管理之星事迹

时间:2022-11-05 23:22:32 先进事迹 我要投稿

管理之星事迹

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么相关的事迹到底怎么写呢?以下是小编为大家收集的管理之星事迹,希望对大家有所帮助。

管理之星事迹1

  我是xx班的班长,我热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《中小学生日常行为规范》。入校三年来,我被学校评为“管理之星”、“学习之星”、“手抄报小能手”等。在学校举行的各项比赛中多次获奖;每学期学习成绩均为年级段前几名,是一名真正的品学兼优的'团员。作为班长,我处处以身作则,起模范带头作用。对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务我都能乐意接受,做到有始有终。生活中,我言出必行,约定守时,不让他人为难。

  为了使班上几位掉队的同学都能赶上队伍,老师在班上开展的“一帮一”活动,本是一个人帮助一个人,但是我尽力帮助三个同学学习,其他同学有不懂的地方,都会去问我,老师不在我都能一一解决,所以在上学期期末考试中,本班取得了优异的成绩。老师说,这里面有我的功劳。没有我天天带领同学温习功课,认真完成作业,刻苦钻研,互相帮助,是不能取得这优异的成绩。我认为我还可以做的更好。

  我热爱劳动,关心集体,在学校大扫除中,我一马当先,不怕脏,不怕臭,不怕累,我这种精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在我的带领下,就把教室及周围的环境整理得井井有条,让人走进教室,心旷神怡。在家里我是妈妈的好帮手,一有空就主动帮忙扫地,拖地板,洗碗。

  这一次我被推荐,我既感到高兴又感到有压力,我决心在各方面还要更加努力,成为大家的表率,我相信我能做得更好。

管理之星事迹2

  生产管理部是公司的一个职能部门,肩负宣传贯彻国家有关生产和安全的法律法规、执行行业标准;肩负执行公司的决策,参与公司的生产和安全管理,为分公司提供生产和安全工作上的服务,指导分公司的生产和安全工作的各项职责。在过去的一年中,该部员工在公司党政工的领导下,以“三个代表”重要思想为指导,明确责任、端正态度、努力工作,较好地完成了上级交给的各项任务,为公司安全生产的安全生产工作做出一定的贡献。主要事迹如下:

  一、认真履行职责

  (一)努力实现生产和安全的规范化管理

  从20xx年开始,该部致力于生产和安全管理的规范化建设,先后制订了《闽东电力股份有限公司安全生产管理暂行办法》、《闽东电力股份有限公司交通安全管理导则》和《闽东电力股份有限公司安全文明生产考核标准》、《“两票”规范》、《生产现场记录规范》、《消防安全管理导则》、《调度规程》;20xx年,为了继续完善“两票”管理,在《“两票”规范》的基础上制订了《“两票”实施细则》;为了预防事故发生、限制事故危害制订了《安全生产事故应急救援预案范本》,指导分公司事故应急救援预案的制订,并起到良好的作用。

  (二)高度重视技改工作

  20xx年公司划出技改专项资金1200万元。为了使技改工作达到预期的效果,该部按照:“优先安排消除安全隐患和设备缺陷的项目,其次考虑提高企业经济效益的项目,再次考虑促进技术进步的项目”的原则,在年初公司生产管理部对各分公司(电站)上报的132个技改项目(费用累计达4000多万元),进行调查研究、精心筛选,确定了75个项目(费用累计约1200万元)。在技改项目的具体的审批前都要深入生产现场调查技改的必要性、方案的合理性、可行性;在有的技改项目的实施过程中,该部根据需要跟踪技改项目的实施情况;在技改项目竣工后该部认真参与工程的验收。

  技改工作的开展,一更新了许多运行了二、三十年的老设备;二提高了部分机组的发电能力,消除了许多安全隐患,电站的安全系数大大提高。

  (三)高度重视安全生产工作

  建立健全的安全生产规章制度,是做好安全生产工作的一个重要方面,但抓好规章制度的落实也是一个重要的方面,该部门重视规章制度的落实。

  1、定期组织召开安全生产例会。定期召开安全生产例会是安全生产管理规范化的要求,是宣传国家安全生产方针政策、了解基层安全生产情况的.一条途径。该部认真按照公司领导的意见,定期组织安全生产例会的召开。

