学风建设活动总结

时间:2022-11-05 18:39:41 活动总结 我要投稿

学风建设活动总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编收集整理的学风建设活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学风建设活动总结

学风建设活动总结1

  学风是一个学校精神与文化的因子,是学校的无形资产,也是学校的灵魂。因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题,我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战,必须重视学风建设的内涵和意义。

  新闻学院一贯秉承"自谦,自信,务实,超越"的校训,以学校党委和学校领导的精神为指导,在本次学风建设月中,根据我院实际情况,开展了一系列生动活泼,具有教育意义的活动。同时紧抓学风纪律,取得了一定的成效。现就关于本次学风建设月的得失做如下总结

  一深入宣传学风建设月精神,建立有效的监督机制,为学风建设月保驾护航

  1、规模动员 深入人心

  为了确保我院学风建设活动的顺利开展,充分发挥学生骨干在学风建设中的表率作用,深入有效的开展学风建设活动。10月10日中午,我院召集院系团总支、学生会成员及各班班委,在法政学科楼117室开展了学风建设月动员大会。团总支书记黄辉主持会议。会上,黄老师首先强调了学风建设的重要性和必要性,明确了学风建设月的指导思想,并要求大家在学风建设月中,找出本院及班级存在的不足,并及时反馈、纠正。

  2、勤读力耕 利己达人

  优良学风的养成,离不开学生的自主性与切实有效地监督制度,在这两方面,我院都取得了相当的进步。就学生本身来说,通过学院、班级的一系列宣传,深深了解到学风建设的重要性与迫切性。学生骨干的榜样作用带动了整个学院的学习氛围,新大一刚进大学不久,却丝毫不懈怠,组织英语晨读,为英语四、六级做准备。在上课纪律方面,迟到缺课现象骤然减少。我院学子秉持"勤耕力读,立己达人"的原则,积极配合学风建设,以学风建设为己任,努力学习,为学风建设月的顺利开展做出了巨大的贡献。另一方面,我院的监督制度的制定与执行也切实有效,工作日不间断的查勤,保证了学生的出勤率。督察责任到人,老师与学生干部合理分工,完善了我院的督察制度。

  二 德智体全面发展,精彩活动层出不穷,为学风建设月增添色彩

  1、条理清晰展思路 辩论场上争风光

  敏锐的洞察力,迅速的反应能力,是新闻人才的基本能力。10月25日南京财经大学第七届校园辩论赛在管理学科楼二楼报告厅拉开帷幕。此次我院代表队与红山学院代表队进行对决,主要大学英语四级考试是否还存在价值展开激烈的辩论。双方辩手将各自清晰地思路展现出来,博得一阵阵喝彩。比赛过程相当激烈,但是双方辩手都保持着微笑的神态,展示出新闻后备人才的专业素质。经过评委的评定最终本场比赛以新闻学院胜利告终,正方二辩获得最佳风度奖,反方一辩获得最佳辩手奖。

  2、力争上游秀活力 运动场上洒汗水

  身体是革命的本钱。10月26日上午,我校秋季运动在仙林校区体育馆盛大开幕。我院学生身着鹅黄色短袖、下穿白色短裙,俨然成为赛场的亮点,高举着"新闻学院加油"的牌子,喊着"友谊第一,比赛第二"的嘹亮口号,迈着整齐划一的步伐走过主席台。"赛出风格、赛出水平"向来是新闻学院的金牌作风,不去计较得失与成败,甜美的笑容总是绽放在这片绿茵场上。在比赛中,我院学生积极参与,充分展现了我院学生的青春与活力。后勤工作分工明确,为运动员提供了保障。另一方面,通讯工作也是分配得当,运动会结束后,评选出了陈薇薇等七位同学,授予"优秀通讯员"的称号。

  三 宏德明智,博学笃行,师生共勉,为学风建设月唱响誓言

  1、有声有色办活动 青春无悔立誓言

  在学风建设月中,大一新生开展了几次具有针对性的班会,班会形式不拘一格,内容丰富多彩。"我的未来不是梦"班会以规划大学四年生活为讨论对象,新生各抒己见,表达了自己的想法。同时,班会还邀请了高年级的学生骨干,将他们的经验介绍给大一新生。言有尽而意无穷,班会在同学们的合唱声中结束,同学们迷茫的脸上逐渐露出一个坚毅的信念:我的未来不是梦,我的大学不是梦!

  "扬帆把舵,奋勇拼搏,看我新闻,气势磅礴",这是我院积极进取、团结友爱的风貌的核心体现。"扬帆把舵,启航未来"活动中,同学们各自献才献艺,朗诵,小品,歌唱等表演展示了我院学生积极向上的风采。互动环节精彩纷呈,将活动气氛推向了高潮。勤勉树学风,携手铸辉煌,优良的学风是完成理想、实现价值的必要条件。我院学子将满腔热情注入到各项活动中,并取得了优异成绩。青春无悔,花开不败,学子们在人生最灿烂的时刻,立下了自己最灿烂的誓言。

  2、 名家讲座显风采 谆谆教导入人心

  10月14日下午,南京大学新闻传播学院院长方延明教授来我院开展以"人文素养与成才"为主题的新闻学讲座。方教授首先从人文素养谈起,他把人文素养概括为一种气质、精神、涵养。接着,方教授便把目光放到新闻专业上来。他从多个方面阐述了一篇优秀的新闻作品所需具备的条件。最后,方教授给我院学生总结了新闻专业学习的三个境界:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"、"多见而识,择善而从,学无常师"、"会当凌绝顶,一览众山小"。方教授的谆谆教导,使我院学子认识到了新闻人应该具备哪些专业素质。本次讲座是我院学风建设的一项重要活动,不仅对今后同学们的专业学习有着重要的指导作用,对同学们的大学学习生活也有很大的启发和帮助。

  3、 励志电影指方向 新闻学子明理想

  11月3号晚,新闻学院在专二报告厅为09界大一新生放映了电影《高考1977》。该影片以30年前恢复高考的重大历史事件为背景,通过对黑龙江一个农场的一群下乡知识青年得知恢复高考排除万难参加高考的故事描述,还原了那个特殊年代的'真实历史,展现了一代青年"向着自由,向着未来,对一切不合理的制度"的勇敢抗击,甚至不惜以生命为代价,追求属于自己的权利,赞扬了亲情,友情,爱情的纯洁,无私和高尚。同学们观看完电影后,受益颇丰,一方面了解了历史,另一方面,也激励同学要珍惜现在的环境,努力学习,实现理想。

  四 扬长避短,敢于认识自身不足,将学风建设月精神发扬光大

  通过本次学风建设我院在许多方面取得了长足的进步,但是无法否认,在很多方面还存在着不足。

  1、责任机制的缺失,虽然在制度方面规定了责任到人,但是具体实施的时候,还是存在着脱节的现象。

  2、学生骨干的模范作用不明显,作为学生骨干,应该以身作则,对于一些旷课,迟到行为,要及时上报,不能姑息纵容。

  3、活动参与度有待提高,在学风建设月中所举办的一系列活动中,大部分同学积极参与,但是仍有少数同学缺乏积极性。希望在以后的活动宣传过程中注意这一点,提高学生的参与率。

  伴随着冬天的到来,学风建设月步入尾声。在这一个月的时间里,我院师生共同努力,在宣传,制度,活动等多方面取得了良好的成果。学风,并不是仅仅这一个月的建设,学风建设,是一项系统持久的工程。我院将会沿袭着一个月中的优良传统,坚持不懈建设学风。未来在我们手中,梦想即将由我们放飞。我们,新闻学院的学子们,新闻行业的后备人才,立下誓言,将奉献出我们所有的热情,投入学习,建设祖国。

学风建设活动总结2

  湖北师范学院生命学院为期一个月的“学风建设月”活动已经结束,生命科学学院学风在全校一直都不错,在全体同学和老师的共同努力下,圆满完成学风建设月活动方案的各项日程安排,开展了丰富多彩、独具特色的活动。此次课堂出勤率有所提高,上课迟到率有一定的降低,学习风气有较大好转,课堂纪律和氛围上有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是非常必要和重要的,也说明了本次学风建设月活动达到了预期效果,良好学风、教风基本形成。本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作,通过一个月的齐抓共管,从基础上改变出现的部分学习氛围不浓、学习风气不正、学习成绩不高的局面,进而以点带面使整个学院学风得到进一步加强!

