广播稿

校园广播稿

时间:2022-11-06 20:17:04 广播稿 我要投稿

校园广播稿

  有在学校广播站锻炼的同学们都知道,我们广播前一般都会提前准备好广播稿,一份优秀的广播稿能提高节目效果,那么写广播稿需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的 校园广播稿 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

 校园广播稿

校园广播稿 1

  空气中弥漫着一种安静的气氛,但也有点清新。楼房、草地、老师、同学、操场悄悄推开阳台的窗户,抬头望去。哦,阳光微笑着照亮了你的校园。;

  晨光昏暗,钟声悠扬,明亮的白光洒在教室的每个角落。一切都显得那么清晰和温暖。像往常一样,我们手里拿着课本大声朗读。我不小心扫了一眼窗外,啊!当过去安静的扶手旁有这么可爱的身影时,拳头大小的小鸟们就站在那里,不时扭着小脑袋,好像在听。是的,他们在听我们读书的声音。

  时光荏苒,现在我已经踏入了大学的教室,场景依然历历在目。在这云淡水淡的日子里,有太多不属于我们这个时代的悲伤来占它们的便宜,它们缠绕着岁月绿色藤蔓上深深的伤痕,但也充满了欢笑和快乐。在校园的每个角落,我都感受到了校园生活,我与校园的生活,我与校园的接触。这里,在大学里,我们在学习和就业之间选择不同的生活,在与自己和校园的幸福中一步一步接近梦想。

  在校园灯光的呵护下,听着一首温暖的歌,我坐在校园的一个角落里,在夕阳的余晖中翻开一本书,写下新的东西,收藏在树叶里,夹在书里。悲伤和快乐都是简单的事情,文字流过指尖及时记录故事。也许生活就是这么丰富多彩,背历史,在滚滚的时间浪潮中吸收几千年的积淀,或者从南极走到北极,沿着经纬度,哪怕偶尔迷失坐标定位,但总是往快乐的方向走,捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻求柏拉图式的安慰,有时抱怨枯燥的死记硬背,看厚厚的资料。体验一下这种肆无忌惮的青春。;

  这时,伴随着柔和的灯光,我又转向了另一个校园里简单却不引人注目的青春,简谐运动,放学回家的人。燃烧的花朵,在雨季保持轻浮。落叶如秋叶,凋谢豆蔻年华。也许对别人来说很无聊很难过,但他们很享受。看着叶绿素慢慢爬上滤纸,变成橙、红、黄、绿的色素带,模糊的颜色模糊了青春的光辉印记。解决一道试题,问一个知识点,就像爬珠峰一样。生活就是这么单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。

  校园里的灯光,不仅是朋友、同学、老师,还有你我,一年四季陪伴我走过校园,享受春天的雅兰,夏天的明荷兰,秋天的明菊花,运动中的傲梅,园丁培育的种子,校园里弥漫着淡淡的花香。因为学校是培养人才的摇篮,我与校园的生活,知识和情感的积累,是一道独特的风景。

  你就这样默默的,亲密的陪伴着我,静静的点亮了我生命的启动灯。就像夜路上明亮的灯光,照亮了我的未来。每一分钟,每一点,我心里都觉得,现在和将来永远。

校园广播稿 2

亲爱的同学们:

  大家早上好!

  美丽干净的校园让人感到舒适,安全文明的校园让我们感到舒适。学生、家长、老师、祖国都在期待着你,美好的未来也在期待着你。为了更好的生活和学习,”安全”两个字,请永远记住!让家长放心,让老师放心,我们一定要天天开心安全的生活,把我们学校建设成安全文明的校园。为此,鼓励学生做以下工作:

  1.注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤运动,避免暴饮暴食。坚决停止向流动摊贩购买路边小吃和食品,以免食物中毒和肠道传染病。

  2.过马路时遵守交通规则,环顾四周。主动避让机动车辆,防范事故。3.安排好自己的作息时间,不仅是为了好好学习,也是为了好好休息。适当开展健康有益的活动。活动前做好准备,谨防意外伤害。

  3.爱护校园,保持环境整洁。保护环境,净化校园。同学们,让我们携起手来,创造一个安全文明的校园。

  同学们大家好,我今天播出的内容是:校园安全。一旦你我和他在校园飞行的同学发生碰撞,往往会互相伤害,可能会失血;栏杆上的同学可能没有想过,爬栏杆可能会导致终身残疾或生命损失……

  同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。如果生活中发生了什么事,就会留下永久的伤疤;健康的身体一旦失去,就永远无法恢复。

  所以我们要珍惜生活中的每一天,注意活动中的安全,出门在外的交通安全,这样才能安全健康的成长。

  在道路上行走时,遵守交通规则,走人行道;过马路时,绿灯行,红灯停。

  上学放学路上要注意交通,不要在路上追着玩,要走路边。不允许摩托车,12岁以下的学生不允许骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出学校必须下车。不允许爬树、围栏、栏杆和篮球架。向右上下楼梯,不要急,不要从楼梯扶手上滑落。

  课间不要在走廊追着玩,没有老师同意不要出校门。楼上楼下禁止乱扔东西,栏杆上禁止摆放书包、课本、食具、扫帚等物品。,以防止它们掉落。

  不要乱动教室里的电器、插头和开关。不要乱动学校的消防设备。

  体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

  不玩火,不燃放烟花爆竹,不玩危险游戏。铁工具、利器、子弹叉、恐怖玩具不准入内。

  玩的时候,不允许做危险的动作或者违反规则的动作。

  不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外购买过期或不卫生的食物。

  不要欺负年轻或外国学生,也不要打架。学生发生矛盾时,要及时向老师汇报,请老师解决。

  不要和陌生人接触,更不要接受陌生人的食物或玩具,永远不要和陌生人一起离开学校或家人。

  如果你因病或生病不能上学,你应该向你的老师请假。不能欺骗家长老师,利用学校时间出去玩。

  如发现异常情况,及时向老师或相关管理人员汇报。好了,我来给大家说说这首《校园生命安全教育歌》校园生命安全教育歌曲.

