写什么的作文

学生写事的作文

时间:2022-11-04 16:29:07 写什么的作文 我要投稿

学生写事的作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的学生写事的作文,欢迎阅读与收藏。

学生写事的作文

学生写事的作文1

  拔牙

  我的牙齿里面长出了一颗小牙齿,今天爸爸妈妈带着我去口腔医院检查,医生让我躺在床上,我心里非常害怕,医生拿了一把闪闪发光的钳子伸进我嘴里,我感到一阵剧痛,一颗牙就拔下来了,还没等我叫出声来,医生又拿来一团棉花,让我咬住,这下连声音也发不出来了,过了几分钟医生让我把棉花吐掉,医生说:“只有拔了不好看的牙齿,新牙齿才会长整齐,长漂亮。”下午我拔好牙就开开心心的回家了。

  快乐的一天

  阳光明媚,我和哥哥们决定去三垟湿地玩。

  我们一路上有说有笑,从家门口步行过去。到了三垟湿地,我们看到那里的梅花开了,有粉红的、白色的,非常鲜艳。蜜蜂在辛勤地工作着。人们在梅花树中间拍照留念。

  在草坪上,有大人带着小孩子玩吹泡泡、踢足球、捉迷藏,我们都在享受着阳光。

  大家玩得很开心,我们舍不得回家,很期待下次再来玩。

  第一次拔菜

  今天天气晴朗,蓝蓝的天空,飘着一朵朵白云,爷爷骑车带着我和奶奶一起去拔菜,不一会儿就到了田地,我看到一大片的田地里种满了绿油油的青菜。还有爷爷种的桔子树,有几只小蜜蜂在油菜花上飞来飞去。

  我们踩着软软的泥土,开始拔菜了,我双手抓着菜叶,使劲一拉就把菜拔了出来。过了不久我和爷爷,奶奶就拔了一袋子的菜。虽然这是我第一次拔菜,脚上手上都是泥巴,很脏也很累,可是我心里很高兴,有这么多新鲜的菜可以拿回家吃了。

  放风筝

  今天下午,爸爸、妈妈陪我和妹妹从图书馆看好了书,出来的时候,见到世纪广场有很多人在放风筝。我和妹妹也很想放风筝,爸爸就在广场上买了一只米奇的风筝。爸爸拿着风筝线,我从后面托着风筝,爸爸跑起来,然后叫了一声“放!”我把风筝往天空中一抛,爸爸继续跑着,一会儿,风筝就飞高起来了。我和妹妹可高兴了,在广场上跑着,跳着,叫着。天渐渐地要暗下来了,我和妹妹才依依不舍的离开广场,跟爸爸妈妈回家。

学生写事的作文2

  这次周五的班队课,要举行竞选班委-小学生写事作文的活动,同学们都很期待。老师让我们分别上台演讲,等到所有的人都讲完就公开举手投票,得票最高的同学就被选上,我内心既焦虑又紧张。

  演讲开始了,大家都争先恐后的举手,想要留一个好印象给同学们。等到戴雨晗、马晨曦、黄廷毓陆续上台后,我也举手演讲。“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,我是505班的沈皇……”我的手紧紧地握着裤腿,感觉心脏都要从嗓子里跳出来了!终于演讲完毕了,回到了座位上,我长舒了一口气。

  之后,大家都陆陆续续地上台,只有那几个不敢发言的同学,就被取消了竞选资格。

  此次,我竞选的是副班长,也只有孙浩铭与我竞争这个岗位,他在各方面都非常出色,所以我紧张极了。

  到了紧张刺激的投票环节,各班委一一确定下来,班长是马晨曦,卫生委员是黄廷毓……我心里想着:“我能被选上吗?”当主持人说:“投沈皇的请举手。”我望眼四周,却只有寥寥的三个人举手,我内心跌入了谷底,觉得瞬间就没有了希望。当宣布孙浩铭得到23票时,我变得有些失落了。晚上我躺在床上思索着:我到底是哪里有欠缺呢?是学习成绩不够优秀,还是字写得不够漂亮?不讲卫生,还是跟同学关系处得不够团结……最后我下定决定,今后要不断改正缺点,发挥优点,不断完善自己,字要写得端正,上课认真听讲,考试不马虎,要乐于助人,遵守班规……只要对自己严格要求,不断进步,明年我再次竞选时,或许就能选上呢!