  下面主要从在学风建设月中取得的一些成绩、目前存在的突出问题等方面来总结前一阶段学风建设,以及下一阶段学风建设的主要任务。

  在学风建设月活动中我们积极配合学校院系,采取相关有效措施:

  1. 大力做好宣传活动。为了配合学校的学风建设月宣传活动,营造良好的舆论氛围。

  2.树立学习标兵典型。为树立典型,表彰先进,形成全系积极向上、比学赶超的良好氛围,对上一学年学年优秀学生干部、先进班级、文明寝室、学习标兵予以表彰,使学生学有榜样。

  3.加强学生上课出勤管理力度。统一制定考勤表,每班按月上报系里出勤情况,系里经过汇总每月在网上公布一次,对于旷课学生达到处理标准的,要严肃处理。

  4. 加强学生日常考勤管理。加大检查力度,严格管理。

  5.各班召开如何更好的融入大学学习生活为主题的班会活动。通过召开主题班会活动,同学们反响强烈,踊跃发言

  此外我们学院开展了相关一系列活动,调动全院学生的学习积极性,增强我院的学习氛围。

  ①、结合本院特色而打造的生科“课前十分钟”活动取得不错的效果。

  ②、成功举办四六级经验交流会,半辅助更多在英语学习阶段迷茫的靴子们打开一扇明窗,为他们更好的备战考试指明了一条可行有效的道路,在同学们中间引起强烈反响。

  ③、生科院是考研氛围浓厚的学院,此次也开展了考研动员大会,我们请到相关专业老师做指导,为大三的同学们进行专业方面的意见和建议上帮助。

  ④、配合校学习部积极开展教师技能大赛,我们是师范专业学生,三尺讲台时很多人以后的'人生舞台,在此给予同学们更多的机会和舞台,让他们能够展示自己,放飞梦想!

  当然在本次的学风建设月中仍存在一些问题:

  1、部分学生缺乏明确的学习目的,学习态度不端正。有的学生学习主动性不够、积极性下降、精力分散、不能严于律己;有的学生没有脚踏实地的实干精神;有的学生学习时很茫然,完全机械地应付以图"过关";有的学生不能正确认识和对待所学专业,过分强调自我意识和个人爱好,专业思想不稳定,学习不安心,成绩不理想,甚而出现厌学现象。

  2、学风建设发展不平衡,有的班级不够重视,创建活动措施不力,班级干部,班委没有发挥榜样作用。

  3、由于学风建设是全校统一的,在管理学生方面比较严格,很多学生行为是被管出来的,一旦学风建设结束,原有的一些陋习又会浮现出来,所以,学风建设要长期不懈的抓。

  在以后的日常生活中我院要加强这方面的建设,努力把我院的学风提高到另一个层次!

  “雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”,一个月的学风建设活动取得了良好的成效,但这仅仅是开始。在未来的学风建设中,我院要加大制度建设,推进养成教育,严格奖惩制度,丰富工作载体,稳步推进各项学风建设工作。我院同学一定要珍惜这来之不易的良好学风氛围,提高对自身的要求,从现在做起,为创建优良学风,为自身成长成才而努力!

学风建设活动总结3

  为期一个月的“学风建设月”活动已经结束,在全体同学和老师的共同努力下,课堂出勤率明显提高,上课迟到率大大降低,学习风气有较大好转,课堂纪律有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是非常必要和重要的,也说明了本次学风建设月活动达到了预期效果,良好学风、教风基本形成。

  下面我大体总结一下我们班学风建设月的情况:

  一、抓课堂出勤

  课堂出勤率是一个老大难问题,学生上课迟到、早退现象时有发生,上课吃东西的现象特别是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。通过狠抓,上课出勤率明显提高,吃东西现象也有了很好的改善。

  二、严格请销假制度

  本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理,避免乱请假,不请假不到课现象的发生。

  三、抓学生宿舍卫生

  学生宿舍管理是学校管理的`重要阵地,而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯,“一屋不扫何以扫天下”,抓好宿舍卫生就是对学生进行素质教育。为此,我们开展了多头并进的方式,由院学生会、辅导员、系部和学生工作处采取定期和不定期的检查,督促学生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典型,供大家学习。

  四、以学风建设为主题的班会

  通过讨论各种问题,明确学风建设的必要性和重要性,并提高班级凝聚力。

  当然,也还存在一定问题,同学们的学习主动性、积极性没有从根本上实现转变。主要体现在,老师管与不管不一样,辅导员要求与不要求不一样,有人监督和没有人监督不一样。所以目前良好的学风基本上时依靠各部门、各位领导高度重视齐抓共管而形成的,并非是学生自主自愿的行为,学生中应付的心态占多数。希望同学们明确,良好的学风并不是应付,更不是走走过场。真正实现从“要我学”到“我要学”的转变,我们还有很长的路要走。我们的同学与名牌高校学生的差别并非是智力上的,而是自我管理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度,从为家庭负责的态度,从为社会做贡献的高度来认识学习,来提高学习的积极性和主动性。

  “雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”,一个月的学风建设活动取得了良好的成效,但这仅仅是开始。在未来的学风建设中,我们要加大制度建设,推进养成教育,严格奖惩制度,丰富工作载体,稳步推进各项学风建设工作。希望全体同学一定要珍惜这来之不易的良好学风氛围,提高对自身的要求,从现在做起,为创建优良学风,为自身成长成才而努力!

  20xx年6月12日

学风建设活动总结4

  20xx年10月28日至11月15日,我班32名团员青年参加到一项主题为“德育才情共培养,学风建设我同行”的思想政治教育和精神文明创建活动中去,强化自律意识,进一步端正学习态度,营造良好的学习氛围,努力建设优良学风,从而更好的建设社会主义事业。

  在该项活动中,我班全体团员通过易班和微博平台,积极参加了学校的“学风内涵大讨论”线上活动,汇总后共评出《学生课堂守则》5条(见附录)。

  在前期准备中,团支书在认真阅读关于在金融管理学院各基层团支部开展“德育才情共培养,学风建设我同行”主题团日活动的通知后召集本支部团干部开会,制定活动计划,并对人员进行了安排。随后团干部们在支部中对本次团日活动进行了宣传、动员。

  第一部分是对前期班级学风建设中的不足进行总结,讨论建设措施并形成切实可行的学风公约,端正同学们的学习态度,提高班级的综合素质。全体班委及支部团干部通过平时点点滴滴的'观察一致认为我班总体的学风状况尚属良好,但问题不是没有。例如部分同学仍存在迟到情况,尤其是寒冬即将来临,若不及时加以重视,这个问题必会愈演愈烈。

  第二部分是征集《学生课堂守则》部分。团支书通知后,全体团员通过易班和微博平台,积极参与到了学校“学风内涵大讨论”的线上活动中。大家集思广益,对《学生课堂守则》的征集提出自己的意见。通过后期评选和汇总,共选出同学们自己提出的守则5条。第三部分是根据我班实际情况开展的各活动。包括围绕“我爱学习”为话题,在班级易班主页上开展“晒学习经验”、“晒贸院最佳读书地”、“最动人的学习瞬间”、“最不能容忍的课堂行为”等活动,评选“学习达人”等。在“找出身边的学风陋习”活动中,大家利用照片或视频记录下身边同学学习生活中的陋习,还有同学以模仿扮演的形式再现,通过这种方式,团员们都深刻地认识到了自身的不足,并决心在今后加以改正。支部内各党员青年和入党积极分子也在考勤、课堂秩序维持、尊师重教等方面起到了带头表率的作用,主动服务老师和同学。