  2、经常深入分公司生产现场,了解情况,听取分公司领导、职工的意见。

  3、认真组织制定公司《安全生产事故应急救援预案范本》、和分公司《安全生产事故应急救援预案》,在20xx年年初进行布置,随后进行审查,审定。

  4、在安全生产管理上,努力探索新路子。20xx年,该部在微机打印操作票上进行了新的探索,现在试点单位已取得成功。这将为提高操作票合格率、促进安全生产、减轻运行人员的劳动强度、提高工作效率发挥作用。

  二、努力为基层服务

  1、该部人员重视分公司的安全生产,能根据公司的规章制度结合实际情况合理地、及时地处理分公司的具体事项。如:今年1月1日接到福安发电分公司关于渠道出现险情的报告,该部人员立即于当日赶到现场进行调查,随后紧密布置修复工程的设计、招标和实施;20xx年艾莉台风给许多分公司的设备设施公路造成损失,该部人员不顾灾后交通困难赶往各个受灾现场进行调查。

  2、努力提高办事效率。提高办事效率就是提高服务质量。分公司的请示文件在领导批示后,该部人员总是及时调查相关情况,及时起草批复分公司的文件,分公司的请示文件和要办的事没有因为该部办理不及时而拖延的。

  三、注重部门协作

  在部门之间讲配合与协作。比如在制订《技术改造(更新)管理办法》的制订中,该部主动承担起起草的任务;在技改工程验收时,该部总是先与相关分公司联系等到验收条件具备时,再与计划财务部协商确定具体的验收时间。

管理之星事迹3

  xx,配件分厂生产科长。工作中,他以身作则,精心组织,周密安排,尽量保证各工序衔接。多次到外协单位催活,亲临内部生产现场,及时有效解决生产问题。

  特别是在完成山西通州中部槽的过程中,由于受铸造槽帮供应的制约,到交付期临近,零件才配齐。为不影响发货,他组织科室职能人员和生产单位一起加班加点,连续一周,每天到晚上十点多,一周完成66件中部槽,创历史新高,实现了分厂的.又一个突破。在完成辽宁九道岭的过渡槽也是一样,他每天往返于外委单位和分厂内部,牺牲吃饭时间,保证了各项任务的按时完成。

管理之星事迹4

  xx作为机电分厂热处理工段的一名工段长,多年来兢兢业业,任劳任怨认真组织生产,合理调整劳动组合确保完成生产任务。在生产工作中根据分厂的生产计划安排,特别是公司“大干100天”活动期间,充分调动生产技术骨干和员工的'积极性,合理调整劳动力、有效利用工作时间。通过各班组长的积极配合努力,活动期间完成中部锻件热处理4470多吨(同比20xx年增长66%),完成入库工时18.7万小时(同比20xx年增长31.5%)。

  本着对公司利益负责的精神,严格按生产工艺要求把好质量关,配合检验员层层把关,有效的杜绝不合格的工件流入下道工序,保证了工件质量,降低了生产成本,提高了产品的市场竞争力。在生产过程中认真宣传贯彻公司的各项规章制度,严格执行安全生产条例,严格按操作规程进行操作。利用晨会进行安全教育,使职工清楚的认识到安全工作的重要性,提高职工的安全工作防范意识。同时加大了自检自查和处罚力度,有效的避免了各类事故的发生。把事故消灭在发生之前。

管理之星事迹5

  许卫魏,1983年出生,20xx年2月参加工作,20xx年1月调往开拓队,担任生产二组掘进组长。身为80年代出生的青年,他带着满腔的热血,无怨无悔地选择了矿山,凭着一股用不完的干劲,在平凡、艰苦的岗位上兢兢业业,埋头工作,一干就是7年。他勤奋好学,平常下了班经常研读一些技术方面的相关书籍,不断提高着自身的业务技术水平和职业修养,而在工作中,他不畏艰难,凭着一往无前的勇气、顽强拼搏的毅力、忠于职守的态度和细心认真的工作风格,赢得了全队上下所有人的赞誉,成为了一名典型的模范班组长,因为他性格开朗,乐于助人,团结同事,所以人送称呼“小许”,亲切的昵称足以表达他的为人。