  这次竞选,我虽然输给了竞争对手,但是我也不气馁,从中我知道我还有很多不足之处需要改进,我以后要更加努力,争取成为一名德智体美劳全面发展的学生,为班级服务,做好老师的小助手!

学生写事的作文3

  忘不了,那一次,我上三年级。在上学期时,我的四门功课都在前三名,老师和家长的表扬接踵而至,同学们也向我投来惊羡的目光,我不禁飘飘然,骄傲的情绪自然滋长了许多。临近下学期的期中考试,我自以为不太用功复习也可以名列前茅,其实不然,那些题目有些我都没有背会,除语文是第一之外,都没有得上前几名,我深深地体会到“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话的含义,这是我小学生活中最最深刻,最最难忘的教训。

  忘不了,我的五年级。有一次,我竟然忘记带语文书!这被老师发现了可不得了,我如热锅上的蚂蚁一样急得团团转,正在这时,一个甜甜的声音在我耳边回荡:“孔颖,怎么了?”我抬头一看,是崔灿,只好硬着头皮告诉她我忘记带书了,她听了,二话没说,便拉着我去借。当时我们并不是好朋友,但因为此事,成为了一辈子的好朋友。

  忘不了,就在前几天。中午放学,许老师问我,初中去哪个学校,我吞吞吐吐地说:“十六中。”因为人们都说,十六中乱得很,教学质量也远不如另外两个学校。可是东方中学要交3000元,太不值得了;十五中离我家又太远,不得不去十六中。还没等许老师发话,刘晨星却对许老师说:“老师,我觉得孔颖上十六中有点屈才!”许老师接下来的这句话让我终生难忘:“真正的夜明珠到哪里都是会发光的。”从未想过自己是夜明珠的我,听了这句话之后暗暗地震惊了。我想:为了许老师的这番话,也一定要做一颗真正的夜明珠。

  小学的生活是甜美的,让我永生难忘,可它又像一片羽毛轻轻地溜走,留给我一段美好而温馨的回忆……

学生写事的作文4

  妈妈这一代人的童年和我们的童年生活是不一样的,她们不像我们的生活那么丰富多彩,但她们的生活却别有一番滋味,有藏猫猫、抓昆虫、跳方格等,这些妈妈都给我讲过,但我最感兴趣的是妈妈童年中那有趣的过家家。

  妈妈童年中的过家家,不是像现在我的过家家那样,(.)你来当妈妈,你来当爸爸、你来当孩子这些。她们而是一起做‘东西’来‘吃’,你一定没有听过吧,就让我讲给你们听吧!

  妈妈说:“每次雨过天晴后,我的小伙伴们总会来招呼我去玩‘过家家’。来到一片较湿的土地,我们就开始分组了。我、慧慧、婧婧、蕾蕾是一家,洁洁、荣荣、玉玉、雯雯是一家,大家今天要玩的是‘包饺子’。我们先在地上挖个坑当“锅”;从屋外池子里捧来一些水,洒在坑里,然后找来一大块瓦片,算作“锅盖”了。该包饺子了,没陷怎么包呢?我们便开始分工找“菜”了。大家说干就干,有的爬到树上去采,有的到地里去弄。不一会,婧婧捧着一大把树叶来了,荣荣挎着一小篮子野菜,数慧慧年龄最小,她也手捧这萝卜胜利归来了。我们拿起菜刀

  “吧嗒吧嗒”地剁起菜来。一会儿工夫,陷就拌好了。我们各挖了一大堆泥,用手拍几下,就成了‘饺子皮”,用‘筷子’夹上“陷”,再用手把皮的边小心的捏紧,一个胖胖的饺子便‘诞生’了。小伙伴们专心地包着,并且比试这谁包的好,胖乎乎的小手上沾满了黑乎乎的泥巴,脸也成了小花脸。不一会,包好了一大堆‘饺子’。我们七手八脚地把‘饺子’推到‘锅’里,拉着‘风箱’烧起‘火’来。她们还不停念叨着:‘狗烧火,猫张锅,鸭子挑水歪了脚……’饺子煮熟了,她们香甜地‘吃’了起来。我一口气‘吃’了十个呢!我们一直玩到了天黑,该回家吃饭了。可是,吃完了‘饺子’已经‘饱’了,也无心去吃那家常便饭了。”

  瞧!妈妈的童年就是这么有趣的!