  人生之路不简单,安全永远记在心里。地砖光滑平整,小心踩。上下楼梯不追,礼让不下三分。不要说污言秽语,要快乐进取。室内活动防磕碰、防挤压、防坠落、防坠落。小心开水和电器,爱护消防设施。室内易燃物品较多,学校内严禁烟火。贵重物品不要随身携带,以免丢失和损坏。不要拿别人的东西,大家都夸自己。乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明,遇事冷静,不要慌张,加强自我保护。学生处处自律,文明之星属于你。

  耶!这首歌谣可以帮助我们永远记住注意安全。

  时间过得真快。在这里,我们再次提醒所有学生,他们必须注意校园安全。

校园广播稿 3

  (音乐……)

  甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

  乙:留住一阵清风,播撒下希望的明天。

  甲:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

  乙:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

  甲:尊敬的各位老师

  乙:亲爱的同学们

  甲乙:大家好!

  甲:乐曲依然熟悉,旋律依旧动听,相聚在校园广播站,又是一次快乐时光的开始。我是主持人……

  乙:我是主持人……

  甲:本期广播我们安排了“校园资讯”“佳篇名作”“成长摇篮”三个栏目与大家一起分享,希望能给大家带来更多的收获。乙:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。首先让我们一起走进“校园资讯”。

  甲:11月9日,党的第十八届三中全会在北京盛大开幕,这次会议明确以全面深化改革为主要议程,是党中央在我国经济社会发展的关键时期,召开的一次十分重要的会议,会议将就我国全面深化改革作出新的重大部署,相信此次全会的召开将推动我国改革开放全面深化,推动我国发展全面升级,祖国的明天将会更加美好。

  乙:10月22日,一年级语文教研组举行了写字教学主题研讨

  活动。王艳慧老师针对基本笔顺的写作要领、写作规范进行了详细说明,语文教师针对写字教学中的问题进行了交流。研讨结束后,老师们拟定了详实的学生写字教学计划、写字交流计划,为一年级学生写字教学的进行打下了坚实基础。

  甲:近日,为了培养一年级学生的阅读兴趣,一年级举行了读绘本故事活动。在此活动前老师对学生进行了充分地了解,并帮助学生们选择他们所要读的绘本故事,让学生们学会选经典书籍阅读,在指导学生读绘本故事时,传授学生读绘本的方法等等。经过一段时间的训练,一年级的同学们有的已经能够很流畅的读完一本绘本书。

  (音乐……)

  乙:生活的大树需要文学的花朵来点缀,在水一样幽深的风景里,优美的文章如音乐般回荡。

  甲:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,情感生活,佳篇名作带你走进文学殿堂,与你共享佳文。请您静静地聆听“佳篇名作”——《倾听冬天的声音》。乙:一片叶子,这是秋天最后的树叶,从枝头飘落了下来,落在地上。清脆的声音,写着大自然的音符,在风中飘啊飘。甲:天空很高很蓝,大地一片茫茫。带着安静,牵着阳光,倾听冬天的声音。

  乙:冬天,没有夏天的炎热,却有着一种自然的冷静和坚韧。冬天,没有秋天的收获和丰盛,却有着蓄势待发的内敛和睿智。冬天,就是一幅黑白素描。线条简单,却蕴含着深奥的生命真谛。

  甲:冬天像一首优雅的古典音乐,在静静的诉说,犹如那湖面泛起的点点阳光,又似枝头挂满的音符。在静静的流淌中,沉淀出心底那份沉静和纯洁。

  乙:冬天,最喜欢那漫天飞舞的雪花,隐藏着生命的秘密,冬天是静静飘雪下那傲然绽放的美丽花朵。那份孤傲,那份沉淀,厚重得让人心疼,让人欢喜。

  甲:走在冬天的大地上,找寻冬天的声音。那是阳光融化雪花的清脆,那是小草在大地的窃窃私语。那是一颗颗大树写满年轮的声音,那是湖水流淌的欢笑。

  乙:仿佛听到了空气中的凉爽,仿佛听到了泥土中小虫子的嬉笑追逐。

  甲:走在冬天的大地上,倾听冬天的声音,你听到了吗?(音乐……)

  乙:欣赏完这篇美文,忽然间发现,不知不觉中,寒冷的冬天真的已经到来了。

  甲:是啊,现在已经过了立冬节气,我发现最近同学们也都穿上了漂亮的厚衣服,戴上了棉手套,围起了长长的围巾,好一派冬天的气息。

  乙:那好,今天我们俩就借用《成长摇篮》栏目,谈谈冬天的安全注意事项吧,希望帮助大家度过一个安全快乐的冬天。甲:冬季是火灾的高发季节,由于冬季严寒,用火用气比较多,风干物燥,所以冬季容易发生火灾。因此,对于我们小学生来说,任何地方都不要玩火,要安全燃放烟花爆竹。如果发现火情,要及时撤离,并拨打“119”火警电话。