  不少团员在活动结束后都认为这次的团日主题活动能够利用现代话的沟通工具,贴近大家生活,同时内容也十分丰富,集思想性、教育性、知识性及趣味性于一体。自己在参加活动后,强化了学习意识,端正了学习态度,活动的举办十分有利于我们学校形成良好的学风、校风。

  为了适应新形势、新任务的要求,促进大学生的全面发展,学风建设成了当前教育改革和深化的首要任务。这次的团日主题活动牢牢切合该任务,通过切实有效的方式调动起了团员们的积极性,使大家踊跃参加到了活动中来,为明确我班学风建设的目标,使学风建设深入人心起到了不可估量的作用。

  从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细,致使在实际活动中遇到了一些问题;电脑操作时的一些技术问题没有很好地预见到;活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的,我们将会避免同样问题的发生。在今后的工作中,我们一定会总结经验教训,扬长避短,将工作做得尽善尽美。

  20xx.xx.xx

学风建设活动总结5

  根据学院学风建设总体要求,结合测绘18-2班班具体状况,在上学期我们组织了学风建设年活动,并且制定了《测绘18-2班学风建设方案》。成立了班级学风建设领导小组,对整个学风建设进行组织、督察、整改和宣传。将学风建设的具体任务落实了职责,调动主观能动性,增强职责感。我们以学风建设为契机,制定了班级规范、明确了学习小组任务、完善公寓规章、班委规章、成立了兴趣小组等。学风建设中,全体同学用心投入,严格要求,团结互助,营造了良好的学习风气。具体的工作如下:

  一、制定班级规范

  学风建设领导小组根据班级状况,讨论起草班级规范。征求大家意见和推荐最终确定。班级规范主要针对班委、学习小组、公寓卫生纪录和早晚自修正课等方面制定了考评标准,与期末考评结合。期望大家互相监督,共同遵守。

  二、学风建设领导小组工作

  学风建设领导小组由班主任和班委组成。从计划到组织,到督察、宣传和总结付出了较多精力,也取得了较好成效。小组每周一开会对上一周的总体状况进行总结汇报,提出整改措施。对表现不好的'同学提出意见,单独谈话。宣传委员每周末将一周的状况进行汇总,修改《测绘18-2班学风建设周讯》。印刷后及时发送到班级并向系学风建设领导小组汇报。周讯主要对一周存在不足的方面提出批评和改正意见,对优秀方面表扬,对下一周提出要求。

  三、学习小组状况

  为了营造良好的学习氛围,增加同学们的学习交流机会,学风建设领导小组组织班级成立7个学习小组(6人-7人),选出组长,指定学习小组的规范和奖惩措施。小组成立以来,课堂状态良好。考试临近,大家更加用心复习,准备迎接考试。很多同学充分利用课余时间到图书馆学习。以后,我们将不断开展个方面的学习交流主题,充分利用学习小组这个平台。

  四、兴趣小组状况

  为了丰富课余生活,缓解学习压力,我们成立了兴趣小组。根据自己的喜好选取小组。乒乓球小组、唱歌小组、篮球小组等都用心的开展了课余活动。同学们在活动中体验到了不同的乐趣,增近了友谊。对学习起到了用心促进作用。

  五、公寓状况

  按照公寓规章和班级规范,学风建设领导小组对公寓卫生纪录等状况进行监督检查。几周以来,大部分寝室表现良好。卫生与出勤率持续了良好的成绩

  六、群众活动

  本月内我们组织了两次活动。一次是在校园C区操场进行的拔河比赛,以小组为单位,争夺前三名。前三名的小组获得物质奖励。

  另一次是攀登小珠山活动。大家利用一天时间挑战自己的体力,在运动中放松精神。疲劳之后,大家感受到身心上的充实。

  经过全班同学的共同努力,学风建设取得了必须成效。在以后的学习生活中,我们将继续开展以上有益活动,促进良好学习风气的构成,帮忙同学们健康成长,成才。

学风建设活动总结6

  为期一个月的“学风建设月”活动已经结束,在全体同学和老师的共同努力下,课堂出勤率明显提高,上课迟到率大大降低,学习风气有较大好转,课堂纪律有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是十分必要和重要的,也说明了本次学风建设月活动到达了预期效果,良好学风、教风基本构成。本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作,透过一个月的齐抓共管,从基础上改变学习氛围不浓、学习风气不正、学习成绩不高的局面,进而探索和建立我院学风建设的有效途径,为实现“教书育人、管理育人”打基础。

  针对我院学生在学风方面存在的主要问题,本次“学风建设月”活动中我们确定了以抓基础学风为重点,以营造良好学习秩序为主要资料的工作任务,并明确了四项主要工作:

  1、抓课堂出勤。课堂出勤率是一个老大难问题,学生上课迟到、早退现象时有发生,上课吃东西的现象个性是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。为抓好上课出勤率,一方面由学生工作处牵头,加强对学生的教育和管理,透过辅导员、系部和学生工作处三级检查体系狠抓上课出勤率,对迟到早退的学生进行通报并给予批评教育和纪律处分。另一方面由教务处牵头,加强对任课教师的管理,要求老师上课务必点名,并详细记录迟到、早退和旷课学生。透过教学线和学生线的共同努力,在学风建设月期间,全院各班上课平均出勤率到达了95%以上,迟到率3%以下,上课吃东西的现象明显改观,到达预期要求。

  2、抓早操、晚自习。早操、晚自习是培养学生养成良好生活习惯的重要措施,自开学第二周恢复早操、晚自习以来,各班级能够按照要求组织学生开展早操和晚自习,除个别班级上课或有其他统一安排外,早操的平均出勤率到达96%,晚自习的平均出勤率到达95%。同时,很多班级能够充分利用早操和晚自习的时间,开展一些与学习相关的活动。

  3、严格请销假制度。本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理,采取了辅导员初审、系部、学生工作处审核、主管院领导审批的'流程,严格控制学生的请假。在“学风建设月”期间,平均每一天请假人数为6.5人,占在校生总数的0.5%,请假程序的规范化和流程化,直接提高了课堂出勤率和整个教学管理秩序,这项制度将长期坚持。

  4、抓学生宿舍卫生。学生宿舍管理是校园管理的重要阵地,而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯,“一屋不扫何以扫天下”,抓好宿舍卫生就是对学生进行素质教育。为此,我们开展了多头并进的方式,由院学生会、辅导员、系部和学生工作处采取定期和不定期的检查,督促学生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典型,在学生宿舍卫生安全方面,“励志班”的管理方式、检查模式、评比形式已经被大多数班级所借鉴,宿舍卫生安全状况有必须好转。

学风建设活动总结7

  学风是一所学校的灵魂,这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。作为一名学生,学风即“学校的、学术界的或一般学习方面的风气”。

  学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力,健康成长。

  在这新学期的开学之际,我们应该吸取上一学期的教训,重视学习的重要性,端正自己的想法和观念,力争在学风建设方面做出自己的努力。

  现今,由于高校连年扩招,大学高等教育从“精英化”向“大众化”转换。学生的素质存在差异,再加上社会上一些不良风气的冲击,学风建设承受了严峻的挑战。在如此关键的时刻,如果没有对大学学风进行改善、加强,则日后逐渐产生的后果是难以想象的。因此,学风建设是考验高等院校能否培养一个新时代真正德才兼备的人才!