学生写事的作文5

  和往常一样,又是一天的傍晚,太阳早已落山,我气喘吁吁,背着沉沉的书包,迈着沉重的步子,爬上了五楼,敲了几下门,貌似没人在家,慌忙之中,用手摸了摸口袋,幸好我带来钥匙,刚进家门,一张纸条出现在我的面前:“宝贝,妈妈今天单位加班,所以要晚点回来,你自己要好好完成作业……”我还没看完就随意把他扔到了一边,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙,还挣不到几个钱,真是失败,平时还对我唠唠叨叨的。”

  我很快放下了书包,开始了一天的学习,作业如同往常一样出奇的多,作业本堆的有半个人那么高,“唉,作业真多!”我不禁叹口气,当时,在思索着如何完成作业,这时,楼道里隐隐约约地传来了一阵脚步声,我仔细一听,这声音短而急促,步伐刚健有力,显然,不是母亲,当这个脚步声渐渐消失后,我的心平静了下来。

  我继续写着作业,这时,已经是晚上七点半了,胃渐渐地开始有了知觉,身体由于长时间坐着,渐渐感到寒冷,我不停地搓着手,希望通过运动产生内能,突然,听到窗外传来“滴答”的声响。紧接着又是一个声音,我抬头向窗外望去,天上黑漆漆一片,只不过多了一些雨滴,妈妈似乎没有带雨披,这样的话,妈妈会被雨淋湿的。

  平静已久的心又动荡不安起来,每次下雨,妈妈都会冒雨来接我,今天妈妈工作加班,还下雨了,我却无能为力。

  这时,我依稀听着楼道里传来的脚步声,我尽可能地静下心来仔细听,这次和上次不同,脚步长而且沉重,步子缓慢,像老年人在吃力行走,再仔细一听,难道是她?妈妈前两天在打扫卫生的时候脚崴了。

  我没再犹豫,迅速跑到门前,用力打开了门,这时,家里温暖的光照在身上满是雨珠,面容苍白的妈妈身上,我突然发现,妈妈似乎苍老了很多,我用手接过她手上唯一没有被淋湿的肯德基袋子。我的眼睛湿润了……

学生写事的作文6

  每当我看到鸡蛋,就会想起小时候的一件傻事。

  那是6年前的一件事了。那天,我刚从幼儿园回到家,就发现一只鸡蛋快孵出小鸡来了。只见,那只鸡蛋微微颤了颤,很快,蛋壳上出现了个黄色的小嘴,“小鸡出来了!”我高兴极了,拍着手跳了起来。

  小鸡用了差不多半个小时从壳中爬出来。小鸡出壳时,一半在壳内,一半在壳外,不知它有对难受啊!我得想个办法帮帮它们。我眼珠子骨碌一转,想出一个“好”办法来:给小鸡“接生”。

  我连忙搬来一张小板凳在鸡窝前坐下,拿起一只带有余热的鸡蛋,把鸡蛋壳剥开。很快,一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡就出生了。它“叽叽”的叫着,好像在“感谢”我帮它早点来到这个世上。于是,我又拿起一只鸡蛋剥了起来。

  当我剥到第四只鸡蛋时,找食吃的母鸡回来了,它见我在“伤害”它的小宝宝,马上竖起羽毛向我冲来,还啄了我一口。这下可把我的眼泪出来了,我哭着去找妈妈。

  妈妈闻声从厨房里走出来,忙问:“你怎么了?”我一边擦着眼泪一边把我给小鸡“接生”被母鸡啄了的事说给妈妈听。妈妈听了,差点把腰都笑弯了,她边笑边用食指指点了一下我的脑门:“傻孩子,既要在一定的时间才能出壳的,你怎能帮它们剥壳接生呢?帮它们接生,它们会死的!”我似懂非懂地忙去看看那些小鸡,只见它们都一动也不动的,快要死的的样子。我后悔极了,要是当初不给小鸡“接生”就好了。但世上没有后悔药可吃,为此,我难过了很久。

  这件傻事,一直鞭策着我学习,激发我更大的求知欲望。因为,这个世界的奥秘实在是太多了!