  乙:冬季也是冻伤的高发季节,冬天随着气侯逐渐变冷,同学们要适时添加衣服,注意保暖,出门最好戴上口罩、手套,防止冻伤或感冒。

  甲:出行或户外运动时,由于天寒地冻,所以要格外注意防滑摔伤,步幅要小,走路不要太快。特别提醒大家,早晨打扫卫生时,不要用湿拖把拖地,防止地面结冰滑倒。

  乙:另外,冬季气温较低,天气恶劣,会削弱人体防御功能和抵抗力,因此我们还应多了解一些“冬季卫生小知识”,注意多吃一些含维生素A、C丰富的食物,不要挑食。

  甲:每天要保证一定时间的开窗通风,保持室内空气的流通。被子要经常晒太阳,利用紫外线消毒。

  乙:有时间多到户外活动,促进身体的血液循环,增强心肺功能。多晒太阳,促进体内钙的吸收,增强体质。

  甲:希望这些小常识可以对同学们有所帮助,祝愿大家度过一个轻松愉快的冬季。

  (音乐……)

  乙:踏着青春的节拍,一路欢歌,一路笑语。

  甲:激扬着青春的风采,一路笑语,一路欢歌。

  乙:又到了该说再见的时候了,希望我们的节目大家能够喜欢,再次祝愿大家天天开心,让我们下期再见吧!

  甲:再见!

校园广播稿 4

各位老师、各位同学:

  大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传校园安全知识。

  俗话说“安全重于泰山”,安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩,上课、体育锻炼、做操、劳动等等,同学们从中既能学到知识,又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于“保险箱”。除了天灾人祸外,校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。

  一、学生课堂活动伤害事故的主要表现

  1、常规课不遵守纪律,出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。

  2、体育课不遵守运动规则,出现伤害事故。主要有着衣不正确,在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动,造成伤害事故,在带病的情况下进行体育运动等等。

  二、学生课间活动伤害事故的主要表现

  学生活泼好动,爱玩是他们的天性,同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学习之余,总免不了开开玩笑,打打闹闹,相互嬉笑,以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头,嬉闹不能不注意分寸,否则就有可能引发意外事故。

  1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。

  2.追逐伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。因为奔跑,还很容易撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱上、角上,消防设施的玻璃上等。

  3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的连廊上、教室前。

  一系列的校园安全事故下,学生们伤亡惨重,学校系统遭受了巨大的损失,这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。

  同学们,让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起,从身边做起,让安全与健康与我们一路同行。

  本次播音到此结束,广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!

  校园广播稿

  男1:有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音

  男2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮

  女1:花开花落 茶沉茶浮;

  女2:心情积蓄 味道几何

  停顿20秒

  男1:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们。

  合:大家下午好!

  男2:我是播音员

  停顿10秒――音乐停

  二、点歌送祝福

  女1:英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道:“冬天来了,春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景,就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

  女2:是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样,今天在我们广播站改版第一期的新栏目――《点歌送祝福》里,为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》,希望我们的未来辉煌灿烂!

  播放音乐――明天会更好

  歌曲播放完毕,紧接――

  三、学法指导

  女1:经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今天的《快乐学习法》将给打家介绍:如何改变阅读习惯,提高分数。

  男1:由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。

  你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

  男2:一,“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

  女2:二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。

  女1:三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。

  男1:四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。

  女2:听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法,不断提高自我。

  停顿5秒

  四、佳作欣赏

  女1:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方

  停顿5秒(播放音乐“童年”)

  女2:青春是仅属于你一次的花季,让你在幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我们带给大家的是散文《青春理想》:

  男1:我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

  女1:人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  男2:人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

  男1:有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  女2:前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  男2:梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  音乐继续,停顿30秒,播放“初雪”

  男1:常有人问“面对命运我该如何选择,命运究竟是失败者的借口,还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案,请欣赏诗歌《命运》。

  男2:命运,是一个人,他随时随地在你身旁,他想让你干什么你就得干什么。

  女1:命运,是可以掌握的,在每个人的心中,有着不同的对命运的设想。

  女2:命运,你看不见他,但你的命运只有两个人知道。一是上天,另一个就是你的命运。

  女1:命运,是很难读懂的。时不时,命运还会被别人误解。

  (隔5秒)

  男1:给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫折,让我经受磨练;

  男2:给我一次失败,让我学会承受;给我一次耻辱,让我理解振作。

  女1:命运,就是这样,困难、挫折、失败、耻辱,五味俱全;克服、磨练、承受、振作,懂得人生的真谛。

  男1:命运,就像是写作时手中的笔,只有自己可以掌握。

  五、结束:

  男2:今天,我们阐述了对青春、理想以及命运,讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!

  播放音乐

校园广播稿 5

  一、(播放歌曲“琵琶语”)

  A:有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音

  B:有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮

  C:花开花落 茶沉茶浮;

  D:心情积蓄 味道几何

  停顿20秒

  A:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们。

  合:大家下午好!

  B:我是播音员1 2 3 4

  停顿10秒——音乐停

  二、点歌送祝福

  C:英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道:“冬天来了,春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景,就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

  D:是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样,今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里,为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》,希望我们的未来辉煌灿烂!

  播放音乐——明天会更好

  歌曲播放完毕,紧接——

  三、学法指导

  C:经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今天的《快乐学习法》将给打家介绍:如何改变阅读习惯,提高分数。

  A:由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。

  你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

  B:一,“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

  D:二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,

  或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。

  C:三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。

  A;四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。

  D:听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法,不断提高自我。

  停顿5秒

  四、佳作欣赏

  C:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方??? 大家好,“佳作欣赏”栏目又跟您见面了

  停顿5秒(播放音乐“童年”)

  D:青春是仅属于你一次的花季,让你在幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我们带给大家的是《青春?理想》:

  A;我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

  C:人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

校园广播稿 6

  一起:校园红领巾电台,现在播出

  m:在这里,我们将为您打开一扇窗户,展示校园的活力和风格。

  女:这里有飞翔的梦

  男;这里有温暖的祝福

  欢迎来到新晓红围巾电台!

