奋、紧张一拥而上。我拿起这枚小小的钥匙,打开了久违的抽屉。几颗“夜明珠”,一个小铃铛,一叠彩色的糖果纸,几张剪纸,还有几颗小石子。我仿佛又回到了童年,一个纯真、活泼、淘气、顽皮的小女孩又慢慢地浮现在我脑海里,有一种说不出的熟悉与喜悦。

  那个放学后只会等着父母来做饭的女孩,

  那个一大堆脏衣服只等着父母来洗的女孩,

  那个吃了饭撒腿就跑的女孩……

  看着这些尘封的童年,在我忍俊不禁之时,猛然意识到自己已长大。童年是让人留恋的。但我更喜爱今天,喜爱一个长大的我,成熟的我。每天,我们都在紧张的学习之中度过,属于我们的时间很少,可我们把它排得满满的。我们聊天,从美国攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。从电影明星聊到刚买的鞋子,些都是老师和家长听不到的,这是属于我们的秘密。我们唱歌,唱自己喜欢的歌,不要笑我们五音不全,不要笑我们全无音乐天赋,因为我们正充满成长的狂喜,因为我们的青春正无处宣泄。

  老师说,我们比他们当学生时要复杂得多。我们不喜欢讲课无味的老师,不喜欢家长把我们当作无见解的小孩。我们喜欢到大自然中去,喜欢艰辛跋涉后的欢乐,喜欢一生都有新梦想……

  我15岁了,应该在15岁的世界里去追求,去探索,我要拼搏,我要奋斗,我要为它划下深深的印记,一个崭新的我!将“童年”整理到一角,接着我要装进美丽的“少年”。

少年成长作文5

  提到少年,就会把少年和阳光联系在一起。

  我们在成长,一朵朵优秀红花、一份份荣誉证书、一面面流动红旗,记录着我们成长的足迹,是我们成长的见证。阳光少年在成长,阳光少年的成长更是要关注!

  七彩的阳光照耀着美丽的校园,但是,在这样的极乐净土里也会有一些不良现象。校园暴力就是其一,施暴者对被害者进行施暴,这样不仅对少年的身体上有所损伤,对精神也会有所损害。这样的现象破坏了原来宁静校园的和谐,从而破坏了原来美好童真少年的心灵。施暴还会形成循环现象,美国一项报告显示,施暴者3/4都是曾经被校园暴力威胁过的,所以,一旦形成恶性循环,便会一发不可收拾。

  确保少年远离校园暴力,关注少年健康成长,刻不容缓。在关注阳光少年的成长中,也要指导孩子开展团结友爱,包容互助等活动,做到知行合一,还要给少年们灌输社会主义核心价值观,树立正确价值观,谱写阳光少年灿烂、动人的篇章,不仅要让阳光传递到校园,还要传递进少年们的心田,让少年在阳光中成长,才能成长为阳光少年!

  让所有少年在阳光下玩耍,共同呵护少年成长。让亿万张面孔沐浴阳光,绽放如花的.笑靥,这美丽的画卷,朝气蓬勃的景象不就是我们所希望的吗?

  点评:文章开头由少年的阳光成长,让人感受到成长的美好,世界之美好,与下文的校园暴力形成鲜明地对比,这与少年的成长多么的不和谐!接下来呼吁如何远离校园暴力,并进行美好地祝愿。文章结构严谨,且作者能够关注当下并进行思索,可谓阳光下的有志少年!