学生写事的作文7

  我们的一生是不可替代的,没有人可以替代谁,而我们把一生裁剪,裁成了一段段的时间。或是平凡,或是痛苦,亦或是幸福。

  我愿我的时间在平凡中度过,在平凡的生活中,生活的节奏似乎没有多少变化,我们或是重复着单调的华尔兹圆舞曲步子,或是像个疯狂的摇滚乐手一样因不满于生活的单线条而怒吼不止。几经消沉,几次愤懑,几度迷惘,终有一天,我们会在平凡中参破人生的'意义是由踏实的脚步一字一字写成,而到了那时才会发现原本平凡的一生亦能创造奇迹。原来把平凡的事情做好就是不平凡,原来那些看似平凡的每一步都是我们成功的基石。

  我愿我的时间在痛苦中度过,原本我以为能伴随一个人在漫长痛苦中成长为英雄的,应是坚韧不屈的品质。殊不知,仅有坚强,痛苦只会把你磨成硬汉。而若有一颗经时间磨砺的心,你将成为英雄。印第安人说“时间是用来流浪的,生命是用来遗忘的”。我们要在痛苦的时间里做着最快乐的事,我们痛苦是因为总感觉时间紧缺,而之所以快乐是因为看淡了磨砺,懂得了知足,知道了所谓的时间是一去不回头,没必要去埋怨。相反在所谓痛苦中成长,这才能显现出人生的价值,它让我们成长,让我们义无反顾。

  我愿我的时间在幸福中度过,人们总是在忙碌以失于幸福。殊不知,幸福一直就在我们身边,现实的残酷,社会的动乱,假药的出现,老人碰瓷等事件让我们错过世间美景,也忘却了人间温情。其实只要我们仔细寻找,就会发现世间温暖更多。去感知父母一杯热牛奶爱意的重量,去听着虫儿夜晚的歌唱,去看那向阳生长的麦子,幸福就在身边,这些微不足道的东西,时间会赐予我们感知幸福的能力。

  时间你报我任何,我报之以歌。

学生写事的作文8

  今天早上,我们早早的起了床,因为,今天有一件重要的事情---运动会。吃完早饭,我们回到了班级,去搬凳子。我们把凳子搬到操场,按照班级的位置摆放整齐,等待着运动会的开始。

  20xx年秋季运动会,现在正式开始!同学们一起欢呼雀跃,首先,第一个项目是六年级组400米,我们班参加参见跑步的同学都已经在做热身运动了。“咚”打枪的声音,好像把天都震动了,同学们开始你追我赶的向前跑,我们班的同学当然也不会忘了加油,为此,我们还专门为了那些同学写了稿。之后,我们班的同学也屡屡拿到了第一名,最让我感动的就是,六年级组男子、女子800米长跑的同学和4×100米接力的同学。先说800米长跑的同学,众所周知,800米可不是普通的人可以跑下来的,这不嘛,我们班这两位跑800米的同学就开始不舒服了,起初是呼吸困难、头晕,走不动道,后期就变成呕吐了。为此,我们班的同学都十分担心他们。还有一个让我十分感动的事情,就是我们班的梁籽源同学,就在交棒的时候,出了一点问题,负责交棒的同学把交接棒递给梁籽源的时候,梁籽源没有接住,变摔在了那里,我相信同学们一定都看到了,梁籽源是含着泪把50米跑完的,当时,我们班的好多同学都不由自主的哭了出来,等梁籽源回到班级的位置的时候,大家都跑到梁籽源的身边,问问她有没有摔到哪里。

  到了最激动人心的时刻,该发奖了,同学们的心都忐忑不安,我想,虽然我们班只拿到了总分第二名,但是,我们都收获了团结、毅力和快乐。这件事已经过去了2、3周了,可是现在想起来仍然历历在目,那精彩的一幕让我终生难忘。

学生写事的作文9

  1. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

  2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

  3. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

  4. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

  5. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

  6. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

  7. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  8. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  9. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  10. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  11. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  12. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  13. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  14. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  15. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  16. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