  女:各位老师:

  男;亲爱的同学们:

  大家下午好!

  女:今天是12月7日,星期一。是肖鑫双语实验小学红领巾广播站。我又来了!

  M:I是四年级四班的播音员。—瞿浩华

  女:我是四年级四班的播音员——王宇欢迎大家来听这个节目。

  男:同学们,我先介绍一下这个节目的主要内容。首先是校园快车和温馨提示。

  女:然后是“文化广场”、“教师风光”、“明星”等栏目

  m:最后,我们走近娱乐世界,送上祝福。

  女:首先我们进校园快车。(快乐号角音乐响起)

  男;新闻结束后,我会给你发一个“温馨提示”(钢琴曲声)

  (停顿一会儿,让音乐逐渐提高和降低)

  女:一篇美丽的文章可以带我们去碧海,也可以让我们驰骋在辽阔的草原上。请听四年级四班龚少笑带来的美文《秋雨》。

  (看文章,配音乐,音乐《二泉映月》)

  男:听说有一种仙草,吃了不会老。我想去找找,老师吃了不会老的。

  女:皱纹不会爬老师额头,岁月不会玷污老师鬓角,老师声音永远那么清脆。

  男:心不老,笑不老,老师不老。《教师风光》讲的是一个老师在教育战线奋斗,在三尺讲台上传播青春的故事。

  (音乐开始并随着音乐朗读)

  女:这学期我们有了一位新的英语老师———华小姐,她很胖,但是很可爱。她的大眼睛藏在黑框眼镜后面,很有学问。她流利标准的英语让我们佩服她!!!在课堂上,我们总是在游戏中不自觉地掌握知识,大家都很开心!我们喜欢游戏,我们喜欢英语,我们喜欢华小姐。

  在肖鑫这片热土上,还有一群人在“学习、生活和行为”小星星,它们发光,感染别人。“恒星光谱”专栏带给你两个“小星星”故事。

  (张家辉)

  女:最爱的《垫子台》又要开始了。

  男人:让歌声给你送去深深的祝福

  女人:让歌声传达你美丽的心

  男:送你一首开心的拍拍歌。希望能给你带来一周的好心情。(音乐《快乐歌》)

  酷串:女:随着轻音乐,我们该和大家说再见了!

  男:谢谢听。下次见!

  女:再见!(幸福歌曲再次响起)

  美国英语校园广播手稿第二部分:

  男人:挑一缕阳光,编织一个多彩的童年

  女:放下童年的梦想,传播明天的希望

  亲爱的老师们,亲爱的学生们,下午好!

  m:有了这优美的旋律,红领巾电台又和大家见面了!

  女:我是主持人。

  男:我是主持人。

  女:我是主持人。很高兴在期末紧张复习的时候在广播里见到你!让我们一起享受这美妙的15分钟吧!本期我们为你安排了三个栏目:《最后的故事》《轻松时刻》《圣诞快乐》。

  女:首先说说《最后的故事》期末复习的题目。

  (播放背景光音乐1)

  男:时间过得真快,手指一弹,紧张忙碌的一整个学期就要结束了,不知不觉又要期末考试了。

  女:对,快期末考试了。学习很难!回到家总是听到妈妈的唠叨:“今天复习完了吗?你确定考试和听写吗?必须考90分以上!”真讨厌!

  男:哦,别抱怨了!我父母的心情可以理解。他们对我们不好吗?

  女:你说得对。学习真的是一项“艰苦的工作”,但是当你深入学习时,你会发现它包含了很多乐趣。

  男:下周六是我们的期末考试。总觉得时间太短,很多内容还没复习。

  女:一个星期确实太短了,但是只要我们好好学习,合理安排复习时间,使用恰当的复习方法,相信大家期末考试都会取得理想的成绩。让我们一起学习一些复习方法。

  学生们,听好了。在这段时间里,我们每个人都应该好好学习,好好休息。天气一天比一天冷。如果我们不能保证每天有足够的睡眠时间,我们就很难集中精力学习,学习效率也很低。

  女:同时,我们每个学生都应该有自己良好的饮食习惯,以免生病,因为身体是学习的资本。万一吃零食生病了,就不能去学校学习了,复习的时候学的会少很多。

  男:这几周是我们最关键的日子。所有的课程都已经结束了,我们应该跟着老师,专心致志地进行紧张的复习。在这个复习阶段,如果发现之前学过的知识还没有掌握,就利用复习的机会充分了解知识,然后利用课外时间系统掌握。

  女:你说得对。要牢牢掌握知识,我们需要每个人与老师密切合作,上课认真听讲,专注于问题,灵活思考知识。要机智、清醒,努力产生理想的结果,呈现给老师和我们的家长。

  男:没错。好成绩是爸爸妈妈在新的一年里最珍贵的礼物,同时也可以拥有一个快乐的新年假期。

  女:同学们,从现在开始,要充分利用考前的每一刻,把每一课都教好,把握好每一秒,每一道题都练准,每一步都练好。

  m:考试的时候,每个学生都要现场做好本职工作,答题工整,尽量从纸面要求分数!希望你能分秒必争,不要浪费时间,认真对待考试!

  女:同学们,请记住“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来;成功总是属于有准备的人。同学们加油!我相信好成绩等着你!

  男:说到这里,让我们进入快乐问答节目,放松一下

  音乐2

  m:今天的快乐问答节目会给你一些脑筋急转弯。第一个问题:9999个否定(输入一个成语)

  女:答案是:万无一失。你猜对了吗?