  大学生的知识得到了扩充,但与此同时,学风方面则有着严重的不足,因此,一场关于学风建设的讨论由此而展开。为此,我们将开展以“学风建设我先行”为主题的团日活动。

  一、活动目的

  对学校相关政策的`进一步学习,培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围,为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。

  活动策划:xx

  活动宗旨:在新学期到来之际,大家一起端正学习态度,共同为学风建设而努力,

  每一个人都从自己做起,才能做到真正的学风建设。

  活动时间:20xx-4-4

  活动地点:7D305

  活动对象:12土木3班全体同学

  预期效果:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都认识到认真学习的意义。并振奋我班的精神面貌,端正同学们的学习态度,提高我班的综合素质。

  特色创新:此次活动的持续时间并不在于举办团日活动的这一天,而是贯穿整个学期甚至整个大学,因为良好的学习氛围对于

  学习也是至关重要的,所以将整个班级按寝室分为几个小组,由寝室中最认真学习的人担任组长,负责监督整个寝室的学习情况。

  1.在需第二天上交作业的时候,组长应在头一天通知大家做作业,并督促同学们不许抄袭。

  2.在同学们有不懂的问题的时候,组长应该详细的解说。

  3.在第二天早上有课的情况下,组长应该对深夜还在玩游戏的同学进行劝说,这样也可以保证其它同学的正常休息。

  二、活动内容

  准备阶段:

  1.团支书组织好同学,在班会前总结好自己在以前在学习上的心得,审核自己是否发扬了“我先行”的作风。待班会时同学发言。

  2.团支书组织同学策划本次团日活动,生活委员购买好活动需要的道具和奖品。

  3.主持人做好准备,保证活动办得有声有色。

  4.安排同学在6点之前布置好教室,并画好板报和海报,组织委员组织好同学,营造一个良好的活动气氛。

  进行阶段:

  1.团支书宣布活动开始,主持人发言,介绍学风建设的重要性,并由学习委员就本班的学习情况做一个小结和以后的学习做要求。

  2.由各寝室代表发言,总结本寝室的学习情况,并为寝室指定学风建设计划。同学积极发言。

  3.电影时间:全班一起观看电影《全城高考》,回忆我们当初为了考上大学而付出的努力与艰辛

  4.班主任讲话,以学风建设为主题对同学们进行鼓励。

  5.宣布新的班规:到期末时统计全班早晚自习出勤率最高的三位同学分别以100,80,50的班费奖励,以此激励同学

  6.主持人宣布活动结束。班委整理会场。

  四、活动预算

  活动道具、活动奖品共计50元

学风建设活动总结8

  作为大学生这个巨大的知识型团体,做好学风建设,培养大学生的良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”,这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中,做好学风建设尤其的重要。而学风建设的过程需要的是———你我他。

  首先我们要明确我们学风建设的对象是,大学生这个成年的“非社会人”。这个群有着它独特之处。而且我们必须明白不是你我一个活着几个人在搞这个学风建设,我们必须让大家一起参与到其中。然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得容易的`。我们首先得让大家有一个明确的目标,正如我们学校里一座雕像上写的一样“如果声中没有标,那就和航海中没有了罗盘一样”。确实。如果连我们自己都不知道自己是在干什么,那还有谁能够明白呢?然而,我们现在的大学生很多就是这种没有明确目标的。

  最近几天我们年级的同学在选专业,其间,我感触良深的就是很多同学都不知道该选什么专业,看到别人选了什么系,他也跟着凑热闹;听到有人说哪个专业比较好,他们就一窝蜂的上,很多同学都是一种从众心理。正所谓的跟着大部队走肯定没错。为什么中国学生没有创新,不是因为没有创新能力,有很大的一部分原因是咱国人茫从、茫然的结果所致。

  如果大家都有自己的理想,目标。那这种现象我想是能够避免的。当然这还跟咱们中国人的从众心态有很大的关系。所以说我们在进行学风建设的时候,首先要使大家都有一个目标,理想,规划。如果我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划,我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。还记得我们很小的时候,老师就问我们“长大了想做什么,想成为什么啊?”。你会充满豪情地回答老师:“我想当医生、当工程师、当老师———”可是随着年龄的增长,我们发现我们离自己的目标是越来越远,于是我们开始降低我们的目标,一降再降,最后也就没有了目标了,一片茫然。于是就:和尚撞钟———得过且过了。

学风建设活动总结9

  一个集体的风气很重要,如果形成一种良好的、积极向上的风气,会有利于每一个成员的成长。正所谓“蓬生麻中,不扶则直,白沙在涅,与之俱黑”。敦厚优良的学风对于一所大学来说:是其科研创新、培育英才的立校之本、兴校之基;敦厚优良的学风对于一个学院来说:是其蓬勃发展之必须,是其传道授业解惑之载体;敦厚优良的学风对于一个学生来说:是其茁壮成长之沃土,探求真知之家园。

  孙中山先生为中山大学题有十字校训:博学,审问,慎思,明辨,笃行。前两者指出学习,中两者指思考,后者指实践。这十个字来源于《中庸》,后为白鹿书院所沿用。归纳得最明确的,是岳麓书院作为其优秀传统的四句话:“博于问学,明于睿思,笃于务实,志于成人”。这四句话讲得十分清楚,学习,思考,实践三者紧密结合,方能造就有作为的人才。也因为这个,我们学校开展了本学期的学风建设活动。

  依据学校开展学风建设活动要求和实施,对活动开展情总结如下:

  一、召开全体班委动员大会

  为了开展好学风建设月活动,我们决定不仅仅从学习风气上进行竞赛评比,更要从同学的思想生活上面进行改善,学习是学生的天职,然而身体则是学习的本钱,大二以来,配置了电脑的同学越来越少的参与活动,更有甚者将所有的业余时间全部花在电脑上面,如此下去,同学们的身体将越来越差,于是在关于怎样安排这个学风建设月活动的会议中我们班委们经过讨论确定了以篮球赛的方式来培养同学们的华夏学院学风建设活动

  活动兴趣。

  二、活动细则

  活动限于四,五,六三个班,每个班以寝室为单位,每个寝室自我协商出该寝室上场球员,比赛是循环制,这也是为了加强和促进寝室间的互相了解,加深友谊,比赛时间为十分钟,比赛方式为3v3小型篮球赛,规定时间内得分多者取胜,最后每个班中获胜场次最多的那一队是冠军。

  三、活动奖励

  以班单位奖励,冠军寝室奖励大袋洗衣粉,亚军寝室奖励,季军寝室奖励小袋洗衣粉,活动资金由班费出。

  四、活动概要

  活动开始于第12周初,三个班在三个场地上开始了激烈的竞争,每个寝室都非常的踊跃,不论是会打的球还是不会打球的,都在场上发挥了自己的用处,在比赛中难免会遇到踢打损伤,这是一旁观战的同学也会主动的`上来关心一下。在这里我们看到了平时同学间所没有的精神,大家都很努力的一起配合,有的寝室基本不会打球,但是却靠互相间的配合以及坚忍不拔的毅力撑到最后甚至获得胜利。我们要感谢运动。是运动的魅力让我们从纷繁的虚拟网络中解脱出来。

  五、活动总结

  活动开展完后,我们举行了颁奖晚会,为得奖寝室颁奖,也就这次的学风建设活动发表了一些观点,中提来讲分为以下几点:平时缺乏锻炼,体质明显下降,生活作风不严谨,没规律,导致晚睡晚起,上课迟到等现象的频繁出现,对网游没有有效的自控力,以致课余生活单华夏学院学风建设活动

  调无意义,浪费了同学们大好的时光,对于这几点,我们提出后,同学们都表示要在短时间内改变,让每个人的大学生活再次变得多姿多彩。

  六、结语

  学风建设月系列活动,是一次系统的整体的严谨的工程,已经在平时的老师教学、学生学习的点滴中显现出了成效。学院的全体师生即是学风建设的主人翁同时又是学风建设的受益者。学院的学风建设正在发展的历程中积淀,创造着,传承着。

学风建设活动总结10

  为响应学院 [20xx] 67号文《关于开展第二届“校风学风建设月”活动创建文明和谐校园的通知》的有关精神,充分调动学生学习的积极性和主动性,培育良好的学风环境,结合我系实际,在学院党委领导的带领指导下,以素质教育为重点,以大力加强学风建设为目标积极参与到校风学风的建设中去,共同为构建我院优良校风、严谨学风;构建文明和谐校园而努力。