  17. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

  18. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

  19. 以饱满的***,描写了……

  20. 重点突出,详略得当,内容具体。

  21. 比喻贴切,用词生动。

学生写事的作文10

  星期六,我和爸爸去家门口的家乐福超市购物。

  一进超市的大门,只见灯火通明,商品琳琅满目、应有尽有。爸爸推着一辆购物车带我进了购物区。

  我们先去书柜买了一套《猫武士》,接着又去食品区买了一盒蓝罐曲奇和一些零食,最后,我们去日用品区买了几包纸巾。

  我们推着装满物品的购物车随着人群走到了收银台结账。这时,我们看到收银台旁边围了好多人,我和爸爸好奇地走了过去。我看到了我从未见到过的景象:

  只见一个小男孩大约五六岁的样子,涨红着脸,低着头在一旁默默地流着眼泪,眼睛里充满了恐惧。衣服上都是吃饭时不当心留下的油渍,裤子上都是白乎乎的一圈一圈,一看就是一个调皮捣蛋的孩子。小男孩的母亲在一旁不停地向工作人员解释:“对不起,是我平时没有好好教育他,回家后我一定会狠狠教训他的。我现在马上把零食的钱付掉,请你们原谅他一次吧!”我身旁的一位大叔也议论纷纷:“现在的小孩越来越不诚实了,竟偷东西!”“是呀,但这件事家长也有错,平时肯定没怎么教育孩子。”只听见另一个老太慢吞吞地说道……

  原来那个小男孩趁妈妈不注意,拿了一包小零食放在口袋里,但被超市的工作人员看到了。当小男孩的妈妈付完钱正要离开时,工作人员拦住了他们。可是不管那位母亲怎么解释,最后还是被罚了款。

  回家的路上,先前的一幕一直浮现在我的脑海里,内心久久不能平息。我同情,因为今天他肯定吓坏了;我气愤,因为他小小年纪竟然偷东西。我相信,这件事不仅对我,对于家长来说也是一个生动的教育事例。

  这次上超市,真是一次难忘的购物经历。

学生写事的作文11

  大年初三那天,妈妈带我去她同学家拜年。那是一个风景秀丽,周围都是大山的地方,大山脚下坐落着几户人家。

  一到那,我的目光一下子就被屋前那口大鱼塘吸引住了。来之前,妈妈就告诉我这里可以钓鱼。我兴奋地摇着妈妈的胳膊:“妈妈,这里可以掉鱼,快带我去!”妈妈回答道:“等一会吧?大家刚到,休息一会嘛”这时这家的爷爷走过来对我说:“要钓鱼?跟我去挖蚯蚓吧!”

  爷爷扛上铁锹,我拿着一只纸杯,很高兴地跟着爷爷来到一片湿地。我们一边谈话一边挖蚯蚓,没过多久就挖了满满一杯了!我同爷爷来到鱼塘边,先把蚯蚓掐断,然后把蚯蚓穿在鱼竿的钩子上,甩到鱼塘边里。爷爷告诉我,接下来只需静静等待在旁边,眼睛盯着鱼竿的浮标动静,浮标向下沉时,就有鱼儿上钩了,这时就要马上把鱼竿高高甩起。一位叔叔也过来了,他向我挑战:“小朋友,我们来比一下谁钓的鱼最多,好不好?”我自信满满地回答道:“比就比,谁怕谁!”

  一开始,我信心满满地在等着鱼儿上钩。可是,5分钟过去了,10分钟过去了,1小时过去了,还是未见鱼竿有动静。我有点沉不住气了。我正在疑惑鱼儿为什么迟迟不上钩时,叔叔在那边很高心地大喊:“哇,一条大鱼!”我再看看自己的鱼竿,还是什么动静也没有,心里不免有些泄气。这时,爸爸坐过来安慰我说:“钓鱼是要有耐心的,只要不放弃,一定会钓到的。”果然,过了大约大半小时,我发现鱼竿似乎有动静,赶紧拉了一下线,发现线越跑越远,感觉不对劲,就继续拉,突然,一条鱼浮出水面,我马上把鱼甩的高高的,一条鱼在我面前活蹦乱跳的,我激动地把鱼儿捉住,兴奋地展示给大家看。现在,我和叔叔的分数打平了

  万事开头难,第一条鱼儿上钩来之后,第二条鱼儿很快也钓上来了。最后,我和叔叔各钓上来三条鱼,我们都很高兴。

  这真是有趣的一天,通过钓鱼,不仅锻炼了我的耐心,还增加了我做事的信心和决心!