  男:问题2:七个在撒谎,八个在站着(打成语)

  女:学生猜对了,答案是:纵横

  m:问题3:一堆沙加一堆沙是多少堆沙?—

  女:很不幸,你没搞对。答案是一堆沙子

  男:最后一个问题:小明每次考试都是第一名。爸爸为什么骂他?

  女:没错,因为小明考了最后一名,所以他爸骂了他。感谢您参加我们的快乐小测验。接下来,我们为大家精心准备了“圣诞快乐”专栏

  (播放音乐3:平安夜上的英文黑鸭子)

  m:12月的脚步即将结束,于是不经意间,我们发现商场开始布满了五颜六色的气球;圣诞柜台前的服务员在微笑;街上的圣诞老人热情地给每个人分发礼物……

  女:圣诞铃声就要响了,再过两天就是一年一度的圣诞狂欢日了!

  首先,请允许我们的红领巾电台祝你圣诞快乐。

  合计:圣诞快乐!

  女:现在,让我简单介绍一下圣诞节。圣诞节是为了庆祝耶稣的生日,所以它也被称为圣诞节。在欧美许多国家,人们都非常重视这个节日,将其与新年联系在一起,庆祝活动的兴奋和壮观大大超过了新年。所以圣诞节相当于中国的春节。

  男:嗯,没错。圣诞节是一个起源于西方并迅速席卷全球的节日。圣诞节文化已经发展成为全球文化中一个迷人而美丽的景观。

  女:但是今天,许多圣诞节庆祝活动与宗教无关。它为我们搭建了一座庆祝和祝福的桥梁。交换礼物、送圣诞卡、圣诞老人和圣诞树都使圣诞节成为一个普遍庆祝的日子。

  男:确实。它们是圣诞节的特色,装点着圣诞节的美好。在西方,圣诞节应该准备一棵圣诞树,以增加节日气氛。圣诞树通常由杉木、柏树等常青树制成,象征着永生。树上装饰着各种灯、蜡烛、彩花、玩具和星星,挂着各种圣诞礼物。在平安夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情享受。

  女:传说中的圣诞老人,穿着红色的长袍,戴着红色的帽子,坐着驯鹿拉的雪橇从北方来,通过烟囱进入每个家庭,把袜子里的圣诞礼物挂在孩子们的床头或者火炉前。

  m:红色的圣诞帽也装饰了圣诞节的美丽。据说除了暖和,睡得香,第二天还会在帽子里发现一些小礼物。在狂欢之夜,是全场的主角。无论你走到哪里,你都会看到各种各样的红色帽子,有些顶端亮晶晶的,有些则是金光闪闪的。

  女:这么盛大的节日,不能没有好吃的。圣诞火鸡大餐,烤鹅,听着都让人流口水。但是更多的惊喜应该出现在圣诞晚会上。朋友和家人戴着圣诞帽,唱着圣诞歌曲,谈论着每个人的圣诞愿望。

  男:嗯,圣诞习俗真多!让我教你说一些关于圣诞节的话。我们读一句,学生读一句,好吗?开始了。圣诞快乐,圣诞快乐!

  女人:圣诞节

  男|:圣诞礼物

  女:圣诞树圣诞树

  男人:圣诞老人的父亲

  女:平安夜的平安夜

  女:谢谢你参加我们的节目。时光飞逝。是时候和大家说再见了。亲爱的同学们,我们衷心祝愿“红领巾”广播可以成为你的导师,在你我之间架起沟通的桥梁,让我们的心贴得更近,手握得更紧。

  节目结束时,我们为每个人准备了一首好歌:铃儿响叮当,让我们在欢乐的音乐中一起感受圣诞节的快乐!

  圣诞快乐圣诞快乐!

校园广播稿 7

  给你的天空划一道绚丽的亮色。

  给你的世界奏一曲动听的欢歌。

  这里是兴华校园之声广播站

  尊敬的老师,亲爱的同学们。

  大家好!

  伴随着这熟悉的乐曲

  聆听着这动人的旋律

  校园之声广播站又如期和你见面了

  我是播音员xxx

  今天我带给大家的节目非常丰富,一定会让你爱不释手,回味无穷。废话不多说拉,就让我带领大家走进今天的<<校园之声>>栏目吧~~~

  青松依旧,白雪飘飘,让红领巾伴随着我们,把我们的美好愿望随雪飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......

  亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,xx广播站又带着期望和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师或同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白)

  结束语:

  时间过的真快到了和您说再见的时候了,欢迎您明天(下周)同一时间继续收听我们的栏目(节目),再见!

  踏着青春的节拍,我们向冬天天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

  激扬着青春的风采,我们向冬天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

  走进冬天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

  走进冬天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来

  今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~

  每一次相聚都是那么短暂

  每一次怀想都是那么香甜

  让我们在快乐的海洋里翱翔!

  让我们手牵着手。

  让我们肩并着肩。

  同学们下次再见!

  开头:男:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

  女:留住一丝清风播撒出希望的明天。

  男:付出一份真诚,打造—爱的世界。

  女:带走一片笑容,永远与我们同行。

  合:红领巾广播又和大家见面啦!

  女:我是主持人

  男:我是主持人

  合:大家中午好!

  结尾:时间过得真快,该和大家说再见了,

  希望大家听了今天的广播,能从中受到启发,在以后的学习、生活中,让好书伴我们成长。愿大家的明天更加灿烂、辉煌!

  这里有你的心声

  这里有我的关怀

  让我们相约下周五!老师们、同学们再见!