少年成长作文6

  没有一个人的人生都是多姿多彩的,成长的旅途也是一段一段的,生命也是一节一节的。翻开我的《成长记录》,三个不同的画面出现在我的眼前。

  童年

  画面中的我:天真、纯洁、活泼。在一望无际的蓝天里,几朵白云悠闲的飘动。我们一群孩子在草地上玩耍,我身边的小伙伴拿这笔和本子,趴在草地上写着家长教给他们的字,数着父母们念给他们的数,我在一旁听着却一点也不懂。看着别人受到了大人们的表扬,我很难受,我努力学习画画,画出一座座山,一条条河,一只只小鱼、小鸟,终于我受到了赞扬。从那时起,我懂得要努力学习。

  少年

  紧接着第二个画面闪过我的脑海。

  第二个画面中,我站在广场的大舞台上,我全副武装:头顶安全帽,胳膊戴着护肘,膝盖也戴着护膝,脚上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地,生怕稍稍一动就跌倒。看着别人从我眼前滑过,我终于动了一步,居然没有摔跤。可到了第四、五步,我还是跌倒了。我看着别人一次次跌倒后又一次次爬起来,渐渐有所感染我变得胆大起来。最后,我终于学会了滑旱冰。在这一阶段,我渐渐明白了勇敢,学会了坚强。

  第三个画面又进入我的视野。

  青年

  窗明几净的教室,热闹的气氛,这就是第三幅画面。我也是一名中学生,正站在窗边和同学打闹。忽然他拉起一块窗帘,用劲一甩,窗帘落了下来(窗帘坏了)。我暗自好笑,活该,谁让他用窗帘来甩我,哈哈。我幸灾乐祸一直到下自习课。老师至今还不知道这一切,看他站在桌子上手忙脚乱的样子,我心想:“如果我不跟他打闹,窗帘就不会坏了!”想到这里,我踏上桌子,和他一起修窗帘。我又逐渐领悟到责任心的真谛。

  生命是一节一节的,成长的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年这三个阶段,我懂得了人要学习,领悟了人要勇敢,学会了人要坚强,感悟到了责任心的真谛。

少年成长作文7

  生命是一曲壮美的歌,青春是其中华美的乐章。

  ——题记

  人是一种很奇妙的动物。当我从婴儿长到大一点的女孩时,心中便多了一份渴望。渴望能够自豪的背上书包,昂着头跨进美丽的学校大门;渴望跟着老师在探索知识的荆棘路上迈步向前……于是,我便立在学校的大门前吸着手指好奇地望着,想象着自己在课堂上的表情,想想这老师的面孔……这些美好的想象源于我成长过程中心灵上的渴望。

  终于,我如愿以偿跨进了小学的大门。我惊喜的发现,这里的空间那么辽阔“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我就想一直在笼子里住惯了的小鸟忽然来到了广阔的天空似的。我和别的小同学一起玩过家家、一起跳跳绳……那时,在我的生活中没有忧伤,只有快乐;没有烦恼,只有洒脱;没有种种约束,只有狂妄不羁。在那段成长的岁月中,我的生命的字典里仿佛只写了两个字——快乐!

  转眼间,毕业班的生活就来了。我在学习上从来没有感受到很大的压力,然而此时肩上仿佛扛着十斤重担,感觉很吃力。为了父母的期盼,我拼命地做作业,背答案、记公式,无形中,我成了分数的奴隶、考试的工具、学校的傀儡,正如辛弃疾在《丑奴儿》中所说:“而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休。”

  如今我如愿以偿地走进了理想的班级。难道我还要像以前那样心事重重吗?不,我要振奋起来。鲁迅先生说过:“伟大的心胸应该表现出这样的气概:用笑脸来对待一切。”我要重振雄风,找会哦丢失的自我。现在,我虽然在教室——家两点之间穿梭可我有书籍的陪伴并不觉得沉闷乏味;虽然我每天吃的不是山珍海味,可精神食粮给予我的营养远比饭菜多;虽然我现在过着艰辛的求学生活,可老师和同学早就为我撑起了一片蔚蓝的天空,取走了成长中的黑暗;虽然我还有许多的困惑迷茫,可我依旧完全能够用自己的眼光去看世界,用自己的大脑思考着身边的一切一切……

  现在的我活得很快乐,很充实,因为我发现:人生,如此有趣;成长,如此美好!