学生写事的作文12

  有一天我向奶奶要了一个大花盆,要用来种小白菜。我去买了一包小白菜种子,奶奶教我如何撒种,我好期待它们快点发芽。

  我每天都帮它们浇水。一天一天的过去,已经过了八天了,但是还是没有发芽。当我准备把它倒掉的时候,爸爸大声的说我真没耐心,只不过八天而已就想把它丢掉。我再等了两天,终于发芽了,我一看到它们发芽,我高兴得欣喜若狂!

  有一次我发现小白菜的叶子上有许多小洞洞,我很快的去问奶奶为什么,奶奶说:“是菜的杀手——菜虫,在吃你的菜,只要把菜虫抓走就可以了。”我赶紧把贪吃的菜虫一只只抓走后,小白菜就愈长愈大,也愈长愈可爱,我迫不及待想吃到自己种的菜。有一天我忘记浇水,害得它们无精打采,差点枯掉,也差点死在我手中,幸好我赶紧帮它们浇浇水,把它们从鬼门关前救回来。

  啊!原来农夫那么辛苦,只要一不小心就会前功尽弃。记得爸妈曾经告诉我只要用心照顾、对它说好话,它就会长得很美。经过这次的经验我觉得照顾植物,就像父母无微不至的呵护我们一样。

  经过一个月后,我的小白菜可以採收了,我小心翼翼的将一棵棵小白菜採收起来后,就拿给奶奶请她帮我煮。奶奶瞪大眼睛一看,大吃一惊,难以置信的说:“你种的小白菜竟然比我种的还大棵还漂亮呢!”当时我听了,十分神气,感觉好骄傲喔!奶奶煮完后,我就把香喷喷的小白菜拿出去给全家人分享。自己种的果真比较甜美啊!我一边吃一边想,下次我决定要再种空心菜、波菜、A菜……不断的尝试,希望我可以变成种蔬菜的超级达人。

学生写事的作文13

  这件事过去已有两年多了。可是如今还是记忆犹新,沥沥在目,让我无法忘怀。且催我奋进。那是XX年参加青春中国北京英语的比赛发生的事。在去北京之前,在涪陵的比赛,我过关斩将,一下得了第一名。心里的这个高兴不用说了。一位朋友开玩笑说:“are you from fu ling?”我没听懂,一头雾水。

  父亲赶紧回答说:“no,i’m from nan tuo!”后来,父亲一再提醒我,要注意平常对词汇的积累,注意平常训练,可我真是太聪明。就是觉得老父亲是不是真的老了。这么罗嗦!后来,在北京参加复赛,我有声有色地进行我自我介绍,然后进行才艺表演。一个外国评委问我:“are you from bei jing?”简单吧,可我当时竟然没有听出来。顿时,语塞了,不禁双腿发抖。心里像有个小兔,通通的乱跳。心里想:“what’s meaning?”。老父亲在旁边只是着急。小声的说着答案,我依然也听不见。心想:是曾相识吧,真是的,怎么到了关键时候,就这么转不弯了!还是北京外国语学院的那个教授放慢了速度。我终于听出来,“no,i’m from chong qing!因为在北京这个地方,认为最小的地方就是重庆了,更不说什么涪陵,南沱就更不提了。后来,我虽然上了电视,得了一个名次。可始终对我来说,即是荣誉,同时也一种耻辱。

  每当我想偷懒时,我似乎听见,“are you from bei jing?”这就成了我的座右铭,激励我奋进。时刻提醒我,有目标,做事得用心,持之以恒。才能做得更好。

学生写事的作文14

  做一个诚实的人

  星期五下午,我放学回到家,发现爸爸昨晚喝过茶的茶具还没有洗,我就想帮爸爸把茶具洗干净,爸爸回来看到我这样做一定会很高兴的。想到爸爸表扬我的样子,我心里就美滋滋的。