  留住一丝清风播撒出希望的明天。

  男:付出一份真诚,打造—爱的世界。

  女:带走一片笑容,永远与我们同行。

  合:红领巾广播又和大家见面啦!

校园广播稿 8

  各位老师,各位同学;

  大家好! 欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目,我是播音员xx。

  第一滴雨自云空坠落,

  第一缕风在天际滑过,

  第一片雪从静空漫舞,

  第一丝光溶进我们的眼睛,

  感受暮雨,感受晨风,感受夜雪,让我们一同感受“青春的气息”

  大家好,这里是校园之声广播站,我是播音员

  青春是花, 绚丽多彩,

  青春是云, 自由自在,

  青春是风, 轻快张扬,

  青春像马, 勇往直前,

  青春像航船, 乘风破浪,

  青春,是童年远去的丽影,

  青春,是花季雨季下的热情奔放,

  青春,有着五彩的随想。

  ——让我们一同走进《青春随想》

  ——结束语——

  一分祝福,一分温馨,一分感动!怀有一颗感恩的心生活则处处有感动,伴随着这首背景音乐天的节目也该和您说再见了,感谢您15分钟的温暖陪伴与聆听,我们下期再见

  踏着青春的节拍,我们向冬天天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

  激扬着青春的风采,我们向冬天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

  走进冬天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

  走进冬天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来

  今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~

  3.每一次相聚都是那么短暂 每一次怀想都是那么香甜

  让我们在快乐的海洋里翱翔! 让我们手牵着手。

  让我们肩并着肩。

  同学们下次再见!

校园广播稿 9

亲爱的老师、小朋友们:

  大家好!这里是开心小喇叭广播站,我是大二班的小小播音员xxx,现在是“天气早知道”栏目时间,欢迎大家收听。

  今天是xx年9月15日,星期三,今天最高温度xx度,最低温度xx。小朋友们,最近天气变凉,大家上学时不要带太多的水果,也不要天天喝酸奶,水果吃多了,酸奶喝多了肚子就不舒服,严重了还要去医院,所以大家要按时吃饭,多喝开水。

  好了,“天气早知道”栏目到此结束,祝老师和小朋友们在幼儿园度过快乐的一天!明天再见!

校园广播稿 10

  男:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家中午好,“校园之声”广播又和大家相约了。我是播音员xx。

  女:我是播音员xx。愿大家能在这段美好的时光,聆听到最美的故事,获取到丰富的知识,感悟到深刻的道理。

  男:法国学者培根说过,“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好习惯。”

  女:是的,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们的行动。小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

  男:还有这样一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛:“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

  女:故事听完了,大家想一想,能够最后参加总经理面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的,难道他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的,真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

  男:在中国南方也发生过这样一个故事:一家著名的企业公开招聘管理人才,在应聘者当中,有高学历的人,也有口才非常出众的公关人员,更有曾经从事过管理工作的人。但是,到了最后,负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总:“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?”企业老总回答说:“一个有好习惯的员工,就是一座金矿;有这种人格魅力的人,一定可以为公司创造更多的财富。”

  女:是的,当一个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。

  男:科学证明当一个行为或动作每天都做,坚持21天,那么它就会变成一个习惯,如果持续了90天,那它就成为了一个不容易改变的习惯。

  男:同学们,今日的习惯,决定明天的你们。因此,在今天的学习生活中,同学们一定要养成一些好的习惯,比如:主动打扫卫生,养成

  热爱劳动的习惯;经常说“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯。同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于用心观察,才能具有较强的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能提高自己的学习成绩……

  女:人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千,累一万,不如养成个好习惯”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼一小时,健康工作几十年,幸福生活一辈子”。

  男女:同学们,希望你们从小将“好习惯,好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!

  男:今天的广播到这里就结束了,同学们,下次再见!

校园广播稿 11

  冬天的校园是那么的妖娆迷人,那么的诗情画意!

  在校园里走来走去,看到整个校园变成了一个裹着银装素裹的世界;站立的建筑披着白色的素衣;小树苗的枝条变成臃肿的银条;绿叶和红色花瓣上覆盖着晶莹的霜。这一切真的难以用语言来形容,让我很开心,很放松。

  “快看!”我忍不住喊出,因为那里太美了,但却是冬妹的杰作;这个时候的大操场和以前不一样了。就像万千梨花翩翩起舞,一点一点像玉片一样出现在我眼前。这一幕在我心中是自由的,像一首悠扬、悠扬、清新的曲子,也像一首轻快、和谐、生动的诗。你看,不喝醉才怪!

  快看!这里又是一道美丽的风景。火红的枫树总是以饱满的精神和炽热的热情感染着我,激励着我。你看,它的霜洁如玉,白如银,轻如烟,软如柳絮。真的很美。

  啊!我真的希望这个冬天永远和校园在一起。

校园广播稿 12

  今天的`努力换来明天的成功。同学们。让我们用掌声向以上同学们表示祝贺。祝贺他们取得的优异成绩。同时也给自己鼓劲。争取在新学年中也能够取得辉煌的成绩!

  乙:亲爱的同学们。时间总是飞快。一周的时间已经匆匆溜走。对于刚进入新环境下的新同学们。对学校的要求和制度已经铭记于心了吗?是否学会了四走?是否学会尊重自己的小伙伴、老师呢?是否开始养成良好的学习习惯了呢?冰冻非一日之寒。习惯也是一样。如果你仍然觉得有些不适应。可要赶紧调整心态。积极面对接下来的学习和生活呀!