少年成长作文8

  没有一个人的人生都是多姿多彩的,成长的旅途也是一段一段的,生命也是一节一节的。

  翻开我的 《成长记录》,三个不同的画面出现在我的眼前。

  童年

  画面中的我:天真、纯洁、活泼。在一望无际的蓝天里,几朵白云悠闲的飘动。我们一群孩子在草地上玩耍,我身边的小伙伴拿这笔和本子,爬在草地上写着家长交给他们的字,数,数着父母们念给他们的数,我在一旁听着去一点也不懂。看着别人受到了大人们的表扬,我很难受,我努力学习画画,画出一座座山,一条条河,一只只小鱼、小鸟,终于我受到了赞扬。从那时起,我懂的要努力学习。

  紧接着第二个画面闪过我的脑海。

  少年

  第二个画面中,我站在北留广场的大舞台上,我全副武装:头顶安全帽,胳膊戴着护肘,膝盖也带着护膝,脚上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地,生怕稍稍一动就跌倒。看着别人从我眼前滑过,我终于动了一步,居然没有摔跤。可到了第四、五步,我还是跌倒了。我看着别人一次次跌倒后又一次次得 爬起来渐渐有所感染我变得胆大起来。到了最后,我终于学会了滑旱冰。在这一阶段,我渐渐明白了勇敢,学会了坚强。

  第三个画面又进入我的视野

  青年

  窗明几净的教室,热闹的气氛,这就是第三幅画面。我也是名中学生,正站在窗边和同学打闹。忽然他拉起一块窗帘,用劲一甩,窗帘落了下来(窗帘坏了)。我暗自好笑,活该,谁让他用窗帘来甩我,哈哈。我幸灾乐祸一直到下自习课。老师至今还不知道这一切,看他站在桌子上手忙脚乱的样子,我心想:“如果我不跟他打闹,窗帘就不会坏了!”想到这,里,我踏上桌子,和他一起修窗帘。我又逐渐领悟到责任心的真谛。

  生命是一节一节的,成长的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年这三个阶段,我懂得了要学习,明白了要勇敢,学会了坚强,领悟到了责任心的真谛。

少年成长作文9

  “发少年报啦!发少年报啦!”下课时,一位同学拿着一叠报纸在班上喊着,同学们一拥而上。不一会儿,报纸就被抢光了。

  “快看,快看!《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》上报纸啦!”也不知道是谁拿着手中的报纸兴奋地欢呼着,大家急忙把目光集中到那位同学手中的报纸上。

  我和他们的爱好可不同,每次拿到报纸我都会第一时间看“优秀习作”。我觉得“优秀习作”这个栏目越办越好,恩张一篇比一篇精彩。有时候,同一篇作文,我就看了好几遍。这样整个栏目看完,我都成了“国宝”了。

  我的痴心阅读,是我受益匪浅。从喜欢“优秀习作”起,我的写作水平有了明显提高,作文经常被老师拿到班上朗读,特别是那篇《今天,吵架没发生》更是受到了好评。我知道,这是“优秀习作”的功劳啊!还有,我在学校“红领巾广播站”的读书栏目中,所播送的文章有不少也是在“优秀习作”中选用的。这可让我这个小编辑省了许多心。

  除了“优秀习作”,我还喜欢潮汕少年报中的“英语角”。“英语角”主要就是教大家几个意思相近的单词的不同用法。就说上次吧,“英语角”中的“dinner与meals用法一点通》就让我对dinner和meals这对“双胞胎”有了更深一层的了解。而“科学前沿”“童心妙笔”“开心大巴”“阅读空间”“哈哈聊天室”“校园短讯”等栏目又使《潮汕少年报》更深受同学们的喜爱!

  三年了!《潮汕少年报》陪我成长。在难过时,看看“开心大巴”,调节一下情绪;在悠闲时,游览一下“阅读空间”,开阔视野……潮汕少年报带给我课外知识,带给我好的学习方法,带给我无数的精神粮食。我的点滴进步有她的一份功劳,感谢《潮汕少年周刊》伴我成长!

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