  从12月12号的校风学风建设动员大会到本月下旬系部的“优化宿舍环境,安全你我有责”宿舍安全教育宣传大会的闭幕,期间为发扬学风建设指导精神,我系特按大会指导精神组织开展了专项活动,把校风学风建设当作重中之重,从美化学风环境入手,发动全体师生,努力营造良好的学习氛围,进而以学风促校风共同为推动我院校风学风建设深化发展而做出奉献。

  下面就我系本月为营造优化学习环境,形成健康团结共进的班级文化而进军的校风学风建设工作进行总结:

  一、 领导重视,严抓教师教学质量。

  自第一届“校风学风建设月”活动举行到现在的第二届开始,我系领导一直把学风建设作为提高我系教学质量和确保培养学生质量的一项重要工作来抓。要求全系师生员工都要为建设良好的学风而努力。老师是知识传授的载体,师资队伍是教育的根本,就此以“明己育人”为主题,陈列主任、吴栋书记专门组织召开了本系的全体教职工会议,共同讨论了我们现期的教学模式,并提出了各自的育人观点;对如何进行学风建设收集了广泛的建议。如听课、召开辅导员、班主任、学生干部、学生座谈会等。并结合学院质量教学检查工作,要求教师要认真执教,严格做到为人师表、教书育人。

  二、 开展优良学风,加强班级管理。

  1、坚持学生干部队伍内涵建设。

  班级是组成院部的载体,所以班级干部是班级学风建设的主力军和带头人。要营造一个良好的学习氛围,并形成有纪律有内涵的班级文化环境,那就必须建设一支强有力的班干部队伍。为了充分调动班干部的积极性,各位辅导员分别组织召开了系、班干部会议,与他们进行深入的交谈,并就宿舍环境,上课考勤制度等问题进行了意见交流。这些举措不仅使学生干部内心体会到院系的重视,还使学生干部们明确了自身在班级学风建设和校风建设中的责任与义务,为带动班级学生的主动性打下了核心基础。

  2、营造好的学风,好的班风。

  在学风建设月期间我系分团委及学生会在指导老师的带领下积极响应院部考勤工作,不定时对班级的到课率进行调查,形成了班级学生干部考勤,任课老师核实,考勤队伍监督的模式。并对一周的考勤情况在每栋宿舍公告栏中进行统一公布,同时在班内实行了通报批评及公开表扬的制度,起到了严抓纪侓的积极效果,增强了同学们的上课时间观念,整体消除了迟到早退等消极因素,优化了学习之风。在此同时,考虑到10级新生对学校管理制度未熟悉的因素,故在黄枢辅导员的倡议下,各班班长以班为单位进行了“学习学生手册,明章律己”的活动。在此活动中,学生干部积极带头,有的专门召开了相关的主题班会,有的把主题班会与学生手册知识竞猜活动结合一起进行,有的把班会形式深化成了辩论赛。总之,根据各年级的特点,各级、各班不仅把规章制度学习融入生活实际,还以有趣的形式进行了学习,提高了学生对本院管理制度的认识。

  此外,我系各班级通过校风学风主题班会共同学习了宣传资料,使同学们明确了学习目的性,端正学习态度。并成立了学习互帮小组进行相会补缺共同提高。例如:建工5班班委成立了学习互帮小组,积极带动同学们的学习热情。让同学在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个学习环节,班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师完成各项教学任务;同时积极动员班级成立晨读晚修机制,使同学们之间能够相互帮助,互相讨论学习,也能培养同学们的`互助精神,增强同学间的友谊,营造良好学习气氛。集体自习时间可邀请老师或优科学生进行补弱讲课,也可调动本班学生尝试自我特长讲课。达到发挥自我、带动他人、共同上进的目的。

  3、创建和谐、文明的宿舍文化

  宿舍是学生生活、学习的重要场地。积极和谐的宿舍文化对学生的心理健康、个性发展具有积极的影响作用。一个好的环境,可以陶冶学生的身心,可以丰富个人的生活,及大大提高素质发展的作用。故我系十分重视学生的宿舍生活状况,并专门召开了“优化宿舍环境,安全你我有责”的宿舍安全教育宣传大会。大会中就“宿舍安全”“文明科学利用网络”进行了对舍长的教育活动,并要求及时传达大会内容,积极带动舍员投身于文明宿舍建设中去。同时各年级辅导员.班主任积极组织班干部共同进行宿舍走访,并要求在每班中形成舍长至班主任的宿舍管理机制。使班主任能及时了解宿舍情况,及时制止消极及不安全因素对学生的影响。使宿舍形成以舍长为带头,舍员团结共处的良好生活环境,为同学们的学习,生活提供了良好保障。

  4、鼓励开展积极的文体活动,丰富学生第二课堂文化生活。

  和谐的学风建设是大大有利于培养学生综合能力统筹发展的关键因素。第二课堂文化生活更是学生兴趣爱好自由发展的园地,由此,我系分团委与学生会共同组织了第五届文化艺术节,充分调动了班级排演节目的积极性,也为文艺爱好的学生提供了舞台;此外,在25号,我们分团委及学生会的学生干部以“燃烧亚运精神,真情面向阳光”为主题举行了学生干部趣味运动会,为学生身心健康走向阳光做了榜样。在这些丰富的第二课堂文化活动中,同学们积极参加各类社团组织和科技学术活动,从中大家形成了互帮互学,团结进取的学习氛围;同时,学生干部也通过这些活动不断加强了团结协作,以身作则,秉公办事和发挥骨干作用的风格。

  三、特色学风建设

  1、开展丰富多彩、形式多样、新颖别致的主题班会。

  我系学生干部根据学生具体特点,专门把班级教育会议与演讲,竞赛,辩论,工作汇报,等形式进行了结合。让所有学生一同参与到班级的管理,不仅尊重了学生的心声,同时也大大提高了学生的综合能力。一方面锻炼了学生的语言表达能力,另一方面也提高了班级的管理质量。在学生的互动参与中,班级的团结力度大大加强了,同学之间的友情也不同程度得以提升。这些形式多样的主题班会,为校风学风建设奠定了良好的氛围。

  2、成立了班级就业信息反馈小组

  近年来社会就业形势非常严峻。针对大学生面临如此的就业形势,我们老师积极地从多方面了解就业信息,从而使学生及时明确将来的就业状况和及时了解市场岗位需求。然而,这项工作单单靠老师是无法全面做好的,为了提高同学们的自我管理、自我服务的能力,我系09建工(5)班在系领导的指导与班主任的带领下,成立了以班主任为组长,9个学生代表为小组成员的就业信息反馈小组。专门搜集相关资料,带动同学学习就业指导知识,规划自我职业生涯,协助班级同学分析就业前景,定时与及时提供就业信息,共同学习就业技能,帮助同学明确就业和就好业提供宝贵信息与建议为目的工作。就业信息反馈小组在班主任的带领下坚持开展就业信息交流,使学生明确了当今就业形势的严峻性,并充分帮助树立本班同学对就业前景的信心,塑造良好的良性就业竞争氛围,帮助同学们调整健康的就业心态。经过实践,这些工作都是有利于学生时刻明确学习目标,有利于班级就业信息的共享,有利于促进班级的发展和工作目标实现;有利于促进班级对教学的针对性改进和提高教学质量。在后期的工作中,我系会就就业的工作继续推进该项工作,积极主动指引学生明确学习目标与就业方向。