  不辞艰辛,开拓进取创事业

  煤矿行业苦、脏、累、险,许多人都因为不适应这样艰苦的工作环境,另找他途,然而,生在改革开放新时代的小许,却在毕业后毅然选择了这一行,并且在这样的环境中干的有声有色、得心应手。11年二采区回风巷遇矸,新掘岩机司机技术不熟练,作业中时不时出错,为提高工作效率,综掘进司机出身的小许亲自上机切割,因为没有除尘机,喷雾洒水装置效果也不明显,所以机组开始工作以后,工作面基本全被岩灰笼罩,能见度不足1米,而就是在这样的环境中,小许带领全组取得了每班1米的好成绩,为当月生产任务的顺利完成做出了巨大贡献。无论多艰苦的工作环境,他毫无怨言,和班组工友们一起,挥洒着青春,挥洒着汗水。他经常说:“虽然煤矿工作让大家弯下了腰,但是我们有无坚不摧的意志!”,就是这样一种精神,感染着大家,鼓舞大家在困境中闯出一番事业。

  身先士卒,兵头将尾的典范

  作为一名班组长,小许时刻对自己高要求,高标准,用实际行动来促使身边人完成好每一项任务,工作中他处处走在职工的前面,真正做到了吃苦在前享乐在后。开拓刚建队之初,组里都是参加工作不久的新工人,安全意识淡薄,操作技术不熟练,每次作业,他都会边帮着干活,边告诉新工人遇到各种情况应该如何处理,如何总结经验。工作面条件差的时候,他总是第一时间出现在最艰苦的地方,以高度的责任心,冲锋陷阵,指挥大家迎难而上,一鼓作气的解决问题,排除隐患。

  班组工作重在管理,班组长要充分发挥兵头将尾的作用。11年年初,班组队伍重调后,面对经验丰富的老职工大量外调和新工人缺乏实际经验的艰难局面,小许并没有灰心,在工作中他处处以身作则,“我做不到的不会要求大家做到,我能做好的大家一定也能做好!”,在他的鼓励下,全组掀起了一股学习的热潮。

  他还在班组内部建立健全了各项管理制度,针对试行中遇到的问题,他广泛征求组员意见并通过会议公开修改决定,让职工都了解到管理的重要性,积极参与到班组建设中,把管好人用好人作为干好各项工作的前提,在用人上只看工作态度和能力,在生活上重视团结友善和谐发展,真正把班组打造成为一个团结、和谐、奋进的队伍。

  正是有了小许这样的模范,今年以来,生产二组在他的带领下,顽强拼搏,迎难而上,在进尺、生产指标、安全文化建设等各方面均取得了不凡成绩,曾先后多次被评选为“优秀班组”,不仅安全无事故,组员收入也显著增加,班组内部各项工作相互促进、协调发展,成为其他班组的榜样和典范,为整队的平安、和谐、又好又快发展树立了标杆,起到了模范带头作用。

  苦练技能,提高效益的践行者

  班组工作的好坏,与职工队伍的技能和综合素质有着直接的关系,为此,小许抓住有利时机,利用队内先抓技能培训后抓产量的指示,大胆重用细心好学的新职工,每班言传身教,加强队伍后备人才的培养,给予新职工充分的'练手时间,小许还根据自己的工作经验仔细钻研,认真总结,并在工作面亲自示范,使得该组职工的技术操作能力得到了大大加强,目前为止,已达到人人能够独立操作的水平,并且通过一年的学习规范养成,本班组的员工素质得到了前所未有的提高,干事创业的积极性也得到了进一步的提升。

  困难面前不低头,荣誉面前不骄傲。他本着追求更高目标的目的,兢兢业业地干好每项工作,默默无闻、任劳任怨,一心扑在班组的安全生产和内务管理上。殷勤的付出和汗水,终于换来了累累的硕果,我们相信,他一定能够带领他的团队再创辉煌!

管理之星事迹6

  本学年我不仅任教五年一班和四年三班的英语课,而且还担任四年三班的班主任工作。从教十几年来,尤其感到今年的工作量之大,使我感到有些力不从心了,每天忙碌过后,总是拖着疲惫的身体回到家中,休息好了,再以饱满的精神开展第二天的工作。我之所以能够乐此不疲的这样坚持着,是因为我深知作为班主任身上所担负的责任与干系。初接此任,由于自己的班主任工作经验甚少,难免有些压力,但想到领导的信任和老师们的支持,我也责无旁贷,把这份压力和信任都变为动力。从接触四年三班学生们那一刻起,我就暗下决心:我要让你们每一个人在我的教育下有所改变。我始终相信,只要付出总有回报,只要我足够努力,即使是坚硬的石头也会开花。