  校园快讯早知道。下面来听听最近又有什么新鲜事。

  甲:我们都知道。家校联合能够促进两者之间更好的交流与合作。学期开始。在家校的积极配合与支持下。一些同学的爸爸妈妈主动加入到了学校的护卫队当中。组成了两队强大的附小的后备军力量。每天中午和下午放学时间。你们总能看到他们肩戴绿袖章。主动维护放学路队的秩序。无论天气是否炎热、寒冷。一直在坚持。在此我们也要感谢他们的努力付出。正是有了他们的存在。才使我们的工作变得更加方便轻松。

  乙:我更是听见家长们在开心的讨论。现在有更多的家长。他们虽然不是护卫队的成员。但是他们也能够做到不拥挤、不吵闹、也不随便在中途拉走自己的孩子。能够自发的、自觉地排好队。等着孩子的出现。有礼貌的打招呼。然后有秩序的离开。这样的结果让人欣慰。说明我们的爸爸妈妈们也正在以他们的实际行动向我们展示:文明行走、文明礼仪、文明风貌。展现作为附小学生、附小家长的优秀综合素质。让文明赢得尊重。让文明从我做起。

  音乐

  甲:你们知道吗?我们的家乡合肥将创建成全国我们的家乡文明城市。这是一件让全市人民共同关注。高度重视的大事。作为这座城市的小主人。我们不仅是城市文明的建设者。也是城市文明的传播者。

  乙:国家统计局合肥调查队也对合肥6月份争创全国文明城市实地考察项目进行了测评。全市测评总分79.92分。分数虽然不低。但仍需努力。

  甲:作为小学生。我们也要争做文明小公民。你们也许会看到我们的同学。旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的伙伴。如何兴高采烈地发出骂人之声;也许会遇到有人撞了你一下。不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候。你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是。仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪。并且为之辩护说:区区小事。何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的同学大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去。那么文明何在?礼貌又何在呢?”

  乙:可以毫不夸张地说。生活中最主要的是文明礼貌。它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中。文明礼貌地处事待人。是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此。我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

校园广播稿 13

  合:老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

  男涛:花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;

  男:花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;

  男:花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。大家好,我是来自502班的主持人.

  女:我是来自502班的主持人。

  男:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

  女:留住一丝清风播撒出希望的明天。

  男:付出一份真诚,打造爱的世界。

  女:带走一片笑容,永远与我们同行。

  合:红领巾广播又和大家见面啦。

  男:今天我们为大家带来的是《语文天地》栏目,男,平常语文老师要求我们写,你害怕吗?

  女:当然,我们老师经常要求我们写作文,但我最头痛写作文了, 面对老师布置的作文题,常常两节课时间都过去了,还一个字也写不出来。

  男:是吗?那应该如何写作文呢?让我先给你讲个真实的小故事吧!这个故事的名字叫做《从一句话开始》。

  女:快给我讲讲吧!

  男:小明是一名五年级的学生,以前跟你一样,也十分怕写作文,后来是语文老师给讲的一个故事启发了他,使他慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的:全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中,有一个学生说他不会写作文,魏老师就问他:“会不会写一句话?”他说:“这个行。”魏老师说,那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话:“今天开学了。”到第二次作文的时候,魏老师对这位同学说:“这次作文能不能写两句话?”那位同学爽快地答应了。就这样,从一句话作文开始,再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。

  女:哎呀!我的情况与这位同学太相似了,我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢?

  男:对呀,只要掌握了方法,其实写作文也并不是什么难事,为了让自己进步得更快一些,我们可以缩短周期,先从写一句话练起,然后写两句、三句……过了一段时间,你的作文一定可以逐渐成“篇”了,或者说,已经基本上有了文章的样子。

  男:比如说可以先写一句话:“从今天起我要学习写作文了。”第二天,在这句话的后头加了一句话:“我相信我能写好。”这样下来,每次都多写一句话,慢慢的就有了更多的话要写。

  女:一篇作文也就是六七十句话,照你给我介绍的方法,把自己看到的、经历过的事写出来其实并不是一件很难的事。

  男:对呀!写作文其实并不难,“先从写一句话开始,这就是经验。”

  女:同学们,让我们一起来用用男涛给我们介绍的好方法吧!祝你们可以写出更多,更好的作文!

  男:下面一起来放松一下,听一首好听的歌曲《 》。

  女:时间过得真快,转眼又到了说再见的时候了。

  男:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。希望大家能喜欢我们的节目,也非常欢迎同学们积极为我们投稿,出点子、提意见。

  女:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

  男:花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

  合:今天的播音到此结束,谢谢收听,再见。

校园广播稿 14

  A:用心吐字,用爱归音,发现身边好榜样,传播校园正能量,这里是镇平玉都实验学校校园之声广播时刻,我是今天的主播——

  B:我是主播——小故事大道理,今天的节目是几则有趣的小故事。

  A:第一则故事是:被壳所害的海螺

  海螺的壳相当坚硬,它生活得无忧无虑,因为它深信,只要它不把头伸出来就无人伤害得了它。好友蝶鱼羡慕地说:“螺兄,你的要害实在保护得相当严密,只要盖上外壳,谁也无法伤到你,这的确是十分美妙的构造。”

  B:海螺很自信地说:“只要我这样,就不会有任何苦恼。”此时,突然传来“叮”的一声,海螺立即紧闭外壳:“到底是什么声音呢?难道是鱼钩吗?以前曾经有过这种事情,千万不可大意。也许,蝶鱼已经被捉走了,不晓得它现在如何了?幸好,我还能平安地活着,真该感谢我这坚硬的外壳啊!”