  3.结合专业特色组建专业队伍和实行多形式学习方式,形成浓厚的专业学习氛围。

  我系专业以工科类为主,故知识面具有操作性强,动手能力要求高等特点。在系部专业中,我们以测量作为一项精品课程。同时也大力进行了测量课程的深化教育。在测量实训同时,有的班级积极明确到测量知识的可操作性,并以班级代表为主,指导老师为辅建立了“测量工程队”。例如;建工班的班级“测量工程队”利用三周时间测绘出了我院的平面图。还有的班级就假期到工地的实习经验召开了“施工现场学习知识交流会”,此交流会涉及到了土建施工,道路浇捣,管道地下铺设,室内专修,现场事故及责任分担等大板块,参加讲解的建工班杨伟彬,倪东华等同学利用PPT结合讲解与讨论的形式展现了各自在假期期间参与假期工的所学所见所闻。本次活动充分地带动了同学们对专业的爱好。让同学们明确了自己的就业方向,并学以致用。让一些假期施工现场学习的学生利用实践所得的施工知识进行相互学习交流,及时了解当代施工技术,提高对专业知识学习的兴趣,并带动了其他学生的学习及动手实践意识,提升了同学们积极参加社会实践的热情。这些课外的专业知识活动不仅让同学们对本专业的初步就业方向有明确规划,也增强了自我专业的自信心,提高学生的学习热情,大大促进了班风学风的文化建设,为我院校风学风建设的继续推进奠定了坚实的基础。

  本次校风学风建设月课程督导检查虽然暂时落下了帷幕,但是,在学院领导的大力指导下,我系在校风学风建设月涌现了一批积极优秀的老师与学生干部队伍。从班级到系部都一致同心,为营造属于你我的教育与学习环境,为建设我院的校风学风做出以上应做的工作。然而,我们的建设还是存在有不足之处。例如:整治工作时间太短暂,使学生形成的自我教育自我提升的意识不强;特色工作开展只处于萌芽还待深入发展;个别班级学风班风建设效力还没达到预期效果。但是,我们相信只要我们长期坚持校风学风的主题,把建设思想贯穿于每个学年,充分调动师生积极性。相信我们这场校风学风建设持久战一定能打得漂亮并能打出效果。

  通过本次活动,我院学生的学习态度、学习意识明显加强,迟到、旷课现象有所减少,学习风气得到了促进和改善,和谐、进取的校园新风逐渐形成。我们将继续努力探索加强学风建设的新途径,为创建良好学风建设贡献力量。并坚信在学院党委领导的正确带领下,在全院师生的积极参与下,我院的校风学风建设将迈上一个新的台阶。

学风建设活动总结11

  学风建设是衡量办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。长期以来,我院对学风建设活动高度重视,狠抓实效,切实做到学生综合素质的全面提高。

  自学院开展学风建设月活动以来,我院党委高度重视,精心筹划,制定方案,开拓创新,把学风建设月活动落到了实处。通过一个月的工作,圆满完成学风建设月活动方案的各项日程工作活动安排,同时为了落实学风建设,优化管理职能,我院出台了一系列相关政策。并在实施中取得了一定的成效。

  一、课堂文明促新风

  良好的课堂氛围是建立良好学风的前提,我院学生会学习部长期开展"到课率抽查"借此整顿课堂纪律,杜绝学生迟到早退旷课退等不良现象。

  具体措施为:

  1.由学生会学习部根据课程安排,制定学习部干事课堂考勤抽查安排表,于每周对各班级上课出勤率及课堂纪律进行随机抽查;

  2.为让院分团委及学生会委员更加了解学院课堂情况,学习部还制定院分团委及学生会委员课堂考勤安排表,于每周对各班级上课出勤率及课堂纪律进行随机抽查;

  3.学习部将每周结果汇总,于次周星期一交至党委彭书记处,并公示。

  4.凡缺勤者给予院内通报批评,缺勤情况,呈报学院,根据相关文件给予处理;迟到早退现象严重、上课纪律较差者,根据学院领导讨论给予处理。

  本办法自实施以来,对营造课堂氛围、提高学生自律意识发挥着积极的作用,绝大部分班级出勤率均为100%,课堂纪律良好,认课老师满意度较高。

  在已取得成果上,我院学生分会将继续加强对课堂纪律、出勤情况的监督机制。除开展常规抽查外,我院学生分会加大了晚检力度,将我院的学风建设引向规范化、制度化。

  二、寝室文明争创优

  良好的寝室环境是广大我院学生树立良好学习观的前提,我院学生会生活部开展定时检查与抽检的形式整顿寝室卫生,引导我院学生真正意义上把寝室当家,做到寝室卫生、人人有责。

  具体措施为:

  1、由学生会生活部精心部署安排,在维持原有星期二、星期四下午定时检查的基础上加入了抽查检查;

  2、将相关检查结果报学生会留底并在学生会委员会与班长书记会上公示。

  3、凡在学风建设月中,表现差的寝室将计入班级月月评最终的`评定中给予相应的扣分警告。

  三、早晚检成效好

  为了让广大同学有个好的精神状态迎接当天的学习生活,我院学生会纪保部加大了早检力度,针对部分睡懒觉的同学加大了思想教育,更规范的督促其参与早检。学生分会三检部门也加大了晚检的力度,主要是督促学生在晚上加强学习,杜绝上网聊天及玩游戏等一些与学习无关的活动。

  以上工作的开展在完善我院学风建设的同时,也让我们清楚的认识到了其中所存在的问题。学风建设是一项长期切艰巨的任务,需要我们没一个人的共同努力,在今后的工作中,我们应继续发扬好的方法,去其糟粕,争创先进。

学风建设活动总结12

  为进一步培育良好的校园学习风气,营造浓厚学习氛围,创建具有独立学院特色的学习型、文化型校园,经济与管理系积极响应学院号召,认真贯彻学院的有关精神,在学风建设月期间开展了多项促进学风建设的活动,树立了经管品牌形象,打造了经管个性特色,以榜样促学风为先锋,以班级抓学风为根本,以队伍保学风为保障,以党建促学风为后盾。而经济与管理系团学联学习部也从这四个方面出发开展了多项创新型、学习型的活动。

  我系在接到学院有关学风建设月活动开展的通知后,便开始仔细策划,紧密部署起来。完美的宣传揭开了我系学风建设月的序幕,众多学风建设月活动也相继开展。根据我系学风建设月活动开展总部署,我系学风建设月活动的开展坚持全面覆盖经管系,贴近广大同学们的实际学习与生活,注重活动开展的实效,以评比促进建设的方针。活动的具体开展从“以榜样促学风、以班级抓学风、以队伍保学风、以党建促学风”四个方向出发,力求营造我系浓厚的学术氛围,为我院形成良好学风贡献力量。

  一、以榜样促学风

  我系一直秉承着“全员育人”的优良传统,向榜样的学习的传统更是经久不衰,榜样的先进性是带动广大同学们努力学习、全面发展的重要力量,特此,我部门开展了优秀笔记展活动,这项活动受到了广大同学们大力支持和积极参与,一共有一百余名同学上交了笔记,一共有27份优秀笔记脱颖而出,并摆放在二教大厅进行展出,过往的同学们纷纷纷纷翻阅,并发出阵阵赞叹,这彰显了我系学子的勤奋好学。

  二、以班风抓学风

  班级中优良学风的盛行是院系学风建设的重要构成部分,为促使经管系各专业班级狠抓学风建设,同时也为了促进我系形成浓厚的学习氛围,学习部开展“十大优秀学风班级”评选活动,从出操率、早晚自习出勤率、到课率、内务、违禁电器使用、主题班会等方面对我系各专业班级进行评比和考核。我部门秉着公平、公正、公开的原则进行了评比和考核,以数据为评比和考核的根本出发点,最终十大优秀学风班级实至名归。这一活动在我系广大师生中引起了强烈反响,广大同学们积极参与,老师们也大力支持,这充分显示了我系老师和同学们对学风建设的重视。

  同时,为了丰富广大同学们的课余生活,为大家提供一个展示自我的.平台,同时也为经管系参加院级辩论赛储备人才,各专业班级在班级内部开展辩论赛,通过各个专业班级的初步评选,最后以专业为单位参加经管系真我风采辩论赛,各班同学积极参与,活动取得了很好的效果。十余名优秀辩手脱颖而出,有望加入经管系辩论队,并代表经管参加院级辩论赛,他们将是经管辩论史上的一抹新绿,流泻着生机。