  一、无私关爱

  俗话说:“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子”。当班主任,让我感受最深的就是:教育需要爱,一个“爱”字,就是宽严相济,爱的收放有度。只有尊重学生,才能赢得学生的尊重;理解学生,才能换取真心的爱戴;关心学生,才能实现班级的和谐。自从接班以来,我有了对待学生如同对待自己孩子一样神圣的情感,平添了一种责任,一份压力,想方设法把自己的学生教育成人,培养成材。学生进步了,我发自内心的高兴;学生犯错了,我不会“全盘否定”,我会宽容并适当给予学生机会,让他感受到你对他的信任,而且跟踪观察,及时谈心,帮助他们彻底改正自己的错误。

  每天早读时间,我总会早早地来到教室。一方面查看他们认真早读的情况,另一方面仔细地观察一下每一个学生。谁今天身体不好,就赶紧联系家长接回去休息或医治。谁今天情绪不对,我一定会抽时间悄悄地把他叫到身边谈心,了解缘由,帮他找到症结,使他尽快恢复快乐的状态。在班上,不论是对待优等生,中等生还是学困生,我对他们总是一视同仁的。对待优等生,时时给他们泼泼冷水,让他们戒骄戒躁。对中等生,更多一份关注,给他们充分展现自己的机会。对学困生,给予更多手把手的帮助。当然除了班主任的一双大手,还有全班同学的小手,让他们感受到班级的温暖,找准目标,迎头赶上。

  因为爱,所以喜欢和欣赏,在与孩子们的接触中,因为欣赏,自然会经常发现他们身上的闪光点,言谈中,便少不了许多的期许和激励。这一切孩子们当然能够看得到也能理解到,从而赢得了学生的喜欢和拥戴。

  二、科学管理

  作为新时代的'班主任,我在奉献爱心的同时,更注重科学有方法的管理班级。

  (一)班级管理建设

  建立有力的班委会,逐步放“权”锻炼干部,树立班干部在学生中的威信,几个班干部在我的培养下,无论是独立办事还是合作办事的能力都越来越强。在培养得力助手的同时,还给予班上每一个学生机会,鼓励他们每个人积极参与班级监督和管理。

  (二)班级文化建设

  1、制度文化建设

  为了建设良好的学习环境,我亲自狠抓班级常规管理,从小处入手,通过多种多样的方法提高学生竞争意识,多渠道提高行为习惯的养成,注意发挥学生的特长。为此一开学,我就召集班委会成员商讨制定班级公约、扫除工作等实施细则来帮助和监督学生的行为。加强学生自我管理,在到校时间、上课、作业、自习课、课间锻炼、用餐、和同学相处等方面提出要求,量化考核。老师在健全各项管理规定的基础上,制订班级量化考核表,实行班级一日常规量化管理,至今学生以习惯成自然,养成了良好的行为习惯。

  2、精神文化建设

  班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。要想把班级建设好,必须有一种积极向上的凝聚力。因此我充分利用好每一次班会,进行品德和励志教育。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,当然,这也就成了我所带班级的精神。自强不息更是我们民族的精神,对学生而言就是要求他们要刻苦学习,努力开拓,积极进取。厚德载物就是要让他们锤炼品质,尊师重道,堂堂正正做人,踏踏实实做事。

  (三)班级管理策略

  一是“夸”的策略。“夸”就是夸学生,即赏识教育。

  二是“逼”的策略。逼什么呢?逼出学生的共性,逼出学生的集体主义观念。做法很简单,就是“一人犯错,集体共同承担”。目的就是时刻提醒学生他不是一个人,而是集体的一员。

  三是“谈”的策略。攻心为上,攻身为下。一个善于谈心的班主任,一定是一个优秀的班主任;是一个事半功倍的班主任;是一个细心的充满教育智慧的班主任。

  令人欣喜的是,一年来,四年三班不和谐的音符消失了,温馨和谐的画面源源不断地展现在我们面前:我班的家长与老师的抵触情绪渐渐消失,取而代之的是其乐融融的理解与微笑;不会倾听老师说话,自以为是的学生的眼神里,已经能看到老师的身影,并且能够及时注意到老师的注视,对老师做出的指令马上做出反应;从一开始没有人主动愿意做卫生到现在大家都踊跃地抢着去干,而且干得很出色,为大家的学习生活营造了一个很好的学习环境,孩子们的心踏实多了,自然在学习上取得了一定的进步。孩子们积极参加学校组织的各项活动,都受到老师们的一致好评。

  如果问我当班主任的感受的话,我会说很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。能做师生,是你我此生的缘分,愿我们好好珍惜,只期待你们健康快乐地成长!我始终相信:“只要努力,奇迹总会发生!”

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