  A:经过一段时间,海螺心想:“现在打开外壳,应该没问题了吧!”于是就把头伸出来,看看四周,可是觉得周遭的环境相当陌生。仔细一看,原来自己身上已经贴着“50元”的牌子,被摆在海鲜店的摊位上。

  B:【启示】人生无常,没有永远不变的事物,守着固定的观念,则永远无法突破自我,臻至完美。我们应该腾出头脑的一角,用以接纳朋友的意见。

  A:第二则小故事呢,是:咬人的死蛇

  美国亚利桑那州盛产响尾蛇,那里毒蛇咬人的事情时有发生。响尾蛇有剧毒,如果伤者不能立即接受治疗,便有生命危险。亚利桑那州的菲尼克斯医院曾对被响尾蛇咬伤的急诊病人作过统计,意外发现很多病人是被死蛇咬伤,甚至丧命的。

  B:那些死蛇有的是被枪打死的,有的是被刀砍死的,蛇身已经被砍成两截,没有经验的人用手一碰,死蛇的头却突然弹起,狠狠地咬他一口。在医学上这叫“条件反射”。实验证明,蛇头被切下一个小时后,它的肌肉仍然可以做出强有力的扑咬动作。

  A:【启示】没有经验、疏忽大意的人最容易被“死蛇”伤害。恶习、对手也像死去的毒蛇,看似被铲除,却暗藏着最大的危险,我们一定要提高警惕。

  B:接下来是:错了又错的老山鸡的故事

  老山鸡发现自己少了一只鸡崽,经过分析,最后断定是小白兔偷吃了。理由是:

  一、小白兔离它很近,显然是为了偷鸡崽;

  二、俗话说“兔子不吃窝边草”,它草都不吃,当然是吃肉的;

  三、它耳朵那么大,便于倾听八方,这正是行窃的需要;

  四、它有一双红眼睛,红眼当然不是什么好事情;

  五、它尾巴很短,肯定是偷小山鸡时被猎夹子夹掉了半截。

  A:就在老山鸡断定小白兔偷吃了鸡崽时,它的小宝贝却蹦蹦跳跳地回来了。原来小鸡崽是在外面游玩时迷了路,没能及时回来。老山鸡悔悟了:“我真冤枉了小白兔!它是一个被强暴凌辱的小动物,我怎能怀疑它呢?”

  B:于是,老山鸡又有了新的思路和判断。

  一、小白兔离我这样近,大约是它害怕豺狼,想和我做伴;

  二、俗话说“兔子不吃窝边草”,连“窝边草”都不吃,这正是它的善良;

  三、它的大耳朵一定是为防止强盗伤害它才长那么大的;

  四、它那双眼睛一定是因豺狼欺侮它而哭红的;

  五、它的尾巴一定是被追赶它的豺狼咬去了半截。

  A:【启示】不难看出,老山鸡对小白兔的两次分析与判断都错了。其实,小白兔的一切特征都是兔类适应生存环境,一代一代演变而成的,与老山鸡没有什么必然的关系。老山鸡仅以自己的得失、好恶为尺度去分析事物,它也就必然找不到问题的实质。

  B:最后一则是:变成雄鹰的小鸟

  一只受伤的鸟尽力地从笼子里面飞了出来。它徘徊在天空中,忧郁而彷徨,坚定而快乐。它拍着自己久已不用的翅膀,寻找一种最佳的飞行方式,但很快就发现另一种痛苦替代了笼中之苦。于是,它停止了飞翔,停歇在一根树枝上。

  A:“你想在这儿搭窝吗?”树枝说话了。

  B:“哦?”鸟儿吃了一惊。

  A:“对不起,请你到别处去停留吧,这儿已经有只鸟住下来了。”树枝没容它解释,或许它也没打算解释什么。

  B:“唉!”鸟儿叹了一口气。

  A:“一只会叹气的鸟儿,一定是与众不同的吧。”树枝想。于是,它说:“你可以歇一下了,我同意了。”

  B:“唉!”鸟儿又叹了一口气,心想:“原来树枝是不可以停歇的呀,那么,也许只有天空才是我最后的家园了!”

  A:于是,鸟儿裹紧它的伤口,奋力飞往天空。据说,这只鸟儿最后终于变成了一只雄鹰。

  B::【启示】遇到困难时,不要寄希望于别人,不要把自己的命运交在别人手上,“求人不如求己”。裹紧伤口,飞往天空,你也能变成一只雄鹰。 A:好了,今天的故事讲完了,我们的节目也要和大家说再见了!拜拜??

校园广播稿 15

  合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家中午好!聆听这熟悉的歌曲,红领巾广播现在开始播音。

  A:我是播音员

  B:我是播音员 ,今天就由我们俩为大家主持,希望你喜欢。

  A:五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香。 在这光彩夺目的季节里,我们迎来 “五四青年节”,这是一个为纪念1919年的五四运动而设立的节日。

  B:青年是是国家之栋梁、民族之希望,我们目前虽然还是一名少先队员。但是我们仍然有必要回忆1919年,那段有青年人创造的辉煌而又使中国发生深刻变化的历史。

  A:1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。

  B:他们唤醒了沉睡百年的雄狮,使中国开始了新民主主义革命,继而推翻了三座大山的压迫,使中国由愚昧、落后的状态开始向发展、富强的道路上迈进。 A:如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。

  B:在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

  A:今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年、少年的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们的手中,“五四”的精神,需要我们发扬光大。

  B:同学们,5月8日,我们又即将迎来世界微笑日,让我们行动起来,用微笑、用激情,和同学们一起唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!

  播放歌曲:我们走在大路上

  A:下面是《故事听吧》栏目。

  B:今天我们为大家播出的是安徒生童话之《 》。

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