  三、以队伍保学风

  在领导老师的指导下,经济与管理系团学联开展了多项活动,起到了先进队伍保障学风的良好效果。为深化校园的思想文化活动,提高同学们的政治修养与政治素质,同时,也为了选拔经管系优秀的演讲者参加院级第三期“学‘概论’、谈理想、话人生”演讲比赛,我部门举办了演讲比赛,该活动受到了同学们的热烈欢迎。涌现出一大批优秀的选手。在院级演讲比赛中,我系获得了最佳组织奖,并有两位选手分别获得二等奖和三等奖的好成绩。

  我系团学联开展了“促新风树学风”活动,对经管系各个年级各个专业班级进行不定期不定时的早晚自习、上课到课率进行检查,旨在推进校园文化改革,为广大学子营造良好学校氛围,并且以此为评比和考核的重要数据。为实现我系学风建设长效机制,查课活动一直在进行当中,团学联会秉着公平、公正、公开的原则对待查课活动。

  四、以党建促学风

  党员是我院的先进分子,一直保持着高度的先进性,更加是学风建设的中流砥柱。在学风建设月期间,我系党员表现出了极高的觉悟,纷纷参加我系的学风建设,以自身行动带动学风的建设。我部门部长担任党员队伍的协从负责人,为党员活动顺利进行做出了贡献。

  学风建设是推动教育发展、保证和提高我院人才培养质量的重要条件。我们将继续努力,为同学们全面健康成长营造良好的学习环境。我们将总结经验教训,并将其付诸于时实践,以便更好的构建我系良好学风,争取为我院学风建设作出更大的贡献。

学风建设活动总结13

  为了进一步贯彻落实分院的工作安排,积极贯彻学风建设年的相关文件精神,充分调动我班学生学习的主动性和积极性,在同学们中营造奋发向上、积极进取的学习氛围,根据分院的部署,结合本班的具体实际制定了“以学风建设为主题,以班风建设为突破口,将学生工作做实做强”的工作方针,通过全班师生的不懈努力,我班学风建设取得了一定的成效。我们数控高专5班在班委的领导下自主开展了系列优良学风建设活动。现将活动成果汇报如下:

  一、照工作计划,认真开好每次会议

  1、以抓学生骨干,促学风建设会议。在学风建设月开展之初,我们在晚自习后召开了学生骨干会议,在会上要求每一位学生干部、学生积极分子按照“从我做起,向我看齐,我为榜样”的要求起到示范带头作用。以学生骨干工作为龙头,能始终坚持把学生骨干建设工作与学风、校风建设结合起来。学生干部、学生入党积极分子的模范带头作用,有效地促进了学风建设。

  2、召开学生座谈会:在学风建设月中,我们定期的召开学生座谈会,及时了解学生情况及接纳学生的建议。

  3、召开主题班会:在分院的指导下班主任老师召开主题会议,具体布置活动期间各项工作,在班级积极动员,全力配合,班级从自身的实际情况出发,结合本班级、本专业的特点,组织开展学风建设主题班会,认真组织学生学习“学风建设年”有关文件精神,进行学风建设相关教育。本学期本班召开了一场以“优良学风,从我做起”为主题的班会。在会上,各个班干部首先上台,针对自己所负责的工作进行了总结,向大家说明了自己的工作成效,并勇于指出了自己在这其中暴露出来的问题和不足,表示以后一定把工作做的更好。之后,在班会主持老师的指引下,大家把讨论的方向集中到了"优良学风,从我做起"班会主题上,针对上课迟到、旷课、接听手机、交头接耳等问题进行了深入的讨论,特别指出的是所有的班干部都对近来班上的缺勤旷课现象提出了批评,并对这种现象出现的原因进行了总结,说出自己关于学风建设的观点和看法,并提出了不少好的建议,对班级创建良好的学风有很大的帮助。有缺课现象的同学在会上还进行了自我批评和反省,并表示为了迎接我们学校的本科评估工作和提高自己的学习,以后一定做到不缺勤不迟到,遇到特殊情况及时向班导师、任课老师和班干部请假。最后经过大家的一致讨论,都表示要为创建良好学风就要从我做起。整场班会的气氛很热烈,取得了预期的效果。

  二、对重点学生突出教育、以次改善和加强学风建设

  1、加强班级的教育管理,严抓“两早一晚”工作。并且认真抓好学生的晨练、早读和晚自修工作,以晨练促早读,以早读、晚自修来促进学生加强学习。

  2、加强对突出问题的处理。一方面,对班级部分学生学习成绩差,经常旷课的学生,及时找他们谈心,并知会其家长,让学校与学生家长共同教育引导学生。另一方面,班委会成员能有效的督促,大力加强班级考勤工作,定期进行统计公布;根据班级的实际情况,对缺课情况较为严重的学生,分别由班主席、班主任老师及时找他们谈心,教育。

  三、班主任深入教室、宿舍了解班级情况、主动和任课教师保持联系,互通信息

  1、班主任一贯坚持每天至少进教室一次的做法,每周至少听课两次,进宿舍两次。

  2、在学生宿舍中记责任人制度(寝室长担任)及时传达班级通知和向班主任老师汇报。

  3、在学风建设年中,班主任基本能够坚持质量和数量的'统一。并能和任课教师主动联系,把联系内容登记在案,通过教师和班主任的沟通有效的促进了教学课堂的和谐发展。

  古人云:“非学无以广才,非志无以成学”。学风是一个校园学生综合素质的集中反映,既体现着学生的外在形象,又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量,是校园全面贯彻落实党的教育方针,提高育人质量的重要保证。全院各机构用心组织开展了“学风建设年”活动。我们也开展了各式各样活动让同学们在行动中改变自己的言行,共同建设我们学习的良好氛围而出份力,用自己得行动渲染周围的人。

  1、2月29日晚上7:00在机械楼310“学风建设年”活动启动仪式。在我班胜利召开;辅导员、班主任和08级数控高专4班全体同学共同见证此刻。我们在响应学院的号召下,我们还制定了以下几点作为我们的目标;

  一、我们要秉承“知行合一,始于至善”的校训,树立正确的学习观、成才观,努力做一个有理想、有作为的人,一个与时俱进的现代社会需要的人才。

  二、要养成良好的学习习惯,端正学习态度。要刻苦钻研,积极进取,做到不旷课,不迟到,不早退,不溺网,严格遵守校园的各项规章制度,用我们的实际行动促成校园良好学习风气的构成。

  三、要树立“诚信是立身之本”的观念,做到自尊、自爱、自省、自警。在学习和考试的过程中自我激励,自我监督,诚信应考,展示我们大学生的真我风采。

  四、要学会学习,学会思考。杨叔子院士说过,学习需要思考,思考使学习与实践结合而交融。我们每一名学生要努力掌握学习的方法,要在学习中深入思考,理论联系实际,不断提升就业竞争力。

  五、要树立“学风建设,从我做起”的意识,用心参与校园的学风建设活动,从自身做起,从严要求,做一名贴合时代要求的高级应用型人才。

  2、开展“做一名合格的大学生”主题班会活动

  (1)时间:20xx年3月10日

  (2)形式:各班的本次“主题班会”采取座谈或演讲的方式

  (3)资料:透过以上方式让每位同学谈谈自己的现状,将如何做一名合格大学生,深刻反省自己,明确“逃课是谁的职责,沉迷网络是谁的职责”,以及“我的人生观”,解决同学中存在的实际问题,引导同学找准定位,学会学习。

  3、“网络使用应有度,科学合理才健康”主题宣传活动

  (1)时间:20xx年5月21日

  (2)地点:机械楼310

  (3)形式:案例解读;主题签名。

  对学风现状进行深入分析,查找当前学生中存在的不良学风表现,剖析成因,找准根源,提出应对性措施,努力克服和纠正存在的不良现象。学风建设月渐进尾声,但是学风建设仍会继续并长期持续下去。在参加了学风建设活动之后,对自己今后如何正确的学习和选取就业都有了明确的计划。