  说干就干,我拿起茶具一个一个洗起来。我先洗了茶杯,然后洗了公道杯,最后洗茶壶。我想洗得更干净一些,就在手上打了些洗洁精,可是太光滑了,我的手一滑没拿稳,“砰”地一声,茶壶掉到水池里把茶把摔断了。当时我心里害怕极了,那可是爸爸最最喜欢的茶壶啊,这该怎么办呢?这时奶奶在厨房里听见了声响,问我:“你把什么东西打了?”我很害怕,随口说了句:“没有打,什么也没有打。”

  当时我想把壶把粘起来,可是该怎么粘、用什么粘呢?我左思右想也不知道该怎么办,就向奶奶承认了茶壶是我打破的。奶奶说:“本来是想干好事,结果干成了坏事,以后干什么要小心。”奶奶要我回来告诉爸爸妈妈,不知道爸爸妈妈知道后,会不会生气地变成大老虎,我心里一直很紧张。

  晚上爸爸妈妈回到家,我主动的告诉了他们我把茶壶打碎了。爸爸妈妈说没关系的,你也是想帮爸爸妈妈干点活,我们不怪你。妈妈还给我讲了“华盛顿砍树”的故事。故事讲了华盛顿砍了爸爸最喜欢的两棵樱桃树,华盛顿爸爸很生气,说如果我查出来谁砍了我的樱桃树,就狠狠地揍他一顿。华盛顿向爸爸承认了是他砍的樱桃树,他爸爸把他抱起来,说:“我愿意失去一百棵樱桃树,也希望你是个诚实的孩子。”妈妈以后做了错事不要紧,但绝不能撒谎。

  从这件事情上我认识到,以后犯了错误,要勇于承认,及时改正,不撒谎,做一个诚实的人。

学生写事的作文15

  这天,天刚蒙蒙亮时,我从睡梦中醒来了,悄悄地来到爸爸妈妈的房间推醒了妈妈,轻声地对她说:“快起来做礼物,不然等会儿就来不及了!”妈妈听完我的话,急忙来到了我的房间。这是为什么呢?哦,原来这天是爸爸的生日,我叫妈妈起来和我一起为爸爸做一个礼物,“做一个”惊喜。

  我对妈妈说:“我们给爸爸折九个寿桃和九个千纸鹤吧!两个‘九’表示永久,寿桃表示长寿,千纸鹤表示平安,这此礼物里就会有我们对爸爸的祝福。”妈妈听了我的主意拍手叫好。于是,我拿来了工具,妈妈不会折,所以就虚心地向我讨教,我也在无意中当了一回“小老师。”由于妈妈心灵手巧,所以不一会就学会了折寿桃。我们俩一齐开始,不一会儿,九个寿桃和九只千纸鹤就“出炉”了。我心想:如果直接把这此礼物送给爸爸,那就太没创意了。我思索了一下,就有了一个绝妙的办法。我把这个办法告诉了妈妈:“我们把寿桃和千纸鹤分别摆成‘3’和‘9’嘛 ,因为爸爸今年39岁。”妈妈听了这个主意后,觉得挺温馨,所以就开始行动了。

  我把乱七八糟的床收拾得干干净净,就和妈妈摆放起来。第一遍大小不一,不好看;第二遍“9”不像“9”;第三遍“3”小了……在我们精心地摆放后,终于称心如意了。我看着这个“39”,心想:爸爸看了后,一定很开心吧!

  我和妈妈来到爸爸的身边,异口同声地对他说:“祝你生日快乐!”因为要给爸爸一个惊喜,所以我和妈妈趁爸爸不注意的时候用红领巾蒙着他的眼睛,牵着他来到了我的房间。“一、二、三!”妈妈取下了红领巾。爸爸看到这个“39”后既惊喜又高兴。他紧紧地抱住我和妈妈。爸爸想留下这个礼物,并随时能看见它,所以,拿出了他的“宝贝”单反相机,照下了这个礼物,这一刹那,这个完美、精致的“39”永远地留在了五月二十九日这个阳光明媚的早晨!

  这是一个多么完美的礼物啊,这是一个多么美好的早晨啊,我们的家多么温馨啊!

【学生写事的作文】相关文章:

学生写事作文:写事07-02

写事的学生作文03-03

生病-学生写事作文06-29

关于写事的学生作文06-30

写家里的事的学生作文02-07

中学生写事的作文10-10

中学生写事作文10-02

小学生作文写事05-24

学生写事作文3篇02-27

小学生写事的作文07-02