  总而言之,良好的班风是培养高质量人才的前提和基础。因为校园的教育管理活动都是透过班群众这一基本组织形式实施的。所以,只有存在于班群众之内的广大学生树立起勤奋学习,团结进步,健康向上的良好班风,校园的学风建设才能上水平,让我们共同关注班级学风建设。

学风建设活动总结14

  学风建设的重要性是毋庸置疑的。对于开展这次以学风建设为主题的团日活动我认为是很有必要的。班级学风建设工作做的好坏会直接影响到班上同学学习的热情。因此,作为本次活动的组织者,我深切地感受到自己责任的重大。虽然说一次活动不能完全把班级学风建设完成,但我希望能通过这次活动提高全班同学的建设意识,加强班级学习的氛围。

  可能一些同学对学风建设并不是很重视,而且不愿听取别人给他讲解学风建设是如何的重要,就算听了也是当耳边风。认识到这一点,我决定不会给他们直接灌输学风建设的重要,而是要通过这次活动让同学们体验到学习的乐趣,让他们能从这次活动中真正地学到一些有用的知识,尤其是安排他们在活动前期的准备,更让他们学会如何去利用网络去搜集有用的资料。最重要的'是他们能真正地参与到这次活动中去,也就是要调动大家的积极性。我认为这才能达到本次团日活动的目的。

  总的来说,本次活动进行得比较成功,甚至有些出乎意料。首先让我感到很欣慰的是,全班同学到会,而且大部分同学都积极的做好了充分准备,有的同学搜集到的资料比我的还要多。活动现场十分热闹,每个同学都融入到活动中,大部分同学都在活动中有精彩表现,活动整个流程运行得很顺利,主要是同学们都热情饱满地参与活动。由于活动主要以一个寝室为单位,所以本次活动还增进了同学们的合作能力。大家分工合作,达到互相学习的效果。在竞答的环节,我很

  高兴看到部分同学之间的竞争场景,培养同学们的竞争意识也是非常重要。试想一下,要是全班形成一种“争先恐后”的氛围,那班级建设将自然而然地形成了。

  但本次活动也存在着不足。比如对活动时间的控制上。由于各种原因,这次活动时间较晚,准备得仍欠充分。在活动时,有时现场太过于热闹,有个别同学显得太过于活跃,造成现场出现短暂的混乱,故对活动现场的气氛的控制上也有待加强。

  对于此次活动,本人也获益匪浅。我主持了本次活动,也很好地锻炼了我的表达能力和应变能力。或许在讲台下你有很多想法,但当站在讲台上时你会发现有很多自己想不到的东西。而且我发现,与同学这般的互动也是一种很大的乐趣。我感觉到自己的责任,虽然有很多事情要忙,在一定程度上约束了一点自由,但有责任,才能迫使自己不断进步。我要想一些别人不曾想过的东西,这样使我的思维得到拓展,想问题更有深度。

  学风建设不是一次活动就能搞好的,也不是一个人的事情。我们还要在以后不断加强同学们学风建设的意识,将全班动员起来,共建和谐的电科一班。

学风建设活动总结15

  学风,顾名思义,学习的风气,学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富,是一种无形力量,它通过潜移默化的作用方式,对人才培养质量起着重要作用。一直以来我院积极开展学风建设活动,在全院范围内营造良好的学风,在不断加强学风建设的广度和深度的同时,积极总结经验,虚心学习,提高学风建设的质量,创新学风建设活动,注重对学生的熏陶、感染和激励。

  为了搞好学风建设工作,我院领导高度重视,把学风建设作为提高我院教学质量和办学水平、确保培养学生质量的一项重要工作来抓,要求全院师生员工都要为建设良好的学风而努力。依据学校学工部的部署,并结合我院的实际情况,制定学风建设活动计划与日程,并大力加强对团总支、学生会的工作指导,要求全体学生干部要严格要求自己,认真学习,积极工作,在各方面发挥带头作用,在班上营造浓厚的学习氛围。

  活动开展阶段

  为了配合学风建设月的主题,我系充分利用海报、条幅、图片展等形式大力宣传学风建设成果及活动,在校园内营造了浓厚的学习氛围,开展了一系列的活动,主要活动如下:

  1、4月22日,我院开展了学风建设月动员大会,

  2、4月2330日,我洗进行专项检查,抽查了同学们的笔记、作业、考勤、自习等情况,

  3、4月25日,系学工办举行了办主任会议,让领导班主任能够相互交流经验和心得,共同探讨遇到的问题,并及时通报相关信息,掌握学生动向,

  4、4月2530日,为了创建和谐的校园环境,提高广大同学们的学习积极性,各班组织多种形式的主题班会,

  5、5月7号星期五晚,第二届“财会之星”预赛第一场(07级),

  6、5月9号,为了提高同学们动手操作能力,我系举办了第三届点钞大赛,

  7、5月12号星期三晚,第二届“财会之星”预赛第二场(08级),

  8、5月14号星期五晚,第二届“财会之星”预赛第三场(09级),

  9、5月16日星期日上午,第二届手工帐比赛,

  10、5月17日,“实践能力”报告交流会,

  11、5月18日,为了给同学们找到适合自己的好的学习方法,提高同学们的成绩我系领导安排了一些优秀的毕业生举行就业经验交流会,

  12、5月19日星期三晚,第二届“财会之星”决赛,

  13、5月23日星期日上午,大学英语四六级模拟考,

  14、5月23日星期日下午,健美操比赛

  以上是我系在学风建设月开展的一些活动。通过这些活动营造了全院良好的学习气氛,提高学生综合能力的运用,为学生综合素质的提高打下坚实的基础。

  巩固深化阶段

  1、建立学风建设长效机制。学风建设是一个长期的过程,是学生工作的中心。通过本次学风建设活动月的开展,能够为今后的学生管理起到推波助澜的作用。

  2、“学风建设活动月”先进集体和个人评比活动。根据各班的.活动开展效果及组织情况,评选出先进集体和个人,

  3、“学风建设活动月”图片展。对各班在学风建设月过程中开展的活动进行图文材料收集与整理,汇编成册。

  4、“学风建设月结合期中考试总结”。对各班同学结合期中考试的情况,做出这次活动的总结,分析不足、交流经验、共享成果,为今后的学习和即将到来的期末考试做好充分的准备。

  活动总结

  通过以上学风建设工作的开展,我系的学风情况有了较大的转变,取得了不少可喜的进步,主要表现在:越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用,大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围,并能积极主动地投入到学风建设中。

  一个月的学风建设工作对广大同学产生了深远的影响,学生的课堂出勤、上课纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。在看到取得成绩的同时,我们也清醒的认识到在目前在学风建设中也存在一些突出问题,特别是同学们从思想观念上、认识理解上和实际行动上还没有真正转变到建设良好学风中来。

  比如:一、同学们的学习主动性、积极性没有从根本上实现转变。主要体现在,老师关于不管不一样,有人监督与没有人监督不一样,同学们并非主动学习。

  二、同学们对学风建设的认识有待提高。有些人认为学风建设月是在折磨人,搞得自己身心疲惫,不会积极的参与学校举办的一系列活动。

  以上两个问题都是思想的存在的问题,也是学风建设的深层次问题,认识上不清楚、不准确,行动上就不积极、不主动。学风建设月所采取的各种措施仅仅是形式上的,要真正形成良好的学风,关键在于同学们能否把思想统一到学校的要求上来,并从内心按照这样的要求去做。因此我有以下几点建议:

  一、建立多种渠道,搭建学生与领导、教师、有关部门交流的平台,增进师生之间的相互了解,对相关问题达成共识,及时解决学生存在的问题,化解矛盾,推进学风建设。

  二、组织多种形式的课余文化活动,丰富同学们的课余文化生活,做到寓教于乐,使同学们有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。

  三、开展一些讲座,在广大学生中营造“学风建设促我成长”的观念,使学风建设的理念、方法、措施在广大学生中真正做到入脑、入心。四、举办特色活动,打造亮点,提高同学们的积极性,融入学风建设活动中。

  五、加强对班级学风建设的指导,大力发展班级的学风建设

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